最溫暖的陪伴作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的最溫暖的陪伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最溫暖的陪伴作文1
你是杳杳人生中的一次回眸,你是點(diǎn)點(diǎn)星辰下的星星燈火,你是淅淅春雨中的生命萌芽,你是文學(xué),是我最溫暖的陪伴。
驚蟄谷雨,海棠三生漫紅塵。
陽(yáng)春三月,江南已細(xì)雨瀟瀟。我與你共執(zhí)一把紅油紙傘,走在冗長(zhǎng)雨巷。你淺笑,眉目細(xì)膩,像極了那結(jié)著丁香情怨的姑娘。海棠花蓬了一樹(shù),粉粉的,你笑得更加燦爛,像極了冰心文中笑容清麗的小孩。我笑了,心中暖暖的。這春日里,細(xì)雨濛濛,海棠花開(kāi),又有你溫暖的陪伴,真好。
夏至仲夢(mèng),荷花十里搖船櫓。
夏,我與你同行在若耶溪旁。你一襲青衣,哼著采蓮調(diào)。溪水清澈,我們坐在石板上戲水。驀地,似看到有一個(gè)綽約身影,容貌無(wú)雙,溪中浣紗,你睜大雙眼,一笑,說(shuō):“一雙笑靨才回首,十萬(wàn)精兵盡倒戈!毕,荷花開(kāi)了,淡雅寧?kù)o。我笑了,你哼采蓮調(diào),是念西子吧,心中暖暖。夏日,笙歌婉轉(zhuǎn),清荷悠悠,有你溫暖陪伴,真好。
秋風(fēng)霜降,丹桂一園歌秋月。
十月,桂花開(kāi)了,你帶我來(lái)到一處桂花林。湛藍(lán)的天穹,金色的桂花,真美。旋轉(zhuǎn)于花林間,聞那香氣裊裊,我笑了,拉著你的手。精致的小花,像極了《詩(shī)經(jīng)》中“巧笑倩兮,美目盼兮”的女子?粗悖,你也很像。心中無(wú)比溫暖,秋,良寄佳月,丹桂飄香,有你溫暖的陪伴,真好。
大雪未至,茶梅細(xì)雪驚熙攘。
冬,你卻拉我來(lái)到了一片寂靜山嶺。下雪了,柳絮一般。這山谷中,竟有許多梅花。淺紅色,在雪中無(wú)比驚艷,又有淡淡清香。我似看見(jiàn),一位書(shū)生細(xì)致地?fù)崦返幕ò,笑得清明澈澄。你調(diào)皮地笑了。我看見(jiàn)那梅妻鶴子的書(shū)生從屋中走出,吟哦不停?茨,覺(jué)你如梅一般,心中有些暖意。冬,雪紛紛下,梅花又放,有你溫暖的陪伴,真好。
啊,文學(xué),你是我人生中最溫暖的陪伴。這春夏秋冬,人生旅途,因你的陪伴而分外美好!
啊!最溫暖的陪伴——文學(xué)!
最溫暖的陪伴作文2
陪伴,即使短,也最暖。
——題記
在這個(gè)不怎么繁榮的小城鎮(zhèn),在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻,唯有一處還燈火通明——學(xué)校。隨著燈光被時(shí)間吹滅,寂靜的校園忽地喧鬧起來(lái)了。我?jiàn)A在人流中,拖著疲倦的身軀,緩緩地駛向家這個(gè)溫暖的港灣。
“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了!蔽彝崎_(kāi)門(mén),把背著的書(shū)包扔到一邊。端起碗,把碗里面的牛肉、雞蛋、青菜等等全部都掃蕩干凈。在爸爸收拾碗筷的間隙,我稍作歇息,整頓一下我的殘兵敗將,抓起一旁的“武器”——筆,又開(kāi)始了對(duì)“敵人”——作業(yè)的新一輪進(jìn)攻。
爸收拾完餐具便坐在了我旁邊。我頭也不抬說(shuō):“爸,我作業(yè)多著呢,你先睡!卑譀](méi)動(dòng),我也沒(méi)再說(shuō)什么,只專(zhuān)心攻克筆下的題,時(shí)不時(shí)地用筆在演草本上再畫(huà)幾道。
時(shí)間像一位蹣跚的老婦人,慢慢地,慢慢地挪到了10:00整的位置上。正當(dāng)我對(duì)一道題百思不解時(shí),一杯溫?zé)岬呐D踢f到了我手邊。我接過(guò)牛奶,抬頭看看時(shí)間,對(duì)爸說(shuō):“爸,你睡吧,我再寫(xiě)一會(huì)兒。”這次,爸終于有了回應(yīng),“不急,女兒都沒(méi)睡,爸怎么會(huì)睡呢?”其實(shí)我知道,這幾天因?yàn)檗r(nóng)忙,再加上才開(kāi)學(xué),作為離爺爺奶奶最近的兒子和鄉(xiāng)下一所小學(xué)的一把手,連軸轉(zhuǎn)的生活早已使爸爸疲憊不堪,更何況他還要操心在晚間照顧我,他此時(shí)一定很困吧!但為了陪我……想到這兒,一暖流瞬間從我心底最柔軟的地方涌出,悄然無(wú)聲地,便浸潤(rùn)了我的整個(gè)心田。
話閘子一旦打開(kāi),就合不上了。我告訴爸爸這一天的見(jiàn)聞,向他抱怨自己九年級(jí)的生活有多累……他卻只是含笑不語(yǔ)。于是,一個(gè)說(shuō),一個(gè)聽(tīng)。方才如老婦人般的時(shí)間仿佛一下變成了精悍的青壯年,一下子便跨出了好遠(yuǎn),竟然10:30了!
作業(yè)只剩下一點(diǎn)兒,我忽然有點(diǎn)奢望:時(shí)間啊,請(qǐng)您慢些吧!讓我和爸之間這樣溫暖的陪伴更久一點(diǎn)吧,但又請(qǐng)快點(diǎn)吧,讓爸早點(diǎn)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但無(wú)論我心中如何想,時(shí)間還是向前走著,走到了這段短暫的陪伴的終點(diǎn),我心里不由得又生出一點(diǎn)遺憾……一抬眼,我竟又猛然撞入爸爸那片來(lái)不及收回的目光中。我一愣,心房里那片被滋潤(rùn)的土地里,忽然開(kāi)出一朵向陽(yáng)的花:芬芳,溫暖,絢麗,燦爛!于是,我的臉上也綻出了一朵同樣的花,帶著喜悅,可愛(ài),馨香,還有溫暖……
最溫暖的陪伴作文3
她主動(dòng)伸出手,像沙漠里的甘泉,填補(bǔ)了我內(nèi)心的干涸,給予了我無(wú)限溫暖和向上的動(dòng)力。
“測(cè)試,誰(shuí)也不能請(qǐng)假。”體育老師冷酷開(kāi)口,一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了!我站在原地,心中一陣陣地發(fā)慌,腿矗在那兒打顫。
“別忘了我告訴你的,調(diào)整呼吸,胳膊擺起來(lái)就找到節(jié)奏了!彼齼墒执钤谖壹缟,輕輕捏了捏,試圖來(lái)安慰我。我對(duì)她笑了笑,但臉上呈現(xiàn)的表情無(wú)疑是慌亂的。
終于站在了起跑線上,我深呼吸,試圖平靜自己。
“預(yù)備——跑!”
“跑”字剛一落地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)如箭竄了出去,我大步大步地跟著,奮力將兩個(gè)胳膊擺得更快。看著身邊的人不斷超越自己,我咬緊牙關(guān),努力加速,可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,才半圈,我的體力就為零了。
正想放棄改為慢跑,后面突然響起了一個(gè)響亮的聲音,“加油!要成倒第一了!”是她!怎么跑得比我還慢?看到我質(zhì)疑的眼神,她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖,“鞋帶開(kāi)了,我系完不就遇見(jiàn)你了嘛!”這“偶遇”讓我哭笑不得,不過(guò)每次我有難處總會(huì)“恰巧”遇到她倒是真的。
她“嘿嘿”笑著,又激勵(lì)我:“加油!把胳膊擺起來(lái),不要叉腰,這樣更累。”她一邊教我,一邊給我喊口號(hào),跑著。我不忍心辜負(fù)她的好心,努力地向前。但是,腿突然一軟,一彎,我差點(diǎn)跌倒!我氣喘吁吁地停下來(lái),眼眶不禁紅了:“我放棄吧,反正又及不了格……”
低頭悶悶地說(shuō)著,一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著她,她對(duì)我微微笑著,像陽(yáng)光照進(jìn)心房。這笑容多么熟悉,是我遇到難題時(shí)的鼓勵(lì),傷心時(shí)的安慰,孤獨(dú)時(shí)的陪伴。這笑容,像以往的每一次。
“就一圈了,放棄可不好!”我感受著她手心的溫暖與力量,心里酸酸的,也甜甜的。她拉著我的手,帶動(dòng)著我跑起來(lái)。
“加油!××,你偶像在前面等著你呢!”
我不禁笑了,腿上加快了速度,不知不覺(jué)地,這一圈也沒(méi)有感覺(jué)那么長(zhǎng)了。我知道,那是因?yàn)橛兴呐惆。我緊緊抓住她的手,心中涌出無(wú)限動(dòng)力,跑向終點(diǎn)。
成長(zhǎng)路上,有了她的陪伴,又加上了絢爛的一筆。朋友,感謝你,讓我心中充滿溫暖。
最溫暖的陪伴作文4
剛被告知要住院的時(shí)候,我的內(nèi)心不免有些五味雜陳。夜半一點(diǎn)的空氣冰涼冷清,化作小手摸了摸病號(hào)我的頭,我的大腦總算冷靜了一些,但終歸還是不快活的。
清理房間的小姐把我?guī)У搅瞬》,窗外的?yáng)光灑在潔白的床單上,一位年輕的女護(hù)士微笑著站在病床邊上。你好!我是你的管床護(hù)士。她的微笑就像那窗外的陽(yáng)光,我的心頓時(shí)暖和了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我就出去曬太陽(yáng)了。回到病房的時(shí)候,管床護(hù)士已經(jīng)離開(kāi)了,而我的隨身物品已被擺放在床邊,病床上多了一塊小桌板,上面整整齊齊地?cái)[著我的筆和筆記本。真好。我笑了,這下,不用在床上趴著寫(xiě)字了。
照CT之前,管床護(hù)士照例要先幫我扎針管。我天生血管細(xì),每次扎針?lè)堑靡贿B扎上幾次不可。管床護(hù)士認(rèn)真地端詳著我的手背,細(xì)細(xì)的眉頭微微皺了起來(lái),很快又舒展開(kāi)了。一針下去,我的眼睛幾乎閉上了,就等著她拔出來(lái)再扎一次,然而她并沒(méi)有。扎進(jìn)去了。她安慰似的笑了,看得出你血管細(xì),我也是。正在那天晚上,我洗完手后抬手一看,嚇了一跳:血沿著針管返流了出來(lái)。我急忙到處去找護(hù)士,管床護(hù)士一路小跑著過(guò)來(lái),端起我的手,打進(jìn)一針生理鹽水,返流的血液老老實(shí)實(shí)地溜回了我的血管。沒(méi)事了,放心喔。她不慌不忙地笑了一下。
出院前一天,換了個(gè)病房,匆忙之間落下了我的筆記本。待我發(fā)覺(jué),那間病房已經(jīng)住進(jìn)了新的病人。我站在門(mén)口急了,猶猶豫豫的,不知該不該進(jìn)去?匆(jiàn)我皺著眉頭的樣子,管床護(hù)士又一路小跑過(guò)來(lái)。怎么了?她輕輕地拍了拍我的肩膀。我的日記本,好像落在里面了我支支吾吾地小聲跟她說(shuō)。沒(méi)事,我?guī)湍闳フ艺。她走進(jìn)那間病房,不一會(huì)兒就拿著本子出來(lái)了。給,要注意看管哦!她暖暖地笑了,又輕柔地握了握我扎著針管的手。那一刻,我冰冷的手也變得暖和起來(lái)。
或許,她真的是天使罷。
她和她的同事們,溫柔,體貼,負(fù)責(zé)。或許,是這世界上最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文5
偶爾還是能回老家,鄉(xiāng)下的夜依舊很靜,他的陪伴依舊很暖。
小時(shí)候,每到晚上,香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子,皎潔的月光撒下一片寧?kù)o。微風(fēng)拂過(guò),聊聊家常的我們都期待著那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡,他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng),顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我,我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱,奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽(tīng)。
從此,我便愛(ài)上了這種樂(lè)器,也不禁贊嘆它的神奇,僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦,卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美,時(shí)而激情澎湃,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè)。
到了合適的年齡,我迫不及待地催促媽媽去給我報(bào)名。從那以后,爺爺每天陪我練習(xí)二胡,二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴,讓我的二胡之旅有了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣,面對(duì)枯燥的指法和譜子,我也瞬間覺(jué)得是甜,我的技藝也隨之提升了許多,并有幸參加了我市的三獨(dú)比賽。那些備戰(zhàn)的日子里,我每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多,爺爺始終寸步不離,在一旁悉心指導(dǎo)。有一次,我實(shí)在是累了,不想練了,便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō),只是深深地看著我,然后拿起我的二胡,徐徐地拉起我最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲調(diào)?粗鵂敔攲(zhuān)注的樣子,我突然覺(jué)得不好意思起來(lái),一直陪伴著我的爺爺一定也累了,可他卻能陪著我,一直堅(jiān)持著,我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間,我就來(lái)了興致。比賽那一天,我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵(lì)的眼神,如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺(tái)上自然地表達(dá)著對(duì)這首曲子的感情,也自然地對(duì)著評(píng)委露出甜甜的笑。
八年時(shí)光,說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中,越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子,卻是我一直難忘的。
聽(tīng),還沒(méi)到家呢,耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧?kù)o的夜晚,那么悠揚(yáng),讓人溫暖。
最溫暖的陪伴作文6
秋風(fēng)蕭瑟,那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上,吹得人臉上干燥,卻沒(méi)有辦法,路邊的樹(shù)的枝葉干枯了,似一只只垂死的枯蝶翩翩落下。道路上靜悄悄的,只有那雙鬢發(fā)白的老人,默默地眺望遠(yuǎn)方。
我們一家人都從鄉(xiāng)下搬到了城里居住,只獨(dú)留奶奶一人,陪伴著鄉(xiāng)間田野,稻苗田埂,奶奶是老實(shí)的農(nóng)民,以前就總喜歡背著鋤頭一手牽著我到自家那塊小小的土地上種菜,那是的奶奶臉上掛著笑容,一邊聽(tīng)著我在一旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,一邊手里也不閑著,趕緊將種子播種下去,用黃土覆蓋澆上水,期盼著它們?cè)缛瞻l(fā)芽,每當(dāng)這時(shí)候,奶奶總會(huì)情不自禁的笑開(kāi)了花,嘴里喃喃道:“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,抽了芽,好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃!甭(tīng)了這話,我也會(huì)跑到奶奶面前,抱著她撒嬌,嘴里叫道:“耶!我就知道奶奶對(duì)我了!
如今,我們?nèi)叶及岬匠抢,奶奶一人?dú)守老家,漸漸地笑容也不比以往的多了,總喜歡獨(dú)自一人默默的種菜,但她卻習(xí)慣將最嫩的剛抽出來(lái)的頂摘了,好像在等待我何時(shí)回家也好把的.菜做給我吃。
隨著歲月的流逝,我也漸漸長(zhǎng)大,不再是那時(shí)的小女孩了,和奶奶的關(guān)系雖然很好,但卻總少了那份親近,奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了,總喊著累了,田里頭的菜也不管了,就讓它長(zhǎng),長(zhǎng)得老得不行,不再那般香甜也不顧了。
但奶奶總會(huì)眺望遠(yuǎn)方的路,目光里是濃濃的寂寞,她渴望我們能夠陪伴她,她就一直望著望著。
奶奶如往常那樣遠(yuǎn)望時(shí),眼前出現(xiàn)了幾個(gè)人影,奶奶的那雙眼終于顯出了笑意,臉上的微笑又重新回來(lái)了。她開(kāi)心道:“你們回來(lái)啦!彪S即快步迎來(lái)。
望著奶奶的模樣,我的眼眶泛起了淚花,秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰,雖然痛卻不及我心中的痛。
陪伴很重要,老人需要兒孫的陪伴,這才是他們的幸福所在。
最溫暖的陪伴作文7
人生在世,總少不了陪伴。這些陪伴,在大多數(shù)人眼中,都僅僅只是來(lái)自親人師長(zhǎng)或同學(xué)朋友,可在我眼中,一直有一種不同于常人的陪伴,一個(gè)陌生而親切的老人的陪伴。
時(shí)間追溯到一年級(jí),你們讀一年級(jí)時(shí),想必是由父母接著進(jìn)學(xué)校的吧,更甚者還是由父母推拉拽扯送進(jìn)學(xué)校的,可是我讀一年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)學(xué)那一天剛好父母都有事,所以他們決定讓我自己走去學(xué)校讀書(shū)。什么?我連教室在哪我都不知道,竟讓我自己去!媽媽根本不理會(huì)我的呼喊,還美名曰:這是一個(gè)讓你鍛煉自己的機(jī)會(huì)。無(wú)奈,我只能背起書(shū)館就往學(xué)校沖,到一個(gè)十字路口,我發(fā)了愁,我可從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人過(guò)馬路啊!這時(shí),一個(gè)六十多歲的很矮小的老人沖我走了過(guò)來(lái),對(duì)我喊道:小孩!你父母呢?我搖了搖頭,老人似乎明白了什么,你要過(guò)馬路,是嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不意識(shí)地往后退。走!一個(gè)人怎么過(guò)馬路?我?guī)氵^(guò)去!說(shuō)完,不由分說(shuō)地拉起我的手,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被拽到了對(duì)面。行了!現(xiàn)在你自己走去學(xué)校吧!我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,他又走回了馬路對(duì)面。他是一個(gè)很矮小的老人,但當(dāng)時(shí)我看著他在對(duì)面的形象竟是如此高大。
此后,上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路父母都會(huì)接受我,但只要看見(jiàn)那個(gè)矮小老人,我就會(huì)跟他打招呼,他也經(jīng)常對(duì)我招手,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了。夏天的天氣真是多變,早上還晴空萬(wàn)里,下午就烏云密布,果然,到了放學(xué)時(shí),傾盆大雨已經(jīng)開(kāi)始作浪了,雷公電母這時(shí)候偏偏出來(lái)?yè)v亂,一時(shí)間,天地間電閃雷鳴,狂風(fēng)怒號(hào),沒(méi)帶雨傘的我只能頂著書(shū)包往家里跑去。又到了十字路口,可卻因大雨造成了交通堵塞,迎面走上來(lái)一個(gè)人,又是那個(gè)老人,他把我?guī)У搅怂募,?qǐng)我喝了一杯熱牛奶,讓我先在他的家里寫(xiě)作業(yè),他說(shuō):早上,我就看見(jiàn)你沒(méi)有帶雨傘,本想給你送進(jìn)學(xué)校,可守門(mén)的說(shuō)不是監(jiān)護(hù)人不讓進(jìn)校門(mén),我只能在路口等了。聽(tīng)完老人的話,一股溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了的心間。
一直到現(xiàn)在,那個(gè)老人像說(shuō)好了一樣,每天都跟我揮手微笑,讓我感到一種無(wú)形的陪伴。
最溫暖的陪伴作文8
時(shí)光荏苒,幾次輾轉(zhuǎn)輪回,讓我明白世間的一切都離不開(kāi)陪伴。田野有了桃花的陪伴,從此生機(jī)盎然;湖面有了荷花的陪伴,從此千姿百態(tài);雪地有了梅花的陪伴,從此山水逢春。陪伴,如冬日里的暖陽(yáng),讓歲月更有溫度!
教室外的陪伴
3歲那年,媽媽把我?guī)У揭粋(gè)陌生的地方,微笑著對(duì)我說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲,我們來(lái)玩捉迷藏,你藏在這里,等我來(lái)找你。”說(shuō)完,您便在我的額頭上親了親,便拉著我的手進(jìn)入了那個(gè)叫“輕工幼兒園”的地方,就在您要將我托付給一個(gè)女老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,我放聲大哭,您卻故作鎮(zhèn)定,放開(kāi)了我緊緊抓住您的手。就這樣,我第一次嘗到了離開(kāi)您的滋味,我在老師的安慰下慢慢適應(yīng)了新環(huán)境?墒牵菚r(shí)候的我并不知道其實(shí)您并未走遠(yuǎn),您一直坐在幼兒園的警衛(wèi)室里等待我放學(xué),您就這樣陪伴著我,甚至都忘記了吃午飯。教室外的陪伴,讓我明白了有一種愛(ài)叫做放手,又有一種愛(ài)叫做有溫度的陪伴。
車(chē)窗外的陪伴
7歲那年,我要上一年級(jí)了。您把我送到英才去讀書(shū),因?yàn)槟抢镫x家比較遠(yuǎn),所以每天早晨6點(diǎn)20分之前我們都要步行去趕校車(chē)。可是當(dāng)時(shí)正值冬日,天亮的晚,趕校車(chē)的路上我們只好靠著手電筒的光前行。待校車(chē)停穩(wěn)后,怕冷的我每次都是頭也不回的快速鉆進(jìn)車(chē)?yán),粗心的我卻不知道其實(shí)您一直打著手電筒站在寒風(fēng)中陪著我,目送校車(chē)走遠(yuǎn)。直到那天,我偶然通過(guò)車(chē)窗的后視鏡看到您那熟悉的身影,當(dāng)車(chē)越走越遠(yuǎn),您站在那的身影也越來(lái)越小,后來(lái)小到只剩下手電筒發(fā)出來(lái)的微弱的光陪伴著我,忽然,我淚目。那束光瞬間溫暖了整個(gè)寒冬,讓我不再害怕寒冷,車(chē)窗外的陪伴,讓歲月更有溫度!
世間的陪伴有成千上萬(wàn)種,而令我最無(wú)法忘懷的卻是親人間的陪伴,因?yàn)檫@種陪伴不是時(shí)間的概念,它是有血有肉、有溫度的、是愛(ài)的內(nèi)容。這種愛(ài)可以讓我不再害怕一個(gè)人,不再害怕寒冷,陪伴,讓歲月更有溫度!我們,都是陪伴最好的見(jiàn)證人!
最溫暖的陪伴作文9
老柚樹(shù)下,斑駁的光影撫摸著那本已發(fā)黃的書(shū)。閉了眼,思緒回到那溫暖的時(shí)光中去。
阿公阿公,今天我們讀什么啊?
嗯,今天吶,我們就來(lái)讀曹操的《龜雖壽》吧。來(lái),阿公先給你讀一遍。
柚樹(shù)下,我捧著清甜的柚子,沉醉于這大氣的詩(shī)詞之間。阿公的聲音鏗鏘有力,字字句句都富有情感。即使那時(shí)年幼的我,也能聽(tīng)出詩(shī)句中的不服老、不服輸?shù)囊馕丁?/p>
老驥伏櫪,志在千里。尤當(dāng)讀到這句話時(shí),阿公的眼中透出了股股光彩,他仿佛回到年少時(shí),那個(gè)能夠闖出種種光輝的日子,仿佛穿過(guò)千年時(shí)光,與曹操共誦心中壯志豪情。
讀罷,我倆便做下,他逐字逐句地教起我來(lái)。
小時(shí)候的我有點(diǎn)呆,學(xué)習(xí)也不如別家小孩快,阿公阿婆擔(dān)心我跟不上別人,便在四歲后的沒(méi)天,阿公都會(huì)拉著我讀書(shū),讀詩(shī)。每日,阿公飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的詩(shī)音就將我溫溫繞住,清風(fēng)裹挾這絲絲柚香讓我倍感寧?kù)o。常常,阿婆就站在柚樹(shù)的一隅,她在為我們剝柚子呢!
陽(yáng)光肆意傾灑,帶來(lái)暖意,每日如此,永無(wú)缺席,就如阿公,他每天可以從太陽(yáng)高掛頭頂講到薄暮余暉落下,且無(wú)一天休息。
后來(lái)我們搬到深圳與父母同住。阿公仍常常翻閱古詩(shī),可我卻因?qū)W業(yè)繁忙無(wú)法與他一起讀書(shū)。我有時(shí)能看見(jiàn)他持著詩(shī)書(shū),望向遠(yuǎn)方。
忽有一日,我聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。接著,是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。
熟悉涌上心頭,老家的溫暖舊時(shí)光顯在面前。查閱一番,我知道阿公望向的是故鄉(xiāng)的方向。想到他來(lái)到這后的寂寞,熱淚不禁留下。
此后,我與他每日吟詩(shī)誦讀,仿佛回到我的兒時(shí)。我陪著他走過(guò)了他人生中的最后一段時(shí)光。
我常睹物思人,撫摸著發(fā)黃的書(shū)的扉頁(yè),踏過(guò)漫漫時(shí)間長(zhǎng)河,回到柚樹(shù)下,回到那詩(shī)聲朗朗的地方,回到那最溫暖的時(shí)光。
他如柚樹(shù),帶給我清涼與寧?kù)o,帶給我知識(shí)的果實(shí);他如陽(yáng)光,給予我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文10
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我是在溫暖的書(shū)香中成長(zhǎng)的,正是書(shū)籍陪伴我在人生路上砥礪前行。
上了初中,學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了,但我仍未改變喜讀書(shū)的愛(ài)好。有天晚上,爸爸帶回了一本《聊齋志異》,我習(xí)慣性地拿過(guò)來(lái)一翻,第一反應(yīng)這是文言文,第二反應(yīng)便是有意思!征得了爸爸的同意后,我便拿著書(shū)到書(shū)房坐著慢慢品讀。
我仍然記得那個(gè)安靜的夏夜,也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節(jié)豐富、意味深遠(yuǎn)的故事令我欲罷不能,伴隨著窗外螢火蟲(chóng)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)仲夏芬芳和晚風(fēng)輕輕地?fù)崦,我翻?shū)的動(dòng)作也不禁加快。一步一步的,我的心思已經(jīng)全部沉浸在書(shū)里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事,更多的是那些神神鬼鬼的愛(ài)情故事。正義得不到伸張時(shí)我扼腕嘆息,好人終得善報(bào)時(shí)我頷首微笑。我仿佛也變成了寫(xiě)作的蒲松齡,在每一則故事后忍不住發(fā)出深深的感慨……
讓我難忘的還有書(shū)中的那些人物,愛(ài)笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個(gè)個(gè)溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖,最終的結(jié)局卻都不盡人意。我一個(gè)人坐在書(shū)房里,不住地黯然傷神,有時(shí)淚眼婆娑,禁不住感慨:唉!三尺長(zhǎng)劍斬不斷相思情纏,這萬(wàn)惡的社會(huì)啊……
這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過(guò)的第一本文言文的書(shū),此后,我又讀了《資治通鑒》《西湖夢(mèng)尋》等同樣有意思的書(shū),雖說(shuō)文言文讀起來(lái)起初未免會(huì)感到枯澀些,但讀進(jìn)去之后,同樣也能使我體會(huì)到古人的溫情與浪漫的,能穿越千年和古人對(duì)話,是一件多么幸福的事情!
書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)生命的舞臺(tái),是人類(lèi)靈魂的升華。德國(guó)的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò),每個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。何為起舞?在我眼中,讀書(shū)便是起舞!我可一日不吃飯,一日不睡覺(jué),不可一日不讀書(shū)。讀書(shū),不僅使我得到了知識(shí),更領(lǐng)略了歷史文化,山川秀美,人物情感。在我孤獨(dú)郁悶時(shí),一部好書(shū),可以使我的心靈得到溫暖;在我煩悶枯燥時(shí),一部好書(shū),可以讓我得到最好的陪伴。
書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。從兒時(shí)的懵懂無(wú)知,到現(xiàn)在的好學(xué)少年,甚至到很久很久之后的耄耋老年,我想,書(shū)都會(huì)一直給我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文11
荷葉香,泌人心脾,永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
初夏的清晨,獨(dú)步在青石板鋪就的小巷里,踩過(guò)深深淺淺的水洼,來(lái)到熟悉的小院。呀,孫女來(lái)啦,快來(lái),婆婆給你做了荷葉飯。剛進(jìn)入大門(mén),便聽(tīng)到阿婆那驚喜的喊聲。向聲源走去,在廚房里我到了阿婆。一進(jìn)廚房,濃郁的荷葉清香和著糯米的甜軟滿滿地溢出來(lái)。灶上蒸籠正冒著氤氳的白氣,爐火燒得正旺。
阿婆,你為什么那么喜歡做荷葉飯啊?我看著阿婆臉上被熱氣蒸出來(lái)的汗水,十分不解地問(wèn)。
阿婆停下了手中的活,認(rèn)真的說(shuō):荷葉香很好聞啊,而且你看,荷葉既使是枯萎了,也依舊會(huì)散發(fā)香味呢。我看過(guò)去,阿婆手中拿著一片曬干的荷葉,葉面有些發(fā)黃,但低頭仔細(xì)聞一聞,的確是有著淡淡的清香。
荷葉蒸出來(lái)的飯散發(fā)著大自然的味道。吃完飯被阿婆拉著走出門(mén),神秘地說(shuō)要給我看個(gè)東西。
大手牽著小手,兩雙腳在清石板上踏過(guò)。阿婆帶著我來(lái)到了村口的池塘邊。
水面被一片碧綠覆蓋,粉紅的荷花還沒(méi)開(kāi)放,水中的鯉魚(yú)若隱若現(xiàn)。溫潤(rùn)的荷葉上綴著幾顆露珠,微風(fēng)輕輕吹過(guò),露珠顫動(dòng)著滾落下來(lái),濺起一片漣漪。風(fēng)中夾著荷葉的清香,仿佛眼前已是一片荷花開(kāi)放的景色。
每周末我都會(huì)來(lái)這里,采幾片荷葉,拿回家蒸荷葉飯。阿婆說(shuō)道,其實(shí)很多人都誤解了荷葉,常把這荷葉的香算到荷花身上,荷葉便顯得一文不值了。其實(shí)不是的,荷葉的香,清淡而持久,可以散發(fā)到很處遠(yuǎn),人也一樣啊,要做一片荷葉,散發(fā)清香。
要做一片荷葉?阿婆的話引起了我的深思。
是啊,要做一片荷葉,散發(fā)清香,讓這清看去溫暖人間,陪伴著他人。
正午到了,太陽(yáng)從云層里露出頭來(lái),光芒散落人間,散落在這一方池塘,荷葉被鑲了一層金邊,葉脈變得金黃,風(fēng)吹過(guò),荷葉在池中舞蹈,宛如一個(gè)下凡的小仙。
阿婆的話一直陪伴著我,就像這荷葉香,揮之不去,是在我成長(zhǎng)中,最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文12
家,多么親切的字眼.在中國(guó)十三億人口當(dāng)中,每一個(gè)人幾乎都有一個(gè)幸福的家。家,它給我們溫暖;家,它給我們遮風(fēng)擋雨;家,它帶給了我們無(wú)盡的溫馨。
我有一個(gè)幸福而溫馨的家。在我的家中,我覺(jué)得最溫暖的地方不是豪華的客廳,不是溫暖的臥室,而是我家的浴室。
或許你們會(huì)笑話我說(shuō): “浴室有什么溫暖的, 潮濕脹臟.”而我卻要說(shuō): “我家的浴室并不是你們所說(shuō)的那樣 ‘潮濕脹臟’,而是帶給我無(wú)限的溫暖.即使它潮濕你也不應(yīng)該嫌棄.不對(duì)嗎?
在我早晨起來(lái)得很早的時(shí)候,走進(jìn)浴室,把燈打開(kāi),一股熱氣撲面而來(lái)。因?yàn)?燈的熱氣很大,所以身體溫暖;把水龍頭打開(kāi),一股溫暖又涌上心頭,因?yàn)闊崴疀_在你的手上,所以手心溫暖;把梳子拿下來(lái),梳在頭上,讓頭發(fā)順暢,讓生活順心如意,所以心中溫暖……
有一次,我受了冤枉,心中非常委屈.心想:要是有誰(shuí)能理解我,那該多好呀!可是,那是不可能的,我傷心極了,只好躲在浴室里哭.在我最無(wú)助,最傷心的時(shí)候,沒(méi)有人來(lái)安慰我,只有 “默默無(wú)聞”的浴室陪伴著我.所以,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記浴室曾給我的 “溫暖”.
家中,浴室或許對(duì)于你來(lái)說(shuō)并不起眼,可是它曾經(jīng)帶給你溫暖,你也不應(yīng)該忘記它.
其實(shí),這就像生活中的某一些東西一樣.總是默默的給你關(guān)心,給你安慰.只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了.我發(fā)出我最終誠(chéng)的勸告:珍惜現(xiàn)在,珍惜生活,珍惜你身邊的一切.不要等失去了才知道它的珍貴.
世間的愛(ài),與我們?nèi)绱速N近又如此遙遠(yuǎn),我們享受于它,沉侵于它,有時(shí)卻淡然無(wú)視它的存在,當(dāng)溫暖的屏障被掀開(kāi),刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)時(shí),我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著;當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了綠蔭,在沙漠邊的殘?zhí)岜谙鹿录诺囊髦мD(zhuǎn)的曲子時(shí),回眸那若隱若現(xiàn)的一絲綠,它始知綠蔭的茂盛和美麗.
不知足的人兒。』剡^(guò)頭來(lái)看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的東西.親人那關(guān)懷的目光;朋友親切的問(wèn)候...
家中,很多地方值得我們留意的,記住它們?cè)?jīng)給過(guò)你的一點(diǎn)微薄的溫暖。
最溫暖的陪伴作文13
愛(ài)和夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手,每在風(fēng)雨交加之時(shí),她總是第一個(gè)把我護(hù)在身后的人。
——題記
公元二零零四年四月九日,在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上,在一個(gè)氛圍緊張的醫(yī)院中,一聲女?huà)氲那宕嗵淇蓿鸵坏蚊嫒葶俱驳呐说难蹨I,一起落下。這便是我出生的情景,謝謝那個(gè)給了我生命的女人——我最可愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)二年級(jí)了。“快點(diǎn)!快點(diǎn)啊媽媽?zhuān)∥乙t到了!蔽也煌5爻吨鴭寢尩囊陆,催促著。“好!走吧!”媽媽穿好鞋子,正準(zhǔn)備跨出門(mén),又跑進(jìn)了臥室。“我給你拿圍巾!”我噘著嘴,不斷地說(shuō):“!媽媽好討厭!”又經(jīng)過(guò)了一番折騰,我們終于上街了,風(fēng)比較大,可想而知,如果媽媽不給我圍圍巾的話,我一定會(huì)感冒的!
媽媽的愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流,總在一些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。以前的我傻乎乎,從來(lái)不會(huì)在意到,為什么每次與媽媽并肩走在路上,她總是讓我走在馬路最外邊,現(xiàn)在我終于明白了。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)走的是死亡率最低的地方。不僅是小時(shí)候,就連現(xiàn)在,她對(duì)我的愛(ài)也無(wú)微不至,她對(duì)我的關(guān)心也無(wú)處不在。
“我回來(lái)啰!”她像往常一樣下班,而我卻因?yàn)樯现軐W(xué)校的體育鍛煉躺在沙發(fā)上!皨?zhuān)靵?lái)~我腿疼!”說(shuō)著她就給我腿來(lái)了自制的幾套“復(fù)原療法!边@一捏,好多了!我其實(shí)還是挺幸福的,并不是所有媽媽都舍得花時(shí)間給自己女兒捏腿吧!
還有一次,她見(jiàn)我把房間的明星海報(bào)撕了,便問(wèn):“那個(gè)邊什么男的,不喜歡了?”“嘁!蔽覕[擺手,“不適合我了!”“咯咯咯……”她也忍俊不禁,又吸了口氣說(shuō)到:“也好。我女兒是要找更好的男人的!我女婿一定要真誠(chéng),不要負(fù)了我女兒,而且還要給我女兒安全感和幸福,還有就是要知禮懂禮……”“好了!好了!”我大吼,“我還小!亂說(shuō)什么?我才不結(jié)婚。”她笑著:“我倒想一直陪著你,可是不行啊,女大不中留,總有一天我會(huì)眼睜睜看著你跟著別人走!彼蝗徊徽f(shuō)了,轉(zhuǎn)身就走,我眼睛潤(rùn)了。
不夠,還不夠啊,這種長(zhǎng)情的告白,這種溫暖的陪伴……我貪得無(wú)厭,總想多得一點(diǎn)。
最溫暖的陪伴作文14
人生路上花開(kāi)花落,有你,足矣
那年,南風(fēng)撥弄著我的頭發(fā),陽(yáng)光爬上我的臉頰。那時(shí)的我,僅有三尺長(zhǎng),貪睡在襁褓中的我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲不情愿地睜開(kāi)了眼睛。只見(jiàn)媽媽的手中捧著一個(gè)只可愛(ài)的布娃娃,它的臉如冰山中的雪連,領(lǐng)結(jié)是混著朝陽(yáng)粉的紅,身上披著藍(lán)寶石顏色的衣服多么漂亮的娃娃!這就是你,一只充滿生機(jī)的唐老鴨玩偶。
從那時(shí)起,你就一直陪伴著我。無(wú)論我走到哪里,都少不了你的相伴。
一個(gè)大雪紛飛的日子,冷冽的北風(fēng)拍打著我的身體,我將你護(hù)在懷中,用雙手不停地與它磨擦,想從你的身上取一點(diǎn)絲暖我了。
我已經(jīng)走到了火爐旁,小小的火苗帶給了我無(wú)限的溫暖。我坐在椅子上,將你放在火上方烘烤“得讓你也感受到這股暖。哦!可千萬(wàn)不要讓你著涼了!蔽倚÷曕止镜。突然你掉了進(jìn)去,火苗躥入你的身體。我不顧火的外焰有多么燙手,連忙將你撿起。我慌了看著你燒爛的嘴,難過(guò)極了。
從那以后,我保護(hù)地更加小心翼翼了。即使你燒爛的嘴令所有人不順心,可在我心中你永還是那么可愛(ài),我不論走到哪里,都是帶著你。
在一個(gè)荷花盛開(kāi)的七月天里,我揉著哭紅的眼睛我被母親教育了一番。跑回房間,鎖上門(mén),我努力地壓制住自己的眼淚,一下子倒在床上,順手一碰是你!
我將你抱在懷中輕撫你燒傷的唇,豆大的淚水傾巢而下,沾濕了我的小白裙,也沾濕了你的嘴。我將你抱在胸口上,失聲痛哭,感覺(jué)此時(shí)此刻你便是我身體上心靈上唯一的慰藉和依靠。
縱使歲月在時(shí)間的大海中奔騰不息,灰塵早已融入你的衣襟。可每當(dāng)我撫起你燒傷的唇,摸起它柔軟的毛發(fā),心中便總會(huì)有一股靈泉似的東西,暖得如陽(yáng),柔地似水,流過(guò)我的心中,流過(guò)我身體的每一個(gè)陰暗的角落。一切的黑暗隨之一掃而空。那時(shí),我的心是多么地暖,那是燦爛的陽(yáng)光驅(qū)走夜晚的寂寞。
而在這最美的年華里,有最暖的你相伴,足矣
最溫暖的陪伴作文15
流光歲月之中,那個(gè)人的愛(ài)總是默默無(wú)聞,但卻給予我最溫暖的陪伴。
蟬鳴聲聲催夏荷。又是一個(gè)酷熱的夏天,我與爸爸在家下象棋,暑氣透過(guò)窗戶向我們襲來(lái),頓覺(jué)心里悶熱無(wú)比,額頭上漸漸掛起一串串汗珠,我抹了抹汗,起身想拿遙控器打開(kāi)空調(diào),爸爸卻一只手按在我的肩上,笑著說(shuō):“我去拿蒲扇,你在這兒待著,別亂動(dòng)我的棋!蔽矣行┎环,我像會(huì)動(dòng)別人棋子的人嗎?二話不說(shuō),跟著爸爸一起去。
爸爸在臥室中翻出一個(gè)黑漆的小盒子,是老家搬來(lái)的家俱,盒上染著紅色的斑點(diǎn),看上去是很久沒(méi)有碰過(guò)了,他打開(kāi)盒子,從里面拿出一扇蒲扇,對(duì)我搖了搖,笑著說(shuō):“是不是涼快多了”,我嫌他搖得慢,一把搶過(guò)扇子扇了起來(lái)。涼風(fēng)襲襲,木屑的香氣彌漫在空中,我有些失神了,記憶中是否也有這樣的時(shí)刻?
小時(shí)候的夏夜,我總喜歡坐在爸爸的腿上吃飯。我大口大口地享受著佳肴的美味,爸爸就用那只粗糙的大手,不辭辛苦地扇風(fēng)。木屑的香氣彌漫在空中,那小小的屑子像微微星辰浮動(dòng)在我的眼前。我天真地問(wèn):“爸爸,你餓嗎?”“不餓,你快些吃吧,吃完我給你講故事!薄澳悄銦釂?”“不熱,心靜自然涼,我可不像你!薄澳悄隳芸煨┥葐?”“把飯菜扇涼了,你吃了拉肚子怎么辦?怪我嗎?”“就怪你,哼!”我回頭望去,只見(jiàn)豆大的汗珠從父親的額頭滑向頜領(lǐng),童年的夏夜,是在父親溫暖的陪伴中度過(guò)的。
上了小學(xué),我品性惡劣,偷摘家前的枇杷樹(shù),與同學(xué)打架斗毆是常態(tài)。更有一次,我拾起磚塊,將學(xué)校對(duì)面的工廠玻璃管打碎,被人家找到學(xué)校。不敢面對(duì)家長(zhǎng),幾天沒(méi)有回家。父親抓到我,痛打我一頓,一改往日的慈父形象,還讓我永遠(yuǎn)不再回家,我氣憤不已,母親卻說(shuō)“你爸爸他這幾天著急得要死,給你朋友的父母打電話,給老師打電話,問(wèn)你的下落。”原來(lái),父親總是用他默默無(wú)聞的受陪伴著我,父親的愛(ài),默默溫暖地陪伴我走過(guò)一年四季,大好河山,而我卻時(shí)常忘記這個(gè)在背后為我遮風(fēng)擋雨的男人。
“該你了!”爸爸的一聲呼喚將我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)中,我看見(jiàn)我的馬不知何時(shí)被爸爸移到了位置,望著老小孩臉上的神采飛揚(yáng),我笑笑:“這盤(pán)不算,再來(lái)一局!”
“好!”他也笑著回道。
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