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溫暖的旅程作文

時(shí)間:2021-09-23 20:53:46 溫暖 我要投稿

溫暖的旅程作文 (集合15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的溫暖的旅程作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文 (集合15篇)

溫暖的旅程作文 1

  藍(lán)天映著白云,大海的浪花兒輕輕拍打著我的腳丫,微風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉頰。這么美的景色,我本該陶醉在其中,然而剛剛發(fā)生的一件事,卻讓我的心久久不能平靜。

  事情是這樣的:我想在今天去大海里游泳,但媽媽卻偏不讓我去,說(shuō)今天風(fēng)大不適合玩。可固執(zhí)的我就是不聽(tīng),趁她不注意我偷偷地溜了出來(lái)……

  不知怎么回事,溜出來(lái)的我并沒(méi)有立刻跳進(jìn)大海游泳,而是坐在沙灘上欣賞美景:海角島可真是名副其實(shí)?,這兒的天有多藍(lán),這兒的海有多深,調(diào)皮的白云們一會(huì)兒變小狗,一會(huì)兒變小魚(yú),還有一些看不出是什么奇形怪狀的白云,使人們不禁坐下來(lái)遐想。遠(yuǎn)處的船慢悠悠地行駛著,就像一位行動(dòng)緩慢的老爺爺在散步。一切都是那么的緩慢、祥和,然而,一個(gè)聲音打破了寂靜:“看,大浪來(lái)了!”

  聲音剛一落地,大浪就迅速地向我逼近,我趕緊往上逃,但還是被沖下去了一點(diǎn),我像受驚的小鹿往岸邊跑去……等我跑到岸邊再次望向大海時(shí),剛才美好的景色一下子化為烏有,浪一個(gè)比一個(gè)大,把岸上的東西沖進(jìn)海里。假如當(dāng)時(shí)我在游泳的話,一定會(huì)被卷進(jìn)去,況且我水性也不是很好,想到這兒,我不禁慶幸自己沒(méi)有去游泳。雖然這次的風(fēng)有些大,但與臺(tái)風(fēng)比還是小烏見(jiàn)大烏,在這一天里,幾乎沒(méi)有人再來(lái)游泳了。

  我想到了媽媽的話,其實(shí)媽媽只是關(guān)心我,而我卻不理睬她的話,現(xiàn)在她已經(jīng)很著急了吧,我隱約聽(tīng)到了媽媽呼喚我的聲音,我邊跑邊想我一定要向她真誠(chéng)的道歉,向我成長(zhǎng)中給我溫暖與幫助的人道歉……

溫暖的旅程作文 2

  雨夜里,我獨(dú)自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了,我還得回家,匆匆之時(shí),我不由地想起了那個(gè)手掌。

  小時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)人拉著我的手,帶我上學(xué),帶我走紅燈,帶我回家,帶我走南闖北……

  慢慢地,那個(gè)光滑的手掌消失了,取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的手掌和光滑的手掌一樣,依舊給予我無(wú)微不至關(guān)心。不管我做什么,它都會(huì)盯著我看,生我受傷,難過(guò)。

  它特別害怕我吃壞肚子,所以那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷,燙傷,割傷,靈活地?fù)]舞著廚具。

  我每一次傷心時(shí),它就會(huì)拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時(shí),它都會(huì)一會(huì)兒量體溫,一會(huì)兒喂我吃藥。每當(dāng)家里特別亂的時(shí)候,那個(gè)手掌總是忙上忙下。

  可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了,那雙手現(xiàn)在特別的孤獨(dú),仿佛失去了什么似的。

  可是有的時(shí)候,我都會(huì)想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手,生病時(shí)照顧我的手,難過(guò)時(shí)安慰我的手,摔倒是扶我的手。

  天忽亮忽暗,和粗糙的手一起走在回家的路上,今天考了試,沒(méi)有考到理想等我成績(jī),同學(xué)們都在我旁邊說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,而我卻一句話也不想說(shuō),只想要趕快回家。

  該來(lái)的還是要來(lái)的,粗糙的神的手問(wèn)我考的怎么樣,我說(shuō)“不咋地”我以為它會(huì)責(zé)怪我,我低下頭坐在床上,它坐在我的跟前,令我意想不到的是,這時(shí)來(lái)的并不是暴風(fēng)雨,而是它對(duì)我的安慰與關(guān)心。它輕柔的話語(yǔ)如同綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。

  母親們對(duì)她們的孩子總是時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈愛(ài),可無(wú)論如何她們都是愛(ài)自己的孩子啊。珍惜母愛(ài),不讓它白白逝去。

溫暖的旅程作文 3

  我現(xiàn)在還是常常到后面的小區(qū)去,只不過(guò)每次到小區(qū)門口的便利店買綠茶時(shí),老板娘總會(huì)問(wèn)一句:“你那個(gè)朋友沒(méi)來(lái)嗎?”

  我笑笑說(shuō):“她忙!”

  她是我的發(fā)小,我們認(rèn)識(shí)有七年了,每次見(jiàn)面她都說(shuō),我又老了,邊說(shuō)邊帶著她特有的笑。

  小時(shí)候她住在另一個(gè)公園旁,每個(gè)夏季的傍晚,我剛把電話打過(guò)去,就看著她騎著自行車,披著晚霞而來(lái)。

  我們買兩根香腸一起去小區(qū)喂野貓,夏天的晚上,野貓都躲在草叢里,她掰點(diǎn)香腸扔出去,野貓閃著微光的眼眸在黑暗中活動(dòng)起來(lái)。隨著時(shí)間的流逝它們和我們慢慢親近起來(lái)。我們看著那些野貓吃著香腸,心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們還會(huì)偷吃樹(shù)上的桃子,墻角綠化長(zhǎng)出來(lái)的桃子特小特澀。

  現(xiàn)在想來(lái),那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏,清風(fēng)明月,幽暗小徑,成了當(dāng)時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。

  后來(lái)她去了私立中學(xué),兩周回來(lái)一次,我們各自走在各自的世界,為學(xué)業(yè),為瑣事各自繁忙。

  我很少見(jiàn)到她,小區(qū)里的野貓也少了。

  前幾天我們終于又一次相聚了,也是在黃昏暮色下,天邊隱留一縷殘霞,她帶著微笑,踏著落日溫暖的余暉走來(lái),我和她再次走進(jìn)小區(qū),走到我們?cè)?jīng)喂貓的角落,往日情形,恍如昨日。

  我知道,也許最溫暖的東西,在歲月洗禮后也會(huì)變涼,但為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程呢?

溫暖的旅程作文 4

  成長(zhǎng)的旅程中處處充滿著溫暖,正是有了這些溫暖,才讓我們的生活留下很多美好的印記。

  父母總認(rèn)為我還未長(zhǎng)大,不夠懂事。我也很想讓他們改變這種想法,卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。正好,我因?yàn)樯眢w原因被迫停止了在金華的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備一個(gè)人回水頭。

  學(xué)校怕我出事,便派了一個(gè)老師送我到車站,我對(duì)他完全陌生,除了一開(kāi)始打招呼,一路上,就沒(méi)有更多的交流了,簡(jiǎn)直形同陌路。

  車站不大,可人滿為患。這位老師可能不太放心,到站后又坐在我身邊一起候車。開(kāi)始,我不理解他的用意,學(xué)校只要把我送到車站,接下來(lái)他們就沒(méi)有責(zé)任了。這位老師完全可以回去交差,卻還在這陪著我。即使他現(xiàn)在離開(kāi),我也無(wú)法說(shuō)他什么,我又不是他的學(xué)生,他只是學(xué)校臨時(shí)派來(lái)送我到車站罷了,現(xiàn)在任務(wù)完成了,他卻沒(méi)有馬上離開(kāi)。

  過(guò)了一會(huì)兒,他接到一個(gè)電話,“還沒(méi)有送到嗎?送到了趕緊回來(lái),等會(huì)還有一個(gè)活動(dòng)你要過(guò)來(lái)參加!薄班,有點(diǎn)堵,快到了,送完我就過(guò)去!彼(jiǎn)單地回復(fù)幾句,匆匆掛斷電話。

  聽(tīng)到他們的對(duì)話,我心里突然滑過(guò)一股暖流。原來(lái)他因?yàn)閾?dān)心我不能順利上車而向同事撒了個(gè)謊,雖然這樣做于他毫無(wú)利益,或許我也未必能記得他,我和他非親非故,他卻執(zhí)意負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我在這一刻豁然明白,真正的成長(zhǎng),不單單是年齡,身高上的增加,而是責(zé)任心的萌長(zhǎng)。我也終于知道了我為什么還沒(méi)有真正長(zhǎng)大。

  動(dòng)車飛速前行,大雨斜斜地拍打在車窗上,隔著玻璃都能感到絲絲寒意,但我的心里卻暖暖的,此刻我的腦海里滿是那位陌生老師的容顏,這段旅程,不僅讓我明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵,也讓我感受著來(lái)自陌生老師真摯的溫情。

溫暖的旅程作文 5

  溫暖的旅程,就是和同學(xué)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  記得有一次,太陽(yáng)照在書(shū)桌上,只有她在默默地安慰我!拔椰F(xiàn)在才知道,你是這樣的啊,陳宣伊,你太讓我失望了!”我低著頭,感覺(jué)無(wú)數(shù)雙眼睛都盯著我。英語(yǔ)老師批評(píng)完,皺著眉頭,之后陷入一陣寂靜,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景安靜得都能聽(tīng)得見(jiàn)我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語(yǔ)老師又說(shuō):“你太讓我失望了!边@句話擊中了我的心,我潸然淚下。我窘迫極了,只能強(qiáng)忍著把疼痛藏在心里,默默地掉著眼淚,心想:你別掉下來(lái)。

  經(jīng)過(guò)了幾般折磨,遲到的下課鈴終于響了,我趴在桌子上,我的同桌發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,就問(wèn)我:“怎么了?”我搖了搖頭,她發(fā)現(xiàn)我在默默地流淚就安慰我:“我以前也背不出課文,被老師訓(xùn)斥了一遍,孟老師是說(shuō)夸張了而已,沒(méi)有這么嚴(yán)重,之后她就一直陪著我聊心事!

  還有一次科學(xué)考試,我的同桌考了97·5分,而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來(lái)。卻也不能逃過(guò)她的火眼金睛,她問(wèn):“宣伊,你考了多少分?”

  我就說(shuō):“呃,你猜!”

  “你學(xué)習(xí)這么好,99——100分,我猜對(duì)了嗎?”

  “不好意思,讓你失望了!只考了82分!蔽乙呀(jīng)知道瞞不住她了,只好說(shuō)了自己的成績(jī),“你考得那么好,教教我唄!

  “哦!別氣餒,我來(lái)!幫助你”

  生活的道路上需要知音,學(xué)習(xí)上好友相伴,童年的生活也像一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文 6

  冰心曾說(shuō)過(guò):“我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么!鄙鹑缫粭l長(zhǎng)街,當(dāng)你走在街上時(shí),會(huì)體驗(yàn)到百般滋味,溫暖便是刻骨銘心的一種。

  “媽媽呀,都五點(diǎn)五十五了。”我急忙穿好衣服,馬上跑到媽媽的臥室大叫道。媽媽睡眼惺忪地看了看我,“你小點(diǎn)聲,樓下的人估計(jì)還沒(méi)起床呢!眿寢層崎e地說(shuō)道。我心里想:遲到的又不是你,你當(dāng)然那么淡定。我沖進(jìn)衛(wèi)生間,開(kāi)始刷牙洗臉,媽媽見(jiàn)我這般情形,說(shuō)道:”剛幾點(diǎn)啊,你又不做飯,起那么早干嘛!蔽乙宦(tīng)這話,刷牙水差點(diǎn)進(jìn)肚子里。我拿起手表對(duì)媽媽說(shuō):“看,都6:10分了。”媽媽這才從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái),于是,媽媽說(shuō):“我給你錢,你到學(xué)校去買吃的吧。”我穿好校服,拿起書(shū)包,破門而出。

  到了樓下,我看到一輛出租車揮手示意他,司機(jī)叔叔迅速把車開(kāi)過(guò)來(lái),我坐上車并告訴他所去的地方。這時(shí),我掏了掏自己的口袋,頓時(shí)目瞪口呆。我開(kāi)始頭冒冷汗,腿也不聽(tīng)使喚地顫抖,出租車司機(jī)看我這副情形,似乎意識(shí)到了什么。

  我剛想跟司機(jī)解釋,他卻說(shuō):“你是不是忘帶錢了?”我心里頓時(shí)一驚,吞吞吐吐地說(shuō):“剛才走的急,所以——”“哦,是這樣啊。”他云淡風(fēng)輕地說(shuō)。“對(duì)不起,明天我一定付給你雙倍的錢,今天實(shí)在是——”“沒(méi)事,明天我還在那個(gè)地方停車,明天給就行了!蔽疫B忙向他道謝,只見(jiàn)他嘴里說(shuō)著沒(méi)事,嘴角也微微上揚(yáng)。

  到了學(xué)校,我又向他表示感謝,剛要下車,他叫住我說(shuō):“等一下。”我以為他要反悔,心里一驚。這時(shí),只見(jiàn)他從兜里掏出十元錢說(shuō):“一會(huì)兒買一些吃的吧!蔽医舆^(guò)錢,連聲道謝,瞬間,一股暖流涌入心田。

  陽(yáng)光是溫暖的,感謝像陽(yáng)光一樣溫暖的你伴我走過(guò)人生的旅程。

溫暖的旅程作文 7

  上了初中的話,感受到了學(xué)習(xí)的壓力。正因?yàn)檫@樣,所以我才更需要努力。

  這天是領(lǐng)期末試卷的時(shí)間。在去學(xué)的路上,我滿心歡喜,本以為這次可以考個(gè)好成績(jī),但是一切都只是幻想,我考得差極了。

  天忽亮忽暗,和同學(xué)們一起走在回家的路上,他們考到了自己理想的成績(jī),說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,而我卻一句話也不想說(shuō),只想要趕快回家。

  這時(shí),天漸漸暗了下來(lái),風(fēng)仿佛像猛獸般沖向我的臉,帶來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)兒也不涼爽,甚至還有些悶熱。到了家之后,將自行車放入停車庫(kù)里。此時(shí),心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。走上樓梯,到了家門口,在口袋中摸索著,掏出鑰匙,沒(méi)當(dāng)我把鑰匙插入時(shí),門開(kāi)了。是爸爸,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。

  “這次考得怎么樣?”爸爸急切地問(wèn)道。從爸爸的話語(yǔ)中可以看出,爸爸比我更重視這次成績(jī)!安徽!蔽业吐暬卮鸬。說(shuō)完走向屋子用力把門關(guān)上。卸下書(shū)包,掏出那卷在一起的考試卷子。這時(shí)爸爸靜悄悄地進(jìn)來(lái)了,拿起我的卷子,看了看那少的可憐的分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)做好防備,接受批評(píng)與責(zé)罵。

  但是父親并沒(méi)有批評(píng)我,甚至給予我安慰,說(shuō)道:這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,找好自己錯(cuò)的原因。下次考好來(lái),你一定會(huì)的,對(duì)嗎?父親的話溫柔而又細(xì)膩。滋潤(rùn)著我的心田。于是,我也下定決心考好。暑假期間,我不斷的鞏固我所學(xué)的知識(shí)還有下個(gè)學(xué)期即將學(xué)的內(nèi)容。都是為了父親對(duì)我的信任。我一定不會(huì)讓你失望的。

  有了這次溫暖的旅程,才可使我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。

溫暖的旅程作文 8

  人生就是一場(chǎng)旅程,沿途風(fēng)景宜人,有父母的關(guān)愛(ài),有朋友之間的鼓勵(lì),有老師的指導(dǎo)……讓這旅程更加溫暖。

  幼年之時(shí),常常調(diào)皮搗蛋。有一次,我在沙發(fā)上玩耍時(shí)因?yàn)榕d奮過(guò)度,導(dǎo)致我踩空摔下地去?墒歉赣H一個(gè)跨步一個(gè)飛撲,緊抱著我才讓我逃過(guò)一劫。父親卻沒(méi)那么好運(yùn),膝蓋撞上了茶幾割了一道口子,現(xiàn)在那道口子還沒(méi)有淡化,那見(jiàn)到感覺(jué)心里都割了一刀。

  父親的關(guān)愛(ài),讓我體會(huì)到了親情的溫暖。

  慢慢的,我進(jìn)入了知識(shí)的天堂——學(xué)校,深交了許多朋友。他們猶如一朵朵向日葵,帶領(lǐng)著我看向陽(yáng)光與溫暖。在我難過(guò)的時(shí)候,他們就像“大白”一樣保護(hù)著我,安慰著我。從前我可以說(shuō)是在黑暗中緩緩前進(jìn)的人,而朋友就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。

  朋友的幫助,讓我體會(huì)到了友誼的溫暖。

  但在學(xué)習(xí)之中,我曾遇到許許多多過(guò)不去的坎。是您用那溫暖的手,炙熱的心,帶著我勇敢的跨越過(guò)去?荚囀Ю麜r(shí),我會(huì)十分沮喪和失落,是您和緩地指出我的不足和缺點(diǎn),一句句鼓勵(lì)的話都在我的心田泛起層層波浪,在我的心頭平復(fù)這我受傷的傷口。有了您的指導(dǎo),我大膽的前進(jìn)和努力

  老師的指導(dǎo)讓我體會(huì)到了師生之間的溫暖。

  回首,溫暖謝幕。已成過(guò)往,卻心生動(dòng)。面對(duì)將來(lái),整裝待發(fā),與溫暖為伴的人生旅途,真美好……

溫暖的旅程作文 9

  “叮零零。”令人煩惱的鬧鐘又響了,那是一個(gè)周末,我打了個(gè)哈欠,伸了一下懶腰!鞍パ,又是嶄新的一天來(lái)到了,時(shí)間過(guò)得真快呀!”我還深深記得昨天晚上發(fā)生的事。

  我正趴在床上看書(shū),忽然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲,原來(lái)是媽媽回家了,“嘿,媽媽好!”但媽媽不耐煩地看著我,我便生氣了!澳愀陕镞@樣對(duì)我?”媽媽正準(zhǔn)備解釋時(shí),我卻跑向房間,關(guān)上房門,撲到床上放聲大哭起來(lái),冷靜之后便仔細(xì)聆聽(tīng)外面的聲音,外面啥聲兒沒(méi)有,我偷偷從門縫向外望去,外面黑咕隆咚的,伸手不見(jiàn)五指,我又向?qū)γ娣块g望去,里面燈火通明,我心想:哼,明明就是你的錯(cuò),啥事也沒(méi)有你就這樣對(duì)我,還在里面看電影,哼!然后,我便開(kāi)始閱讀《苦兒流浪記》。

  故事講述了雷米尋找父母的經(jīng)歷,可父母找到了失散多年的兒子后,并沒(méi)有他想象中那樣高興、快活。爸爸還不錯(cuò),可媽媽呢?一點(diǎn)也不關(guān)心他,似乎雷米不是她的親生兒子一樣,看到這兒,我好想安慰雷米,因?yàn)槲遗c他同病相憐,被母親冷落。

  我合上書(shū),又翻開(kāi)了一本雜志,上邊的標(biāo)題是《母愛(ài)》,我瞬間嗤之以鼻,但我還是選擇看那本書(shū),標(biāo)題是《一碗餛飩》,我看了以后,深受啟發(fā)。

  第二天早上,我鼓起勇氣,向媽媽說(shuō)了一句:“媽媽,對(duì)不起!”隨即媽媽抱了抱我。

  那一個(gè)擁抱帶給我溫暖,那便是我心靈得到撫慰的旅程。

溫暖的旅程作文 10

  閱讀就是成長(zhǎng),在人生的旅途中擁有它,才擁有溫暖的旅程。

  ——題記

  我的童年,是和爺爺奶奶一起在鄉(xiāng)下度過(guò)的。那時(shí)爸爸媽媽在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所村小教書(shū),由于不能時(shí)時(shí)照顧和監(jiān)管我,他們就給我買一些書(shū)讓我打發(fā)時(shí)間,乖乖聽(tīng)話。

  不必說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,也不必說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》,單是那被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的《一千零一夜》就令我如癡如醉。我和書(shū)中的山魯佐德對(duì)話,感受著神秘的異域世界,我幻想書(shū)中的每一個(gè)動(dòng)人的情景。被主人公的善良,自我犧牲的精神感動(dòng)得潸然淚下。

  有一次,我正在家里看書(shū),正為那賣火柴的小女孩傷心之際,一群搗蛋鬼居然摸進(jìn)我的房間,要我和他們玩。我不去,跟他們講道理,他們壓根不聽(tīng),竟然硬把我拽出去了。從那以后,如果我不搭理他們,他們就嘲笑我,叫我書(shū)呆子。我覺(jué)得受了莫大的侮辱。慢慢的,我認(rèn)為之所以被嘲笑為書(shū)呆子,罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@些書(shū),于是漸漸疏遠(yuǎn)了這些課外書(shū)。

  到了中學(xué),我開(kāi)始后悔自己間斷了閱讀,體會(huì)了什么叫“書(shū)到用時(shí)方恨少!钡紶栆矔(huì)靈光一現(xiàn)。一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)《童年》的主人公是誰(shuí)?同學(xué)們皆不知曉,唯我知道答案——阿廖沙。老師表?yè)P(yáng)我閱讀廣泛。

  還有一次,老師問(wèn):“在唐代詩(shī)人王維《雜詩(shī)》的第一二兩句中,哪處體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念?”只有我回答出:“兩個(gè)‘故鄉(xiāng)’!崩蠋煂(duì)我伸出大拇指,同學(xué)們也響起了掌聲。這掌聲是贊許,也是閱讀帶給我的喜悅。

  漸漸的,我體會(huì)到原來(lái)兒時(shí)的閱讀還在陪伴著我的成長(zhǎng),一直沒(méi)有遠(yuǎn)去。閱讀,讓我成長(zhǎng)的旅途充滿溫暖。

溫暖的旅程作文 11

  夏日的紫金山,時(shí)而聒躁時(shí)而靜謐。

  三五旅人徐步走在林蔭道上,贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著,家長(zhǎng)們緩緩跟在后面。我們?nèi)瑛B(niǎo)兒一般,嘰嘰喳喳的。

  不一會(huì)兒,我們跑累了,停下來(lái)休息,發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹(shù)梢上。我靜靜地聽(tīng)著小麻雀啁啾的啼囀,與它們對(duì)望著,雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水,空靈純真。不知為何,或許是受了驚吧,它們不約而同地飛離樹(shù)梢,向山的深處飛去。我追了過(guò)去,向那最深的一抹綠奔去。抬頭望,參天大樹(shù)遮蔽了藍(lán)天與陽(yáng)光,它們只能從縫隙中溜進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們?cè)缫殉两诰G樹(shù)綠草之中。

  我隨鳥(niǎo)雀飛向了木棧道,只顧仰頭觀景,忘記了腳下臺(tái)階,一不留神,踏空一級(jí),摔在了綠意上。小伙伴們見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái),有的詢問(wèn)傷勢(shì),有的扶我站起來(lái),我撣撣灰塵,并無(wú)外傷。這一刻,我們莞爾一笑,同沐浴于暖陽(yáng)之下。

  人生不亦如此嗎?當(dāng)你摔倒,或有人把你扶起,或需靠自己毅力重新前行,或從此一蹶不振,停滯不前。因此人生旅程,或溫暖或寒風(fēng)漂冽,或密布荊棘。我們只是一位過(guò)客,應(yīng)享受世界的聒躁與靜謐。

  這一次,鳥(niǎo)雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次,我會(huì)帶給你們溫暖。也許未必光芒萬(wàn)丈,但始終有愛(ài)有光。

  在紫金山的這段最溫暖的旅程,也在我的心里。

溫暖的旅程作文 12

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍帶給我們知識(shí),帶給人心靈的溫暖,與我們相伴一生。

  我第一次接觸到書(shū)本,是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。看著書(shū)本里彩色的插圖,聽(tīng)著母親念出一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),開(kāi)始對(duì)文字的瑰麗感到驚奇。笑字看起來(lái)是多么滑稽,而轉(zhuǎn)眼哭字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。

  兒童時(shí)期,夜晚我的房間總會(huì)傳出一陣陣親切、愉快的讀書(shū)聲。睡夢(mèng)中,我與小紅帽一同上山采蘑菇,見(jiàn)證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。

  少年的我,開(kāi)始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這些書(shū)讓我希望自己也能有孫悟空那七十二變的本領(lǐng),為人打抱不平,除暴安良;讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜,也懂得驕傲必定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著,一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢(mèng)幻。

  進(jìn)入初中的我,為了學(xué)業(yè),更加自覺(jué)和有目的`地去閱讀各種書(shū)籍。我甚至認(rèn)為它們就是無(wú)所不能的,不斷開(kāi)拓我的視野,總能回答我的疑惑。我也再次細(xì)細(xì)品讀之前讀過(guò)的一些作品,并且有了更加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到,即使速度再慢,只要堅(jiān)持,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn);從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了人生道路可能會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻,就如心電圖,一帆風(fēng)順沒(méi)有一絲起伏就意味著你死了。有人說(shuō):書(shū)是逆境中的慰藉。是書(shū)籍,讓我在困境中找到動(dòng)力,是書(shū)籍,讓我找到溫暖的懷抱。

  未來(lái)我還未經(jīng)歷,但我可以肯定,書(shū)籍依然會(huì)是我人生旅途中的指路者。

  羅曼羅蘭說(shuō):和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。在我未來(lái)人生旅途中,愿書(shū)籍為我?guī)?lái)更多的光明與溫暖。

溫暖的旅程作文 13

  誘人的瓜瓤,汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜,夏日炎炎,我知道她為了我更好地學(xué)習(xí),她不顧酷暑,外出尋找可以讓我解暑的東西。

  望著盤中的西瓜,我不禁停下了手中的筆,馬上端起盤中的西瓜,細(xì)細(xì)咀嚼,“哇,好甜”這熟悉的味道,勾起了孩童時(shí)的回憶。

  每逢暑假,我總會(huì)到外婆家的納涼。夏日里,”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來(lái)。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”,外婆抱著一個(gè)大西瓜,立馬切成兩半,這時(shí),半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山,蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺(jué)的老貓。知了在我耳邊高聲?shū)Q唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。

  我貪婪地用勺子挖著西瓜,臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我,想著每日有吃不完的西瓜,身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來(lái)陪我玩!搅税,夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空,外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳,抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜,慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼,只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上,抱著西瓜的影子。

  品味著我手中的西瓜,回想著我兒時(shí)的回憶,這些童年的場(chǎng)景,隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。

  猛然一想,我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下:半個(gè)西瓜,和藹的外婆為我扇著風(fēng)和一只蜷縮成一團(tuán)的老貓……

溫暖的旅程作文 14

  陽(yáng)光普照大地,山間,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我,走在鄉(xiāng)間的小路上,手中拿著用來(lái)裝艾草的塑料袋里,已經(jīng)裝不下了。而這時(shí),我卻又發(fā)現(xiàn)了一叢艾草。

  那叢艾草長(zhǎng)在石頭縫里!

  我很震驚!

  一株小小的艾草,能夠在堅(jiān)硬的石塊中生根、發(fā)芽,這需要擁有巨大的勇氣和力量,這讓我想起了杏林子的《生命,命》,課文里的那顆葵花子,經(jīng)過(guò)了多少困難險(xiǎn)阻,才突破堅(jiān)硬的瓜子殼,生根,發(fā)芽;課文里的那只飛蛾雖然被捕捉了,但那種生的渴望迫使它掙扎著,最終,杏林子的心被感化,放了它……

  生命,就像一株小小的艾草,你若勇敢地生活下去,那么你就能夠在堅(jiān)硬的磐石中找到生的希望。如果,你擁有了生活的信心,那么生長(zhǎng)在濕軟的土地里,也無(wú)妨。

  街邊的花壇里,不僅有艷麗的花朵,還有那些翠綠的小草奪人眼。雖然,它的外貌并不起眼,但每次除完雜草后,很快又會(huì)生出新的青草。

  人也應(yīng)該學(xué)習(xí)大自然。有些人心甘情愿的在一堆沒(méi)有什么本領(lǐng)的人中生活,每天渾渾噩噩的過(guò)日子;而有些人,卻能不斷的挑戰(zhàn)自我,并且超越自我?墒牵绞沁@些越能磨練自己,鍛煉自己的人,生活越優(yōu)越,自信心也都要比一般人要強(qiáng)。

  在大自然面前,人類,是顯得多么的渺小。即使他們踩過(guò)了青草,可它們不出五分鐘,又能重新傲然挺立。有些人,卻經(jīng)不起挫折,一遇到挫折就自暴自棄,自甘墮落,哪比得上這些并不起眼的小草呢?

  陽(yáng)光依然明媚,暖暖地灑在我的肩頭。而我,卻已經(jīng)成長(zhǎng)了不少。那株長(zhǎng)在石縫中的艾草,我也沒(méi)有采下來(lái)。因?yàn)椋撬鼛Ыo了我很大的啟示——只有迎著困難,并不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,才能成功。

溫暖的旅程作文 15

  我一直有個(gè)綠色的夢(mèng)想,就是住在四周是森林的房子里。早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲,晚上能聽(tīng)到小動(dòng)物香甜的鼾聲。上學(xué)的路上有大樹(shù)媽媽為我遮陽(yáng)擋雨,假期能和伙伴們?cè)谏掷镒矫圆、采蘑菇。每天都可以呼吸新鮮的空氣,每天都可以看到藍(lán)天、白云。

  可現(xiàn)在,走出家門,一排小樹(shù)上很難找到小鳥(niǎo)的影子,到處是高樓、汽車。小河的流水渾濁難聞,高聳的煙囪冒著黑煙,擋住了藍(lán)天和白云。秋風(fēng)一吹,冬風(fēng)一刮,塑料袋就會(huì)張牙舞爪的奔跑,冬天的霧霾更是讓我嗓子不舒服甚至皮膚過(guò)敏。年邁的老人總是在感嘆環(huán)境在一天天的變差!

  我想變成一個(gè)魔法師,在空著的土地上種上一棵棵參天大樹(shù),把有毒的黑煙裝進(jìn)一個(gè)大口袋,把一個(gè)個(gè)車位變成綠綠的草坪,成為大家的游樂(lè)場(chǎng)……不,我要變成一名環(huán)保小戰(zhàn)士,拿出實(shí)際行動(dòng),與大家一起加入到“珍惜資源,愛(ài)我國(guó)土”的活動(dòng)中來(lái)。大家齊心協(xié)力,共同節(jié)約用紙,不用一次性筷子,這樣工廠就會(huì)少砍伐一些樹(shù)木;出門多乘公共汽車,騎自行車,這樣空氣就會(huì)少一些污染;少用塑料袋,不隨手扔垃圾,這樣垃圾就不會(huì)滿天飛……。相信,一個(gè)小小的行動(dòng),一份小小的力量,積聚起來(lái)就可以創(chuàng)造一個(gè)更加潔凈、美麗的地球。

  天更藍(lán),水更綠,人與自然和諧相處是我的最大的夢(mèng)想,我想這應(yīng)該也是全人類共同的夢(mèng)想。如果我們大家一起來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,我相信我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、我們的地球一定會(huì)更加美麗,人與自然會(huì)更加和諧地相處,讓我們一起為創(chuàng)造綠色夢(mèng)想而奮斗吧!

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