在那溫暖的地方作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的在那溫暖的地方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在那溫暖的地方作文1
能溫暖人的東西有很多，比如：空調(diào)、取暖器、熱水等等。但能溫暖我的還有一座美麗的公園。
一個(gè)星期六的早晨，天氣萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，我來(lái)到了一座公園晨跑。跑著跑著，我跑到了有一片幽靜的竹林環(huán)繞的小路上。
一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走在小路上，他的前面有一位拄著拐杖的滿面白胡子的老爺爺。老爺爺晃晃悠悠地，向著路邊的長(zhǎng)椅走了過(guò)去。
等老爺爺快要走到長(zhǎng)椅邊坐下時(shí)，那位少先隊(duì)員突然加快速度跑了過(guò)去，勢(shì)欲坐在長(zhǎng)椅上。老爺爺搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，喃喃道：“現(xiàn)在的年輕人啊！”說(shuō)罷，便嘆了一口氣，走了。
少先隊(duì)員連忙拿出自己的手帕擦著什么，定睛一看，原來(lái)是一灘積水。仔細(xì)回想，哦，是昨天晚上下雨留下的吧。
他迅速把長(zhǎng)椅上的水擦干凈，然后叫道：“老爺爺。”老爺爺回過(guò)頭，“您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斪吡诉^(guò)來(lái)，看見(jiàn)了少先隊(duì)員手上拿著的濕濕的手帕，立馬明白了。老爺爺眼里流露出一種感動(dòng)，他輕輕撫摸著少先隊(duì)員的頭說(shuō)：“孩子，對(duì)不起啊，是爺爺錯(cuò)怪你了。”
我也走了過(guò)去微笑著對(duì)他豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)道：“剛在的事我都看見(jiàn)了，你做的很對(duì)。”那位少先隊(duì)員含蓄的笑了，不好意思的地講到：“這是我第一次受到表?yè)P(yáng)�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，只要你以后多幫助
別人，得到的表?yè)P(yáng)也自然會(huì)多的！”
我們都笑了，會(huì)心地笑了，笑得很快樂(lè)。這時(shí)，一股暖流像洪水似的淹沒(méi)了我整個(gè)心臟。
在這個(gè)公園，無(wú)論是春、夏、秋、冬都有溫暖包圍著我。
在那溫暖的地方作文2
每當(dāng)提到“溫暖的地方”，我總能夠想起一件傷心的往事，正是因?yàn)閭�，我才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)讓我感到溫暖的地方——朋友的懷抱。
那一次，是我第一次感受到自己活在這個(gè)世界上的孤立無(wú)援，也是第一次感受到了自己擁有著真正的朋友。那是我還在上初一的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)能按照班級(jí)同學(xué)的要求寫(xiě)一篇爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)的文章，從一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員跌落到眾失之的，所有的矛頭都指向了我，所有的惡言都潑向了我，所有的失望也都倒向了我。一開(kāi)始，我還極力向所有人解釋著我的做法是什么用意，可是我發(fā)現(xiàn)我越解釋只會(huì)招來(lái)越多人的指責(zé)。后來(lái)我也就不解釋了，只是默然接受大家都將矛頭指向我的事實(shí)，默然接受自己成為了班級(jí)“背叛者”的罪名。
就當(dāng)我因?yàn)槟谴蔚氖虑�，感受到人情的冷漠與現(xiàn)實(shí)，感受到自己像是世界上唯一剩下的幸存者一樣孤獨(dú)時(shí)，我的朋友走到了我的身邊。她與我不在同一個(gè)班級(jí)，卻是我從小一起長(zhǎng)大的朋友，我還沒(méi)能找時(shí)間去向她傾訴，她已經(jīng)在我們班沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳言中，找到了我。她站在我的面前，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是張開(kāi)她的雙臂，示意我擁抱她。
我在看見(jiàn)她想我張開(kāi)雙臂時(shí)，我有過(guò)一絲猶豫，因?yàn)槲覔?dān)心我如果此刻擁抱了她，會(huì)讓她也成為大家攻擊的對(duì)象，但是她看穿了我的猶豫，她皺著眉將我擁進(jìn)了她的懷中，用她溫暖的懷抱告訴著我“我相信你”。那一刻，我第一次感受到了自己擁有著真正的朋友。她不會(huì)因?yàn)槲业氖Юx開(kāi)我，更不會(huì)因?yàn)槲业倪x擇而誤會(huì)我，她明白我的選擇一定有我的道理，她選擇相信我。
或許也只有在感到極度寒冷的時(shí)候，才能夠真正明白溫暖的地方在哪里吧！在那溫暖的地方，我們才能夠消化那寒冷至極的冷漠與現(xiàn)實(shí)。
在那溫暖的地方作文3
在那溫暖的地方，我感受到了親情的美好。
那是我的家，我的.家不大，也不豪華，但勝在溫馨。我的家里有寵我的爺爺，有愛(ài)我的爸爸媽媽。雖然爺爺年紀(jì)大，但是個(gè)老頑童呢。爺爺對(duì)我那是有求必應(yīng)，我想要什么，想吃什么，我的爺爺都能有辦法為我實(shí)現(xiàn)。從小在爺爺寵愛(ài)下長(zhǎng)大的我，一直都能感受到這份親情的美好與溫暖。
我的爸爸媽媽工作繁忙，不過(guò)一到休息日，爸爸媽媽都會(huì)帶著我和爺爺出去散步，游玩。一家人在一起就算是隨意走走也是很溫馨，很開(kāi)心的。并且我一家人都喜歡吃餃子，所以，等到休息日的時(shí)候，我一家子就會(huì)去逛超市，買餃子皮，買餃子餡。回家后，我們一家人就坐一起，開(kāi)始包餃子里。
包餃子的時(shí)候家里很喜慶，因?yàn)槲液蜖敔敹枷矚g將餃子包出不同形狀來(lái)。有時(shí)候是圓形的，有時(shí)候是矩形的，也有時(shí)候是三角形的，當(dāng)然我和爺爺包的餃子也有四不像的。不過(guò)，就算包的不好看也沒(méi)有關(guān)系，正如爺爺說(shuō)的，反正最終都是會(huì)吃到我們肚子里來(lái)。
我的家就是那溫暖的地方，在家的日子里，我過(guò)的很快樂(lè)，很開(kāi)心。他們是我的家人，也是我的朋友，并且不少時(shí)候還是我的老師。頑皮的爺爺就如我的朋友一樣，我們倆有著不少共同的興趣愛(ài)好，所以在家的我常常能夠與爺爺玩到一塊。爸爸媽媽更多的時(shí)候就像是我的老師，他們會(huì)教會(huì)我很多生活中的常識(shí)，這些都是在學(xué)校里的我學(xué)不到的。
我的家是如此的溫暖，給我?guī)?lái)了眾多的美好回憶，并且在這溫暖地方成長(zhǎng)的我，性格開(kāi)朗，不管生活學(xué)習(xí)中遇到什么事都能夠樂(lè)觀對(duì)待。我愛(ài)我的家，愛(ài)這個(gè)溫暖的地方。
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