愛(ài)帶給我溫暖作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的愛(ài)帶給我溫暖作文，歡迎大家分享。
愛(ài)帶給我溫暖作文1
愛(ài)，如寒冬中的一把烈火，讓世界不再寒冷；愛(ài)，如茫茫雨簾中的一把傘，讓你不再受風(fēng)吹雨打；愛(ài)，還如黑暗中的一盞燈，讓你更清楚地看透人心，看穿這世態(tài)炎涼的世道……
——題記
自古以來(lái)，愛(ài)一直被云云才子所追求、創(chuàng)作著。無(wú)論是李白《三五七言》中：“相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情�！蹦鞘闱�、爛漫，相思情長(zhǎng)的愛(ài)，還是孟郊那《游子吟》中：“慈母手中線，游子身上衣。”的深情母愛(ài)，都被愛(ài)所包圍。
在茫茫人海之中，最偉大的也不過(guò)是愛(ài)……那一次，我深深地被愛(ài)所折服。
去年冬天，我正坐著公交車回老家，那時(shí)我正眺望著窗口，思緒萬(wàn)千時(shí)，突然一聲驚天動(dòng)地的“咚”一聲，那聲音傳入我的耳畔，交織在一起的狗的慘叫聲和女司機(jī)的尖叫聲緊隨其后。我定了定神，立即向窗外看去，但由于車頭和視野的阻擋，我只能隱約看到那斑斑血跡。這時(shí)，又有一只小狗的慘痛呻吟聲在我耳邊響起。在好奇心地驅(qū)使下，我走下了公交車。
我剛將腳邁到地上，便被眼前這一幕慘不忍睹的場(chǎng)面所嚇倒——在血泊中躺著一只被公交車撞得奄奄一息的小狗，狗媽媽在一旁，一不刻地舔著它，并不時(shí)地用乞求的目光掃視著正在緩緩聚來(lái)的人群，仿佛在向人類哀求道：“救救我的孩子吧！救救……”
我四周環(huán)顧了一下人群，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)小狗的可憐，只在于表面上用嘴去說(shuō)而已，而實(shí)際上確人人都無(wú)動(dòng)于衷。我不禁感嘆這人情的冷漠，正欲打電話報(bào)警說(shuō)一下情況之際，一位大媽卻看不下去了，破口大罵道：“你們這些人，只是在表面上裝出一股很關(guān)心的樣子，讓別人認(rèn)為你們有多么善良啊，慈悲啊……，但你們那個(gè)人真正去關(guān)心狗，保護(hù)狗了？裝誰(shuí)不會(huì)�。俊闭f(shuō)完她便給附近的獸醫(yī)診所打了電話……
車來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員剛將小狗放到擔(dān)架準(zhǔn)備運(yùn)到車上時(shí)，狗媽媽卻急了——它并不想離開(kāi)自己的孩子。狗媽媽咬住醫(yī)護(hù)人員的褲腳拼命往外拉。最后，幾經(jīng)周旋，醫(yī)護(hù)人員只好將它們母子倆放在了一起�？粗嚲従忨傁蜻h(yuǎn)方，我眼中不禁有些熱淚盈眶，我既被這濃濃的母愛(ài)所震撼，更被那位大媽可憐生靈、善良的品質(zhì)折服！
愛(ài)，其實(shí)更如一杯濃茶，只有真心去“品”時(shí)，才能使舌尖品到股股清香！
愛(ài)帶給我溫暖作文2
愛(ài)，是什么呢？愛(ài)是他人給予的關(guān)注，給予的關(guān)懷，給予的溫曖。愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我歡樂(lè)，帶給我那一瞬間的溫暖！
某天早晨，天灰蒙蒙的，剛萌芽而出的嫩草似乎也少了些生機(jī)。尋覓的鳥(niǎo)兒也顯得無(wú)精打采。唉！不知咋地，頭部傳來(lái)的痛，讓我淚水汪汪，好痛呀！我在心里吶喊著，但又顯得無(wú)可奈何。我拖著沉重的身體步入教室。
“嘿！早呀！”同桌靈兒熱情地向我打著招呼�！班�，早”我有氣無(wú)力地回應(yīng)著。在昨天，我們倆因?yàn)橐恍┦露鵂?zhēng)吵得不可開(kāi)交，到現(xiàn)在我也沒(méi)完全消氣哎。我的冷漠明顯讓她難堪。但我卻不以為然。
上課了，頭依然痛著，似乎馬上要裂開(kāi)似的。我雙手抱頭，痛苦的呻吟著。終于熬到了下課，換作以往，靈兒會(huì)為生病的我去醫(yī)務(wù)室取藥，打水。可是我忍痛瞟了她一眼，她正起身，連個(gè)余光都沒(méi)給我。窗外的小雨紛紛，仿佛我的心在流淚，曾經(jīng)的美好，也只不過(guò)是云煙罷了，我無(wú)奈地想著，素不知眼珠早已泛紅。
許久，我痛得想哭了，一個(gè)熟悉的聲音響起“吶，藥和開(kāi)水，快吃吧�！膘`兒坐在桌位上把水和藥放在我桌上。我疑惑的抬頭，看見(jiàn)她的頭發(fā)、衣服都濕了。額前不知是因?yàn)榕艿眉倍鞯暮顾�是雨水。她微微地喘著氣。我不可置信地望著她，不知所措�！斑�愣著干嘛？吃藥�。 蔽疑焓帜弥�，打開(kāi)水。耳邊傳來(lái)靈兒的`責(zé)罵聲“真是的，這么大個(gè)人了，還不懂得照顧自己，三天兩頭都生病，以后沒(méi)有我看你怎么辦��？”我聽(tīng)了不知是慚愧還是羞怯，還是感動(dòng)，眼淚情不自禁地奪眶而出�！拔艺f(shuō)你，說(shuō)了你幾句就受不了，明知生病，也不告訴我，真是的，還當(dāng)不當(dāng)我是你朋友了……”她嘮叨著，還沒(méi)完。我小聲地說(shuō)“對(duì)不起！昨天我……”“哎！昨天？昨天發(fā)生啥事啦？我咋不記得了哎？”靈兒調(diào)皮地道，“我只記得你是我靈兒的好朋友！”
雨依舊在下著，仿佛雨水把那份愛(ài)帶給了我。天碧藍(lán)碧藍(lán)的，鳥(niǎo)兒在屋檐下“吱吱喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，小草也在雨中沖洗著碧綠的身體。
那一瞬間，愛(ài)帶給了我無(wú)盡的溫暖，帶給了我無(wú)限的感動(dòng)。
那是屬于我們之間純潔而美好的友愛(ài)！
愛(ài)帶給我溫暖作文3
世間的愛(ài)十分多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它并沒(méi)有為此而降價(jià)，每一份愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一份愛(ài)都以不同的形式表達(dá)，它們?nèi)缡篱g琳瑯滿目的珍珠，有的已經(jīng)被察覺(jué)，讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，有的雖然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但它還是默默的奉獻(xiàn)著，就像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。
還記得那一天，我在回家的途中，晴朗的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中鉆了出了，陽(yáng)光照在大地上如一只只的蝴蝶，可天空卻像小猴子的臉一樣——說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，立馬就變成瓢潑大雨，讓人猝不及防，我用手護(hù)著頭向家奔去。好不容易跑回了家，摸摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的鑰匙竟然沒(méi)帶。又再全身搜了一遍，真沒(méi)帶！這下怎么辦，衣服已經(jīng)濕透了，已經(jīng)不取暖了，而我又沒(méi)帶鑰匙，這下真的完蛋了！
我孤零零的蜷縮在一個(gè)角落，盡量把身體往里靠，以求得溫暖，但事實(shí)卻違背人意，我越來(lái)越冷，在這里的每一秒我都度日如年。“呼呼”一股冷風(fēng)襲來(lái)，我的身體直打哆嗦，牙齒直打架，心中的寒意加上身體的冰冷已經(jīng)使我疲憊不堪，上眼皮和下眼皮微微合并，呼吸急促了起來(lái)，我在心里默念“不要睡，睡著了我可能就像賣火柴的小女孩一樣了”，可身心的疲憊已經(jīng)使我不受意志的控制，我在這漆黑而寒冷的角落睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟的大床上，身體不是冰冷，而是溫暖。我想我到天堂了嗎？我望了望四周，這不是我的房間嘛？這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人推門而入，我定睛一看，是媽媽！媽媽端著姜湯進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)“醒了？來(lái)，喝碗姜湯，小心燙�！敝笏m然一直教訓(xùn)我，但我覺(jué)得心里暖洋洋的，還邊聽(tīng)邊笑呢！
愛(ài)是一盆溫暖的爐火，她幫助我們驅(qū)趕心靈的寒冷。
愛(ài)是一縷和煦的春風(fēng)，她幫助我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。
愛(ài)是一臉燦爛的微笑，她幫助我們溫暖心靈的冷漠。
愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，她幫助我們洗去心靈的煩惱。
愛(ài)是一句苦口婆心的話語(yǔ)，她幫助我們糾正心靈的過(guò)失。
愛(ài)，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，這一件件的事，我都將牢記于心。
愛(ài)帶給我溫暖作文4
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍乙f(shuō)：“生活中不缺少愛(ài)，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。”在那個(gè)冬季，那份愛(ài)溫暖著我的心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，公交車在公路上艱難地蠕動(dòng)著。車廂里擁擠不堪，不是你踩了我的腳，就是他推了你一把。在壓抑的車廂里，人們的心情也如公共汽車的擁擠那樣沉悶而暴燥，我好不容易挨到了一個(gè)站點(diǎn)，舒活了一下麻木的雙腳�？蓻](méi)想到，人群像被捅了的馬蜂窩一樣，“呼啦”，又?jǐn)D進(jìn)了車廂之中。真是上車的人比下車的還多��！。正當(dāng)汽車又開(kāi)始爬行的時(shí)候，“師傅，等等我！”的呼喊傳來(lái)。隨之，人們的壓抑與憤怒像洪水找到了一個(gè)渲泄口，怒罵之聲不絕于耳，“少賺點(diǎn)算了，想擠死我們��？”“真是的，看不到這么多人嗎？怎么不會(huì)等下一趟班車啊？”正當(dāng)人們發(fā)泄著心中的不滿時(shí)，靠窗的乘客“哎呀”一聲。人們的怒罵都隨之停止，全伸長(zhǎng)脖子向外看。原來(lái)，是一個(gè)婦女抱著一個(gè)包著小被子的嬰兒在追公交。沒(méi)想到，那個(gè)婦女因?yàn)橹�，不小心被小石子絆倒了。抱著小被子的嬰兒也倒在一旁，哇哇大哭起來(lái)。那哭聲很響亮，就像一根根針，狠狠地扎在人們心上，譴責(zé)著人們的良心。車廂里變得十分沉寂，只有很多雙眼睛看著孩子與那位婦女。
只見(jiàn)那位婦女顧不得拍拍自己身上的塵土，迅速地跳了起來(lái)沖向孩子，抱著大哭的孩子上了公交。在車?yán)铮藗冎荒苈?tīng)到孩子的哭聲與那位母親的哄孩子的“哦哦……”聲。不久，孩子在母親的懷抱中熟睡了。
車廂里，只有孩子的讕語(yǔ)與一個(gè)壓低了的打電話聲音。那位母親看著孩子，舒心地笑了。笑著笑著，她眼里出現(xiàn)了擔(dān)憂——孩子身上有血！她嚇壞了，把孩子里里外外看了許多遍。但是孩子卻完好無(wú)損。她再次笑了出來(lái)——傷在自己的手腕處！那猙獰的傷口在不停地吐著鮮血，但那位母親卻笑的那么開(kāi)心！
這個(gè)笑容，這份愛(ài)，讓我在這個(gè)冬天無(wú)比溫暖！
愛(ài)帶給我溫暖作文5
在現(xiàn)在的生活中，每個(gè)小孩子都希望得到愛(ài)，當(dāng)然，我也不例外。愛(ài)可以分為許多種：“爸媽的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)，甚至不認(rèn)識(shí)的人帶來(lái)的愛(ài)。”可愛(ài)又可以帶給我們什么呢？那就讓我們一起去發(fā)掘吧，愛(ài)可以給我們帶來(lái)什么呢？
我第一次感受到愛(ài)的時(shí)候是爸媽帶給我的，我們出生的時(shí)候爸媽別提有多高興，他們也非常愛(ài)你�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)跟父母鬧矛盾。你會(huì)認(rèn)為他們不愛(ài)你，可在他們心里，他們永遠(yuǎn)愛(ài)我。但愛(ài)的方法有很多，但我年幼無(wú)知，經(jīng)常以為爸媽不愛(ài)我，為此我感到非常慚愧。為此我要對(duì)我父母輸一聲：“我愛(ài)你”。
小時(shí)候太�。豢傁氤鋈ネ�，可爸媽不讓我出去，經(jīng)常把我鎖在家，不讓我出去，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為爸媽不愛(ài)我，總把我鎖在家里�？呻S著時(shí)間的增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大。我不會(huì)在那沒(méi)任性，我也不會(huì)那么調(diào)皮，因?yàn)楦改杆龅囊磺卸际菒?ài)我的，我為此也很滿足，因?yàn)樘煜碌母改笡](méi)有不愛(ài)自己的孩子，但做為孩子的我們也要體諒下父母。
我再一次感受到的是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，有一次上體育課時(shí)，我不小心扭傷了腳。頓時(shí)有許多同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室，我頓時(shí)感到很溫暖，所以愛(ài)無(wú)處不在。
我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師也是愛(ài)我們的，我們都知道老師是無(wú)私的，在我除了我們親生父母還有一個(gè)父母那就是老師。老師教會(huì)了我們?cè)S多做人的東西從而也在慢慢哺育著我們成長(zhǎng)，但那一種愛(ài)是無(wú)形的。
老師的愛(ài)體現(xiàn)出作為老師，他也有自己的兒女，但他們把我們當(dāng)成自己的兒女，又困難事幫助我們，在我們傷心時(shí)安慰你，雖說(shuō)老師不可能陪伴我們一生。但只要你記住，當(dāng)年是誰(shuí)教了你，當(dāng)年是誰(shuí)在你有困難時(shí)幫助你，在你傷心時(shí)安慰你，沒(méi)錯(cuò)，就是老師。為什么說(shuō)老師是無(wú)私，因?yàn)槔蠋煵粌H僅是你的老師，他也相當(dāng)于你另一個(gè)父母，相當(dāng)于你另一個(gè)知心朋友。
所以愛(ài)無(wú)處不在，只要你用心去感受，總會(huì)感受愛(ài)在哪里，愛(ài)可以給我們帶來(lái)什么呢？我覺(jué)得愛(ài)可以給我?guī)?lái)溫暖，幸福和快樂(lè)。礙事一種美好的東西，那么就讓我把愛(ài)傳播，把愛(ài)帶給那些孤寡老人和窮困山區(qū)的留守兒童，讓他們也感受到愛(ài)的美好。
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