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留在我心底的溫暖作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的留在我心底的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
留在我心底的溫暖作文 1
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班，心中很不快樂(lè)，背著書(shū)包，無(wú)精打采地走進(jìn)了門(mén)，把書(shū)包往桌上一丟，就找個(gè)借口下去買(mǎi)東西，其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì)，老師也沒(méi)有說(shuō)什么；十分鐘之后，人到齊了，老師如往常一樣專(zhuān)心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說(shuō)沒(méi)事，不要緊。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯(cuò)了不少，便問(wèn)你今天怎么了，作業(yè)寫(xiě)的這么不認(rèn)真，對(duì)我批評(píng)了兩句，我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著，老師批評(píng)我后開(kāi)始幫我糾正錯(cuò)題，并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò)，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼](méi)有認(rèn)真看題造成的，在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后，臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái)，心里開(kāi)始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際，又單獨(dú)把我留了一會(huì)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況，在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情，讓我感覺(jué)到老師們這么盡責(zé)，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周?chē)敲炊嗟娜藢?duì)我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨(dú)一無(wú)二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到，但是如今我已明白，周?chē)藗儗?duì)我的付出，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種溫暖呀！他們?nèi)缤?yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地，使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn)，也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的'溫暖，才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺(jué)眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來(lái)，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在我心底的溫暖作文 2
留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。
記得小時(shí)候，很愛(ài)被感動(dòng)，眼淚也流了不少，卻給了心一種溫暖。
小學(xué)時(shí)，記得有一次集體活動(dòng)，要穿校服。同學(xué)小A沒(méi)有穿，小A的媽媽跑來(lái)給他送衣服，而當(dāng)天活動(dòng)卻被取消了，小A遺憾地說(shuō)：“咳，讓我媽白跑了一趟�！蔽冶凰w諒父母的心感動(dòng)了，把它記在了心里。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大家要評(píng)“閱讀星”同學(xué)們看見(jiàn)誰(shuí)就亂嚷嚷著選誰(shuí)，其他的人也都隨大流跟著嚷嚷。自然我不是受大家關(guān)注的主兒。下課了，同學(xué)B走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“真的，其實(shí)我覺(jué)得你演講挺好的�！蓖瑢W(xué)之間的關(guān)懷也涌進(jìn)了心里。
后來(lái)，我因小事和朋友大吵一架，還把她的好意拒之門(mén)外。但她終于讓我明白了友誼的力量，讓我明白了真正的朋友不僅是平日的玩伴，貼心的關(guān)懷，還能容忍你的缺點(diǎn)。于是，我的心里又多了一份讓我感動(dòng)的故事。
然而，這種感動(dòng)卻沒(méi)有繼續(xù)，他們?cè)谖业男牡紫鲁�，沉到心底，成為一堆枯枝爛葉已經(jīng)不記得了。
沒(méi)有了感動(dòng)，心也變得冷漠的難以接近，在別人無(wú)助的眼神下走過(guò)，走過(guò)身邊的同學(xué)，走過(guò)路邊的乞丐。
真的，人越大越不容易被感動(dòng)。
一次，在公交車(chē)?yán)锫?tīng)到一個(gè)女生這樣講道；“我弟想要一輛山地自行車(chē)，這錢(qián)，我不能讓爸媽出，我得給我弟買(mǎi)一輛，然后讓他帶我去兜風(fēng)�！蔽矣X(jué)得，我的心在那瞬間震撼了一下，隨之復(fù)活了。多么簡(jiǎn)單的愿望，多么單純的想法。
然后，心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點(diǎn)燃下，變成一片熊熊燃燒的.火焰在心底蔓延、奔騰，頓時(shí)溫暖了久已冷漠的心靈。
于是，灰暗的世界又變回原來(lái)那樣的美好。
其實(shí)，我們?cè)诿咳盏拿β岛统鞘械男钢泻雎粤嗽S多，所以我們要從中解脫出來(lái)，重拾美好的感動(dòng)。哪怕只是春風(fēng)吹過(guò)心胸，也要留下這份感動(dòng)，這份溫暖，讓它在心底生根，讓它是使心靈溫暖如昨。
留在心底的溫暖，不是遺忘，只有銘記。
留在我心底的溫暖作文 3
他，真的很平凡�。》旁谌巳豪�，是不會(huì)顯現(xiàn)出他的。能與其他人區(qū)別開(kāi)的就是他微胖的身材，虧他還是個(gè)體育老師呢！他總愛(ài)穿著白色襯衫外加黑色運(yùn)動(dòng)裝，就顯得他更肥胖了，就像個(gè)企鵝。他總愛(ài)皺著眉，似乎拒人千里之外�？蛇@樣平凡的他，卻還在我的心底留下了不平凡的難以磨滅的溫暖。
“唉，我的實(shí)心球怎么還沒(méi)有進(jìn)步�。 蔽蚁蛏磉叺娜吮г沟�。我已經(jīng)練了二十分鐘的`實(shí)心球了，可拿球總在六七十分的線上徘徊，在大庭廣眾之下給我難堪。為什么會(huì)這樣？心里的委屈、不滿(mǎn)一陣一陣的往上涌，馬上就要奪眶而出了。我再次高高舉著實(shí)心球，做著預(yù)擺動(dòng)作，可是最后我放棄了，用力地把實(shí)心球扔在地上，它發(fā)出沉悶的聲響，似手也不滿(mǎn)意。我看著地面上的起始線，不知道該怎么辦才好，似手我的人生失去了方向�！澳悴灰艞壜�！”一聲安慰的話語(yǔ)傳來(lái)，我猛地抬起頭，才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，他已經(jīng)站在了我身后，用充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神看著我�！翱晌以趺匆踩硬贿h(yuǎn)�！彼敛辉谝獾卣f(shuō)：“沒(méi)事，女生考體育就跟玩似的，相信自己嘛！”說(shuō)完，他便走了，踱著他的“企鵝步”走遠(yuǎn)了�？蛇@話卻在我心里蕩起了漣漪，也給我指明了方向。就是嘛，別人考滿(mǎn)分我們也能滿(mǎn)分，我不比別人差。這句話讓我倍感溫暖，這溫暖久久地留在了我心底，足以給我力量來(lái)應(yīng)對(duì)苦難和磨難。
今天是體育模擬的日子，依然是他給了我鼓勵(lì)，給了我溫暖。
跑步一向是我最怕的，兩圈跑下來(lái)，真讓我有了想死的心了�？山裉煳乙稽c(diǎn)也不累，因?yàn)橛兴墓膭?lì)和溫暖。在跑第二圈時(shí)，我較為領(lǐng)先，別人也緊追在后，可是我已經(jīng)沒(méi)了多大力氣，只是，這兩條無(wú)力的腿在走，而后邊的腳步聲依稀清晰起來(lái)，可我卻沒(méi)有力氣再加速了�？蛇@時(shí)他卻出現(xiàn)了，他是男生的裁判，坐在那里，依然是云淡風(fēng)輕的一句：“別放棄，再跑快點(diǎn)�！边@這么一句話，卻差點(diǎn)讓在風(fēng)中奔跑的我落下淚來(lái)�；蛟S是想起實(shí)心球的辛酸，或許是感慨在這個(gè)私欲充斥著的社會(huì)，有這么一位老師用他的語(yǔ)言溫暖，鼓勵(lì)著他的不出色的學(xué)生。
老師，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的溫暖！
留在我心底的溫暖作文 4
春風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣隨風(fēng)飄舞，它舞在我的眼前，更舞在我的心中，激起陣陣漣漪……
那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，不安分的我總想尋點(diǎn)刺激。于是我騎著自行車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)間的柏油馬路上，急速行駛。只是騎車(chē)太無(wú)聊，我開(kāi)始嘗試著一只手握車(chē)把，剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的我自然掌控不了車(chē)子，自行車(chē)夸張地摔倒在地，我則與大地來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。倔強(qiáng)的我不會(huì)輕易認(rèn)輸，再來(lái)。我賭氣再次“上馬”，誰(shuí)知這次更慘，直接讓我掛上彩了。腿被擦破了皮，血汩汩而出�？蓱z的我如何是好？關(guān)鍵時(shí)刻，一輛路過(guò)的三輪車(chē)停在我身旁，車(chē)上下來(lái)一個(gè)二十來(lái)歲穿著樸素的姐姐，見(jiàn)我傷的不輕，她執(zhí)意要帶我去包扎。猶豫再三，我決定跟她走，心里有顧慮，但更多的是好奇。她把我?guī)У礁浇脑\所，付過(guò)錢(qián)之后，見(jiàn)我沒(méi)事，她便匆忙離開(kāi)。我本想自己付錢(qián)，可口袋里空空如也，只能帶著一張抱歉的臉對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”。
醫(yī)生告訴我，她是鄰村的大學(xué)生，不光學(xué)習(xí)好，心底還特別善良，常去照顧村里的孤寡老人王奶奶�！澳阌錾狭撕萌耍梢煤弥x謝人家呀！”我臉紅了，開(kāi)始我竟擔(dān)心，怕她把我拐跑，我真混！可現(xiàn)在我只能在心底默念：“好姐姐，對(duì)不起！”
我一瘸一拐地走出診所，一片花瓣落到我的'掌心，仔細(xì)一嗅，很香，很溫暖。
又是一個(gè)美好的春天，春風(fēng)輕拂臉龐，像媽媽的手。愿春風(fēng)能吹起更多美麗的花瓣，帶給人們更多的驚喜，將溫暖，留在人們心底。
留在我心底的溫暖作文 5
不知為什么，想起那件事，心里總是很溫暖。即使在深冬。
一眨眼，我又開(kāi)始了八年級(jí)的生活。剛開(kāi)學(xué)不久，來(lái)了一位長(zhǎng)得特別可愛(ài)的實(shí)習(xí)老師來(lái)了我們班。她開(kāi)始對(duì)我們說(shuō)話可能是有點(diǎn)緊張的原因吧！聲音柔柔的，跟班主任比起來(lái)是溫柔許多。日子一天一天過(guò)去，我和老師的關(guān)系也越來(lái)越融洽，我們一起想辦法布置教室，一起交談，一起游戲。
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，不像是一個(gè)實(shí)習(xí)老師所該做的。每天早上，她早早地來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人安安靜靜地打掃宿舍，打掃完宿舍又到班級(jí)里看我們讀書(shū)，我們也夠調(diào)皮，跟老師玩藏貓貓的游戲，老師也不生氣，她只是耐心地教導(dǎo)我們，一遍又一遍。
有一次，我早晨領(lǐng)早讀，實(shí)在無(wú)法開(kāi)口，我的聲音就像不會(huì)拉小提琴的人，亂拉一氣的聲音。老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)，老師跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張怡，趕緊領(lǐng)咱們同學(xué)讀書(shū)吧！”我開(kāi)不了口說(shuō)過(guò)多的`話，只能說(shuō)：“噢�！崩蠋焼�(wèn)我怎么了，我只是說(shuō)：“沒(méi)有事，只是嗓子啞了�！崩蠋熥屛一刈�，讓嗓子休息著，讓同學(xué)們自己背，自己記。
同桌知道，也很急切說(shuō)：“趕緊喝點(diǎn)水�！蔽矣秒y聽(tīng)的聲音說(shuō)：“不頂用�！薄澳悄愠运幇。 薄拔覜](méi)藥。”她就向四周同學(xué)借含片，可同學(xué)都說(shuō)：“沒(méi)有了，那是小李老師給我們的�！蔽抑缓孟蚶蠋熞藛h！我朝老師跑去說(shuō)：“老師，你那還有含片嗎？”或許是我的嗓子啞說(shuō)話不清楚吧！老師用關(guān)切的目光看著我說(shuō)：“怎么了？”我小聲說(shuō)著，老師耐心聽(tīng)著，終于，老師聽(tīng)清了。她拉著我的手向辦公室走去，給我拆藥，她幫我讀說(shuō)明書(shū)，交代我，隔半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)吃一顆，我說(shuō)了聲：“謝謝�！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“哎呀，沒(méi)事�！蔽胰∠乱活w糖含在嘴里，那含片比蜂蜜還甜！我笑了。
那件事雖然小，或者說(shuō)是微不足道吧！可是我的心一直是溫暖的。
留在我心底的溫暖作文 6
清明。如針織般的細(xì)雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來(lái)到了那個(gè)熟悉卻又心寒的地方。
雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關(guān)于你的零碎的片段，在我腦海中一個(gè)個(gè)迅速閃過(guò)。頃刻間，思念侵襲了全身。我無(wú)力的坐到地上，失聲痛哭。
那是一個(gè)女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個(gè)年歲初的我，以稚嫩的眼光面對(duì)著這一切。很快，我融入進(jìn)去了。我開(kāi)始不上課去樹(shù)林里睡覺(jué)，開(kāi)始在手背上刻刺青。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了壞孩子們所有的壞。
當(dāng)父母忍無(wú)可忍的打了我一巴掌時(shí)，我憤怒的瞪著他們，跑出家門(mén)，沖進(jìn)了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清�？吹侥羌t木色的門(mén)，我還是敲了下去。你開(kāi)門(mén)后，看見(jiàn)全身濕透的'我，趕忙把我拉進(jìn)屋里。
換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子。“奶奶”我叫道�！跋人瘯�(huì)把。我給你熬了雞湯，一會(huì)就好�！�
睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到了心里，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。
你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心底，一直保留著。
時(shí)光的鏡頭被慢慢拉回�？粗诎紫嗥夏愕男Γ覠o(wú)聲的落淚。為什么？為什么要離開(kāi)的那么早？為什么不等到我可以給你溫暖的那一天？
你走了，我把那份溫暖留在了心底。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？
留在心底的溫暖，永生難忘。
留在我心底的溫暖作文 7
雨，伴隨著清明特有的濃濃憂傷，淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，望著那張黑白的遺像，無(wú)盡的憂傷夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的溫暖涌上心頭。
一個(gè)親昵地?fù)肀В粋�(gè)慈愛(ài)的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖———太姥，我最敬愛(ài)的人。
太姥為我做的那件小小的.棉襖還珍藏在柜子里不時(shí)地勾起我深深地留戀，往事歷歷在目……。
冬日的銀裝素裹雖有無(wú)盡的潔白美麗，但也帶來(lái)了刺骨的寒意，太姥怕我凍著就準(zhǔn)備為我做一個(gè)棉襖，我大哭大鬧喊著不要，因?yàn)槲矣X(jué)得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罷手，沒(méi)在提這件事。
奇怪的事發(fā)生了。
每晚都會(huì)響起一陣陣悅耳和諧的聲響，盡管十分細(xì)小，卻還是不經(jīng)意拜訪了我的耳朵，我總是伴著這有規(guī)律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現(xiàn)了少有的寂靜，聲音不知去向，我在床上翻來(lái)覆去，毫無(wú)睡意，便取了棉衣，從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地在走廊里游蕩，發(fā)現(xiàn)太姥的屋里透出點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，我從門(mén)縫中向屋里窺去，只見(jiàn)太姥趴在縫紉機(jī)上睡熟了。
我徑直走了進(jìn)去，一頓時(shí)愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細(xì)，密密麻麻地針線群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現(xiàn)出來(lái)，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披著一件薄薄的棉衣，似枯樹(shù)枝般干瘦的雙手緊緊抓著及完工的棉襖，臉上則是充滿(mǎn)幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋里，心中摻雜著幾絲愧疚，卻被突如其來(lái)的無(wú)限溫暖所包裹著。
思緒被猛地拽了回來(lái)，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
留在我心底的溫暖作文 8
時(shí)間匆匆流逝，心中的記憶隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅，可總有一點(diǎn)在心底，溫暖著自己。
時(shí)光倒流到五年前。那時(shí)我還只是一個(gè)什么都不懂的小女孩。在生活中慢慢的摸索，有一雙大手，緊緊地握著我，指引我方向。
那雙大手就是父親。那時(shí)的我，年幼無(wú)知，受到挫折就會(huì)想著倒退。一個(gè)寒冷的冬，不管下雪、下雨，多么的冷，爸爸卻總是喊著我去晨練。
一個(gè)冷得讓人哆嗦的清晨。父親毫不留情面地把我的被子掀開(kāi)，寒冷的風(fēng)把我凍醒，不管我怎么反抗，都是毫無(wú)用處，我極不情愿的陪父親去晨練。寒冷的風(fēng)像刀一樣刮到我的臉上。地面上結(jié)滿(mǎn)了冰，一次次的摔跤，一次次的爬起，直到一次把腿摔破了，父親用一句十分堅(jiān)硬的話打發(fā)了我：“站起來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)心里無(wú)數(shù)不服，無(wú)數(shù)不滿(mǎn)，只能艱難地站起來(lái)�；丶視r(shí)我已經(jīng)是傷痕累累了�；丶液笪业诡^就睡，父親說(shuō)：“先把衣服脫了，別……”沒(méi)等父親說(shuō)完我便打斷了他。父親失落的走出了我的房間。
不一會(huì)兒，我便睡著了，朦朧中的我，看見(jiàn)了父親輕輕地用藥水擦拭我的傷口，用慈愛(ài)的眼神看著我。一股暖流把我像冰一般的.心暖熱了。我無(wú)意中看見(jiàn)了父親頭上的一絲白發(fā)。爸，你老了嗎？是女兒無(wú)意間的傷害還是歲月的流逝。
爸，你用你那特殊的方式，讓我感受到了挫折，并指使我前進(jìn)。讓讓我知道了遇到困難，不能倒退，要向前進(jìn)。因?yàn)榭傆幸还膳鞯戎业牡絹?lái)，擦拭我受過(guò)挫折的心。
別人說(shuō)父女是前世的情人，我很高興前世有你。我更慶幸今世有你這個(gè)好父親。
留在我心底的溫暖作文 9
驚濤拍岸，卷起千堆雪是一道風(fēng)景；東風(fēng)載柳，碧如絲絳是一道風(fēng)景；小荷初露，涓涓清泉是一道風(fēng)景；雪花紛飛，紅梅傲立是一道風(fēng)景，可是，你可知道，善良的你就是一道風(fēng)景，雖然沒(méi)有驚濤拍岸的氣勢(shì)，沒(méi)有東風(fēng)載柳的柔情，沒(méi)有小荷初露的恬美，也沒(méi)有紅梅傲立的堅(jiān)毅，但你有善良的心靈。
那天下午就要考英語(yǔ)了，我火急火燎地騎自行車(chē)到學(xué)校，我邊騎邊背著英語(yǔ)單詞，車(chē)騎得很快，忽然，眼前閃出了一個(gè)車(chē)影，我連忙把車(chē)偏了一下，可還是碰上了。我小心翼翼地爬起來(lái)，抬頭打量著這個(gè)少年，一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一個(gè)白框的方形眼鏡，身穿灰色夾克，大約十多歲，（當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)），我很害怕，生怕他會(huì)把我劈頭蓋臉地訓(xùn)一頓�！皼](méi)事吧！小姑娘�！蹦且宦曣P(guān)心的話語(yǔ)傳進(jìn)來(lái)，我有些驚愕地抬起頭，只見(jiàn)他把車(chē)子放在一邊，急匆匆地走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，微微皺起了眉頭，慌亂地表情上顯出一絲鎮(zhèn)定，他安慰著兩眼快要腫成核桃的我。心里升起了感激之情，一絲溫暖頓時(shí)入懷。
那同樣是一個(gè)幾年后的晴天，早上騎車(chē)去上學(xué)，公路邊的楊柳在向我招手，花兒在向我打招呼，天上的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地在迎接這美好的一天。大自然真美，我沉醉于中。忽然一聲尖叫把我從遐想中拉了回來(lái)，又撞車(chē)了，還正好照面，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小女孩，我正準(zhǔn)備批評(píng)她，看著她那快要梨花帶雨的小臉，我想起了當(dāng)年的我，那留在心底的溫暖再次漾起�？粗ε碌貜牡厣险酒饋�(lái)，頭卻一直低著，作為中學(xué)生的'我急忙關(guān)切地安慰她，她那眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠才又收了回去，我這才急忙奔向?qū)W校，心中的溫暖又厚了許多，走在路上覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，花更香了。
人與人之間的關(guān)懷無(wú)處不在，只要我們用心去幫助別人，就會(huì)有溫暖入懷，這種溫暖會(huì)留在你的心底許久、許久。
留在我心底的溫暖作文 10
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班，心中很不快樂(lè)，背著書(shū)包，無(wú)精打采地走進(jìn)了門(mén)，把書(shū)包往桌上一丟，就找個(gè)借口下去買(mǎi)東西，其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì)，教師也沒(méi)有說(shuō)什么；十分鐘之后，人到齊了，教師如往常一樣專(zhuān)心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說(shuō)沒(méi)事，不要緊。過(guò)了一會(huì)教師來(lái)檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯(cuò)了不少，便問(wèn)你今天怎么了，作業(yè)寫(xiě)的這么不認(rèn)真，對(duì)我批評(píng)了兩句，我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著，教師批評(píng)我后開(kāi)始幫我糾正錯(cuò)題，并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò)，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼](méi)有認(rèn)真看題造成的，在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后，臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái)，心里開(kāi)始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際，又單獨(dú)把我留了一會(huì)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況，在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的.事情，可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情，讓我感覺(jué)到教師們這么盡責(zé)，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周?chē)敲炊嗟娜藢?duì)我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨(dú)一無(wú)二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到，但是如今我已明白，周?chē)藗儗?duì)我的付出，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種溫暖呀！他們?nèi)缤?yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地，使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn)，也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖，才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺(jué)眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來(lái)，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在我心底的溫暖作文 11
有時(shí)候，熟悉的彼此間不需要話語(yǔ)，只是一個(gè)笑容、一個(gè)眼神，就足以勝過(guò)一切聲音，在彼此的心底留下一份溫暖……
那是個(gè)寒冷的冬季，呼呼作響的北風(fēng)吹在臉上，如刀割般刺痛。那次的雪在南方難得一見(jiàn)，風(fēng)是冷的，雪是冷的，天地間仿佛一片冰涼，我的心卻是暖暖的，因?yàn)樗牡絹?lái)……
那時(shí)的我們都還年少，總是愛(ài)在闊野上奔跑，愛(ài)在星空下仰望，無(wú)拘無(wú)束地追逐未知的夢(mèng)，并堅(jiān)定的認(rèn)為，我們的友誼地老天荒。
冬天的雪固然再冷，也當(dāng)不知我們那顆放縱的、恣意的、想要玩雪的心。我們一起在雪地里堆雪人。雖然花了很多時(shí)間，但看著面前的雪娃娃，心里是說(shuō)不出的開(kāi)心。
兩顆小腦袋湊在一起，悄悄地聊了一會(huì)兒，就開(kāi)始義無(wú)反顧的堆起第二個(gè)雪人，家長(zhǎng)在一旁勸也勸不住，眼里充滿(mǎn)了疑惑。我們偷偷地相視一笑，都明白對(duì)方的想法。兩個(gè)雪人就像我們一樣，也是好伙伴。
夜幕悄悄升起，這是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。路燈照著雪人朦朦朧朧的，它們是在玩耍嗎?它們也在講悄悄話嗎?它們?cè)谑掷肿鲇螒蚰?就像……我和你。在遐想中，我漸漸睡去。臨睡前依舊在想：我們的友誼地老天荒。
那是個(gè)寒冬，雖然北風(fēng)呼呼，雖然大雪紛紛，我的`心里卻暖洋洋的。直到現(xiàn)在回想起來(lái)。那一份感情依舊暖暖的，一直洋溢到心底。
我們分別在炎熱的夏季。年少的我們不懂得分別之苦，依舊無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。直到離別的前一天才大夢(mèng)初醒似的意識(shí)到要分開(kāi)了。我們都堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有哭，來(lái)到了我們初見(jiàn)的地方——一棵老柳樹(shù)下。
我們頭靠著頭，肩并著肩聊了很久，就像記憶中那對(duì)雪人，悄悄地把那份溫暖留在了心底。
歲月變遷無(wú)情，我們都已長(zhǎng)大，友誼依舊地老天荒，留在心里的那份溫暖依舊不變。那天我們?cè)诮纸窍嘤�，輕輕的揮手，寒暄一句：好久不見(jiàn)。
想起這一幕，我的心里暖洋洋的，像一縷陽(yáng)光的溫度。不為別的，只為幼年時(shí)的我們那份溫暖的請(qǐng)。那將是我永遠(yuǎn)的，留在心里的暖。
留在我心底的溫暖作文 12
落在心底的暖，它不是外面包裹著棉衣的身體上的暖，它是實(shí)實(shí)在在的，帶有溫度的暖。
那般的溫暖我敢說(shuō)絕對(duì)是世上最美妙的滋味了。那比什么熱水袋，暖寶寶好用多了，它們的暖是一時(shí)的，可落在心底的暖卻是一輩子的，讓我的心。永遠(yuǎn)的幫我留住這份來(lái)之不易的暖。
落在心底的溫暖，有時(shí)不一定是要?jiǎng)e人給予自己的才暖。偶然，瞥見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的善舉，偶然翻到一篇小文章小故事，偶遇的一個(gè)對(duì)自己微笑的人。這些都可以是落在心底的暖，這些暖是微薄的`，可能平時(shí)壓根不會(huì)留意的，生活的壓力撫平了我們有個(gè)性的棱角，讓人變得圓滑而不知其味，生活也壓抑了自己。平時(shí)的美景，再美也照不亮你灰蒙蒙的雙眼，何不解放心情，解放雙眼，解放自己。多觀察身邊的美吧，讓人生活的更有滋味些，也是一種可貴的改變，這也是幸福。
幸福是一點(diǎn)一滴的，從生活中經(jīng)歷，自己發(fā)現(xiàn)的。并不是別人給的，保證好自己的心態(tài)才是最重要的，只要自己深刻的銘記著，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這樣才能更加懂得生活中的美，從而觀察生活，發(fā)現(xiàn)那些落在心底的溫暖。
我有幸讀了余華所寫(xiě)的《許三觀賣(mài)血記》。里面所描繪的是一個(gè)壓抑的社會(huì)環(huán)境，可里面的人物卻都想要生活下去，他們都有著對(duì)生的渴望。在文章之中有一個(gè)段更說(shuō)明了這一點(diǎn)。在許三觀走投無(wú)路時(shí)不得已向曾經(jīng)的仇人借錢(qián)，而曾經(jīng)的仇人是借錢(qián)借的最多的，要知道他們的生活也是非常的不如意，但卻愿意給許三觀借錢(qián)這里一段看得我也是心頭一暖。當(dāng)然不僅是這些人，許三觀也是一個(gè)值得我敬佩的人。一次賣(mài)血有三十五塊錢(qián)，許三觀賣(mài)過(guò)幾次血，一次是為了兒子賠償別人的損失，一次是為全家人度過(guò)饑荒，一次是為了二兒子早日回來(lái)給隊(duì)長(zhǎng)送禮，最后一次是為了大兒子的病，甚至每一個(gè)月賣(mài)一次血，許三觀差點(diǎn)死在了路上，但最后他們一家人也算是幸福美滿(mǎn)，這本書(shū)讓我感到很暖。
這些暖，那般固執(zhí)的留在了記憶中。落，在我的心底，絲絲暖意綻成了一朵花朵兒，而使我終生受益。
留在我心底的溫暖作文 13
生活上，總會(huì)有些人點(diǎn)燃人們心中的那份溫暖。在我的身邊，也有一件事點(diǎn)亮了我心中的溫暖。
那事是發(fā)生在我的表姐身上，我那時(shí)和她坐在地板上，她慢慢地講起了那件事：
那天中午，我吃完飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。因?yàn)橄挛缫荚�，必須早點(diǎn)到校。正走在路上，突然間，烏云滾滾，天空驟然變色。我立刻感到不妙，拔腿就跑�？墒�，我跑在半途中下雨了，還是下起了狂風(fēng)暴雨，我不得不停下找了路邊的一家銀行進(jìn)去躲雨，那時(shí)我的身上已經(jīng)有點(diǎn)濕了可我也顧不得那么多了，只希望能馬上停雨，趕在考試之前到達(dá)學(xué)校�？晌业攘说冗�是沒(méi)有停雨的現(xiàn)象，坐在銀行門(mén)口的保安，在用那種眼神看著我，我感到有點(diǎn)羞恥，不敢再站在銀行門(mén)口，便往旁邊的店門(mén)口挪了挪。說(shuō)到這時(shí)，她的眼眶有點(diǎn)紅紅的，我知道，她又想起那個(gè)保安看她的眼神了，我趕緊說(shuō)了幾句話安慰了她一下。
平靜了一下情緒，她又繼續(xù)說(shuō)了下去：那時(shí)，銀行里出來(lái)了一個(gè)老奶奶，她說(shuō)：‘我看見(jiàn)你站在這有一會(huì)兒了，為什么不走呢？是沒(méi)帶傘嗎？’我回道：‘是的`，我沒(méi)有帶傘，可是我下午要考試，我必須趕快到學(xué)校去�！夏棠搪�(tīng)聞后立刻把她手中的傘遞給了我，說(shuō)道：‘給你，小姑娘，你趕緊去學(xué)校吧！別耽誤考試，快去吧！’我立刻拒絕了，說(shuō)：‘那您怎么辦，您把傘給了我，您怎么回家？’老奶奶急忙的說(shuō)道：‘沒(méi)事，我可以等雨停了再回去，你先拿傘走，你星期六下午再回到這把傘還給我，行嗎？’我聽(tīng)到這，接過(guò)了老奶奶的傘，說(shuō)：‘嗯，您要記得來(lái)。’那時(shí)，還有十幾分鐘就要開(kāi)考了，我就撐傘跑去學(xué)校了。后來(lái)，星期六下午我去赴約，我等了一下午，那老奶奶都沒(méi)有來(lái)。我聽(tīng)到這，我的心變得很溫暖。
是啊，那位老奶奶幫助了別人卻不求回報(bào)，她的幫助點(diǎn)燃了那位被幫助人的心里的溫暖，讓被幫助的人把那份溫暖留在了心里。
留在我心底的溫暖作文 14
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
感謝您們生下了我這個(gè)小生命，您們生我養(yǎng)我，讓我無(wú)以為報(bào)，不知該如何表達(dá)。今天我就趁這次機(jī)會(huì)，為你們寫(xiě)一封信，好表達(dá)我對(duì)您們感恩的心。
十二年了，已經(jīng)整整十二年了，這十二年來(lái)你們辛苦了，這些年你們對(duì)我的撫養(yǎng)和培育，讓我深深的體會(huì)到了怎樣為人的一生而努力，當(dāng)然，最重要的還有人間真情。
人生的道路既崎嶇又坎坷，一不小心跌倒，就會(huì)跌的滿(mǎn)身是傷。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)好心人給予了一聲溫暖，并將我扶起，鼓勵(lì)我爬起來(lái)，讓我繼續(xù)往前走。正因這些溫暖，使我從此覺(jué)得不再孤單，同時(shí)也讓我懂得了知恩圖報(bào)、人間真情。
媽媽?zhuān)慨?dāng)我哼起《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)，心里就會(huì)涌起一陣溫暖，我會(huì)覺(jué)得這首歌是如此的優(yōu)美、好聽(tīng)；每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)，就會(huì)想起您對(duì)我的種種好，種種愛(ài)。
記得有一次，放學(xué)了，我去了同學(xué)家玩，忘了跟您說(shuō)一聲。并且，我還看錯(cuò)了表，所以，回家稍微晚了一點(diǎn)。本來(lái)是沒(méi)什么事兒的，可是，您卻十分擔(dān)心我。外面天又黑，寒風(fēng)呼嘯，而您卻騎著車(chē)，冒著寒風(fēng)到處找我。當(dāng)我從同學(xué)家離開(kāi)時(shí)，正巧看到了這一幕，使我感動(dòng)極了。我叫住了您，立馬撲了上去，撲到了您的懷里，壓抑著心中的那份感動(dòng)。我想：也許，這就是上天冥冥之中的安排吧，讓我明白媽媽對(duì)我的`愛(ài)，以后不要再讓媽媽擔(dān)心了�；氐郊抑�，您就感冒了，雖然我問(wèn)過(guò)您的情況，擔(dān)心過(guò)您�？赡偸钦f(shuō)：“我沒(méi)事，只是小小的感冒而已，過(guò)幾天就好了。”媽媽?zhuān)绬�，您的這一句“我沒(méi)事”使我有多擔(dān)心嗎，您是因?yàn)槲也鸥忻暗�，我有�?zé)任知道您的真實(shí)情況�？赡�，卻總是用一些善意的謊言來(lái)安慰我。這令我不禁鼻子一酸，流下了眼淚。
每一句安慰的話語(yǔ)，都讓我萬(wàn)分感動(dòng)。每一次感動(dòng)，都讓我懂得了知恩圖報(bào)，讓我緊緊的擁抱著那顆感恩的心。這份感動(dòng)，就是那無(wú)私的、偉大的母愛(ài)。
祝您們
身體健康
永遠(yuǎn)愛(ài)您們的女兒
留在我心底的溫暖作文 15
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，可當(dāng)“陽(yáng)光”灑在人的身上時(shí)，那種暖意，不僅流遍全身，還流入人心。
那是一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)“呼呼”地吹，寒風(fēng)吹在臉上，猶如刀子割在臉上般疼痛。
媽媽叫我去買(mǎi)豆腐，她告訴我：“現(xiàn)在做生意的人，都?jí)牡煤�。你帶兩塊錢(qián)，買(mǎi)一斤豆腐。記住，一定要盯緊店家，不要讓店家做一些偷雞摸狗的事�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。穿上大衣，我緊緊握著兩塊錢(qián)，快步走向豆腐攤。
“賣(mài)豆腐嘍，賣(mài)豆腐嘍”伴隨著一聲又一聲嘹亮的叫賣(mài)聲，我來(lái)到了豆腐攤前。想起媽媽對(duì)我說(shuō)的`話，我深呼吸一下，然后對(duì)老板說(shuō)：“老板，買(mǎi)一斤豆腐！多一點(diǎn)兒都不要�！崩习迨且粋�(gè)青年，他笑瞇瞇的，似乎是一個(gè)十分隨和的人�！昂脟D，一斤多二兩，二兩算送給你。給！”他笑著，伸手把豆腐遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)豆腐，心想：要不是因?yàn)槲沂撬念櫩�，他才不�?huì)臉上堆滿(mǎn)了笑容，真是假惺惺。幸好，剛才切豆腐時(shí)，我關(guān)注了他的一舉一動(dòng)。如果，我剛才不看著他，真不知道，他會(huì)做什么！我一臉得意，一邊走，一邊想心思。
突然，我被一塊石頭絆了一跤，“撲通”一聲，跌在了地上。手中的豆腐也滾了出去，摔得粉碎，而且上面全是塵土。我一時(shí)不知道發(fā)生了什么，只顧坐在地上大哭。
這時(shí)，那個(gè)青年來(lái)到了我的身邊，擦去我的眼淚，溫和地說(shuō)：“小朋友，不哭。來(lái)，叔叔再給你切一塊�！�
“嗚那，那錢(qián)呢？”我哽咽著問(wèn)。
“不要錢(qián)了，算叔叔送你的�！彼智辛艘粔K雪白的豆腐給我，我望著手中的這塊豆腐，一股暖意涌上心頭，我不知說(shuō)什么好
冬天是寒冷的，但是，當(dāng)陽(yáng)光灑在人的心上，將是多么溫暖啊！
留在我心底的溫暖作文 16
生活中處處有溫暖，老師對(duì)我的關(guān)懷給了我無(wú)窮的溫暖，讓我永遠(yuǎn)地留在心底。
記得有一次，我跑完操去廁所時(shí)，不小心將腿上劃了個(gè)大口子，我嚇得驚慌失措，老師急忙趕了過(guò)來(lái)，和其他老師一起將我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查傷口。老師一邊安慰我，一邊用溫暖的手緊緊握住了我冰涼的手。一股暖流，順著我的手傳入了我的心田。
醫(yī)生說(shuō)，傷口有些大需要縫幾針。雖然打了麻藥，可傷口周?chē)募∪馊匀桓杏X(jué)被用力地拽動(dòng)著。我不禁有些害怕，臉色也變得蒼白。老師似乎看出了我的恐懼，用手輕輕拍了拍我的手，給我講起有趣的事情，想分散我的注意力：“有一次，我看到咱們班某某同學(xué)……”說(shuō)著說(shuō)著，老師自己也笑了起來(lái)。看著老師溫暖的笑容，我的心情也好了起來(lái)。不知不覺(jué)間，傷口已經(jīng)縫好了。老師的陪伴，讓我感到了無(wú)比的溫暖。
之后的一周內(nèi)，我不能上學(xué)，每天還要輸液。適逢期末復(fù)習(xí)，我干著急也沒(méi)有辦法。有一天，正當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，左手提著一箱牛奶，右手拿著一疊資料。她快步走過(guò)來(lái)，將那疊資料遞給了我，說(shuō)道：“快期末考試了，你不能上學(xué)但也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這些是復(fù)習(xí)資料，你看一看。還有要注意身體，少走動(dòng)……�！崩蠋煹脑捜缤盏年�(yáng)光，映照在我的心底，撫平了我的焦慮，溫暖了我的'心田……
事情雖已過(guò)去一年多，但老師給予我的關(guān)愛(ài)和溫暖卻深深地留在了我的心底。那份關(guān)愛(ài)和溫暖就如同一粒小小的種子，已在我心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我定會(huì)將這心底的溫暖，帶到每個(gè)角落，讓它留在更多人的心底！
留在我心底的溫暖作文 17
薩克雷說(shuō)“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。”這是在一次考試失利后，一位像大哥哥的老師所重復(fù)的話。
這位大哥哥可沒(méi)多么年輕喲！他今年三十五歲歲了吧。我們私下從來(lái)不叫他王老師，我們只叫他"輝哥”。他身形微胖身高168，戴著一副黑邊眼鏡，走起路來(lái)速度很快。他很潮流，完全不和同齡老師的一樣“封建頭腦”。
他是一名英語(yǔ)老師。在帶我們班之前，我們聽(tīng)很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)他很兇，以至于我對(duì)他產(chǎn)生了陰影，當(dāng)然有陰影的不止我一個(gè)。他第一天上課便在黑板上面寫(xiě)上了自己的名字，這便是簡(jiǎn)短的介紹。然后用了一節(jié)課講他對(duì)我們班的要求。
初三時(shí)，我英語(yǔ)成績(jī)特一般，經(jīng)常被老師請(qǐng)去大辦公室"喝茶”，后來(lái)和英語(yǔ)老師關(guān)系也就好了，從一些說(shuō)話、做事的細(xì)節(jié)看，其實(shí)他就是個(gè)“紙老虎”。
記得有一次去食堂吃飯，結(jié)果初二的一名學(xué)弟生坐到了我對(duì)面。但可悲的是校長(zhǎng)在監(jiān)控上發(fā)現(xiàn)了坐到一起的我倆。本來(lái)我在校長(zhǎng)眼里還算個(gè)乖孩子，就因這事，告訴了老班后老班當(dāng)著辦公室的老師問(wèn)我為什么要處對(duì)象。這還真的把我問(wèn)懵了。但是這件事卻被輝哥壓住了。他把我叫到他前面問(wèn)了我緣由，又問(wèn)了那名同學(xué)。這件事最后以老班冤枉我結(jié)束，班主任從來(lái)都是說(shuō)一不二的，更不會(huì)聽(tīng)多余的解釋。但輝哥卻不同，他能聽(tīng)我的`解釋?zhuān)茏屛艺f(shuō)出心里話。因他讓我很感動(dòng)，也更感激。
畢業(yè)典禮那天，很多同學(xué)都讓老師在自己的校服上簽名。他對(duì)我說(shuō)的一句話便是：“希望你未來(lái)的每一天可以做一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)心沒(méi)肺的傻大妞——你輝哥�！�
這句話也會(huì)伴隨著我快樂(lè)的每一天。
留在我心底的溫暖作文 18
雨，滴在地上，涼的。因?yàn)闇嘏粼诹宋倚牡住?/p>
雨聲聲滴落，是那樣的一種聲音。那樣溫柔地，在心底慢慢散播，像是怕驚醒了夢(mèng)著的人。
雨輕輕敲打著那漸已迷蒙地窗，劃下一道道生命的印記。在潛行，在摸索，尋那一條回去云端坦途。也許有人說(shuō)，雨本靈魂地嗚咽帶來(lái)得的滿(mǎn)是哀傷�？晌艺J(rèn)為，雨是最圣潔，最歡快的，它能振奮人心，讓我心中無(wú)比的溫暖。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，若可聽(tīng)聽(tīng)雨打芭蕉，心情不也很明朗嗎？最喜歡的是在下雨天，打開(kāi)寬大的落地窗，坐在屋中的藤椅上，泡一杯香茗，打開(kāi)cd機(jī)，放著迷人的江南小調(diào)，微閉上眼，眼前便浮現(xiàn)出素衣布裙地江南女子，撐著油紙傘，走在風(fēng)雨中，回眸一笑，無(wú)比清新自然。
雨又是那樣令人溫暖，滋潤(rùn)我久已迷茫的眼，久已干涸的心靈，在雨中，喚起我無(wú)人知曉的`名。喚醒我。我生命中所需要地，也就是這樣的一種聲音，這樣溫暖而又振奮地聲音。
雨，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，在空中左扭扭右扭扭，演奏出和諧的樂(lè)曲，生命的樂(lè)曲。失意時(shí)，雨給我希望，思念時(shí)，雨是”何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！苯o我寄托，失敗時(shí)，雨給我鼓勵(lì)，成功時(shí)，雨也給我贊許。雨為我付出這么多，讓我收獲這么多，偉大而無(wú)私地雨，不僅滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)；還溫暖心靈，久久地留在心底。
晉陶淵明愛(ài)菊，自李唐來(lái)世人盛愛(ài)牡丹，周敦頤喜愛(ài)蓮，而我若在山水花鳥(niǎo)中選一物的話，我惟愛(ài)圣潔的雨。自然萬(wàn)物，它最歡快一塵不染，陶，追求隱逸；世人追俗浮現(xiàn)，周敦頤，潔身自好，而我只愿追求我愛(ài)的生活，有生命力的生活。
雨，給了我喜愛(ài)的生活，帶給我歡快，雨是留在我心底溫暖。
獨(dú)倚小窗，享天籟，聽(tīng)雨聲。快哉，樂(lè)哉，是留在心底的溫暖。且聽(tīng)風(fēng)吟，且享溫暖。
留在我心底的溫暖作文 19
那把涂滿(mǎn)了愛(ài)的粉色碎花雨傘，是永遠(yuǎn)留在我心底的溫暖。
——題記
那是不久前的一個(gè)星期六，初春的天氣仍彌漫著不淺的涼意。
上完英語(yǔ)課準(zhǔn)備回家，我卻郁悶地發(fā)現(xiàn)外面下雨了。雨珠不算密，但一滴滴卻蠻大，打在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲響，每一滴都洇濕不小的一片兒地面�！鞍�，這一路定要淋個(gè)濕透了。”我嘆息，暗自懊悔今天早晨嫌麻煩而沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話——拿把傘。一陣?yán)滹L(fēng)悄悄鉆進(jìn)我的'衣領(lǐng)，我不禁哆嗦了一下。
走到樓下，一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的眼睛——是母親。
她靜靜地候著，偶爾看看時(shí)間，理一理被風(fēng)吹亂的長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，背影仍是那樣挺，只是原本烏黑的秀發(fā)，被歲月染上了幾縷扎眼的白。
“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我的聲音中透著驚喜�！耙�(jiàn)下雨了，你早上有沒(méi)有拿傘，怕你淋著，就過(guò)來(lái)了。”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，順手遞給我一把淡粉色的繡花傘。她的口吻一如從前那般隨意，好像什么也沒(méi)有發(fā)生；語(yǔ)句一如從前那般簡(jiǎn)潔，仿佛一點(diǎn)也沒(méi)有老。
我們撐起傘，走進(jìn)雨中，一時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。
我走在傘下，靜靜地聽(tīng)著碩大的晶瑩的雨珠打在傘上，打在地上，打在路旁的樹(shù)上，打在房頂，發(fā)出“嗒嗒”的脆響，像是一篇美妙的樂(lè)章，不似前一會(huì)兒那么令人煩悶了。
風(fēng)起了，卷起大片的雨滴，向我襲來(lái)。可是我并不覺(jué)得冷，因?yàn)橛心赣H的愛(ài)陪伴著我，包圍著我，溫暖著我。就好像船兒駛進(jìn)港口，飛鳥(niǎo)歸入巢中，我躲入了溫暖的港灣。
那把涂滿(mǎn)了愛(ài)的粉色碎花雨傘，是永遠(yuǎn)留在我心底的溫暖，因?yàn)閭闵贤繚M(mǎn)了母親暖暖的愛(ài)。
留在我心底的溫暖作文 20
陽(yáng)光從樹(shù)丫里散落下來(lái)，掉了一地斑斑點(diǎn)點(diǎn)的駁影。從窗口極目望去，那一潭湖水波光粼粼。水是世間最溫和的物，至溫至和，輕輕流入我的心底……
水是生命的源泉，給予萬(wàn)物以靈氣，海納百川，包容萬(wàn)象，亦是智慧的源泉。千年前，老子曾指著滾滾江水說(shuō)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。老子認(rèn)為，水是自然中最美好的事物，善行的最高境界就是水德，水德是最接近于道的。世界上又有什么比水更純凈，而達(dá)到滋潤(rùn)萬(wàn)物而無(wú)欲無(wú)求呢？
誠(chéng)如我所追求的境界——靜水長(zhǎng)流。靜即涵養(yǎng)，水即溫和，長(zhǎng)即姿態(tài)、流則為人生。
靜，是這個(gè)世界最文雅恬淡的字之一。人說(shuō)水靜極則形象明，心靜極則智慧生，所形容不就是心之本色嗎？靜，所以使得心如朗月探花，深潭微瀾。
在花叢中、草地上、清風(fēng)中，明月下獨(dú)自享受一份寧?kù)o，從中體味悠靜與祥和，讓燥動(dòng)的心從人世的喧喧囂中平靜下來(lái)。靈魂脫離了肉體，你終于開(kāi)始靜靜地思考，正如你一直所希翼的一樣，在一份平和中，你的心靈受到自然的滋養(yǎng)，骨骼得到凈化，洗去喧器的污泥，才能懂得大海拍散在沙灘上的碎沫根本映不見(jiàn)萬(wàn)物。只有在幽遠(yuǎn)的'海上，你才能看見(jiàn)飛鳥(niǎo)映照的一掠而過(guò)……
水，最純潔的精靈，當(dāng)它變成雨點(diǎn)兒落下，跌落在人頭頂?shù)挠陚闵�。與傘布親密接觸的一瞬，你也許會(huì)忽然蒙生出一種與雨相擁的念頭來(lái)，那是人對(duì)自然的依戀，誠(chéng)如嬰兒對(duì)母親溫暖懷抱的依戀。水在小溪里流淌，也在大海里奔騰，不拘于地界，它可以化作任何形態(tài)，又能夠在人的全身流淌，它真是一位偉大的旅行者。
長(zhǎng)，生命用長(zhǎng)度，早已被上帝所確定�？扇说拇嬖冢畛龅氖且环N姿態(tài)。長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。驀然回首，青春不再，年華不再，那又何妨？用短暫的人生活出“任平生”的瀟灑，在一定的長(zhǎng)度下，增加你的厚度，活成一本書(shū)、一束光，在自由的國(guó)度里長(zhǎng)成最好的自我。
流，寂靜的是死水，涌動(dòng)的是生命。洶涌澎湃的海水方能顯出驚世駭俗之豪壯，流動(dòng)的血液，沸騰的熱情，釀成流動(dòng)的人生……
待時(shí)光化作靜水長(zhǎng)流，落在我心底的暖給生命鍍上一層璀璨的光輝……
留在我心底的溫暖作文 21
剪一段時(shí)光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯。杜甫說(shuō)："白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。"青春是一壇美酒，歲月輪回之后，那絲絲的暖依舊在心底回味悠長(zhǎng)。
天，哭了。起初是小聲嗚咽，隨后越哭越傷心，破裂的天向大地?fù)]灑著自己痛苦的淚，霎時(shí)，各色的傘在雨的舞蹈下匯集成一條河，一片瀑布，腳下的雨水猙獰地撕扯著人們的鞋子，在地面形成自己狂歡的世界。"媽媽。"似是一支利箭，穿過(guò)茫茫人海，將河兩岸的人緊緊相連。一個(gè)孩子踉蹌地跑向前方，不遠(yuǎn)處，一把傘也正迫不及待地在河中涌動(dòng)。最后，他們手拉著手，似是那方為他們而開(kāi)的天也變晴了。
發(fā)絲似是個(gè)頗會(huì)跳舞的女子，它們隨風(fēng)妖嬈地展現(xiàn)自己是舞姿，毫沒(méi)注意此刻正在人海中急速尋找著什么是眼睛，"我的媽媽在哪呢？"風(fēng)也似在這喃喃自語(yǔ)，可是水聲那么喧雜，卻沒(méi)有一聲屬于我的回答。天，似是變得更蒼涼了。"你媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？"小明的媽媽悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在我的身旁。"不知道，可能是在路上堵車(chē)，應(yīng)該快到了，謝謝阿姨。"我笑了笑，眼睛巴不得成為傳說(shuō)中的千里眼。
天的臉色似越來(lái)越不友善，它如一盤(pán)燒焦的炒飯，盡顯一個(gè)孩子對(duì)父母的不滿(mǎn)之中。那條彩色的河不見(jiàn)了。眼前似為我鋪開(kāi)了一條廣闊的道路，卻也仍然望不見(jiàn)她的影子。身體也似被風(fēng)兒嚇到了，開(kāi)始像枝頭的葉子般，不住的哆嗦起來(lái)。眼淚也如那愛(ài)哭又壞脾氣的`天，一個(gè)勁的向外沖。"到底是我重要還是工作重要呢？"是不是把我忘了呢？"我的心似一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
天，笑了。樹(shù)葉兒在陽(yáng)光下閃爍著金黃的光，風(fēng)也在不覺(jué)中寧?kù)o了下來(lái)。"我來(lái)晚了"雨滴順著她的發(fā)絲緩緩流下，不覺(jué)中闖進(jìn)我的心里，似成為一股清澈的泉。映照出心中的多云轉(zhuǎn)晴。淚水更加的瘋狂，它們開(kāi)心的在臉上跳著舞，陽(yáng)光下，兩個(gè)背影落在心底，成為記憶中的暖。
細(xì)雨如絲，絲絲滋心房，斜陽(yáng)縷縷，縷縷射入人心。在碎花般的流年，我任憑風(fēng)吹動(dòng)衣角。那些最暖的斜陽(yáng)，會(huì)隨時(shí)光，一起落入心底……
留在我心底的溫暖作文 22
溫暖是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意思是天氣溫暖；使感到溫暖；溫存。近義詞為暖和，溫暖。反義詞為寒冷，冰寒。
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班，心中很不快樂(lè)，背著書(shū)包，無(wú)精打采地走進(jìn)了門(mén)，把書(shū)包往桌上一丟，就找個(gè)借口下去買(mǎi)東西，其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì)，老師也沒(méi)有說(shuō)什么；十分鐘之后，人到齊了，老師如往常一樣專(zhuān)心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說(shuō)沒(méi)事，不要緊。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯(cuò)了不少，便問(wèn)你今天怎么了，作業(yè)寫(xiě)的這么不認(rèn)真，對(duì)我批評(píng)了兩句，我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著，老師批評(píng)我后開(kāi)始幫我糾正錯(cuò)題，并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò)，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼](méi)有認(rèn)真看題造成的，在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后，臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái)，心里開(kāi)始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際，又單獨(dú)把我留了一會(huì)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況，在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情，讓我感覺(jué)到老師們這么盡責(zé)，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周?chē)敲炊嗟?人對(duì)我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨(dú)一無(wú)二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到，但是如今我已明白，周?chē)藗儗?duì)我的付出，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種溫暖呀！他們?nèi)缤?yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地，使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn)，也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖，才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺(jué)眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來(lái)，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠(yuǎn)留在我的心底。留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。
留在我心底的溫暖作文 23
“沙沙——”每天上學(xué)，總能看到那個(gè)掃大街的老婦人。她50多歲了吧。頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，濕漉漉的頭發(fā)貼在臉頰上。她拿著掃帚弓著身子掃地，不時(shí)地抓起脖子上的圍巾擦把汗，那毛巾也是黑的。每掃一段，她都用鐵鍬把垃圾鏟起來(lái)倒進(jìn)一旁的'垃圾車(chē)?yán)�，那�?chē)的每一處都是黑的。她用黑黝黝的枯枝般抱著青筋的手用力地拉著車(chē)，緩緩地走。有時(shí)候車(chē)流急，她不能掃了，就用一個(gè)長(zhǎng)柄鉗子夾塑料袋，投進(jìn)蛇皮袋。
每天見(jiàn)到她，但我們的生活似乎也沒(méi)有交集，直到有一天。
那天暑氣逼人，太陽(yáng)熱辣辣地瞪視著大地。我騎著單車(chē)飛快地向前駛，像一條小魚(yú)兒在人群里刺溜著。一輛轎車(chē)迎面開(kāi)來(lái)，我躲閃不及摔在了道牙上，我要遲到啦！我不顧疼痛，拍拍身上的灰塵就往學(xué)校沖。身后，似乎傳來(lái)了一個(gè)蒼老而著急的聲音：“你的包，你的包掉了！”我沒(méi)留意。
一到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，掉包的人正是我！原來(lái)那個(gè)聲音就是喊我的！包里還有這周的資料費(fèi)呢！調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭回去，顧不上遲到不遲到的了�！皇�，撿到包的那人是誰(shuí)呢？走沒(méi)走？碰碰運(yùn)氣吧。
回到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，一看，書(shū)包在機(jī)動(dòng)車(chē)道的柵欄上挎著，一旁，是那個(gè)掃街的老婦人，她似乎一直在張望著。見(jiàn)到我來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“就是你！剛才我喊著你，你還一個(gè)勁地跑，你的包，趕緊拿走上學(xué)去吧。不是為等你，我該挪地方了。”我說(shuō)。：“謝謝奶奶！”她一笑，黑紅的臉膛上泛著榮光，說(shuō)：“謝啥子喲！誰(shuí)拾住都會(huì)給你。我對(duì)你有印象，你每天都這段路上過(guò)。你這娃可好，從不隨意丟垃圾�！崩�(chē)走了。
“啪”一聲脆響，一個(gè)塑料瓶子從一輛小轎車(chē)?yán)锶映鰜?lái)，骨碌碌地在馬路上轉(zhuǎn)圈。她一個(gè)箭步?jīng)_上去，用長(zhǎng)柄鉗子夾起了，投進(jìn)蛇皮袋。我看著她那黑紅的臉，眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。
這是一副永不褪色的風(fēng)景，又像一副現(xiàn)實(shí)主義的油畫(huà)。我想把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，又不忍心按下快門(mén)，我想用筆畫(huà)出來(lái)，卻又無(wú)法勾勒出這樣動(dòng)人的色彩。啊，老奶奶，你平凡而偉大。
想起你，我心里真溫暖。
留在我心底的溫暖作文 24
走過(guò)短短的旅程，才知道留在心底的溫暖，是那些對(duì)你不曾有任何要求有任何回報(bào)的感情，而且跟親情無(wú)關(guān)，只是因?yàn)橄矚g你這個(gè)人，欣賞你這個(gè)人，不因?yàn)槟阌惺裁闯霰�，也不因�(yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)，你遙不可及高不可攀，只是在他心底，你是一個(gè)讓他牽掛惦念并時(shí)刻感覺(jué)喜悅的朋友；而且對(duì)于他而言，你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你。這樣異性之間的友情常常讓我感動(dòng)。
一個(gè)八年前在火車(chē)上偶然認(rèn)識(shí)的男孩子，從他剛剛大學(xué)畢業(yè)到今天已為人夫?yàn)槿烁�，他始終牽掛著我，總是在我已經(jīng)將他淡忘的時(shí)候適時(shí)地打來(lái)電話。他小我?guī)讱q，卻總是像個(gè)長(zhǎng)兄一樣，問(wèn)候我的近況，叮囑我人生的道理。所以每次，很意外收到他的電話，我心底都有暖流緩緩蔓延，浸潤(rùn)我有些瑟縮的心。
這段時(shí)間，風(fēng)行《蝸居》，北京正甲流肆虐，他居然都能聯(lián)想到我，想著我如同《蝸居》中的主人公一樣掙扎在北京這個(gè)房?jī)r(jià)奇高的城市，想著我萬(wàn)一得了甲流一個(gè)人怎么辦。還好，今天，他打電話的時(shí)候我告訴他已經(jīng)都過(guò)去了。我似乎終于還算是有一點(diǎn)好消息告訴他。
另外一個(gè)朋友，跟這個(gè)男孩子同歲，是因?yàn)檗D(zhuǎn)讓一個(gè)資格考試而意外認(rèn)識(shí)的，他是一個(gè)拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師，長(zhǎng)的人高馬大的，說(shuō)話也粗聲粗氣，但透著醇厚的天性，有著很可愛(ài)的一張臉。很淺的交往，偶爾吃個(gè)飯。他會(huì)拍我的腦袋，冬天的時(shí)候，當(dāng)我戴一頂粉色花紋的毛線帽子，因?yàn)樗呶姨�；但也許因?yàn)楸舜诵撵`上沒(méi)有芥蒂，所以從來(lái)也沒(méi)有因?yàn)樯砀邘?lái)的'壓力感。一起游過(guò)泳，在圣誕節(jié)的晚上，他教我仰泳，結(jié)果讓我連呼救命，他卻笑得前仰后合。再后來(lái)，他交了女友，結(jié)婚，我們還一起吃了飯。女孩子跟他很般配，挺好的。他后來(lái)說(shuō)我太聰明，讓男人有壓力。我不知道，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己有多聰明。讓我感動(dòng)的是，在鄰近畢業(yè)的這段最黑暗的日子里，他在給我打氣，說(shuō)好好做，畢業(yè)了我請(qǐng)你吃烤肉。當(dāng)時(shí)在MSN的這端，我清晰地感覺(jué)到他溫暖的笑容，那么燦爛，露出整齊的牙齒。
這是我記憶里，純粹的來(lái)自異性的友情和溫暖。他們呵護(hù)著我，卻，從來(lái)對(duì)我沒(méi)有任何要求，哪怕一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)電話，我都疏于送出，而他們，卻這樣多少年，牽掛著，這樣想著的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己依然很幸福。至少，還有人，在那里，無(wú)論我在那里，他們都還在那里。
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