有一種溫暖來(lái)自自身作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有一種溫暖來(lái)自自身作文，希望能夠幫助到大家。
有一種溫暖來(lái)自自身作文1
我素來(lái)是不喜長(zhǎng)跑的，漫漫長(zhǎng)途，一個(gè)人的踽踽獨(dú)行，唯有孤獨(dú)，唯有寂寞。
天灰蒙蒙的，猶如披著一層烏紗，四月有些微微濕潤(rùn)，我垂著頭，默然不語(yǔ)。今天可是要測(cè)長(zhǎng)跑啊，又是一個(gè)人的孤軍奮斗，又是一個(gè)人的默默無(wú)助，我心底打了一個(gè)冷顫。
長(zhǎng)跑開(kāi)始了，隨著老師的一聲哨下，所有人卯足了勁，抬腿跨步，一窩蜂地往前沖。
第一圈了，我的腳步有點(diǎn)沉重，呼吸有些微的急促，環(huán)視一圈，還好，我是在墊底邊緣但不是還有幾個(gè)同學(xué)在我的身旁嗎？沒(méi)關(guān)系，我可以的。
時(shí)間流逝，已經(jīng)開(kāi)始第二圈了吧，望著身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)消出視線，淡出視野，我有些頹喪，繼續(xù)跑吧，眼前的路還長(zhǎng)著呢。
汗，一滴滴滑落。雙頰，通紅似血，我一個(gè)人跑在隊(duì)伍的最底端。
好累，好累，腳仿佛注了鉛，一步又一步，心頭壓上了千斤重石，窒息而又壓抑，一種難以言喻的酸澀彌漫，還是要跑啊，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有一個(gè)小小的我。
冰涼的液體滴落，抬眼，密密的雨絲斜織著。是雨絲，還是我的淚水。一個(gè)踉蹌，我差點(diǎn)撲倒在地，身子有些搖晃了，腦袋有點(diǎn)暈眩，沒(méi)人，還是沒(méi)人，長(zhǎng)跑，一個(gè)孤獨(dú)者的默然苦行。我好冷。
“加油，你可以的.！”我抬了抬沉重的眼皮，誰(shuí)，是誰(shuí)？我的眼底有些濕潤(rùn)，閉上眼，雨在滴落，風(fēng)輕輕吟嘯，還有，撫上心口一個(gè)柔柔的，細(xì)細(xì)的，卻又無(wú)比堅(jiān)定的聲音：加油！我驚喜地睜開(kāi)眼，一滴淚珠自眼角滑落。
不管時(shí)移，無(wú)論境遷，我至少還有我自己。
一股暖流涌上心頭，沒(méi)人歡呼，那就自己為自己喝彩，沒(méi)有鮮花，那就自己為自己奉上一捧最艷麗的花兒，沒(méi)有別人的一抹暖色，那就自己為自己創(chuàng)造整個(gè)溫暖的春天。如果冷，請(qǐng)自己擁抱自己，如果累，請(qǐng)告訴自己至少還有我自己。
是我嗎？是我呀！是我在為我自己加油��！終點(diǎn)就在前方，我熱淚盈眶，擁抱終點(diǎn)，擁抱最溫暖的我自己。
雨過(guò)天晴，瓦藍(lán)的天空一澄如洗，抬頭仰望，撫上跳動(dòng)的心口，依舊有個(gè)柔柔的，細(xì)細(xì)的，卻又無(wú)比堅(jiān)定的聲音：人生路途遙遙，我還有我自己，我可以溫暖整個(gè)人生。
有一種溫暖來(lái)自自身作文2
每個(gè)人的青春都可能經(jīng)歷一條彎路，誰(shuí)也無(wú)法替誰(shuí)走完。一路上你可能會(huì)四處碰壁，摔得頭破血流，也可能會(huì)到達(dá)天寒地凍，路遙馬亡的地步。愿有人陪你顛沛流離，如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)，散發(fā)自身溫暖的光。
樂(lè)觀創(chuàng)造溫暖
有時(shí)候，我們會(huì)置身于一片漫無(wú)邊際的黑夜，你會(huì)幻起頭頂正是一片艷陽(yáng)天。有時(shí)候，我們會(huì)處于一片浩翰無(wú)垠的沙漠，你會(huì)效仿曹操望梅止渴幻想綠洲即在眼前。雖然這是一種幻想，但卻實(shí)為一種樂(lè)觀。因?yàn)樗o予了你勇氣，讓你勇敢面對(duì)一切。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，拿破侖的軍隊(duì)在一次戰(zhàn)役中傷亡慘重，他個(gè)人也不慎摔下馬掉進(jìn)泥潭一身狼狽。但他卻不想服輸，他依舊秉持著必勝的信念。他全然不顧身上的泥漬，朝士兵們大喊：“沖�。 笔勘鴤兛吹侥闷苼龌臉幼蛹娂娦Τ隽寺�，卻也因?yàn)槟闷苼龅臉?lè)觀受到了鼓舞。這次戰(zhàn)役，終是勝了……那么我想，如果把心靈比作核電站，那么樂(lè)觀便是可以產(chǎn)生裂變的鈾。樂(lè)觀會(huì)催人不斷奮進(jìn)，升高你心靈的溫度，這溫度是以熔鑄你幸福的根基，保障你生命的.熱源。從此漫漫長(zhǎng)夜也能溫暖如春。
堅(jiān)強(qiáng)聚積溫暖
人生路上我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難坎坷，但真正能夠擊敗我們的，也沒(méi)有那么幾個(gè)。司馬遷經(jīng)受宮刑與牢獄之災(zāi)，忍受了常人所不能忍受的苦痛，卻也沒(méi)有因此自暴自棄，相反，他忍辱負(fù)重成就了千古巨著《史記》，音樂(lè)巨匠貝多芬年輕時(shí)便遭受重創(chuàng)，聽(tīng)力日漸衰落，晚年完全失聰。這對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么不幸！但他用他的堅(jiān)強(qiáng)扼住了命運(yùn)的咽喉，為音樂(lè)史譜下了不朽的篇章！所以堅(jiān)強(qiáng)能使你不斷積聚熱量，讓生命煙花綻放的更加絢爛奪目。
寬容傳遞溫暖
人生在世要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)別人，如同陽(yáng)光普照大地，成物復(fù)蘇。對(duì)自己，如同酒暖回腸，春風(fēng)融化冰雪，內(nèi)心的苦楚得到釋?xiě)�。所以，很多時(shí)候我們要學(xué)會(huì)理解，信任，感恩一些人乃至社會(huì)。這是一種暖意的寬容，這會(huì)讓大大小小溫暖源泉充分涌流，造福整個(gè)世界。
我想，其實(shí)溫暖本就來(lái)自于自身。只要我們能時(shí)刻秉持著一顆溫暖的心，即便是左手握右手，也能感受到這世間最美好的暖意。
有一種溫暖來(lái)自自身作文3
在浩瀚的宇宙中，有一顆星球，它沒(méi)有木星那樣獨(dú)一無(wú)二的光環(huán)，也沒(méi)有地球那樣藍(lán)色的外套，它不會(huì)發(fā)光，也沒(méi)有華麗的裝飾，但它卻毫不遜色的成為夜空中的女王。它努力的使自己充滿溫暖，照亮大地。它總是很堅(jiān)定，即使每天都更替在不同的位置之間，但它希望讓自己內(nèi)心的太陽(yáng)燃燒起來(lái)，也帶給人們一絲明亮。每個(gè)人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著一顆熾熱的.太陽(yáng)，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，它仿佛就像一種力量，在我們遇到困難，險(xiǎn)阻的時(shí)候，它會(huì)持撐著我們，溫暖著我們，讓我們不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再寒冷。
有一種溫暖來(lái)自內(nèi)心。在人生道路上，總會(huì)有幾個(gè)過(guò)客，也總會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。這時(shí)我們要點(diǎn)亮我們心中的小太陽(yáng)，它會(huì)使我們充滿力量，孤獨(dú)并不是件壞事，而是你會(huì)更加的有時(shí)間去完成你們自己想做的事，完成自己的夢(mèng)想，這時(shí)，雖然我們孤身一人，但我們?nèi)匀荒芨惺艿綔嘏鋵?shí)感就像一把柴火，讓你的內(nèi)心更加熾熱，讓你更加溫暖。這種溫暖也會(huì)傳染給你身邊的人，也會(huì)讓他們找到心中溫暖的小太陽(yáng)。就像電影中的旺都一樣，他是一位大戶人家園丁的孩子，在很多孩子眼中都是有些鄙視的，他卻以一顆堅(jiān)定的心溫暖著自己，他找到主人家孩子蘭徹以前的舊校服溜進(jìn)學(xué)校上課，主人發(fā)現(xiàn)后責(zé)罵了他，但發(fā)現(xiàn)他的聰明異于常人，以后便讓他替自己的兒子考學(xué)位。他發(fā)自內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，讓他進(jìn)到了最好的在學(xué)，同時(shí)也結(jié)交了兩位死板的好兄弟，他人盲目學(xué)習(xí)，到最后與旺都一起點(diǎn)燃了自己的小太陽(yáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。要讓自己發(fā)光發(fā)熱，也要讓自己從學(xué)習(xí)、工作、生活等方面找到自己的發(fā)光點(diǎn)，一步步走向成功。
任何事情，關(guān)鍵都在自己，一個(gè)成功的人發(fā)光發(fā)熱的不僅僅是表面，更重要的是他會(huì)有一顆溫暖的心，促使他努力、進(jìn)步。外人能給予的溫暖，只是一時(shí)的，一瞬間的，并不是永久的。而一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖是會(huì)讓你感到踏實(shí)、舒心的，同時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N動(dòng)力。讓我們點(diǎn)燃心中的小太陽(yáng)，努力奮斗吧！
有一種溫暖來(lái)自自身作文4
迷茫，失落，惆悵。
帶著不錯(cuò)中考成績(jī)的我踏入了這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)。充滿傳說(shuō)和許多人向往的學(xué)校。我深知要在這樣的學(xué)校里出類(lèi)拔萃的艱難，站在樟樹(shù)綠蔭下，襲來(lái)的不是清爽的暖風(fēng)而是不知名的壓力�？粗肆鞯挠縿�(dòng)。本該充滿希望的我卻迷茫起來(lái)。
高中開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，常在思索著我在班級(jí)，年級(jí)的定位是怎樣的，我進(jìn)這里的目的`是什么似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內(nèi)心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來(lái)，面對(duì)考試如此的焦急失措，想著在如此快節(jié)奏的高中生活中，我還沒(méi)有適應(yīng)下來(lái)，怎么去面對(duì)這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？
果真在考試時(shí)遇到不會(huì)的題目特別焦急，像是水中的魚(yú)兒亂游著沒(méi)有方向�？吹匠煽�(jī)的那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時(shí)已侵濕眼眶，內(nèi)心五味雜陳。
帶著反思回顧這一個(gè)月來(lái)的高中學(xué)習(xí)生活，原來(lái)我陷入了一種受不到老師關(guān)注的失落，對(duì)自己不自信的惆悵與迷茫的負(fù)面情緒，我不該再這樣下去。
在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績(jī)，一次的失利不算什么，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開(kāi)始看到自己的方向與未來(lái)。帶著我為學(xué)霸墊底我驕傲的心態(tài)，不再去考慮自己的成績(jī)，預(yù)約的聽(tīng)著老師的講課，拋開(kāi)自己的煩惱，和同學(xué)們討論著問(wèn)題，嬉戲玩耍。
沿途的風(fēng)景遠(yuǎn)比目的地好看，要學(xué)會(huì)停下來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景。在心里鼓勵(lì)著自己，學(xué)會(huì)認(rèn)真的努力的過(guò)好每一天，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術(shù)動(dòng)作，陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過(guò)，這種來(lái)自自身的溫暖使人更加明朗開(kāi)闊，之前的陰霾一掃而光。
馬云曾談到“有一點(diǎn)點(diǎn)成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無(wú)所畏懼的向前走。
有一種溫暖來(lái)自自身作文5
當(dāng)霍金用殘疾的身軀向你講述宇宙的未來(lái)時(shí)，你是否感嘆他的頑強(qiáng)？當(dāng)海倫用她看不見(jiàn)的雙眼向你傾訴三天光明有多重要時(shí)，你是否驚訝她的堅(jiān)毅？其實(shí)，只要你相信自己，相信自己的力量，一定可以將不可能變成可能，因?yàn)橛幸环N溫暖來(lái)自自身。
生命是船，信仰是帆，而你是舵手。你是否還在徘徊何去何從？問(wèn)一問(wèn)你的心，讓它告訴你，只有讓它告訴你該揚(yáng)起怎樣的帆，只有讓它告訴你生命之船該向左還是向右，因?yàn)樗鼇?lái)自你自身。只有自己可以讓自己變得有方向，依靠自己去選擇，去面對(duì)人生的關(guān)坎，不用怕，因?yàn)椴恢恍叛鰜?lái)自自身，還有一種溫暖也來(lái)自自身。
我想一代名將韓信受胯下之辱后，一定會(huì)自我安慰道：“大丈夫能屈能伸矣！”我想藺相如出使秦國(guó)前，一定自我鼓勵(lì)道：“泰山崩于前，面不改色�！蔽蚁胩諟Y明在迎接官吏時(shí)，一定自我感慨道：“吾非為五斗米折腰之小人也！”他們的`功成名就、淡泊名利都來(lái)自于自身，是他們懂得內(nèi)心的強(qiáng)大和自身的溫暖，他們靠來(lái)來(lái)自自身的溫暖來(lái)安慰自己，使自己成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。
有人曾說(shuō)過(guò)：“內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大”，怎樣才能成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人？當(dāng)你不再依靠陽(yáng)光取暖，不再依靠父母生活，不再依靠朋友接濟(jì)時(shí)，我想你已經(jīng)是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人了。也許有人會(huì)問(wèn)：“家人和朋友難道不重要嗎？當(dāng)然重要，但你需要獨(dú)擋一面，需要靠自己去完成每一件事。
不要質(zhì)疑自己，不要害怕困難�？赡苣阌X(jué)得自己并沒(méi)有獨(dú)擋一面的能力，可能你覺(jué)得前方的路艱險(xiǎn)難測(cè)，但不必灰心，不要害怕，因?yàn)槟阋靼祝幸环N溫暖來(lái)自自身，去找到藏在你心中的太陽(yáng)，讓它溫暖你自己和每一個(gè)人。
如果你還在抱怨他人顯赫的背景，如果你還在羨慕他人超人的智慧，如果你還在嫉妒她漂亮的臉蛋，沒(méi)關(guān)系，給自己一個(gè)擁抱，告訴自己“白手起家”的成功才最令人折服，別放棄生活，別忘記有一種溫暖來(lái)自自身。
有一種溫暖來(lái)自自身作文6
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。人生不是一帆風(fēng)順的旅行，會(huì)直面挑戰(zhàn)，會(huì)遭遇挫折。如同在暗無(wú)天日的深淵，寒風(fēng)凜冽，如履薄冰�？v然這樣，依舊有的人不曾放棄，有的人不懈地努力，有的人昂首闊步向著遠(yuǎn)方前進(jìn)，有的人在心中燃起火把，照亮前路，溫暖自己。
痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋室，巨浪之于孤舟。唯有堅(jiān)韌之士才能安然度過(guò)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”詩(shī)仙李白，仕途不順，前途昏暗，但他不消沉，不落寞，以詩(shī)為路，終成千古飄逸之浪漫情懷�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”但凡堅(jiān)韌之士，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失利而自暴自棄，不會(huì)隨波逐流任憑己身墜入無(wú)盡深淵，不會(huì)因得不到陽(yáng)光而保持冰冷。他們懂得從自身獲取光與熱，用努力和行動(dòng)驅(qū)散寒冷與孤獨(dú)。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！笨嚯y與絕望，使多少人選擇放棄，使多少人停滯不前，但成功往往卻青睞于那個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的人。這些人，有些直面挫折的勇氣，有些開(kāi)闊曠達(dá)的胸襟。正如詩(shī)圣杜甫，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。但仍然吟誦出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情壯志。寫(xiě)詩(shī)是他的`生活，源于自身，卻也同時(shí)溫暖著他的心靈，直面挫折，他開(kāi)闊曠達(dá)，如臨冰窖，也知道找尋自身的溫暖。
回想，強(qiáng)者之所以為強(qiáng)者，其一是因?yàn)樽陨韺?shí)力的強(qiáng)大，再者是因?yàn)槠鋬?nèi)心的強(qiáng)大，強(qiáng)大的人既不會(huì)因?yàn)槭《苑票。膊粫?huì)因?yàn)槭г糟療o(wú)助，強(qiáng)者的心中有一團(tuán)火，溫暖己身，照亮前路。縱使身處嚴(yán)寒之境，縱使墜入極冰之淵，也能一往無(wú)前，踏出一條通向成功的布滿荊棘之路。
人的生命似洪水崩流，不遇島嶼、暗礁難以激起美麗的浪花。面對(duì)苦難，面對(duì)寒冷，我們所能做的便是堅(jiān)持與勇敢，用行動(dòng)升起心中的火，用這火點(diǎn)燃世界。
人生若不溫暖，那便燃燒自己吧！從心中的光與焰溫暖自己，驅(qū)走寒冷與黑暗。
有一種溫暖來(lái)自自身作文7
在我們的腦海中，我們總以為一切溫暖來(lái)自我們體外，殊不知有一種溫暖來(lái)自自身。
我們的心就像是一顆太陽(yáng)，當(dāng)我們處于寒冷、孤獨(dú)時(shí)，我們也可以溫暖自己。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們不能一味地想著放棄，放棄了，你就完全輸了，只要不放棄，總有一錢(qián)的希望。我們對(duì)生活要抱有樂(lè)觀的態(tài)度，就不會(huì)覺(jué)得難過(guò)了。就如我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，上一節(jié)課�；蛟S當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)了，你收獲了知識(shí)，這節(jié)課也過(guò)得快；你不聽(tīng)課，課堂上，你也做不了小動(dòng)作，反而覺(jué)得這節(jié)課很難熬。何不認(rèn)認(rèn)真真地去聽(tīng)課，這樣一想，或許在學(xué)校里的日子，也就不那么難熬。這也許就是來(lái)自自身的一種溫暖。
當(dāng)我們被身邊的同學(xué)或朋友冷落了，我們并不要因?yàn)檫@些事而去難過(guò)，我們要往好的地方去想，或許是她們太忙，忙著學(xué)習(xí)，或許又是自己有什么地方做得不好，然后去改正自身的缺點(diǎn)，而不是一味地去責(zé)備她們。這樣想想或許心里會(huì)好受許多。還有一些留守兒童，總是去埋怨自己的父母沒(méi)有陪伴在自己的身邊，若換個(gè)角度想想，事情就會(huì)變得不一樣。父母沒(méi)有陪在我們身邊，是因?yàn)樗麄冊(cè)跒槲覀兊纳疃疾�，其�?shí)他們也不想，是生活所迫，他們才不得不離開(kāi)我們外出打工，他們也非常辛苦，我們應(yīng)該更加懂事，不讓他們擔(dān)心才對(duì)，想到他們?yōu)榱宋覀兌谕饷娲蚬さ?模樣，我們的心里也是暖暖的。
冬日里的陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的，可是晚上，太陽(yáng)下山后，我們的身體上會(huì)感到寒冷。身上的寒冷不難驅(qū)除，真正難驅(qū)除的是心靈上的寒冷。當(dāng)我們想到快樂(lè)的事，就不會(huì)覺(jué)得寒冷了，反而會(huì)有一陣暖流流過(guò)身體。當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)陌生的環(huán)境、集體中，就會(huì)感覺(jué)融入不了這個(gè)環(huán)境或集體，就會(huì)心生一種孤獨(dú)感，但在這個(gè)時(shí)候，你多想想親人和朋友，就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)、寒冷。
我們的心就如一顆太陽(yáng)，一只火爐，當(dāng)我們處于孤獨(dú)、寒冷時(shí)，我們自己也能夠溫暖自己，這就是來(lái)自自身的溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文8
當(dāng)父母為我而兩鬢霜白時(shí)，溫暖來(lái)自于親情；當(dāng)朋友為我而風(fēng)雨同舟時(shí)，溫暖來(lái)自于友情；當(dāng)愛(ài)人為我而傾其所有時(shí)，我們來(lái)自于愛(ài)情。溫暖可以來(lái)自于親情、友情、愛(ài)情，這是眾所周知的。可是，當(dāng)我們孤身一人時(shí)，是否會(huì)如賣(mài)火柴的小女孩一樣，讓溫暖來(lái)自于自身！
愛(ài)人者，先愛(ài)己。我們的大思想家孔子主張“仁”，“仁”就是要愛(ài)人，要有一顆溫暖他人心靈的善心�？桌舷壬闹鲝埵俏覀兯囱龅�，但是，我認(rèn)為，要愛(ài)他人，要先愛(ài)自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛(ài)他人、溫暖他人的心。溫暖是可以來(lái)自于自身的，來(lái)自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。
靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，只有靠自己�，F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，他是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他曾詩(shī)言：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”而他自身卻處于十分艱苦的生活中，他的詩(shī)常常有憂郁傷感的'情懷，讓人遐思�？墒�，我認(rèn)為，我們偉大的詩(shī)人首先沒(méi)有溫暖自己。他總言，這個(gè)國(guó)家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國(guó)家不給我一份陽(yáng)光，不給我一點(diǎn)溫暖。相比之下，浪漫主義詩(shī)人李白，更給人以動(dòng)力。他用浪漫華麗的辭藻描繪心中的國(guó)度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”這句流傳至今的千古名句，這句詩(shī)給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵(lì)著自己，還鼓舞著他人。
做自己的主人。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)榕匀说恼務(wù)摱淖儽拘�。人之初，性本善！我們�(cè)究梢钥鞓?lè)的生活，但是怎么還會(huì)有那么多的悲觀者？那是因?yàn)樗苏莆詹缓米约旱男膽B(tài)。其實(shí)，自己才是自己的主人，要學(xué)會(huì)溫暖自己，快樂(lè)是自我奉獻(xiàn)的。
別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅(jiān)強(qiáng)的化身，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身作文9
沒(méi)有人會(huì)在意你的感受，沒(méi)有人會(huì)在乎你的想法，沒(méi)有人總會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)出現(xiàn)。但我們可以通過(guò)自身讓心靈受到安慰�！}記
天黑了，田野里干活的人都各自回家了。我和我的伙伴正在享受騎在牛背上的樂(lè)趣。此時(shí)，天空中出現(xiàn)了一顆很亮很亮的星星，那應(yīng)該是啟明星吧！在牛背上的我們還不知道，天黑了，要把牛牽回家了，這時(shí)我突然閃出一個(gè)念想，對(duì)我的伙伴說(shuō)：“咱們回家吧”。月光映照著整個(gè)天空，前方的路是非常亮堂，只是這遼闊的田野中，只有我兩人的身影，心里覺(jué)得還是有點(diǎn)恐怖的，便加快腳步，牛兒也配合著我們。
突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在吶喊，好似媽媽的聲音。我連忙拽著牛跑到媽媽的面前，媽媽二話不說(shuō)，在旁邊撿起一根細(xì)棍朝我打來(lái)，狠狠地甩開(kāi)我的手，牽著牛走了。我原地抬頭仰望著天空，抑制自己的淚水。返回田野，躺在草地上。那時(shí)，我沒(méi)有想過(guò)有多害怕，我只是在想我該怎么辦？再次抬頭，我又看見(jiàn)了那顆亮亮的啟明星。好的，我該回家了。
童年似乎就是在責(zé)罵聲和挨打中度過(guò)的'，但我沒(méi)有怪那些不理解我的人，也沒(méi)有怪過(guò)我的父母。即使是這樣，我的童年仍然是充滿快樂(lè)的。
生活的壓力，年齡的增長(zhǎng)，媽媽在城里找了一份收入微薄的工作，我也跟著到城里來(lái)讀書(shū)。媽媽因?yàn)樯习喑３０胍箖伞⑷c(diǎn)才回家。從此，放學(xué)回家再也沒(méi)有看見(jiàn)家里有個(gè)人在等我，也沒(méi)有人為我準(zhǔn)備晚飯。夜幕降臨，外面仍然車(chē)水馬龍，到處都閃著霓虹燈。可在這小區(qū)里，我卻感受到黑暗的氣息，冷冷地。心突然好空虛。直到很晚很晚都不能入睡，我勉強(qiáng)在燈光的照耀下睡著了�，F(xiàn)在，我已適應(yīng)了這個(gè)狼狽地我，孤獨(dú)地我。
黑夜固然可怕，但有了星星的陪伴，就不顯得凄請(qǐng)；有了月光的映襯，就不顯得黑暗。我也一樣，有人陪伴就不孤獨(dú)，有了燈光就不害怕。多少次我曾與黑夜相伴。面對(duì)鏡子里的我，好憔悴，好滄桑，但這已經(jīng)不算什么了。
成長(zhǎng)的道路雖然充滿了艱辛，但我已磨練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用它來(lái)溫暖自己。從此，即便是孤身一人在前方的道路行走時(shí)，也不會(huì)停滯。自己安慰自己，自己溫暖自己，自己笑給自己看。
有一種溫暖來(lái)自自身作文10
我們總認(rèn)為，一切溫暖來(lái)自我們體外，比如太陽(yáng)、比如火爐、殊不知，我們的心就是一顆太陽(yáng)、一只火爐。當(dāng)我們處于寒冷、孤獨(dú)、寂寞之時(shí)，那便是溫暖我們自身的最好的東西。
在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我進(jìn)入了傳言中的將度過(guò)地域三年之地─高中，在初中時(shí)，我便已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了高中三年時(shí)光的恐怖：難度大大提高的知識(shí)、數(shù)不完的`習(xí)題、不熟悉的環(huán)境……那時(shí)，對(duì)一切傳言一笑置之，并不放在心上的我，此刻卻在咬著筆頭無(wú)語(yǔ)望天，看著習(xí)題本上一道道晦澀難懂的數(shù)學(xué)習(xí)題，心中煩悶不已，咬咬牙，眼一閉，再睜開(kāi)，繼續(xù)把視線轉(zhuǎn)向習(xí)題本。大大地嘆一口氣，拿起草稿紙，再咬咬筆頭，硬著頭皮做下來(lái)，只覺(jué)心中寒風(fēng)直吹。
禍不單行，在我看著理科題目凝噎時(shí)，我的惡夢(mèng)─月考來(lái)臨了。盡管我在月考臨近之時(shí)努力去聽(tīng)懂那些復(fù)雜的函數(shù)；盡管我在室友熟睡之時(shí)，拼命埋頭復(fù)習(xí)；盡管我在考試之時(shí)，拼命回想那些公式──butistillfailed。對(duì)，我失敗了，敗得一塌涂地。我的世界似被狂刀掃過(guò)，滿目瘡痍。只剩一地的狼藉。我自嘲地笑笑。撿起掉落的試卷。緩緩地行走在夜幕之下，看著天空中調(diào)皮眨眼的星星。感受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)，心中卻愈發(fā)清明。
突然，一股暖流緩緩從心中流過(guò)，一個(gè)念頭從我的腦中迸發(fā)“難道只是這些，就讓我受不了了嗎？高中才剛剛開(kāi)始，考得差只能說(shuō)明我沒(méi)有用功，而非智力有缺陷。難道僅一次跌倒，我就站不起來(lái)了嗎？”聽(tīng)著心底不斷回響的聲音，那股暖流逐漸匯成了一個(gè)實(shí)心圓圈，�。∧鞘翘�(yáng)，照射著我心底的瘡痍。它們漸漸復(fù)原心中的信念，比以往更甚。
黑夜，我坐在床上，望著窗外皎潔的月光，緩緩收緊手臂，抱緊膝蓋。我突然記起母親說(shuō)過(guò)，這個(gè)姿勢(shì)可以讓心臟的溫度順著血液流遍四肢。
而如今，我終于明白心中樂(lè)觀、信念、堅(jiān)強(qiáng)，便是溫暖自身最好的東西。
有一種溫暖來(lái)自自身作文11
有時(shí)候，受了傷會(huì)有人來(lái)替你包扎；有時(shí)候，生了病有人來(lái)替你醫(yī)治；而有的時(shí)候，冷了只能自己才能溫暖自己。
我們無(wú)法過(guò)多的依賴親人與朋友，因?yàn)橹皇亲约翰艜?huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)自己。就像考試之后，成績(jī)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只有自己的分?jǐn)?shù)最低時(shí)，我就會(huì)告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還有那么多次考試，下次一定要努力！”用這句話來(lái)溫暖自己那顆慢慢冰冷的心。因?yàn)槲抑溃瑒e人的安慰就像冰塊一塊一塊，加速你凍傷自己的速度。這時(shí)候，溫暖只能來(lái)自于自身。
當(dāng)爸媽外地工作后，我和哥哥在家，哥哥每天會(huì)工作，對(duì)自己寸步不離的只有自己。切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng)可貼 ；天冷了沒(méi)有人會(huì)再來(lái)叫自己加衣服，只能自己滿柜找外套；餓了只有自己做飯，不然就只好挨餓或是啃干糧，不會(huì)在有人做好熱氣騰騰的飯菜在房門(mén)外一遍一遍不厭其煩地叫著自己的名字，催著自己去吃。那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。
在學(xué)校時(shí)，和朋友鬧脾氣之后，不會(huì)再有人幫自己拿好碗等自己離開(kāi)教室，不會(huì)有人提醒自己帶飯卡摘眼鏡，不會(huì)有人在自己忘了帶卡時(shí)替自己解決危機(jī)————當(dāng)這一切都成為過(guò)去時(shí)，那就只能靠自己，記住拿飯卡，記得帶碗，記得摘眼鏡————當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，溫暖只能是自己給，自己給自己溫暖，自己給自己關(guān)懷，才可以讓那顆孤獨(dú)的心不致于冰涼！
在馬路上，我不再習(xí)慣于別人牽著我過(guò)馬路，因?yàn)樵谀切⿲櫮缥业娜硕疾辉谏磉厱r(shí)，我學(xué)會(huì)了走人行道，我學(xué)會(huì)了看紅綠燈，我學(xué)會(huì)了左顧右盼———當(dāng)沒(méi)人陪我過(guò)馬路時(shí)，我自己給予的`溫暖，足以支撐我的“橫行”。
也許我們都知道，有種溫暖是別人無(wú)法給予的，所以我們才會(huì)成為別人生命中的過(guò)客，這些經(jīng)歷會(huì)教我們一步一步地去學(xué)會(huì)給自己溫暖。這種溫暖，我想它有一個(gè)驕傲的名字————堅(jiān)強(qiáng)！我們?cè)趧e人的關(guān)懷下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以我們總會(huì)有一段路程是獨(dú)自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì)自己治療傷口，就像自己去找創(chuàng)可貼一樣；我們學(xué)會(huì)了安慰自己，就像考試失敗后的自勵(lì)一樣；我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就像朋友離開(kāi)之后一樣——————
堅(jiān)強(qiáng)，便是最大的溫暖。這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì)、給予自己的。冷的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，溫暖自在心頭！
有一種溫暖來(lái)自自身作文12
太陽(yáng)從東方冉冉升起，照耀在我們每個(gè)人的臉上，使得臉頰漸漸發(fā)紅、發(fā)熱，身體也隨之暖和起來(lái)。每天上學(xué)出門(mén)前聽(tīng)到媽媽說(shuō)一句“小心點(diǎn)”，心里也會(huì)覺(jué)得很溫暖。當(dāng)然，也有一種溫暖來(lái)自自身……
記得剛上初中，我們的數(shù)學(xué)任課老師披著一頭淡黃色的卷發(fā)，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，一副星星圖騰的耳釘，身穿一條黑白相間的連衣裙，腳上穿著一雙普通得不能再普通的平底鞋，一位高高瘦瘦、落落大方的年輕老師——陳老師！
正因?yàn)樗o我的第一印象非常好，所以我就喜歡上了她的數(shù)學(xué)課。理所當(dāng)然地，對(duì)數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)有些心動(dòng)，但由于小學(xué)打的基礎(chǔ)不是很牢靠，所以初中第一個(gè)學(xué)期就沒(méi)有當(dāng)上。這也許是我非常認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原因之一吧，不得不讓我有了那股鉆研的`狠勁。果然，“皇天不負(fù)有心人”。在第一學(xué)期的努力之下，讓我如愿以償?shù)卦诘诙䦟W(xué)期當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表！這使我高興壞了，我一下子成為了班上的數(shù)學(xué)課代表、陳老師的小助手。這也正讓我多了許多與陳老師一起學(xué)習(xí)、討論題目的機(jī)會(huì)。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高到了一定的高度。飛快地，到了第二學(xué)期期末考試。很不巧，趕上了冬天里第一場(chǎng)雪，外面大雪紛飛，里面確是筆寫(xiě)出沙沙的響聲。突然的降溫使我們考生有點(diǎn)受不了，所以每個(gè)人不是搓了搓手就是跺了跺腳。當(dāng)然，我也不例外。
視線從窗外轉(zhuǎn)向自己的試卷上，看到數(shù)學(xué)題目，我的心莫名的激動(dòng)了起來(lái)，全身沸騰，眼中瞬間充滿了自信，腦中浮現(xiàn)的滿是我與陳老師一起做題目的溫馨場(chǎng)面。一剎那，我充滿力量，身體也產(chǎn)生一股暖氣遍布全身。這不就是來(lái)自自身的一種溫暖嗎？是的，自信是一種來(lái)自自身的溫暖。
考試成績(jī)出來(lái)后，數(shù)學(xué)我考的了滿分，這個(gè)消息使我激動(dòng)得蹦蹦跳跳。于是我去向陳老師分享這個(gè)消息并且感謝她。陳老師的臉上露出了笑容只說(shuō)了一句話“這都是你自己努力得來(lái)的成果，并不是我的功勞”！聽(tīng)完這句話后感覺(jué)心里暖暖的、甜甜的……
世界上能令人感到溫暖的東西有很多，也有一種溫暖來(lái)自自身！
有一種溫暖來(lái)自自身作文13
我們是太陽(yáng)，帶給人們溫暖，同時(shí)溫暖自己；我們是一杯溫水，寒冷時(shí)讓人們捂，也讓自己暖。
人啊，真是一種奮怪的生物。會(huì)哭，會(huì)笑，悲傷，快樂(lè)，常常表現(xiàn)在自己臉上。我們需要關(guān)懷，需要被保護(hù)。
常常發(fā)現(xiàn)，身邊的人溫暖了你。天氣冷了，媽媽為你送的小棉襖；下雨了，爸爸撐著傘在校門(mén)口等候的背影；生病了，父母急切的眼神，為你手忙腳亂，叮囑你吃藥。還有好朋友，在你跑步摔倒時(shí)，伸出的手；考試失敗時(shí)，安慰的話語(yǔ)；被人欺負(fù)時(shí)，出手相助
是的，我們總能感受到別人帶給你的`溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻陪在你身邊�？墒悄銢](méi)有想過(guò)，我們自身，就是一個(gè)發(fā)熱體。我們能帶給別人溫暖，在別人需要幫助時(shí)伸出手，關(guān)心他們。那同樣的，我們也能溫暖自己，我們心里，也有一顆炙熱跳動(dòng)的心臟。
雖然，在物質(zhì)方面的溫暖，父母能夠給予我們，那精神上呢？你們認(rèn)為所有人都能解開(kāi)心中的結(jié)嗎？解鈴還需系鈴人，如果我們只單單溫暖物質(zhì)，那么精神誰(shuí)來(lái)溫暖呢？
我們所有的力量都來(lái)自本身。
在考試時(shí)對(duì)自己說(shuō)一句：我能行！這比任何鼓勵(lì)的話都有效的多；在摔倒時(shí)說(shuō)一句：我不疼！比任何藥都管用；想哭時(shí)，說(shuō)一句：我不哭！這樣真好。
你看，我說(shuō)的對(duì)吧，自我暗示起到了很大的作用。我們本身就是炙熱的一顆心，溫暖了自己，也溫暖了他人。
我們處于孤獨(dú)，寂寞，寒冷的時(shí)候，沒(méi)有任何人在我們身邊，沒(méi)有家人、朋友、老師、同學(xué)。我們?cè)撛趺崔k？越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。我們總會(huì)離開(kāi)家人，走向?qū)儆谧约旱囊黄炜�。有很多阻難在路上等著，我們總不能當(dāng)縮頭烏龜吧，我們只能獨(dú)自一人闖蕩，自己給自己溫暖。
我們終究還是會(huì)孤單一人，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，關(guān)心你，噓寒問(wèn)暖。最終能靠得住的只剩自己。所以我們要成為自己的太陽(yáng)、火爐。要知道，別人能給的，自己照樣能給。
我們是自己的超級(jí)英雄，在需要幫助的時(shí)候總能最快來(lái)自己身邊。只要自己不認(rèn)輸，就沒(méi)有人能逼你服輸。
我們是太陽(yáng)，是溫水，溫暖自己，帶給他人溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文14
寥寥的天光，從窗簾的縫里透進(jìn)來(lái)，溫暖著我。
鬧鈴已經(jīng)響了四遍，再不起今早的計(jì)劃又要泡湯了。我強(qiáng)迫著自己起床。出門(mén)是灰黑色沒(méi)有半點(diǎn)星光的天，對(duì)面樓上幾盞燈寂寞的亮著，有人影在窗里不停移動(dòng)，樓下清晰的聽(tīng)見(jiàn)碗碟清脆的碰撞聲。
清晨，初冬，五點(diǎn)二十分的天空，馬路，車(chē)流，三百六十五日日夜流過(guò)。
保溫杯里的咖啡依舊不安分的撞擊瓶壁，薄薄的鞋底踏在了石子路上依舊硌腳，昨晚奮戰(zhàn)到十一點(diǎn)的那道物理題依舊沒(méi)有結(jié)果，同桌因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)化學(xué)方程式而流的眼淚依舊印在腦海。
我依舊，在時(shí)光的洪流中，平凡快樂(lè)的走過(guò)。
初冬的風(fēng)從耳邊擦過(guò)，行道樹(shù)落了滿地的葉子，用腳踢起來(lái)一片，便瞬間在風(fēng)的助力下飛得了無(wú)蹤影。心中的那份快樂(lè)，從一片片的葉子飛舞中生出，簡(jiǎn)單而自然，不用對(duì)葉子做受力分析，也不用判斷它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
有時(shí)心中也會(huì)驀然生成一份恐懼與心慌，總是怕，怕那些那卡車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，身軀發(fā)出的巨大響聲從遠(yuǎn)而近而又迅速消失，仿佛一切都在這響聲中被碾得粉碎，不管是高速公路還是寂靜的校園，那夢(mèng)魘般的聲響，一次又一次從心頭上碾壓而過(guò)，留下一條又一條的印痕，卻又因校園的寂靜而被無(wú)限放大，壓出的痕跡層層積淀，竟像是被河流沖刷侵蝕出的大峽谷，卻又干燥，寸草不生。
可是，不經(jīng)意間，從那四面八方匯集來(lái)的小溪流，輕輕流進(jìn)山谷，將龜裂的土地抹平，滋潤(rùn)。一條是母親早晨的嘮叨，一條是父親在辦公室里煮方便面的香氣和餛飩溫暖的蒸汽，一條是同學(xué)幫我配的鑰匙，一條是班主任可愛(ài)的笑容，一條是樓后菜園里奇異的'鳥(niǎo)鳴，一條是跟隨我走進(jìn)校園的小貓，還有一條是早晨溫暖明亮的陽(yáng)光……
這些細(xì)小的溪流，彼此匯聚，在原先心靈的舊痕上，匯成一條平靜的心河。踏實(shí)寧?kù)o的，時(shí)而也會(huì)浪花飛濺。當(dāng)惡夢(mèng)再次來(lái)臨的時(shí)候，溫柔的水啊，輕輕的消解了憂傷，在憂傷的盡頭，如瀑布從絕望的崖頂覆過(guò)，奔流，洗刷，蒸騰。瀑布下的清潭，慢慢覆過(guò)整顆心，溫柔，溫暖，溫?zé)�，滿是希望，滿是幸福。
這一刻，所有的溫暖從我的內(nèi)心深處源源不斷的涌出，漫過(guò)肢體，漫過(guò)校園，漫過(guò)天際，給予我無(wú)窮的力量。
有一種溫暖來(lái)自自身，如冬日的朝陽(yáng)沐浴著我，伴我人生路上輕松前行。
有一種溫暖來(lái)自自身作文15
南非第一任總統(tǒng)曼德拉曾說(shuō)過(guò)：“人生中最偉大的光輝不在于總處于頂端，而是在墜落后能夠再度升起，我欣賞這種有彈性的人生態(tài)度快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨，笑對(duì)人生�！蔽冶救撕苄蕾p這句話，因?yàn)樗嬖V我們：當(dāng)我們處于寒冷、孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，不一定要靠別人來(lái)溫暖我們，我們完全可以自己溫暖自己，克服困難，走出困境。
新東方學(xué)校掌門(mén)人俞敏洪曾經(jīng)歷過(guò)兩次對(duì)自己人生有著重要意義的失敗。一次是高考失利，一次是出國(guó)留學(xué)夢(mèng)的.破滅。這兩次失敗都給俞敏洪帶來(lái)了很大的痛苦，也讓他有很長(zhǎng)一段時(shí)間處于黑暗之中，幾乎找不到人生的方向。但是他從來(lái)沒(méi)有放棄追求自己的夢(mèng)想。最終，經(jīng)過(guò)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，他創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)校�？梢�(jiàn)，失敗固然不是件很好的事情，但是它可以磨練我們的意志力，鍛煉我們的耐心，激發(fā)我們的斗志。俞敏洪正是憑借這種頑強(qiáng)的意志力，溫暖了他自己，創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪婵芍^“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛�！痹诮�(jīng)歷那多的磨難之后，王勃并沒(méi)有整日以酒為伴，就此消沉下去，而是以自身寬闊的胸襟去面對(duì)挫折，笑對(duì)人生。試想，如果王勃沒(méi)有這種開(kāi)朗豁達(dá)的胸懷，不能自己溫暖自己，又怎能寫(xiě)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
20xx年的羽毛球世錦賽是一場(chǎng)令人值得期待的比賽，因?yàn)槭抢钭趥ヅc林丹的對(duì)決。李宗偉曾經(jīng)輸給林丹很多次，所以很多人認(rèn)為李宗偉不敢再與林丹比賽了。但是李宗偉自己不放棄，自己溫暖自己，自己給自己鼓勵(lì)。雖然這次比賽還是輸了，但李宗偉這種迎難而上越挫越勇的精神無(wú)不讓人感動(dòng)。
我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笔獠恢�，關(guān)鍵時(shí)刻，我們自己鼓勵(lì)自己比他人來(lái)幫助自己來(lái)得更有價(jià)值，更有意義。
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