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寫(xiě)溫暖的作文

時(shí)間:2022-01-27 20:44:40 溫暖 我要投稿

寫(xiě)溫暖的作文范文

  溫暖不是事物的溫度,而是一種人生的境界。而溫暖與否,也不再與事物的本身,而是這個(gè)人心靈與靈魂上的感觸。下面是小編分享的寫(xiě)溫暖的作文范文,一起來(lái)看一下吧。

寫(xiě)溫暖的作文范文

  【篇一:溫暖】

  一句體貼的話讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺(jué)!

  這是一句讓人溫暖的話,買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好,買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話,一定要說(shuō)一些貼心的話比如:要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話,就可以讓人溫暖好久,那我們又和樂(lè)而不為呢?

  平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ),一些體貼的話,一些讓人溫暖的話,它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué),一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作,當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手,當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候,順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻可以讓人溫暖好久,平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人,做一些幫助別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的`動(dòng)作,可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。

  這是一個(gè)讓人溫暖的眼神,眼睛是心靈的窗戶,我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué),讓我們的生活變得更加美好,讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué),我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué),讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

  【篇二:溫暖的陽(yáng)光】

  母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

  母愛(ài)是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的`是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

  一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

  五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。

  八歲時(shí),因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>

  九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

  現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

  看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

  有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過(guò),非常懊悔。

  懊悔過(guò)了,又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

  媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。

  【篇三:溫暖】

  人們總愛(ài)春天的溫柔和夏天的熱情,而總遺忘了秋日的蕭瑟和冬日的凄清。然而在我心中,那永遠(yuǎn)抹不去的一段溫暖的記憶卻發(fā)生在深秋初冬之際。

  窗外的寒風(fēng)拍打著窗戶,帶給我絲絲恐懼。雖然父母的話仍在我耳邊回響,但我仍下不了決心。這么冷的天,還要從城東趕到城西去上課嗎?“唉,聽(tīng)爸媽的話吧!”我嘆了口氣,打開(kāi)家門(mén),埋頭奔跑,風(fēng)吹打著我的臉頰,我的牙齒開(kāi)始顫顫發(fā)抖!斑@該死的天氣,怎么偏讓我趕上了呢?”我憤憤不平,開(kāi)始打退堂鼓。

  終于到了車(chē)站,這樣寒冷的天,站臺(tái)上只有零星的幾個(gè)人。好不容易,等到了我要乘坐的汽車(chē)。上了公交車(chē),迎面的暖氣使我緊張的神經(jīng)頓時(shí)放松下來(lái)。我習(xí)慣性地站到了下客門(mén)前。車(chē)又向前行了一站。下客門(mén)打開(kāi),一股涼氣撲面而來(lái),我一不小心打了個(gè)噴嚏。

  “哎呀,你別站在這兒呀!冷不冷?到這兒來(lái)坐!”一位老奶奶關(guān)切地詢問(wèn)我!鞍!謝謝您!”我趕緊找了個(gè)空位坐下。那句關(guān)懷的話使我冰冷的雙手變得溫暖,仿佛使血液循環(huán)變得歡快,感動(dòng)在我心中。

  到站了,我急忙下車(chē),疾步走向老師家。逆著寒風(fēng),讓我寸步難行,終于到了老師家,我按響門(mén)鈴。一開(kāi)門(mén),又是熟悉的暖氣!鞍パ剑@么冷的天,真是苦了你了,臉都凍紅了。”老師很溫柔、慈祥。我忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,開(kāi)始上課吧!”“那么急!我給你泡了杯熱茶,那么,邊喝邊上課吧!”又是關(guān)切的笑。“好的'!蔽倚Υ。

  于是,我們?cè)谧狼白,我手捧一杯熱茶,邊喝邊?tīng)老師的講解。她時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而微笑。不知怎的,此時(shí)窗外那比先前更猛烈的寒風(fēng)也不足以使我畏懼。在這開(kāi)著暖氣的屋子里,聽(tīng)著老師充滿愛(ài)意的話語(yǔ),我的心里,也有一股暖氣在縈繞。

  上完課,老師執(zhí)意要送我去車(chē)站,她一路叮囑我要小心。到了車(chē)站,在我的數(shù)次勸說(shuō)下,她才肯離開(kāi)!奥飞闲⌒陌!”她回頭看了我一眼,這才緩緩離開(kāi)。

  望著老師的背影,回想起今天的事。那老奶奶關(guān)切的話語(yǔ),老師充滿愛(ài)意的熱茶,讓這寒冷的風(fēng)無(wú)法吹入我的心,只有溫暖占據(jù)。

  漸行漸遠(yuǎn)的是寒冷……

  走進(jìn)心中的是溫暖……

  寒冷中的溫暖。

  【篇四:溫暖】

  溫暖是什么?溫暖是黑夜中的一盞明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣,溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖還是失落時(shí)的依托,讓你感到快樂(lè)……

  記得有一次,當(dāng)我不小心摔倒時(shí),有人卻把我扶了起來(lái),說(shuō)了:“沒(méi)事吧,走路小心點(diǎn)!本瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)幫助,一句話,讓我感受到了前所未有的溫暖。

  有時(shí),眼睛也可以表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。當(dāng)你在絕望哭的時(shí)候,無(wú)論說(shuō)什么話,你都聽(tīng)不進(jìn)去,可給你一個(gè)關(guān)心、關(guān)愛(ài)的眼神時(shí),就可以讓人溫暖好久好久。

  溫暖無(wú)處不在,父親給我撐起的.傘上溫暖的,母親為我披上的衣服是溫暖的,父母給予我的愛(ài)亦是溫暖的。

  記得那一次,天氣突然變冷了,母親讓我多穿點(diǎn)衣服,可我就是不聽(tīng),摔了門(mén)就去上學(xué)了,走出門(mén)后,凍得我直羅嗦,當(dāng)我想后悔回家拿衣服時(shí),可想到剛剛對(duì)母親的那種態(tài)度,就冒著寒風(fēng)跑回了學(xué)校,回到教室,放下了書(shū)包,竟然臆見(jiàn)衣服掉了出來(lái),我的心頭有股酸酸的滋味,我把衣服穿上了,感受到的是如陽(yáng)光般的溫暖!

  為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽(yáng)光,是幫助;讓臉臨絕境的人重新看到生活的希望,是幫助。人與人之間最缺少不了的是幫助、溫暖。

  讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。

  讓溫暖撒滿整個(gè)世界!讓溫暖的氣息傳遍世界的每一個(gè)角落!

  【篇五:溫暖】

  溫暖,我們的一個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ),也是我們經(jīng)常感受到的,它如一盞明燈,照亮遠(yuǎn)方漆黑的路途,說(shuō)到溫暖,你也許會(huì)想到家人,老師,同學(xué),最重要的,還是朋友給予給我們的溫暖。

  他,是我的同學(xué),也是我的死黨,學(xué)習(xí)上的佼佼者,生活上也是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

  我和他就像一對(duì)影子,形影不離的,人人羨慕的一對(duì)哥倆,不僅我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,互相競(jìng)爭(zhēng),在生活上我們也是有福同享,有難同當(dāng)?shù)男值堋?/p>

  這不,運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了,我那個(gè)體育健將一定會(huì)去報(bào)名的,這想著,他那邊就已經(jīng)去報(bào)名了。由于場(chǎng)地的限制,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在校外舉行。

  比賽那天,我們被老師叫過(guò)去,我笑著說(shuō):“會(huì)不會(huì)有什么好事叫我們?”他也說(shuō):“是啊,只要?jiǎng)e有什么壞事就行了!贿M(jìn)班主任工作室就傻眼了,兩個(gè)重重的大包就送了過(guò)來(lái),“你們倆把這兩個(gè)包背著,等年級(jí)都走了,你們?cè)俦持^(guò)去”班主任平靜的說(shuō),雖然我們不愿意,但“軍令難為”啊。

  這兩個(gè)大包使我們的步子越放越慢,“這個(gè)大包好像越來(lái)越沉似的!”我邊擦汗邊說(shuō),“真是的,老師非找我們拿,累死人了!”我看他也是滿頭大汗,他身子比我小,承重能力也沒(méi)我強(qiáng)。

  可能是一時(shí)的放松吧,不知怎么的,我的腳狠狠地別在了一個(gè)大石頭縫里,“這下可壞了,已經(jīng)走半路了,前不著村,后不著店的`,怎么辦。 蔽艺辜钡南朕k法,他二話沒(méi)說(shuō)就把我另一個(gè)包背上了,說(shuō):“起來(lái),我扶著你走。”他說(shuō)的雖然聽(tīng)著很輕松,但我感受到了沉重的愛(ài)和無(wú)比的溫暖。

  終于到了,他應(yīng)經(jīng)累的夠嗆了,一路上顧這顧那的,可他并沒(méi)有停下來(lái)休息,而是立刻跑到老師面前告訴我的傷勢(shì),我不禁鼻子一酸,眼角濕潤(rùn)了下來(lái)。告訴完老師就立刻跑到跑道上就位,我多么希望時(shí)間在這一刻停下來(lái),讓他休息一下,可是,發(fā)令槍已響,他只能竭出剩下的力氣跑完比賽,他下了比賽,并沒(méi)有去休息,而是又一次奮力向我沖來(lái),看望我的傷勢(shì),這一刻,我的眼淚終于止不住了…

  一個(gè)朋友給予的溫暖,會(huì)讓你感受到,正是有了人們給予的這些溫暖,才讓世界暗的那面閃閃發(fā)光,充滿溫暖。

  【篇六:溫暖】

  是你們,讓我一次又一次地感到溫暖,宛若陽(yáng)光的無(wú)私,風(fēng)兒的無(wú)畏,我懷者對(duì)跳動(dòng)的熒熒之火的感恩,一次次地被無(wú)言的愛(ài)所包圍。

  是你,永遠(yuǎn)在那條無(wú)邊的羊腸小道上張望,北風(fēng)吹亂了你頭發(fā),凌虐著你干瘦的身軀,你站在那,身上裹著一件單薄的大衣。我從車(chē)上下來(lái),你趔趄著走過(guò)來(lái),慢慢地說(shuō):“回來(lái)了?”“恩!蔽铱粗阄⑿,扶著你回家,看著你眼中閃爍的淚花。哦,爸爸,謝謝你的愛(ài)溫暖了我。

  是你,總是把我掛在嘴邊,一張酷似冷漠的臉從未對(duì)我說(shuō)過(guò)親熱的話,我們時(shí)常爭(zhēng)執(zhí),總是有些小摩擦:你批評(píng)我不要取得點(diǎn)成績(jī)就翹尾巴;我取笑你思想落伍不懂得追求時(shí)尚……盡管如此,你依然是我心目中的偶像。吃飯時(shí)夾肉肉給我,自己吃青菜;吃鴨蛋時(shí)蛋黃留給我,自己吃咸咸的蛋青;經(jīng)常用零用錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)……哦,爺爺,謝謝你的愛(ài)溫暖了我。

  是你,時(shí)常和我鬧笑話,我們一起偷甜桿,一起捕魚(yú)蝦,一起在柳樹(shù)下看漫畫(huà),一起跑出去玩被爺爺罵。那天我生病了,你背著我上診所告訴我不要怕,前腳量體溫后腳測(cè)血壓,忙碌的'身影讓我忍不住淚濕雙襟。哦,哥哥,謝謝你的愛(ài)溫暖了我。

  是你,絮叨著我早已聽(tīng)膩的話“好好學(xué)習(xí),不愁將來(lái)沒(méi)工作”“虛心求教,別怕同學(xué)看笑話”“淳樸善良,別弄花樣搞虛假!”聽(tīng)著電話中你沙啞的聲音,我心里酸酸的,不知該說(shuō)什么,只好“恩,啊”的回答,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你讓我心懷牽掛。哦,媽媽,謝謝你的愛(ài)溫暖了我。

  我站在愛(ài)的天空下,溫暖的陽(yáng)光包圍著我。感受溫暖,感受愛(ài)的陽(yáng)光,我懷著對(duì)跳動(dòng)的熒熒之火的感恩,又一次次地被這無(wú)言的愛(ài)所包圍……

  【篇七:溫暖】

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,一直藏在我心靈的深處,每當(dāng)我遇到困難,或受到委曲時(shí),我總會(huì)想起。于是,我就像在寒冷的冬天獲得了夏天的陽(yáng)光,全身暖融融的!

  這已經(jīng)是很久的事了,年份我已經(jīng)記不清了,大概是我上小學(xué)一、二年級(jí)吧。

  那是五月的一天上午,陽(yáng)光明媚,天氣相當(dāng)暖和,我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。記得我穿得很單薄,也就一件襯衫吧。家離學(xué)校僅僅有兩公里,路上,我邊走還邊哼著美妙的歌哩!

  真是天有不測(cè)風(fēng)云,我剛走進(jìn)教室,傾盆大雨立刻下了起來(lái),雨滴個(gè)個(gè)都有豌豆那么大!我還心里暗想:嘻嘻,幸虧我走的快,不然就成了“落湯雞”了。

  這是一種罕見(jiàn)天氣,大雨中,突然刮起狂風(fēng),氣溫也急劇下降,我和同學(xué)們馬上意思到要關(guān)緊門(mén)窗。大家都死死地關(guān)住門(mén)窗,不想讓一絲風(fēng)擠進(jìn)來(lái),可是不太頂用,冰冷的風(fēng)還是從門(mén)縫、窗縫里鉆進(jìn)了。一時(shí)間,教室里像是灌滿了涼水,我開(kāi)始感覺(jué)冷了。我轉(zhuǎn)眼望望同學(xué)們,他們穿的和我一樣單薄,有的凍的發(fā)抖,臉都是紫的,或是青的;有的凍的卷縮成一團(tuán),不敢直起腰來(lái)。外面的風(fēng)越刮越大,越刮越惡,大風(fēng)搖曳著剛剛長(zhǎng)滿新葉大樹(shù),好像要把它扳倒似的,有些嬌嫩的樹(shù)枝已經(jīng)被狂風(fēng)折斷了。這風(fēng)真的瘋了,它還撕扯著街上店鋪的廣告牌,有的只剩下光禿禿的架子了。雨也越下越大,大雨夾雜著冰雹打在窗戶玻璃上啪啪直響,也好像是在喧囂!可怕的事情終于出現(xiàn)了,那棵離校園門(mén)口不遠(yuǎn)的一棵大泡桐樹(shù)終于倒下了,橫在馬路上,影響了學(xué)校的交通。

  雖然是在上課,我全身凍的發(fā)抖,也無(wú)心聽(tīng)老師講課了,我咬緊牙關(guān),還不時(shí)的`搓著手。唉,這季節(jié)怎么還有這么冷的鬼天氣,我真后悔早上沒(méi)有把棉襖穿上!我茫然地看著窗外,看著校園門(mén)口那棵被大風(fēng)吹倒的泡桐樹(shù),任憑這大風(fēng)大雨蹂躪著……

  外面幾乎沒(méi)有行人了,偶爾也是躲避風(fēng)雨的街人,迅速地鉆進(jìn)屋里,接著哐當(dāng)一聲把門(mén)關(guān)緊。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影艱難地舉著傘向?qū)W校走來(lái),風(fēng)似乎在搶奪他的傘,使他舉步很艱難。他十分小心地邁過(guò)那棵橫倒在馬路上的泡桐樹(shù),可惡的風(fēng)趁勢(shì)掀翻了他的雨傘,他顧不上什么了,一路急跑,雨水打濕了他的身子……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這似乎熟悉的身影竟然是我的爸爸!

  我詫異了,急忙打開(kāi)教室門(mén)沖了出去,在教學(xué)樓的走廊里,我見(jiàn)到了父親。他拿著那把已被風(fēng)雨扭曲的傘,全身濕透了,那張熟悉的臉凍的像茄子似的,還沾滿了雨水。他微笑著,從懷里掏出一件毛衣:“趕快穿上吧,孩子!別凍著,今天太冷了!”

  我哽噎了,什么話也說(shuō)不出來(lái)!

  我接過(guò)衣服,發(fā)現(xiàn)衣服是干的,而且溫暖溫暖的,頓時(shí),一股暖流涌遍我的全身……

  【篇八:溫暖】

  生活中處處有溫暖。老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教導(dǎo)是溫暖;同學(xué)、朋友間的互幫互助常常在不經(jīng)意間溫暖人心;而父母對(duì)我們的一切關(guān)懷與愛(ài),更恰似一杯暖心的暖茶。而令我印象最頗為感動(dòng)與深刻的,是來(lái)自一位陌生人的溫暖。

  記得那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)到文一街小學(xué)的一天。那天,放學(xué)了,天陰沉沉的,好像醞釀著一場(chǎng)風(fēng)暴,壓得人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。我正走向平時(shí)等車(chē)的公交車(chē)站。這時(shí),我身后傳來(lái)了一陣“轟轟”的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)聲,我扭頭一看——“23路”!慘了,這可剛好是我要乘坐的公交車(chē)啊!于是,我邁開(kāi)大步子向公交站跑去,這時(shí)的我,已經(jīng)快得要飛起來(lái)了,可還是不夠快,只恨爹媽沒(méi)多給我生兩條腿。但是,很無(wú)奈,我跑得再快,也快不過(guò)公交車(chē),眼看公交車(chē)就要開(kāi)了,我還是不死心,一邊朝公交車(chē)招手,一邊飛速奔跑,試圖引起公交車(chē)的注意?炝,快到了!我拼命的跑著,全然不顧其他。這時(shí),我前面突然竄出一輛自行車(chē),我來(lái)不及停住,瞬間與自行車(chē)撞了個(gè)滿懷。

  我跌坐在地上不知是不是嚇暈了,腦子開(kāi)始恍惚起來(lái)。自行車(chē)手——一位瘦瘦高高的小伙子從自行車(chē)上下來(lái),瞪了我一眼,用一種教訓(xùn)人的口氣說(shuō)道:“你會(huì)不會(huì)走路。颗苣敲纯旄墒裁?是你爸死了,還是親娘死了呢?反正是你自己撞上來(lái)的,跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有,你可別學(xué)壞不學(xué)好,妄想從我這里拿到什么醫(yī)療費(fèi),是你自己撞上來(lái),跌倒的,跟我什么關(guān)系也沒(méi)有,我是一分錢(qián)也不會(huì)給你的!”說(shuō)完,他翻了個(gè)白眼,就堪稱“瀟灑”的騎上自行車(chē)走了。這時(shí),一旁有好幾個(gè)圍觀的人,甚至有人是從頭到尾的看著的,當(dāng)看到那個(gè)小伙子就這樣走了的時(shí)候,沒(méi)有人攔下他,沒(méi)有人評(píng)理,沒(méi)有人為我說(shuō)一句話!他們就那樣靜靜的看著,像是在看著一場(chǎng)平時(shí)不多見(jiàn)的鬧劇,像是在看一場(chǎng)耍猴戲!我的膝蓋擦破了,流了血,于是我四下張望著,看有沒(méi)有可能碰見(jiàn)不多見(jiàn)的好心人愿意幫我。但很遺憾的是,我失望了,沒(méi)有一個(gè)人走上來(lái)幫忙。我覺(jué)得我與這些人似乎隔著一層“屏障”,一層堅(jiān)不可摧的“屏障”,人們?cè)谄琳贤饪粗,他們冷漠的眸子里流淌不出一絲溫暖,刀鋒一般的眼神讓人心寒。誰(shuí)也無(wú)法走進(jìn)我身邊;誰(shuí)也無(wú)法打破那層隔絕人與人真情的“屏障”;誰(shuí)也無(wú)法理解我當(dāng)時(shí)的.心情,好像是心被冰凍了,被三尺之冰隔絕了。他們?cè)凇捌琳稀蓖饪梢钥匆?jiàn)我,卻似乎聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音。那時(shí)的我是那么孤獨(dú),我?jiàn)^力的用哭聲敲擊著這層“屏障”渴望有人能擊碎這個(gè)來(lái)自心靈的“屏障”。我等待著,卻始終沒(méi)有人來(lái)幫我。

  正在我絕望之際,一位老奶奶出現(xiàn)了,她用她那顆金子做的心打破了那層“屏障”。她把我扶起來(lái),像對(duì)親人一般幫我擦干眼淚,她和藹地對(duì)我說(shuō):“不要哭了……”她還跟我一起在場(chǎng)以上等公交車(chē)。我看著老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭和那張和藹的臉,還有溫和的眼睛,覺(jué)得無(wú)比心安與溫暖,老奶奶的關(guān)懷,就如同雪中送炭一般。最后,我上了車(chē),那位幫助過(guò)我的老奶奶卻一言不發(fā)的走了,甚至連姓名都不曾留下。但是,我卻永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)老奶奶,我覺(jué)得,她就像是一個(gè)天使,為人間帶來(lái)愛(ài)與溫暖。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次留在心頭的暖意,就是那位老奶奶讓我相信人與人之間還有溫暖。我想:我以后也要像那位老奶奶一樣,去溫暖別人,讓這個(gè)冰冷的世界多一份溫暖,多一份關(guān)懷,多一份愛(ài)!

  【篇九:你用愛(ài)溫暖了我】

  愛(ài),是這個(gè)世上最溫暖的東西。然而,家人的愛(ài)比其他的愛(ài)還要昂貴。

  今天下午,我在放學(xué)的路上快速的走著,回到了家。我打開(kāi)了門(mén),又關(guān)上了門(mén),拖上了鞋,坐到沙發(fā)上,拿起杯子,喝了口水,帶著我的書(shū)包,坐到了我的寫(xiě)作桌上,寫(xiě)著作業(yè)。就那樣,時(shí)間慢慢的度過(guò),分針和秒針“滴滴答答”的響著,擾亂了我認(rèn)真的心。

  過(guò)了好一會(huì),我還在玩著,玩著最新的游戲,聽(tīng)著最流行的歌曲,雙腳也那樣“嗒嗒”的一下又一下敲打著,我的靈魂好似被放空,感受不到任何動(dòng)靜和聲音。房門(mén)被打開(kāi)的聲音傳來(lái),可我感受不到,”你在干什么啊,作業(yè)也不寫(xiě),還在玩“,奶奶的聲音又大又尖銳,一下子把我給弄醒了,雙眼空空的`,雙手冷冷的,整個(gè)人完全不在狀態(tài),奶奶將我手中的手機(jī)快速的奪走,對(duì)我說(shuō):”你再這樣,我就和你媽媽說(shuō),讓她回來(lái)管你“,說(shuō)完,就將門(mén)一帶,走了。

  我靜靜地坐了一會(huì),就拿起我的作業(yè),開(kāi)始寫(xiě)著,一瞬間,房間里就只剩下“唰唰”的寫(xiě)字聲,寫(xiě)著寫(xiě)著,我的頭也一下又一下的垂下抬起,不久,我就感受到了困意。那個(gè)時(shí)候的我,頭腦在沉睡,而我的手依舊在寫(xiě)著,寫(xiě)個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì),我慢慢地躺在了寫(xiě)作桌上,時(shí)間也就那樣過(guò)去了,我隱隱約約的看見(jiàn)了我的奶奶,手里拿著一個(gè)毛毯,輕輕地走著,走到我的身旁,將毛毯放在我的背上,看了我一會(huì),然后走了。

  我的淚水慢慢的劃過(guò)了臉頰,那張毛毯似乎在諷刺我一般,你的奶奶對(duì)你那么好,你又做了什么。是啊,我做了什么,我傷害了待我最好的家人,是她用愛(ài)溫暖了我,也溫暖了我的心。

  那件事情已永遠(yuǎn)保存在我的心中,每一個(gè)畫(huà)面像一張張相冊(cè)一樣,永運(yùn)不會(huì)忘記。

  這份感情就如同奶奶對(duì)我的愛(ài)和包容,永遠(yuǎn)溫暖了我。

  【篇十:溫暖】

  溫暖,這是一個(gè)能夠詮釋愛(ài)的詞語(yǔ)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……但任何的愛(ài)都比不上母親對(duì)我們的愛(ài)溫暖,因?yàn)槟赣H的愛(ài),是真正永恒不變的溫暖。

  我認(rèn)為能夠維護(hù)生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于母親對(duì)我們的愛(ài)。母親的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然地愛(ài)。母親是花瓣,孩子是花蕊,在花還沒(méi)有完全綻放時(shí),花瓣總是緊抱著花蕊。

  那年夏天,真的應(yīng)了那句老話:“夏天孩兒面,一天變?nèi)。”!忊忊彙,下課了,放學(xué)了,剛剛還是晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在呢!天空頓時(shí)烏云密布,看到這種天氣,班上同學(xué)不禁都慌了起來(lái),我也是其中一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘,也沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)傘,爸爸出差,媽媽——腳扭到了,應(yīng)該不能來(lái)接我,同學(xué)也沒(méi)有和我同路的`。天。∥艺媸菬o(wú)藥可救,無(wú)奈之下,我只好沮喪著走出校門(mén),只見(jiàn)外面傾盆大雨,風(fēng)雨交加,一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然,我的眼前一亮,原來(lái)是媽媽忍著腳痛,打著雨傘來(lái)接我了。我撲向媽媽,臉上的沮喪消失了,一股暖流涌上心頭。走在路上,媽媽的大手拉著我的小手,媽媽的衣服濕了,而我的衣服都沒(méi)有濕!我終于明白了,原來(lái)每次都只有我一人在傘下,而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著,我隱約看到走在前面的那對(duì)母女的傘,也是向著孩子那邊傾斜……

  理解母親來(lái)說(shuō)最好的回報(bào),因?yàn)閶寢尀槟憔艏?xì)選的一件衣服,在你眼中不過(guò)是個(gè)平常的再普通不過(guò)的行為。天下的孩子,學(xué)會(huì)詮釋母親的愛(ài)吧!

  溫暖不是復(fù)雜的東西,它所包含的,不是別的,就是親情,天底下的真情。理解母愛(ài),細(xì)細(xì)的品嘗當(dāng)中的溫暖,你就會(huì)感覺(jué),溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單……

  我笑了,笑得是那么溫暖……母愛(ài)總是在無(wú)形之中給予我們的,母愛(ài)所需要的不是回報(bào),不是你對(duì)她金錢(qián)的安慰,更不是觸手可及的權(quán)和利。她們要的,并不過(guò)分,想看見(jiàn)你的微笑和快樂(lè)。

  媽媽,是你用愛(ài)溫暖了我。

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