精選溫暖作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的溫暖作文3篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文 篇1
“花兒開(kāi)，蝶兒飛……”伴隨著這首歡快的童謠，仿佛時(shí)間逆轉(zhuǎn)，回到了那個(gè)天真爛漫的年代，我那自由自在，無(wú)拘無(wú)束的童年。眼前又浮現(xiàn)出了奶奶那張慈祥的笑臉。
“大榕樹(shù)，小烏鴉，哭著，鬧著找媽媽……”還記得多年前，幼小的我就是在奶奶溫暖的臂彎里，聽(tīng)著一首首歡快的童謠，做著香甜的夢(mèng)。
那時(shí)我很小，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，所以，在我的記憶里，我的整個(gè)快樂(lè)的童年都是在奶奶家度過(guò)的。奶奶對(duì)我很好，每次姑姑回家，給奶奶留下的好吃的幾乎都進(jìn)了我的小嘴巴。我總是毫不客氣的一掃而光，而奶奶就會(huì)搬來(lái)一條長(zhǎng)凳，坐在一邊看著我，臉上洋溢的`盡是幸福的笑容。
在奶奶的小屋旁，有一顆大白楊，在我孩童的眼光里它高聳入云，十分的粗壯。奶奶曾和我講起這棵大白楊，她說(shuō)這棵樹(shù)還是她年輕的時(shí)候栽下的那，它的年齡是我年齡的十倍。我將信將疑地望上去，只見(jiàn)有一只鳥(niǎo)窩在疏枝密葉之間格外顯眼。我開(kāi)心地說(shuō)：“奶奶，我們把鳥(niǎo)蛋拿出來(lái)吃吧！”可奶奶卻輕輕的搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“小孫女，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們�！蹦棠填D了頓，看著我不解的眼神，又說(shuō)：“你想想看，假如你被別人帶走了，你的媽媽該有多傷心啊。我們應(yīng)該將心比心，設(shè)身處地地為它們想想�！蔽裔θ换谖颍纳⒕�，發(fā)誓再也不傷害動(dòng)物了。奶奶笑著說(shuō)：“這樣做才對(duì)嘛！”聽(tīng)了這話，我也“咯咯咯”地露出了快樂(lè)的笑聲。
光陰似箭，歲月如梭，我早已不再是當(dāng)年那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，整天嘻嘻哈哈的，調(diào)皮搗蛋的小女孩了。而且，我現(xiàn)在也離開(kāi)了奶奶，離開(kāi)了奶奶的小屋，離開(kāi)了奶奶家的大楊樹(shù)。但是，奶奶那張和藹可親的笑臉我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，奶奶教給我的一言一行我也不會(huì)忘記，和奶奶在一起的那段溫暖的記憶我更不會(huì)忘記……
童年，這個(gè)字眼因奶奶而愈加明亮，愈加溫暖，是我人生路上做柔和的一束陽(yáng)光。
溫暖作文 篇2
有人說(shuō)，父愛(ài)就像一座大山，為你遮風(fēng)擋雨，給你依靠。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這種感覺(jué)，并不是很強(qiáng)烈。
我的父親是位教師，比較嚴(yán)肅，就因這樣我與他的溝通很少。甚至感覺(jué)他給我的父愛(ài)，也是少之又少。直到那次，父親給我的印象發(fā)生了徹底的改變。
六年級(jí)的時(shí)候，我的腳因受傷只能打著石膏用拐杖走路。隨著年級(jí)的增加，課程變得越來(lái)越重要，我們所在的樓層也越來(lái)越高。這樣上學(xué)時(shí)，上樓就成了個(gè)大問(wèn)題。我的父親每日陪著我來(lái)到學(xué)校，幫我上下樓梯。
我清楚得記得第一次上樓梯的艱辛。
那天我和父親早早就進(jìn)了校門(mén)，來(lái)到樓梯前，我對(duì)父親說(shuō)自己慢慢上去。父親卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行！我背你上去好了。”望著這平日幾步就能走完的臺(tái)階，我卻覺(jué)得這仿佛是一條陡峭的山路，充滿了危險(xiǎn)和艱辛。
突然，我的思緒被父親打斷，回過(guò)神來(lái)，父親已經(jīng)蹲在了地上，準(zhǔn)備好背我的姿勢(shì)。我拿起了拐枚杖，小心翼翼翼地爬到了父親的背上，父親深深吸了口氣，努力站了起來(lái)。上第一個(gè)臺(tái)階，我隱約感覺(jué)到父親有些不穩(wěn)。也許是背著我不大習(xí)慣，也有可能我和書(shū)包太重了。就在這微微的搖晃中，我們上了第一層樓。
在二樓的時(shí)候，我看見(jiàn)父親的頭上，脖子上已經(jīng)有些許汗珠在向外冒，父親的呼吸也得急快了。父親背著我再次跨上了臺(tái)階，父親走得越來(lái)越吃力，走得越來(lái)越慢。
不過(guò)父親還是撐著上了三樓。此時(shí)的父親已是滿頭大汗，雙腳在微微地發(fā)抖。我的心里就像被刀刮了一般，無(wú)比疼痛，于是我跟父親說(shuō)：“爸，放我下來(lái)吧，最后一層我自己上�！笨筛赣H還是保持著那份嚴(yán)肅，喘著氣著：“不行，那不安全。我要背你上去！”就這樣，父親邁出微顫的雙腿，踏上了樓梯。
最后一層，父親已經(jīng)開(kāi)始喘著大氣，重心也十分不穩(wěn)，仿佛一碰就會(huì)倒。但即便是這樣父親還是背著我，一步一步上臺(tái)階。到后來(lái)，父親每走一步都要休息一下，每步的都像踩在泥潭里，無(wú)法動(dòng)彈。但就像這樣。父親也還是選擇咬緊牙關(guān)背我上了四樓。
我下來(lái)后，看父親已然成了個(gè)“濕”人，還不停喘著大氣。我的心中一瞬間感覺(jué)有一股暖流，流過(guò)。
這漫漫的臺(tái)階之路，我深深地感受到父親對(duì)我的愛(ài)。
溫暖作文 篇3
陽(yáng)光和煦，葉子透亮，我在“愛(ài)心”里。
那是初二時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)，我再一次光榮地成為了銷(xiāo)售員。中午時(shí)分，球場(chǎng)上已是到處貼著紅色的愛(ài)心海報(bào)，躍動(dòng)的紅色，讓人不免想踴躍起來(lái)，捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)。義賣(mài)攤位由若干桌子圍成愛(ài)心狀，我在“愛(ài)心”里。等待。
活動(dòng)開(kāi)始了，圍觀同學(xué)越來(lái)越多，我們攤位上方掛著寫(xiě)有“分享你的愛(ài)心！”等字的自制海報(bào)，手里拿著各樣的玩偶和精致的小玩意兒，扯著嗓子叫賣(mài)。人群用過(guò)來(lái)了！我和另外兩位同學(xué)把經(jīng)過(guò)的同學(xué)都叫住，把我們的物品稍微夸大地推銷(xiāo)出去，也許是我們的物品夠吸引人吧，推銷(xiāo)出去的東西越來(lái)越多，售貨小票遞出去一張又一張。
一位小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，東瞧西瞧，目光終于在我們攤位落腳了，我們自然萬(wàn)分熱情：“買(mǎi)一個(gè)吧！現(xiàn)在我們可以打八折，另外再送一只小熊，還可以送……”為了順利把物品賣(mài)完，我們進(jìn)行了“打八折，送贈(zèng)品”政策，結(jié)果收益多多。女生顯然被吸引了，拿起一個(gè)袖珍剪刀的手機(jī)鏈把玩著，細(xì)細(xì)研究了一會(huì)，好像終于有了定論。我順?biāo)浦�，馬上開(kāi)始填寫(xiě)收貨小票�！斑@個(gè)也不是很漂亮，看起來(lái)還有些舊，別買(mǎi)了吧�！迸c她同行的同學(xué)不感興趣地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我們都是在獻(xiàn)愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)，以此分享彼此快樂(lè)而已�！彼龔澚藦澴旖牵o我報(bào)以微笑，接過(guò)了小票。
我停下來(lái)，品味著這句話，在人來(lái)人往的義賣(mài)攤位中，我似乎閱讀出獻(xiàn)愛(ài)心的真正含義，這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊，這個(gè)活動(dòng)，不就是 讓我們彼此分享愛(ài)心，體驗(yàn)快樂(lè)的嗎? 這一句話，正是道出了愛(ài)心義賣(mài)的意義。我接著更賣(mài)力地叫喊，用行動(dòng)獻(xiàn)出我的愛(ài)心！
清風(fēng)徐來(lái)，除去了我們的炎熱，卻掩蓋不住我們的喜悅，我們成功售出了全部物品，滿載著小票而歸。
陽(yáng)光下，我們獻(xiàn)出愛(ài)心，分享快樂(lè)，享受著摻著愛(ài)的溫暖陽(yáng)光。
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