溫暖的旅程作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的旅程作文1

　　人生是一段旅程，在這旅程中，充滿(mǎn)坎坷與曲折，每當(dāng)你遇到挫折與打擊時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)你，帶著你走出坎坷來(lái)到一條陽(yáng)光大道。那可能是你最熟悉的父母，也可能是老師，同學(xué)。甚至是僅一面之交的陌生人。

　　記得有一次，媽媽帶我去肯德基吃晚餐，我的肚子早咕咕亂叫，終于輪到我了，我點(diǎn)了一大堆食物：手撕豬肉堡，原味吮雞，果汁……可到我點(diǎn)冰激凌時(shí)，一旁的陌生人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不用點(diǎn)了，這個(gè)冰激凌送給你。”

　　一旁的.媽媽走來(lái)說(shuō)：“好，那我給你錢(qián)。”陌生人連說(shuō)：“不用了，不用了�！�

　　媽媽執(zhí)意要給，陌生人卻又說(shuō)：“不用了�！彪S即頭也不回地奔出肯德基。

　　我嘴舔著冰激凌，心里卻暖暖的�？粗�遠(yuǎn)去的背影，淚水打濕了眼眶。

　　一旁的收銀員說(shuō)：“他呀，多點(diǎn)了一份冰激凌，買(mǎi)錯(cuò)了，于是就發(fā)現(xiàn)你們要，就送給了你們了�！�

　　排隊(duì)的人們，議論紛紛，都說(shuō)現(xiàn)在的好人太少了。

　　我的心中再次涌起了暖流，心中也不禁感慨萬(wàn)千，舊時(shí)代，發(fā)展落后，卻有許許多多的人和睦相處，回家睡覺(jué)不關(guān)門(mén)，地上有錢(qián)也沒(méi)人放入自己的腰包，而當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)展迅速，卻多了小偷。好人卻越來(lái)越少，都貪圖名利，變得自私起來(lái)。

　　我們一定要做一個(gè)正直的人。

溫暖的旅程作文2

　　記得在四年級(jí)的一個(gè)上午，一件事情讓我既痛苦又溫暖。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我和一些同學(xué)在升旗臺(tái)上玩捉人。升旗臺(tái)有點(diǎn)高，而且是硬石板造的。我們平時(shí)就在那里跳上跳下，輕松自在，十分快活。

　　“來(lái)了！來(lái)了！”我們班的周瀚伽跑來(lái)告訴我們捉人的那個(gè)人來(lái)了。別的同學(xué)都輕輕一跳，跳上了旗臺(tái)，我也照著同學(xué)樣子往上一跳。突然，我感覺(jué)一條腿的.膝蓋一陣劇痛，我趴在了旗臺(tái)上，慘叫一聲：“啊，好痛！”回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)被旗臺(tái)的角撞了一下。我的腿鉆心得痛，感到天似乎暗了，陽(yáng)光也不燦爛了。這時(shí)，上課鈴響了，周瀚伽他們跑了過(guò)來(lái)，把我扶下旗臺(tái)，然后周瀚伽就扶著我回教室。

　　我的腿越來(lái)越痛了，這時(shí)候，隱約看到一個(gè)人影跑過(guò)來(lái)，扶著我另一只手對(duì)周瀚伽說(shuō)：“我們一起把張寧捷扶回教室吧�！蓖ㄟ^(guò)聲音，我才知道，他是我們的金元亨。

　　我們慢慢地走向教室，離教室越來(lái)越近�；仡^看看我們走過(guò)的路，這就是我溫暖的旅程，雖然我的腿痛，但心是溫暖的。

　　友誼是溫暖的，是友誼陪著我走過(guò)了這一條艱難而又痛苦的路。

溫暖的旅程作文3

　　在我的生命歷程中，很多事我已經(jīng)漸漸淡忘了，可是這件事卻時(shí)刻縈繞在我心中，讓我久久不能忘懷。這件事像是一縷金色的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。

　　有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我的腦袋突然疼起來(lái)，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我異樣的狀況，同學(xué)也都急忙跑了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)給我倒水，有的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。這時(shí)老師給我的家長(zhǎng)打電話(huà)，讓同學(xué)們照顧我。讓我感動(dòng)的是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)上好語(yǔ)文課而悶悶不樂(lè)，他們都盡心盡力地照顧著我：有的同學(xué)帶我去量體溫，一聽(tīng)到我38度8時(shí)，一下子慌了手腳。因?yàn)槟菚r(shí)還是一年級(jí)，還有一個(gè)小朋友急哭了，他們連忙去告訴老師，老師讓別的同學(xué)不要打擾我，讓我自己休息，他幫我整理書(shū)包。因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)背誦組長(zhǎng)英語(yǔ)老師對(duì)我特別關(guān)心。后來(lái)，媽媽在校門(mén)口等我，老師讓一個(gè)同學(xué)幫我背書(shū)包，一個(gè)同學(xué)扶著我出了校門(mén)�；丶液�，媽媽聽(tīng)說(shuō)了情況，趕忙在班級(jí)群上感謝大家。一想起白天的情形我的'淚水頓時(shí)盈滿(mǎn)了眼眶。

　　我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭一樣，我們一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷了許許多多的事，這些故事有酸、有甜、也有苦。不管怎樣，我們大家都會(huì)相互幫助，就像是兄弟姐妹似的。

　　一想起這件事，我就覺(jué)得自己很幸福，很快樂(lè)！

溫暖的旅程作文4

　　成長(zhǎng)的路上，少不了家人的關(guān)心、陪伴；少不了老師的教導(dǎo)，期望；還有同學(xué)的幫助。

　　五歲時(shí)，“旅程”中少不了奶奶的毛衣。“孩子，快過(guò)來(lái)，試試這件衣服，奶奶剛織好的”。每次奶奶給我織毛衣，我都會(huì)高興的跑過(guò)去，奶奶的手真巧��！每一件毛衣都很合身，毛衣上還繡著一個(gè)愛(ài)心。每次穿上奶奶新織的毛衣，我就好像換了個(gè)人似的。鄰居們都夸奶奶的手藝好。

　　五歲，有奶奶的毛衣陪伴著我。

　　十歲，正是孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)都給孩子吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。我的爸爸也不例外。幾乎每天，爸爸都給我做很多好吃的，“孩子，爸爸燉的湯好喝嗎，咸了還是淡了？”“剛剛好，特別好喝，比飯店的廚師們做的都好喝�！泵看伟职謫�(wèn)我，我都會(huì)說(shuō)好。

　　十歲，有爸爸的湯陪伴著我。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)上初二的我，真是三天一小考，五天一大考。每天都要背題。當(dāng)然也少不了媽媽的嘮叨，“快去看看書(shū)吧，別在那玩了。”“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，別溜號(hào)”。“你說(shuō)就你這種學(xué)習(xí)態(tài)度，還能考上高中嗎”……媽媽說(shuō)每天說(shuō)的.，總是那么幾句，正處于青春期的我們，一定會(huì)覺(jué)得媽媽很煩人，跟嘮叨，但是，這也是對(duì)愛(ài)我們的一種方式，只不過(guò)有些不同罷了。

　　十五歲，少不了媽媽的嘮叨。

　　成長(zhǎng)，就像是一場(chǎng)旅行，總是少不了那些人，那些事，感謝你們陪伴在我的身邊。

溫暖的旅程作文5

　　寒風(fēng)刺骨的冬季，冰冷的夜凍結(jié)了我的睡意，讓我輾轉(zhuǎn)難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外，玻璃上泛起層層白霜，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。

　　這情景卻勾起了我三年前的記憶，那個(gè)同樣冰冷難眠的夜。

　　火車(chē)飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車(chē)輪撞擊鐵軌咣當(dāng)咣當(dāng)響聲。夜深了，我和媽媽打著哈欠躺在床鋪上，但背上傳來(lái)的卻是如墜冰窖般的寒意，隨之而來(lái)的是一陣麻木。

　　我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”就坐起來(lái)，皺著眉頭嘟囔道：“哎呀，這么冷怎么睡呀，什么破火車(chē)�！辈簧偃烁胶退频膰@了口氣，誰(shuí)讓我們運(yùn)氣不好呢。

　　望著窗外銀光照耀下的模糊影子，心中生出幾分凄涼、幾分憂(yōu)愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定著，“媽?zhuān)�你也睡不�?”我小聲地問(wèn)。

　　媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是伸手抓住欄桿，小心翼翼的爬上我的床鋪，輕輕地將我擁入懷中。媽媽的懷抱是那么的溫暖，仿若春日融化堅(jiān)冰的和煦春光。我輕輕的.向媽媽?xiě)阎锌s了縮，甜甜的睡去。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑入車(chē)廂時(shí)，我從睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)。揉了揉眼睛，肚子傳來(lái)陣陣叫聲。想把媽媽叫醒，但看到她蜷縮在床鋪上，微微的張了張口，卻沒(méi)能說(shuō)出。

　　躡手躡腳地從床鋪上爬下來(lái)，沐浴在冬日的陽(yáng)光下，感到格外溫暖。

溫暖的旅程作文6

　　走過(guò)我的書(shū)房，第一眼看到的就是密密麻麻的書(shū)。但是最讓我記憶猶新的`，就屬于那本《三國(guó)演義》了。

　　記得有一天，媽媽陪我去圖書(shū)館借書(shū)看。我早已在家里準(zhǔn)備好了“借書(shū)名單”，其中我最想看的書(shū)就是《三國(guó)演義》了�？墒菆D書(shū)館很大，書(shū)的品種也很多，我去哪里找這本書(shū)呢？

　　干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人，可以分頭找，但是，一本一本找要找到什么時(shí)候呀；用電腦找吧，這樣可以方便一點(diǎn)，可那天電腦剛好壞了，沒(méi)有人來(lái)修。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你需要幫助么？”我把我找書(shū)的事情詳細(xì)地跟那位阿姨說(shuō)了一遍。那位阿姨說(shuō)；“小朋友，不用擔(dān)心，我是圖書(shū)館的志愿者，我知道要找的書(shū)在哪里�！薄澳翘�好了，謝謝阿姨！”我激動(dòng)地說(shuō)�！肮�哈，不用謝，我的職責(zé)就是這樣的�！卑⒁绦χ�說(shuō)，“你要的書(shū)在那兒，快去吧！”

　　回到家后，我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“那位阿姨真熱心啊！”

　　從此以后，我懂得了：如果你在別人需要幫助的情況下幫助他，他會(huì)很感動(dòng)。我深有體會(huì)。

溫暖的旅程作文7

　　上了初中的話(huà)，感受到了學(xué)習(xí)的壓力。正因?yàn)檫@樣，所以我才更需要努力。

　　這天是領(lǐng)期末試卷的時(shí)間。在去學(xué)的路上，我滿(mǎn)心歡喜，本以為這次可以考個(gè)好成績(jī)，但是一切都只是幻想，我考得差極了。

　　天忽亮忽暗，和同學(xué)們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績(jī)，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話(huà)也不想說(shuō)，只想要趕快回家。

　　這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)仿佛像猛獸般沖向我的臉，帶來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之后，將自行車(chē)放入停車(chē)庫(kù)里。此時(shí)，心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。走上樓梯，到了家門(mén)口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒(méi)當(dāng)我把鑰匙插入時(shí)，門(mén)開(kāi)了。是爸爸，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的'。

　　“這次考得怎么樣？”爸爸急切地問(wèn)道。從爸爸的話(huà)語(yǔ)中可以看出，爸爸比我更重視這次成績(jī)�！安徽�樣。”我低聲回答道。說(shuō)完走向屋子用力把門(mén)關(guān)上。卸下書(shū)包，掏出那卷在一起的考試卷子。這時(shí)爸爸靜悄悄地進(jìn)來(lái)了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)做好防備，接受批評(píng)與責(zé)罵。

　　但是父親并沒(méi)有批評(píng)我，甚至給予我安慰，說(shuō)道：這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，找好自己錯(cuò)的原因。下次考好來(lái)，你一定會(huì)的，對(duì)嗎？父親的話(huà)溫柔而又細(xì)膩。滋潤(rùn)著我的心田。于是，我也下定決心考好。暑假期間，我不斷的鞏固我所學(xué)的知識(shí)還有下個(gè)學(xué)期即將學(xué)的內(nèi)容。都是為了父親對(duì)我的信任。我一定不會(huì)讓你失望的。

　　有了這次溫暖的旅程，才可使我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。

溫暖的旅程作文8

　　早晨的陽(yáng)光照射坐在火車(chē)窗邊的我，愉快的北京之旅就此開(kāi)始了。

　　滿(mǎn)懷激動(dòng)的我，下了火車(chē)，好奇地望著周?chē)�的景色，首都北京我�?lái)了。

　　北京的`天忽冷忽熱的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因?yàn)槲覀円�去的地方相隔很遠(yuǎn)，所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過(guò)的。在地鐵上我感受到了北京快節(jié)奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn)，而是地鐵中的溫暖。

　　每次趕地鐵時(shí)，我都會(huì)想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí)，心中只有好奇，不知道地鐵人多，是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒(méi)擠進(jìn)去，很快，門(mén)關(guān)上了，可我依然在門(mén)外，爸媽因?yàn)槿硕喽鴽](méi)擠出來(lái)，于是，我就被丟在了門(mén)外�？粗�逐漸遠(yuǎn)去的地鐵，我才意識(shí)到了麻煩。焦急浮現(xiàn)在了臉上，一時(shí)間沒(méi)了主意，在原地走來(lái)走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急，關(guān)心的問(wèn)我怎么回事。聽(tīng)完我吱吱嗚嗚的說(shuō)明情況后，主動(dòng)將她的手機(jī)借給了我，打完電話(huà)后的我如釋重負(fù)。與她告別后獨(dú)自上了地鐵到爸爸說(shuō)的地點(diǎn)回合，下車(chē)見(jiàn)到父母后心里的石頭才落了地。

　　世界很大，要走的路也很多，這便有了旅程。而途中的溫暖，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

溫暖的旅程作文9

　　書(shū)柜里，一排排書(shū)靜靜的排列在一起，有《格林童話(huà)》有《平凡的世界》，這些，都是我的書(shū)。

　　小的時(shí)候，爺爺送了我一本謾畫(huà)書(shū)：《神筆馬良》，我歪著腦袋，盯了這本書(shū)半天。那天晚上，我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一張張彩色的圖畫(huà)吸引了我，我把這本書(shū)從頭到尾翻了一遍。從那以后我迷上了看書(shū)，雖然我只有一本書(shū)，但我還是不厭其煩地看了一遍又一遍。

　　上了小學(xué)，我開(kāi)始看帶拼音的書(shū)，手指著字一個(gè)一個(gè)讀過(guò)去，就這樣，我又閱讀了許多書(shū)，這些書(shū)里的情節(jié)我特別喜歡，也能隱約懂得一些道理。童話(huà)書(shū)中的許多故事，我都信以為真，還一直害怕著《小紅帽》中的大灰狼和《白雪公主》中的`皇后。那時(shí)，我真正進(jìn)入了閱讀的世界。開(kāi)始了屬于自己的旅程。

　　上了中年級(jí)以后，我開(kāi)始看一些故事書(shū)，我迷上了楊紅櫻的《校園小說(shuō)》。在周末時(shí)，我整天都呆在圖書(shū)館里，翻著楊紅櫻的書(shū)，心里特別滿(mǎn)足，也特別溫暖。我看見(jiàn)了我的旅途中美麗的風(fēng)景。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)了，讀了許多深刻的書(shū)，只要一空下來(lái)就會(huì)手捧心愛(ài)的書(shū)，坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地看起來(lái)，這些書(shū)教會(huì)了我許多道理�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》教給我，一個(gè)人再怎么卑微，也有追求自己幸福的權(quán)利；《解憂(yōu)雜貨店》教給我，人們的人生總是緊緊相連；《毛毛——一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊不可思議的故事》教給我，要珍惜時(shí)間……

　　看著書(shū)柜里的書(shū)，我笑了，這些都是我的財(cái)富啊，也是我最珍貴的回憶。

　　這道旅途的美景還將延續(xù)。我期待著更美的風(fēng)景。

溫暖的旅程作文10

　　成長(zhǎng)，猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過(guò)程中，也許他會(huì)收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語(yǔ)“三歲看到老”也許忽視了成長(zhǎng)這個(gè)能使人巨變的過(guò)程。

　　同樣的，成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程也使我磨去了尖銳的牛角。

　　在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂的'像一個(gè)剛出生的好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的話(huà)說(shuō)我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級(jí)時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

　　但是時(shí)間與成長(zhǎng)幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級(jí)，一個(gè)天氣陰暗的日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門(mén)與后門(mén)，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開(kāi)了那扇老舊的木門(mén)，把門(mén)踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯(cuò)，站在原地不敢動(dòng)。老師批評(píng)了我，接著與家長(zhǎng)談話(huà)，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。

　　在這件事后，我變了許多，成長(zhǎng)中，也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn)，變得完美。

溫暖的旅程作文11

　　人生路上的鼓勵(lì)可不少，但也很珍貴，它能使我們的心得到安慰，得到溫暖和力量……

　　小時(shí)候，我總是不大自信。可奶奶的一句鼓勵(lì)，使我的.性格大大改變。

　　我總是瞧不起自己，似乎沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)興趣愛(ài)好。就像我認(rèn)識(shí)的字，總沒(méi)有妞妞會(huì)念的多；唱歌呢，沒(méi)有妮妮唱得好；那畫(huà)畫(huà)，只有一個(gè)細(xì)胳膊細(xì)腿的火柴人出現(xiàn)在白色的紙上，哪里還會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)發(fā)大眼的小仙女？

　　為此，我很自卑。

　　記得后來(lái)奶奶告訴我：“每個(gè)人都是最獨(dú)特的，每個(gè)人都是有屬于自己的風(fēng)采……”她還說(shuō)，自己小時(shí)候也像我一樣，總是比不過(guò)別人，但是還很努力，今日的計(jì)算能力才這么強(qiáng)……

　　從那時(shí)起，奶奶成為了我最敬佩的人。比起魯迅、周恩來(lái)等名人，我更尊敬我的奶奶，在我心里，她儼然就是一個(gè)偉人。而那一句話(huà)，深深映在我腦海里，久而久之，也就成為了我的座右銘。當(dāng)我遇到與過(guò)去的我一樣的人，我也會(huì)這樣鼓勵(lì)他們。

　　鼓勵(lì)，是人生路上的正能量！

溫暖的旅程作文12

　　我來(lái)到了杭州火車(chē)東站，準(zhǔn)備踏上歸程。我在買(mǎi)票處排隊(duì)，前面的一位叔叔看我年紀(jì)小，就讓我排在他前面，幾分鐘后我買(mǎi)好了票發(fā)現(xiàn)，我買(mǎi)的是最后一張最近開(kāi)往我們紹興北站的和諧號(hào)火車(chē)。

　　我緩緩地走上電梯，手中拿著那一張最后的火車(chē)票。坐在等候廳里，心里卻像海上的波浪一樣，翻滾著，卻久久不能平靜下來(lái)。我在想：那位叔叔會(huì)怎么樣？他是不是會(huì)再晚一個(gè)小時(shí)才能坐上回紹興的火車(chē)。我想到這里鼻子酸酸的。

　　想讓自己慢慢平靜下來(lái)，可是我的'心中總是的那么不踏實(shí)，好像有什么東西壓抑著我似的。

　　“叮叮�！贝髲d中的廣播響了起來(lái)，請(qǐng)乘坐D19次列車(chē)的乘客，現(xiàn)在開(kāi)始檢票，我拿起那一張有陌生人關(guān)愛(ài)的最后一張車(chē)票走向檢票處，登上了D19次列車(chē)，D19次列車(chē)緩緩啟動(dòng)了。

　　突然，開(kāi)始加速了，房子、樹(shù)木在我眼前快速閃過(guò)，讓我不經(jīng)想起了，火車(chē)站里的一幕又一幕，也許那位叔叔現(xiàn)在正在候車(chē)廳里候車(chē)，也許他要再過(guò)幾個(gè)小時(shí)后才能回到紹興。

　　想到這里我呆呆地望著窗外，思緒萬(wàn)千。

溫暖的旅程作文13

　　一個(gè)縫隙，一個(gè)角落，一方土地：一縷陽(yáng)光，一些水分，一個(gè)種子，一個(gè)奇跡……

　　一個(gè)洞穴，照射進(jìn)來(lái)一抹余暉，并不夠一顆種子發(fā)芽成長(zhǎng)�？粗�晚霞，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天，我鼓起勇氣，跑向洞穴，看見(jiàn)它慢慢地發(fā)芽。第三天，烈日升起，烏云漸漸散開(kāi)，烈日下的我，感到了自己是多么的渺小，我也在慢慢長(zhǎng)大，盼望著自己哪天也能茁壯成長(zhǎng)。一個(gè)星期過(guò)去了，種子長(zhǎng)大開(kāi)始結(jié)果了。剛拾起信心的我，又開(kāi)始退縮起來(lái)，認(rèn)為自己的生長(zhǎng)環(huán)境條件不好，默默想起了心中的那個(gè)她，她是誰(shuí)，不知道，是它的主人，還是戀人，不知道，但它知道，在這模糊記憶的`背后，有著一些驚天地泣鬼神的故事。它在等，等著一個(gè)時(shí)機(jī)……

　　終于，它站起來(lái)了，面臨著開(kāi)花，又一次面臨困難。

　　突然，我意識(shí)到，自己只是一個(gè)普通的，只能在洞穴里成長(zhǎng)的一粒小小的種子。

　　實(shí)際上，在生活中，有時(shí)自己努力了，也得不到收獲，達(dá)到自己想要的，這時(shí)，你應(yīng)該做的，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受殘酷！

溫暖的旅程作文14

　　那是一場(chǎng)考試。

　　一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，讓我有一些措手不及。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著頭奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)分奪秒地做著試卷。

　　抬頭望了望時(shí)鐘，啊，我舒了一口氣，還有三十五分鐘，還好，還來(lái)得及。

　　可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我竟把作文寫(xiě)得太長(zhǎng)，時(shí)間快來(lái)不及了，如果快速收尾，就如同一塊美玉上突然出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。

　　倒計(jì)時(shí)十分鐘，眼看作文還有一大半，就要寫(xiě)不完了，我心急如焚，額頭上的汗珠越來(lái)越多，我急得有點(diǎn)想哭。我眉頭緊皺，寫(xiě)字的.速度又快了一點(diǎn)兒。

　　離考試結(jié)束還有五分鐘。

　　我手的力道又加重了幾分，一滴淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶中滾落下來(lái)，滴在了作文紙上。

　　這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，望了望我的試卷，小聲地說(shuō)：“陳曦，抓緊寫(xiě)，考試時(shí)間不要去管，繼續(xù)寫(xiě)，大不了下課再做五分鐘，不要分心�！�

　　我聽(tīng)了老師的話(huà)，加油寫(xiě)，在下課前，我終于寫(xiě)完了作文。

　　在成長(zhǎng)的旅程中，老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)，在迷茫時(shí)給予的正確指引，讓我銘記于心，是老師，成就了今天的我，開(kāi)啟了我明天的新道路。老師，如一盞燈，照亮了我的前程，照亮了我心中的路，給予我最溫暖的幫助。

溫暖的旅程作文15

　　昨天，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都在給我的同學(xué)王詩(shī)妤打電話(huà)，因?yàn)椋�上次做完了拼豆忘記拿了。我要上課，沒(méi)時(shí)間拿，所以就讓她幫我拿了。雖然她答應(yīng)周一幫我?guī)��?lái)，第二天卻把這些事忘得一干二凈，我問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)：“也沒(méi)想起來(lái)�！币恢钡缴险n鈴響了她才想起來(lái)，說(shuō)好昨天晚上讓我提醒她，所以，我才一個(gè)勁地給她打電話(huà)。她向我保證明天一定幫我?guī)��?lái)。

　　第二天，果然把我的拼豆拿回來(lái)了，這個(gè)經(jīng)過(guò)讓我感動(dòng)，在放學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)王可又做了一件令我非常感動(dòng)的事，在整理書(shū)包的時(shí)候，我不小心把上面的掛飾品弄斷了，我那時(shí)也沒(méi)怎么注意，就走出了校門(mén)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我書(shū)包上的掛件掉了，可是我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)了，我看見(jiàn)王可站在那里，就讓她幫我看著書(shū)包，自己飛奔到樓上，可找了半天，也沒(méi)見(jiàn)它的影兒，后來(lái)，我問(wèn)了做值日的同學(xué)，他們說(shuō)，被一位男同學(xué)拿著，我找到了他，就立馬跑上前去，問(wèn)他要來(lái)我的掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門(mén)口，這時(shí)，我看見(jiàn)王可還在那里，但是令我驚訝的`發(fā)現(xiàn)，王可的爸爸也在那里，原來(lái)，王可為了等我，已經(jīng)耽誤了很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　第三天，看到眼前的一幕，我的眼圈不禁紅了，原來(lái)，我有一個(gè)這么好的朋友，內(nèi)心涌起了一股溫暖的熱流。

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