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實用的以溫暖的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的以溫暖的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以溫暖的作文 篇1
在我很小的時候,經(jīng)常坐在媽媽懷里問:"媽媽,溫暖是什么?"媽媽總會笑著告訴我:"溫暖它無處不在,只要你用心去尋找,它無時無刻在你的身旁,靜靜地守護(hù)著你。"從那一刻起,我便一直在我的身邊找尋著溫暖,想知道它到底是什么?
走在校園里,見到老師,帶著微笑向老師問好,老師也回了我一個甜甜的微笑。在那一刻,我感受到了有一股暖流在我內(nèi)心蕩漾,我似乎找尋到了一直在我身邊的溫暖。在課堂上,我一不小心將我的鉛筆摔到了地上,正擔(dān)心沒有多余的鉛筆可用的時候,同桌微笑著把她的備用鉛筆遞給了我,此刻,我感受到了媽媽告訴我的溫暖。
下課時,我在與同學(xué)打沙包時不小心扭傷了腳,我疼得站不起來,周圍幾個同學(xué)看到后馬上過來幫助我,把我攙扶到教室,還幫我報告了老師,帶我去醫(yī)務(wù)室里檢查,對我百般呵護(hù)。放學(xué)后,老師和同學(xué)們一直攙扶著我,把我安全地送到了我家。回到家中,我深深地體會到什么是溫暖。我也在心中默默地告訴自己:我收獲了那么多溫暖,我也要將我收到的這么多份溫暖傳遞下去。
我在班里擔(dān)任中隊長,學(xué)習(xí)成績在班中名列前茅,在課余時間里,我經(jīng)常幫助班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),給他們講題,與他們共同進(jìn)步,一起學(xué)習(xí)。
一句體貼的話,像一縷春風(fēng)吹過發(fā)絲,讓人溫暖好久;一個關(guān)心的動作,像一束陽光撫摸臉頰,讓人溫暖好久;一個理解的眼神,像一股清泉滋潤人心,讓人溫暖好久;蛟S,溫暖只要一個淺淺的微笑;或許,溫暖只要一句簡單的話語,溫暖,就是這么簡簡單單,只要我們用心去行動,將這份溫暖傳遞下去,那么溫暖就會一直在我們身邊環(huán)繞。
以溫暖的作文 篇2
我有一個溫暖的家,雖然比不上隔壁家那么豪華,但我們家比他們家溫暖得多,我們家一共有四口人。
爸爸每天都要上班,雖然每天都很忙,但他還是一直關(guān)心我的學(xué)習(xí)。只要是我不懂的題,他就會耐心的教我,還會幫我檢查前面的題。如果我做錯了,他便會變得嚴(yán)肅。每當(dāng)他坐在我旁邊看我寫作業(yè)時,我的心就像小兔子一樣跳個不停,不敢粗心大意。爸爸有時候也會跟我開一些玩笑,舉一些搞怪的動作,讓我的大腦放松放松。
媽媽是一位家庭主婦,但她的貢獻(xiàn)很大。每天早早的起床,為我們準(zhǔn)備早飯,讓我們吃得好,穿得暖。在冬天的時候,但我們還在被窩里時媽媽卻已經(jīng)起床為我們準(zhǔn)備早飯。當(dāng)我們生病了時,她連忙帶著我們?nèi)メt(yī)院。
我,在家可算是最調(diào)皮的了,媽媽常常說我是一個不同禮貌的小女生,一點也沒有女生樣。在房里,隨處可見的就是垃圾,到處都是。這時,媽媽免得罵我一頓:“我從來沒見過像你這樣不講衛(wèi)生的女生,只要有你的地方,便會有垃圾!边@時,我不免的說:“你現(xiàn)在不是看到了嗎?”
我的家是個溫暖的港灣。
以溫暖的作文 篇3
友誼,一個圣潔不可侵犯的名詞,一樁需要用一生去捍衛(wèi)的夢想,一件無法用貨幣來衡量價值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感,它不像親情,是與生俱來,不可替代的,也不像愛情,擁有那樣的激情和浪漫。可是,友情的代名詞也同樣舉重若輕,是真誠,是奉獻(xiàn),是寬容,是平和。它不浮華,因為它追求的是一種歸于自然的恬淡。我們每一個人都不能缺乏友誼,失去了友誼,生活將失去很多的色彩。
有些人對友誼不屑一顧,認(rèn)為只要自己努力地打拼,即使沒有任何人的幫助,一樣可以獲得最大的成功。是的,他們做到了,他們擁有數(shù)不盡的財富,可是卻丟失了作為一個人最基本的情感。當(dāng)他們覺得疲憊的時候,就會有一種心靈的空虛,總會有一天,他們將失去奮斗的信念,只得在無盡的痛苦中度過余生,這種人是不幸的,至少我認(rèn)為是,因為得不到心靈的滿足,是所有痛苦中最難以忍受的。所以我說,最幸福的人是能夠被朋友簇?fù),被朋友愛的人。請珍惜朋友,并悉心地去維護(hù)你所珍惜的友誼。
有一個朋友曾告訴我,你是我永遠(yuǎn)最愛的小妹妹,她告訴我,我們會永遠(yuǎn)在一起,會永遠(yuǎn)在背后支持我,我們會永遠(yuǎn)地彼此珍惜。我想這就是真正的友誼,那是一種炙熱而不求回報的給予。大家都說,親情很偉大,而我認(rèn)為,真正的友誼并不亞于親情的偉大。真正的友誼,可以使我們在失敗中崛起,在逆境中學(xué)會堅強(qiáng)。
友誼需要保養(yǎng)。而最好的保養(yǎng)品莫過于
熱情和真誠。要記得,兩肋插刀不是蠻干,拔刀相助不是愚蠢。這些都是友誼所給人帶來的力量和勇氣。
愛生活和想要愛生活的每一個人,請小心地把握友誼,呵護(hù)友誼。讓它成為一種永恒。
以溫暖的作文 篇4
溫暖是黑夜中一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里一個火堆,讓寒冷的人感到一股撲面的暖氣;溫暖是無盡沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到無比甘甜…… 當(dāng)我呱呱墜地來到這個五彩繽紛的世界后,我就感受到了多份溫暖。媽媽就是傳遞這份溫暖的人。媽媽把剛出生的我輕輕抱起,她哄著我,摸著我、親著我……當(dāng)我在久而長的夏夜中不知被什么聲音驚醒的我"哇哇"大哭起來,而媽媽會翻身下床很快來到我的.身邊,湊近我的小臉蛋兒。媽媽用手輕輕推動著搖床,嘴中哼著小曲兒哄我再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)我自己不會穿
衣著褲,不會持勺吃飯,不會穿鞋出門,媽媽會用心來溫暖灌輸在我的身上,我的心頭…… 當(dāng)我會哼哼發(fā)聲時,竟給媽媽帶來意外的驚喜。 就在那一天,連尿褲子也只會哼哼而不會喊人的我,從我那稚嫩的小嘴中吐出了幾個字:"媽媽……我要媽媽……"誰知這幾個微弱到不能再弱的六個字眼,竟被媽媽聽到。媽媽竟從飄著蛋香的廚房里沖了出來,對我做出了擁抱的姿勢。媽媽連忙抱起我,在我幼稚的小臉蛋上捏了又捏,親了又親。此時的媽媽異常奮:"我的寶貝太捧了!",媽媽的臉上乏著點點紅 ,眼旁的魚尾紋微微上揚。媽媽的臉,被興奮的情緒點綴成了一片初晴的天空,和煦、明朗。我想這份溫暖送得太及時,太有意義。因為這展示著一個女人育子的成功。 我還依偎在媽媽的懷抱,我的雙腳開始發(fā)揮它最本質(zhì)的作用。
又是一個晴天,媽媽一如既往的帶著好不容易長高了一點的我去散步。媽媽把我從幼兒推車中抱出,牽著我?晌疫~步第一步就沒有站穩(wěn),摔了個四腳朝天,我環(huán)顧四周卻不見媽媽的蹤影,其實,這是媽媽在給我上人生中的第一課。我那時已意識到讓自己獨自爬起。我于是腳成"工"字立正,翹起屁股,不久我就站了起來……媽媽還是如往常,抱起我、親著我、傳遞著溫暖…… 溫暖,會讓我在茫茫無盡的沙漠找到一抹最動人的綠色;溫暖,會讓我在驕陽似火的炎炎夏日感到一絲最愜意的沁涼;溫暖,會讓我在悵然若失的荊棘路上,收獲一份最感人的動力。
以溫暖的作文 篇5
人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急。”
就在這時,楊詩祺看見我的樣子,便跑過來關(guān)心地問:“韋?然,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現(xiàn)在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧。”她說完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當(dāng)時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時,上課鈴聲響了起來……
事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠(yuǎn)……
以溫暖的作文 篇6
那是很久以前發(fā)生的一件事。有一天中午,我去買早餐,看見一位中年婦女帶著一個才二、三歲的小女孩跪在一塊木板上,面前的水泥路上寫著她們的苦衷:我是一位家境貧寒的人,有一位年老多病的老人,老人為了照顧好我女兒卻又重病復(fù)發(fā)。而丈夫卻有了新歡,拋棄了我們母女倆。老人到醫(yī)院治療,醫(yī)生說這病非常嚴(yán)重,要先預(yù)交幾千元錢,可我哪有這么多錢啊!便于工作只好到處借錢,別人都不借。我只好上街乞討,請大家多多幫忙。母女周圍圍了些人群,人們都議論紛紛,可誰也不上前捐錢。就正在我嘆息離開時,只見一個人兩手各提一個大口袋,從藥店出來。正將手里的錢袋往衣服口袋里放,可當(dāng)他走來看了這段話后,朝遠(yuǎn)處的一座房屋看了看,又低下頭來看了看那可憐的母女倆,最終狠下心來,從衣袋里拿出了那個錢包,從錢包里拿出了幾張百元大鈔來,彎下腰將錢放進(jìn)一個破爛的碗里,那個婦女連忙道謝……
那事中的母女是可憐的,那彎腰給我的人更是偉大的,因為他,做到了別人做不到的事!他有別人沒有的善良的心!
今天語文課,老師和我們共同學(xué)習(xí)了一篇名叫《燕子專例》的課文。主要講一群由成千上萬的燕子組成的燕群飛到了瑞士境內(nèi),可瑞士境內(nèi)的氣溫大減,所有昆蟲都被寒冷的天氣給凍死了。燕群來到這里,由于長途飛行十分疲勞,再加上又找不到食物,燕子們不是凍死就是凍僵了。瑞士政府知到了這個消息,立刻號召人們?nèi)ふ覂鼋┝说难嘧,然后再用列車將燕子送到溫暖的地方?/p>
課文中的燕子是幸運的,因為它們遇到了瑞士這些友好并善良的人們;瑞士人們更是幸福的,因為他們有一個有愛心的政府。
還有,一個叫叢飛的廣東自由歌手,將自己一生來辛辛苦苦演唱掙來的300多萬元家產(chǎn)先后捐給178名山區(qū)貧困兒童,幫助他們完成學(xué)業(yè)。不公如此,他還向自己的朋友借了十七萬元來捐給貧困兒童。而自己卻得了癌癥而死……
這些故事中的人們是多么偉大!就像那位廣東歌手叢飛一樣,將自己畢生掙的300多萬元全捐給了山區(qū)貧困學(xué)生、兒童,這難道還不偉大嗎?大家快行動起來吧,幫助我們身邊的貧困人們,讓溫暖的陽光照亮大地!
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