關于溫暖的作文（經(jīng)典）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于溫暖的作文1
教室里書聲瑯瑯，窗外耀眼的陽光射了進來，溫暖著我的心田。盡管天氣是多么的冷，但是，你看，那小鳥兒在樹枝上唧唧喳喳的叫著，風吹樹葉發(fā)出的沙沙聲，這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個太陽。
太陽如四季，豐富多彩，生機勃勃；太陽如愛情，溫暖人心，四季常春。愛情是多種多樣的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，這是世界上不可缺少的部分。
在生活的道路上，是誰總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵和支持？是誰總是默默的照顧著我們？真么無私的愛 ！在經(jīng)歷的歷程中，眼前的一片紅花綠草和鳥兒們?yōu)橛刑柖鴳c祝，我，我也感染上了，我的心中有個太陽，它是美麗的，溫暖的，同時也是耀眼的。
太陽是美麗的，愛的世界也是美的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們在愛的人間長大，自然心中也有愛。那赤裸裸的紅光閃閃的心，它能感受得到的——溫暖。
然而也不一定全人類都是這樣，有得并不存在。諸如《賣火柴的小女孩》，假使大家心中都有一個太陽，那也不會造成這樣的悲劇，這是多么的可怕！相比之下，你們更愿意有那一顆“心”呢？ 我們的心是美的！
生活中一個美的事物都逃不過我們的眼睛。春天，冰雪消融，萬物復蘇，大地上又重新有了生命；夏天，天氣酷熱，卻是個萬物生長得好時期；秋天，樹葉枯黃，掉落，但誰能清楚，樹葉的掉落是為了下文做了一個鋪墊呀！冬天，大雪紛飛，好一個“瑞雪兆豐年”！美！世界上的.萬物，只要你能以欣賞的目光看待，你就會發(fā)現(xiàn)美，更能發(fā)現(xiàn)在我們心中那一顆有陽光般的心。
我心中有一個太陽�？傆袦嘏氖譅恐�，總有溫柔的話送耳旁。是美的！總有一個聲音為我?guī)�，總有一個呼喚飄在我心上，是美的！只要我的心中有一個太陽，心靈就不會暗淡無光！它是永恒的……
關于溫暖的作文2
也許，生活是平淡無味的，但是生活是擁有溫暖的。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，給迷失方向的人帶來光明；溫暖是沙漠中的一座綠洲，給炎熱無比的人帶來陰涼；溫暖是雪地中的一個火堆，給寒冷的人感到撲面的熱氣……
那天，我和往常一樣，從補習班出來準備坐公交車回家，站了好久都不見一輛公交車來，于是我便把書包放在了身旁，頓時肩上少了一個負擔。我看了看天，天空失去了平日里的湛藍，搖身一變成了一片漆黑，我轉頭看看，心里便暗暗叫苦：完蛋了，我沒帶傘！車再不來我就要淋雨了！這時，車忽然來了，我三步并作兩步，急忙跳了上去。
我望了望窗外，雨嘩啦啦地下了起來，心里暗自慶幸：還好趕上車了，不然我真得成了落湯雞了！我坐在位置上，售票員阿姨走了過來，我打量了一下她，她明亮的眼睛透露出幾分疲憊，臉上豆大的汗珠從額頭流到下巴，緊接著滴在了地上，一身干練的工作服又添了幾分英姿颯爽。我把錢遞給了她，她對我笑了笑，轉身看見一個小同學扶著一個老爺爺，吃力地拉他上車，阿姨匆匆走到老爺爺身邊，扶著他上來。我不禁對阿姨的印象有了改變。
我習慣性地聳了聳肩，發(fā)現(xiàn)肩膀一輕，我伸手一摸，書包呢？我一拍腦袋，哎呀！我的書包還在公交站呢！我心里開始忐忑不安，阿姨正好站在我的身邊，她似乎看出了我的心思，溫柔地問：“同學，你怎么了？”
“我的書包落在公交車站了。”我覺得我的聲音跟蚊子叫一樣。
“這樣啊……”阿姨沉思了一下，跟司機叔叔說了什么，司機叔叔居然把車往回開了！阿姨走到我的`面前，笑著說：“同學，沒事啦，等下司機叔叔停下來，你就可以下去拿書包了�！�
我感激不已，忙說：“謝謝您，謝謝您！”車很快就到了，我跑出公交車，拉起書包，回頭一看，公交車還在，阿姨站在車門那，正笑意盈盈地看著我。我又回到了車上，身上被雨水打濕了個透，雨滴順著頭發(fā)滴在地上。阿姨拿來毛巾，輕輕為我拭去身上的雨水。我的眼淚流淌下來，和雨水交織在一起。
窗外的雨更大了，此時，我的身上是冰冷的，但我的心，卻無比溫暖�，F(xiàn)在，我的心中涌來一股暖流……
關于溫暖的作文3
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌癥而過早地離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀!
在我們這個班集體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖著沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。
整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰別人，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句:“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答:“對!
我們大家一定供他到畢業(yè)�！币幻�，兩毛，五毛，一元·····一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的.錢，又看了看同學們，同學們都在向他微笑。
下午第一節(jié)課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，木子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難;再奮斗，再磨難�！蹦咀永镞�有同學們珍貴的贈言。王明看了，眼里啥著淚水，提筆在本子最后寫道:“我是初二(1)班的一個成員，我的心將和其他五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
關于溫暖的作文4
新學期又開始了，終于要見到我日思夜想的小伙伴了。我背著一個大紅的書包，心情舒暢，步子輕盈，手捏兩塊錢，走向公交站。
像往常一樣，我麻溜地把錢塞進錢箱，正想往后走時，司機叫住了我。我不是交了錢嗎？叫我干嘛？我回頭看著司機，他那利索的短發(fā)似乎根根都刺向我。他瞪著我，說：“你的口罩呢？”
“嗡——”我的頭好像被轟炸了一般，我慌忙翻找著書包，可根本不見口罩的蹤影，我把口罩忘在家了！我故作鎮(zhèn)定地呵呵干笑：“我忘記帶了。能不能通融通融？”司機的神情更嚴肅了：“沒有？現(xiàn)在疫情這么嚴重，沒有口罩不給上車。”
我一時不知道該怎么辦了，臉漲得通紅，直站在那里。車上的人們都有些不耐煩了，小聲埋怨道：“快點啊，同學，我很趕時間的�！薄皩ρ�，沒有口罩你就下去吧，別耽誤我們上班�！�
唉，沒辦法了，我正準備下車�！暗纫幌�，同學！我這有個新口罩，先借你！”我像是抓住了救命稻草，拼命往后看，尋找聲音的來源。只見一個女孩從人群中擠出來，手里高高地揚著一個口罩，把口罩送到我跟前。我伸出微微顫抖的手接過這個印著可愛動物的口罩，一邊小心地撕開包裝，一邊不停地說：“謝謝，謝謝！”
戴好口罩我才得以細細地端詳她，是一個和我一般年歲的學生，大大的口罩遮住了她大半張臉，只剩下飽滿光亮的額頭和明亮的雙眸。她正溫柔地注視著我，我被她眼里那甜美的笑容給吸引住了，一時間不知該說什么，只是小聲地對她說了句：“謝謝！”。她輕聲嗯了一聲，便拉著我到公交車后排坐下。一路上她不止一次地提醒我：“現(xiàn)在正值疫情期間，要保護好自己，口罩這東西要隨身備著才好”。我感覺心里有一股暖流緩緩地流過。
這讓我想起了一幕幕往事：在我饑腸轆轆地上完兩節(jié)課后同桌把自己的那份三明治掰下一半分給我、老師在那打滿紅叉的試卷上為我寫下滿滿的'解析、朋友在我哭得梨花帶雨時靜靜地抹去我臉上的淚水、爸爸出差不能陪我過生日卻悄悄在我床頭藏著我最喜歡的巧克力……原來溫暖總會在你不經(jīng)意的瞬間，感動著你，愿你總被溫暖包圍。
關于溫暖的作文5
生活中有很多時刻值得我們去細細體會，一個微笑，一句話語，一個動作…而最讓人難以忘懷的是那溫暖的時刻。
一個星期天的午時，天有些灰蒙蒙，仿佛太陽也怕冷起來，穿上厚棉衣不使熱氣外散，寒冷的北風刮得人們用衣服把自我裹得緊緊的，瑟縮著身體在路上艱難行走，但惡劣的天氣沒能阻擋我和爸爸媽媽前往醫(yī)院看望爺爺?shù)哪_步。
因為樂團比賽有一陣沒能看爺爺，，我想他了，想告訴他我們樂團比賽獲得一等獎，想告訴他最近的測驗我得了100分，想告訴他很多很多。我們匆匆忙忙來到醫(yī)院的監(jiān)護室門外等待著，我不時把耳朵貼在門邊兒聽里面是否有腳步聲，覺得時間一分一秒走的太慢了像蝸牛在爬，不知過了多久，“咔嚓”一聲門開了，我順著長長的甬道疾步走到爺爺?shù)牟〈餐猓高^玻璃窗看見他背向我們靜靜地平躺著，我迅速拿下話筒大聲喊道：“爺爺，我是李思桐，我看你來了”，爺爺沒有動，我繼續(xù)喊道“爺爺，我要告訴你一個好消息”，可是爺爺還是沒動，怎樣回事？這時一位個子不高，年輕的護士急忙走來，她先瞅了瞅爺爺身邊的話筒，然后彎下腰在爺爺?shù)?耳邊說了幾句話，并輕輕拍拍他的肩膀，最終向我擺個ok的手勢，我高興地沖著話筒說道：“爺爺，您好些了嗎，我們的樂團比賽獲獎了，您高興嗎，”話音未落，發(fā)現(xiàn)爺爺睜眼了，擺動著頭仿佛在尋找著什么，“爺爺！”
我輕輕敲了敲玻璃窗，這時只見他努力地歪頭向窗外望去，我揮著手來回走動，急切想讓爺爺看見，那位年輕的護士見此情景，急忙沖我擺擺手，隨后細心地把床旁的儀器一一挪開些，用力使病床斜過來，床頭靠近了窗戶，最終看見爺爺了，他望著我嘴一張一合說著什么，眼睛里滿含對我的疼愛，他突然費力抬起手指向我，那位護士趕忙把窗戶打開一條縫，托著爺爺?shù)母觳参⑿ξ艺f“老人:找你”，我握著爺爺?shù)拇笫盅廴σ患t，輕輕地叫了一聲“爺爺”，好多話此時無法說出，只感激的對那位年輕護士說聲：“多謝”。
走出醫(yī)院大門頂著寒風我忽然覺得不冷了，因為這個冬天處處有溫暖。
關于溫暖的作文6
和諧，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它像一束純潔而美麗的花，綻放在每個人的心底，融入進生活里一點一滴的平凡而高尚的小事。
一次，我在學校上體育課，天氣悶熱，惹得人不停地出汗，我只能把薄薄的外套脫了放在操場上的花壇邊，一興起，忘了這事，直到下午上課覺得冷了，才想起我可憐的外套在操場上忘記拿了。一下課，我便沖到操場上，可是花壇邊空空如也，哪里還有我外套的蹤影，我的心一落千丈，心里后悔不已：“哎！要是系在身上就不會忘了，回家又要挨罵了……”。
事情過去了好幾天，我也沒放在心上，一天早上，剛到校門口，看到一個我平時最不喜歡的保安在站崗，他年齡看起來有點大，小小的身體挺得直直的，一雙犀利的眼睛，總是盯著瞅來瞅去，好像別人都欠他錢一樣，嗓門也特別大，有時候我們幾個同學調皮，偷偷地跑到草叢中摘小野果，都要讓一個人放哨，提防他幾乎要震碎人心的一聲大吼，吼完還要像一只格斗的公雞一樣嚴厲地教訓我們，最后還會報告給班主任。我加快腳步，想快點進去，我鬼使神差地向保安室掃了一眼，我竟然看到一個熟悉的東西——我的外套，我挺著脖子小心翼翼地走進去，拿起外套，正好被他看到了，他走過來嘿嘿一笑說：”這衣服是你的呀，都隔了這么長時間也不知道找一找，真是沒心沒肺呀，也不知道心疼爹媽的錢�！蔽覍擂蔚匦α诵�，他接著說：“我撿到衣服以后，怕你們著急，特意掛在保安室門口，希望丟衣服的小朋友進出校門時能看到，一直沒有人來認領，我怕丟了，每天晚上收到保安室柜子里，白天再拿出來，今天你終于看到了�！甭犕晁脑�，頓時感覺他在我心里的形象溫柔了起來，連忙說：“謝謝您！”，邊拿著衣服跑了，直到跑到一個他看不見的地方才停下來，看著我的'衣服，嘴角揚起了笑容。我忍不住去看向他，他那小小的身影在人群中晃動，似乎被人一擠就能擠倒，但他堅定的站立著，盡力的維持著秩序，一股暖流涌進了我的心里。
雖然這件事過去了很久，但他當時的笑容我依然記憶猶新，我已經(jīng)不再討厭他了，因為在他嚴格的一面背后也有溫暖。我再也不會遇到他時指著他和同學們一起說他的種種不好了，他似乎再也沒有訓過我，直到我離開那個校區(qū)，我們都和諧共處。
關于溫暖的作文7
常常懷念，記起曾經(jīng)的點點滴滴似乎美好的勝過一切哀愁，總是快快樂樂的，想起你總讓我不禁流露歡笑，讓我忘記煩惱，讓我心里暖暖的！
你總無肆的與我打鬧，與我吵鬧；總在我用嚴肅的語言后才會停止惡作��；總在我無聊寂寞時陪伴著我；總在我不吃飯的惡習里讓我許下承諾，讓我每天都要按時吃早飯；總在我傷心難過時故事我不值得，一定得快樂那注定你會是我一輩子的好朋友，想起你時我都會開懷的笑！
當我將同學錄傳遞給你，你便留下讓我笑著合不攏嘴的話語你字字間讓我歡笑，讓我不得不佩服你那天才般的幽默，讓我竟在收到同學錄后笑了一下午，連班主任走入教室都尚未察覺唉！你的幽默差點讓我下大獄，不過的確讓我欣喜萬分！
知道心情郁悶時，我會想起誰么？
那不用問，當然是我咧！你一定會這般驕傲充滿自信的回答
那個人是你，的確是你！
無論何時，想起你我都會笑，講起你總覺得很快樂，而討論起你則如江河泛濫，滔滔不絕也！
有時你就如天真的小孩兒，總與我用可愛的`語調交流；有時你卻很成熟，總用那命令般的口吻教我做事；有時你的幽默風趣，讓我做夢時都哈哈大笑；你總給我?guī)頍o盡的快樂，
讓我每天如沉浸在糖果般的快樂。
每一次與你聊天，似乎都會忘乎所以，都會忘了時間般的談天說地即使有一天我們兩都跑到一個荒無人煙的地方，咱倆仍有將不完的話語！
睡不覺時，想想與你一起的時光，在甜蜜的笑聲中沉睡了；遇事不順心時，想想你曾講的風趣故事，如一陣涼風使我豁然開朗！
有你陪伴的日志，每天都是無憂無慮，總是很快樂的不想去思考咱們友誼是否天長地久，只愿細細品味在一起時的每次感動與開懷！
也許如你常喊的小傻瓜，我常常入傻瓜般快樂的笑，傻傻的回憶！
想起你我真的很快樂，心情好極了！想起你時很溫暖很溫暖！
愿將所以回憶存入腦海，老了再慢慢想起想起你，體味快樂與溫暖！
關于溫暖的作文8
一個冬天的晚上，寒風呼嘯，大雪紛飛，冷氣像一根根鋼針扎著我稚嫩的臉，扎得我生疼生疼。我獨自回家，來到公交車站牌下，伸長脖子盼望著，最后一班車終于來了，我連忙上了車。
來到車上，車內靜悄悄的，一根針掉在地上都聽得見。有的人在望向窗外，有的人在睡覺，還有的人在玩手機。車上大多數(shù)都是大人，只有一個婦女抱著一個不到兩歲的小孩。起初，車輛平穩(wěn)地在主干道上行駛著，外面的雪很厚，所以司機叔叔小心翼翼地開著車。
突然，那位婦女哭了起來，我扭頭一看，那位阿姨正緊緊抱著自己的孩子，車內的好多人也抬頭看著他們母子。到底出什么事了?這位阿姨為什么會哭呢?過了一會兒，阿姨突然喊道：“快救救我的孩子吧!”司機叔叔一聽，立馬靠邊停車，車上大多數(shù)人都到小孩旁邊看了看。一位自稱是醫(yī)生的乘客上前摸了摸小孩的額頭，果斷地說：“必須趕快去醫(yī)院!要快!”司機同意了。
這時，車上的'一個大胖子站了起來，幾步走到司機身邊，叉著腰吼道：“我是老板，快走，我趕時間!耽誤了我的生意，你賠得起嗎?”
乘客們都反對，可是，那個胖老板大吼道：“快走快走，不然，我投拆你，扣你工資!”司機也沒辦法，只好聽胖老板的，將車發(fā)動起來。不過，司機快速把車門一開，一腳把胖老板踹了出去，隨后說道：“這是一輛有愛心的車，你不配坐!”
干得漂亮!雖然我覺得動腳踢人不對，但我實在忍不住在心里夸獎這位司機了，我看到車里好些人也沖司機豎起了大拇指，我想他們的想法肯定跟我一樣。
之后，那個壞蛋怒氣沖沖地走了，司機叔叔按下雙閃，穩(wěn)穩(wěn)地將公交車開往醫(yī)院，公交車秒變救護車，氣派極了!乘客們也配合他一起去醫(yī)院，沒有一個人有怨言，有幾個乘客不停地安慰著那位年輕阿姨。這時，我的心里像吹進一陣五月的風，暖暖的。
司機叔叔把小孩送到醫(yī)院，醫(yī)院的一位醫(yī)生過來看了看，說：“幸虧來得及時，馬上搶救!”那位阿姨下車了，對我們說：“謝謝你們，我的孩子沒事了!”我和車內所有人掛在心上的那塊石頭落了下來，所有人都歡呼著。
關于溫暖的作文9
雨一向下著，時緩時急，卻總是沒有停息的兆頭。
我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時的低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒的書包并幫女兒打著傘。
這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候的我與母親。
小學時的每個雨天，每當放學沖出校門，總會看到媽媽熟悉的.身影。看到我出了校門，媽媽總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自我身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點阻隔開來。
媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”。可我總是走的不安穩(wěn)。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調皮的雨點。
有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇的安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒有�！边呎f著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。
媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情景下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊�，我除了袖子上與背上，就沒有濕的地方了。而媽媽的大半個身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可此刻……
不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。
水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。
我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內走去。旁邊毫無征兆的伸出來一只并不纖細而布滿老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾。“擦擦頭發(fā)把。”扭頭一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。
這平淡無奇的舉動中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動了我內心最柔軟的地方似的。原先這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷的心活過來吧！
關于溫暖的作文10
不知什么時候，樓上新搬來了一戶人家，是一對祖孫倆。我常在小區(qū)里聽見一群喜歡八卦的老太太們談論著她家的境遇�；蚨嗷蛏�，我也知道了一些：那女孩剛大學畢業(yè)，在一家公司當實習生，而她的父母不久前在一場車禍中喪生，只剩她與祖父倆。
我家的書房緊挨著樓梯口，于是那女孩每天傍晚回來時都要從我眼皮子底下穿過。她白白胖胖的，看上去一臉的幸福。
“回來啦，給�！弊娓改撬粏〉穆曇繇懫稹�
“謝謝�！迸⒌穆曇糁袔е氂械膱A潤。
聲音從樓梯口傳來，聽得出，這是那對祖孫倆在樓梯拐彎處的'對話。
轉眼間，幾年過去了，我已順利升入初中。
那過周末，我照例在書房里寫作業(yè)，一個熟悉的身影在窗前一閃而過，憑感覺，我知道是那女孩。
“回來啦，給。”
“謝謝。”
聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)，這幾年來，幾乎每個傍晚，都是同樣的對話在樓梯口響起。平淡、自然，如格律詩一般。
“給，”給什么呢，我突然想弄清楚這給的內容。
第二天傍晚，當那女孩的身影從書房的窗前閃過，我輕輕地把門拉開，探出半個頭去。
“回來啦，給。”老人說著，緩緩伸出手，顫顫微微地將手中那平底布鞋遞給女孩。
“謝謝�！睂O女兩手接過老人遞來的布鞋。
接下來，我看到這樣的一幕：老人從孫女手中接過包，而孫女則彎腰把那雙布鞋放在地上，伸手將高跟鞋脫下，熟練地把腳套進布鞋里，然后抬頭沖祖父幸福地微笑。等到孫女換好布鞋后，祖父緩緩彎腰，將高跟鞋提起。而孫女則挽著祖父小心地慢慢上樓。原來，祖父知道孫女穿高跟鞋上樓容易崴腳，所以每天獨自扶著欄桿下樓，帶著布鞋在樓梯口等候孫女。
黃昏姍姍而至，城市的燈火燦然耀眼卻靜謐安寧，沒有美麗的詞藻，也沒有刻意的雕琢，流年靜水，歲月吟唱，在我心中，溫暖之花已然綻放。
關于溫暖的作文11
我長這么大，我收到了很多溫暖，有同學給予的溫暖，媽媽給予的溫暖，爺爺，奶奶給予的溫暖。在我的生活中，總是被溫暖包圍著。
媽媽的溫暖
媽媽每天早上起來，給我找好衣服后，用吹風機吹暖和了，再叫我起床，穿衣服。媽媽說，現(xiàn)在天氣冷了，把衣服吹暖和一些，穿在身上也就沒那么冷了。每次起床穿著熱乎乎的衣服，覺得特別溫暖。起床后幫我把牙膏提前擠好、洗臉水接好有時候我不解的`問媽媽：你為何這樣做呢？”媽媽笑著說：這樣你還可以多睡會兒，多睡會兒，睡飽了，讀書也更有精神�！眿寢尩臏嘏诿刻煸缟系氖昼娎铮谄鸫泊┑囊路�，在起床擠好的牙膏里，在起床的洗臉水里
奶奶的溫暖
記得有一次，奶奶來我家玩了幾天，可來的不是時候，因為我生病了，奶奶對媽媽說：我?guī)トメt(yī)院吧！”我們到了醫(yī)院，奶奶讓我坐在椅子上休息，等他去掛號，奶奶帶著我去看醫(yī)生，又去驗血，取報告，拿藥樓上樓下跑了好多趟，本來就很瘦的奶奶，這個時候顯得更加瘦小了。我想對奶奶說：你的身體本來就很勞累，好不容易來我家玩幾天，因為我生病了，還為我這么勞累，您真是非常、非常偉大的奶奶�！蹦棠痰臏嘏趻焯枂卫�，奶奶的溫暖在每一粒藥丸中
爺爺?shù)臏嘏?/p>
每次我做作業(yè)，遇到了困難，爺爺總會在第一時間幫助我，一次回家做作業(yè)，最近學習的解方程，我不是很懂，老師給出了一道題：2.5＋X=3.5，我想了好半天也沒有解出來。爺爺看到了，便拿起筆，在草稿紙上畫著，爺爺給我講了之后，我一會兒就懂了，爺爺還給我出了幾道類似的題讓我鞏固。告訴你們一個小秘密：我爺爺雖然老了，但是數(shù)學就是一個字牛。爺爺?shù)臏嘏卦谝粋�個答不出的數(shù)學題中。
家里每個人都給予我滿滿的愛，給予我溫暖，溫暖在一顰一笑之間，溫暖在一飯一菜中間，溫暖在一題一解中
關于溫暖的作文12
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿了豐富的色彩。
還記得在我上小學的時候，有一次我們學�；@球隊選人，因為我挺高的，所以就被選中了。我們是最后一節(jié)課訓練的，那時有點興奮所以在第三節(jié)下課馬上就跑去了體育館。剛進門就看到了一個和我差不多高的同學正在打籃球，那時他正在投三分，“唰”的一聲球就進了。
當時我就想：我什么時候才能和他投的一樣準。然后我跟著老師的指示去了舞臺后面拿了球，把球拿出來后我也照樣子投了幾個，但是一個也沒進。就在這時，那個高個子的男孩走了過來，面帶微笑的問我：“以前不怎么打籃球把？”我點了點頭。他又走近教了我?guī)讉�投球的基本姿勢，我照著他說的做了，進球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過來教我們運球的基本技巧了。
過了幾個星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們三步上籃，沒過多久我就吃了個“蘿卜干”，手指疼的都伸不直。這時他又走過來告訴我這是打籃球會經(jīng)常遇到的，過幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發(fā)現(xiàn)手指不疼了。后來到了六年級我就再也沒見過他了，聽說他轉回老家讀書了。
還記得有一個暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠的，因為下雨還有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過了不久，電話突然響了，我拿起電話，只聽見父親著急的.聲音：看到我的錢包沒？里面有很多證明。我說：“沒看見啊。”接著就傳來了“嘟嘟嘟”的聲音。
過了一會，只見父親風塵仆仆的回來了，我反正也沒事就跟著他一起去找錢包了。當我們一路找到公司時，發(fā)現(xiàn)公司門口有個人，這個人穿著藍色的T恤和一條褲管上滿是泥濘的人。這人一見到我父親，就一個快步走了上來并把一個錢包交給了我父親。這時我看到了他那疲倦的眼神，只聽他氣喘吁吁地說：“這是你的吧�！蔽腋赣H點了點頭并握住他的手說了聲：“真是太感謝你了�！蹦侨苏f了句沒關系就匆匆的走了�？粗谋秤跋氲剑阂侨巳硕寄芟袼粯釉摱嗪冒�。
人間處處有溫暖，希望那些曾經(jīng)給過別人溫暖的人，也能得到溫暖。
關于溫暖的作文13
溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走人們點燃一點亮光；溫暖好像沙漠中一片綠洲，讓饑渴難耐人們有了新希望；溫暖好像雪地中一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風雪。
漫漫長路，有誰一生中沒有受到細微感動？有誰一生中，沒有感到一絲溫暖？21世紀，是一個充滿愛世紀，無論哪個地方，無論哪個時間，你總會感到這個世界是溫暖。
溫暖時刻靜靜卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們空空心，總是會被彼此填滿。簡簡單單快樂，充滿了溫暖時光。
這樣溫暖，是平凡，就出現(xiàn)在我們生活中：溫暖是媽媽一句叮嚀話；溫暖是遠行前外婆細心打理；溫暖是考試不理想時老師一句安慰話。而我感受到溫暖是源于一把傘。
在我很小時候，下雨天，我上幼兒園，外公來接我回家時候總是會帶一把傘，這只是一把不同小花傘。但是，我卻覺得它很不同。
小時候我，很單純同樣很無知，不知道長輩心里是怎樣想。外公很愛我，每次下雨天我們兩個撐一把傘時候，那個傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜，因此，每次到家外公就成了“落湯雞”。
由于我小，每每這時我并不是關心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛看著我�，F(xiàn)在想起來，當時我是多么無知�。�
長大一點了，上小學了，還是用那把小花傘，看到傘傾斜時，我就會問外公：“為什么這個傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著說：“因為她喜歡你啊，大傘喜歡歪著走。”我點了點頭�，F(xiàn)在，我長大了，脫去了身上稚氣，外公已經(jīng)老了�？墒峭夤珜ξ覑蹍s一點沒有減少。
外公由于咳嗽厲害而住進了醫(yī)院，一次放學回家，下了大雨，而我正急著到醫(yī)院去看外公，沒帶傘怎么辦？這時，我想起外公為我撐傘情形和喜歡歪著走那把大傘，想著想著我淚水就溢滿了眼眶。
這時，一個熟悉身影來了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟外公撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著。我心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過來，我笑著說：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
外公愛是無私，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃暖意，是源自于那火一般炙熱心。正是這種‘神圣’火，點燃了我心中那一瓣瓣心香。我想，它溫暖足夠縈繞我一生。
關于溫暖的作文14
因為有這把傘，我更溫暖—陰雨綿綿，窗外兩只鳥任向遠方飛去，春天終于來了，拿起傘，就走向草坪。
——題記
下雨天，自己很難得打傘，總是用這樣那樣的理由來拒絕打傘，但不知道怎的，從那以后，每次下雨天，都會拿著這把傘�？赡苁且驗樗眩哼@學期開學，我報了外面的補習班，但時間不盡人意。第一次開課，外面就下起了綿綿細雨，我看了看手表，算了，來不及了，不找傘了。想著想著我就向外面奔去�？蛇@雨卻越下越大，已經(jīng)成了傾盆大雨了。我只好戴上帽子，心中不停地抱怨。走到實驗樓時，身上已經(jīng)濕了一大片了。我加快腳步，低著頭向校門口走去。我隱約看見旁邊有個熟悉的身影，卻不敢抬頭。雨也不停息，我身上差不多成了熱帶雨林了。突然，我聽到有人的腳步聲正向我慢慢靠近，腳步很急促。我轉頭望了望，身后只有我們年級的備課組長，沒有其他人了，可能是我聽錯了吧，我邊想邊向校門口走去。
但這腳步聲卻越來越快，我在剎那間感到，難道這腳步聲就是？不，不可能，我打斷了自己的.念想�？墒�，我卻發(fā)現(xiàn)有一把傘在自己頭上，有人為我撐傘，我抬了抬頭，有些驚恐，支支吾吾地說了句老師好，心里卻想著老師怎么會幫我打傘？“沒認出我來嗎？”老師的話在我耳邊響起，“啊，恩，認出來
了。”“那你還跑過來打傘，下雨天不能淋雨，會感冒的，以后不能這樣了。”看著老師，我突然間充滿了感激，寒風不停地吹來，我卻更加溫暖了。“現(xiàn)在的小孩子呀，壓力太大了，到處都要補課�！薄班牛堑�。”我的聲音低得像蚊子一般。“你到哪里去上課？”“就在那里，快到了，老師你不用送我你不用送我了�！薄澳窃趺闯桑茨愣紳癯蛇@樣了�！彼龍�(zhí)意要送我。到了樓下，她把手中的傘遞給我，“回去的時候要記得打傘�！薄澳�，老師你自己用吧�！薄安挥昧耍业捏w質比你好�！闭f著，她就消失在了煙雨中。我的眼中卻泛起了淚花。
這把傘現(xiàn)在還在，也是因為它，我才會在下雨天打傘。因為這把傘，我感受到了人間真情，因為這把傘，我即使在寒風中，也會更溫暖。
關于溫暖的作文15
“光陰似箭，日月如梭”隨著時間的漸漸推移，我踏進了五年級的殿堂，開始了五年級“夢”一般的生活。在五年級里，我最敬愛最感激您——老師，您在生活上給我們無微不至的關懷，給我留下難以磨滅的印象。
您長著一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼鏡。您那纖長的手總能寫出一篇篇優(yōu)美的文章。您工作一絲不茍，對我們嚴格要求，可是，當中又包含著關心，所以大家都很愛戴您。
不知您是否記得一件事，那一年我升上五年級，剛踏進五(2)班的門口時我才恍然發(fā)現(xiàn)，我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，開學就忘記自己原先的位置，還不被別人笑掉大牙了�！蔽倚睦锇迪氲馈＞驮谖覗|張西望找座位的時候，一陣諷刺闖到了我的`耳邊：“都五年級了，還忘記坐在哪里，而且才放假兩個月……”
我往門口一看，只見您面對著我諷刺著，嘲笑著。“什么？老師都這樣子笑學生的，那以后肯定教不好學生，這種老師……”我在心里嘀咕著，從此我就對老師您懷恨在心。
什么事都和您對著干，您說往西，而我會偏往東，而老師您還是一如既往的對我。
那一天，我生病了，我吃了早餐卻又吐回出來，您見我沒什么精神便問我：“你怎么了？你是不是發(fā)燒了？”我過扭頭，顯然不想和您說話。忽然，“哇”的一聲桌子，書本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發(fā)燒了，立刻找人扶我到講臺上。讓我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文書，說完之后您便幫我把嘔吐物的地方打掃起來，這時，您看見了我的書本便立刻向旁邊同學借了一塊紙巾，小心翼翼地擦著書本。您那副樣子，完全像對著自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。
看到這里，淚水模糊了我的雙眼。老師您看見了，用愛憐的溫暖的眼神望著我，好像在說：“你不要哭，我知道你現(xiàn)在的辛苦，可是你也不能向病魔低頭。你要堅強，老師相信你，加油�！睆拇宋覍蠋熌目捶◤貜氐椎椎母淖兞�。
誰說嚴格的老師，沒有溫柔。我找到了，我在您那溫暖的眼神中找到了。
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