溫暖的那一刻初中一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的溫暖的那一刻初中一年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的那一刻初中一年級(jí)作文1
那一刻，在日常，只是極為短暫的一瞬間；但那一瞬間，對(duì)我卻是意義重大。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期五。放了學(xué)，我仍舊和平常一樣，趕著去上課。只是，在那天，天，黑得格外早；雨，下得格外大。
因?yàn)闀r(shí)間短，晚飯只可以用兩三個(gè)面包解決。然而，不知是巧合，還是別的哪些原因，走過(guò)兩三家店，卻沒(méi)一家開了門的。無(wú)法，眼看著時(shí)間一分一秒流逝，只好下定決心：不吃了，直接去上課。
真是天公不作美，雨絲毫沒(méi)消減的意思，只顧一個(gè)勁兒地拍打在我的臉頰。正當(dāng)我撐著雨傘，頂著大雨，一個(gè)人孤零零地與傾盆大雨抗?fàn)帟r(shí)，一個(gè)不幸的意料之外即將來(lái)臨了——我一腳踩到了一個(gè)小水洼，滑倒了。
當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都坐在地上，雙手抱著膝蓋。雖然沒(méi)什么傷，但當(dāng)冰冷刺骨的雨水無(wú)情無(wú)義地拍打在我的腿上時(shí)，一陣刺骨地涼意頓時(shí)傳到我的身體內(nèi)。
路邊的行人都是瞄了我一眼，就匆匆離開了。有些可能站著看上幾秒，但最后還是搖搖頭，徑直走開了。那一會(huì)兒，我感到了什么才叫真的的無(wú)助。
幾分鐘后，一個(gè)男性撐著傘跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“小弟弟，如何了？沒(méi)事吧？”這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，是旁邊一家小商店的老板。還沒(méi)有等我回話，他就拉我起來(lái)，背我去了他的店。
等我剛坐下，他就給我端來(lái)了一杯水。我一口氣就喝了下去。水不是太熱，但卻溫暖了我的全身，那刺骨的寒意驅(qū)逐了。隨后，他又問(wèn)了我?guī)拙洌穆曇羰悄菢拥南楹�。聽著，聽著，心又暖了幾分�?/p>
日常，你可能會(huì)遇到冷漠的人，但請(qǐng)勿忘記，日常一直不會(huì)缺少溫暖的人。興許你遇到過(guò)，甚至你也做過(guò)，但在這個(gè)冷漠的都市日常，他們就是溫暖的代表。
在這位好心人想幫我時(shí)，我就了解了這一點(diǎn)。那一刻，那溫暖的一刻，將被我銘記于心。謝謝您，教會(huì)我溫暖的那位好心的人！
溫暖的那一刻初中一年級(jí)作文2
要問(wèn)哪個(gè)是我心目中的好心人，我會(huì)毫不猶豫地回答那就是溫暖我到今天的大姐姐。
大姐姐是滑冰健將�；彀殡S她的生活，嫩白色的臉上有一雙充滿智慧的小雙眼，看起來(lái)十分討人喜歡。
那是在放寒假的時(shí)候，我一個(gè)人感覺(jué)沒(méi)事做，我看見(jiàn)很多小朋友去滑冰，我也去了，我穿上了滑冰鞋，開始滑起來(lái)了，可是一站起來(lái)，就摔了一跤。幸好旁邊有扶手，我就扶在扶手上面滑冰，我感覺(jué)如此根本就沒(méi)進(jìn)步，我就在扶手上滑了。我在滑冰場(chǎng)上滑了又滑、摔了又摔，在我摔的最痛的時(shí)候，我坐在滑冰場(chǎng)上哭了起來(lái)，我沒(méi)了信心�；I備將來(lái)再也不要滑冰了。
就在我沒(méi)信心的那一刻，一位大姐姐滑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，我來(lái)助你。”我立刻停止了哭泣。她用她的手把我拉了起來(lái)，把我扶著，教我動(dòng)作，攜帶我滑。我慢慢的學(xué)著。我的心里終于有一點(diǎn)信心了！我堅(jiān)強(qiáng)的開始學(xué)了一會(huì)，還可以穩(wěn)穩(wěn)的站起來(lái)了。我開始有點(diǎn)驕傲了，大姐姐說(shuō)：“剛有點(diǎn)小進(jìn)步就開始驕傲�。「щy的還在后面呢？”
我聽了大姐姐的話，我說(shuō)：“啊，還有更難的呀！我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，直到掌握為止�！�
我充滿了信心又開始學(xué)滑冰起來(lái)了，過(guò)了大半天，在那位大姐姐的耐心教導(dǎo)下，我終于掌握了滑冰。雖然學(xué)滑冰的時(shí)候摔得非常痛，但我最后還是掌握了滑冰。我開心的對(duì)大姐姐說(shuō)“謝謝大姐姐，你是我心目中的最好的人�！被瓯�，大姐還請(qǐng)我吃了肯德基。我不知曉如何感謝這位素不相識(shí)的大姐姐。
在那溫暖的一刻，我的信心直接有了，感謝那位大姐姐，感謝那溫暖的一刻。
溫暖的那一刻初中一年級(jí)作文3
大年初中二年級(jí)晚上，每一個(gè)人都沉浸快樂(lè)之中，大家放著煙花、吃著團(tuán)圓飯。也就在那個(gè)寒冬夜晚，我感受到了無(wú)比的溫暖。
初中一年級(jí)夜里凌晨一點(diǎn)，我就聽到樓下有人說(shuō)話，把我也給吵醒了。我下樓一看，原來(lái)是父親、母親在講話，母親急忙地說(shuō)：“你的弟弟（或妹妹）要出生了，我和你父親去醫(yī)院了。在家好好睡覺(jué)。”還沒(méi)有等我說(shuō)話，他們就走了。我睡在床上，看著天花板，可如何也睡不著。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，打視頻電話給我母親。那是凌晨?jī)牲c(diǎn)，“母親、母親，你們到醫(yī)院了嗎？”母親說(shuō)：“你如何還沒(méi)睡覺(jué)？大家已經(jīng)到了，明天我讓父親來(lái)接你，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”如此，她就掛了電話。
2天中午，父親回家來(lái)接我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，看見(jiàn)母親坐在病床上，疼痛難忍。頓時(shí)，我的心像刀割似的。只見(jiàn)大夫們議論著什么。當(dāng)天晚上，母親被送進(jìn)了手術(shù)室。我對(duì)母親說(shuō)：“不要害怕，非常快就會(huì)結(jié)束的�！蔽液屯馄�、姑姑、父親都在門口等候著。那時(shí)是大年初中二年級(jí)晚上九點(diǎn)整，大家在門外焦急地等待著，不停地走動(dòng)著。此時(shí)此刻，我的心情很緊張。
“哇———哇———”手術(shù)室里傳來(lái)了嬰孩的啼哭聲。護(hù)士將他抱出來(lái)，告訴大伙母子平安，這胎是個(gè)小孩子。姑姑將弟弟帶回病房。我和外婆、父親卻在手術(shù)室門口，等著母親出來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大約晚上十點(diǎn)半。母親終于出來(lái)了，她非常虛弱。大家終于又回到了病房�？吹降艿艿哪且豢獭腋械搅藴嘏�，弟弟的出生給我的生命增加了很多色彩。
在寒冷的冬季里，那一刻，我感到了無(wú)比的溫暖。
溫暖的那一刻初中一年級(jí)作文4
這個(gè)冬天，漫長(zhǎng)而又煎熬。冰天雪地里即便全身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也會(huì)因寒冷了解皮膚通紅。
身為走讀生的大家總會(huì)在書包內(nèi)多塞上一副手套、一條圍巾之類的。等到刮風(fēng)下雪的天氣，更冷時(shí)再穿戴，怕冷的同學(xué)甚至一整天都不脫下。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)穿戴好走出教室，在校門口的人群中探尋我們的家人。
教室里僅剩下還在翻看桌子找手套的我和留下補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我知曉自己家人接我回家的時(shí)間一直非常晚，于是便耐住性子地將書桌內(nèi)的書本一本本拿出來(lái)查詢。每個(gè)角落都檢查了不下三次，如何還是沒(méi)呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，日漸就不知所措的傻坐著了。
這般忙活了大半天，我不只沒(méi)急出熱汗，反而愈加冷，下意識(shí)的在座位上輕微地跺起腳來(lái)，盼著家人早點(diǎn)來(lái)接我。同學(xué)見(jiàn)狀，擱下自己正在寫作業(yè)的筆來(lái)詢問(wèn)我的狀況。
起初我的情緒還算穩(wěn)定，被其他人這么一問(wèn)著急得淚花都出來(lái)了。經(jīng)過(guò)她的一番費(fèi)心勸解，我焦躁不安的心情才又平靜下來(lái)。直至她完成了作業(yè)才又同我聊起天來(lái)。不知是不自主的行為還是為了什么，她那雙由于握筆太久而產(chǎn)生熱汗的手拉過(guò)我凍得早已通紅的雙手頓時(shí)讓我感到一陣暖意，麻木的手指也恢復(fù)了知覺(jué)。她就這么捂著我的手，我們兩個(gè)一塊談笑風(fēng)生，漸漸消散了苦悶。
不久之后，同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了，我正打算著與她告別，卻又見(jiàn)這不是非常聰明的女生緩慢地將自己手套脫下，遞到我跟前。我愣了一小會(huì)兒，當(dāng)我手中拿著同學(xué)的手套第三向路邊張望時(shí)，她已經(jīng)在校門口朝我揮手了……
我戴上同學(xué)的手套，那副手套上還殘留著她手心的余溫，化作一股暖流融進(jìn)我的心房，仿佛一束冬天里久違的陽(yáng)光灑落在雪地上。
那一刻，我的心好溫暖。
溫暖的那一刻初中一年級(jí)作文5
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一幅非常簡(jiǎn)單的.畫撥動(dòng)了我的心弦。
畫上是那種古老的小樓，略顯笨拙的門廊下，站著一個(gè)八歲的小姑娘，手里擺弄著蝴蝶結(jié)。小姑娘身后，媽媽正在為她慢慢梳頭。斜射的晨光將門廊分成一明一暗兩個(gè)世界。小姑娘站在這溫和的陽(yáng)光下，光鮮照人，像搖曳在晨風(fēng)中的一朵新蕾。媽媽則被推在暗影下，辨不清面容，只有恒久的安詳與幸福隱約在眉宇間�；蛟S是哪個(gè)說(shuō)了一個(gè)笑話，母女二人突然高興地笑了起來(lái)，整個(gè)門廊都飄蕩著燦若朝霞的笑聲。
好像有一雙手撫過(guò)我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身，那種感覺(jué)似曾相識(shí)。
當(dāng)我還是個(gè)不懂事的小孩的時(shí)候，天天清晨起床后，媽媽都會(huì)坐在那張紅木板凳上，用一把雕刻精致的木梳給我梳頭，并給我將講漂亮迷人的童話，我會(huì)為丑小鴨處處受排擠而傷心，也會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而感到開心……就如此，伴著媽媽的木梳我知曉了善良的白雪公主、悲哀的海的女兒、可憐的賣火柴的小姑娘……
上學(xué)后，清晨起來(lái)媽媽照樣為我梳頭，依然是那把梳子；只不過(guò)不再給我講那動(dòng)人的童話故事，倒是一陣陣書聲總在寂靜的房間里回蕩。伴著老舊的木梳我背會(huì)了不少唐詩(shī)背會(huì)了不少宋詞……
歲月匆匆，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我長(zhǎng)大了，個(gè)頭跟媽媽一般高了。偶爾，媽媽還會(huì)為我梳頭。梳子依然是那把精致的木梳。只不過(guò)談話后內(nèi)容變成了學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我唧唧喳喳地講著身邊的高興事，媽媽聽著，笑了……
站在畫前的我回味著與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著記憶中的絲絲溫暖，頓時(shí)感到愛(ài)意彌漫。原來(lái)，愛(ài)非常簡(jiǎn)單；一句親切的問(wèn)候，一句關(guān)心的提醒……沒(méi)驚濤駭浪，只有樸實(shí)容易。有人說(shuō)：母愛(ài)像茉莉，高貴而純潔；母愛(ài)像枯葉，無(wú)私而偉大。而媽媽和我之間的愛(ài)不是茉莉更不是枯葉，而是那木梳，深沉且有著淡淡檀香。
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