溫暖作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的溫暖作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖作文 篇1
施老師向我推薦了一本書(shū)《叫母親太沉重》，這本書(shū)實(shí)在感人，我經(jīng)常和媽媽搶著看。當(dāng)我看到兩只狼追趕一對(duì)母女而母親奮力保護(hù)女兒與狼搏斗的時(shí)候，不禁幾度哽咽；當(dāng)我看到“瘋娘”只是聽(tīng)兒子說(shuō)了一句桃子好吃，而幫兒子摘鮮桃不慎失足摔入深谷的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼；當(dāng)我看到一位英雄母親在一次大火中將五個(gè)女兒一一救出而自己卻被大火吞沒(méi)的時(shí)候，我又一次忍不住潸然淚下……
我不禁想起了我的媽媽。雖然她對(duì)我的愛(ài)不像書(shū)中寫(xiě)的那么驚天動(dòng)地。但媽媽的愛(ài)如涓涓清泉時(shí)常滋潤(rùn)我的心田，又如縷縷春風(fēng)不停地拂去我心中的煩惱……
記得有一次，我還在睡夢(mèng)中，便被媽媽輕輕地喚醒：“霏霏起床了，上學(xué)要遲到了！”我一聽(tīng)“要遲到”三個(gè)字，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái)，像往常一樣跑入客廳準(zhǔn)備吃早飯�？僧�(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬十二月，天氣異常寒冷，我坐在椅子上不停地打哆嗦，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。媽媽看在眼里，關(guān)切地問(wèn)：“霏霏，怎么啦？”“我……我……我冷�！痹�(huà)音未落，只見(jiàn)團(tuán)團(tuán)哈氣從我口中噴出。媽媽微微地皺了一下眉，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，仿佛有了靈感的火花。“有了！”她興奮地叫道，立刻從玩具箱里拿出一把寶劍，說(shuō)：“我們來(lái)比武吧！”我一聽(tīng)，樂(lè)壞了，平常對(duì)這些刀槍劍棍一點(diǎn)也不感興趣的媽媽竟然也玩起這玩意兒來(lái)。我也拿起了一把“荊楚長(zhǎng)劍”與媽媽對(duì)打起來(lái)。只見(jiàn)，我進(jìn)攻，媽媽防守；一會(huì)兒，媽媽猛攻，我則抵御；我使了一個(gè)“井底撈月”的招數(shù)，媽媽便用了個(gè)“黃龍?jiān)谔臁�；我用了一招“一刀兩斷”，她便用了個(gè)“一劍穿心”。只聽(tīng)“嘿哈”聲、腳步聲、劍與劍碰撞的聲音交織在一起。我突然覺(jué)得媽媽像親自?huà)鞄浀哪鹿鹩�，又像英勇殺敵的花木蘭。不一會(huì)兒，我便氣喘吁吁。剛才還冰涼的后背漸漸地潮濕起來(lái)。媽媽扔掉寶劍，一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，抓住我的小手：“喲！暖乎乎地。”她開(kāi)心地問(wèn)：“還冷嗎？”“不！一點(diǎn)也不冷了！”我大聲地說(shuō)。但是，媽媽你知道嗎？此時(shí)此刻我的心更暖更熱……
我很快吃完早飯，背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。一路上，嚴(yán)寒、冰霜、狂風(fēng)、冷雨我都不怕，因?yàn)橛袐寢屇且活w滾燙的心時(shí)時(shí)刻刻地在陪伴著我，溫暖著我……
溫暖作文 篇2
這是一個(gè)相當(dāng)美好的詞匯。唇角上揚(yáng)著的弧線是溫暖，眼里的笑意是溫暖。
我喜歡一個(gè)人邊喝著酸酸乳一邊將身子蜷縮起來(lái)，而媽媽總是在某個(gè)特定的時(shí)間里突然就閃出來(lái)責(zé)備我。
怎么坐的？話(huà)語(yǔ)不可謂不嚴(yán)厲，不過(guò)多次的嚴(yán)厲下早已習(xí)慣。懶懶地坐起身子，直到媽媽走了，我就又窩在自己的小小沙發(fā)椅上，喝著果汁，看著屏幕。笑，那個(gè)瞬間，其實(shí)也蠻溫暖的。
我喜歡聽(tīng)阿桑的葉子，
我一個(gè)人吃飯旅行走走停停。
于是就閉上眼睛。
其實(shí)，怎么說(shuō)呢，有些看似悲傷的歌悲傷的人其實(shí)都并不是悲傷，無(wú)論是葉子，或者說(shuō)什么關(guān)于生于死之間的分界線之類(lèi)的。這些模棱兩可的話(huà)語(yǔ)真是讓人覺(jué)得異常的奇怪呀。不過(guò)，聽(tīng)著這樣的歌看著那樣的人，其實(shí)心里，是有小小的心安的。
一個(gè)人旅行。
聽(tīng)起來(lái)真是異常美好呀。
會(huì)有誰(shuí)呢。誰(shuí)也喜歡在悲傷的氛圍下唱著悲傷的歌，心里卻有一種淡如水的暖意。
也許就是那么一個(gè)記憶的碎片，有一個(gè)相同的喜歡逛cd店的女子，唱著悲傷的歌行著溫暖的路。
我經(jīng)常想著，人活著是為了什么的。
這樣的問(wèn)題似乎還輪不到我來(lái)思考。不過(guò)總有些疑惑，于是網(wǎng)上很流行的一句回答就出來(lái)了，活著是為了尋找為什么活著而活的。
其實(shí)真是很繞口的樣子呀，不過(guò)這樣的回答一百個(gè)人聽(tīng)了也許有的，就是一百種感受吧。
在中國(guó)人的眼里，時(shí)間與人生永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題。感嘆歲月如梭，時(shí)光飛濺，感嘆英雄白發(fā)，紅顏遲暮，感嘆世事變遷，世間冷難�？傆心敲炊嗟脑�(huà)題可以去聊。然而，聊過(guò)后他們會(huì)不會(huì)，能不能留下些什么呢。我們，又能不能做些什么呢。
溫暖�？梢粤粝滦┦裁礃拥淖屓藴嘏氖履�。
不是所有人都是偉大的巨人，更多的是在生活的壓迫下四處奔波的人，我們會(huì)有很疲憊的表情，做些既無(wú)寒冷也無(wú)溫暖的事。說(shuō)穿了便是空白，為生活而生活。我們要為自己活的。我突然想這么說(shuō)，但又不是，其實(shí)我們更要為別人活的。
很不想承認(rèn)的。說(shuō)實(shí)話(huà)。認(rèn)真扯起來(lái)可以扯到上下五千年，可以扯到中國(guó)教育界，可以扯到世界價(jià)值觀，可以扯到人類(lèi)活與亡。說(shuō)遠(yuǎn)了，也嚴(yán)肅了點(diǎn)。不能太在意的。生活應(yīng)該還是溫暖的，至少我們?cè)诒瘋且驗(yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有了溫暖。
在這個(gè)世界上，我們要做的，究竟是什么呢。
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，社會(huì)。一生就這么定下來(lái)了。想起小時(shí)候曾做的關(guān)于王子與公主的夢(mèng)，曾經(jīng)幻想的在刀光劍影中從容不迫的女俠的夢(mèng)，曾經(jīng)渴望的魔法與劍的世界的夢(mèng)�，F(xiàn)實(shí)中的一切夢(mèng)想與理想終究是兩個(gè)完全不同的概念呢。我要做什么呢。很長(zhǎng)的時(shí)間里，我是迷茫的，當(dāng)年那個(gè)什么都不懂的喜歡四處瘋來(lái)瘋?cè)サ男∨⒁晦D(zhuǎn)眼就已經(jīng)初中了，眼里的暖意沒(méi)有褪色，迷茫卻開(kāi)始縈繞。
我要活得很精彩——對(duì)，有時(shí)候會(huì)是這么想的。比如說(shuō)看了許多科學(xué)家被后人景仰的時(shí)候，一瞬間爆發(fā)的熱情。
我只想平凡地過(guò)——也是的，偶爾看天空的時(shí)候，我希望自己的余生是平凡不起波瀾，安靜地過(guò)。 =
我要在平凡中活的精彩——好像也有吧。這好像不太符合實(shí)際。
很多的時(shí)候，情緒是受外界的感染的。有時(shí)候，會(huì)迷茫脆弱疑惑自己從哪來(lái)又到哪去；有時(shí)候，即使前一刻不知所措下一刻馬上因?yàn)槔蠋熁蛘l(shuí)的幾句“你們的父母……”的話(huà)語(yǔ)而覺(jué)得我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣袗?ài)他們的責(zé)任；有時(shí)候，作業(yè)做完了，電腦無(wú)趣了，縮在沙發(fā)里啃自己的手指夾，會(huì)覺(jué)得人生就是這樣的，我要一生安穩(wěn)一生平凡地過(guò)。
這些關(guān)于溫暖的似是而非的話(huà)題——
某年某月的某一天，我要找到最初的起點(diǎn)。我要學(xué)會(huì)何為盡情地哭笑，我總是在溫暖與幸福的面前變得心軟，會(huì)為了它們不顧一切。
我還是個(gè)孩子。然而我總是在這個(gè)似是而非的年代里扯些亂七八糟的強(qiáng)說(shuō)愁的話(huà)題。
我要在夜晚盡情地歌唱。我以后不想再喝酸酸乳，我要學(xué)會(huì)沏一壺溫暖的茶，享一段溫暖的童話(huà)，訴說(shuō)一個(gè)溫暖的關(guān)于你，我，他的故事。
溫暖作文 篇3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生成為一位自信自適的.少年。曾記得剛?cè)氤踔心菚?huì)兒，隨著科目的增多，壓力的增大，我每天都手忙腳亂。迷茫、無(wú)措像潮水般占據(jù)我的心靈，各種不適應(yīng)使我的成績(jī)一落千丈。尤其是第一次月考過(guò)后，面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)，父母的失望，老師的批評(píng)，我難過(guò)不已，每天都手足無(wú)措，將生活過(guò)得一塌糊涂，再也沒(méi)有像小學(xué)生一樣有許多的空余時(shí)間去看云聽(tīng)雨賞月。這一切都被我的語(yǔ)文老師看在眼里。
一次下課，她讓我我到辦公室去一趟。一路上我忐忑不安，心臟不停跳動(dòng)，心想，她不會(huì)是要批評(píng)我吧！外面的天灰蒙蒙的，令人心生沮喪。
到了辦公室，老師溫柔地朝我笑笑，給我搬了一張凳子讓我坐下：“初中生活這么久了你感覺(jué)怎么樣呢？“她開(kāi)口問(wèn)我。我不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，只好低頭不語(yǔ)�！皠e緊張！”她溫暖的聲音傳過(guò)來(lái)：“我只是問(wèn)問(wèn)。其實(shí)我覺(jué)得你每天過(guò)得挺壓抑的，你的壓力太大了。不用這樣的！初中生活對(duì)你們剛剛進(jìn)入這個(gè)校園的孩子們來(lái)說(shuō)，會(huì)有各種的不適應(yīng)，這很正常�！彼Ａ艘幌�，繼續(xù)道：“你不用把自己繃得那么緊，放松下來(lái)看看外面的世界吧，很精彩的！放松神經(jīng)對(duì)你學(xué)習(xí)有很大幫助的。你要知道生活不僅有忙碌，還有空閑與放松！一張一弛會(huì)讓你走的更遠(yuǎn)，看到更美的風(fēng)景！”
她那溫暖而又堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)緩緩進(jìn)入我的耳膜，撫慰了我緊繃的神經(jīng)，溫暖了我孤寂的心靈。我慢慢抬起頭，看她笑瞇瞇的眼睛是那樣的閃亮，我更加想聽(tīng)她的聲音了，聽(tīng)見(jiàn)她又說(shuō)：“其實(shí)你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！”一句話(huà)更加猝不及防的話(huà)擊中我的心，頓時(shí)讓我潸然淚下，這是我步入初中以來(lái)第一次得到的肯定！忍不住低聲抽泣的我已經(jīng)做出了選擇和決定！我知道我以后該怎么做了！
走出辦公室，太陽(yáng)已經(jīng)沖破了云霧，溫暖的陽(yáng)光從厚厚的云層中灑了下來(lái)，驅(qū)走了那一片陰霾，讓人頓時(shí)心生明媚，一如老師那溫暖的聲音。
從此以后我逐步適應(yīng)了初中生活。一遇到緊張壓迫時(shí)，辦公室里老師那溫柔的話(huà)語(yǔ)就再次回蕩在我的耳邊，重新點(diǎn)燃我的信心與勇氣。
“放松下來(lái)，生活不僅有忙碌還有空閑與放松，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！”這是我聽(tīng)過(guò)的最溫暖的聲音了。
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