這個(gè)冬天很溫暖作文集錦4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的這個(gè)冬天很溫暖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這個(gè)冬天很溫暖作文1
每個(gè)災(zāi)區(qū)孩子帶著紅手套,紅圍巾穿著紅棉襖,懷著一顆火紅的心,認(rèn)真的學(xué)習(xí)……這是我們共同的希望。剛剛過去的“因?yàn)橛心,這個(gè)冬天很溫暖”的主題班會讓我記憶憂新。
冬天要來了,可災(zāi)區(qū)的小朋友們還沒有保暖的衣服,那該多冷!
為此,我和爸爸媽媽周末一起去獻(xiàn)愛心。首先,我先給爸爸媽媽讀了《瑞恩的井》一課,讓他們先知道捐獻(xiàn)愛心的人是多麼的幸福、快樂,和災(zāi)區(qū)人民生活的艱苦。其次,我們一起討論如果是我們該怎麼做?順其引出“下文——在“紅手套”活動中,我們應(yīng)該怎么做,我們準(zhǔn)備在星期六下午一起去買手套。最后,爸爸媽媽和我去商場精心挑選了一雙灰紅相間的手套和一雙紅色毛絨絨的手套,可愛極了。細(xì)密的線腳,精致的圖案以及柔軟的毛線,表達(dá)了我們?nèi)业男囊狻?/p>
我想災(zāi)區(qū)的小朋友戴上這雙手套后,一定覺得這個(gè)冬天不再寒冷吧!大愛無邊,多一雙愛心,多一份溫暖,讓我們大家行動起來!
在班會上,我?guī)е胰松钌畹淖8,捐上了這雙愛的紅手套……
這個(gè)冬天很溫暖作文2
冬天,雖然讓人們領(lǐng)略了什么是徹骨的寒風(fēng),卻永遠(yuǎn)也滅不了人中一處溫暖——愛心,樂于助人的愛心。
寒假中的一天,我在親戚家玩,云帶著風(fēng),風(fēng)夾著雪,雪則領(lǐng)著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,悄無聲息地從天而降。雪的到來,為一切的一切套上了自己精心制作的棉襖,屋是白的,車是白的,花草也是白的……茫茫的大街上,寥寥無幾的人,忍著刺骨的寒冷,向前行走著。望著白雪皚皚的世界,站在門口的我,也不由得感到一絲冷意。
忽然,我的目光定格在了一處:一位不到10歲的小男孩蹲在馬路對面,為了護(hù)住身體留下的一點(diǎn)余熱,只見他下巴磕在膝蓋上,雙手緊緊地抱住小腿,一對大而有神的眼睛里透露著可憐和悲傷。我再打了他一番,可能是大人們只顧自己逛街,把貪玩的他忘在了這里。男孩一個(gè)人孤苦伶仃地守著,等爸媽來找他。我不愿袖手旁觀,真想向他伸出援助的手,但我也沒有傘,那么大的風(fēng)雪如果自己出去,回來得了感冒不就給拖累了嗎?不行,作為一名小學(xué)生我應(yīng)該要幫助別人,不行,弄得一身雪水,不是找父母罵?我左右為難,看著他頭上布滿白雪,整個(gè)身體凍得瑟瑟發(fā)抖我也無可奈何。這時(shí),一個(gè)隔壁的女孩握著一把傘,向男孩走去。只見小女孩和他交談了幾句,看來他倆并不相識,她默默蹲下,撐開大傘,為男孩遮風(fēng)擋雨。我一下子呆住了,內(nèi)心受到了感動,如一陣芬芳的花香沁人心脾,像一股暖流注入我的心田。
這個(gè)冬天不太冷,那件事仿佛一杯暖茶,溫?zé)崃宋业男撵椤?/p>
這個(gè)冬天很溫暖作文3
每個(gè)災(zāi)區(qū)孩子帶著紅手套,紅圍巾穿著紅棉襖,懷著一顆火紅的心,認(rèn)真的.學(xué)習(xí)……
這是我們共同的希望。剛剛過去的“因?yàn)橛心,這個(gè)冬天很溫暖”的主題班會讓我記憶憂新。
冬天要來了,可災(zāi)區(qū)的小朋友們還沒有保暖的衣服,那該多冷啊!為此,我和爸爸媽媽周末一起去獻(xiàn)愛心。
首先,我先給爸爸媽媽讀了《瑞恩的井》一課,讓他們先知道捐獻(xiàn)愛心的人是多麼的幸福、快樂,和災(zāi)區(qū)人民生活的艱苦。
其次,我們一起討論如果是我們該怎麼做?順其引出“下文——在“紅手套”活動中,我們應(yīng)該怎么做,我們準(zhǔn)備在星期六下午一起去買手套。
最后,爸爸媽媽和我去商場精心挑選了一雙灰紅相間的手套和一雙紅色毛絨絨的手套,可愛極了。細(xì)密的線腳,精致的圖案以及柔軟的毛線,表達(dá)了我們?nèi)业男囊狻?/p>
我想災(zāi)區(qū)的小朋友戴上這雙手套后,一定覺得這個(gè)冬天不再寒冷吧!大愛無邊,多一雙愛心,多一份溫暖,讓我們大家行動起來!
在班會上,我?guī)е胰松钌畹淖8,捐上了這雙愛的紅手套……
這個(gè)冬天很溫暖作文4
你看,太陽照耀下的大地多么溫暖!有小河的流水,有歡聲的笑語,有……總之,一切都那么讓人感到溫暖。
太陽照耀下的校園是多么迷人:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),朗朗書聲傳遍校園,美麗的歌聲灑遍校園角落……啊,好美!我與她手拉手,走在校園的操場上,聽著書聲,聽著歌聲,真想把這段美好的小學(xué)生活給珍藏起來。我說:“我們明年就要分開了,在這紅旗下。” “恩,真希望時(shí)間就這樣停住,不要流失!彼嗤淠秋h落的樹葉,惋惜地說。 “是啊,我也不要它流逝。這里有我這么多的朋友、同學(xué),有我可敬可親的老師,有我一生最值得珍藏的回憶……”我把她的手握得更緊了,她也會意的把我的手握緊了。她說:“如果初中我們不在一起讀,你會把我淡忘嗎?”
我看著她渴望達(dá)到答案的眼神,堅(jiān)定地說:“不會。你是我一生中第一個(gè)朋友,也是影響我一生的人,我怎么會忘記呢?”
我們倆一同將頭轉(zhuǎn)了過來,然后,相互面視,笑了…… “那你會忘記我嗎?” “不會,當(dāng)然不會。”她幾乎沒有考慮。她還說,我在她哭泣的時(shí)候安慰她;在她害怕、恐慌中給了她目標(biāo),給了她信心;在她最孤獨(dú)的時(shí)候與她做伴……她說著說著眼睛就濕潤了,我也回想她所說的一幕幕,傻傻的笑了。
“那我們都不要忘記對方……”我倆幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)過頭來,同時(shí)說了這句話!斑有這段美好的回憶!”
我倆在五星紅旗下許下諾言;在太陽升起的地方許下對友情的回憶,盡管是在寒冷的冬天,卻溫暖了彼此的心房……
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