【精選】瞬間溫暖作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的瞬間溫暖作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
瞬間溫暖作文 篇1
大雨傾盆而下,不一會(huì)兒,地上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水潭。
站在馬路中央,看著一把把打開的傘,像一朵朵盛開的花朵,慢慢游走在街道上。我懊惱極了,怎么早上剛把雨傘拿下,現(xiàn)在就下起大雨了?正巧,旁邊是個(gè)公園,我趕緊跑了過(guò)去,坐在一座亭子下避雨。
翻了翻包,包里只剩下一部手機(jī)了,那就打個(gè)電話個(gè)媽媽吧,不料,手機(jī)竟然沒(méi)電了?戳丝创┧笤诜泵χ械娜藗兣c漸漸暗下來(lái)的天空,我知道,快到晚上了。這時(shí),我的肚子餓了,摸了摸口袋,拿出幾枚硬幣,便跑到旁邊的商店里買了一塊面包,胡亂的吃了下去。
我又繼續(xù)等了十幾分鐘,雨絲毫沒(méi)有要小下來(lái),反而更大了,并且還刮起了風(fēng)。心想,都這么遲了,說(shuō)不定等一會(huì)兒雨會(huì)更大,而且家離這里又不遠(yuǎn),要不就直接冒雨回家吧?我遲疑了片刻,咬了咬牙,就沖進(jìn)了暴雨之中。
雨水毫不留情地打在我的身上,不一會(huì)兒,我全身上下都濕透了,街邊的路燈一盞一盞的亮了起來(lái),天空也整個(gè)暗了下去,路邊的人們好奇地打量著這個(gè)奔跑在暴雨中的女孩。
也不知過(guò)了多久,我終于跑進(jìn)了小區(qū)里,繞過(guò)彎彎曲曲的小路,在一幢樓房前停下了腳步。我擦了擦頭上的雨水,看見(jiàn)了一抹溫暖的橘黃色燈光透過(guò)一扇窗戶上的玻璃,照在我的面前,我仿佛還看到了媽媽忙碌的身影,她一定很著急吧?
一踏進(jìn)家門,媽媽臉上的焦慮瞬間不見(jiàn)了昔日精神的容顏又恢復(fù)在臉上,她連忙遞過(guò)來(lái)一條毛巾,我接過(guò)毛巾擦了擦臉,接著又給我熱了杯牛奶,我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,接過(guò)牛奶,慢慢抿了一小口,溫度剛剛適中。我的內(nèi)心深處,悄悄升起了一股溫暖。
外面的雨依然在下,打在窗戶上的聲音此刻聽(tīng)起來(lái)是多么的悅耳!
那一瞬間,溫暖油然而生!
瞬間溫暖作文 篇2
“朱予曦!朱予曦”!我喊著,還一手把準(zhǔn)備好的特殊名信片,親手送給她。
這張名信片特殊點(diǎn)在于是當(dāng)面給的!郵編我也沒(méi)寫。貼郵票的地方也是和郵編一樣,只不過(guò)做了點(diǎn)修改。最牛的是明信片上還貼上了靚麗貼花紙。
朱予曦接過(guò)名信片時(shí),我的心中有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味?傇谙胫煊桕貢(huì)不會(huì)覺(jué)得我寫的字太模糊,看不清。覺(jué)得我一片好心,花了很多心思做出來(lái)。就不好 意思問(wèn)我。事實(shí)沒(méi)那么殘酷。結(jié)果卻比我想象中好多了!當(dāng)時(shí)我直直看著她的表情、動(dòng)作、神態(tài)。怕出什么事,現(xiàn)實(shí)與我想象的差距很大。她只看著我寫的名信片, 而且很入神,看完了,就立馬把頭偏向我的位置,朝我友誼地笑了笑。我隱隱約約還感到她很興奮。
這一刻,讓我想到前一陣子發(fā)生在我身上的是。蘋果滾到了我腳前。抬頭后,看見(jiàn)一位陌生阿姨面情無(wú)助的拿著破損的袋子。我便幫助她把到地上的蘋果撿起,還給她。阿姨朝我微笑著。她的笑和朱予曦接近、相同。甚至可以說(shuō)一模一樣!都是一個(gè)意思呢!
每一次看到這樣的笑,我就會(huì)覺(jué)得這是冬天的一縷陽(yáng)光,能給大地帶來(lái)溫暖。寒冰中給我們?nèi)∨囊话鸦稹_@感覺(jué)很溫馨。
我愛(ài)看到這種笑,因?yàn)檫@種笑里含有人間的'溫暖,雖然只是那短暫的瞬間!
瞬間溫暖作文 篇3
。∧且凰查g,讓我難忘終生,流連忘返;那一瞬間,讓我的心里如火爐一般溫暖;那一瞬間,讓瓢潑大雨也變得柔美;那一瞬間,讓師生之間的那種情,那種恩展現(xiàn)出來(lái),顯得無(wú)比美麗!
記得在幾天前的一個(gè)下午,發(fā)生了一件令我感動(dòng)至極的事情……
那天,在晚托的時(shí)候,天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨,我不以為然,繼續(xù)“埋頭苦干”……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣急促的下課鈴聲,如箭一般飛快地傳遍整個(gè)校園,這才把正在和“作業(yè)大軍孤軍奮戰(zhàn)”的我,從中“解救”出來(lái),當(dāng)我走出教室門時(shí),眼前的景象讓我傻了眼:珍珠似的雨滴,一顆顆地“墜落”下來(lái)。“哎!該死!老天不助我也,看來(lái)又得當(dāng)落湯雞了,真倒霉!”我有些生氣,誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話帶雨傘呢!憤怒地想到,可這又有什么用了!我只好狼狽的弓著腰,一溜煙兒似的鉆到了屋檐底下。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……快過(guò)去十五刻鐘了,學(xué)校馬上就要關(guān)門了。我變得著急起來(lái),像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小聲嘀咕道:“我不能坐以待斃,但現(xiàn)在也只能求求老天爺“開開眼”呢!”于是便“拜天求佛”起來(lái),可“雷公電母”好像偏偏跟我做對(duì)似的,讓雨兒越下越大。我最后的希望也被“磨滅”了,只能傻乎乎的站在那兒,看見(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩的快樂(lè)的走出校門,我頓時(shí)感覺(jué)全世界都好像把我弄丟了,我羨慕死了!……
忽然,一聲和藹地詢問(wèn)傳入了我的耳朵:“李心語(yǔ),你怎么還不回家呢?沒(méi)帶傘嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,一看,是胡老師,她剛從辦公室改作業(yè)出來(lái),我臉一紅,趕快低下頭去,用蚊子般的聲音說(shuō):“是的!焙蠋熉(tīng)見(jiàn)了,豪爽地把手中的雨傘遞到我的面前,說(shuō):“來(lái),這把傘給你用快回去吧!媽媽會(huì)著急的”,我聽(tīng)后,更不好意思地說(shuō):“那您怎么辦?”我邊說(shuō),邊搖頭又?jǐn)[手,胡老師卻堅(jiān)持說(shuō):“沒(méi)事!我襖子上有帽子呢,頭不淋著就行!”頓時(shí),一股暖流淌到了我的心里。讓我想起了胡老師平時(shí)是那么的平易近人,教學(xué)有方,關(guān)心學(xué)生。她總是能把大事化小,小事化了,她總是能把枯燥無(wú)味的知識(shí),講得生動(dòng)有趣;她總是能受到家長(zhǎng)們的愛(ài)戴和擁護(hù),當(dāng)我們有人的肚子在“大鬧天宮”時(shí),她會(huì)使出胡氏“掐背法”為我們治療;當(dāng)有人的學(xué)習(xí)掉隊(duì)時(shí),她會(huì)用一切邊角時(shí)間,輔導(dǎo)他;當(dāng)有人遇到難題,她會(huì)耐心認(rèn)真指導(dǎo)……腦海里的“電影”放完后,我收下了胡老師的傘,并向她深深地鞠了一躬,便撐著傘沖進(jìn)了雨幕中……
第二天,我走進(jìn)辦公室,雙手呈上雨傘,又向胡老師鞠了一躬。因?yàn)楹蠋熃o我的不僅僅是一把雨傘,更是老師對(duì)學(xué)生的一份關(guān)懷,一片真情呀!這份真情,這份溫暖,這份關(guān)愛(ài),一直定格在我的記憶中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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