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溫暖的旅程作文15篇（精品）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的溫暖的旅程作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
在成長的旅程中，你一定生過病吧！在生病時，爸媽一定會陪著你吧，他們會焦急地看著你，不時撫摸一下你的頭，還會喂你吃各種各樣的美食。
有一次，我早上一醒來就感覺腦袋一陣眩暈，我試圖站起來，可是，剛站起來不久，就又癱倒在床上了。我再次站起來，扶著墻壁，一步一步地走向門口，打開門，走進爸爸和媽媽的房間，一下子躺倒在他們的床上，媽媽見狀，著急地問：“你怎么了？”我有氣無力地回答道：“我的`頭好暈��！”媽媽說：“會不會是生病了，用體溫計量一量吧！”說著，就翻箱倒柜地給我找來了體溫計，給我量了體溫，是三十九攝氏度。媽媽說：“是感冒了，沒事的，多喝點水吧�！本蛷某閷侠锬贸龈忻八幗o我吃。
在我感冒痊愈之前，媽媽一直陪我睡覺，還給我請了假。
這是我在成長的旅程中，印象最深刻的一件事了，讓我深深地感受到了母愛的溫暖。
溫暖的旅程作文2
成長，就是一次旅程；成長，也是一次人生考驗�！}記
四年級（1）班的教室里，熱鬧非凡，大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學習一星期，于是這一個星期里都不會像以往一樣安靜。
本來老師不在的日子里，我也會和別人一樣稱大王的。就像“山中無老虎，猴子稱霸王”一般。
可這次，我卻沮喪地坐在自己的`座位上�，F(xiàn)在是下課，因為老師不在，作業(yè)沒寫的同學也在玩。下一節(jié)課是語文課，那節(jié)課要考試，而我沒有復(fù)習。
就在這時，政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。
他見我很沮喪，就說：“干嘛這樣，老師好不容易外出，你居然不玩”。
“你懂什么呀，再過十分鐘，就考試了，我昨晚連課本都沒看過。”我說。
“我比你還夸張，”政宇笑著說�！爸灰眯�，不用準備都能辦好事情�！�
我想起了以前，只要沒好好備考，我就會沮喪。
看來生活中朋友的鼓勵是必不可少的，也是很溫暖的過程。
溫暖的旅程作文3
今天是國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去參觀自然博物館。
首先映入眼簾的是鯨鯊和灰鯨的標本，它非常巨大，可以稱上“海上霸王”了。
接著，我們又來到了浩瀚的太空，我們看見了一個地球生命故事，里面有日食、月食介紹，還有四季的由來和變化。
我們經(jīng)過了一條長長時空遂道，從天上到了海里，我們看見一個個在噴煙的。“海底黑煙囪”。原來，這事海底寶藏——可燃冰。海底真是個大寶庫！
接著，我又去了澄江動物群，那里有鸚鵡螺、角石、海綿�？衫锢锩娴暮＞d卻像一根螺絲釘！形狀真奇怪呀！
到了恐龍時代，我就去找一只最長的恐龍。終于，在一個標本館里，我看見了一只巨大的.禮賢江山龍。它有30—40米長，有5米高呢！要是它還活著，老虎早就被嚇成小貓瞇了！
我們又去了其它的展廳。
今天真開心，不僅讓我眼界大開，而且還讓我增長了許多知識。真是一次愉快的旅程！
溫暖的旅程作文4
每個人都有一個媽媽，有的嚴格，有的開朗，可我媽媽給我的愛是溫暖的。
媽媽開了一家名叫“瞳睜視力管家”的`店。有一次，我生病了，我媽媽來接我回家，和店員們說一聲就開始忙起來，媽媽給我看電視，讓我多喝一點水，喂我吃飯，陪我玩、睡覺。我半夜里難受，睡不著，也經(jīng)常吐，媽媽就一直陪我，那媽媽在做什么呢？她在看書呀！
弟弟也經(jīng)常跑進房間陪我，逗我笑，他也經(jīng)常拿著自己的恐龍，給我表演恐龍戲，學習恐龍的動作編幾個生動、好玩的小故事，每次我都會哈哈大笑。
阿姨也給我煮一些非常有營養(yǎng)的食物，給我去買藥、泡藥，也經(jīng)常把最好的東西留給我，弟弟知道了，也不舍得吃，他接下來的話使我淚如泉涌，弟弟說：“我想讓姐姐的病快點好起來！”
這樣的生活，使我感到溫暖，我愛我的家人！
溫暖的旅程作文5
在成長的過程中，充滿了溫暖，充滿悲傷，充滿了快樂，充滿了痛苦。
記得那次我在路上走，走著走著，后面突然響起了一個陌生的聲音，我便轉(zhuǎn)了過去，發(fā)現(xiàn)原來是一位阿姨。我心想，這位阿姨為什么要叫我呢？她又想干什么呢？我正想著，她說話了：“小朋友，你鞋帶散了，要摔跤的.�！庇谑俏抑缓冒研瑤Ыo系好。場面雖然尷尬，但我心里卻有一絲溫暖。
還有一次，是我在小區(qū)里，因我爸媽還在工作，而我一個人先回了家，正好鑰匙也沒有帶，于是，我只好在門口靜靜地等待著家人的到來。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了，我爸爸還沒有回來。不過在這期間，我并不無聊，而正相反，我感無比快樂和溫暖。在我等待時，一位鄰居，走了過來，他對我說：“餓嗎？”我回答：“不餓�！逼陂g還有許多鄰居路過，有人對我說：“先把書包放下。”有人對我說：“下次記得帶鑰匙。”這種種語言讓我十分的感動。
生活中有許多感人、溫暖的事件，我想你也一定有。
溫暖的旅程作文6
我是一只被關(guān)在籠子里的蝸牛，日子過不錯，但我還是向往自由，懷念我的`家鄉(xiāng)。
一天，“囚禁”我的。鐵絲網(wǎng)破了一個洞，我產(chǎn)即溜走了。
馬路上車水馬龍，我一會兒往左，一會兒往右，好不容易到了路中間。突然，一輛長長的卡車疾駛而來，我這意識到危險，心像一只小免子砰砰亂跳，慶幸的是我竟然沒被軋死。
第一劫過去了，我松了一口氣。結(jié)果不小心走到了一團鼻涕中，出不來。我正在抱怨誰這么不講衛(wèi)生時，一片樹葉飄到我的身邊，于是我踩著葉子離開了“陷井”。
這時，一陣風吹來，竟然把我吹回到我朝思暮想的家里。實在是太幸運了，明天我肯定買五十張彩票！
朋友們，你們不要眼紅，追求幸福、自由的人幸運之神會一直保佑著他！
這就是我——一只蝸牛的幸福旅程。
溫暖的旅程作文7
開學后的幾天，我已經(jīng)覺得初中的生活不僅充滿了色彩，也充滿了挑戰(zhàn)。
在初中的學習中，歷史、政治、地理、生物的課程比小學多，讓我們大開眼界。因為我和學校里幾十所小學的“精英”在一個班里學習，所以在良性學習上有著無數(shù)的競爭壓力。即使我壓力很大，我還是很開心，因為我認識了很多新朋友，和他們一起學習是我的`榮幸。此外，我認為壓力也能讓人努力工作，取得進步。學習，也許只有有壓力的時候，人才會進步。
彌爾頓曾經(jīng)說過，上帝對每個人都是公平的，它給了每個人同樣的時間。關(guān)鍵在于人們?nèi)绾卫妹恳环昼姟Ｎ蚁胝湎Ш桶盐者@三年的學習時間，我覺得我們不僅要珍惜學習時間，更要珍惜身邊的每一個人。雖然感覺和同學還是有一種很奇怪的感覺，但是命運把我們帶到了一起，所以要珍惜這段友誼。我相信這種陌生感會在一段時間后逐漸消失。
我希望三年后，我們都能以全新的自我面對人生的下一段旅程。
溫暖的旅程作文8
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風飄著，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長發(fā)，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的`作業(yè)本。”我一翻開作業(yè)本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
溫暖的旅程作文9
走進我的房間，看到的是書海，不管是舊還是新，在這無數(shù)個日日夜夜陪伴著我。
我在上幼兒園的時候，看到一本書叫《三頭小豬》，使我悲傷的心情一下子煙消云散，就好像在一片黑暗中找到了一縷陽光。
如今我已經(jīng)三年級了，不再去閱讀那些童話，我開始喜歡閱讀馬小跳和他們的伙伴，其中講述了一個個與朋友互幫互助的故事，那個時候，我正在和一個朋友鬧矛盾，看了這本書以后，我覺得像是我不對，我應(yīng)該明天上學去的'時候主動跟朋友和好。
我上四年級的時候，我不再看那些動漫，我開始閱讀長篇小說，比如像《神秘島》，講述了八個人怎么齊心協(xié)力，共同建設(shè)美好家園，我想這不就是我們小學生應(yīng)該懂的道理嗎？團結(jié)在一起，可以讓我們更加的強大，讓生活更美好。
書是我一生一世的陪伴者，是我的好伙伴，謝謝你。
溫暖的旅程作文10
一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車到了下一站停靠時，我看見有許多人爭先恐后地擠上去找座位。
過了一會兒，我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車，但是，卻一個空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬一有一個急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”
于是我站了起來，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你�！�
我開心地說：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的事情�！�
旁邊的'一位阿姨也說：“呦！這位小朋友真懂事�！�
我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎，心里美滋滋的。
經(jīng)過了這件事，使我明白：贈人玫瑰，手有余香。平時看到別人有困難了，一定要去學會幫助別人，自己也會快樂。
這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠記在心中。
溫暖的旅程作文11
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，陌生人的關(guān)愛。
父親的關(guān)愛是我溫暖的旅程。有一次爸爸和我一起去接媽媽，路上我看著爸爸的手有了蒼老的.痕跡，他的頭發(fā)也已經(jīng)變成銀白色的了。
一路上他牽著我的手，大手牽小手，當時正在下雪，雪花紛紛從空中飄落，如同一串串白色的雨點。那時候我還是一年級，有些東西不認識，路上有花有草。爸爸都告訴我這是什么花什么時候開花。這是什么樹什么時候結(jié)果。他還跟我講了一些童年的趣事，如：以前農(nóng)村里家家戶戶都種田，爸爸也幫奶奶種菜……一種好后就蹲在田邊看自己播種下的種子，還會做稻草人十分有趣，跑去抓小蟲。聽到這些我也想去玩一下，體驗一下農(nóng)村生活，走著走著我們到了媽媽單位，爸爸說的話還在我心中徘徊，我們?nèi)送易呷ィ姷轿覀儊頃r在雪中留下的腳印。
這就是我溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文12
你們好，我是一滴水。我隨處可見，有的時候，我在小學生打開的水龍頭里玩捉迷藏，但是我又會不自覺地跑出來，讓他們發(fā)現(xiàn)我，我是不是很調(diào)皮呢？
接下來，我跟你講講我是怎么進入大海媽媽的懷抱的。首先，我慢慢地流到了小溪，在那里，我交到了許多小伙伴，我和小伙伴互相鼓勵，不停地一直跑哇跑，跨過很多的大石頭和小石塊，終于，我們跑到了大河。我看見了我的師哥和師姐，他們告訴我，我的。爸爸媽媽在大海里，你只要一直往前走就行了。
于是，我擦掉汗水，努力向前，來到了著名的鸛雀樓，我抬頭一看，巍峨的'鸛雀樓聳入云端，這時，王之渙的詩句“黃河入海流”進入我的腦海，給了我無窮的力量，頓時，我一鼓作氣奔跑起來，來到了大海，看見了父親和母親，我的淚水從眼眶里跑了出來，我張開雙臂，撲過去，抱住了他們，融入了他們的懷抱。
這是我最好的一次旅程，它讓我永遠記住了：大海，是我最終的故鄉(xiāng)。
溫暖的旅程作文13
輕輕跨過小草，來到一片花海，這兒有百合、有蘭花；有紅的花、有黃的花；有蜜蜂、也有蝴蝶。
我跟著一只小蜜蜂，追來追去，跟丟了。然而眼前又出現(xiàn)了一只大黃蝴蝶，歡快地飛舞著，于是我又拿著個小網(wǎng)兜揮舞著，一揮，結(jié)果毫無所獲，蝴蝶也不見了。接著，我又看見一個個鮮紅的草莓，我隨手摘了十多個，吃得津津有味。當我快吃完的時候，又看見只小黃狗，我便放下草莓，又去追那小黃狗，追著追著，小黃狗一鉆進草垛子，忽然就不見了，找啊找，不知不覺已是黃昏，太陽的余光灑滿了整個天空，藍色愈來愈少，全是紅、黃、橙。
字數(shù)不足，此處再增加一段溫暖的記憶。
成長也是一段旋律，一段歡快高興的旅程，同時也是充滿陽光的。
我們也要像大自然的'萬物一樣，使自己變得更加完美，讓自己成為一個優(yōu)秀的、對社會有用的妙人。
溫暖的旅程作文14
一個初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著美麗動人的河水，開始了全新的道路。
在這兒，人們來來往往，我和爸爸呼吸著清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。
有一位好心的叔叔看見了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的眼里閃滿了點點淚珠，雖然，我們不認識他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現(xiàn)了感人、溫暖的畫面，心中充滿感激。
這是一個寒冷的初冬，但溫暖充實地填滿了我的全身，爸爸心中充滿了溫暖，又有表達不出的話語，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著手臂，看著他那漸漸遠去的'背影我禁不住說了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍的天空中回蕩。
這是一個溫暖的下午，一個令人感動的下午。
溫暖的旅程作文15
那天，下著大雨。
我坐在媽媽的車上久久不肯下車�！袄咸�，為什么我啥都帶了偏偏沒帶傘啊……”我叫苦連天。媽媽車上別說沒傘了，連能遮雨的東西都沒有，怎么下車呀？我心急如焚，想讓雨停下來，可是，雨卻越來越大了！唉，這可叫我怎么辦呢？
算了，直接下車吧，管他呢！我飛快地跳下車，以百米賽跑的速度往校門口跑去。被淋透的感覺真不好受，我加快了速度。
咦，雨怎么停了？突然，一陣笑聲傳來。我扭頭一看，原來是凌晨露！“你好�！彼鲃酉蛭掖蛘泻�。我驚呆了，她平時是個很內(nèi)向的女孩，從來不會主動找人聊天，可今天她居然主動來找我聊天了。突然我發(fā)現(xiàn)她的褲子全濕了。她發(fā)覺我在看她的褲子，便笑笑說：“沒事，剛剛追你時跑得太快，水都濺上去了�！蔽业难廴t了，原來這才是真正的'友誼。
我回頭望了望剛才走過的那條溫暖的路，走進了教學樓。
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