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溫暖的旅程作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的溫暖的旅程作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程作文500字1
在上個(gè)周末,爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峰爬山。
山很高,在天都峰腳底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,峰頂藏在云彩里。”緛(lái)釋放壓力又信心的心態(tài),一下子沒(méi)有了,我剛開(kāi)始憂慮自身是不是能爬上這一高峰期。
媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親說(shuō):“你環(huán)顧一望的確很高,難道說(shuō)爬不上來(lái)了沒(méi)有?那可不一定,你要沒(méi)有試著過(guò)就惦記著要膽怯,這不大好,快來(lái),加油小裘,媽媽讓你加油,給你滿懷信心,奮勇直前!”
“對(duì)啊,鑫鑫,你需要是由于怯懦而舍棄那么就相當(dāng)于自甘墮落了,我明白的.,咱們家的閨女不太可能辦事急于求成,這不是你的設(shè)計(jì)風(fēng)格,加油,父親相信你。”
聽(tīng)見(jiàn)親人的激勵(lì),我咬著牙講過(guò)一句雄心壯志得話:“父母安心我一定要吸引這座山。”
爬山的情況下,我一會(huì)兒拉鐵索,一會(huì)兒這看一下那看一下地,剛剛的緊張一下子就一不小心拋來(lái)到九霄云外,求知欲把害怕碾過(guò)了。
“這個(gè)是什么?”我詢問(wèn)父親,父親說(shuō):“哦,這個(gè)是黃山市知名的迎客松!薄澳沁@個(gè)呢?”我指向遠(yuǎn)方這些水塘說(shuō):“這些是溫泉!备赣H說(shuō)。
父母在這里旅途中都沒(méi)暢快玩耍,一個(gè)不斷地為我扇風(fēng),幫我遞水,一個(gè)則給我講解。
總算,功夫不負(fù)有心人,我爬上了那時(shí)候讓害怕的大山。
在此次的旅途中我很溫暖,由于我明白了媽媽爸爸的關(guān)注與激勵(lì),擁有這種,我將在將來(lái)擺脫大量的艱難。
溫暖的旅程作文500字2
旅程可以是一次行走過(guò)程中的愛(ài),可以是自己心靈上的一次成長(zhǎng),當(dāng)然也可以是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
在我的心中,旅程的時(shí)刻很多,像一個(gè)個(gè)鏡頭在眼前放映,父母、親人、朋友、老師。最后我記起了一個(gè)畫面。我與母親去電影院時(shí),我總會(huì)因?yàn)樘?dòng)而流鼻血,那一次,我去看某部戰(zhàn)爭(zhēng)片的時(shí)候,銀幕上那殘忍的場(chǎng)面一下子讓我陷入了恐懼,一個(gè)鏡頭閃過(guò),我只看見(jiàn)了一顆子彈向我飛過(guò)來(lái),因?yàn)槟鞘?D電影。整個(gè)電影院好似停止了呼吸,我倒吸了一口涼氣,習(xí)慣性地想往媽媽那兒靠,媽媽和妹妹中途上廁所了,我只能瞪著那顆子彈發(fā)射過(guò)來(lái),心臟停止了跳動(dòng),然后,“嗖”的一聲我的鼻血一下子流了出來(lái),我沒(méi)有任何辦法,找紙巾,在媽媽那兒,我只好向后仰,努力不讓鼻血流進(jìn)我的'嘴巴里,可是我無(wú)論怎樣都掩蓋不了它的行蹤。
我扭來(lái)扭去看媽媽有沒(méi)有帶妹妹回來(lái),可是一動(dòng)就會(huì)有血滴下來(lái)我如同被烤在火爐里一般。我身旁的一位四十多歲的阿姨問(wèn)我:“你怎么了?”我沒(méi)有回答。
“你這是在干嘛?”
“嗯,在……”
“你是流鼻血了吧,需不需要我的幫忙?”
“不用了,我……我自己來(lái)就好!
那位好心的阿姨收回了手,好像在翻找著什么。我自己一個(gè)人忍著鼻血,突然阿姨碰了碰我。
我低頭一瞧,是一張平展的紙巾……
溫暖的旅程作文500字3
成長(zhǎng)是一次旅行,旅途中有知識(shí)的進(jìn)取,有美麗的風(fēng)光,有家人對(duì)我們的呵護(hù),有朋友之間的彼此關(guān)心,也有來(lái)自陌生人的溫暖。
記得一年暑假,和媽媽去沈陽(yáng)旅行。沈陽(yáng)周邊有座很出名的山,叫作“鳳凰山”,我們便去了那里。那天的天氣很晴朗,我的心情也像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。恰逢旅游旺季,游客非常多,盡興而返時(shí),卻發(fā)現(xiàn)下山的`路并不容易。后來(lái)的游客都擁著向上走,個(gè)子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡,兩邊只有幾塊大石頭供人扶著,我害怕極了,手心里滲出了冷汗,生怕摔到下邊去。突然,腳下一個(gè)踉蹌,不知道自己要跌向哪里,腦袋里一片空白。這時(shí),茫茫人海中一雙手向我伸了過(guò)來(lái),這雙手就像是雨中的一把傘,溫暖了我的心靈。我抓住這雙手,就好象溺水的人抓住了救命的稻草,我借助這雙手的力量來(lái)到了一塊空地上。人太多了,那雙手隨著人群就消失了,我甚至連他(她)是什么樣子都沒(méi)看清,就像是做了好事不留名的英雄,給獲救的人只留下了溫暖和感動(dòng)。
也許他只是看到我年紀(jì)小,隨手幫助一下小孩子,但我卻不能不對(duì)這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中,能帶給我們溫暖的不只是這雙手,一個(gè)電話,一聲問(wèn)候,一個(gè)眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會(huì)的,那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖無(wú)處不在!
溫暖的旅程作文500字4
xx年出生的我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中有歡笑也有悲傷,有重逢也有分別,有討厭也有小孩,在這個(gè)家庭中,我感受到了溫暖。
媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候很小,應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有趕上,一歲多的我很安靜,不哭不鬧的,每次媽媽都說(shuō)我是一個(gè)不倒翁,只要我坐在那里站在哪里,我都會(huì)一直那樣,沒(méi)有媽媽的允許不會(huì)擅自離開(kāi),或許這就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧,總是沒(méi)有自己的獨(dú)立。在小時(shí)候,我一直生活在老家,爺爺非常的疼我,每次我一哭他就會(huì)立馬把我抱起或把我背起,從房子的周圍走上一圈,把我吼得開(kāi)心了才回家去,每次因?yàn)檫@樣爺爺總會(huì)被媽媽說(shuō)慣著我,而爺爺也總是那一個(gè)態(tài)度,“我的孫女我為什么不能疼呢,難道別人會(huì)來(lái)疼嗎?”或許這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)護(hù)吧!每次爺爺出去趕集的時(shí)候,總會(huì)給我?guī)易钕矚g的蛋黃派,只要爺爺出去,回來(lái)的時(shí)候總會(huì)看見(jiàn)我最喜歡吃的東西,爺爺對(duì)我的關(guān)心就像是鳥(niǎo)媽媽保護(hù)小鳥(niǎo)的那種心情。
從我生下來(lái)開(kāi)始,媽媽就一直陪伴在我的身邊,教會(huì)了我走路、說(shuō)話、做人的禮貌和根本,我犯錯(cuò)誤她會(huì)批評(píng)我并教導(dǎo)我;我受傷她會(huì)擔(dān)心我;我傷心時(shí)她會(huì)安慰我。媽媽就像是我的太陽(yáng),溫暖了我的心田,照亮了我的道路,滋潤(rùn)了我的心靈,在我的.成長(zhǎng)過(guò)程中,不管遇到了什么事清,我都會(huì)勇往直前地前進(jìn),哪怕前面是刀槍火海,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這樣一句話:“你不往前沖,永遠(yuǎn)得不到你想要的也永遠(yuǎn)不知道前方是什么在等著你!卑职謱(duì)我也很是愛(ài)護(hù),雖然平常不怎么在身邊,但爸爸的心里總是在牽掛著我們。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我笑過(guò),哭過(guò),感動(dòng)過(guò),難受過(guò),我感受到了家人的溫暖,家人的庇護(hù),就像是我經(jīng)歷了一個(gè)溫暖的“旅程”。
溫暖的旅程作文500字5
風(fēng)吹樹(shù)葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)那墨綠的樹(shù)葉,才發(fā)現(xiàn)夏日來(lái)了?粗ㄅ柚性苑N的花枝,那枯萎的葉片,傾斜的身姿,渾然沒(méi)有夏日的熱情,而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中,新學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
變了、全世界都變了。在班級(jí)中那一張張收悉的臉孔少了,課業(yè)壓力大了,學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上,偌大的空間里,只容納了我獨(dú)自一人,失去指南針的我,只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文
恍惚間我冰冷的手有了溫度,我如在黑暗中的洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭,一雙眼睛吸引了我,她的眼睛就像山間叮咚響的'泉水那樣清澈、明亮,照應(yīng)出她的美。
如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人,而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。
你用手心的溫度,溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我;用陽(yáng)光的性格,照耀了我的臉龐,漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開(kāi)始清晰起來(lái),而右半邊的殘缺該怎么辦。
你的好,讓我形成了對(duì)你的依賴。關(guān)系越好,距離越近。從前的我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”,但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊,讓我不得不相信,距離之中真得有美。
大大小小的爭(zhēng)吵,讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能,因?yàn)槭チ四,我就失去了方向。就像是向日葵日?fù)一日的追尋太陽(yáng)行走,卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng),就失去了方向。只能呆呆的站在原地,任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘,最終蒼老、凋零。
在時(shí)間的推移中,我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng),在追尋的過(guò)程中會(huì)有困難,但我不會(huì)放棄。新的旅程、很美。
溫暖的旅程作文500字6
向左走,向右走。
到底是是向左走,還是向右走呢?
初夏,我拎著一個(gè)黑色的垃圾袋,在一個(gè)分岔口,猶豫著。如果我走左邊這條路,離目的地會(huì)更近一些,但是環(huán)衛(wèi)工人會(huì)更加花費(fèi)一番苦心,如果我走右邊這條路,花費(fèi)的是我的時(shí)間,我不再多想,筆直往左邊走去。
夏日的太陽(yáng),肆意地照著每一個(gè)角落,也不知為什么,我手中的.垃圾袋似乎沉重了一些……
果然不出我所料,就連垃圾桶的外面也堆滿了垃圾。我又猶豫了,陽(yáng)光無(wú)視了這一堆垃圾,直射著我的背,路邊的行人似乎也用異樣的目光打量著我:“怎么不扔這兒,想做‘環(huán)保小衛(wèi)士’嗎?”我的右手奮力一甩,黑色垃圾袋便與其他垃圾混為一體。
這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)纖細(xì)的聲音:“哎呀!寶貝兒!扔這兒就行,干嘛還要跑這么遠(yuǎn)的路!”“不嘛不嘛!你看這里都堆滿了!”哦!是一對(duì)母女為一個(gè)零食袋而爭(zhēng)執(zhí)。陽(yáng)光照在一個(gè)大約5歲小女孩的臉上,襯得小女孩的臉蛋更像一朵含苞待放的薔薇。
那位年輕的媽媽早已顯得不耐煩起來(lái),一把奪過(guò)女兒手上的零食袋,扔到了地上,小女孩不急不慢地?fù)炱鸬厣系拇。一蹦一跳地跑到了另一個(gè)垃圾桶邊,踮起腳將袋子扔了進(jìn)去,她頭上那藍(lán)色的蝴蝶結(jié),在我眼中劃過(guò)了一道完美的弧線。
我撿起垃圾袋,快步朝右邊走去……
溫暖的旅程作文500字7
我的目光落在桌上的相片,感覺(jué)一股暖流注入我的內(nèi)心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天,那段溫暖的旅程……
在六年級(jí)的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往青海的大巴車。同行的.有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩,還有一個(gè)小妹妹,我們一路上玩得不亦樂(lè)乎。
“青海是高原,到了那兒都老實(shí)點(diǎn),要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們?cè)偃。“知道了!蔽覀凖R聲說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)了兩天的顛簸,我們來(lái)到了青海湖畔,這里景色優(yōu)美,湖水藍(lán)得像塊寶石,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開(kāi)始喘息!霸趺戳?”男孩關(guān)切地問(wèn)道!皼](méi)事吧?”小妹妹擔(dān)心地問(wèn)。我感到一陣眩暈,不過(guò)還是擺擺手:“沒(méi)事,可能是高原反應(yīng),我得先回去了!彼麄冇行┗艁y,一邊陪我回去,一邊緊張地問(wèn):“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì)兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店,我半躺在床上,眼前發(fā)黑,胃似翻江倒海,伴隨著一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。
“吱呀……”門被輕輕地推開(kāi)了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,小心地詢問(wèn)我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒(méi)有了往日的快樂(lè),眼睛一眨一眨的,好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡,他們才輕輕地走開(kāi)了。
這一夜,雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈,但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時(shí)時(shí)涌上心頭。
溫暖的旅程作文500字8
遨游在書海中,我常常忘記什么是饑餓,什么是寒冷,什么是疲倦。
從小,我就是抱著書長(zhǎng)大的。隨著丑小鴨的蛻變,我也變了樣貌;踩著魯濱遜漂流的足跡,我打開(kāi)了新的一扇門,探索文字的奧秘;讀了真善美的.故事,我感悟到求真向善的力量。
隨著時(shí)代的變化,書也在慢慢改變,從線裝到訂裝,又變成了電子書。而我所讀的書籍?dāng)?shù)量也在增多,我不再滿足于童話,從雜志到小說(shuō),從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)名著……
一年又一年,看的書越來(lái)越多,我所汲取的精神財(cái)富也越來(lái)越多,漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,每天至少也要看半本書,大量的課外閱讀,有一些故事已經(jīng)爛熟于心。
每次沉浸到書海之中,我可以自由翱翔,不用受老師和家長(zhǎng)的拘束,心情格外輕松。我一會(huì)兒化身為《草房子》里的桑桑,為白雀送信;一會(huì)兒變身成《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐,為了后代不顧一切去拼命;一會(huì)兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺,對(duì)四只小狼盡顯母愛(ài)……在我的王國(guó)里,我想干什么就干什么,這可是只有盡情閱讀才能享受到的!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭娴,把自己讀過(guò)的書都搬出來(lái),足足堆滿大半個(gè)房間,像一座小山?粗矍斑@座知識(shí)的小山,回想自己讀書的歷程,我慶幸,與書相伴的日子,于我就是最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文500字9
歲月匆匆,20xx已悄悄遠(yuǎn)去,對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一段溫暖的旅程,它給了我許多勇氣和自信。
在這段旅程中,首先要提的是學(xué)習(xí)生活。八年級(jí)的六大應(yīng)試主科也曾壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在這些科目中,剛上任的物理可是年輕氣壯,我與它大戰(zhàn)了幾百個(gè)回合,至今未分出勝負(fù)。其次便是老謀深算的歷史先鋒,想當(dāng)年我與它一決勝負(fù),結(jié)果打成平手。到了20xx年,他竟還賊心不死,想在關(guān)鍵時(shí)刻絆我一腳,讓我名落孫山,可它沒(méi)想到,足智多謀的我早已想到對(duì)付它的`計(jì)策:積極做歷史作業(yè),溫習(xí)歷史知識(shí),最后它只好落荒而逃。
再次便是終極大boss登場(chǎng)了語(yǔ)文,這可是我從小學(xué)就開(kāi)始蹩腳的科目,每次我遇到它還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn),銳氣便消損一半,當(dāng)它以為這樣就可以戰(zhàn)勝我時(shí),我拿出了最后的殺手锏堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,學(xué)習(xí)上也不例外,最終我用頑強(qiáng)的意志打敗了它,盡管遍體鱗傷,可我享受了戰(zhàn)斗的歡樂(lè)。最后便是我的軍師們登場(chǎng)了:足智多謀的數(shù)學(xué)老師,勤勤懇懇的英語(yǔ)老師,善解人意的語(yǔ)文老師,幽默瀟灑的政治老師等。他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)筑上了一層堅(jiān)固的圍墻和強(qiáng)大的后盾。
接下來(lái)便是家庭生活,在家里,數(shù)奶奶的功勞最大,一大家子的伙食都由她一個(gè)人承包了,而我就比較游手好閑,我每天早上五點(diǎn)多離家,晚上五點(diǎn)才回來(lái),且一回來(lái)便去整理了戰(zhàn)事,之后便用膳,很久才能就寢。
俞敏洪說(shuō):誰(shuí)的青春不奮斗?回眸我的20xx,我一直在堅(jiān)持,在奮斗,收獲著,快樂(lè)著,被愛(ài)著,這真是一段溫暖的旅程!
溫暖的旅程作文500字10
成長(zhǎng)如同一次旅程,旅程的路上總會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的“景點(diǎn)”,令人難以忘懷。在我的旅程中,也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點(diǎn)”中,讓我感觸最深的一個(gè)“景點(diǎn)”。
在一次培訓(xùn)班的拓展活動(dòng)中,我報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)這項(xiàng)體育項(xiàng)目。雖然,我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在跳遠(yuǎn)比賽中嶄露頭角過(guò);雖然,我立定跳遠(yuǎn)擁有特殊天賦,可以跳兩米多;雖然,我也曾經(jīng)接受過(guò)有關(guān)于跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練?晌乙琅f那么緊張,小心臟馬達(dá)似的一刻不停地跳,心里總想著:要是,我跳不遠(yuǎn)怎么辦?要是,我倒數(shù)第一怎么辦?要是,我中途被淘汰了怎么辦?……到了比賽那一天,我已經(jīng)得了“十分緊張”癥,差一點(diǎn)就心肌梗塞了。
就在我一籌莫展之際,一個(gè)熟悉清脆的聲音響徹我的耳膜:“我說(shuō)小王同學(xué),你那么緊張干什么?又不是期末考試,你怕什么?!蔽殷E然一驚,循聲望去,原來(lái)是我的好兄弟小陳!拔遥摇蔽蚁虢忉,可小陳的一句話打斷了我:“你只要心中有必勝的決心,也就是自信心,你就可以戰(zhàn)勝心理的恐懼了!加油!哈哈哈……”爽朗的笑聲回蕩在賽場(chǎng)上,我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,小陳剛才說(shuō)的每一個(gè)字都一一印入了我的腦海里。小陳!我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的.期望!我永遠(yuǎn)牢記你說(shuō)的大道理!我打心底地想,感激萬(wàn)分,用感謝的目光注視著小陳。
果然,比賽的時(shí)候,我心里反復(fù)想著小陳的話,一路過(guò)關(guān)斬將,披荊斬棘。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我取得了第一名的好成績(jī)。我找到了小陳,撲上去緊緊擁抱了他……
這件事中,蘊(yùn)含了深刻的啟示、道理,還包含著我和小陳之間的深情厚誼——永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不消失的兄弟情懷!這個(gè)“景點(diǎn)”使我受益匪淺。
溫暖的旅程作文500字11
溫暖的旅程,就是和同學(xué)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得有一次,太陽(yáng)照在書桌上,只有她在默默地安慰我!拔椰F(xiàn)在才知道,你是這樣的啊,陳宣伊,你太讓我失望了!”我低著頭,感覺(jué)無(wú)數(shù)雙眼睛都盯著我。英語(yǔ)老師批評(píng)完,皺著眉頭,之后陷入一陣寂靜,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景安靜得都能聽(tīng)得見(jiàn)我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語(yǔ)老師又說(shuō):“你太讓我失望了。”這句話擊中了我的心,我潸然淚下。我窘迫極了,只能強(qiáng)忍著把疼痛藏在心里,默默地掉著眼淚,心想:你別掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了幾般折磨,遲到的下課鈴終于響了,我趴在桌子上,我的同桌發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,就問(wèn)我:“怎么了?”我搖了搖頭,她發(fā)現(xiàn)我在默默地流淚就安慰我:“我以前也背不出課文,被老師訓(xùn)斥了一遍,孟老師是說(shuō)夸張了而已,沒(méi)有這么嚴(yán)重,之后她就一直陪著我聊心事!
還有一次科學(xué)考試,我的同桌考了97·5分,而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來(lái)。卻也不能逃過(guò)她的火眼金睛,她問(wèn):“宣伊,你考了多少分?”
我就說(shuō):“呃,你猜!”
“你學(xué)習(xí)這么好,99——100分,我猜對(duì)了嗎?”
“不好意思,讓你失望了!只考了82分!蔽乙呀(jīng)知道瞞不住她了,只好說(shuō)了自己的.成績(jī),“你考得那么好,教教我唄!
“哦!別氣餒,我來(lái)!幫助你”
生活的道路上需要知音,學(xué)習(xí)上好友相伴,童年的生活也像一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文500字12
人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者,走遍大江南北,感受人間百味,但有時(shí)經(jīng)歷的一件事,就會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候?yàn)槟隳脮氖悄赣H,為你做飯的是母親,下雨天為你送傘的是母親,我認(rèn)為母親無(wú)所不能,母親的肩比還天寬。但我錯(cuò)了,母親所有為了我受的傷,都是無(wú)法彌補(bǔ)的傷口。
一路有你相伴,便是一段溫暖的旅程,因?yàn)槟悖倚闹械哪欠N子也能生根發(fā)芽。
有人曾說(shuō)過(guò):每一位母親都是一位漂亮的仙女,都有一件可以自由飛翔的羽衣,但當(dāng)她做母親的那一天起,那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里,而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。
記得每次吃飯,有我喜歡的菜,本來(lái)是一家人分著吃,而母親卻把自己的那份夾給我,說(shuō)自己不愛(ài)吃。這,誰(shuí)都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿愛(ài)的“謊言”。一路上都是這樣,對(duì)自己不管不顧,我們飽了,心滿意足;我們挨餓了,自己難受。這一次次溫暖,常常出現(xiàn)在生活中,模模糊糊,有時(shí)自己并未察覺(jué),母親正在為你承受著一次次刀割。
母親啊,你的步伐為何變得如此緩慢,慢得已經(jīng)跟不上了我的.步伐?何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰,將你原本紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑?十一年的春秋冬夏,你牽我走過(guò)一路繁花,下一次,就讓我牽著你的手,慢慢地走。
漫漫人生路,有母親就足夠,只要有母愛(ài)相伴,不管走到哪,都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文500字13
火是燙的,給人以溫暖;陽(yáng)光是熱的,給人以溫暖;友情是一份濃濃的禮物,給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子,反射出你的樣子,是一輪紅日,把你送上溫暖的旅程。
偲是我的一個(gè)朋友,一次我同桌無(wú)故被打,老師竟口口聲聲說(shuō)我是一個(gè)“校園流氓”。受了委屈的我,不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀,說(shuō):“你來(lái)我旁邊坐坐吧!”這成了他為數(shù)不多的話語(yǔ)中,一句溫暖人心的話。他,平靜地與我說(shuō)了許多話,使我恢復(fù)了那顆支離破碎后,重新完整起來(lái)的心。我的心,也從原來(lái)的冰涼,化為了一腔熱血!拔覀?nèi)ネ饷孀咦甙!”他安慰我道,我沉沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便出去了,他是在我校園生涯中第一個(gè)讓我感到溫暖,感到寬慰的人。
宇也是我的一位暖心的朋友,他在我最危險(xiǎn)之時(shí)幫助了我。以前我是一個(gè)體弱多病的人,經(jīng)常生病,一次我頭昏昏沉沉的,他也生了病,在一節(jié)課上課之時(shí),我病倒在了課桌上,頭如一顆沉重的鉛球,怎么也抬不起來(lái)了。下課時(shí),我也沒(méi)心情去玩了,無(wú)力地打開(kāi)書包,“呀!藥沒(méi)帶!”我萬(wàn)分驚恐。“我的.藥還多,給你吧!”宇走過(guò)來(lái),熱心得說(shuō)著,我吃了宇的藥,雖不見(jiàn)好轉(zhuǎn),但也比原來(lái)舒服多了,我萬(wàn)分感謝他,雖然沒(méi)有流淚,但心中已經(jīng)是頭涔涔而淚潸潸了。
友情的溫暖是無(wú)處不在的,在人生的長(zhǎng)河中,我踏上了由同學(xué)給我開(kāi)墾的溫暖的旅程。
每每看見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)的笑容,我就會(huì)想起他們,曾經(jīng)給予我的溫暖,我會(huì)在將來(lái)的日子中銘記他們給我的溫暖。
溫暖的旅程作文500字14
成長(zhǎng)就是一次旅行。只有和不同的人交往,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。
或許人的一生中有很多場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;或許在旅行的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)笑,經(jīng)歷過(guò)哭,經(jīng)歷過(guò)委屈;或許這些旅行是自己的,也或許是和親人的,但是我們都會(huì)覺(jué)得很幸福。
不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)——人成長(zhǎng)的過(guò)程,就是一場(chǎng)非常溫暖的旅程。
假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個(gè)大巴,在每一站的站點(diǎn)都會(huì)有不同的人上車、下車。當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí),我們就上車了。車上等待已久的就是我們的父母。一到晚上,父母會(huì)成為我們的手電筒,為我們照亮光明。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,需要獲取知識(shí)了,大巴便會(huì)停下來(lái),而上來(lái)的人就是我們的老師,后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時(shí),老師會(huì)為我們指引前方的路,當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)同學(xué)們會(huì)和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會(huì)了,老師和同學(xué)們便要下車了,而上來(lái)的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時(shí),我們的父母會(huì)當(dāng)我們的`“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會(huì)保護(hù)我們一輩子的時(shí)候,父母也要下車了,而我們將要自己獨(dú)立面對(duì)這個(gè)社會(huì)。直到最后我們自己的孩子慢慢長(zhǎng)大,步入社會(huì),我們也該到站了,也要下車了。
我們會(huì)在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會(huì)開(kāi)啟一場(chǎng)新的溫暖的旅行。
溫暖的旅程并不是說(shuō)我玩的有多快樂(lè),吃的有多好。而是說(shuō)在這場(chǎng)旅程里會(huì)有人為你遮風(fēng)擋雨;會(huì)有人做你的明燈;會(huì)有人做你的導(dǎo)航;會(huì)有人和你一起欣賞路邊的美景;更會(huì)有人“一直”陪伴著你!
溫暖的旅程作文500字15
成長(zhǎng)就像一次旅程,有上坡,有下坡,有絆腳石,也有平路。
我喜歡星星,三歲那年?duì)敔敽臀以诶霞以鹤永铮瑺敔斪谝巫由祥_(kāi)心地欣賞著夜景,我突然跑過(guò)去,一蹲一蹦一跳坐在了爺爺?shù)耐壬,爺爺說(shuō):“慢點(diǎn)兒,爺爺這老骨頭都快被你撞散架嘍!”頓時(shí),院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒,安靜了__爺爺對(duì)我說(shuō):“你看,天上的星星多美。 笔前,多美。√焐系男切窍褚活w顆小眼睛,在地上尋找著什么東西呢!過(guò)了一會(huì)兒,星星不找了,在天空那廣闊的舞臺(tái)上,跳起了歡快的舞蹈。
5歲那年,噩耗傳來(lái)了,爺爺去世了,我們?nèi)胰吮床灰,再也?tīng)不到爺爺那沉厚的聲音了,再也看不到爺爺同我玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ),再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。
12歲那年,我和小學(xué)同學(xué)去陽(yáng)光歷奇訓(xùn)練基地,在訓(xùn)練基地的.兩天一夜中,我們做了很多活動(dòng):模擬軍訓(xùn),使我們感受到了軍訓(xùn)的勞累;拼管吹氣球,使我們開(kāi)發(fā)了創(chuàng)造力;按雞蛋,使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深,影響最大的還是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——人體浮橋。我們?nèi)嗤瑢W(xué),每?jī)扇艘唤M搭成一橋,在中間放一個(gè)木板,讓同學(xué)從上面通過(guò)
幾個(gè)月后,小學(xué)畢業(yè)了,全班同學(xué)痛苦流涕,一起玩了六年的同伴,在這一刻就要分開(kāi)了,或許幾年后還會(huì)相見(jiàn),或許就遠(yuǎn)不見(jiàn)。
謝謝我這13年以來(lái),一直哺育著我的父母;謝謝陪伴了我六年的小學(xué)同學(xué);謝謝陪我度過(guò)童年的爺爺;謝謝教導(dǎo)我的老師……
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