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文學(xué)常識試題考點分析和專項練習(xí)

時間:2021-08-14 18:48:37 文學(xué)常識 我要投稿

文學(xué)常識試題考點分析和專項練習(xí)

  一、知識要點與復(fù)習(xí)策略

文學(xué)常識試題考點分析和專項練習(xí)

  文學(xué)常識主要包括小說、散文、詩歌、戲劇的常識,基本課文涉及的作家和作品。了解小說的常識:小說的一般特點,小說的分類,小說的要素,小說塑造人物的方法。了解散文的常識:散文的分類,散文揭示中心的獨特方式,散文的線索。了解詩歌的常識:詩歌的分類,詩歌的基本特點。了解基本課文涉及的重要作家和作品。?

  要注意幾種文學(xué)體裁的不同特點,深刻領(lǐng)會散文的形散與神不散,要注意詩歌與小說的不同的分類方法,注意正確的分類。這部分知識需要記憶,但不宜死記硬背?勺约簞邮职凑找欢ǖ捻樞?qū)⑸婕暗降淖骷液妥髌愤M(jìn)行歸納整理,這樣便于記憶。要結(jié)合具體課文的內(nèi)容、特點記憶,這樣記得具體,有形象感。這部分知識的測試,常常以選擇題和判斷題的形式要求考生選擇正確的或者判斷其正誤

  二、幾種特殊文學(xué)樣式

  1.童話:通過豐富的想象、幻想,運用夸張、擬人等藝術(shù)手法來塑造形象,反映社會生活,對兒童進(jìn)行教育的文學(xué)體裁。如:《皇帝的新裝》。

  2.神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。

  2.雜文:廣義的散文的一種,一般是反映社會事件或社會傾向的短小精悍的文藝性論文。其特點是:①議論精辟;②形象鮮明典型;③語言生動幽默,尖銳深刻。

  三、幾種古代文學(xué)樣式

  1.說:可以記事,也可以發(fā)表議論,都是為了說明一個道理。如周敦頤的《愛蓮說》、韓愈的《馬說》等。

  2.記:多記敘事件,如歐陽修的《醉翁亭記》、陶淵明的《桃花源記》等。

  3.銘:古代刻在器物上告誡自己或歌頌功德的一種文字,后成為一種文體,這種文體多是押韻的。如劉禹錫的《陋室銘》。

  4.表:古代臣子向帝王上書言事的一種文體。如諸葛亮的《出師表》。

  5.序:是說明書籍著述或出版意旨,編次體例和作者情況的文體,也可以包括對作家作品的評論和對有關(guān)問題的研究闡發(fā)。贈序是古人專為送親別友而寫的文章,以表惜別、祝愿、勸勉之意如宋濂的《送東陽馬生序》。

  試題解析

  例1 下面對幾種文體的有關(guān)常識敘述得不正確的一項是( )

  A.詩歌形式多樣,就表達(dá)方式說,有抒情詩、敘事詩和說理詩;就體裁說,有舊體詩和新詩。

  B.散文這種體裁,精粹簡練,形式自由,能夠比較迅速地反映生活。

  C.小說的三要素是人物、故事情節(jié)和自然環(huán)境。

  D.戲劇的種類很多。根據(jù)不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法,可以分為話劇、歌劇、舞劇等。

  解析 本題考查文體的有關(guān)常識。C項對小說的三要素的表述,人物和故事情節(jié)這二要素是正確的,另一個要素應(yīng)是環(huán)境,它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。這兩種環(huán)境對塑造人物形象的作用是不同的,前者有助于表現(xiàn)人物心理,烘托人物性格,而后者決定了人物之間的關(guān)系,決定了主人公或悲或喜的命運。二者比較起來,社會環(huán)境更為重要,所以C項表述不完整。

  例2 下列說法中不正確的的一項是( )

  A.就表達(dá)方式說,詩歌可以分為抒情詩、敘事詩和說理詩!独杳鞯耐ㄖ肥鞘闱樵姡赌咎m詩》是敘事詩,《有的人》是說理詩。

  B.“表”是古代奏章的一種,是臣子向帝王上書言事的一種文體,例如諸葛亮的《出師表》。

  C.劇本的特點是:①必須適合舞臺演出,②必須有集中、尖銳的矛盾沖突,③人物的語言和動作必須符合各自的身份和性格特征。

  D.小說的情節(jié)包括時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果幾部分。

  解析 本題主要考查文學(xué)體裁方面的知識,其中A、B、C三項說法正確,而D項有誤,題中把小說的情節(jié)誤為記敘的六要素。小說的情節(jié)應(yīng)該是開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局,有的前面有序幕,后面有尾聲。

  例3 對下面四句話的出處和人物判斷有誤的一項是( )?

  A.“我因為聽說中國人是很敬重鬼的,所以很擔(dān)心,怕你不肯解剖尸體,F(xiàn)在總算放心了,沒有這回事!保ā短僖跋壬诽僖埃

  B.“有理走遍天下,無理寸步難行!今兒你欠我的帳,說到天上也要還呀!”(《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》鄭屠)?

  C.“我便考你一考,茴香豆的茴字,怎樣寫的?”(《葫蘆僧判斷葫蘆案》賈雨村)?

  D.“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?梢嗉有⌒,別叫這小子又回來吃咱們!”(《我的叔叔于勒》克拉麗絲)?

  解析 本題主要考查學(xué)生對基本課文中的內(nèi)容和他們的作品中的人物掌握情況。它的重點放在對小說和戲劇的識別上,所以要認(rèn)真審查每一項所給的內(nèi)容,可以采用排除法解答此題。這道題的A項、C項和D項都是完全正確的。只有B項,“有理走遍天下,無理寸步難行!今兒你欠我的帳,說到天上也要還呀!”是歌劇《白毛女》中,黃世仁逼迫楊白勞還債,橫行霸道,蠻不講理的惡霸地主的語言。而《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文是節(jié)選自施耐庵的長篇小說《水滸》,與《白毛女》毫無關(guān)系。應(yīng)選B。

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