溫暖的傘作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的溫暖的傘作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的傘作文1
最近天氣多雨，我總是忘記帶傘去學(xué)校里面。作業(yè)之類的總不會(huì)忘記帶，唯獨(dú)只有傘每次都會(huì)忘帶。
前幾次沒帶傘慶幸的是雨下的不是很大，可以淋著雨回家，可這次，雨滴下的又大又急，我都不知道該怎么回家了�，F(xiàn)在還沒有下課，我一直抱著一種僥幸的心理，到了下課的時(shí)候說不定雨就停了，然而到了下課的時(shí)候并不是這樣。和同學(xué)一起回去又不太行，和她們都不順路，爸爸媽媽平時(shí)也比較忙，再等會(huì)兒吧，等雨下的小一些再回家吧，我坐在教室的窗戶邊，看著外面的雨絲毫沒有想要停下來的意思，眼看著天越來越黑，時(shí)間越來越晚，我也只好頂著大雨跑回家去，我?guī)厦弊�，將書包頂在頭頂，往回家的方向跑去，還好家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，正在我停下整理書包的時(shí)候，一把傘出現(xiàn)在了我的頭頂，那是一位漂亮阿姨的傘，阿姨一路把我送回了家，在路上都會(huì)把傘偏向我這邊。到家了，阿姨也回了自己家，阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了。
雨不再繼續(xù)下了，這件事我不會(huì)忘，這份恩情我也不會(huì)忘。
溫暖的傘作文2
周三傍晚，外面下起了雨。只聽那狂風(fēng)，呼呼長嘯，向我撲來；又見那暴雨，洋洋灑灑，打在身上，凍得人瑟瑟發(fā)抖。
我背著書包，獨(dú)自走出校門，看到其他孩子的父母接走自己的孩子，心里滿是羨慕。這時(shí)，我的好朋友對(duì)我說：“我的爸爸來了，我先走了，明天見，拜拜�！笨粗退陌职謸沃陚阕叱隽宋业囊暰�，我才踏上了回家的路。
我心里想著，爸爸也能來學(xué)校接我就好了。天空依舊陰沉沉的，天色越來越暗了，烏云越積越厚，陽光仿佛被烏云強(qiáng)行遮住，無法翻身。“要是老爸能接我就好了，工作，工作，工作，一天到晚就知道工作，連接我的時(shí)間都沒有。”想著想著，我的眼淚像斷了線的珍珠落了下來，我一邊哭一邊喊：“哪有這樣的父母，下雨都不來接自己的孩子！”
突然，一個(gè)熟悉，高大的身影拿著一把傘從對(duì)面朝我跑來，這這……這是我的爸爸呀！我高興地跳了起來，爸爸對(duì)我說：“陽陽，不好意思，爸爸來遲了，你凍壞了吧！”我既驚訝又興奮地叫道：“爸爸，你今天怎么來接我了？”“你是我的小寶貝，雨下那么大，我肯定要來接你呀，把你凍壞了可怎么辦。”爸爸心疼地說。
傘下爸爸用寬大的臂膀摟著我，我抬頭望了望爸爸那憔悴的面容，又看了看頭頂?shù)膫悖唤行﹥?nèi)疚。平時(shí)他們都忙著工作，很辛苦，我卻不理解他們，還時(shí)時(shí)抱怨，如今竟是一把傘讓我明白什么是愛。
狂風(fēng)依舊凜冽，可是傘下的我卻沒那么冷了。
溫暖的傘作文3
記得上四年級(jí)時(shí)，是夏天。早上，我對(duì)媽媽說，要不要帶傘？她說“算了吧，今天不帶了！”于是，我背著書包走出了家門。沒想到，中午的時(shí)候，竟下起了大雨。我披著衣服往食堂跑去。
“等等我，等等我！”我回頭一看，原來是我的好朋友王雨旋。我停下來了，在那里等了一會(huì)兒。不一會(huì)兒，王雨旋就追了上來。我問她：“雨旋，你怎么來了？你不是回家吃飯的嗎？”“我看你沒帶傘，旁邊又沒有人。怕你淋濕。我就來了�！蔽矣謫枺骸澳愠粤藛幔俊彼龑�(duì)我說：“還沒呢�！闭f完她就拿了一把傘給了我。我又問她：“你為什么要幫助我？”她笑笑說：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)。更是形影不離的好朋友”我問：“那你不是沒有傘了？”她并沒有回答我的話，卻跑了。
我用著她借我的傘。腦海里總能浮現(xiàn)著那句話：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，更是好朋友……”沒錯(cuò)，我們是同學(xué)，所以我們要互幫互助。因?yàn)槲覀兪怯H密無間的朋友，所以我們要同甘共苦。想著，想著。淚水模糊了雙眼。眼前似乎看見王雨旋走過的背影，心里涌起一絲感動(dòng)。
一把傘，也可以創(chuàng)造世界上最偉大的友誼！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的！
溫暖的傘作文4
那天，鈴聲響起。外面雨嘩嘩地下著，我向窗外望去，外面一片陰沉沉的，什么也看不清。我只能坐在教室里等，因?yàn)槲覜]帶雨傘。
同學(xué)們有的自己撐著雨傘回家，有的是家長接回，還有些同學(xué)在認(rèn)真做作業(yè)，等待雨停、等待家長接。我邊寫著作業(yè)，不時(shí)地抬起頭往教室門口看去。卻看見外面雨簾，那熟悉的身影還沒出現(xiàn)。一陣風(fēng)夾雜著雨絲鉆進(jìn)教室，我不由得打了個(gè)哈欠。好冷，雨好大，待會(huì)兒怎么回呢？我不由得皺起眉頭。媽媽會(huì)來接嗎？
這時(shí)，教室門口傳來一陣腳步聲，一個(gè)聲音響起：“小莜！”好熟悉好溫馨的呼喚，是媽媽來接我了！我開心得把東西往書包里塞，背起書包往外跑。
媽媽騎著自行車，我坐在后面。媽媽一手拿著雨傘，一邊艱難地往前騎著。風(fēng)使勁地吹著，雨傘都快被吹跑。媽媽的身上、我的身上很快都被雨水打濕了。媽媽找到一個(gè)躲雨的屋檐停了下來，溫和地對(duì)我：“給你打雨傘吧！這樣你才不會(huì)被淋濕了！”我接過雨傘，撐了起來，媽媽這才放心繼續(xù)騎著自行車。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨傘下的我，依偎著媽媽，心里暖暖的，一片燦爛的陽光，在我心里閃耀著。
回到家，媽媽已經(jīng)濕透了，衣服都能擰出水滴來，媽媽卻一點(diǎn)兒也不有乎，更沒有埋怨，而是趕緊催我去換衣服。而我有了雨傘的保護(hù)，只有腳被淋濕了。外面的雨還在嘩啦啦地下著，房間里，媽媽的笑容，卻讓我的心溫暖又燦爛。媽媽以后我會(huì)更加愛你。
溫暖的傘作文5
丁零零，丁零零，放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我抬頭一看，天色漸漸變暗，烏云漫天，一瞬間，雨就像秋天的落葉重天而將。我心想：這下可完了，我沒帶傘，家又住得這么遠(yuǎn)，這可怎么辦呀！
我在雨中奔跑著。突然，一把傘出現(xiàn)在眼前，“這把傘給你。”在我接過傘的那一刻，我被感動(dòng)了。我打開傘。我的腳步不由自主地跟著那位年輕人，走到學(xué)校門口，我才知道，原來，他是我們學(xué)校學(xué)生的家長。手中的那一把傘本來是準(zhǔn)備讓自己的孩子遮的，但是那位年輕人卻把傘給了我。
他在校門口等了很久，他的孩子才出來。他把自己手上的傘給了自己的孩子。他在雨中走著。頓時(shí)我熱淚盈眶。
回到家，我正要把傘拿到陽臺(tái)上晾的時(shí)候，我回憶起當(dāng)時(shí)那位年輕人把傘抵給我時(shí)的情景。我再次流下了眼淚。我心想：如果當(dāng)時(shí)我把雨傘還給那位年輕人，那他就不會(huì)淋濕了。
過了幾天我又碰到那位年輕人，我把雨傘還給了他：“謝謝你�！�
我重這件事情上領(lǐng)悟出一個(gè)道理：只要你給別人一點(diǎn)溫暖和關(guān)愛，別人就會(huì)因此而快樂。
溫暖的傘作文6
窗外嘩啦啦的下起雨來，雨珠像頑皮的孩子，敲打著窗戶，“滴答、滴答……”像一首動(dòng)聽的交響曲。
我望了望窗外的傾盆大雨，又看了看手表，呀!還有五分鐘就放學(xué)了，沒有雨傘，怎么辦？鐺鐺鐺……..下課了，別的同學(xué)有父母送傘�？晌夷�，每次看見別人的母親為孩子撐傘時(shí)，我想要是我也能和媽媽一起打著傘回家該多幸福呀！我真希望媽媽能來呀！我焦急地等待著媽媽，可是根本不見媽媽的身影，我無奈地蹲在教室前，在狂風(fēng)中冷得直發(fā)抖，拖著長長的鼻涕，可憐巴巴的。我盼望著這場(chǎng)雨快點(diǎn)結(jié)束。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，怎么可能呢？我難以置信，使勁的揉了揉眼睛，啊，還真是我的母親！我驚喜的朝著母親揮揮手，并喊道：“媽媽，媽媽，我在這兒�！�
我撐開媽媽給我送來的傘，是那么激動(dòng)，那么高興！感覺到從來沒有過的幸福。這么多年她是第一次為我送傘，我問媽媽：“今天怎么有空了？”媽媽說:：“這么多年我一直在忙自己的事，沒有細(xì)心照顧你，心里一直很內(nèi)疚……”
原來母親懂我的心，我心里一熱。一直以來，我都覺得母親不太關(guān)心我，更不理解我，今天我才知道并不是這樣的，媽媽其實(shí)很愛我。
雨仍然下個(gè)不停，但我的心是暖和的，是媽媽的愛溫暖著我的心。
溫暖的傘作文7
在世上，總有許多人，他們?cè)谀阌欣щy時(shí)，能夠伸出援助之手，幫你走出難關(guān)，讓你銘記于心。我也有幸，曾遇許多好人，救我于水火之中。
那天中午，太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，我心情倍好，背著書包直奔學(xué)校。沒想才剛過第二節(jié)課，天空烏云密布，轉(zhuǎn)眼電閃雷鳴，大雨傾盆而下。
放學(xué)，雨勢(shì)未減，我站在校門口，心情也如天氣一樣，由晴轉(zhuǎn)雨，沉重不已。因?yàn)槲抑溃謰屆τ谏习�，工作很忙，根本沒空來接我。而傘又未帶，總不能淋雨回家，只好等吧，等天公作美，把太陽放出；等父母有幸，能提前下班接我。
風(fēng)吹著，雨下著，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)趕來的家長接走，眼見學(xué)校中人影漸稀，我再忍不住，蹲下身子，讓淚水如同雨水一樣滂沱而下。這時(shí)，一位老師走了過來，他人不高，卻很慈祥，他也蹲下身子，問清了事情的原委，毅然說：“小朋友，別哭了，這樣吧，我送你回家�！蔽艺胝f什么，他已把我拉入了傘下，沖進(jìn)了雨幕中。
我默默地在老師的陪伴下走著，盯著外面如注的雨水，看著傘下的晴空，心中溫暖如夏。
送我到家門口，老師還未待我說聲謝謝，轉(zhuǎn)身又回了頭，匆匆而去，留下了一個(gè)漸漸高大的背影，撐起了一把傘，頂起了一顆善良美麗的心。
溫暖的傘作文8
溫暖是什么？是一件衣服，一件褲子嗎？是在你感冒時(shí)的一杯熱牛奶，一杯溫開水嗎？是在你需要幫助時(shí)的救援嗎？
對(duì)于我來說，溫暖是一把傘。
在昨天下午放學(xué)的時(shí)候，天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨。我想：下的是毛毛細(xì)雨，應(yīng)該不會(huì)再下大了吧。
就這樣，我抱著僥幸的心理，沒打電話讓媽媽來接我，病毒是從學(xué)校走到了云門寺。
可沒想到，雨越下越大。我腳步匆匆地走到云門寺，坐到了候車亭里。我暗喜自己來的早，要不然就沒座了。
這時(shí)候，來了一位老奶奶，我便起身讓座，可這樣我卻沒地方避雨了，沒辦法，我只能蓋上t恤上自帶的帽子，湊合著避雨。
雨漸漸打濕了帽子，我也感到一股涼意從腳底直上心頭，我一邊跺著腳嘴里還念叨著：“這雨咋下的這么大呢？”
突然，一把傘移了過來，幫我避了雨，與此同時(shí)，傘的主人還說了句：“你到我這兒來避雨吧！”
我聞言望去，原來是一位穿著我們學(xué)校校服的女孩子。
通過交談，我才得知這位女孩子是一位六年級(jí)的小姐姐。她還告訴我她平時(shí)都坐二路，三路，八路等公交車回家。
這時(shí)車牌里不適宜的響起：“三路即將到站�！庇谑�，這位姐姐和我分手告別。
那位姐姐走后我又見縫插針的坐了下來…
溫暖是把傘，給你帶來安全感…
溫暖的傘作文9
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們聽到鈴聲，還沒等老師宣布就三三兩兩的離開了學(xué)校。教室里只剩下補(bǔ)課的江雪欣和姚老師兩個(gè)人。
補(bǔ)完課，天已經(jīng)快黑了，外面，雨“嘩啦嘩啦”的下個(gè)不停。江雪欣頂著寒風(fēng)暴雨艱難地向前。
這時(shí)，江雪欣在校門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——蔡元元。她舉著一把紫色的雨傘，傘檐“嘀嗒嘀嗒”地滴著水。江雪欣跑過去，對(duì)蔡元元說：“元元，這么晚了，你快回家吧！”
蔡元元把傘向上抬了抬，瘦小的身軀被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，搖了搖頭，說：“沒關(guān)系，反正我們住的很近，我送你回家吧！”江雪欣無奈的笑了笑，拉起了蔡元元的手。
到了家門口，江雪欣正準(zhǔn)備與蔡元元告別，突然發(fā)覺自己忘帶鑰匙了，立刻發(fā)起愁來。蔡元元關(guān)切地問：“雪欣，你怎么了？是不是忘帶鑰匙了？”江雪欣一臉沮喪地望著蔡元元，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蔡元元又慷慨的提議道：“嗯……你就到我家來做作業(yè)吧？”“謝謝！元元。”江雪欣笑著感激蔡元元。
晚上，江雪欣再蔡元元家里吃完飯，就給家中打了個(gè)電話，對(duì)蔡元元說：“我媽回來了，再見，謝謝你！元元�！闭f完，她笑了笑，走進(jìn)了家門。
回到家中后，江雪欣的心里還是暖洋洋的，她真慶幸自己有這樣一位好朋友。
溫暖的傘作文10
星期五傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨，提早放學(xué)的我在接送點(diǎn)一如既往地等著家長來接。可是等了好久，家長熟悉的身影都沒有出現(xiàn)，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。
忽然，狂風(fēng)暴雨大踏步地趕來了，把蒙蒙細(xì)雨打得落荒而逃。我們幾個(gè)沒有被家長接走的同學(xué)在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時(shí)，人群的上方出現(xiàn)了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進(jìn)來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進(jìn)來了，轉(zhuǎn)眼又被擠出去了；還有的書包擠進(jìn)來了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的'已分不清是汗水還是雨水�？伤麄�?yōu)榱送瑢W(xué)們不淋到雨，依舊堅(jiān)持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動(dòng)。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。
突然，我前方出現(xiàn)了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護(hù)下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當(dāng)我想起要向這把傘的主人感謝時(shí)，早已找尋不到他的身影。
這幾把普通的傘就是我們心中的保護(hù)傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。
溫暖的傘作文11
在我們的生活中，我們一天天都在長大。我們懂得了許許多多：孝敬父母、珍惜幸福……其中最讓我受益匪淺的是珍惜友誼，接下來就聽我細(xì)細(xì)道來吧!
"叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響了。我心想：一天的緊張復(fù)習(xí)終于結(jié)束了，要趕緊回家放松。就快馬加鞭走出校門。
不一會(huì)兒，一陣和風(fēng)細(xì)雨落了下來。我心想:這天氣真是的，變天比變臉還要快!我便躲到了屋檐下，一陣翻翻找找后，我發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)學(xué)的大練。我又想：雖然這樣做很對(duì)不起華老師，不過十萬火急呢!我把大練頂在頭上，就繼續(xù)趕路了。
走著走著，我在路口遇見了小文，她可是我們班有名的熱心腸。突然，一陣傾盆大雨下了下來。小文看見了我，直徑走了過來，笑著問我：“需要我借你傘嗎?”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。走了一會(huì)兒，小文鄭重地把傘交給我，并笑著說：“傘借你，我家離著很近，你快回家吧。“”你、你的傘就借我了?“小文一邊笑，一邊跑開了。我打著的這把傘，怎么會(huì)有一種溫暖的感覺呢?
我們要珍惜每一分友誼，哪怕它是微不足道的呢?
溫暖的傘作文12
剛剛睜開惺忪的睡眼，小豬就聽到窗外滴滴答答的雨聲。“不好了，下大雨了�！闭f著，小豬飛快地穿上衣服，拿起小黃傘就往森林里跑。
“兒子，下這么大的雨，你這是去哪兒呀？”豬媽媽沖著跑遠(yuǎn)的小豬大喊�！斑@幾天森林里的小蘑菇失去了媽媽，下這么大的雨又沒人照顧她，她一定很孤單，我去陪陪她�！闭f完，小豬撐著小黃傘，一路跑到森林里。
森林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，雨水順著草葉、樹葉滴滴答答地往下流，像極了人的眼淚。隔著草叢，小豬一眼就看到了孤獨(dú)的小蘑菇。他憐惜地用小黃傘遮住了小蘑菇的身體�！靶∧⒐侥銊e傷心，我來陪你了�！闭f著，小豬流下了同情的淚水。聽到說話聲，小蘑菇抬起頭，看到了一片“黃色的天空”，瞬間眼淚和著雨水流下臉頰，溫暖著小蘑菇的心。她擦擦眼淚，微笑著對(duì)小豬說：“謝謝你，小豬。其實(shí)我不怕雨淋的。只有經(jīng)過了雨水地澆灌，我才會(huì)長大長壯，只有這樣我才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——給人類補(bǔ)給營養(yǎng)。我的媽媽就是因?yàn)檫@才離開我的，所以我不難過，反而為媽媽感到自豪�！甭犕赀@些話，小豬沖著小蘑菇伸出了大拇指。
這時(shí)雨停了，大樹煥然一新，小草穿上了新衣裳，花開得更艷了，小蘑菇的“小花傘”變得更漂亮了……
溫暖的傘作文13
一個(gè)傾盆大雨的春天，天空是那么低沉，一朵朵花兒都低下頭哭了起來，小草也沒有以前那么堅(jiān)強(qiáng)，根本不像白居易寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般精神，就連堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊樹的葉子，也沒有了平日里的開心。
正在課堂上的我，望了望外面的雨，心情一下子變沉重了，就像一顆石頭壓在我身上似的。我不禁想起了以前那一段時(shí)光，使我熱淚盈眶，也讓我沉浸在回憶里無法自拔。
之所以我會(huì)哭，是因?yàn)槲蚁肫鹆宋业哪棠�，她在雨天接我的�?chǎng)景。那也是一個(gè)雨天，我已經(jīng)放學(xué)了，可因?yàn)槲覜]有帶雨傘，只好在學(xué)校里等待雨的天敵——太陽。可這“位”雨先生似乎在跟我作對(duì)，越下越大，從毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨，讓我心中的那一絲希望也被澆滅了。突然，一個(gè)黑色的身影跑了過來，我一看，原來是奶奶。她立刻把唯一的傘遞給了我。
那時(shí)的我還不懂事，以為奶奶喜歡風(fēng)吹雨打，就只顧自己，撐著傘跑回了家。奶奶呢，在旁邊開心地走著。她的頭頂沒有傘，卻像是有陽光照耀。
一縷陽光漸漸從烏云間撥開，照在了我的身上，花兒抬起了頭，草兒直起了腰桿，白楊樹的葉子變綠了。我擦了擦眼，繼續(xù)盯著黑板，認(rèn)真聽老師上課了。
溫暖的傘作文14
又下雨了。
我的課本、試卷、作業(yè)都不會(huì)忘，唯獨(dú)就會(huì)忘帶傘。這可不是一次、兩次的事情了。于是，我坐在教室里寫作業(yè)，寫完了，雨點(diǎn)們絲毫沒有停下來的樣子，我百無聊賴，趴在桌子上看時(shí)間從我身邊溜走的樣子。
這種度秒如年的滋味可不好受。我背上書包，心里盤算著走哪條路，走街道吧，雖然熱鬧，但會(huì)淋到雨；要是樹林呢？那里倒不怕淋雨，但陰森森的，恐怖極了。我寧愿受到身體上的寒冷，也不要感到精神上的恐懼。于是，我飛奔而去，穿插在人群之中。兩秒鐘后，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了——雨約下越大。調(diào)皮的雨珠鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)和鞋里，我的眼眶濕潤了，多想有一把傘呀！
我躲在牌匾下，瑟瑟發(fā)抖。突然，一個(gè)聲音冷不丁地傳進(jìn)了我的腦子：“你怎么在這兒？”我抬頭，原來是六年級(jí)表哥，“你快點(diǎn)過來，你媽說你沒帶傘，叫我來接你，你怎么跑這兒來了？”他的額頭有水珠，分不清是汗還是雨。我的眼眶又一次濕潤，這送傘的使者，竟不顧自己的勞累，一步步送我回家。傘很小，兩個(gè)人都擠不下，他就把傘往我這里偏一點(diǎn)，我褲子有一塊被雨水弄濕了，他又掏出紙巾，替我一遍遍吸水。
雨停了，感情永遠(yuǎn)不停。
溫暖的傘作文15
在我十歲那年的以個(gè)上午，當(dāng)我氣喘吁吁地沖進(jìn)教室里，上課鈴聲才剛剛響起，我想，幸好還有時(shí)間，母親臥在床上不能行走，中午一定要早點(diǎn)回去照顧媽媽。
不知從什么時(shí)候起，學(xué)校上空被誰家的小孩子撒上一灘墨水，天邊的灰暗�？旆艑W(xué)了，我心里暗暗祈禱，千萬不要下暴雨�。】上�，天公不作美，隨著一道閃電，跟著就是一聲巨響，緊接著是最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了——一滴滴雨點(diǎn)就想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩落到地面。
放學(xué)后蒼天似乎跟我作對(duì)，雨由小變大，似乎就是為了留住我。我只得站著，看看同學(xué)們撐起一把把小花傘走字雨中，十分的壯觀。我心急如焚，不知患病的母親在家里如何是好��！
整在我十分無奈時(shí)，一個(gè)熟悉得身影出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我努力回憶這個(gè)身影，突然，我回憶起來了，難道是她？——我患病的母親？（母親的身影還是努力回憶？黃老師評(píng)）母親還未走來，我就跑了過去，心里有一種奇怪的感覺，莫非這就是母愛的力量？
和母親一同撐傘走，起先我還不知道，隨后才發(fā)現(xiàn)母親和我根本不能在一把傘下。她的手臂都被淋濕了，刺骨的風(fēng)吹吼著，我早已趕冷得發(fā)抖，更何況患病的母親呢？
母親為了我，不惜自己淋雨，想到這里，我的眼淚就不用自主地往下掉，我此時(shí)的心，早已經(jīng)熱淚盈眶了。
在此時(shí)此刻，我的手搞到這把傘十分溫暖，為我遮擋了狂風(fēng)暴雨，在我以后的人生道路上為我出去困難坎坷。