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溫暖的話語作文

時間:2024-10-13 11:24:04 溫暖 我要投稿

溫暖的話語作文15篇【精】

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的溫暖的話語作文,希望對大家有所幫助。

溫暖的話語作文15篇【精】

溫暖的話語作文1

  在人的一生中,會有各色各樣的人對你說各種話,有夸獎的,有批評的,更會有溫暖的。這些話語像星星一樣懸掛在你的天空,照亮你的成長歷程。

  有時候,溫暖的話語像冬天里的暖爐,給你溫暖。

  "如果你認定自己會成功,自己就會成功。"這是在我記憶深處的一句話。當你在寒冷的黑夜中找不到方向,它像發(fā)著溫暖的光的燈籠,照亮你前進的方向。

  當你走進這歡樂場,帶上所有的夢與想。在你完成你成長夢想的道路上,要接受別人各種各樣的話語。

  清晨,一束陽光從微微敞開的窗戶中透進來,照到我們的臉頰上,拂過這束溫暖的陽光。媽媽從門外傳來了問候,這對我來說是溫暖的,每一份小小的溫暖我都會銘記在心底。

  晌午,夏蟬在樹上“知了,知了”地叫個不停,池塘里的小蝌蚪在找著媽媽,我躺在床上,伴隨著夏蟬聲聲鳴叫進入了夢鄉(xiāng)。

  夜晚的月亮是溫柔的.,與家人一起坐在小院中,談論著一天中發(fā)生的趣事,這對我來說,這就是溫暖的話語。

  我長大了,旁人對我說的更多的,是對我的夸獎和批評,但這對我來說。也是極其溫暖的。

  這就是對我而言,溫暖的話語,那么,對你而言呢。

溫暖的話語作文2

  母愛是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒風;母愛是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;母愛是汪洋中的一個航標,指明了前進的航向。

  這次月考砸了。語文68分,數學94分,英語105分,這一組數字帶給我的是無盡的苦惱。看著卷子上一個個滴著血的大紅叉子,我的心像被刀扎的一樣難受。想著自己平時付出的努力,卻收獲這樣的成績,心里直想哭。同學們的'歡歌笑語,今天聽來特別刺耳;平日里老師溫柔的目光,今天也不見了。作為課代表,英語才打了105分,我覺得很對不住老師。

  放學了,我拖著沉重的腳步走回家,心里一直在想:老媽會怎樣對我呢?想起平日里老媽每天辛辛苦苦為我做飯,給我穿最好的衣服,吃最好的東西,就好像她正用期待的目光看著我,我的眼淚不由自主的流下來了。

  一進門我就撲到老媽的懷里大哭,老媽好像猜到了什么,把我抱在懷里,用手撫摸著我,把臉貼在我的額頭上,久久沒有說話。

  “吃飯吧,兒子!”老媽端出熱騰騰的飯菜,一邊看我吃飯,一邊說:“文文,一次失敗算什么,要緊的是怎樣去爭取下次勝利,‘失敗是成功之母’嘛!”老媽沒怪我!我被老媽的愛心和寬容感動了,是的,“失敗是成功之母”,我要接受這次失敗的教訓,找出失敗的原因,急起直追!我看著老媽溫柔鼓勵的目光,心里熱乎乎的。老媽的一句溫暖話給我指明了方向,我覺得眼前一片光明!

溫暖的話語作文3

  二年級時,我不小心腳扭傷了,我不能行走,只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個這樣溫暖的集體里。

  我很感謝的是陳啟昊,有一次我做完作業(yè),正想慢慢把作業(yè)交上講臺。這時,陳啟昊飛速奔來,輕輕問:“做完了嗎?我馬上幫你交!”我坐了下來:“謝謝你!”他就把我的作業(yè)本交了。后來他每次都這樣問我,這樣做,讓我很感動。

  我的`腳可以慢慢走了,在我上下樓梯還需要幫助的時候,徐婷是幫助我最多最細心認真的人。在我上樓梯時,她慢慢扶我走,有時停一會兒:“腳疼不疼?累了嗎?”這樣溫暖的話使我非常感動。到了下樓的時候,徐婷更是小心翼翼,十分緩慢,還時不時地問我:“這樣的速度還行嗎?是不是很酸?如果酸就休息一會兒吧!”每當聽到這些溫暖的話語,我的眼睛就濕潤了……幫助過我的還有老師們,特別是許老師。她每次下課都來問:“需不需要上廁所呀?”我如果需要,會說:“需要!謝謝!”每次許老師問我這些話的時候,我都覺得很溫暖。

  幫助我的同學老師還有很多,父母也很關心我。他們的幫助使我深受感動,他們的那些溫暖的話語更讓我感動、難忘!

溫暖的話語作文4

  深秋世界,瑟瑟的秋風如刀刃般在屋里上留下道道傷痕;問的話語,卻讓我那顆本已冰冷的心逐漸消融。

  我睹氣的拋下棋盤,走向外面!坝州斄,又輸了!”我不住地搖頭。耳邊的風聲仿佛是那一聲聲嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的樣子。一個人連輸五局,又怎么可能殘留一絲一毫的信心呢?

  低頭看著腳尖,彎著身板,有氣無力的走著。那一片片秋葉隨風飄落,好像也在對我表示同情。在這深秋溫度已經很低了,路上行人也不算多,可偏偏這時有一個洪亮的聲音,從后方傳了過來!霸趺,這點挫折就被打倒了?很想學習棋?”我回頭望去,是父親跟在我身后。

  “你就這么心灰意冷,不就是輸了幾局嗎?”父親笑道!澳阒肋B輸的滋味有多難受?”聽不出帶我超神的話,我更是怒不可遏,沖他吼道。

  父親并沒有反駁或訓斥,而是帶我去了個地方。他用手指向不遠處的那個樹,說:“你去看看它!蔽也荒蜔┑淖吡诉^去。這樹可真是與眾不同。他那粗壯的枝桿支撐著龐大的`身軀,使他比別的樹要高一截。再抬頭看去才發(fā)現,這是一棵古銀杏樹。雖然大部分葉片已失去,僅剩的幾片枯葉也已隨風飄逸,晃晃悠悠,但那些發(fā)黃的樹葉仍緊緊地抓住樹枝,不愿放棄。他們有著目標,他們不愿輕易被打敗,即使是如此弱小的身軀,也要釋放出所有的能量。

  風在咆哮,樹在顫抖,可葉子仍在堅持。

  我被這頑強的生命力給震撼了,對眼前這不愿屈服于大自然小東西給驚呆了。父親又在背后說道:“你看著葉子,多神奇,雖然掉了那么多,可總是有那么幾個掛在樹上呢?赡隳兀俊

  是啊,我呢?我有沒有見堅持呢?樹木正在用它的話語告訴我,只要別放棄,只要能堅持,輸了那么多盤又如何呢?我只要總結經驗,吸取教訓,總會有勝利的時候。

  我懂了,我懂父親是什么意思了。我用跑回家中,拿棋盤,一遍遍練習,落子。

  是啊,父親,這些有溫度的話語,一直都在提醒我,要堅持。

溫暖的話語作文5

  小學是語文老師,是一個負責中年女人姓張。直到現在,我都無法忘記那些溫暖的話語,他們都留在我心里,在我的歲月里開出永不凋零的花朵!

  那些溫暖了我歲月的話語,出現在我的每一頁作業(yè)中。還記得剛上三年級時,我對待一切都是那么任性,隨意,毫不上心。特別是對待學習更是如此,胡亂寫敷衍了事。張老師總會在每一頁作業(yè)上寫下許多旁批。這給了我許多新奇感,"哪有老師這樣批改作業(yè)的?真奇怪。"我心想。但不知道為什么總感覺有一種力量推動著我去改變或許就是想看如果我學習用功老師會在我作業(yè)上批改些什么的好奇心在搞鬼吧!從此,我的作業(yè)上出現了許多鼓勵的話語,是他們引導著我學習,是他們引導著我堅持。張老師寫下的話語,整整伴隨了我一個學期,給了我許多動力去前行,溫暖了我學習的歲月。

  那些溫暖了我歲月的話語,出現在我和他的每一次交談之中。她很喜歡與我聊天,叫我教去她的辦公室與她聊學習家庭……從與他的聊天之中我得知她有一個女兒和我一般大,但卻沒有了視力。老師每天不僅要上課,要去照顧她的女兒,可謂是非常辛苦。但是她很樂觀從來不去抱怨而是很堅強很樂觀。我是一個膽小內向的'人但在與她一天天的交流之中,我懂得了人生的真諦。是那些悲傷中又帶有很大溫暖的話語溫暖了我課余的歲月。

  那些溫暖了我歲月的話語,出現在她的每一堂課上。我很喜歡上她的課。她的課堂,充滿了活力與趣味,毫不繁瑣,乏味。在課堂上,她總會穿插許多小故事,小游戲。讓我們每一個人都積極參與。她會通過每篇文章去告訴我們許多道理,告訴我們要珍惜你們所擁有的一切。說不定你們哪一天都失去了。或許,這句話只有我能理解吧!我理解她所說的就是她的女兒。她從不打罵學生,而是去用那些"大道理",那些帶有溫暖的大道理去細心教導,我就是這樣度過了歡樂的課堂。不僅學到了很多,而且懂得了很多人生的道理。這些"大道理"溫暖了我的課堂歲月。

  每只回想起張老師那些溫暖人心的話語,我都會熱淚漣漣,他們溫暖了我的歲月,在我的歲月努力綻放。

溫暖的話語作文6

  窗外的雪一個接一個地慢慢飄落,就像滿天飛舞的柳絮。然而,柳絮能給人一種溫暖的感覺。雖然雪花和柳絮非常相似,但在這個寒冷的季節(jié)里,我沒有感受到任何溫暖,也許是因為一些特殊的原因。

  蜜蜂是溫暖的象征。我想是的,不是因為蜜蜂能在陽光下飛得高,而是因為蜜蜂是我家庭的基礎。“養(yǎng)蜂人”是描述我父親最恰當的詞。

  我的父親是一個養(yǎng)蜂人,他以花為家,陽光為風向標。他一年到頭都在中國廣闊的土地上旅行,生活在野外,吃得很辛苦,對水也不滿意。但是他們必須克服它,因為他們心中有憂慮。

  每當我父母回家,聽他們講述在全國各地養(yǎng)蜂的故事時,我的心都在顫抖。每次我聽到它,我的鼻子都感到酸酸的。然后我找到了出去的借口。當我出去的時候,一種液體從我的眼角滑落。人們說那是風沙,瞇起了眼睛。隨著新年的`臨近,我父母已經回家了。看著他們的變遷,我總是想幫助我的父母做一些工作,給他們更多的休息,讓他們感受到家的溫暖。但是父母也不容易去那里。蜜蜂每天都要被照顧和工作,但是我不能幫助這項技術工作。我很無助。

  雖然我的父母帶著更多的溫暖回到家,但今天早上我醒來打開窗簾,發(fā)現我的父親正忙著在蜂場里。這時,外面正在下雪,一個接一個地落在我父親的身上,一個接一個地落在我的心上。我的心感到溫暖,甚至寒冷。如果可以的話,我寧愿和父親互換角色?粗赣H在地里忙碌,我拿著傘沖出房間,但我的腳步似乎越來越重。我來到父親身邊,發(fā)現外面很冷。當我父親看到我時,他趕緊告訴我回房間不要凍僵。這句話就像一根火柴,瞬間點燃了我被寒冷侵襲的心。我回答,“一點也不冷。我的健康不礙事!备赣H忙的時候,我拿傘的手凍得通紅,母親已經把炭火燒了。我的父親抓住我的手說:"還不冷,我的手凍成這樣,去烤火吧。"我回答說:“不太冷,沒關系,你在外面忙了這么久,一定很冷!”去烤火吧。"

  當我媽媽來房間叫我們吃早餐時,我站起來對我爸爸說,“我會幫你把它收拾好的!碑斘易叱鲩T時,我聽到我的父親和母親在說話,但我聽不太清楚。我父親說,我兒子已經長大了,他知道他愛我,一個老人。這句話就像一把火射進我心里的箭,把我的心燒得亂七八糟,冬天的寒意不見了。我認為這是這個冬天最能溫暖我的詞。

  當我聽到這句話時,一種液體不知不覺地從我的眼角滑落。最近,有很多沙塵暴...

溫暖的話語作文7

  那句話,包含著愛,包含著關懷。那一句令我溫暖的話,是我們班的數學老師——徐老師說的。

  夏日炎炎,酷熱難耐,每當一年中的這個時候,熱情奔放的校運會便來了,吶喊聲、加油聲淹沒了平日里的朗朗書聲,校園一改活力。

  可是在這不用讀書的日子里,我們班的調皮鬼卻也高興不起來,因為五天的`校運會已經過去了四天,我們卻寸金未摘,這難道不讓人緊張嗎?我們班堂堂正正的大漢子這么多,卻比不起別班的小不點兒,別提讓人多難過了!

  大家說一定是徐老師沒給咱們加油。我們才表現得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”,教導處天天說不能拖課,徐老師拖課卻沒有被發(fā)現,這叫“福氣”,后來還生了個帥帥的兒子,這叫“福氣”。

  最近徐老師為何總沒出現,只有我們幾個班委知道:那天我們一起擦黑板,碰巧聽到徐老師接了個電話,“小喇叭”提議一起偷聽一下也沒關系,所以我們便假裝不經意地走到了老師背后,隱約聽到幾個字:“翔翔生病了?還是39°c……好……我馬上去接他!”然后還沒布置作業(yè),徐老師就急忙走了。

  風聲雨聲讀書聲,怨聲罵聲同樣入耳,這話又不知被誰傳給了徐老師耳中。在校運會的最后一天,她來了。

  最后一天,我們只有一項比賽,那便是接力賽運動員們(包括我)來到起跑線上,大家的心都“撲通撲通”亂跳,沒想到,徐老師來了!她身心疲憊,還有兩個深深的黑眼圈,她說:“孩子們加油!”

  這句十分平常的話,卻讓我們斗志昂揚,也溫暖了我的心窩,我們果然托了徐老師的“福氣”,得了年段第二名!望著那張又紅又大的,唯一的獎狀,我覺得,它是徐老師給我們帶來的好運!

溫暖的話語作文8

  記憶,多么美好的一個詞。【拖袷切浅酱蠛,承載著過去那美好的瞬間,記錄著過去那不愉快的時刻。

  記憶,是永恒的。

  現今我猶記得那一個下午。

  “現在讓我念一下你們那糟糕的英語成績,不要忘記讓你們的家長簽名!”班主任筆直的站在講臺上,生氣的用那沾滿粉筆灰的黑板擦重重的敲擊著講桌,直到把全班同學的注意力轉移過來,才大聲地開始她那糟糕的演講“xxx 90分,xxx 89分,xxx 95分”我緊張并且忐忑的聽著那仿佛給犯人下最后決判書似的成績,我的心一直懸掛在高空,直到“xxx 75分”巨大的悲傷向我涌來,可也在這時放學的鈴聲突然響起,“放學,課代表把試卷發(fā)下去!彪S著老師的聲音響起的是勝利者的歡呼,失敗者仿佛沒有發(fā)言權。我萬念俱灰的收下課代表發(fā)下來的試卷,如木雞般呆坐在椅子上,我不敢想象回家后將要發(fā)生的事情:打一頓?罵一頓?我簡直不敢想象!我磨蹭的站起身,一步一頓的向校門走去,外面的天空陰沉的可怕,仿佛要下雨般。我以我認為的蝸牛般的速度向家走去,時間過的是如此的快,使人措不及防。感覺就是一眨眼的功夫,家門已在我眼前。

  我鼓起勇氣推開了那道代表著面對現實的門,對著父母說:“我……我考砸了,并且老師讓家長在試卷上簽字,對不起!”父母對視了一下,最后是母親開的口:"孩子,有什么好對不起的呢?這是為你自己所考的`試,孩子,看著我的眼睛一次的失敗并不代表未來的全部考試都失敗,不是有一位名叫‘溫德爾?菲利普斯’的美國著名演說家說過‘失敗乃成功之母’嗎?考試的意義是要你總結失敗的經驗并在下次考試中取的好成績,而不是要你在這為了糟糕的成績自怨自哀的!明白了嗎?我的孩子。這就是我們以你父母的身份要給你說的話!啊懊靼琢耍 蔽蚁乱庾R的抬頭看著母親的眼睛,母親的眼中充滿著包容、慈愛與寬容。后面的父親也在點頭微笑著仿佛在贊同母親的話。

  就在那時我的渾身都充滿了斗志,為下一次的考試的到來,來證明我自己,我已完全從考砸了的陰影里走了出來,因為母親的話。母親的話里仿佛有一種奇特的力量時我的希望之光重燃!

  是啊,失敗乃成功之母!

溫暖的話語作文9

  成功,也許會給你帶來喜悅,但始終不會持久;金錢,也許會帶給你所謂的一切,但始終無法彌補你心靈上的空虛;而只有溫暖,才能融化你心靈的積雪,帶給你真正的快樂。

  ——題記

  一句溫暖的話語可以讓人振奮,一句溫暖的話語可以讓人快樂,一句溫暖的話語可以讓人充滿自信,一句溫暖的`話語可以融化你心靈的積雪,而我就有幸體會到了這些。

  那是四年級的時候,期中考試的成績出來了,我興高采烈地吹著口哨,騎著單車沿著河提向學校騎去,有時還單丟把,當我走進教室的時候,同學們基本上都到教室了,就連平時經常來晚的王一鳴都已經到了,大家絲毫沒有注意到我,都在七嘴八舌地議論自己的成績,“慘了,我語文沒寫滿,還有差不多十行呀!”“我的數學有兩個應用題不會做,那可是十二分呀!”我走到座位上,我的同桌唐文恒還沒來,我便拿出一本厚重的(唐朝那些事兒)讀了起來,過了一會兒唐文恒來了,我問:“你覺得自己能考多少分?”

  他輕松地回答說:“怕什么,我數學肯定·一定以及確定是一百分,語文九十五分,英語嘛。應該是八十五分吧!彼f完,老師就來了,老師笑著說:“同學們,這次考試大家考得非常好,我們班的平均分是全階段第一,有的同學這次考試考得很好,但不要驕傲,也有同學考得并不好,但是不要灰心,下次考試爭取取得良好的成績,好了,廢話我就不多說了,下面開始念各科成績!蔽液吞莆暮愣季劬珪竦芈犞髯缘某煽儯疤莆暮阏Z文八十分,數學八十五分,英語六十分!

  唐文恒原來興奮的臉瞬間沮喪了下來,我捂著嘴偷笑,“羅奧斐語文七十八分,數學八十三分,英語五十五點五分!崩蠋煹囊痪湓,就像一道晴天霹靂正中我的頭上,我灰心極了,拿著試卷前看看后看看,看是不是改錯題了,要不然怎么會不及格呀?這怎么可能呢?我思來想去又不知道這次考試為什么會考這么壞,我又看看是不是分數加錯了,可是也沒有,我差點就要哭出來了,,可是哭有什么用呢?正當我發(fā)愁的時候,老師讓我下課去她的辦公室。

  下課了,我來到老師的辦公室,走到老師辦公桌旁,老師轉過身來說:“羅奧斐,你知道你為什么考不好嗎?”“不知道”我小聲回答道,“讓我來告訴你,你在復習的時候有一些輕浮!蔽沂掷陆,不敢直視老師的眼睛,“看著我的眼睛!蔽逸p輕地扭過頭,看著老師的眼睛,老師的眼睛中充滿了關愛和溫暖,沒有一絲的責備,看到老師的眼睛我感到輕松了許多,“你現在知道自己這次沒有考好了吧?”“知道了!蔽衣曇羯晕⒋罅它c,“還有一點你要記住,,不要被困難所折服,要反過來把困難折服,要一直勇往直前!

  我堅信老師的這一段肺腑之言,把這句話收藏在心中,這句話一直鞭策著我。

溫暖的話語作文10

  記憶好像天上璀璨的銀河,記載著我們生活中的磕磕絆絆,點點滴滴。唯獨一句溫暖的話語令我難忘。如果你想知道,就請繼續(xù)往下看吧!

  我在原地站了大約五分鐘,渾身抖得發(fā)抖,突然,我聽見一陣摩托車聲,我眼前一亮,原來是爸爸!我一下?lián)溥M了爸爸的懷里,爸爸把我抱上了摩托車,爸爸見我臉凍得通紅,就用手幫我捂了捂臉蛋,我瞬間暖和了許多。

  過了一會兒,吹來了一陣冷風,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我對爸爸說:“爸爸,我還是冷!卑职职櫫税櫭碱^,做出了一個驚人的舉動,他把他的.外套脫了下來,披在我的身上對我說:“這下就不冷了吧!”我看著爸爸被凍僵的手和被凍的通紅的臉問道:“爸爸,你難道不冷嗎?” “不冷!卑职挚偸沁@樣回答我,今天,我覺得這條路很長很長……

  “這下就不冷了吧!”這就是爸爸對我說過最溫暖的話語,令我永遠難以忘記!

溫暖的話語作文11

  溫暖是一盞明燈,當我們在黑夜中迷失了方向,你則是一個指向標;溫暖是一滴甘甜爽口的水珠,在口渴時給予我們希望;溫暖是一束火光,當我們心靈受到寒冷時,則會溫暖人心。有一些話語能使人化解風霜和大霧,給予我們希望與光明。

  當我們遇到困難哈斯,希望有一句話能在我的耳邊蕩漾,使我燃起信心;當我開心時,也希望有一句話,來贊揚我。這么一句小小的話語卻能溫暖我一生。

  這些話語可能是同學們說的,例如:運動會,我參加400米決賽時,當我在最后幾十米時,你們給予了我鼓勵,我把你們給予的鼓勵化為前進的動力,我使進吃奶的力氣最后到達了終點取得了理想的成績。這句鼓勵的話雖然只有加油兩字,使我在賽場上頑強拼搏,賽出風采。

  這些詞有可能是母親們溫暖的話語,例如當我們摔去時,母親給予的鼓勵,使我學會從摔去的地方爬起。當我考試考砸后,父親對我說的`一句“沒關系,下次努力點就行”這是一寫多么普通的話語,卻使我成為當今無愧的女漢子。

  老師是我們人生中的第二位父母,在學校對我們的關心與呵護,雖然有時也會罵罵我們,打打我們,但是我知道這一切都是為了我們的未來,正如一句話所說的“不打不罵不相識”我印象最深的是,有次因為上課開小差被老師教到辦公室去教育一通。那一次也使我明白了老師那嚴厲的話語是為了讓我改掉壞習慣,F在我上課專心致志的聽講(有時也會開小差)

  溫暖你的話不求多長多動人,只求真心真意,一切能溫暖人心。哦!對了說了這么多,怎么忘記了閨蜜之間的話語呢!

  我和閨蜜是無話不說,無話不談,雖然偶爾也會打打鬧鬧,但者一切,依然是這么的美好與幸福讓我受益的要數,有次我與同學鬧矛盾因為我的膽小懦弱是矛盾不斷加深,同學之間愛理不理,和閨蜜說后,他安慰說“沒關系有我在不用怕”這么一句平凡的話卻使我多年來一直銘記在心。

  子啊人與人之間有一座溝通橋通往人心,有“溫度”的話語數不可數,正因為這樣我們的世界才會充滿多姿多彩,讓世界充滿愛與幸福。

溫暖的話語作文12

  一句溫暖的話,像是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒風;像是久旱后的一場甘露,滋潤了龜裂的心田;也是汪洋中的一個船標,指明了前進的航向。溫暖的話語讓我們都非常愉快,然而生活更加美好。

  就像那一次,我上臺競選班長,在準備的過程中,我非常緊張。害怕自己上講臺后忘了臺詞,坐在前面的好朋友,回過頭來鼓勵我:“加油!你最棒的!你一定可以競選上班長的.,緊張是沒有用的,加油,我會支持你的!”聽了好朋友的話,我一下子感到不那么緊張了。

  上了講臺,我深呼了一口氣,有一些害怕,但我一想到好朋友鼓勵我的話,我就一下子丟下了膽怯,從容不迫的講完了我的競選臺詞。還即興發(fā)揮的加了一些動作。

  老師讓我們投票后,宣布競選結果,我沒有選上班長,十分失望。一下課,好朋友立刻湊過來,安慰我說:“沒關系的,沒有競選上班長,明年還可以呀。再說了,你還敢上講臺演講呢,我就沒這膽量。你可比不敢上臺演講的人強多啦!”聽完好朋友的話,我一下子覺得不那么難過了。

  平常我在掃地時,聽到旁邊的同學,對我說:“謝謝你!”我就覺得那么累值得了,并且在心中開心很長一段時間。所以一句無心的溫暖的話是多么重要呀!

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”溫暖的話語讓人愉快,讓我們一起說溫暖的話語,讓生活更美好。

溫暖的話語作文13

  永遠要保持樂觀的態(tài)度去面對挫折。

  ——題記

  大概是世界上所有的老師都喜歡周三放學時把成績發(fā)下來。我看著這張破敗不堪的卷子,心中不禁暗暗咒罵。

  可是又有什么辦法呢?我的心情隨著與家的距離的縮短,漸漸走向了最低谷。似乎老天也存心要戲弄我一把,天色越變越陰沉,緊接著雨水像打翻的一盆盆水猛地潑在我的身上。

  怎樣面對母親呢?想著,門,早已隨著鑰匙“吱——”的聲音打開了。

  麻婆豆腐的香辣味與雞湯的鮮美味完美地融合在了一起,麻醉著我失意的神經,刺激著我失望的鼻子。我甚至來不及以一種悲痛的.聲音說一句“我回來了”,甚至來不及把考砸的消息告訴母親時,母親穿著滿是油垢的圍裙,從廚房中跑了出來,給了我一個大大的擁抱。使我又把掃興的話給咽了回去。

  我無法開口,我實在是不忍心將卷子呈給母親,并不是害怕她生氣和發(fā)怒,而是,害怕看到她見著卷子時眼中那道不盡的失落與失望。

  該怎么辦呢?到底如何是好?

  現在我卻來不及多想,便被她推向飯桌。她那色香味俱全的佳肴熱騰騰地在等著我,而我卻一點兒胃口也沒有。

  “媽,我考差了!蔽颐摽诙觥D赣H在碟中夾肉的動作儼然停了下,但頓了一會兒,她仍把肉放入我的碗中。

  我期待她能罵罵我,但她似乎不打算開口說話。一時間,尷尬的氣氛圍繞了整個飯桌。

  母親笑著擺了擺手,否認了我的說法:“媽媽看到了你的進步。你對學習態(tài)度的認識有了很大的改善。你知道的,進步有時候是緩慢的,但你的成績,早比之前要好多了!彼呎f著,邊夾了塊肉,放入我那張因驚訝而微微張大的嘴中。她只笑吟吟地看著我。

  那是一個篤定的眼神,其中包涵的,是一種認真的態(tài)度,是對我的支持與肯定;那是一個充滿愛、寬容、理解以及百分百信任的眼神。

  那被我早已吞下的肉,似乎還熱氣騰騰地留在我的口中,連同母親的話和眼神,還有肉的可口味道,帶給我心中滿滿的溫暖。

溫暖的話語作文14

  每當我取得好成績時,就情不自禁地想起那次老師在班級里對我說的那句溫暖的話語,至今讓我記憶猶新。

  今天睌上有我最愛看的電視劇《西游記》,我樂得心花怒放?衫蠋熃裉炝袅撕芏嘧鳂I(yè),難道是和我作對嗎?

  放學了,我興高采烈地跑回了家,心不在焉地寫起了作業(yè),可腦子里不時地浮現出電視中神通廣大的悟空與心狠手辣的妖精激烈搏斗的場面,我的.心早已被孫悟空帶出了十萬八千里。字寫的龍飛鳳舞,東倒西歪,大小不一,好不容易寫完了作業(yè)。我便對媽媽說:今天作業(yè)留的少,我寫完了,能讓我看一會兒電視嗎?媽媽,破天荒地答應了。我迫不急待地打開電視機,津津有味地看了起來,一集很快演完了,我偷偷地看媽媽睡著了,心想:一不做二不休,又接著看了一集,時間像溪水一樣靜靜的流過,已經十點多了,我戀戀不舍地關上電視機。

  第二天,我最后一個到班,同學們端端正正的坐在椅子上,有的正全神貫注地看書,有的在認認真真寫字,有的在聚精會神地背英語,我無精打采地坐在椅上打著哈欠。上課了,老師穿著一件款式新穎的連衣裙,烏黑油亮的長發(fā)披在肩上,柳眉下是一雙明亮銳利的眼晴,正舉止大方地走進教室開始給同學們講課。

  此時,我的上眼皮和下眼打架了,腦袋直往下垂,老師發(fā)現了把我叫了起來問:“昨天晚上是不是看電視了,還有你的作業(yè)很不認真,書寫不工整,還錯了好幾道題。”我心想:老師是火眼金睛嗎?心里很害怕就承認了錯誤。老師語重心腸地對我說:“要做時間的主人,不要做電視的朋友"。聽了老師溫暖的話語,我慚愧地低下了頭。

  鳥兒感謝天空,給了它自由飛翔的空間;小草感謝春天的細雨,滋潤它茁莊成長;我要感謝老師,,給我講溫暖的話語!"溫暖的話語"我要永遠記在心里!

溫暖的話語作文15

  小區(qū)的旁邊開了一家琴行,聽說教得不錯,媽媽讓我進去學古箏。

  這位古箏老師身材十分修長,目光柔和,琴藝也十分出色。瞧!只見老師雙眼微閉,身子向前傾去,雙手上下擺動,好似一位少女在亭子里輕撫琴弦,那動人心弦的琴音,深深地吸引了我們這些頑童的心。

  我剛開始學的熱情似火,但琴聲似乎依舊顯得生硬、機械,越發(fā)的想把琴彈好。

  我像往常一樣,正在投入的練琴,用力過猛,琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了,大家驚異的望著我,目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺,愣愣的望著老師,雙手緊張的絞在一起,這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下,不一會兒,眼淚便含在眼眶中,像斷了線的珍珠往下掉.

  老師起身邁開大步,將我拉到一邊,拍拍我的頭,柔和的說:“沒關系,你彈的不錯”于是便拿出早已準備好的新琴弦,利索地穿入孔中,“嗖嗖”幾下便好了,接著用一個看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個部件,每旋一次,就輕輕彈撥一下琴弦,一次次的,很仔細,很專注。那樣子,仿佛這個世界上,就只有她一個人,世界一片安靜。

  老師調好琴音,我才緩過神兒來,抬起稚嫩的小臉,抽泣著說:“對不起”“沒事,真的`”老師沖我甜甜一笑,還肯定的點點頭。

  對于老師的話我半信半疑,鼓足了勇氣告訴媽媽,媽媽和顏悅色的對我說:“你真是個可愛的孩子!”

  從那以后,我看到那根弦,便會想起老師和媽媽的溫暖的話語,讓我感到從未有過的美好。

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