那段溫暖的日子作文600字（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的那段溫暖的日子作文600字，歡迎大家分享。
那段溫暖的日子作文 篇1
某個(gè)明朗的日子，會(huì)無(wú)端地想起你們，想起從前的六年，想著想著，笑出聲來。記憶伴隨的歡樂太多，那段溫暖的日子被時(shí)間復(fù)刻著也永不褪色，而我只能用最簡(jiǎn)單的文字，紀(jì)念六年的小學(xué)生活。
教師節(jié)那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過六個(gè)春夏秋冬。如今再見之時(shí)，多了些許斑駁，蒼翠的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅(jiān)實(shí)的塑膠跑道上，懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們，六月的蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽(yáng)光。
畢業(yè)之前的那段時(shí)光，猶記得對(duì)翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜著更多歡笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開始堆滿大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫到手酸才停筆，然后看看自己收到的，心里洋溢著滿足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡，再翻看時(shí)，也許已是多年后。想像著那時(shí)，但愿還會(huì)記得從前的人和事，回憶漾開，一笑過之。
繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫上休止符。坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，六年已成為過去時(shí)。日子一天天地在做題與說笑間滴嗒流淌，過往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒。終于，來到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過往。那天，在教室門口揮手道別，我們笑著沒有煩惱，未來遙看沒有形狀。
畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美好如初。
那段溫暖的日子作文 篇2
冬日明媚的午后，經(jīng)不住陽(yáng)光的誘惑，一下子騰進(jìn)了這洋溢著金色卻又充滿五顏六色的世界。漫步走著，望見這灑逸陽(yáng)光的白雪，再看見那泛著金光的綠葉，心里頭頓時(shí)涌進(jìn)了一種暖暖的感覺，思緒也隨著飄了起來。
那時(shí)候也是在這樣的冬日里，在縣里讀高中的姐姐好不容易放假回來了一次，給我?guī)Я撕枚嗪贸缘暮秃猛娴�，讓那時(shí)正在讀小學(xué)的我開心了好一陣子。這不由得讓我對(duì)姐姐說：“和姐姐在一起最好了�！碑�(dāng)我說出了這句話時(shí)，姐姐的眼睛里又多出了幾份關(guān)愛，對(duì)我說：“那你能告訴我當(dāng)你和姐姐在一起時(shí)，心里的感覺嗎？”“是一種很舒服的感覺，就好象在吃糖一樣�！蔽液敛华q豫地答道。姐姐聽后沒說什么，只是握著我的手更緊了。
到了第二天下午，太陽(yáng)公公也和我一樣快樂似的，早早地出來上班了。在這一天一向喜歡呆家里看書的姐姐居然叫我一起到山上去玩，我欣然答應(yīng)。
跟著姐姐的步伐，我們一起登上了一座小山頂。陽(yáng)光穿過樹枝灑下來，留下了斑駁的樹影。我和姐姐隨地而坐，我眉飛色舞地給姐姐講著我在學(xué)校里趣事，講著老師又在數(shù)學(xué)課上表?yè)P(yáng)了我進(jìn)步很大。姐姐坐在一旁靜靜地微笑著聽著。我們歡快地談?wù)撝�，感受著�?yáng)光的溫暖，享受著周圍的一切�？粗憬愕男θ荩矣X得自己是世界上最幸福的人，多希望時(shí)光能在這一刻逗留。
此后，姐姐在家的日子里，都會(huì)抽時(shí)間帶我去那個(gè)地方坐著聊會(huì)天。在那段日子里，我覺得整個(gè)人都暖暖的。
思緒又飄回到了現(xiàn)在，在類似的場(chǎng)景中，雖另一個(gè)人不在身邊，但那段溫暖的日子卻深深地烙印了下來。
那段溫暖的日子作文 篇3
小時(shí)候以為世界是屋檐，長(zhǎng)大后我想去看地平線，把心愿種在出發(fā)之前，我向你保證，不管走多遠(yuǎn)都會(huì)不改變。——題記
小時(shí)候的我，喜歡倚靠在朝東的那扇窗前，靜靜地看它罩著我的整片天空，看著屋檐下等著媽媽回巢的雛鳥。不過最重要的是透過這扇窗，我能看到姥姥在菜地邊忙碌的身影。你小學(xué)畢業(yè)，此后就再也沒進(jìn)過學(xué)堂，可教我一個(gè)幼兒園的孩子還是綽綽有余的。你抱著我，一個(gè)字一個(gè)字地教我背唐詩(shī)，點(diǎn)著方塊字的手指，干燥而粗糙，手背上的皺紋又密又深，我知道那是歲月無(wú)情的刻痕。你盡力糾正方言，念準(zhǔn)一個(gè)個(gè)讀音，盡管你因此面紅耳赤。
后來我上了小學(xué)，不需要你陪我讀書，但我能感覺到你總是在我身后站一會(huì)兒，微不可聞地嘆一口氣，又投入到忙碌的家務(wù)中。上學(xué)的路上，坐在自行車后座的我驕傲地宣布：“我要成為一名作家！”你突然哽咽起來：“好，好，姥姥就盼望著你有出息……”我幸福地閉上眼睛，環(huán)著你的腰，上身貼在你的背上，感覺從你身上傳來的溫度，像此刻灑在我身上的陽(yáng)光一樣溫暖。我把心愿種在這段溫暖的日子里，不知道哪一天回首，它能悄然綻放？
再后來我上了初中，這時(shí)你最喜歡的便是聽我讀我的作文。你坐著板凳，弓著背燒火，安靜地聽著，火光映紅了你那張飽經(jīng)滄桑的臉，空氣中只有我的聲音在流淌�？粗隳浅錆M愛意的渾濁的雙眼，我恍惚起來，好像多年前也是這樣，只不過當(dāng)時(shí)是你說，我安靜地聽著。可不知什么時(shí)候，我竟比你還高了，你剛?cè)具^的頭發(fā)又是什么時(shí)候又有了白絲？我的心好像被扎了一下，靜默般滲出了血。
姥姥，你是我在這個(gè)世界上最親的人，有你陪我走過的日子都是那樣溫暖，我多希望當(dāng)我到達(dá)地平線的時(shí)候，仍有你的陪伴。
那段溫暖的日子作文 篇4
三年級(jí)時(shí)，阿姨成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給阿姨撥一下電話，兩三分鐘后，她騎著電動(dòng)三輪車的身影就會(huì)出現(xiàn)在校門口，然后操一口濃重的江西口音問一句：“今天準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了？”我一邊點(diǎn)頭，一邊上車。伴著三輪車的馬達(dá)聲，幾分鐘后，阿姨就把我送回了小區(qū)院子，在我下車時(shí)，她總不忘提醒我?guī)Ш脮�、飯盒等物品，一直看著我進(jìn)了樓才肯離去。
一個(gè)大雨天，閃電和雷聲大作，由于學(xué)評(píng)戲的緣故，放學(xué)有些晚了，我也忘了給阿姨發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門，我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影——微微駝著背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長(zhǎng)脖子望著校門口。我沖到她面前，她看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學(xué)晚了吧？快穿上雨衣，小心著涼！”之后就騎著車帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒來得及說。
阿姨就是這樣關(guān)心我、愛護(hù)我。這一年的時(shí)間里，我貼在她的后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺�？墒牵⒁桃x開北京回老家了。離開那天，她一步一回頭，不時(shí)沖我微笑著揮揮手。在拐彎處，我分明看見她抬起右手擦拭眼淚的動(dòng)作，那一幕深深地印在我的腦海里。
站在窗前，看著川流不息的汽車穿梭在馬路上，偶爾經(jīng)過的三輪車總讓我眼前一亮，因?yàn)樵?jīng)有一輛三輪車裝滿了愛，載我走過一段溫暖的日子。
那段溫暖的日子作文 篇5
記憶是絢爛的夏花，它像露水凋零不見；記憶是春天的故事，他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處，那些溫暖的淚水卻不斷紛飛，永遠(yuǎn)留在最深的角落里，成為我的最愛。
那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪的鳴叫伴隨著老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，放學(xué)后，教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)沉重的書包，忐忑不安地踏上了回家的征途。
回到家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粫?huì)兒的狂風(fēng)暴雨。
“昨日的考試怎么樣？”還沒等我回過神來，母親溫和的聲音將我拽回到現(xiàn)實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對(duì)我說：“拿來，我看看�！睙o(wú)意間，我和母親平靜的雙眼對(duì)視，心想：這也許是暴風(fēng)雨來臨的前兆吧。
我慢悠悠地拉開了書包的拉鏈，找出了那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分，還有布滿試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭，不敢去直視母親的臉龐。不知不覺中，眼角滲出了溫潤(rùn)的淚水，劃過我的臉龐。但是，責(zé)罵聲卻沒有緊跟其后，我看見媽媽從沙發(fā)邊向我走來，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“沒關(guān)系，哪能每次都考90多分呀，失誤很正常，但絕不能一而再，再而三的出現(xiàn)�！�
窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚(yáng)，我在心中珍藏了這份溫暖的淚水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。
那段溫暖的日子作文 篇6
那段溫暖的日子里，只有您的愛，從未被時(shí)間沖淡開來，而是銘刻在我的心中，母親的身上，甚至是身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
那段溫暖的日子，似乎在那黃桃罐頭上，留下了愛的痕跡，不知多少次，當(dāng)我氣喘吁吁的從學(xué)�；氐郊�，推開家門，夏天里，您，我的母親，總是把我最愛吃的黃桃罐頭從冰箱里拿出來放到我的桌子上，這黃桃讓我獲得了清涼，當(dāng)我一口一口，把這份甜甜的溫暖，仔仔細(xì)細(xì)的吮吸完時(shí)，母親啊，我知道，可口的的黃桃是那段溫暖的日子里您給予我的愛。
那段溫暖的日子，似乎在那茶杯上留下了愛的痕跡。不知多少次，在我寫作業(yè)的時(shí)候，您吱呀一聲推開了我的房門，我疲憊的抬起頭看到您那慈祥的眼睛與和藹的笑容。您輕輕的把水杯端到我的嘴邊，讓我喝下去，杯中的水漸漸消失了，可您的笑容卻綻放的更美了。您端著空杯子慢慢的走了出去，說：“我再接一杯給你喝�！蹦赣H，我知道，那杯中的水是那段溫暖的日子里，您給予我的愛。
那段溫暖的日子，又似乎在您的大衣上，留下了愛的痕跡，不知多少次，出門在外，天氣涼了，您總不忘給我披上您的大衣，好讓我在這凜冽的寒風(fēng)中更暖和一點(diǎn)，可是您卻突然打了個(gè)寒戰(zhàn)，我知道，您的大衣是那段溫暖的日子里，您給予我的愛。
母親，那段溫暖的日子，猶如黃桃罐頭，清涼著我的心！猶如一杯熱茶，滋潤(rùn)著我的心！猶如您的大衣，溫暖著我的心！
母親��！除了您，誰(shuí)還是在驕陽(yáng)似火的夏天，藍(lán)天下無(wú)縫無(wú)隙的庇蔭呢？
那段溫暖的日子作文 篇7
人生中，總會(huì)有那么一段日子，因?yàn)槟硞�(gè)人，某件事而溫暖了全部的心靈。
以前的以前，多么久遠(yuǎn)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在此刻的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，但是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖。”那時(shí)我還太小，小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步，但是我卻明確明白眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛我的父親。
但是那是以前的以前，很久以前的事了，這不是此刻，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無(wú)[注:能夠有，也能夠沒有。指有沒有都無(wú)關(guān)緊要。]的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一齊去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中，往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中，往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)完美的一切被時(shí)光沖刷掉，我期望有你在我身邊，陪我一齊回憶那些點(diǎn)滴歲月。
那段溫暖的日子作文 篇8
漆黑的夜里，因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因?yàn)橛辛松值膰@而更加有生機(jī)；而我無(wú)色的生活，就是因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)覺得溫暖，美妙。
當(dāng)日子一點(diǎn)一滴過去的時(shí)候，我們會(huì)沿著不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因?yàn)槟菧\淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。
有一句話寫到：”在面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒�！暗沁@種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神，只有面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折，才能開啟了我們內(nèi)心中很大的潛能，所以說那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的！
在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過路的陌生人，哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來。在我過完十六個(gè)四季的時(shí)候，不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子，有時(shí)會(huì)讓我們開心，有時(shí)會(huì)讓我們憂傷；有時(shí)會(huì)讓我們欣慰；有時(shí)會(huì)讓我們難忘；這些溫暖全來自于愛。只有愛才會(huì)幸福，只有愛才會(huì)溫暖，愛可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。
那段溫暖的日子作文 篇9
在成長(zhǎng)的道路上，我們伴隨著喜悅成長(zhǎng)，伴隨著感動(dòng)起航。這些感受猶如夜空中的一顆顆明星，讓我難以忘懷。
三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間氣溫變化太大，好多同學(xué)都感冒發(fā)燒了，我也非常不幸，發(fā)燒三十九度，我媽媽把我接回家照顧。因?yàn)榘l(fā)燒太嚴(yán)重，所以要打針。而我們家又離衛(wèi)生所太遠(yuǎn)，每次去打針都要走半個(gè)小時(shí)的路。那段時(shí)間，母親每天都陪我去看病。而那時(shí)又快過年了，大人們都比較忙，媽媽又要帶我看病，一整天都閑不下來。我對(duì)媽媽說：“媽，這幾天我自己去打針吧，你就不用陪我了，我都長(zhǎng)大啦�！�
媽媽卻說：“不行，這可是打針呀，我不能讓你一個(gè)人去，其他的事可以先放一放，我一定要陪你去。”我勸不了媽媽，只能讓她陪著我。
生病的那些日子里，媽媽無(wú)微不至的照顧我，自己卻舍不得吃喝，把最好的東西都讓給了我，我被照顧得舒舒服服，而媽媽卻忙碌得更加憔悴了。
那段時(shí)間，我覺得很溫暖。母親給我的愛雖然不是100度的高溫，但她給我的溫度是適宜的，不感到熱，也不感到冷。
成長(zhǎng)中那段溫暖的日子，像一碗熱湯，讓我感到滿足；像一顆寶石在我心里閃閃發(fā)光，給予我力量。這力量是母親給予的，這其中的快樂也是母親給予的。
這種溫暖將伴隨我一生，我也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來溫暖母親今后的歲月。
那段溫暖的日子作文 篇10
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來一遍！”那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)仍在耳畔響起，可是曾經(jīng)的溫馨已不再，只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影，早起時(shí)匆匆出門的身影，越來越少的話語(yǔ)，“父親”這個(gè)概念對(duì)我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠(yuǎn)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖。”那時(shí)我還太小，小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的父親；一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親；一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現(xiàn)在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無(wú)的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。
那段溫暖的日子作文 篇11
在我上小學(xué)的三年級(jí)之前，一直都跟爺爺一起生活，由于父母的生活變動(dòng)，我離開了爺爺，但我不會(huì)忘記那段溫暖的日子。
在花香四溢的小院子里，爺爺總喜歡拿著蒲扇為我扇風(fēng)散熱，在扇風(fēng)的同時(shí)給我講神話故事，盡管這些故事聽了許多遍，但是我并不厭煩，每次都聽得津津有味。一個(gè)個(gè)夏夜，我是在爺爺?shù)墓适轮小⒃跔敔數(shù)母觳矎澙锼摹?/p>
爺爺經(jīng)常牽著我下地干活。走在田地里，我喜歡給爺爺唱歌，爺爺總是夸我唱得好。爺爺在干活時(shí)，我總是呆在一旁玩耍，時(shí)不時(shí)剝著剛從地里拔出來的花生往爺爺嘴里塞�！盃敔�，花生香不香？”“香啊，吃了孫子剝得花生爺爺都不累了�！睜敔敻吲d，快樂，我也跟著高興，快樂。在落日的余暉里，我和爺爺手牽手走回那升起裊裊炊煙的村莊。
爺爺家門口的月亮似乎是最大最圓的，我總喜歡在門口看月亮，爺爺總會(huì)在這時(shí)告訴我月亮的那邊是爸爸媽媽，想念他們時(shí)，就向月亮許個(gè)愿。在我許下不知多少個(gè)愿后，我離開了小院。在車上，看著爺爺揮動(dòng)著那雙蒼勁有力的大手，送別漸行漸遠(yuǎn)的我。我?guī)蠣敔敎嘏哪抗夂湍嵌螠嘏幕貞洠_始一段新的生活。
詩(shī)人席慕容說過：“生命像一條平靜的河流，帶著瑣碎的.愛戀與牽絆緩緩流過……那段暖暖的日子，是我人生中最重要的一筆，在我心頭緩緩流過。
那段溫暖的日子作文 篇12
忍受了二十天的苦難，終于迎來了難得的假期，坐在車上籌劃著享受假期的美妙計(jì)劃，誰(shuí)料計(jì)劃哪里趕得上變化��！
回去以后發(fā)現(xiàn)，我的表哥、表姐們都有了自己的工作，連一向無(wú)壞不學(xué)的“虎哥”也在忙碌著什么，我倒成了一個(gè)自由的人，整天無(wú)所事事，真可謂空虛，寂寞，冷。無(wú)奈之下被幾個(gè)朋友拉去參加“保德義工”。
做義工其實(shí)也是挺不錯(cuò)的呢！每天雖然都有固定的時(shí)間集合，但卻沒有了學(xué)校的緊張，雖然也有管理人員，但卻沒有了拘束，我們統(tǒng)一穿著鮮艷的紅色制服，“義工”兩字十分醒目地在我們的后背上，我們更成了一道亮麗的“風(fēng)景線”。
我們白天大部分時(shí)間是在養(yǎng)老院渡過的，我們與老人們下棋，幫老人洗腳，剪指甲。剛開始是有些不適應(yīng)，但當(dāng)你看到老人臉上的一個(gè)個(gè)笑容，一切的不適應(yīng)都化為烏有，那笑是發(fā)自內(nèi)心的，像個(gè)小孩子一樣，這時(shí)，我們的心是暖的，我以自己為傲。
五天之后，我們的主戰(zhàn)場(chǎng)改為我們保德最大、人群聚集最多的場(chǎng)所，我們開始為環(huán)保奉獻(xiàn)出一己之力�！氨５率俏壹�，環(huán)境靠大家！”這是當(dāng)時(shí)我們的口號(hào)，我們正在用自己的力量改變著我們生活的小社會(huì)，亦或是我們的家，看著自己的家一天天地好起來，人民的文明習(xí)慣也一天天地好起來，誰(shuí)不以自己的家為傲，不感覺到這個(gè)社會(huì)一下子溫馨了許多？
在保德義工的這幾天是我最溫暖的日子，它讓我明白，這個(gè)社會(huì)也是很有人情味兒的呢！
這次的假期，讓我們充分感受到了社會(huì)冷暖，其實(shí)溫暖就在身邊。而它需要我們所有人來維護(hù)，保德義工只是起了帶頭作用，真正想使這個(gè)社會(huì)溫暖，靠的是大家的力量！
那段溫暖的日子作文 篇13
已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長(zhǎng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那時(shí)真是好笑。
上三年級(jí)了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭(zhēng)吵辯論，互相攀比。三年級(jí)真是豐富多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了，我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí)；男女生相互比成績(jī)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容，對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過去了，迎來了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考，所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì)，準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的理解，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著：考好成績(jī)，為父母爭(zhēng)光。這一年過的非常快，非�？�。五年級(jí)真是過得最快的一年。
在我們想著想著時(shí)，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活，雖然過去了，但是我不會(huì)只想著過去的，我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。
那段溫暖的日子作文 篇14
那段溫暖的日子，也是媽媽給的。我生命中所有溫暖的日子，都是媽媽給的�？v然這些日子不多，卻都被我惦念著。
媽媽是一個(gè)工作特別忙的“飛人”，在媽媽飛去世界各地忙工作的時(shí)候，我都是爸爸一個(gè)人帶著，這些日子里除了對(duì)爸爸粗心大意的照料的嫌棄外，剩下的都是我對(duì)媽媽的思念。我會(huì)在爸爸端上來一盆難以下咽的食物時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，為我做的美味；我會(huì)在爸爸和朋友們出去玩時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，對(duì)我的陪伴；我會(huì)在爸爸看電視把自己看睡著時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，為我蓋的被子以及和我說的晚安。這一切我所思念的，是媽媽給我的溫暖，也是媽媽給我的愛。
那段溫暖的日子，是爸爸出差，換了媽媽休長(zhǎng)假在家陪我的日子，那段日子的溫暖，足以抵過爸爸一直以來待在家里的“陪伴”。媽媽在那段溫暖的日子里，會(huì)早晨用音樂叫我起床，會(huì)給我做好吃的早餐，還陪著我一起吃，會(huì)送我去上學(xué)，也會(huì)陪著我一起去少年宮。
她還會(huì)在空閑的時(shí)候問我想不想看書或者看電影，如果我想看書的話，她會(huì)帶著我去圖書館里待一天，如果我想看電影的話，她會(huì)買好爆米花和我一起坐在電影院里看她這么大的人也許并不喜歡看的動(dòng)畫片。這些都是媽媽給我的溫暖，即使那段日子短暫到只有爸爸“陪伴”我的五分之一時(shí)間，媽媽卻用她的行動(dòng)向我表達(dá)了她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，她讓我覺得“家”真是溫暖的港灣。
那段溫暖的日子，就像是我生命中的高光時(shí)刻，讓我時(shí)刻都因?yàn)槟嵌螠嘏娜兆佣隙ㄗ约菏且粋�(gè)被愛著的孩子，是一個(gè)有人寵愛的寶貝。
那段溫暖的日子作文 篇15
溫柔的眼神，堅(jiān)定的話語(yǔ)，美好的回憶，溫暖的日子。
那是一次大考過后，優(yōu)秀的成績(jī)單，耀眼的分?jǐn)?shù)，令我有些忘乎所以，上課時(shí)感覺自己什么都會(huì)，什么都對(duì)，然而就在這種不正確的心態(tài)下，成績(jī)開始下降，刺眼的成績(jī)，令我開始恐懼，不知所措。
回到家，我把卷子給母親看，她只是微微皺了下眉，并沒有說什么，一天下午，和我一起去小區(qū)散步，天氣很冷，我們手牽著手感受著母親帶給我的溫暖。突然母親在一棵極不起眼的柳樹前停下了，我打量著這棵樹，粗糙的樹干，生硬的樹枝毫無(wú)美感，我不解的抬頭對(duì)上母親的目光，她輕輕扣下小塊樹皮，粗糙的樹皮下，一塊新綠映入眼簾，令我很驚訝，母親用堅(jiān)定的口吻說：“你看即使在冬天，毫不起眼的柳樹也在默默的蓄積能量，等待明年的萌發(fā)，而你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小成就就忘乎所以。”母親說得每個(gè)字都重重地敲在我的心上，我開始反思，但仍舊不知道該怎么辦，母親的語(yǔ)氣變得溫柔說：“但是沒有關(guān)系，這段日子我陪你一起度過�！蹦赣H的話讓人感覺甜甜的像吃了棉花糖，一股暖融于心間，讓我在孤獨(dú)中有了依靠。
回到家，母親讓我拿出卷子，母親目光柔和的看著題，用筆尖認(rèn)真的讀題，想題時(shí)眉頭微皺一下，又很快舒展開了，對(duì)我說：“你看，這里是關(guān)鍵……”母親幫我仔細(xì)的分析，但是我還是毫無(wú)頭緒，母親毫不抱怨，頓了頓說：“沒關(guān)系，我們換種方式�！辈恢^了多久，母親濕潤(rùn)的嘴唇變得干燥，在母親一遍遍耐心的指導(dǎo)下，我終于明白了，我和母親都相視一笑。天已經(jīng)黑了，月光灑進(jìn)我和母親歡聲笑語(yǔ)的房間，顯得格外溫柔。
母親從未說過一句“我愛你！”但是一直都在默默的陪伴、幫助我，暖暖的很溫馨。
窗外發(fā)芽的柳枝很美，那段日子很溫暖。
那段溫暖的日子作文 篇16
回望六年的小學(xué)時(shí)光，那些溫暖的日子，猶如一幅幅美麗、精彩的畫卷，不斷地在我腦海浮現(xiàn)。
“媽媽！”那是剛步入小學(xué)的第一天，我依依不舍地松開媽媽的手，走進(jìn)校園去找尋我所在的班級(jí)，臉上還掛著一顆顆“珍珠”�！昂�，你在干什么呀？幾班的？”突然，一只手伸過來拍了拍我的肩膀，一個(gè)和我差不多大的女孩子站在我身后。我趕緊低頭擦了擦眼淚，鼓起勇氣說：“一年四班的�！彼α诵�，如盛開的鮮花，像小大人似的：“別哭了，正巧，我和你一個(gè)班，咱們一塊兒走吧！”就這樣，她——?jiǎng)㈤_妍，成了我最好的朋友。陪伴我度過了一段溫暖的時(shí)光。
記得在一二年級(jí)的時(shí)候，我和劉開妍放學(xué)后一起去我家小區(qū)玩。小區(qū)里有一塊草坪，我們放下書包，如旱天的小鵝，一見到水就飛奔到那里一樣，跑到草坪上。左望右望，看見周圍沒有人了之后，便相視一笑，在草坪上打起了滾，小草真綠，真軟。累了之后，我指著滿身雜草的她：“你真像個(gè)瘋子！”她哈哈大笑：“你不也是嗎？看你那雞窩頭！哈哈……”花兒搖曳著，旖旎的清風(fēng)伴著跳舞的小草。那時(shí)，陽(yáng)光正好。
還有一次，記不清是什么時(shí)候了。下課時(shí)，我和劉開妍太無(wú)聊，便走出教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。陽(yáng)光正毒，熱得我們滿頭大汗。我一低頭，鞋帶兒開了，便彎身下腰去系。我突然感覺一個(gè)身影從我身后繞了過去，瞬間我被罩在一個(gè)影子里，沒有那么熱了。咦，劉開妍怎么走到我前面了？我納悶了，隨后恍然大悟：原來她在幫我擋太陽(yáng)呀！我問道：“你熱不熱？”她擦了擦頭上的汗珠，一本正經(jīng)地說：“不熱！本小姐可是從來沒流過汗的�！蔽冶欢盒α�。陽(yáng)光，突然變得溫柔起來。
六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要分開了，但那些溫暖的日子將永駐我的心間，不會(huì)被忘記！
那段溫暖的日子作文 篇17
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰墓ぷ鞣泵�，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時(shí)候的我十分不懂事，看見什么買什么，雖然太姥姥不會(huì)幫我買，但也不會(huì)不耐煩的拍著鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買玩具的小孩會(huì)被大灰狼吃掉啊�！敝惖�，我居然還信了，改掉了亂買玩具的壞習(xí)慣。
太姥姥還十分喜歡折紙，我總是纏著她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個(gè)紙船，呵！這紙船可威風(fēng)了，一點(diǎn)不比我爸買給我的電動(dòng)船遜色，太姥姥還在船上涂了幾層蠟，帶著我去小河邊放紙船，看著小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心里別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得沖他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒有吧，哇哈哈哈哈……”每當(dāng)這時(shí)，太姥姥總會(huì)笑著拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了�！�
因?yàn)樘牙咽堑氐赖奶K州人，所以有時(shí)她說的話我未必能聽懂，這可成了個(gè)難題，我睡覺前都要聽童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽不懂，所以時(shí)常不能睡個(gè)好覺，一天，太姥姥哄我睡覺時(shí)竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門兒開開……”我十分驚訝，問太姥姥怎么會(huì)唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒多說什么。某天我半夜起來上廁所時(shí)，覺的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來到客廳，看見太姥姥布滿青絲的眼專注的盯著電視，嘴里一直跟著電視輕輕的唱著“小兔子乖乖，把門兒開開……”那是我第一次感到了溫暖，心里好像被塞了什么東西似的，暖暖的。
每當(dāng)聽見這首童謠，我就會(huì)憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時(shí)，我總會(huì)去太姥姥住的小區(qū)，陪她說話，聊聊我小時(shí)候的故事。
那段溫暖的日子作文 篇18
小時(shí)候的記憶，外婆有種神奇的魔力。
每逢暮春，外婆就把榆錢煮在粥里，我的碗里便飄著一片片小荷葉，我狼吞虎咽地往嘴里塞，外婆說，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛喝粥，總是纏著外婆讓她燒給我吃。
初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子，我穿著外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看著她采下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心里就無(wú)比甜蜜。
秋天——我最喜歡的季節(jié)，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的瑪瑙；有的如迷幻星空的一角；有的如我最喜愛的迷你水晶球……“樂樂，看那兒！”她指著那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑著說。接著，外婆帶我來到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿的牙齒。一陣風(fēng)吹過，層層浪谷像巨浪滾滾而來，好像能把人淹沒似的。這一切都是外婆辛苦的勞作�。�
寒冷的冬日，外婆用壞了的臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒到應(yīng)該吃飯的時(shí)候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說我是個(gè)小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮。“外婆，你的手不怕燙嗎？”我總是天真的問。她笑著說：“那是因?yàn)橥馄诺钠ず瘛！薄?/p>
后來，爸媽要接我回城里，我拽著門框不肯走，扯著嗓子盡力哭喊著，卻還是被拉上了車。我?guī)е鴿M臉淚痕看著窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉(zhuǎn)過身，用力地用袖子擦了擦臉。車子已經(jīng)開了，我還在抽泣著，隱約感覺那個(gè)熟悉的身影還在，我轉(zhuǎn)過頭去，她眼中帶著淚水，“�；貋砜纯础�
那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現(xiàn)在我的腦海里。每逢節(jié)假日，我都會(huì)回縣城看望外婆，但是，卻沒有了小時(shí)候那份無(wú)人匹敵的親切感。
那段溫暖的日子作文 篇19
每一天，都是一幅畫。這畫中，有可愛的驕陽(yáng)，也有微風(fēng)拂出的圈圈漣漪，被驕陽(yáng)曬暖的泥土彌漫著清香，我喜歡這樣的日子。
我還小，才剛上幼兒園，那是一個(gè)常常流連在花園，為了一只蜜蜂而尖叫的我，這樣活蹦亂跳的我，最喜歡依偎在奶奶的身旁。
放學(xué)的鈴聲清脆的像小鳥的歌聲一樣，回蕩在耳旁，我沖出校門就望到一個(gè)瘦小的身影在風(fēng)中搖晃。夏天的紅日伴著蟬鳴，映出奶奶蒼老的面龐。根根銀絲閃爍著光芒，粗大發(fā)青的血管在手上顯露。
在家里，總能聽到：“奶奶，我出去玩！”，但是奶奶總是帶著微笑應(yīng)著：“去吧”。這時(shí)候朋友們一起爬到小山坡上，望著家家戶戶做飯的炊煙升起，看著紅日漸漸變得金黃，映在臉上。若是看見最高的炊煙滅了，我就該回家吃飯了。
晚上，我和奶奶就坐在院子里大槐樹的腳下乘涼，葉子把月光剪得細(xì)碎，照在地上，沙沙，葉子唱的響亮。我坐在奶奶腿上，奶奶用大蒲扇輕輕拍著我。“奶奶，你的頭發(fā)為什么有白的？”“奶奶老了，奶奶老了”，聽著奶奶哼唱著古老的螢火蟲搖籃曲，心里卻不住的想著“奶奶老了，奶奶老了……”
午夜，甜甜的夢(mèng)里有奶奶的銀絲，心里卻依然帶著螢火蟲搖籃曲和“奶奶老了”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外星星正亮，我仿佛聽到它們說：“奶奶老了，奶奶老了”。
清晨的花香叫醒睡夢(mèng)中的我，幼兒園，可愛的一天。驕陽(yáng)中閃爍著奶奶的銀發(fā)。微風(fēng)拂出的漣漪中映出奶奶的臉龐，暖洋洋的泥土中散發(fā)著奶奶身上艾葉的清香，小小的歌聲里混雜著“奶奶老了，奶奶老了……”
我喜歡這樣溫暖的日子，喜歡奶奶頭上的銀絲，忘不了“奶奶老了”縈繞在耳旁。
那段溫暖的日子作文 篇20
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過胸膛。
腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過是虛脫了而已。
等過了二零一三年的夏季，請(qǐng)帶著自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟透徹心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著童年那段溫暖無(wú)邪的日子，體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰(shuí)又敢說我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續(xù)敲鐘。
那段溫暖的日子作文 篇21
踏在那暗黃色的征途上，陽(yáng)光灑滿一地，我知道，考試快來了，這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。
朋友問我：“怎么樣，為中招考試做好準(zhǔn)備了嗎。”
我說；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，信心十足！”
那火一樣的季節(jié)似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽(yáng)滿天，連風(fēng)都好像剛從火爐里出來，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。
不過和同學(xué)們?cè)谝黄穑悴辉儆X得天熱了，我們一起并肩作戰(zhàn)，其樂無(wú)窮，不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，覺得只要中考考好了，這一切都是浮云。
六月的“溫暖”是享受的而不是浪費(fèi)的，今天的回憶是珍貴的而不是忘記的，那即將逝去的青蔥歲月，和同伴們一起享受，和同伴們一起面對(duì)，和同伴們一起珍惜，這是我成長(zhǎng)記憶中留下的最美好的溫暖，也是我在那溫暖的堅(jiān)持中真正的領(lǐng)悟。
曾經(jīng)總是抱怨自己的問號(hào)，而現(xiàn)在，我毫不猶豫的將它替換成省略號(hào)，也許青春對(duì)我來說，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅(jiān)持吧，與艱難困苦無(wú)關(guān)，我?guī)е且环轀嘏叩街锌嫉目紙?chǎng)，那一天，我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫在考卷上，我希望這一份努力能給我成長(zhǎng)的回饋。
以前的面容可能隨現(xiàn)在的記憶悄悄的逝去，不過我相信，逝去了可能才不會(huì)那么懷舊，才是一種成長(zhǎng)，失去了才不會(huì)那么高興，才真正懂得珍惜。
路是自己走出來的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。
那段溫暖的日子作文 篇22
風(fēng)，吹過。吹亂了腦門前隨意飄動(dòng)的幾縷頭發(fā)，聽樹葉“沙沙”，我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。
九月金秋，瑟瑟秋風(fēng)吹過。我捂著肚子坐在了操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，肚子難忍的痛。這時(shí)，她輕輕地走來，手里托著兩杯水，在我身旁坐下，把兩個(gè)杯子一并遞給我：“喏，喝點(diǎn)兒水吧，這邊的有點(diǎn)兒熱，你喝著小心點(diǎn)兒，那邊的是溫的。”看著接過她遞來的水，抿了一口，只覺得熱氣順著食道流進(jìn)胃里，她正在旁邊微笑。那友誼的關(guān)愛的溫暖悄悄傳遞來，讓一顆心也暖了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)騎毛毛蟲時(shí)打頭的同學(xué)猛一使勁，把蟲子使勁拉，坐在最后的我因沒坐穩(wěn)，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，打頭的同學(xué)無(wú)助地看著我，心一橫，繼續(xù)拉毛毛蟲，只留下我，孤獨(dú)地坐在草地上。風(fēng)，吹過。我看見她的身影，鉆過邊線繞過場(chǎng)地，毅然向我跑來，輕輕蹲下，拿過一包創(chuàng)可貼。白色的創(chuàng)可貼擋住了往傷口鉆的風(fēng)，那傷口，怎么感到了陣陣的暖？是的，友誼的幫助之暖，堵住了心中的傷，讓一顆心也愈合了。
拓展，坐在滾燙的沙地上，為解決一道題。烈日正當(dāng)空，汗水也一滴一滴落到地上。這時(shí)，陽(yáng)光被擋住了，仰起頭來便看見了她，用身體擋住了可惡的太陽(yáng)，手輕輕抹著額頭上的汗。從她的鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱，而是最易被忽視的暖……
友誼的默默，在那細(xì)微之中體現(xiàn)的溫暖是多么珍貴。那段日子，有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶于我心。那暖代替了傷，躁，只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子！
那段溫暖的日子作文 篇23
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。
七年級(jí)時(shí)，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時(shí)的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴(yán)陳以待了，有的在爭(zhēng)分奪秒的做著習(xí)題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點(diǎn)內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習(xí)，第一節(jié)課是英語(yǔ)老師在教室里輔導(dǎo)我們。因?yàn)橐荚嚵�，所以，我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上，我們爭(zhēng)著做英語(yǔ)試卷，看誰(shuí)做得又快又對(duì)，遇到不會(huì)的，便互相詢問一下，實(shí)在不會(huì)的，就請(qǐng)教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中，我都能感覺到我的英語(yǔ)水平在快速提高。窗外，不知什么時(shí)候下起雪來了，北風(fēng)也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說：“一會(huì)兒我們就可以一起暖手了�！�
第二節(jié)自習(xí)課不知不覺也已經(jīng)來了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子，說來也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會(huì)厭煩，大概是因?yàn)槠谀┛荚嚭突ハ喔?jìng)爭(zhēng)的緣故吧！這節(jié)課再想想，真是富有詩(shī)意，外面北風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭(zhēng)著寫卷子，還不時(shí)的低聲交談，手里還抱著這一個(gè)暖手寶。真是舒服��！
在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時(shí)光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無(wú)聲的溫暖嗎？
那段溫暖的日子作文 篇24
還記得那是兩年前的時(shí)候，我因貪玩滑滑板從坡上往下沖，因而磕破了腿。
由于傷勢(shì)嚴(yán)重，擦掉了一大塊肉，膝蓋露出了青灰色的骨頭，連路都走不了，所以不能上學(xué)，于是在家中靜養(yǎng)了一個(gè)禮拜。
母親因此休了一個(gè)禮拜的假，在家中照顧我。母親除了買藥，買菜，其余時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在我身邊。
母親對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至。需要換藥了。母親便拎著大袋子藥物放在床頭。拿出雙氧水，一點(diǎn)點(diǎn)地將包扎拆下來。由于時(shí)常流膿，紗布總是粘在傷口上，撕下來會(huì)非常疼。母親便用雙氧水和礦泉水一點(diǎn)點(diǎn)地倒在傷口上，使得紗布與傷口粘得不是很緊，再一點(diǎn)點(diǎn)地撕下來。然后用棉簽將碘酒等藥物均勻涂抹在傷口上面。再重新小心翼翼地用新的紗布包扎好，那細(xì)微之處的愛意悄悄傳遞過來，一股暖流涌入我的心田。
平常在飲食方面，母親也十分細(xì)心。由于整天在床上，無(wú)法運(yùn)動(dòng)，所以不能吃高熱量的食物，由于骨頭也有磨損，除了喝奶補(bǔ)鈣外，母親還將鈣片碾碎放在粥里，每天喝的水中都有各種維生素泡騰片的痕跡。每天的飯，是母親在網(wǎng)上查閱數(shù)小時(shí)的結(jié)果。所以，在母親的悉心照料下，一個(gè)多星期就能勉強(qiáng)走路，可以去上學(xué)了。
上下學(xué)，也都有母親的“專車”接送，并把我送到大門口才安心。還寫假條，不讓我進(jìn)行一切戶外體育活動(dòng)。種種細(xì)節(jié)可見一斑。
下課時(shí)，同學(xué)們輪流扶我去衛(wèi)生間，每天中午也都有同學(xué)在食堂打完飯給我送過來……
就這樣，在母親的陪伴下，在母愛光環(huán)的照耀下，在同學(xué)老師的關(guān)懷下，我的傷勢(shì)很快得到痊愈。這段溫暖的時(shí)光，使我心中蕩漾出絲絲感動(dòng)。
那段溫暖的日子作文 篇25
匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在細(xì)想，曾經(jīng)看似平常的生活，現(xiàn)在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現(xiàn)已是物是人非，六年的同學(xué)情使我無(wú)法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。
一草一木，一鳥一石，記錄著我們的成長(zhǎng)，當(dāng)9月10日再次回到母校，幾絲激動(dòng)涌上心頭，思念之情浸滿我的身心，我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，當(dāng)老師出來的時(shí)候，突然安靜了，我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱，老師，依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí)，仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課，就離開了，不知為何，此時(shí)的心中異常難受，這讓我想起了當(dāng)初的我們，聽到老師來到就如世界末日一般，可現(xiàn)在呢？
在溫暖的日子中，我記得我買過兩次同學(xué)錄，第一次，應(yīng)該是在六年級(jí)的上學(xué)期，雖然老師對(duì)我們說很多六年的同學(xué)情最珍貴，但那時(shí)的我們并不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫同學(xué)錄，至于寫什么，也沒有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個(gè)星期，那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴，而新發(fā)出的同學(xué)錄，聯(lián)系方式更加詳細(xì)，背后留言也越來越工整。
到了真正的最后，以前愛上課睡覺的同學(xué)，不再睡覺，開始聽講，作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué)，開始埋頭用功，再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……
初中生活雖豐富多彩，但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。