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小學(xué)溫暖作文

時間:2022-08-22 10:11:54 溫暖 我要投稿

精選小學(xué)溫暖作文六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)溫暖作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)溫暖作文六篇

小學(xué)溫暖作文 篇1

  伴隨著火熱的太陽,我們迎來了一年一度的夏季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。在藍天,白云的映襯下運動會正式開始了。

  盡管比賽項目很多,可就牽動人心的要數(shù)男子3000米比賽。面對這個可怕的數(shù)字,我們班的男生知難而進,竟有兩名男同學(xué)參加。只聽“砰——”地一聲,比賽開始,運動員們昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節(jié)奏,步伐是那樣的堅定。第一圈我們班的兩名男生都遙遙領(lǐng)先,其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個運動員雖個個汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,王xx仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒有減慢,反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛,恨不得生出一對翅膀,玩命似的追趕著。到了第三圈王xx明顯體力下降,拉拉隊的吶喊助威聲更加洪亮了,一陣蓋過一陣,到了第五圈他竟被好幾名同學(xué)超越,不過幸好另一名同學(xué)李xx超過了所有同學(xué)。最后一圈了,所有人開始更賣力的跑。快了、快了、快到終點了!還剩最后幾十米。李xx依舊保持著第一,他與第二名拉開了半圈多的距離!出人意料的情況發(fā)生了,只見王xx明顯極快速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼間,他與第二名并駕齊驅(qū)了。第一名出現(xiàn)了!是我們班的李xx,跑完3000米的他,一瞬間就倒在了跑道上,大家都急切的感到他身邊,有的連忙扶起他,有的拿著水。就在這時第二名第三名過來了,他們離終點只有十多米的距離了,究竟誰勝誰負?這是全場都安靜了下來,連小鳥都不在嘰嘰喳喳。大家的心都吊到了嗓子眼上,裁判員都瞪大眼睛。最后時刻,哇~第一名二名都被我們班掙到了!

  3000米的跑道,3000米的角逐,3000米的較量,這不僅僅是速度的展現(xiàn),更是毅力的拼搏;獲得的不僅僅是獎狀,更是一種榮譽;流下的不僅僅是汗水,更是同學(xué)們的關(guān)心!所有人都圍了過去,不僅僅是因為贏了比賽,更是一份關(guān)心。

  友情,是我們生命中不可缺少的陽光,它透過層層密密的樹葉,灑落我全身,讓我們沐浴著溫暖的陽光,照耀著我前進的旅程。那一刻,我突然覺得陽光不再刺眼,而是那么溫暖。

小學(xué)溫暖作文 篇2

  記得那就是發(fā)生在三年級上學(xué)期的事。那時候,因為我晚上在吳明龍家門口崴傷了腳。

  之后,每一天的上下學(xué)都就是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但就是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時還會疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

  每當(dāng)我走路吃力的時候。這時,我真想有一個人過來幫忙我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個熟悉的同學(xué)——原先就是任雨碩同學(xué)。他趕緊過來說:“潘夢迪以后你有事盡管說,我?guī)湍阕!?/p>

  從那以后,任雨碩每一天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時常涌入我的心中。

  每到下課時,我一站起來,任雨碩總就是說:“潘夢迪,就是不就是想上廁所?”我不好意思地點了點頭,他立刻就背起我上廁所,每次都這樣,讓我感激不盡。

  最讓我感激的就是,每當(dāng)我遇到困難時,他總就是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽了任雨碩的話,我心里暖暖的。

  任雨碩個頭比我小,每當(dāng)他背起我時,我看著他那吃力的樣貌,急忙說:“任雨碩,把我下來吧!”我能走!“那怎樣行!放心!我挺得!”任雨碩說。說著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠而又堅決的話語深深感動了我,一種感激之情不禁油然而生。

  多好的同學(xué)。∷麨榱宋业陌踩,背著我上廁所跑個來回,自我汗流浹背。我感動極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  一個學(xué)期過去了,但就是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

  這句話依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會涌入我心中,深深地溫暖了我的心。

小學(xué)溫暖作文 篇3

  溫暖就像一粒種子,它需要人們?nèi)ド⒉ニ;溫暖就是一份快樂,它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬于自己的溫暖,也許你還沒有感受到,但是它無一不守護在你的身邊,我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!

  那一次,在上語文課時,張老師正在講臺上講的津津有味,龍飛色舞,同學(xué)們也在下面聽的很認真。而這時的我非常難受,可能是沒吃早飯的緣故吧,我膽子小不敢舉手說我想吐,就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來時,卻刷的一下吐到了地下,同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒,我的臉一下子通紅,感覺很丟人,有的同學(xué)捂住自己的鼻子,叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時張老師說了聲:“全班安靜”然后走了過來,用手輕輕拍拍了我拍我的背,和藹的說:“是不是早上沒吃飯,以后早上一定要吃飯。”那時已經(jīng)下課了,張老師把我叫到辦公室,讓我先坐下,隨后給我到了一杯暖暖的白開水,用從抽屜里取出藥,讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點早餐,還囑咐我下次一定要吃早餐。

  在張老師遞給我那杯水時,仿佛那比任何藥物更有效,有一股莫名暖流從我身體的每個角落流過,溫暖了我,溫暖了我的心,她就像一個慈祥的母親,不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對每個人那么關(guān)心,那么在乎,她沒次都會給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!

小學(xué)溫暖作文 篇4

  俗話說得好:“贈人玫瑰,手有余香!苯o予和幫助他人都能帶來溫暖。這種人與人之間的溫暖不是外界的空氣溫暖,心中會升起一道暖流。

  去年的暑假,我們到廣州的長隆野生動物園游玩。那兒可真令我們大開眼界?墒蔷驮谶@休閑的環(huán)境里,卻發(fā)生了一個驚險的意外。一位媽媽帶著一個兩三歲的小孩子慢慢在長頸鹿觀賞區(qū)旁走著,那個小孩子拍著手咿咿呀呀地叫著。在一旁,擺著一堆的草葉,一個叔叔用如鐘聲般洪亮的聲音叫著:“喂長頸鹿!10元一次!”

  許多游客都掏腰包買了一束,長頸鹿一看這里有吃的,趕快跑來,這樣可以讓我們近距離觀賞。我也買了一束,把一只最高的長頸鹿吸引了過來,它啊嗚一口叼走了草葉,咂咂嘴,仿佛對我說:“謝謝。”那位媽媽也來了興趣,給小孩也買了一束,那個小孩明顯很興奮,一下子就往一只長頸鹿的嘴里塞。

  可是,長頸鹿正準(zhǔn)備把食物叼走的時候,那個小孩卻沒有松手,依然緊緊抓著!安幻!”我有種不祥的預(yù)感。果然,那長頸鹿顯得很不耐煩、搖了搖頭,然后狠狠揚起頭!鞍!”小孩一聲尖叫,他因為手抓草葉,被長頸鹿連人一起叼起,已經(jīng)在看臺的外邊!巴郏√靺!”的聲音不斷響起。小孩的'媽媽怕小孩掉在三四米高的看臺外面,不敢去拉,只得大聲求救。我也很著急:“這要出人命!”可是無能為力。

  但廣州“山好水好人更好”,那位買草葉的大叔果斷“出手”!拔襾!”他大聲說。然后立馬把一只手托住小孩,一只手把草葉狠命一拉。長頸鹿露出了不解的表情,又得把草葉一松,那神情,就跟丟了珍寶似的。大叔一見,立馬把小孩拉了回來!昂!”小孩總算得救了,我們松了口氣。這時小孩媽媽正抱著孩子,不停道謝,小孩也口齒不清地說著:“謝謝!謝謝!”瞧,這是多么溫暖的一幕!

  溫暖隨處可見。作為旁觀者的我經(jīng)歷這件事后也心中升起一股暖流。之后,我們要多幫助他人,使我們的生活充滿溫暖!

小學(xué)溫暖作文 篇5

  都散了,悄無聲息的,都不復(fù)存在了。

  從第一片雪花的降落開始,冬天,就拉開了序幕。

  “出門多穿點吧,把圍巾,帽子戴好了,穿上你奶奶給你做的外衣,別凍著了”“好了,別啰嗦了,我知道,我又不是三歲小孩子!那件老土的衣服我才不穿呢!”走在披著皚皚白雪的馬路上,透過一層玻璃,無意間看到了一對準(zhǔn)備出行的母女二人。聽到“奶奶做的外衣”這句話,腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅畫面。

  也是銀裝素裹的冬天,大概是幾年前。

  “多穿點兒,別感冒了,出去小心點腳下,路很滑!崩牙岩贿呌幂p柔的語氣叮囑我,一邊小心翼翼的將她親手為我做的棉衣穿在我的身上,臉上洋溢著少許擔(dān)心。“好,我知道了,衣服我自己穿吧,我走了哦,姥姥拜拜,等著我回家,嘻嘻!睉阎鴿M心的喜悅,我獨自踏上了并不漫長的路。那時的我,總會時不時的看看身上的棉衣,那是世界上最漂亮的棉衣!有了它,我就會不怕冷了!

  正在同幾個小伙伴玩的興致正歡時,一個急切的聲音喚著我:“琪琪!你姥姥出事了!”心中甚是一驚,姥姥怎么了?她不會有事的,不會。

  急匆匆的趕回家,一路上不知摔倒了多少次,也不知為何,這條路忽然之間竟變得如此漫長。氣喘吁吁地闖進姥姥的房間,只看到姥姥躺在冰冷的地板上,只聽到姥姥痛苦的呻吟聲。她手里還緊握著未織完的毛衣,身旁還有幾團亂糟糟的毛線團。

  待姥姥安頓好之后,醫(yī)生告訴我:“你姥姥的身體狀況已經(jīng)不能再允許她繼續(xù)做重活了,她的視力也不好,不能再多費眼力了,以后,千萬要讓你姥姥多休息……”正當(dāng)這時,姥姥用十分微弱的氣息說:“我沒事,休息幾天就都好了。那件衣服,姥姥很快就能做完了。在這里住著我也不習(xí)慣,等過幾天,我們就趕快回家!”淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我不敢哭出來,只得笑瞇瞇的答應(yīng)姥姥。

  從那之后,我便一直沒有向姥姥提起織毛衣這件事,我也不希望她能再次拿起毛線,為我做一件新衣。如今,也不知姥姥的手藝如何,荒廢與否?

  “琪兒,回家吧,吃飯了,路滑,小心點。”她的語氣還是那般輕柔。我不由自主的加快了腳步,但卻倍加小心。

  我打開房門,一股熱氣吹向我臉龐!敖o你,姥姥的手藝沒變吧?”一件新的毛衣映入眼簾,它還是像以前一樣靚麗。

  時隔多年,姥姥的作品還是如此精致,還是那樣溫暖。

  都回來了,突如其來的,一成未變的。

小學(xué)溫暖作文 篇6

  一句話溫暖了我的心

  記得那是發(fā)生在三年級上學(xué)期的事。那時候,因為我晚上在吳明龍家門口崴傷了腳。

  之后,每一天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時還會疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

  每當(dāng)我走路吃力的時候。這時,我真想有一個人過來幫忙我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個熟悉的同學(xué)——原先是任雨碩同學(xué)。他趕緊過來說:“潘夢迪以后你有事盡管說,我?guī)湍阕觯 ?/p>

  從那以后,任雨碩每一天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時常涌入我的心中。

  每到下課時,我一站起來,任雨碩總是說:“潘夢迪,是不是想上廁所?”我不好意思地點了點頭,他立刻就背起我上廁所,每次都這樣,讓我感激不盡。

  最讓我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時,他總是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽了任雨碩的話,我心里暖暖的。

  任雨碩個頭比我小,每當(dāng)他背起我時,我看著他那吃力的樣貌,急忙說:“任雨碩,把我下來吧!”我能走!“那怎樣行!放心!我挺得住!”任雨碩說。說著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠而又堅決的話語深深感動了我,一種感激之情不禁油然而生。

  多好的同學(xué)啊!他為了我的安全,背著我上廁所跑個來回,自我汗流浹背。我感動極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  一個學(xué)期過去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

  這句話依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會涌入我心中,深深地溫暖了我的心。

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