精選溫暖作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的溫暖作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖作文 篇1
很小很小的時候，我在北城幼兒園上學。由爺爺接我放學回家。因為幼兒園附近有公共汽車，所以，坐公交車是我每天的交通工具。這一段不長的距離，也留下了我甜蜜的回憶。
每次上車，車上總是熙熙攘攘的，爺爺總要費好大的勁才能把我拉上那幾乎已經(jīng)飽和的車廂，而每每這個時候，總會有人招呼我：“小朋友，到這兒來坐!”，于是我就會被人們連拉帶抱地來到一個已經(jīng)讓出的座位上，舒舒服服地坐著。
后來媽媽知道了，對我說：“寶寶，你知道嗎?人們讓座位給你，是因為愛護幼小。但是你個子小，不用買票，所以你等于是沒有票也坐了座位。爺爺年紀也挺老的啦，站著挺辛苦，你可以讓他抱著你坐……”。
從那以后每每有人給我讓座，我都會叫上爺爺：“爺爺，你來抱著我坐吧!”，而此時此刻，周圍的人們總會向我投來贊許的目光：“這個小朋友真懂事!”
就這樣，一天又一天，我在車上被人溫暖著，也溫暖著別人。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學了，我每天的生活軌跡變了，但我想每天車上依舊上演著溫暖的故事。
溫暖作文 篇2
這次我們要講的一個人，他既可以說是我最恨的人，但他也是我的親人。那就是我哥，葉朗。
“哈哈，你又上當了！”隨著哥哥一聲大笑，我憤怒的`大喊：“你給我死開！”然后，哥哥拔腿就跑，這個就是典型的打了就跑。我只好無奈的攤開手。
媽媽知道我和哥哥關系不好，進來對我說：“我來給你講一件事吧！你有一次去了廣州，一個多月都沒有回來。你哥他急得要死，天天問婆婆：“婆婆，葉睿什么時候回來，他再不回來，我就死定了�！蔽蚁�，他也是愛你的�！蔽翌D時恍然大悟，跑了出去。
想起以前，我生病住院時，無聊得發(fā)慌。突然有一天，幾個玩具送到我手里，我奇怪的問：“是誰送過來的呀？”“是你哥呀！他精心給你挑的。都是你喜歡的。”哇！有好多玩具槍，我的最愛。我對著電話，誠心誠意的說了聲謝謝，并沒有帶一點惡意。那時，我對哥哥的仇恨沒有了。
每次他們班同學生日，媽媽都要求他帶著我一起去，他盡管很不情愿，但是他每次都帶著我這個小尾巴一起去。靦腆的我，也不敢和別人說話，一直跟在哥哥后面。他雖然覺得我很煩，但還是將我留在他身邊。我每次不敢說話，總是他替我說話。
每次吵完架，打完架，不用幾個小時，會和好如初，又打架……等于一個死循環(huán)，但是我們總會原諒對方�？梢哉f，我們相愛相殺了10年。
哥哥的愛，沒有那么明顯，但卻讓我感到溫暖。
溫暖作文 篇3
我的生命浸潤在幸運里，像一杯新泡的茶，它冒著香氣，也許并不名貴，但卻可以給人長久的溫暖。
我的生活仿佛永遠停留在和煦的春日里。因為有來自各方的愛，匯成一股股暖流，將嚴寒驅(qū)逐……
生活中，母親給予我的愛如貼身夾襖般溫暖。在這件夾襖中，沒有任何精致的刺繡工藝，所擁有的，僅僅是母親對子女實實在在的疼愛。這件夾襖編織著一聲聲叮嚀，一份份牽掛和一絲絲溫暖。
穿著它，我不會感到寒冷，因為母愛時刻溫暖著我！
在校園生活中，老師給予我的愛，如陽光般溫暖，讓我這棵小樹苗每天都進行著“光合作用”，源源不斷地吸收著課本中的知識，糾正著成長中的錯誤觀念。于是，在這陽光的照耀下，我更加茁壯地成長。
珍藏著這份陽光般的溫暖，那嚴寒的冬日又能奈我何？
在我的精神世界中，文學作品帶給我的則是如拂面春風般的溫暖，這位沉默的朋友讓我重拾自信，在我沖動茫亂之際，是白居易的《長恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”又一洗我的無奈之感；在我意志消沉之際，是李白送來了“天生我材必有用”的暖風，讓我奮進；在我面對困難、舉步維艱之時，是蘇軾讓我想起“一蓑煙雨任平生”的豪邁，讓我成為生活的強者。
感謝你，文學，正是你一次次帶給我溫暖，才使我重拾自信，才使我一步步由感性趨于理性，由浮華走向成熟。那略顯寒冷的“冬日”又算得了什么呢？
莎士比亞說過：“愛的理由，是沒有理由。”母親的疼愛，老師的關愛，以及文學于我的鐘愛，都沒有任何理由。他們僅是無言地給予我溫暖和力量。
我知道幸福肩上的雙翼，要拴住它是困難的。所以對于我而言，我能做的惟有珍藏那份甜蜜的愛，體味那份貼心的溫暖。
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