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溫暖的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-03-22 09:05:30 溫暖 我要投稿

溫暖的陽(yáng)光作文[優(yōu)選7篇]

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的溫暖的陽(yáng)光作文,歡迎大家分享。

溫暖的陽(yáng)光作文[優(yōu)選7篇]

溫暖的陽(yáng)光作文1

  今天早上起來(lái)的時(shí)候,我就感覺(jué)到頭暈暈的,我以為沒(méi)什么大不了的,連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。

  到了學(xué)校,頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室,我坐在自己的位置上,從書(shū)包里面拿出課本,一只手拿著書(shū),另一只手撐著額頭,看起了書(shū)來(lái)。因?yàn)轭^痛的'原因,早操我沒(méi)有去,早餐我也沒(méi)有吃,總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的,擔(dān)心的說(shuō):“筱璇,怎么了?今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神,早操也沒(méi)有去,早餐也沒(méi)有吃!蔽覔u了搖頭,勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō):“沒(méi)有,只是覺(jué)得頭暈,沒(méi)有什么大不了的,等一下就會(huì)好的!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說(shuō):“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。

  一節(jié)課過(guò)去了,頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失,我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái),這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對(duì)勁,連忙走過(guò)我身邊,小聲的對(duì)我說(shuō):“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師從辦公室里拿來(lái)溫度器,量了量,然后焦急的說(shuō):“筱璇,你發(fā)燒了,老師送你去醫(yī)院!毙£陕(tīng)見(jiàn)了,連忙和老師一起將我扶起來(lái)……

  在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候,老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對(duì)我說(shuō):“筱璇,快來(lái)吃點(diǎn)東西,今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西。”這時(shí),門口傳來(lái)陣陣的敲門聲,然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō):“筱璇,好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說(shuō):“筱璇,這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分,給你看看!睈(ài)的溫暖充滿我的身體,充滿整個(gè)房間,我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。

溫暖的陽(yáng)光作文2

  成長(zhǎng)如開(kāi)啟大門的鑰匙,至關(guān)重要,成長(zhǎng)是人的一次長(zhǎng)大與探險(xiǎn),成長(zhǎng)只有一次,所以我們要格外珍惜。

  在成長(zhǎng)的路上,我們嘗過(guò)酸甜苦辣,體驗(yàn)過(guò)人世間的真情冷暖,然而,在這成長(zhǎng)的背后,我們所依靠的是親人,是自己最親的人。

  在我的成長(zhǎng)路上,一直陪伴我的不是父親,不是姐妹,而是姥爺,他用他強(qiáng)壯的手臂給我撐起一片藍(lán)天,讓我可以在藍(lán)天下翱翔,張開(kāi)成長(zhǎng)的翅膀。

  我家是單親家庭,我和媽媽生活,在六歲那年,她為了養(yǎng)活我,讓我有更好的生活外出打工,我住在姥爺家,是姥爺撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,教會(huì)我做人。對(duì)于姥爺,我欠他的太多太多,多到數(shù)也數(shù)不清,好似這一生我無(wú)法償還。

  小時(shí)候,姥爺帶我出去玩,有一次,走路被石頭絆倒了,我哇哇大哭,用了生平最大的嗓音來(lái)傾訴我的委屈,姥爺沒(méi)有馬上扶我起來(lái),他讓我自己站起來(lái),我不肯,他不扶,心里涌起的失落感將我瞬間吞沒(méi),后來(lái),我自己慢慢站起來(lái)了,他欣喜的抱住我,對(duì)我說(shuō):“不管跌倒多少次,都要自己勇敢的站起來(lái),人生會(huì)有許多意外,你總會(huì)長(zhǎng)大!蔽颐靼琢,不再怨恨他不扶我而是慢慢領(lǐng)悟,他在教我成長(zhǎng)。

  有時(shí),我會(huì)嫌他嘮叨,出口頂撞他,頂?shù)乃f(shuō)不出話來(lái),搖搖頭沉默的走了,我很內(nèi)疚,因?yàn)槲抑牢覀牧,他的背景充滿了悲傷、孤寂,他的沉默讓我良心不安,我的心在無(wú)聲的哭泣,話中帶刺的語(yǔ)氣刺的他傷痕累累,唯一的解藥是愛(ài),看著他疲倦的神情,那一刻,好想、好想說(shuō)愛(ài)他。

  隨著我的長(zhǎng)大,他的發(fā)似被霜打白,記憶里高大挺拔的背景彎曲了,為了讓我過(guò)的更好,他還在干活,累的.每天咳嗽不停,勸他別干了,他不同意,他說(shuō)他得掙錢,把我供出去,我聽(tīng)了,心里涌起大片的溫暖,但是,姥爺,欠你的情要我如何償還?

  成長(zhǎng)路上,我和姥爺?shù)墓适逻有很多,他如冬日暖陽(yáng),溫暖照亮了我的成長(zhǎng)路,我希望,在多年以后,我們不得坐在椅子上,一起談天說(shuō)笑,我希望,希望他的笑在我觸摸的到的地方,燦爛盛開(kāi)。

溫暖的陽(yáng)光作文3

  陽(yáng)光,大家都知道如果沒(méi)有陽(yáng)光,這個(gè)世界上就沒(méi)有人類。陽(yáng)光在我們的生活中多么重要啊,怎樣讓每個(gè)人都擁有溫暖的陽(yáng)光呢?那只有——傳遞。

  我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一天,一個(gè)盲人和他的導(dǎo)盲犬因車禍慘死在一起。在天堂門前,一個(gè)天使為難的說(shuō):“對(duì)不起,你們只有一個(gè)人可以去天堂,另一個(gè)必須去地獄。”主人說(shuō):“能讓我決定嗎?”天使鄙視的說(shuō):“要通過(guò)比賽來(lái)決定,越單純善良的人速度越快!北荣愰_(kāi)始了,主人慢吞吞的走著,導(dǎo)盲犬也不跑,在旁邊慢慢跟著。這讓天使很吃驚,過(guò)一會(huì)兒她恍然大悟,原來(lái),導(dǎo)盲犬早已成習(xí)慣跟著主人,可惡的主人利用這一點(diǎn)就能輕松贏得比賽。天使心里很難過(guò),告訴狗趕快跑,但狗不聽(tīng)。

  快到終點(diǎn)時(shí),主人讓狗坐下,對(duì)天使說(shuō):“這種方式真是太好了,天堂是它該去的地方,請(qǐng)你好好照顧它。”天使愣住了。于是主人發(fā)出命令,便向羽毛似的向地獄落去,他的狗急忙轉(zhuǎn)頭狂奔。滿心懊悔的天使想抓住狗,但那是世界上最純潔善良的靈魂,速度比天使還快。

  導(dǎo)盲犬終于和主人在一起了,無(wú)論在哪,導(dǎo)盲犬永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人。天使久久站在那里喃喃的說(shuō)道:“我一開(kāi)始就錯(cuò)了,這兩個(gè)靈魂是一體的,他們不能分開(kāi)!

  這個(gè)故事令我很感動(dòng)一種無(wú)法表明的感動(dòng),讓我第一次感受到這么溫暖的陽(yáng)光。這個(gè)故事讓我懂得:這個(gè)世界上,真相只有一個(gè),可是在不同人的眼中,卻會(huì)看出不同的是非曲直。因?yàn)槊總(gè)人看待事物,都不可能站在絕對(duì)客觀公正的立場(chǎng)上,而是或多或少的.戴上有色眼鏡,用自己的經(jīng)驗(yàn),好惡和道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行評(píng)判,結(jié)果就是——我們看到了假象。

  很多的時(shí)候,我們的心靈會(huì)被灰色蒙蔽,總覺(jué)得自己感受不到快樂(lè)。那是因?yàn)槲覀兛偸锹槟镜拿鎸?duì)人和事,躲避與人的接觸,獨(dú)自分享著自己的得失。

  其實(shí),每一個(gè)選擇都會(huì)打開(kāi)不同的門,每一扇門內(nèi)都會(huì)有不同的境遇。

  溫暖是來(lái)自人與人最初的本真。讓生活多一些感動(dòng),快樂(lè)會(huì)一直陪伴。

溫暖的陽(yáng)光作文4

  有一首歌這樣唱:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!笔前,每個(gè)人都有成功,都曾經(jīng)擁有過(guò)溫暖,都曾擁有那一縷陽(yáng)光。

  陽(yáng)光?我經(jīng)常問(wèn)自己,陽(yáng)光到底是怎樣的?是黑暗的世界里突然出現(xiàn)的一束光芒?還是在你寒冷時(shí)照暖你心底的那一縷陽(yáng)光?還是在你無(wú)助時(shí)幫你解開(kāi)心結(jié)的朋友?還是……,有太多太多的問(wèn)題,在我腦海中猶如放電影一樣一一閃過(guò),此刻,我分不清哪個(gè)答案是對(duì)的,哪個(gè)答案是錯(cuò)的。也許,在這些答案中永遠(yuǎn)也找不到我想要的,但也許,他正躲在哪個(gè)地方等著我呢!

  終于,我明白了,陽(yáng)光,是一個(gè)很虛幻的名詞,它可以什么都是,也可以什么都不是,單單只是太陽(yáng)照射出來(lái)的光芒而已,一旦到陰雨天,太陽(yáng)不出來(lái),也就意味著沒(méi)有陽(yáng)光。

  我總喜歡把朋友比作是陽(yáng)光,因?yàn)槲艺J(rèn)為,有朋友的地方必定有陽(yáng)光,有陽(yáng)光的地方,我的朋友也一定在。好多次,在我傷心、無(wú)助、失敗的時(shí)候,都是朋友在幫我,仿佛那一剎那,陽(yáng)光全進(jìn)了我的身體,雖然也只有那小小的一縷,但足夠溫暖我全身。

  母親、陽(yáng)光,這是兩個(gè)完全不同概念的詞,但只要你細(xì)細(xì)的理解一下,你就會(huì)明白,母親就是陽(yáng)光,在我寒冷時(shí),母親為我送來(lái)衣物,在我身體不舒服時(shí),是母親第一時(shí)間來(lái)幫我,母親對(duì)我的愛(ài)有多少,那陽(yáng)光就有多少,愛(ài)和陽(yáng)光是同存的。

  周華健大哥的一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》曾唱想所有人的心,我也不例外,我認(rèn)為華健大哥歌詞中最經(jīng)典的'一句就該是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!睕](méi)錯(cuò),所有的陽(yáng)光都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后,所有的成功前都會(huì)擁有一小段失敗,也許是狂風(fēng)暴雨,大風(fēng)大浪,也許是毛毛小雨,滋潤(rùn)大地,但不管怎么說(shuō),在成功前都擁有風(fēng)浪吧,總之,我是這樣認(rèn)為的,每個(gè)人不可能隨隨便便成功。

  那一縷陽(yáng)光,可以是朋友的關(guān)心;可以是父母的疼愛(ài);可是是失敗后的成功。那一縷陽(yáng)光,它不會(huì)被烏云所遮擋,它會(huì)永遠(yuǎn)照亮你的一生。那一縷陽(yáng)光……

溫暖的陽(yáng)光作文5

  禮儀如剛探出的小花芽,清新而有生機(jī);禮儀如傲視蒼穹的紅杉的根基,而又堅(jiān)定;禮儀如一杯淡淡的白酒,熱烈而醇厚。正是因有了禮儀,這個(gè)世界才變的和諧而又充滿生機(jī)

  禮儀古往今來(lái)小學(xué)生作文,可處處看到。而忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)太夫屈原投河自盡,人們被他“留取丹心照汗青”而感動(dòng),于是過(guò)起端午節(jié),來(lái)懷念他。這種禮儀是民自發(fā)的,他留傳至今,因?yàn)樗梢宰尯笕擞涀∏叭说膼?ài)國(guó)情操。正是因?yàn)橛辛硕Y儀,人們才學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,記住他人,從而被他人的事情列所鼓舞。現(xiàn)在,人們不像以前那樣施大型祭祀禮儀,但終不望緬懷先人。每到清明給他們親人幕放一蔌鮮花,從此禮來(lái)不忘自己的先人。禮儀,讓我門之間的關(guān)系變的融洽。禮儀是人民的象征,禮儀是一個(gè)民不朽的'文化,他可讓我記住過(guò)去,面對(duì)而未來(lái)。禮儀是無(wú)處不在的。如學(xué)生見(jiàn)到老師應(yīng)說(shuō)聲“老師好”回家看到父母要問(wèn)聲好,還有,分開(kāi)時(shí)要說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這些都是我身邊的小禮儀。我門作為學(xué)生,沒(méi)有必要去干大禮大儀的事情,只要需要把這聲邊的小禮儀做好就是。當(dāng)他向人好時(shí),你的心里會(huì)變的像陽(yáng)光照在身上的一樣溫暖。

  禮儀是你我之的溝通橋梁,讓你我之間的距離更近,讓你我的心靈受到凈化。

  禮儀如太陽(yáng)的光芒一樣照射你我的心靈,無(wú)此的溫暖;禮儀如心靈的彩虹橋,讓我和你之間不陌生;禮儀如一屢微笑,抹去你我之間的傷恨。

  如果你是子女,那么請(qǐng)向你的父母施以孝禮,多關(guān)心家人。

  如國(guó)你是學(xué)生,那么請(qǐng)你向你的老師施以師生禮,融洽師生之間的關(guān)系。

  如果你是軍人,那么請(qǐng)你向你的上級(jí)施以軍禮,樹(shù)立你在上級(jí)眼中的形象。

  如果……。

  禮儀是當(dāng)今社會(huì)不可缺失的一部分,因?yàn)槿耸且粋(gè)社會(huì)的群體,只有施以禮節(jié),才會(huì)使你我的關(guān)系融洽。就如你在蒙古人家做客他會(huì)獻(xiàn)哈達(dá)人一樣,那對(duì)你的尊重,會(huì)讓你的心激動(dòng)不已。

  禮儀是太陽(yáng),溫暖你我心靈。

溫暖的陽(yáng)光作文6

  溫暖是在你內(nèi)心深處的一縷陽(yáng)光,照亮你的一生——題記

  每個(gè)人都渴望溫暖,每個(gè)人的心中,也一定會(huì)有溫暖。也許;是少許的,也許;是許多的!

  而我,來(lái)到八班后,就感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。

  那天,我認(rèn)為是一個(gè)黑色的下午,那天,我更認(rèn)為是我走到了學(xué)習(xí)的極端。真的,就當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),就是這樣的。

  不過(guò)現(xiàn)在想來(lái),也沒(méi)什么大不了的事了,因?yàn)椋蚁胛以倥鸵欢苄辛耍?/p>

  那天下午數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚訝看到了那個(gè)分?jǐn)?shù),那個(gè)使我大腦空白的分?jǐn)?shù),七十九分!我絕望了。

  這對(duì)于一個(gè)差生來(lái)說(shuō),不以為然?墒菍(duì)于數(shù)學(xué)一直是七門中最好的一科的我來(lái)說(shuō),可謂是連“命根”都沒(méi)了!我當(dāng)時(shí)只是想:數(shù)學(xué)怎么能這么差呢?輔導(dǎo)班白學(xué)了!連最好的一科都這樣,其他的怎么辦?我怎么向老師、家長(zhǎng)交代?我心慌了,這是我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)的一種感覺(jué),在五年級(jí)的時(shí)候也有過(guò),但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的多次鼓勵(lì),我終于又站了起來(lái),可是現(xiàn)在……哎……

  我正浸泡在無(wú)際的黑暗中,朦朦朧朧中看到模模糊糊的一個(gè)影子,是腸,哦,不,是朱瑩。她承受能力很強(qiáng)的性格激勵(lì)了我,我慢慢的抬起我沉重的頭,看著她。

  她只是笑了,問(wèn)我怎么了,但三秒鐘的時(shí)間里,她瞄了一眼我手里抓的滿是淚水的試卷,立即閉緊了嘴,坐下來(lái)聽(tīng)我傾訴,聽(tīng)我罵自己,甚至看我踢桌子、凳子。

  她只是無(wú)聲的陪著我,直到我發(fā)泄完了,她才輕聲的安慰我。

  我在這種情況下,最喜歡的就是這種方式,而不是一個(gè)勁兒的詢問(wèn)我怎么了。這就是她了解我的`地方吧!

  這看似是小事情,可是卻給我?guī)?lái)了大溫暖。在我的印象里,追夢(mèng)八班的每一個(gè)人都給過(guò)我大大小小的溫暖,當(dāng)然,我也給過(guò)別人!

  我相信,只要心中時(shí)時(shí)刻刻有他人,關(guān)心他人,她們也總是會(huì)感受到你給他們帶來(lái)的溫暖的!這種“無(wú)聲的愛(ài)”也會(huì)在我們之間永遠(yuǎn)的傳遞,不停的接力!

  心靈需要陽(yáng)光,我們,需要溫暖!

溫暖的陽(yáng)光作文7

  一縷晨曦穿薄霧,一絲炊煙升長(zhǎng)空。暖意漫漫的清晨,一陣香味擾我夢(mèng)境,醒來(lái)洗漱,才知,原來(lái)這陣香味是源于母親為我準(zhǔn)備的早餐。

  我輕踏著鞋子走到母親旁邊,看著她不慌不亂地整理桌子。她見(jiàn)我起來(lái)了,便把剛做好的早餐端上餐桌。

  母親做的粥不濃稠,恰到好處,加上放了少許蔥花,白綠相間,放在眼前就猶如一幅畫(huà)似的。聞著絲絲米香味,吃在嘴里,淡淡的香味融入口中。太陽(yáng)蛋煎得巧妙,香飄四溢,青菜更為整個(gè)早餐提升了點(diǎn)點(diǎn)鮮甜。外加一杯熱牛奶,溫暖著雙手,簡(jiǎn)單的早餐,美味和愛(ài)意,都盡在其中。

  此刻,灰蒙蒙的天空慢慢變亮,陽(yáng)光在不經(jīng)意間,灑下絲絲縷縷,穿過(guò)樹(shù)梢,透過(guò)窗臺(tái),爬上母親臉龐。我突然發(fā)覺(jué),母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕般的皺紋,眼角旁還留下淺淺的魚(yú)尾印跡,一條,一條。在鵝黃色的陽(yáng)光映襯下,分外眀顯。

  母親的目光總不離我左右,她看著我,我看著她。她不禁揚(yáng)起微笑,溫聲細(xì)語(yǔ)地叮嚀著,多吃點(diǎn)。她總是這樣,話不多?墒俏抑,她是在用沉默闡釋最溫暖的關(guān)懷,是在用簡(jiǎn)單演繹著最濃厚的.愛(ài)意。

  母親一邊嫣然地笑著,一邊端起一碗粥,細(xì)嚼慢咽。她的溫柔和優(yōu)雅,我沒(méi)有繼承半點(diǎn)兒。相反,我吃起東西來(lái),總是狼吞虎咽。一不留神,竟嗆到了。“咳咳咳咳”的聲音霎時(shí)間縈繞著整個(gè)客廳。母親輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻頭,馬上幫我拍拍背說(shuō):“慢慢吃,還有時(shí)間呢!”說(shuō)罷,母親把熱牛奶送到我手上,我“咕嚕咕!钡睾戎,嘴唇上還留下牛奶的痕跡。我看著母親,母親亦看著我,我倆再次相視而笑。瞬間,和樂(lè)融融的笑聲溢滿珍整個(gè)客廳。我看著母親,不禁想著:這樣幸福的時(shí)間到底還有多少?可不可以不要流失得太快呢?

  吃過(guò)早餐,我準(zhǔn)備離家了,母親放下手中的碗,送我來(lái)到門口。我連忙說(shuō)不用,可她卻還是只是笑,目送著我走出家門。

  天空湛藍(lán),陽(yáng)光落下,綠蔭遍地,暖風(fēng)拂臉。頓時(shí),溫暖油然而生,貫徹我全身。

  母親,你為我而做的早餐,很暖,就像今天的太陽(yáng)。

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