關(guān)于溫暖無(wú)處不在作文范文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于溫暖無(wú)處不在作文范文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
溫暖無(wú)處不在作文1
在我的記憶拼圖里，曾經(jīng)歡笑過(guò)，流淚過(guò)，委屈過(guò)，憤怒過(guò)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，還是那么記憶猶新的，就是人生中那看似毫不起眼的溫暖。
那時(shí)才三年級(jí)吧，我和媽媽在天岳廣場(chǎng)散步，遇見(jiàn)了我的朋友彭子瑤，媽媽答應(yīng)我去她家玩。臨走前給了我二十元錢(qián)，讓我們搭車(chē)回去。
天氣很好，陽(yáng)光暖洋洋地照在地上，微風(fēng)吹拂在我臉上，舒服極了。我們坐在椅子上，無(wú)聊地玩起來(lái)石頭剪刀布，期盼公交車(chē)的到來(lái)。
“嘟嘟——嘟嘟——”沉悶卻又那么使人喜悅的喇叭聲終于到來(lái)，我欣喜地抬頭果然望見(jiàn)1路公交車(chē)正緩緩駛來(lái)。我和瑤瑤迫不及待地跑上前，三步并二步上了公交車(chē)。
我抬起頭，看見(jiàn)“小孩五角一人”，哼，那么少，我多的是！我神氣十足地拿出一個(gè)整二十元，我正想把錢(qián)放進(jìn)一個(gè)奇怪的機(jī)器里，一個(gè)阿姨制止了我，說(shuō)：“小姑娘，錢(qián)放進(jìn)去了可不會(huì)找零的，你們有一塊的嗎？你們拿一塊就行了�！�
我愣了愣，翻了翻口袋，并沒(méi)有錢(qián)，只有手里一張二十元�！拔摇�。我只有這些錢(qián)了，沒(méi)有一塊的�！蔽蚁胛乙欢ㄊ蔷綉B(tài)。我立馬急得面紅耳赤，瑤瑤也不知所措。
怎么辦？我攥著手里的二十元錢(qián)，錢(qián)是肯定夠的，只是媽媽說(shuō)過(guò)，不需要花的錢(qián)不要花，要節(jié)省。我已經(jīng)感到我額頭發(fā)熱，汗珠一大顆一大顆順著臉頰如雨之下。我和瑤瑤時(shí)不時(shí)面面相覷�，幀幾Я俗业囊陆�，輕聲說(shuō)：“要不……我們走路回去吧？”這時(shí)，一位阿姨站了出來(lái)，她溫柔而又堅(jiān)定地說(shuō)：“一塊錢(qián)是吧？我來(lái)幫你們付，行嗎？”不等我們回應(yīng)，阿姨已經(jīng)掏出錢(qián)包正準(zhǔn)備打開(kāi)。
“這……。這怎么好意思……。”瑤瑤猶豫地說(shuō)。
“謝謝阿姨�！蔽颐銖�(qiáng)一笑，心中已經(jīng)想象出我們走路去她家的辛苦了�！拔覀兿萝�(chē)吧�！�
司機(jī)連忙擺擺手，說(shuō)：“上來(lái)上來(lái)，坐車(chē)錢(qián)免了，下次記得帶零錢(qián)哦！”
真的嗎？我露出感激的微笑，彭子瑤也驚喜地說(shuō)：“謝謝您！”
這件事在我心底已烙下了深深的印痕，現(xiàn)在回想起來(lái)，心底不由得有一股暖流，是��！今天他們幫助了我，明天我也會(huì)幫助他們，還會(huì)將這份溫暖繼續(xù)傳承下去，使溫暖無(wú)處不在。
溫暖無(wú)處不在作文2
溫暖是清泉，澆灌片片綠葉；溫暖是綠葉；襯托朵朵鮮花；溫暖是鮮花，散發(fā)陣陣清香；溫暖是純潔，蘊(yùn)藏在每一個(gè)人的心中。
今天的天氣非常寒冷，我和媽媽早早地起了床，在公交站等公交車(chē)，去菜市場(chǎng)。公交車(chē)到了，當(dāng)時(shí)車(chē)上特別多人，沒(méi)有一個(gè)座位，只有一個(gè)人下了車(chē)，我便像火箭般的速度奔向公交車(chē)上的那個(gè)座位。我覺(jué)得我真幸運(yùn)，輕而易舉地找到一個(gè)座位，不用白費(fèi)力氣。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，有一位老奶奶年紀(jì)大約應(yīng)該有70多歲，她就站在我的面前，身體不停的搖晃，眼看就快要摔倒了。我旁邊坐著的是一位小姐姐，她看著老奶奶站立有些困難，就對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我把我的座位讓給您，您快坐下吧，可別把自己摔著啦！”老奶奶對(duì)這位小姐姐的行為所感動(dòng)的流淚，便說(shuō)了聲“謝謝”。車(chē)上的人，都被小姐姐的行為所感動(dòng)，這種行為叫做“樂(lè)于助人”。
這個(gè)故事講的是一位小姐姐給一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在公交車(chē)上讓座，小姐姐的所作所為讓車(chē)上的人都感動(dòng)了，給人們留下了深刻的印象，我也應(yīng)該向這位小姐姐學(xué)習(xí)，讓溫暖無(wú)處不在！
溫暖無(wú)處不在作文3
“老師說(shuō)要發(fā)酸奶�！�
“什么？什么？”
“發(fā)酸奶？”
“是的，真棒！”
“是呀，噢耶！”
“耶！酸奶萬(wàn)歲！啦啦……”
老師拿著酸奶和吸管走了進(jìn)來(lái)。我胃里的小饞貓也出來(lái)一探究竟，口水也已被大腦派出來(lái)準(zhǔn)備直流三千尺，眼睛直勾勾地盯著酸奶。
終于酸奶發(fā)了下來(lái)，一定才從冰箱里拿出來(lái)，摸一摸，包裝冰冰的，在這個(gè)重慶夏天的蒸籠里吃再合適不過(guò)。
嗯？不會(huì)吧，我沒(méi)有吸管，掉地上了？沒(méi)有啊，這怎么會(huì)呢，剛剛還看到了，可現(xiàn)在上下左右都沒(méi)有。我越是找，奶便越是誘人，還有些挑釁，越這樣想，便越著急，等會(huì)兒酸奶熱了就不好了，在哪兒呢？吸管呀，你倒出來(lái)呀，出來(lái)出來(lái)吧！
不行，找不到，找老師吧。
“老師，我沒(méi)有吸管�！蔽矣行鈶嵉钟行┍瘋卣f(shuō)。
“不可能吧，我拿的時(shí)候剛好�。∑渌瑢W(xué)看一下自己那里有沒(méi)有多的。”
我坐下了，不找了，眼前的酸奶一副得手的壞笑。
突然，一位同學(xué)說(shuō)：“我這里多了一根。給！”
“謝謝！”我開(kāi)心地接過(guò)吸管，趕快插上酸奶，吸一口，甜甜冰冰的一口酸奶，我一點(diǎn)點(diǎn)消滅了所有酸奶，真好喝，冰冰涼涼的。
幾節(jié)課后，才知道那位同學(xué)是把她自己的吸管給了我，一股暖流慢慢把我包圍，溫暖，感謝，開(kāi)心！
溫暖無(wú)處不在，溫暖時(shí)刻跟隨著你，也許僅僅是一根吸管。
溫暖無(wú)處不在作文4
溫暖是什么？或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，或許是同學(xué)的一抹微笑，或許是父母的一個(gè)擁抱。只要仔細(xì)品味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在�；叵肫鹕钪械狞c(diǎn)滴，總讓我心中頓生一股溫流。
場(chǎng)景一：陌生同學(xué)雪中送炭
那天，我參加數(shù)學(xué)社團(tuán)。老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我意識(shí)到要課堂測(cè)試了，便伸手到書(shū)包拿草稿紙。哎，我記得早上放書(shū)包的呀，怎么找不到呢？我不甘心，索性將書(shū)包翻個(gè)底朝天，把書(shū)包里的東西倒到桌上。語(yǔ)文本、補(bǔ)充習(xí)題、修正帶我小聲念著，但依舊沒(méi)有找到。剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)桌上放了幾張空白草稿紙，上面寫(xiě)著祝你好運(yùn)�？吹礁舯谧赖耐瑢W(xué)憨憨的笑容，我明白了發(fā)生的一切，點(diǎn)頭微笑致謝。陌生同學(xué)雪中送炭，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的心間，暖暖的，舒服極了。
場(chǎng)景二：愛(ài)心媽媽激發(fā)潛能
周末，我在家復(fù)習(xí)，一道數(shù)學(xué)難題成了攔路虎。我算了一遍，是錯(cuò)的，又算了一遍還是錯(cuò)的，心情一下子煩躁起來(lái)。本想冷靜下來(lái)整理下思路，可怎么也靜不下來(lái)。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱牛奶，見(jiàn)我心情煩躁，便安慰我說(shuō)：別急，喝杯牛奶。再好好讀讀題目，是不是理解錯(cuò)了。于是，我逐字逐句地讀了題目，果真看岔了。當(dāng)我埋頭計(jì)算的時(shí)候，媽媽放下手中的杯子悄悄地關(guān)上書(shū)房的門(mén)。不到一分鐘，我終于順利解決了難題，端起桌上的牛奶喝了一口。溫?zé)岬呐Ｄ烫鹱套�、暖洋洋的，仿佛給我注入了超智慧的能量。
在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，一些不經(jīng)意的關(guān)愛(ài)，微不足道但卻能溫暖我們的心。感受這份溫暖，保存這份溫暖，也希望自己能成為給予別人溫暖的那個(gè)人。
溫暖無(wú)處不在作文5
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們總有經(jīng)歷了很多事情，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。一次錯(cuò)誤，一次批評(píng)，一次鼓勵(lì)，而每一次失落時(shí)的鼓勵(lì)，總是會(huì)讓我們感到溫暖。就像在寒冷的天氣里，母親給我們的一碗熱湯，暖在心頭，暖在心上，讓我們感受到了，家庭的溫馨。
看著窗景，樓下的那家蓮藕湯，還是開(kāi)著門(mén)，風(fēng)似乎也是感受到了我的情緒，悄悄的'，把濃郁的香味刮了上來(lái)，似乎，好久沒(méi)有去了呢。不知不覺(jué)中，我又想到了那一天……
那時(shí)，已經(jīng)從夏日的炎熱，變成了涼爽的秋日，僅穿著一件短袖上衣，晚上也挺冷的。下車(chē)行駛到我家樓下了，我也該下車(chē)了。一時(shí)間，我又成了孤單的一個(gè)人。從車(chē)上的熱鬧到了現(xiàn)在的冷清，再來(lái)一陣秋風(fēng)，好冷啊。背著書(shū)包，我看向了我家，燈還沒(méi)亮，看來(lái)是她們還沒(méi)回家，唉，看來(lái)又要在門(mén)口等了。
這時(shí)，一陣“咕嚕�！緡！焙懿粦�(yīng)景的傳了出來(lái)，再加上風(fēng)中撒發(fā)的淡淡蓮藕味，我都移不開(kāi)腿了�？聪蝻L(fēng)刮過(guò)來(lái)的方向，果然，在前面有一家蓮藕的小攤。有了！就去那里耗時(shí)間吧。
看我走過(guò)去，小攤的那位婆婆也注意到了我，笑著問(wèn)我：“要不要來(lái)一碗�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋拿出了我身上僅有的十塊錢(qián)�！耙环荻嗌馘X(qián)啊？”“十五到二十五都有�！蹦棠棠樕线�是帶著那個(gè)笑容，可是我卻有點(diǎn)為難了�！澳悄棠�，有沒(méi)有賣(mài)十塊錢(qián)的？”“有的有的，不過(guò)就是沒(méi)有肉 只有湯和蓮藕。”“好，那就要一份十塊錢(qián)的，在這里吃�！�
點(diǎn)完餐，我就坐在了小攤旁邊的位子上，看著奶奶忙碌的身影，夜晚路燈照射在小攤上的光線，此時(shí)也隨著奶奶的身影，不斷發(fā)生變化。
伴著肉香，蓮藕湯出現(xiàn)在了我所坐的桌子上�！敖o，看現(xiàn)在還沒(méi)有人，奶奶請(qǐng)你吃幾塊肉�！笨粗肜锩娴哪菐讐K肉，再想起奶奶剛才忙碌的身影，我只說(shuō)仰起頭，對(duì)著奶奶說(shuō)：“謝謝奶奶�！蹦棠踢�是不改那慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，孩子，你吃吧�！�
一碗蓮藕湯下來(lái)，我的也已經(jīng)吃得飽飽的了，身上的寒冷早在不知不覺(jué)中被溫暖所代替，家中的燈也亮了起來(lái)，也是該回去了。
那一次的溫暖，令我難忘，蓮藕湯的溫暖，還是奶奶的那份心，都令我溫暖，令我感動(dòng)……溫暖，無(wú)處不在！
——后記
溫暖無(wú)處不在作文6
在平淡的生活中，總有幾絲溫暖充溢我的心田，鐫刻在我心中，揮之不去。
——題記
困境中的紙條
叮鈴鈴上課了！這堂課數(shù)學(xué)老師緊鑼密鼓地讀完例題后，便布置了一項(xiàng)作業(yè)，并要求當(dāng)堂課完成。剛開(kāi)始，我做得得心應(yīng)手。忽然，一道幾何題攔住了我。我絞盡腦汁用了很多辦法解，都無(wú)濟(jì)于事，而眼看著，馬上就要下課了，我心急如焚，眉頭緊皺著，額頭上豆大的汗珠往下落。這是，李媛遞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著解題思路，借著她思路，我解出了那道題。想想，昨天我們還因生活中的一件小事而鬧翻了，今天她卻又是在我最需要的時(shí)候幫助了我，真是有些慚愧。下課我向她道了歉，她還包容地說(shuō)：“不是你的錯(cuò)。”我知道我們是這世上最好的好朋友。
通過(guò)李媛，我懂得了：人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。
堅(jiān)韌的手
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯著，外面大雪紛飛，人手指凍得發(fā)麻，喘著的熱氣在眉毛上都凍成冰碴了。
這天是星期五，我照常帶著一大堆臟衣服回家了。爸媽有事不在家，留下張字條：月月，爸爸要出去兩天，家里的洗衣機(jī)壞了，奶奶的，手有凍瘡，你得自己洗衣服，好好照顧自己！看到這張字條，我不以為然，就躲進(jìn)房里看電視。這時(shí)奶奶卻悄悄地把衣服拿去洗了，我察覺(jué)后偷偷跟在后面，看見(jiàn)奶奶那雙粗糙而凍得開(kāi)裂的手在水里越發(fā)變紫了，還時(shí)不時(shí)顫抖。于是我喊了一聲：“奶奶�！蹦棠虈樍艘淮筇闹目谡f(shuō)：“干什么啊，嚇了我一跳。”我小聲地說(shuō)：“奶奶，你手不疼嗎？”奶奶好像聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“我以為啥事呢，奶奶沒(méi)文化，就干粗活唄，干慣了，也就沒(méi)事了，你可要努力學(xué)習(xí)哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭回房了。半夜里，不知怎么，睜開(kāi)惺松的眼睛，卻看見(jiàn)奶奶坐在那貼創(chuàng)可貼，臉上還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)疼痛的樣子。那一刻，心中一股暖流涌過(guò)，眼淚也止不住流下了臉頰。奶奶的那雙手不知在夜里為我蓋過(guò)多少次被子，不知在冰水里為我洗過(guò)多少次衣服，不知那雙手，又痛過(guò)多少次……你們知道嗎？在我們的成長(zhǎng)中，親人給予了我們多少溫暖嗎？
這兩件平平淡淡的小事，讓我體會(huì)到了溫暖無(wú)處不在；讓我認(rèn)識(shí)到有了關(guān)愛(ài)，人世間會(huì)變得更加美好，讓我感悟到這樣生命中才能開(kāi)出更燦爛的奇葩！
溫暖無(wú)處不在作文7
在生活中處處有溫暖，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神都可能成為溫暖，而有些人卻錯(cuò)過(guò)了這些溫暖只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。但是也有人在這繁忙的世界中，用心去感受一份份溫暖。
每次走在街道上，總會(huì)看到那些辛勤工作，任勞任怨的清潔工。他們拿著掃帚，提著垃圾袋，推著垃圾車(chē)，緩緩地穿梭在大街小巷之間，不辭辛勞，不怕吃苦。他們時(shí)而低頭，時(shí)而彎腰，時(shí)而下。他們的眼睛一直在不停地尋找垃圾，不放過(guò)每一片落葉，每一個(gè)塑料袋，每一個(gè)角落，只是為了讓這個(gè)城市能減少一些垃圾，不讓它們污染環(huán)境，使城市變得更美麗。他們每天不等天亮就要起床開(kāi)始工作，到了深夜他們才踏上歸途。冬天冒著嚴(yán)寒風(fēng)雪，夏天頂著炎熱的驕陽(yáng)。但是他們總是無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的清掃城市，他們用辛勤的汗水默默地付出，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)溫暖了我。
每次路過(guò)獻(xiàn)血車(chē)，總會(huì)看到那些無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的獻(xiàn)血者們，他們用堅(jiān)定不移的步伐走上前去，眼睛里沒(méi)有一絲猶豫的神情，他們靜靜地坐在椅子上，等待護(hù)士采集血液。他們沒(méi)有計(jì)較私利，忘記公益，只想為社會(huì)做一些力所能及的事情，讓社會(huì)變得更加美好。他們獻(xiàn)完血后臉上洋溢著輕松快樂(lè)的笑容，他們不僅獻(xiàn)出的是血液，更顯出了樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，貢獻(xiàn)社會(huì)的品質(zhì)，他們用堅(jiān)定、無(wú)私、奉獻(xiàn)的品質(zhì)溫暖了我。
溫暖無(wú)處不在。那些清潔工，那些獻(xiàn)血者，他們用自己的行動(dòng)來(lái)為社會(huì)傳播溫暖。讓我們?cè)谶@世界中，去領(lǐng)悟、去感受、去奉獻(xiàn)一份份溫暖吧！
溫暖無(wú)處不在作文8
落日的余暉灑遍校園，給了大地?zé)o處不在的溫暖。
“叮鈴鈴”下課了，我興沖沖地跑向自行車(chē)棚。我一掏口袋，咦？鑰匙不見(jiàn)了。我急忙把書(shū)包抱在胸前，拉開(kāi)書(shū)包側(cè)面小口袋的拉鏈，又翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，竟然都沒(méi)有。我跑回教室，一番尋找之后還是徒勞無(wú)獲。我沮喪地站在自行車(chē)旁，不知站了多久，腦子一片空白。
“噓……”耳邊傳來(lái)一陣口哨聲。我回頭一看，原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”。他看出我的窘相，一臉壞笑朝我走來(lái)：“呦，組長(zhǎng)大人，瞧你這苦瓜臉，不求我?guī)兔�？”平時(shí)我可沒(méi)少教訓(xùn)他，現(xiàn)在可栽到他手上了。我皺著眉頭，朝他擺了擺手：“去去去，不用你多管閑事�！彼纱笱劬�，不服氣說(shuō)：“你還別瞧不起我，今天讓你看看我的厲害！”雖然，平時(shí)他總是吊兒郎當(dāng)，但現(xiàn)在也沒(méi)別的辦法了。于是，我把來(lái)龍去脈向他一吐而盡。
“你等著，”他朝我鬼臉，向保安室跑去，隨即又向我的自行車(chē)跑來(lái)。只見(jiàn)他手里多了把錘子和扳手，我暗暗吃驚，看樣子他是認(rèn)真的。
他蹲下身子，一手扶著車(chē)輪，一手拿著錘子朝著鎖用力砸下去。接著，又更用力地砸了兩下�？墒�，除了多了幾道裂痕，鎖依然緊緊地扣在車(chē)輪上。我有點(diǎn)失望，說(shuō)：“你不是很厲害嗎？” 他沒(méi)應(yīng)我，錘子卻像聽(tīng)懂我的話(huà)似的，突然從他手中滑下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”，他站起來(lái)，痛苦地跺著腳。我的心揪了起來(lái)，歉疚地問(wèn)：“你的腳，沒(méi)……沒(méi)事吧？”他朝我擠出笑容，用手擦了下額頭上的汗珠，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事兒�！比缓笥侄琢讼聛�(lái)，撿起錘子，“叮叮咚咚” 埋頭干起活來(lái)。
“啪！”自行車(chē)鎖開(kāi)了！我們相視一笑，一股暖流悄悄涌入我的心房。
我騎著自行車(chē)，一邊歡快地吹著口哨。夕陽(yáng)把它最后的光芒灑向了人間，屋頂上，樹(shù)梢上，行人的身上……它的光芒無(wú)處不在，給人們帶來(lái)了安詳和快樂(lè)。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道溫暖無(wú)處不在。
溫暖無(wú)處不在作文9
溫暖是冬天里一絲陽(yáng)光；溫暖是夏天里一陣清涼；溫暖是困難時(shí)幫助。溫暖是什么？親情、友情、師生情……
隨著時(shí)間飛逝，有些事如過(guò)眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。
那是夏天一個(gè)下午，天陰森森，還不時(shí)下著毛毛細(xì)雨。我們?cè)诮淌依锷现n，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下。
放學(xué)后，我沒(méi)帶傘。急我想熱鍋上螞蟻，我背著書(shū)包以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎著自行車(chē)，飛奔著。突然，一聲熟悉話(huà)語(yǔ)叫住了我———原來(lái)是我同桌，我又驚又喜。她對(duì)我說(shuō)：“我這有把傘，我送你回家吧！”我毫不猶豫點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，她盡量多給我打著傘，還對(duì)我說(shuō)：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了�！闭f(shuō)完，給我擦擦臉上雨水。我對(duì)她說(shuō)：“你也別說(shuō)我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會(huì)照顧自己。”我心里亮了，雖然雨水是冰冷，但我心卻是溫暖。
回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會(huì)兒，又想起了她�！拔叶汲芍@樣了，她得被雨淋成什么樣啊！”我擔(dān)憂(yōu)想著。
由于心里欠安，過(guò)意不去，到了明天早上，我?guī)Я烁忻八幗o她，并跟她當(dāng)面道謝。她說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！”
對(duì)！我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們會(huì)讓友誼種子繼續(xù)發(fā)芽下去，讓友誼花朵繼續(xù)盛開(kāi)下去，我們友誼是刀砍不斷，是無(wú)法割舍。
愛(ài)是永恒，友誼代表永遠(yuǎn)，雖然事隔已久，但這件事，包含著她對(duì)我溫暖、關(guān)心，令我終生難忘！溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在！
溫暖無(wú)處不在作文10
秋雨滴落，雨夜微涼，朦朧了我們，卻黯淡不了這份溫暖。
夜色昏暗，我坐在校門(mén)口處冰涼的石柱上，四周傳來(lái)的冰冷不斷侵襲著我，我不由得抱緊了雙臂，胃里翻江倒海，收縮不止的疼痛令我痛不欲生……我微屈著身子等待著母親來(lái)接我。
“孩子，沒(méi)事吧？”一個(gè)聲音傳來(lái)，我抬頭一望，只見(jiàn)門(mén)衛(wèi)爺爺緊張地望著我問(wèn)道�！盃敔�，我沒(méi)事兒，就是肚子有點(diǎn)痛，緩一下就好了�！蔽伊�(xí)慣性的說(shuō)了句客套話(huà)，可他卻不如常人般一走了之。“孩子，來(lái)進(jìn)屋坐兒會(huì)吧，屋里暖和�！蔽宜伎剂艘幌拢赣H估計(jì)等會(huì)兒才能到，便走進(jìn)了門(mén)衛(wèi)室。
屋中雖簡(jiǎn)陋，卻打理得井井有條，干凈且整潔，看得出他是一個(gè)生活精細(xì)的人。正漫無(wú)目的恍恍惚惚地亂想著，耳邊傳來(lái)的聲音喚醒了我�！昂刃崴畞�(lái)暖暖肚子，這天也是一會(huì)兒一個(gè)樣，越來(lái)越冷了……”接過(guò)老爺爺遞來(lái)的熱水杯，我才真正地打量起這位老人，他的門(mén)衛(wèi)服板板正正的穿在身上，灰白的頭發(fā)上閃爍著銀光，鼻子被凍得通紅，顯得有些滑稽，臉上雖布滿(mǎn)了皺紋，但仍顯得十分可和藹可親。
“家是不是很遠(yuǎn)�。俊薄笆茄�，隔好幾條街呢�！薄白罱鼘W(xué)習(xí)怎么樣？”“還好……”屋里傳來(lái)對(duì)話(huà)，像平常長(zhǎng)輩關(guān)心孩子那般，這讓我感受到校園里獨(dú)特的溫暖。我突然發(fā)現(xiàn)他的腿腳有些不好，他注意到我的目光，不好意思地?fù)蠐项^，笑著說(shuō)“今天看門(mén)口有積水，想著孩子們上學(xué)不方便就去掃了掃，誰(shuí)知這一下子摔著腿了�！闭f(shuō)完自顧自地哈哈笑了幾聲，我瞬間覺(jué)得他又是如此的可敬。
我忽的憶起往日他起得比學(xué)生都早充滿(mǎn)活力的模樣，憶起每次放學(xué)他都嚴(yán)守自己崗位的模樣，憶起每次學(xué)生向他打招呼他都笑意盈盈的模樣。再次望向他那張普通的臉龐卻又覺(jué)得他無(wú)比俊朗�！岸ｂ彙彪娷�(chē)鈴聲響起，我知道母親來(lái)接我了，我向他揮手再見(jiàn)�？諘绲慕值郎�，昏暗的燈光下，細(xì)雨灑在空中，我回頭望去，只見(jiàn)他仍目送著我們離開(kāi)……
這位老爺爺正是在平凡的崗位上傳遞著無(wú)限的溫暖，是他讓我覺(jué)得溫暖無(wú)處不在。
溫暖無(wú)處不在作文11
“暖”是一個(gè)有溫度的字眼，看到它，每個(gè)人的內(nèi)心，都會(huì)升騰起一種溫?zé)岣小Ｖ灰酶卸鞯难劬θニ阉�，用�?xì)膩的心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)忙碌的生活中，不乏看似平淡卻蘊(yùn)含溫暖人心的事。
暖，是好友的輕聲問(wèn)候。望著試卷上那刺眼的80分，我的心像是被潑了一盆涼水，再也沒(méi)有一絲溫度。想起老師的諄諄教誨，父母那充滿(mǎn)期待的眼神，開(kāi)學(xué)之初斗志昂揚(yáng)的心，也跟著碎了一地�！耙淮螞](méi)考好，代表不了什么的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”輕柔的聲音從耳畔拂過(guò)，抬眼一看，引入眼簾的是她那燦爛的微笑。
一排潔白而整齊的牙齒與那甜甜的酒窩，成了這世間最美麗的模樣，如同一縷溫陽(yáng)直射心房，暖和了我那冰冷的心。好友的一個(gè)淡淡的微笑，讓我的心暖暖的。
暖，是母親的點(diǎn)滴呵護(hù)。窗外，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，給這靜靜的夜籠上一層銀白，仿佛與風(fēng)兒合成了一部和諧的催眠曲。臺(tái)燈下的我正沉浸在知識(shí)的海洋中，不知什么時(shí)候媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，“喏，牛奶趁熱喝了，早點(diǎn)休息！”隨即遞來(lái)一杯熱牛奶。
緊緊的將它握在手中，牛奶的溫度從手掌心傳遍全身，傳進(jìn)了心里。平時(shí)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)丝炭磥?lái)卻是那樣的溫柔而充滿(mǎn)慈愛(ài)，報(bào)以媽媽一個(gè)傻笑，媽媽也笑了。成長(zhǎng)路上，有了媽媽無(wú)微不至的照顧，心里暖暖的。
暖，是老師溫柔的鼓勵(lì)。那是一節(jié)公開(kāi)課上，身后坐了一排聽(tīng)課老師，本該普普輕松的課堂，此刻在我看來(lái)卻是緊張萬(wàn)分。同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站起來(lái)回答問(wèn)題，只有我縮在角落里為自己捏了一把汗�；秀遍g，老師提出的問(wèn)題難住了大家，而我偏偏知道答案，猶豫的手舉起又收回。老師似乎看出了我的心思，向我投來(lái)一個(gè)淡淡的微笑，眼神里夾雜著肯定與鼓勵(lì)。
接收到信號(hào)的我，身體里仿佛注入了一股神奇的力量，驅(qū)走了膽怯和慌張。我胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了答案。我知道，有了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)之路我將伴著溫暖，勇敢前行。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)教室里，照在了我的身體上，暖暖的。
溫暖一直縈繞在我們周?chē)缤刈o(hù)精靈一般，游離在我們的生活和學(xué)習(xí)之中。它讓我們的生命平凡而精彩，找尋并擁有了這沁人心脾的溫暖，人生足矣。
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