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精選溫暖記憶的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的溫暖記憶的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖記憶的作文 篇1
仰望天空,天上的繁星一顆又一顆,正如我記憶中那一件又一件事?纯催@幽靜的天空,咦?這景象似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)。噢,是那一次。
“呀,燒39度!”媽媽大叫道,我柔弱無(wú)力的躺在床上,蓋上兩層被子。媽媽慌忙地找退燒藥,翻出一瓶“美林”給我,拿個(gè)湯匙,我強(qiáng)忍著喝下去。她又東奔西跑給我拿衣服和鞋子給我穿上,便把我背起來(lái)向大門外跑去。此時(shí)已是深夜兩點(diǎn),天黑漆漆的,寒風(fēng)呼呼的刮到臉上,如同刀割一般,真是說(shuō)曹操曹操到,迎面來(lái)一個(gè)的士。媽媽揮揮手,那車便朝我們開過(guò)來(lái)。還是車上暖和,雖然我穿的厚,可在外面還是感到十分冷。而媽媽卻只穿一件單薄的`襯衫,一條褲子和一雙拖鞋。
終于到醫(yī)院,我們下車,媽媽又迅速的往樓上跑,我還從未見(jiàn)過(guò)媽媽背人還跑這么快。
“!輕點(diǎn)!蔽掖蠼,眼淚也迸出來(lái)。針還沒(méi)扎上去,我便哭出來(lái),那么長(zhǎng)的針,那么粗的管子,扎上去一定會(huì)很疼的,我心想。而此時(shí),針已經(jīng)扎,原來(lái)扎針一點(diǎn)也不痛呀!媽媽看著疲憊的我說(shuō):“兒子,時(shí)間不早,快點(diǎn)去睡吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“那你呢?”媽媽說(shuō):“我一會(huì)兒也去睡!蔽议]上眼睛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨起來(lái),精神好多,再看看媽媽臉上多一對(duì)黑眼圈,我便猜到媽媽昨天一定沒(méi)睡。媽媽見(jiàn)我醒,便問(wèn)我:“好點(diǎn)嗎?”我心疼的望著媽媽說(shuō):“好點(diǎn),你的眼?”媽媽怕我擔(dān)心便說(shuō):“噢,剛才不小心撞到!眿寢層烛_我。此時(shí)此刻,我心中涌起一股暖流,這股暖流流遍我的全身,流到我記憶的深處。我的眼眶濕潤(rùn),一下子撲到媽媽的懷抱中,媽媽也流淚,緊緊地抱住我。
媽媽的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是溫暖人心的,而這溫暖會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處!
溫暖記憶的作文 篇2
輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門,一股溫暖的氣息迎面撲來(lái),我品味著這些珍藏,心理好甜……
課堂上溫暖的眼神
在每一節(jié)她的課上,我總能看到那種溫暖的眼神,給人以力量和鼓勵(lì)。記得有節(jié)課上,她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我緊張得坐立不安,無(wú)法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,頓時(shí)被那柔和的目光吸引,仿佛在說(shuō):“孩子,不要怕,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問(wèn)題。她笑了,眼神中充滿了鼓勵(lì),充滿了希望。
這是屬于我的“珍藏”,我悄悄地把它放入我的小屋,珍藏住這溫暖的眼神帶給我的.勇氣與力量,更珍藏住我的感激。
課堂后溫暖的鼓勵(lì)
記得一次考試后她找我談話,她說(shuō):“我一直覺(jué)得你在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方面很有天賦,我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí),我也期待你的出類拔萃!蔽艺f(shuō):“謝謝您,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!”我們都笑了。
幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),包含了他對(duì)我的期望,這是屬于我的“珍藏”,我要珍藏他對(duì)我的期盼。
生活中溫暖的知己
我常常感到心理壓力很大,也常常去聽她的勸導(dǎo)。一次,我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,她告訴我:“朋友不是等來(lái)的,與誰(shuí)成為朋友也不是你能說(shuō)了算的,對(duì)于這些問(wèn)題大可不必?zé)⿶,我相信以你的人格魅力肯定?huì)找到志同道合的朋友!”我懂了,心理也舒暢多了,從那以后她就成了我的知己,并向我承諾,愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽眾。
這也是屬于我的“珍藏”,我要珍藏住她的話語(yǔ),珍藏住她的勸導(dǎo),珍藏住我們的友誼。
她就是我的一位老師,更確切的講她是我的知己,使我完美的深交,更是我的珍藏。
輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門,思緒還是無(wú)法平靜,那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾,細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后,心理依舊好甜……
溫暖記憶的作文 篇3
窗外的雨淅淅瀝瀝,勾起了我無(wú)數(shù)的回憶。那同樣是個(gè)陰雨天,那時(shí)我還在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。
“發(fā)試卷了!”不知誰(shuí)喊了一聲,聽說(shuō)是個(gè)剛考過(guò)的數(shù)學(xué)單元卷,我的心立刻縮緊了。一陣油墨味兒從遠(yuǎn)處飄來(lái),一張?jiān)嚲盹h然而至。
六十分!怎么可以!在我眼前的那張?jiān)嚲,此刻顯得格外恐怖,然而試卷上那個(gè)碩大鮮紅的六十更為刺眼。一個(gè)個(gè)大大的紅叉布滿試卷,它們?nèi)缫粡垙埦拮欤盐覂?nèi)心的最后一點(diǎn)希望吃掉,我的內(nèi)心也落雨了,正如現(xiàn)在的.天氣一樣,看不到任何希望的陽(yáng)光。
走在街頭的馬路上,我顯得格外孤獨(dú),我的內(nèi)心只有“絕望”二字;氐郊遥掖彝瓿闪俗鳂I(yè)。
夜深了,窗外仍在下雨。抬頭看天,只看到一片漆黑,沒(méi)有月色朦朧,沒(méi)有星光陪伴,我仿佛看到理想的花兒在一片片隕落,桌上放著的那張?jiān)嚲,更讓我想哭泣?/p>
“吱呀——”房門忽然被推開,是媽媽。她手中捧著一杯牛奶,此時(shí)還散發(fā)著熱氣!班!怎么了,哭喪著臉干嗎?這么晚了還不睡,是作業(yè)沒(méi)完成?……還是先喝杯牛奶吧。”媽媽關(guān)切地問(wèn)我。
“哦,沒(méi)什么!蓖鴭寢屟劢堑陌櫦y,聽著她關(guān)切的話語(yǔ),我的內(nèi)心充滿對(duì)她的愧疚,她已為我操勞太多,我卻沒(méi)有讓她欣慰。媽媽看到這張?jiān)嚲,不知道?huì)怎么想?也許她會(huì)很失望吧。我這樣想著,隨手想把試卷塞進(jìn)書包,可已經(jīng)來(lái)不及了,她已經(jīng)走了過(guò)來(lái),當(dāng)她的目光與試卷接觸的那一剎那,只見(jiàn)她的眼神一顫,此時(shí)我等著被她批評(píng)。但我想錯(cuò)了,她并沒(méi)有說(shuō)什么重話。只說(shuō)“喲!怎么考得這么差,是上課沒(méi)聽懂嗎?”隨之伸手撫摸著我的頭。
一瞬間,我被她的理解打動(dòng)了,內(nèi)心只有對(duì)她的感激,她的撫摸讓我感受到了世間最美妙的感覺(jué),那就是溫暖。我的內(nèi)心此刻已經(jīng)盈滿了陽(yáng)光,在媽媽的鼓勵(lì)與理解下,心頭已不再落雨。我堅(jiān)信:只要我努力,只要我不放棄,一切都會(huì)好的。在那一刻,我心頭忽然萌生了一句話:有一種感覺(jué)叫溫暖,而鼓勵(lì)與理解則是它的源泉。
那一夜,我笑了,笑得無(wú)比燦爛。
溫暖記憶的作文 篇4
我邁著輕快的步伐,走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊,往事如同雪花一樣向我飛來(lái)。忽然,那一幕映入我的眼簾,淚水盈滿了我的眼眶。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚,北風(fēng)凜冽,我被凍醒了,忽然發(fā)現(xiàn)腳上多了幾個(gè)小疙瘩,非常癢,撓一撓,就破了。我重新蓋上被子睡去,并沒(méi)有管它。
第二天一早,我穿上鞋子,走起路來(lái)感覺(jué)腳板生疼,這才意識(shí)到腳上有了凍瘡。但是,我不想讓媽媽知道,怕她知道這事,心里又會(huì)增添一份憂愁。
可是,細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了。晚上,她給我洗腳時(shí),我死活不肯脫下襪子,她便抓住我的腳硬是把襪子一脫。當(dāng)媽媽看到我腳上的凍瘡時(shí),心疼得驚叫了一聲,匆匆忙忙拿來(lái)藥水輕輕為我擦拭。
幾天以后,媽媽從市場(chǎng)上買了幾團(tuán)毛線回來(lái)。每天除了上班、吃飯和睡覺(jué),其他時(shí)間都在織毛線,幾乎所有的時(shí)間都擠出來(lái),每天不厭其煩地做著這件事。
就在即將完工的前一天晚上,十點(diǎn)多了,媽媽還在織,我催促她:“快休息吧!”“好的,好的,你明天就能穿了!甭犃诉@話,我很感動(dòng)。半夜了,我起身上衛(wèi)生間,這時(shí),掛鐘的時(shí)針已指向“2”字,原來(lái)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。我不禁淚如泉涌:“媽,睡覺(jué)吧!”“你先去睡吧!”媽媽抬起頭,用憐愛(ài)的眼神匆匆看了我一眼,卻仍停不下手中的毛線。
第二天一早,媽媽欣喜地拿給我一雙襪子、一頂帽子、一條圍巾和一副紅白相間的手套?粗鴭寢尠境龅暮谘廴Γ有歲月在她臉上留下的.皺紋,和那滿是疲倦但仍充滿欣喜、關(guān)切的眼眸,我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了,感覺(jué)鼻子酸溜溜的,我說(shuō):“媽,以后別熬夜了,多注意身體……”
“慈母手中線,游子身上衣!蔽医K于明白了這句話的意思。媽媽熬夜為我織毛線的那一幕,不僅時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,更使我讀懂了母愛(ài)的偉大,深深地烙在我的心頭,讓我難以忘懷。
溫暖記憶的作文 篇5
記憶中的溫暖是誰(shuí)給我的呢?是媽媽,是媽媽因?yàn)槲业陌踩f(shuō)的話,以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風(fēng)肆虐地刮著,但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目,剛好不容易做完了題目,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。突然“嘭!”門發(fā)出了一聲巨響,我被驚住了,急忙出門看看倒地發(fā)生了什么事情。原來(lái)是媽媽,是媽媽回來(lái)了。
媽媽穿著厚重的羽絨服,臉如冰霜一樣,兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅,變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開口問(wèn)發(fā)生了什么事情時(shí),媽媽就先生氣地說(shuō)道:“今天不是說(shuō)好了我來(lái)接你的嗎?為什么要自己一個(gè)人走回來(lái)?”
“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎?而且,你可以待在班級(jí)里啊!”媽媽的聲音很響很響!拔艺娴暮芾洹"我仿佛只有這個(gè)理由,而且在說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)有任何底氣。”啪!”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上,桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來(lái),眼睛閉了起來(lái)。睜開眼睛時(shí),只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著,嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng),但沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái),眼睛輕輕地閉了起來(lái)。吃飯時(shí),餐桌上靜悄悄的,不像以前那樣有說(shuō)有笑的,可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽,感覺(jué)味道怪怪的。
睡覺(jué)時(shí),我因?yàn)檫@件事在床上翻來(lái)覆去睡不著。一個(gè)輕聲的.腳步聲從客廳傳來(lái)了,我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了,是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊,摸了摸我的額頭,輕輕地說(shuō):“今天還好你沒(méi)有受傷,媽媽是擔(dān)心你才生氣的,下次不要再這樣了!闭f(shuō)完,幫我理了理被子,然后彎下腰在我的臉上親了一下,最后悄悄地走了,悄悄地關(guān)上了門。
透過(guò)門縫,客廳的燈光透了進(jìn)來(lái),微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里,無(wú)聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的,是她讓我在寒風(fēng)中得到了無(wú)比的溫暖與愛(ài)。那一晚,我感到了溫暖,并且永遠(yuǎn)存在我的記憶中。
溫暖記憶的作文 篇6
湛藍(lán)的天空中帶著一縷縷若有若無(wú)的云,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線牽著一只靈巧的燕子,在空中隨著風(fēng)的演奏自由自在地飛翔。風(fēng)箏線的那頭,是外公溫暖的大手!霸亠w高點(diǎn),再飛高點(diǎn)!”我一邊跟著風(fēng)箏跑,一邊興奮地大喊。
外公把風(fēng)箏放得高高的,放的時(shí)候還一步一步往后退,細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線從外公的手中一圈圈地轉(zhuǎn)著,變得越來(lái)越長(zhǎng),風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高。“你要試試看嗎?”外公突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑瞇瞇地問(wèn)我。我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,用干脆而響亮的童聲回答道:“要!”
外公慢慢地把風(fēng)箏放了下來(lái),握住我的.胖乎乎的小手,我雙手的食指和拇指被外公按得牢牢捏住風(fēng)箏后面的骨架,讓風(fēng)箏處于逆風(fēng)的狀態(tài),接著外公放開我的手,將風(fēng)箏線拉長(zhǎng)約10公尺,拿住風(fēng)箏。
然后就是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了,外公待陣風(fēng)一來(lái),便叫我將風(fēng)箏輕拉,就在我輕拉之后不久,外公也放了手使得風(fēng)箏像只輕盈鳥兒飛了起來(lái),外公放手后急忙朝我跑了過(guò)來(lái)在旁指揮我的一舉一動(dòng),我邊跑邊放線,直到風(fēng)箏升起至相當(dāng)高度時(shí),前后輕抖,使風(fēng)箏穩(wěn)定。我放著風(fēng)箏,在廣場(chǎng)瘋狂地來(lái)回跑著!帮w起來(lái)咯!飛起來(lái)咯!”外公看著我,在我的身邊“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了多年,外公也回了老家頤養(yǎng)天年,可是卻給我留下了非常深刻的印象,至今我的腦海里依然清清楚楚地記得,當(dāng)我的風(fēng)箏在空中飛得那么高,高得與天并肩的情景和我放完風(fēng)箏后看到我得意的表情的外公的一絲淡淡的笑容。
溫暖記憶的作文 篇7
每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影,想起她粗糙卻又溫暖的大手,在我摔倒時(shí)拉我起來(lái);想起她溫和的聲音,一遍又一遍地喊我的名字;想起她瘦弱卻總能在我傷心時(shí)擁抱我的身軀;想起她留在我記憶中的一份又一份溫暖,她就是童年陪伴我長(zhǎng)大的我的奶奶。
“我回來(lái)啦!”我走進(jìn)家門,將書包放在沙發(fā)上,窗外的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái),我的目光隨著這縷陽(yáng)光轉(zhuǎn)向廚房墻上靜靜掛著的一件藍(lán)圍裙,記憶又回到多年前的一個(gè)下午。
年幼的我站在廚房里,看著奶奶的背影匆忙的燒著菜,手拿著鍋鏟不斷翻動(dòng)著,一陣陣誘人的肉香在廚房彌漫開。“奶奶,菜燒好了沒(méi)?我快餓死啦!”我嘴饞的問(wèn)道。“好嘍!好嘍!”奶奶穿著那條藍(lán)色圍裙端著菜出來(lái)了,菜剛放下,我便忍不住吃了一口,“你這小饞貓。 蹦棠绦χc(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫奶奶菜燒得這么好吃呢!”我撒嬌地跑到奶奶懷里說(shuō)道。窗外的'陽(yáng)光照在奶奶身上,銀白的發(fā)絲在陽(yáng)光的照射下微泛著光,眼角的皺紋似乎更深了些,我們的笑聲回蕩在空中……
我回過(guò)了神,看著那條藍(lán)色的圍裙,眼眶微微泛紅,奶奶去世這么多年,我也這么多年沒(méi)吃到她燒的菜了,突然間好懷念回憶中那塊藍(lán),好懷念她!“奶奶,菜燒好了沒(méi)有?”我仿佛看見(jiàn)陽(yáng)光下一個(gè)小女孩站在一個(gè)系著藍(lán)色圍裙的老人身后,靜靜等待著老人燒的菜,老人笑著回應(yīng)那句:“好嘍、好嘍!”仿佛就在耳邊響起,但我知道我再也聽不見(jiàn)了……
溫暖記憶的作文 篇8
在人心中,都有一個(gè)美好的記憶。而我心中的記憶有很多,但是最讓我溫暖的事,就是這件事了。
在一個(gè)寒冷的`早上,我獨(dú)自一個(gè)人高高興興的上學(xué)。寒風(fēng)呼呼的吹著,我頓時(shí)感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。突然,腳下一滑,整個(gè)身子連人帶書包一起倒了下來(lái)。那時(shí)我腦中一片空白,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了,更別說(shuō)自己站起來(lái)了。我的嘴唇忽然流血了,原來(lái)在我跌倒的那一瞬間,我的嘴唇撞到了臺(tái)階磕傷了。那時(shí)我真不知道該怎么做是好。就在這時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái),連忙幫我扶了起來(lái)。又看了看我,馬上從包里拿出創(chuàng)口貼,幫我把創(chuàng)口貼貼在我的嘴上,因?yàn)閯?chuàng)口貼太大了,她又用剪刀把創(chuàng)口貼剪小一點(diǎn)貼在了我的嘴唇上。又問(wèn)我有沒(méi)有其它地方受傷了。我搖了搖頭之后,阿姨就上車走了。那一刻,仿佛有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)一樣,暖暖的在我心中。后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我才知道,那位為我包扎傷口的阿姨其實(shí)就是我們學(xué)校的老師。
其實(shí),溫暖是隨處可見(jiàn)的,只要你幫助別人,哪怕小到只幫他拿一本書一塊橡皮,也是很溫暖的。
溫暖記憶的作文 篇9
這個(gè)世界上到處充滿著愛(ài)和溫暖,有家人帶來(lái)的溫暖,老師帶來(lái)的溫暖,同學(xué)帶來(lái)的溫暖,陌生人帶來(lái)的溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時(shí)溫暖著我的心窩,讓我揮之不去。
我記憶的最深的是在上小學(xué)時(shí),我們那時(shí)不是住宿的上午和下午放學(xué)都回家吃飯,吃了飯?jiān)偃W(xué)校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學(xué)校,到了學(xué)校就跟同學(xué)們玩那時(shí)我們玩的就是類似追趕的游戲,我們分好組后就開始了你追我趕的玩的很開心。就在這時(shí)我跑著跑著被凳子絆了一下就摔在了地上,同學(xué)們看見(jiàn)后很著急的跑了過(guò)來(lái)把我扶到了凳子上,有人給把身上的土拍掉了還有人拿來(lái)創(chuàng)可貼幫我處理傷口,一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時(shí)我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口,傷口好了之后我就又回到了學(xué)校。同學(xué)們的熱情和關(guān)心給我?guī)?lái)的.溫暖讓我永遠(yuǎn)忘不了。
還有一次是上信息課時(shí)。那時(shí)因?yàn)橐闲畔⒄n了,我們都很激動(dòng)早早的到了微機(jī)室門口等著老師,老師來(lái)了以后我們按照自己的座位坐好聽老師講課。老師講完以后給我們布置了作業(yè)讓我們?cè)陔娔X上實(shí)際操作然后我們就打開電腦開始做了,做著做著我感到鼻子有點(diǎn)不舒服好像有什么東西流下來(lái)我一摸是血,原來(lái)是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上,帶我到教室里坐下然后時(shí)不時(shí)的詢問(wèn)我。她看著我的樣子就像媽媽一樣很擔(dān)心我,確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點(diǎn)。老師擔(dān)心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。
這些事雖然是一件件小事但是同學(xué)們的熱情和老師的關(guān)心讓我感到無(wú)比的溫暖。同時(shí)也讓我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài)對(duì)老師也要尊重像對(duì)待父母一樣,因老師就是我們第二個(gè)父母。
溫暖記憶的作文 篇10
每當(dāng)從學(xué)校邊走過(guò),我總是忘不了那個(gè)地方,那里給我留下了溫暖的記憶。
“要遲到了,快點(diǎn)起床!”我揉了揉朦朧的睡眼,“自己買早餐去!蹦赣H把二十塊錢遞給我,我接過(guò)錢后,看了看表“真的要遲到了!”我飛奔下樓來(lái)到了早餐店,聞到了那熟悉的'味道。不過(guò)比平時(shí)冷清了許多。
“今天怎么這么晚啊?”賣早餐的老大爺笑瞇瞇地說(shuō)。
“我起床晚了唄!蔽掖鸬。
“沒(méi)事,我?guī)湍銣?zhǔn)備了一份!”說(shuō)著,老大爺不緊不慢地拿出了一份早餐。我十分驚喜,拿起早餐,丟下二十塊錢就跑。我在路上吃完早餐后,飛奔到了學(xué)校。
我到了教室,看老師還沒(méi)在,便開心地到座位坐下。坐到座位后,我突然想起:老大爺好像還沒(méi)找我錢呢!這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),我想:算了,明天再去向老大爺要吧。
終于熬到放學(xué),我邁著輕快的步伐走回家。經(jīng)過(guò)早餐店時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺正站在門口!
我走過(guò)去對(duì)老大爺說(shuō):“老大爺,您站在這里干什么呢?”
老大爺看到我說(shuō):“今天早上我錢還沒(méi)找給你呢,拿著!彼彦X遞給了我,然后慢慢地拿出鑰匙,再慢慢地把門鎖上。
我感到很不好意思,老大爺僅僅為了把錢找給我,卻一直等到了放學(xué)!
我不好意思地說(shuō):“老大爺其實(shí)您可以明天再把錢找給我的!對(duì)不起,讓您等了那么久。”說(shuō)著我低下了頭。
“沒(méi)關(guān)系,如果今天不還給你,我晚上會(huì)睡不著覺(jué)的!崩洗鬆斝χf(shuō)。
“我以后還在您這買早餐!”我說(shuō)。
“那希望你以后也不要遲到了!”說(shuō)完,他在落日的余暉里慢慢地走向他的家。
我感到眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶,這是一個(gè)怎樣的老人啊!他的身影讓我感到高大、溫暖……
今天,我又走在早餐店的路上。走近門,還是那熟悉的味道,但多了一段溫暖的回憶。
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