我身邊的溫暖作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的溫暖作文1
她那一個(gè)動(dòng)作，就猶如冬日里的一縷陽光，溫暖我的心靈;她那一個(gè)動(dòng)作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。
下午放學(xué)后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過還是有人引起了我的注意。
那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點(diǎn)一點(diǎn)清理著電線桿子上的小廣告。她不時(shí)的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動(dòng)作十分熟練，看的出來，她不止一次清理這種垃圾了。當(dāng)她準(zhǔn)備清理她眼前這則小廣告時(shí)，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?
于是，我走上前去仔細(xì)瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時(shí)，我明白了一切。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們在因?yàn)椤皩と藛⑹隆北凰憾辜�、�?dān)憂。
回到家后，我的心頭不由得一顫�；叵肫�，我曾經(jīng)還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!
這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，她這小小的舉動(dòng)，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動(dòng)，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅(qū)走寒冷，帶來溫暖!
我身邊的溫暖作文2
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們每一位同學(xué)都是其中的一員，大家和睦相處，互相幫助，充滿了溫馨和友愛。在我的班級(jí)，在我的身邊，發(fā)生的一件事情，讓我深深地感受到了友誼的溫暖。
前段時(shí)間，我的膝蓋摔傷了，走起路來非常不方便，特別是上下樓的時(shí)候，因?yàn)樾枰獜澢ドw更讓我非常疼痛。放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地跑下樓梯，而我只能慢吞吞地一步一步往下挪，但我多想像往常一樣快速地跑下樓呀！可每當(dāng)腿使一點(diǎn)點(diǎn)力氣，膝蓋就像被撕裂似的疼痛，以前感覺不長的樓梯現(xiàn)在看來是那么的漫長，我又疼又急，真想掉眼淚。就在這時(shí)，周汪齊同學(xué)從我身后快步走了過來，“我來扶你吧！”他邊說邊攙起我的胳膊，小心翼翼地扶著我往下走，還時(shí)不時(shí)地和我打著岔，引開我的注意力。也許是有了他的關(guān)心和陪伴，我的傷口好像不是那么地疼了，下樓梯似乎也不是那么可怕了�！爸x謝你！”到了樓下，我心懷感激地對(duì)他說，他笑著說：“不用謝，我們是同學(xué)，又是同桌，互相幫助是應(yīng)該的�！�
就這樣，從那天起每次放學(xué)，他都主動(dòng)過來扶著我一起下樓。雖然只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，幾句簡短的話語，但是卻讓我感受到了友情和溫暖以及他那顆金子般的心。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，如果我們都能伸出友愛之手，像周汪齊一樣擁有一顆金子般的心，那么我們的生活將變得更加美好。
我身邊的溫暖作文3
在生活中我總是覺得關(guān)心我的就不過是那么幾個(gè)，都屈指可數(shù)，但是這次手完術(shù)，我才知道還是有很多關(guān)心我的人。
我做完手術(shù)回家了，剛開始我以為就這么躺著個(gè)幾十天，拆完線好下地。當(dāng)時(shí)我根本就沒有想過有人能來我家看我。但過了一天之后媽媽單位的幾個(gè)阿姨來看我了，離我非常吃驚，我做手術(shù)跟她們有什么關(guān)系？她們?yōu)槭裁匆獊砜次摇ぁぁぁぁぁみ@時(shí)讓我心靈暖洋洋的。第二天，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，我的手機(jī)就響起了QQ鈴聲。我拿起手機(jī)一看，原來是好朋友牟韻熹，這時(shí)我非常開心，劃開手機(jī)就聊上了。聊了按個(gè)多小時(shí)，我們結(jié)束了談話。我剛把手機(jī)一放，想歇一歇。結(jié)果就有李嘉恒發(fā)的好幾十條信息，我急忙回復(fù)。到了10點(diǎn)多鐘，我的朋友：高楷東來看我了，他還知道我一直想喝RIO雞尾酒，他就偷偷的買來了兩瓶。我們倆我了一下午。到了晚上，正常是我倆追究新的時(shí)候，因?yàn)槲覀兛傁朐趯?duì)方家住，還怕爹媽不讓，把我們兩分開之后，高楷東就非常的不開心。但是今天他二話沒說就走了。還說：“今天我不在你家住了，我晚上睡覺不老實(shí)，容易踹到你的腳。說完就揚(yáng)長而去。
我身邊的溫暖作文4
一句話，感動(dòng)了嚴(yán)冬的積雪；一個(gè)擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候，總有兩個(gè)身影陪同在我的左右；無助的時(shí)候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時(shí)候，總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛�？偸沁@兩個(gè)人，總是這兩雙小手，總是這兩個(gè)身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深。“宸豬”是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們仨，在同一個(gè)班，關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時(shí)刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學(xué)校�！俺茸印本拖劝l(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時(shí)，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動(dòng)積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：感情真摯，語言優(yōu)美。用娓娓道來的口吻敘寫了一首友情的贊歌。
我身邊的溫暖作文5
有人在一個(gè)寒冷冬天的夜晚，就像火一樣使我的全身暖了起來。
記得那一晚上，我上完琴課后，就坐在那石凳上等著媽媽來接我�？晌业攘撕芫枚紱]有人來接我。這時(shí)，一道閃電路過這里，大聲而清脆的聲音在上空中響起，令人膽戰(zhàn)心驚。隨之就下起了滂沱大雨。下意識(shí)的我急忙跑去雨篷的下面，可是大雨依舊沒有放過我，它喊來了風(fēng)，雨點(diǎn)就向我撲面而來。就在束手無策時(shí)，不知怎么的，雨點(diǎn)停止像機(jī)關(guān)槍一樣的攻擊。抬頭一看，一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面。老爺爺微笑地對(duì)我說：“姑娘，怎么冷的天還站在這里，不怕著涼嗎?”聽到這句話，心里一顫，不知道怎么回答他。他笑著搖搖頭，見他把雨傘放在我手上，就走出雨篷。我急忙醒悟過來，撐著傘站在他身旁，對(duì)他說：“老爺爺，還是你用吧，我媽很快就會(huì)來接我的。而且您身子弱，我身體好著呢!所以這把傘還是您用吧!”說著把傘柄放在他手上。老人看著我，笑笑，又把傘柄放到我手上。
依舊是那張笑臉，化解了我在冬天里的寒冷，就像一團(tuán)火，溫暖了我整個(gè)身子�？粗淠谋秤�，冒雨走在回家的路上，我真的'很想再跑過去，把傘繼續(xù)遞給他，但是這只是無用功，他還會(huì)繼續(xù)把傘遞給我。
雖然，在這寒冷的夜晚里，好像被寒冷圍著城市，吹來的還是那如刀割的風(fēng)，但我的心依舊是暖洋洋的。
在這寒冷的夜里，老爺爺就像一把火，把此時(shí)冷得不知所措的我，溫暖著。那是一個(gè)難忘的夜。每每想起這件事，都讓我全身暖洋洋的。
我身邊的溫暖作文6
有一個(gè)深夜，那時(shí)好像是5點(diǎn)多的時(shí)候，我突然感覺有人給我蓋被子……
深夜里，我躺在床上正在呼呼地睡大覺，我覺得我很冷，我也不想起來，如果我起來的話，我就睡不著了。就在我睡得正香的時(shí)候，突然，我感覺有人為我蓋被子，即使剛蓋上的被子不暖和，我也感到一陣“溫暖”。我睜開惺忪的眼睛，迷迷糊糊看到了一雙溫暖的手為我蓋上被子，然后，悄悄地離去了。我當(dāng)時(shí)也沒有看見長相，只看見一雙溫暖的手給我蓋上被子，我也不知道是夜班老師還是我們生活老師趙老師。接著，我醒了，我想去上個(gè)廁所。走出門，我看見趙老師已經(jīng)來了。我知道了，我一切都知道了。原來，生活老師趙老師給我蓋的溫暖被窩。
趙老師，我想對(duì)您說：“我跟了您三年，您陪伴了我三年。我一生也不會(huì)忘記您那次給我蓋的溫暖被窩。即使剛蓋的被窩不溫暖，我也感覺”溫暖“。親愛的趙老師謝謝您對(duì)我的關(guān)照。老師我愛您！要不是您給我蓋被子，我早會(huì)被凍感冒的的。謝謝趙老師！親愛的趙老師我愛您！
我身邊的溫暖作文7
來，這個(gè)女同學(xué)，先把你的東西放在小推車上。校長和顏悅色地對(duì)我說道。
過了那么長一個(gè)寒假，終于迎來了開學(xué)的通知，可我的腳卻扭傷了。因?yàn)閷W(xué)校不允許家長進(jìn)入校園，我只能一瘸一拐地往校園內(nèi)拿東西。老媽在門口給我遞書本，我艱難地顛著腳拿到門口。老師您好！一會(huì)兒能幫我家妮兒拿一下東西嗎？她的腳扭傷了，疼得很。老媽在校門口探著頭，用誠懇的語氣對(duì)門口值班的老師說。
站在旁邊的校長聽見了，微笑著指了指那輛三輪車。我一邊答應(yīng)一邊把東西放在車上。校長沒有說話，輕輕地推起車子，往里邊走。我偷偷看了校長一眼，多想對(duì)他說一聲謝謝呀�？墒切ｉL只顧埋著頭往前走，根本沒有空看我一下。我心里感激極了，就是說不出口。
腿還疼嗎？你可以慢一點(diǎn)兒走！走到教室前邊的廣場上，校長看了我一眼對(duì)我說。聽到這話時(shí)，我心里暖暖的。
到了宿舍門口，同學(xué)們把我的書運(yùn)到教室門口，把我的行李抬到了宿舍。來到教室，班主任正微笑著站在門口，歡迎著我們回來�？匆娢�，還不停地詢問我的傷情，交代我要小心，要照顧好自己。
在學(xué)校里，身邊有這樣的校長、老師和同學(xué)陪伴，我很開心，很幸福。這些日子，我忘記了腳疼，我會(huì)像他們一樣做一個(gè)傳遞溫暖的人。
我身邊的溫暖作文8
一句溫馨的話語，一個(gè)溫暖的擁抱，還有那高高豎起的大拇指，一次贊許的目光……都會(huì)使我們感受到溫暖無比，感動(dòng)縈懷。
我深深地記得在我上二年級(jí)時(shí)，腳不小心扭傷了，每次放學(xué)都是媽媽扶著我，一瘸一拐地走回家。可是，今天媽媽沒有來接我，我十分著急，也十份無助，準(zhǔn)備背起書包蹦著去學(xué)校門口找媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)書包帶卡住了，怎么拉也拉不出來，我心慌意亂，心想：怎么辦呀？“我來幫你吧！”一個(gè)甜美的聲音打斷了我的思緒，原來是張洋。她說著，就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見她用盡全力，臉憋得通紅，像一朵紅艷艷的花。在她不懈的努力下，終于成功了。那時(shí)我感覺一股暖流流進(jìn)我的心田。
當(dāng)然，溫暖的給予不僅僅來自于同學(xué)，也來自于老師。那一天，我上課時(shí)鼻子流血了，我一時(shí)不知所措。數(shù)學(xué)老師見了，立刻停止了講課，仍下數(shù)學(xué)書，拉著我的手就跑到了辦公室。數(shù)學(xué)老師用清水沖洗我的鼻子，還用水拍打我的額頭，并讓我舉起雙手捏住小拇指，同時(shí)仰起頭，一會(huì)兒鼻血就止住了。我想，數(shù)學(xué)老師真是太棒了，懂得這么多的生活醫(yī)學(xué)常識(shí)呀！
其實(shí)，只要我們細(xì)細(xì)體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個(gè)人的身邊。讓我們感受溫暖的同時(shí)，從身邊的小事做起吧！把溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，甚至傳遞到世界的每一個(gè)角落。
我身邊的溫暖作文9
那種溫暖一直在我心里永駐，讓我難忘，觸動(dòng)我的心靈。
我補(bǔ)習(xí)完回家，綠燈亮?xí)r，我左顧右盼了一下，才開始過馬路。沒有想到，有一位叔叔竟然沒有遵守交通規(guī)則，在眾人面前闖紅燈。我看著這輛車正朝我疾速而來，在這萬分危急的瞬間，我雙腿發(fā)麻，像裝滿了鉛一樣沉重，抬不起。我雙眼驚恐地盯著那輛車，心里一直在祈禱。只聽一聲響，車停了，及時(shí)剎車。
我一直在深呼吸，緊張得心跳加速。車主走了下來，他皺著眉頭，興師問罪道：“你是不是瘋了？干什么呀？為什么擋道？！”這時(shí)，賣衣服的吆喝聲停了下來，是一位阿姨。她的雙手都涂著像鮮血一般紅色的指甲油。我向來對(duì)涂指甲油的人沒什么好感，覺得他肯定不會(huì)幫我的，可是……
她邁著大步，快速地朝我走來，那嘴巴大的好像要把我吃進(jìn)。她憤怒地對(duì)那位叔叔說：“明明是你不對(duì)，你怎么可以把責(zé)任推到這位小學(xué)生身上，丟不丟人�。 彼D時(shí)滿臉通紅，說不出話來。
她把我扶了起來，非常親切地問：“你沒事吧。”我久久地望著她，搖了搖頭，眼眶濕潤了。
看了這一幕的人，都紛紛稱贊這位阿姨，責(zé)備那位叔叔。
歲月不居，雖然這件事已成了往事，但是，它帶給我的溫暖卻是持久的，因?yàn)檫@種溫暖充滿著一種特別的愛，讓人感受到“危難之大愛”。
我身邊的溫暖作文10
不知大家是否了解“小悅悅事件”，這個(gè)可愛女孩的遭遇曾讓我無奈的認(rèn)為，社會(huì)在變地越來越冷漠，越來越?jīng)]有人情味。沒想到，下午一件小小的突發(fā)事件，又重新令我看到了，社會(huì)的溫暖……
大年三十，走在街道上。可能因?yàn)檫^年的緣故，街道上的行人、車輛，少得可憐，似乎回到了70年代。我和爸爸慢悠悠的沿著街邊行走，向商店進(jìn)軍。忽然，安靜的街道上，傳來一陣有些急切的聲音：“你的手機(jī)掉了!你的手機(jī)掉了!”我不禁讓我的頭“唱”起了“搖滾”，尋找聲音的來源------兩個(gè)穿紅衣的阿姨。只見前面的摩托車停下了匆忙的“腳步”，一位叔叔快步走向兩個(gè)阿姨，邊走邊用激動(dòng)的語氣說:“謝謝啊!謝謝啊……”
在整理了一下自己的頭緒后，我終于搞清楚了，原來，事情的前因后果是這樣的------因?yàn)檫^年，大家都想趕緊回到家中，這位馬大哈叔叔，不小心把手機(jī)丟到馬路上了，可他太想回家了，根本沒發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，在他后面行駛的兩位阿姨發(fā)現(xiàn)了地上的手機(jī)，于是就出現(xiàn)了先前的一幕。
兩位阿姨像一團(tuán)火，溫暖了我本已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)失望的心，溫暖了社會(huì)冷漠的人民，溫暖了冬日的雪花。雖然只是一部不值錢的手機(jī)，但她們沒有看見了卻裝作沒看見，沒有害怕這，害怕那。這件事，只是一個(gè)意外的小插曲，但又重新點(diǎn)燃了人們冷血的內(nèi)心。其實(shí)，社會(huì)還并未冷漠，溫暖無時(shí)不刻地在我們身旁。希望大家都行動(dòng)起來吧，讓我們生活在溫暖中吧……
我身邊的溫暖作文11
生活中處處充滿溫暖，這溫暖充滿了我們的日常生活，分布在我們生活的日常小事中，這些小事看起來不起眼，但卻充滿著溫暖。每個(gè)人生活中都充滿了溫暖，我也不例外。
我的這次經(jīng)歷是我上四年級(jí)時(shí)，一個(gè)美好的早晨，我來到學(xué)校，開開心心的和同學(xué)去玩了，在快上課時(shí)回到班里開始讀書，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我沒帶文具盒，沒有文具盒！我很著急，想不到什么辦法。
這時(shí)第一節(jié)上課了，語文老師走進(jìn)來，讓我們寫生字，全班人都低下頭寫生字了，只有我一個(gè)人呆呆地看著生字本，一個(gè)字也寫不了。這時(shí)我的同桌看到了，問我為什么不寫，我向他說明原因后，他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆，給了我，讓我趕快寫，我道了聲謝謝就趕快寫了。
這節(jié)課下課了，但還有數(shù)學(xué)、英語等其他科目。我要怎么辦呢，這時(shí)我身邊的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了，然后這個(gè)借給我一支筆，那個(gè)借我一塊橡皮……就這樣我的工具齊了。
我感到陣陣溫暖涌進(jìn)我的心頭。
生活處處充滿溫暖，溫暖充滿生活的所有事中。
我身邊的溫暖作文12
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊�！�
家人的一聲問候
每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，老媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服�！蔽页粤Φ鼗卮�。老媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。老媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠鼓勵(lì)
一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時(shí)，惜軒走過來對(duì)我說：“成績退步了也沒關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的。”
這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
朋友們，知道了吧，感覺到關(guān)愛是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感覺，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。
我身邊的溫暖作文13
溫暖是什么？溫暖就是人與人之間，心與心之間的所筑成的！
在這個(gè)下著雨的黃昏，不僅非常冷，而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿了避雨的人。
放學(xué)后，我跑到了附近一家快餐店里等媽媽來接我，這里人多極了，我根本擠不進(jìn)去，所以只能在靠門口的地方等媽媽，我定了定神，才發(fā)現(xiàn)在我過來的路上衣服全被淋濕了，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，使我不停的發(fā)抖。那些打著傘的路人們在路上奔跑著，想以最快的速度沖回家，盡管他們都有傘，可還是變成了一個(gè)個(gè)落湯雞。這時(shí)，一位年輕的母親打著傘還帶了一個(gè)八九歲的小女孩來到了快餐店，可是人已滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，于是那個(gè)年輕的媽媽把小女孩護(hù)在自己的懷里，而自己半個(gè)身子被無情的大雨淋著。不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩在大雨里奔跑著，突然，小女孩被什么絆倒了，那個(gè)年輕的媽媽便放下自己的孩子，沖了過去，過了一會(huì)他拉著那個(gè)摔倒的小女孩走了過來，雖然她的臉上被雨水洗了一樣，衣服也濕透了，但她的臉上還是充滿著微笑。這是一種怎樣的愛，不顧自己的安危，去幫助別人。頓時(shí)，我的心里充滿溫暖。
寒冷的冬天，卻能讓人如此溫暖。
我身邊的溫暖作文14
忙碌著，忙碌著，十一月來了，期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓，緊繃著弦，隨時(shí)準(zhǔn)備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進(jìn)考場，手一松，那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去�？墒�，從考場出來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：那支箭，好像射偏了。
雖然心中有數(shù)，可那支箭的偏轉(zhuǎn)角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點(diǎn)。
突然，我被溫暖包圍了。老師囑咐我：“在保持自己強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，弱科絕對(duì)不能松懈。上課集中注意力，課后多做練習(xí)，預(yù)備下次考試”父母對(duì)我說：“沒關(guān)系，別擔(dān)心。這次考不好不要緊，還有下次呢，下次好好考。”同學(xué)說：“我相信你，你比以前再努力一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，一切都會(huì)變好的�！�
啊，我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖，獲得了釋放！而這一切，全是因?yàn)檫@身邊的溫暖！這身邊的溫暖給予我希望；這身邊的溫暖給予我動(dòng)力；這身邊的溫暖給予我成功！啊，這身邊的溫暖！
溫暖在我身邊，陪我整裝待發(fā)。
溫暖在我身邊，與我一路同行。
溫暖在我身邊，伴我奮斗一生！
我身邊的溫暖作文15
溫暖，是父母對(duì)我們的愛，是我們無助時(shí)陌生人的援助，這些都能讓我們感到溫暖的存在。
媽媽的溫暖卻是無人能給予得了的，那天的是還依然浮現(xiàn)在我腦海中……
那天，快放學(xué)時(shí)，天突然陰了，烏云密布，然后下起了大雨，可我沒帶傘，看著同學(xué)們都被接走了，媽媽卻沒有來。怎么辦，不會(huì)要被留在學(xué)校了吧，我焦急地想著。時(shí)間一分一秒地過去了，我的心一次比一次焦急，眼淚都恨不得出來了。正在我無助時(shí)，媽媽頂著雨來了，媽媽把脖子上的圍巾取下來系在我的脖子上，我問了一句：“媽媽，你不冷嗎？”“別問了，這雨有點(diǎn)大，雨傘都不能擋住我們遮住我們�！眿寢尠淹馓酌撓聛恚谖业纳砩�，我感到了一陣溫暖，不知媽媽怎么辦，肯定很冷吧！我在心里默默地想著。
我和媽媽艱難地走回了家，我沒事，可是媽媽凍感冒了，媽媽卻說：“媽媽這病沒什么，你好就行了！”雖然很冷，但媽媽給我的愛，讓我的心暖洋洋的。
媽媽讓我感到了溫暖，溫暖一直在我身邊，需要我用心發(fā)現(xiàn)。
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