我朋友身上的閃光點(diǎn)作文（精選27篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我朋友身上的閃光點(diǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇1

　　她，一張白凈的蘋(píng)果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。

　　她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌( )。

　　她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗�養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語(yǔ)文成績(jī)也很好，總是名列前茅。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇2

　　說(shuō)起我們班最喜歡樂(lè)于助人的同學(xué)，那就要數(shù)我們班的“大個(gè)子”張笑顏了。

　　我們班老師讓值日生每天都擦窗戶和窗臺(tái)。但是有一天值日生偷懶沒(méi)有擦，老師很生氣，叫值日生站起來(lái)。但過(guò)了很久，都沒(méi)有人站起來(lái)。眼看老師就要發(fā)火了，張笑顏站了起來(lái)，馬上拿了抹布跑去擦窗臺(tái)。擦完之后，那個(gè)值日生終于憋不住了，跑過(guò)去找老師，承認(rèn)了錯(cuò)誤。下課后，老師給張笑顏發(fā)了積分卡，表?yè)P(yáng)了她。那個(gè)值日生也被張笑顏打動(dòng)了，去找張笑顏，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫助我，下次我一定不會(huì)再偷懶了！”

　　像這樣的事還多著呢！比如有一次，我們?cè)谒奚崂�，要拿柜子上面的包。但柜子太高了，我們都拿不到。這可難倒了我們，只見(jiàn)張笑顏站出來(lái)，說(shuō)：“讓我試試吧！”她用力一跳，包就下來(lái)了，我們一起歡呼起來(lái)。

　　這就是我們班的張笑顏。她真是善良又能干啊。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇3

　　小項(xiàng)是一個(gè)學(xué)渣中的學(xué)渣。成績(jī)差的難以想象，由于老師特別講解的幾個(gè)題目他還是錯(cuò)，所以，老師幾乎天天被氣，如果不是老是承受力好，早就被氣死了。

　　可是我覺(jué)得，他并不是這樣的人，反而覺(jué)得他對(duì)同學(xué)挺不錯(cuò)，他十分幽默。讓我非常欣賞。一次下課，小項(xiàng)說(shuō)：“神5成功發(fā)射之后，”接著翻到課文首頁(yè)說(shuō)：“只聽(tīng)一聲轟……它消失在濃霧之中�！惫�哈！笑死我了。有時(shí)候他會(huì)給我講笑話，有時(shí)給我們編小孔（同學(xué)們最討厭的同學(xué)）的奇葩故事，有時(shí)把課文的順序弄得亂七八糟，真是個(gè)幽默小王子！

　　雖然他的語(yǔ)文成績(jī)不好，但他的體育是上游的上游，這是從下游到上游的過(guò)程，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得成績(jī)非�？杉巍Ｒ淮�400米比賽。由于小項(xiàng)慢了半拍，起跑也慢了，但最后他奮力的一爆發(fā)，拿下第一。

　　小項(xiàng)，雖然你成績(jī)不好，總被老師忽視，但你也要努力。在最后的一個(gè)學(xué)期里，讓老師看到你的崛起。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇4

　　小l，個(gè)子雖高，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镒畹�，考試往往只能考個(gè)60出頭，常被同學(xué)們“無(wú)視”，是一個(gè)名副其實(shí)的“差生”。

　　小l在班里約等于“老師不疼，同學(xué)不愛(ài)”的人。上課時(shí)老師常常批評(píng)他，罰他抄作文；下課時(shí)，同學(xué)們則冷眼以對(duì)，要想有同學(xué)主動(dòng)找他玩，除非是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，大家都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。

　　但是在最近一節(jié)體育課后，我改變了對(duì)他的偏見(jiàn)。體育課，老師宣布要比賽1500米跑，話還沒(méi)說(shuō)完，底下已是叫苦連天了。只有一個(gè)人站在原地，從容不迫，那個(gè)人就是小l。老師說(shuō)“先男后女”，讓小l所在的第一組十個(gè)男生先上。我一直關(guān)注著小l，本還以為他這么從容，應(yīng)該有點(diǎn)能耐，可他卻一直跑在后面，慢吞吞地跟著，我輕輕地哼了一聲，看向了別人。五圈了，還剩五圈，小l突然加速，超過(guò)了六個(gè)人，居笫四，我驚訝極了，這么快！更讓我吃驚的是，他接著超過(guò)了兩個(gè)人，最后又把第一名超過(guò)了。我驚訝得都說(shuō)不出話了。原來(lái)，他是暗藏實(shí)力的，能夠后來(lái)居上。

　　這次美術(shù)課，破例不讓我們畫(huà)那些無(wú)聊的圖畫(huà)，讓我們畫(huà)喜歡的漫畫(huà)人物了。雖然有些難，但不枯燥。平時(shí)小l畫(huà)得超爛，漫畫(huà)畫(huà)得起來(lái)嗎？瞥了他一眼，可這一眼卻讓我吃了一驚：小l用手比了個(gè)“耶”的動(dòng)作，很開(kāi)心的樣子。他拿著筆，左涂涂，右畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)用橡皮擦左擦右改的，一副認(rèn)真樣。一會(huì)兒，一個(gè)漫畫(huà)人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前，我真懷疑他以前亂圖畫(huà)是故意的，他也許很有漫畫(huà)天賦。

　　每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，即使是“差生”也不例外。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇5

　　他，在我們班集體中是微不足道的一位；他，在我們心中除了邋遢沒(méi)有其他的詞可以形容。在我們眼中，他從沒(méi)有什么好印象。他學(xué)習(xí)不好，70多分也是家常便飯。我給他買了《舉一反三》這本書(shū)，他撕了紙，折飛機(jī)。

　　半夜帳篷旁，“還我命來(lái)”的是他，書(shū)桌里滿是紙巾的是他，天天掛個(gè)鼻涕也是他！真不知他的同桌楠子是怎么“活”下來(lái)的。

　　不過(guò)，那一次的藝術(shù)節(jié)讓我們對(duì)他刮目相看。

　　小品節(jié)目《完璧歸趙》中，他演的是主角，第一次看到他如此干凈利索，第一次看到時(shí)他如此開(kāi)放的演了這出戲，第一次看到他也有這方面的天分。后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，那個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，他也被評(píng)為“十佳小演員”。大家都不敢相信這樣一個(gè)人，既然成為了“十佳”。又是驚訝，又是驚喜。原來(lái)，他也有這方面的天分。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：他的天分不僅如此，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加了800米長(zhǎng)跑，獲得了好成績(jī)，又在25米往返的時(shí)候成功追上別的班級(jí)，原來(lái)跑步也是他的一種天分。

　　正因如此，我們對(duì)他的看法改變了。

　　一個(gè)人，他不可能是天生完美的，也不可能是天生糟糕的，再完美的人也有缺點(diǎn)，再糟糕的人也有“閃光點(diǎn)”。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇6

　　“這個(gè)人簡(jiǎn)直是無(wú)藥可救”，從三年級(jí)開(kāi)始每個(gè)老師都告訴我們：把袁浚杰當(dāng)空氣，不要管他。同學(xué)們都覺(jué)得他是差生，班干部這些事也從不給他做，可我卻不這么認(rèn)為。

　　他，就像是一塊碧玉上有點(diǎn)瑕疵，但總體還是好的。我覺(jué)得他幽默風(fēng)趣，每次班級(jí)的同學(xué)之間氣氛不好的時(shí)候，他總能用一句：“喂，仁兄，淡定！”來(lái)逗笑我們，氣氛一下子從零度上升到了二十度。我還覺(jué)得他很樂(lè)于助人，在美術(shù)課上如果有什么東西沒(méi)帶，不用怕，他全包了......這樣好的他，同學(xué)們卻沒(méi)注意到，他們只是關(guān)注他不好的那一面。

　　袁浚杰身上雖然有點(diǎn)瑕疵，可總歸還是好學(xué)生。記得有一次，我們一起走往放學(xué)回家的路上，我東看西看，在街邊買了許多玩意兒，可是等我們邊走邊笑著得走到公交車站時(shí)，我一模書(shū)包放錢包的格子，猛地發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了——準(zhǔn)是丟了。這時(shí)，我突然蒙住了，腦子里頓時(shí)一片空白，感覺(jué)眼前整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。袁浚杰看我有點(diǎn)異樣，就拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？看起來(lái)怪怪的�！彼�的這一句話是徹底把我拉了回來(lái)，世界停止了旋轉(zhuǎn)，大路、汽車、公交站牌都回到了原位�？粗�他一副關(guān)心的樣子，我不由地想：我跟他說(shuō)，他會(huì)幫我嗎？可是，上次向同學(xué)借的時(shí)候，她連頭也不回，弄得我好尷尬。但要是現(xiàn)在不說(shuō)，就回不了家了......我越想越發(fā)著急，在心里直跺腳，這種矛盾的心情我想把它馬上甩掉，鼓起勇氣去向他借，可是我辦不到。

　　我沒(méi)辦法，只好躲在角落里默默抽泣。袁浚杰看到了我這般更加著急了，他想安慰我，就不停地在我邊上說(shuō)：“不要哭，是不是出什么事了？我可以幫你啊。”聽(tīng)到他這句話，我抬起頭，用衣袖擦掉眼淚，看著已經(jīng)暗下的深灰色的天空，看著商家的門(mén)口陸續(xù)開(kāi)起的五彩燈，看著因兩旁的燈光被渲染的街道。我不知道哪來(lái)的勇氣，向他借了錢，我真沒(méi)想到他會(huì)這么爽快，在心里暗暗后悔：早知道早點(diǎn)說(shuō)了......從那次開(kāi)始，我對(duì)袁俊杰的看法又有了改變——大方爽快，與那些所謂的的好生真的是“天差地別”。

　　他其實(shí)并不是一個(gè)差生，只是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的“閃光點(diǎn)”，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看，大家都是金子，發(fā)著各自絢麗的光。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇7

　　“你看看他，整天不換衣服，天天沒(méi)點(diǎn)笑臉，弄得像大家欠他錢似的！”他一臉不屑的說(shuō)著這一番不堪入耳的話。

　　說(shuō)話的這個(gè)人正是我的好朋友—豪豪，我們兩個(gè)人的友情勝似親兄弟，我有什么好的東西第一個(gè)都能想起他，他也一樣，可他有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，也是他的美中不足之處就是他目中無(wú)人，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我有的時(shí)候就想理他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

　　“哇！新同學(xué)！”沒(méi)錯(cuò)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)比較靦腆的男生，后來(lái)從老師那里得知他家里并不富裕甚至還有點(diǎn)貧窮，父母常年在外打工，他也隨著父母一起在外奔波與各個(gè)城市之間，如今到了這座城市，他憑借著自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)到了我們學(xué)校。當(dāng)我知情后就覺(jué)得這位同學(xué)挺可憐挺不容易的，真當(dāng)我為他感到同情的時(shí)候，豪豪卻說(shuō)出了哪呀那個(gè)一番不堪入耳的話，我真的是氣憤不已。

　　“豪豪！你太過(guò)分了！有你這樣說(shuō)同學(xué)的么？”我把豪豪拉到一旁并大聲喝斥道�！霸趺戳耍课矣譀](méi)說(shuō)錯(cuò)什么，他不就是個(gè)窮小子么？”他反駁到，此時(shí)我們兩個(gè)四目相對(duì)，空氣變得很安靜，氣氛也變的尷尬。

　　后來(lái)的兩天我與豪豪誰(shuí)也不理誰(shuí)。時(shí)間一天一天的飛逝，不久元旦聯(lián)歡會(huì)到了……

　　“哇！他怎么這么棒�。　薄八�這個(gè)動(dòng)作太帥了！”……來(lái)自同學(xué)們的贊嘆聲此起彼伏，沒(méi)錯(cuò)，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)正在元旦聯(lián)歡會(huì)上跳街舞呢！他嫻熟的動(dòng)作套路值得夸贊。不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束，大家也都回家了，唯有豪豪留在了這，他跑向新同學(xué)，我也跟了過(guò)去。

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)了，那天我不應(yīng)該說(shuō)那些話，也不應(yīng)該改變貶低你。”聽(tīng)完這些話，我心里有很大的觸動(dòng)，小明給新同學(xué)道歉證明新同學(xué)身上有閃光點(diǎn)，這個(gè)閃光點(diǎn)吸引了豪豪，且讓豪豪感到無(wú)比佩服。

　　人人都有閃光點(diǎn)，人人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。你我都應(yīng)該用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。讓別人的閃光點(diǎn)大放光彩！

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇8

　　他是我們班的一個(gè)重量級(jí)人物，因?yàn)榕�，他鬧出了許多笑話，接力跑，別的隊(duì)員都步伐輕盈，輕松地超過(guò)了他，而他呢，看起來(lái)跑得很賣力，但其實(shí)速度和蝸牛差不多，而且身上的肥肉還特有節(jié)奏地一抖一抖，讓人看了不禁捧腹大笑，都“勸”他快減肥；吃飯時(shí)，他吃了很多飯，別人也會(huì)說(shuō)他，“吃那么多，不怕再繼續(xù)胖起來(lái)嗎？”因?yàn)榕�，別人都歧視他，分組時(shí)，都刻意避開(kāi)他；他忘帶東西，向別人求助時(shí)，別人即使有也故意藏起來(lái)不借給他......

　　其實(shí)有段時(shí)間，我也有些排斥他，他學(xué)習(xí)不好，體育也不好，而且還很野蠻�？晌蚁耄核�就沒(méi)有什么方面值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)的嗎？每個(gè)人都應(yīng)該有優(yōu)點(diǎn)啊，也許只是我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

　　直到有一天，我才真正地發(fā)現(xiàn)，他也有許多個(gè)能讓我們?nèi)バ蕾p的“閃光點(diǎn)”。那天的課外活動(dòng)，外面下著雨，我們只能待在教室后面玩游戲，只有他一個(gè)人在復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，我開(kāi)始注意他，只見(jiàn)他朝我們班的學(xué)霸走去，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)一下這道題目怎么做？”學(xué)霸瞥了一眼便不耐煩地說(shuō)：“不要打擾我，沒(méi)看見(jiàn)我玩得正開(kāi)心嗎？”他默默地回到了座位上。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)：“借我一下橡皮擦吧�！薄澳阕约耗冒伞！蹦侨诉B謝謝都沒(méi)有一聲就跑走了。

　　我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)正在欺負(fù)另一個(gè)弱小的同學(xué)，并在那大聲的向別人炫耀他們的“光榮事跡”，眼看那個(gè)被欺負(fù)的同學(xué)馬上就要哭了，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，為弱小者打抱不平，欺負(fù)人的幾個(gè)一副瞧不起人的眼神盯著他說(shuō)：“這是你能管的事情嗎？也不看看你是誰(shuí)？”雖然他被人這樣的取笑，但他還是一直在幫著那個(gè)弱小的同學(xué)說(shuō)話。

　　我不禁陷入了沉思：那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，連最起碼的禮貌修養(yǎng)都缺乏。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他有優(yōu)良的品德，那是那些學(xué)霸們比不上的。我覺(jué)得他身上還是有“閃光點(diǎn)”的。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇9

　　“看看他。他整天都不換衣服。他也不是每天都笑。他讓人覺(jué)得每個(gè)人都欠他錢！”

　　說(shuō)話的那個(gè)人是我的好朋友，福爾豪。我們的友誼就像兄弟一樣。如果我有什么好東西，我會(huì)先想到他，他也會(huì)，但他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，他傲慢自大也是他的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我有時(shí)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟他說(shuō)話。

　　哇！新來(lái)的！“沒(méi)錯(cuò)，我們班的一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)害羞的男孩，后來(lái)從他的老師那里得知，他的家庭并不富裕，甚至有點(diǎn)貧窮。他的父母在外工作了很多年，他和他的父母在不同的城市旅行，現(xiàn)在來(lái)到這個(gè)城市，他來(lái)到我們的學(xué)校憑借他的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我為我的同學(xué)感到難過(guò)。這并不容易。當(dāng)我為他感到難過(guò)的時(shí)候，豪說(shuō)了一些很糟糕的話。我真的很生氣。

　　“豪豪！你太過(guò)影響分了！有你這樣說(shuō)同學(xué)的么？”我把豪豪拉到一旁并大聲喝斥道。“怎么了？我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)什么，他不就是個(gè)窮小子么？”他反駁到，此時(shí)需要我們通過(guò)兩個(gè)四目相對(duì)，空氣變得很喜歡安靜，氣氛也變的尷尬。

　　接下來(lái)的兩天，我和浩浩互不理睬。時(shí)間一天天過(guò)去，很快新年晚會(huì)就要到了......

　　"哇！他為什么這么好！他真帥！"不時(shí)有同學(xué)的贊嘆，是的，新調(diào)來(lái)的學(xué)生在元旦晚會(huì)上跳嘻哈舞！他嫻熟的動(dòng)作值得稱道。在你知道之前，聚會(huì)結(jié)束了，大家都回家了，只有豪留在這里，他跑向新同學(xué)，我也跟著過(guò)去。

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)了。那天我不該說(shuō)那些話，也不該改變和貶低你�！甭�(tīng)完這些話，我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。小明向新生道歉，證明他們有閃光點(diǎn)，這吸引了郝好，讓郝好感到無(wú)比欽佩。

　　每個(gè)人都有自己的秘密。每個(gè)人都有自己的秘密。你和我應(yīng)該用我們自己的眼睛，看到別人最好的一面。讓別人發(fā)光吧！

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇10

　　要說(shuō)最佳表演獎(jiǎng)，那就非我們班李松晟莫屬了。

　　他，曾經(jīng)得了全國(guó)故事大獎(jiǎng)賽的金獎(jiǎng)!他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎(jiǎng)!他，一直在為我們4。6班、為我們文一爭(zhēng)光添彩!

　　有一次，他在婦女兒童活動(dòng)中心，聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)自己有語(yǔ)言方面的天賦，就大喊：“耶!太棒了!我一定要在這方面繼續(xù)努力!”。從那時(shí)起，他就處處注意在這方面的學(xué)習(xí)積累，一回家就對(duì)著鏡子練語(yǔ)言，每次都差不多4個(gè)小時(shí)以上；每次只要聽(tīng)說(shuō)有語(yǔ)言方面的比賽，他都積極參加，作為學(xué)習(xí)練兵。

　　又有一次，上語(yǔ)言課的時(shí)候，同桌左等右等不見(jiàn)他來(lái)，同桌想：以前他都是第一個(gè)來(lái)的，并且從未缺過(guò)課，今天怎么回事？這時(shí)，只見(jiàn)李松晟一瘸一拐的咳嗽著進(jìn)來(lái)了，并且聲音還有一點(diǎn)沙啞。原來(lái)，在他演講前他生病了，并且在走路時(shí)崴了一下腳，所以來(lái)晚了。但在演講時(shí)，他邊做動(dòng)作，邊聲情并茂的演講，講得很出色，贏得了老師同學(xué)的好評(píng)。

　　憑著他這種刻苦練習(xí)，孜孜以求的精神，以及取得的好成績(jī)，我們4。6班的最佳表演獎(jiǎng)，不給李松晟，給誰(shuí)？

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇11

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)——林永恒的閃光點(diǎn)。

　　他相貌平平，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候，看見(jiàn)林永恒的“一飯千金”便問(wèn)：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

　　下午，上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)�？磥�(lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”林永恒聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“林永恒，你真棒！”

　　哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇12

　　我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來(lái)夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧！

　　江子皓，是我的老朋友了。我們互相幫助，我有難處，他來(lái)幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂(lè)。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊了，任憑我怎么用力也擰不開(kāi)。于是，我找了江子皓，把難處說(shuō)給他聽(tīng)。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開(kāi)，才遞給我……

　　他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級(jí)時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我沖到位置放好書(shū)包之后仔細(xì)一看，是一只死老鼠。我馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了。老師來(lái)了之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽(tīng)了，有多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站了出來(lái)，我定眼一看，其中一個(gè)是江子皓……

　　他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細(xì)說(shuō)了，大家自己去發(fā)現(xiàn)吧。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇13

　　我們班有一個(gè)同學(xué)非常漂亮，她有烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，寶石一樣的眼珠子，有一個(gè)挺直的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，你們猜她是誰(shuí)？告訴你們吧，她就是我們班的班長(zhǎng)“王璟瑜瑩”。

　　她每次考試都是名列前茅的，沒(méi)有一個(gè)能比得上她，她雖然沒(méi)當(dāng)上英語(yǔ)課代表，但她的英語(yǔ)也很好，她還喜歡樂(lè)于助人。

　　有一次，我在車站等車，正準(zhǔn)備把錢拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的錢掉了，我又不敢跟大人走，我就向同學(xué)借我錢，可我總是求他們，他們死也不肯借我，突然遇到了班長(zhǎng)，我就向她借我錢，她就不由自主的借了給我，我連忙向她說(shuō)聲：“謝謝”。她跟我說(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)，同學(xué)應(yīng)該互相幫助呀”。我心想她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)

　　這就是我的同學(xué)的閃光點(diǎn)，小朋友們，你們同學(xué)也有閃光點(diǎn)吧，也說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇14

　　每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)，只要你平是留意他們的表現(xiàn)，想想他們說(shuō)的話，你就會(huì)由衷地贊美”我的同學(xué)多可愛(ài)呀！“我們班上也有一位可愛(ài)的同學(xué)，她就是我的最好的朋友——陳依依。

　　她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴可愛(ài)極了，每一次說(shuō)話在都會(huì)手舞足蹈的，我最喜歡和她一起玩游戲，一個(gè)星期里，我們天天都見(jiàn)面，她媽媽是開(kāi)魚(yú)館的，她家的魚(yú)館叫——來(lái)鳳魚(yú)館，我去過(guò)她家魚(yú)館吃飯，飯菜可好吃了。

　　記得有一次，依依數(shù)學(xué)考得了一百分，但她一點(diǎn)也不驕傲，很謙虛的說(shuō)：”陳榆你考試細(xì)心檢查也能考一百分的，我們一起努力吧！我能像她一樣考得一百分就好了，

　　我的同學(xué)陳依依很歷害吧，考得一百分，一個(gè)題沒(méi)有錯(cuò)哦！我一定要象她學(xué)習(xí)。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇15

　　愛(ài)心是一首動(dòng)人的詩(shī)歌，給予我們發(fā)自內(nèi)心的震撼;愛(ài)心是一縷溫暖的陽(yáng)光，給予我們終身的溫暖;愛(ài)心是一條清澈透明的溪水，洗滌我們心靈的污垢。我們班有一位愛(ài)心天使，她就是楚昕昕，她是我們班一顆明亮的小星星。

　　瞧!楚昕昕正在為同學(xué)們盛飯呢!我們班是一個(gè)午托班，中午在這里吃飯的同學(xué)有54個(gè)。這要是老師一個(gè)人盛飯，那可是很累的。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，也為了同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃飯，楚昕昕主動(dòng)為大家盛飯。不僅如此，她盛飯時(shí)總會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：“要菜嗎?湯要得多不多，不想吃什么?”她會(huì)按照同學(xué)們的意愿盛飯。有時(shí)，她不小心把菜盛到了碗邊上，她會(huì)滿含歉意地說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”看著楚昕昕那認(rèn)真、小心翼翼的樣子，我不禁覺(jué)得有些慚愧，連忙跑去給楚昕昕遞碗。有好幾次老師讓楚昕昕休息一下，換個(gè)人盛飯，她不同意，說(shuō)：“老師，別換了，我喜歡為大家盛飯�！彼�這樂(lè)于為大家服務(wù)的精神，真令人敬佩呀!

　　楚昕昕不僅樂(lè)于為大家服務(wù)，而且還很樂(lè)于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)呢!有一次，我們調(diào)座位，老師制定了一個(gè)新調(diào)位規(guī)則：前十名的同學(xué)挑一位后十名的同學(xué)坐同桌，其他人自己挑。老師說(shuō)過(guò)后，許多好學(xué)生都埋怨起來(lái)，不想和學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在一起，其中也包括我。我挑了一位女同學(xué)做同桌，我看了看我以前的同桌——楚昕昕，她和高瑩坐在一起。哇!好羨慕她呀!我想。這時(shí)，老師說(shuō)：“別人我都不擔(dān)心，就是擔(dān)心趙康和張翰林坐在一起沒(méi)人幫�！蓖蝗�，楚昕昕舉手說(shuō)：“老師，我和趙康坐一起吧，我來(lái)幫助他�！蔽衣�(tīng)了很驚訝，十分佩服她這么樂(lè)于助人。我想：她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊!

　　楚昕昕還做過(guò)很多好事，如：幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫同學(xué)講作文……

　　這就是我們班的愛(ài)心天使——楚昕昕。聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)覺(jué)得她不愧為“愛(ài)心天使”吧。我相信，在她的帶動(dòng)下，我們班會(huì)涌現(xiàn)出更多的愛(ài)心天使，學(xué)校也會(huì)涌現(xiàn)出更多的愛(ài)心天使。這些愛(ài)心天使會(huì)像一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，越來(lái)越亮。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇16

　　今天，我想表?yè)P(yáng)我的一位同學(xué)。他不高也不低，黑頭發(fā)，聰明的眼睛，小鼻子和能言善辯的嘴巴。喜歡運(yùn)動(dòng)的是我的同學(xué)羅林峰。他不僅學(xué)習(xí)很好，而且樂(lè)于助人，熱愛(ài)班級(jí)。但我想吹噓的是，無(wú)論他做什么，他都有一種執(zhí)著的態(tài)度，這永遠(yuǎn)值得我欽佩。

　　我記得學(xué)校發(fā)起了“六一小學(xué)生足球賽”，我和我的同學(xué)羅林峰同時(shí)報(bào)名。為了贏得比賽，班主任要求我們每天早上、放學(xué)后和周末參加足球訓(xùn)練。一開(kāi)始，我很感興趣。我每天5:30起床，6:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，練習(xí)跑步、足球和其他運(yùn)動(dòng)。羅林峰比較有進(jìn)取心。他每次都當(dāng)著我的面來(lái)學(xué)校，練習(xí)了大約半個(gè)月。突然有一天早上，我聽(tīng)到了雷聲繁榮。這時(shí)，鬧鐘也響了。我母親催促我起來(lái)練習(xí)足球。我的眼睛模糊了，含糊地說(shuō)；看，今天要下雨了。我最好不要去參加培訓(xùn)母親勉強(qiáng)同意了�？斓缴险n時(shí)間了。我很早就來(lái)到教室看書(shū)。突然，我看到一個(gè)渾身濕透的學(xué)生跑進(jìn)教室。學(xué)生們大笑起來(lái)。練習(xí)回來(lái)的是羅林峰。他熟練地拿出一條毛巾，擦去頭上的水，拿起課本，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。有一次，踢足球時(shí)，“啊”的聲音使大家平靜下來(lái)。當(dāng)我看的時(shí)候，一個(gè)強(qiáng)壯的高年級(jí)同學(xué)打了羅林峰。同學(xué)們都愣住了。老師讓我?guī)土_林峰去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員對(duì)傷口進(jìn)行消毒、用藥和包扎�？粗�他那血淋淋的膝蓋，他沒(méi)有抱怨。那一天之后，羅林峰并沒(méi)有因?yàn)槭軅�而放棄，仍然默默地練�?xí)。

　　該在學(xué)校舉行“六一足球賽”了，但羅林峰收到了參加信息考試的通知，足球配額只能由其他學(xué)生代替。球賽開(kāi)始了。輪到我們上場(chǎng)了，但一開(kāi)始我們被踢進(jìn)了兩個(gè)球，但不管我們?cè)趺磁�力，我們只進(jìn)了一個(gè)球。上半場(chǎng)通過(guò)，結(jié)果是1-3。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們踢得很用力。突然，一位同學(xué)匆匆走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了田野。在他的努力下，一下子是6比4。球賽結(jié)束了。結(jié)果是8比5。我們班贏了。大家都?xì)g呼起來(lái)。剛才那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)？我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是羅林峰。他是匆忙完成試卷來(lái)到這里，還是請(qǐng)假后來(lái)到這里

　　這是羅林峰，一位堅(jiān)持不懈的好同學(xué)。

　　我的一個(gè)好朋友，李怡，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，說(shuō)話非常溫和。她勤奮，善于思考，文筆優(yōu)美，也是一個(gè)書(shū)迷！接下來(lái)，讓我來(lái)夸耀一下她的亮點(diǎn)！

　　有一次，因?yàn)槲胰タ戳恕肮适卵葜v比賽”，我沒(méi)有寫(xiě)雙線作業(yè)。我去找老師拿作業(yè)，然后走進(jìn)了老師的辦公室。由于懶惰，我毫不猶豫地把第一份雙線作業(yè)抄在了老師的桌子上。這是李毅的書(shū)。我打開(kāi)它看了看。哇！多美��！我看到每一行字都很整潔，就像打印出來(lái)的一樣。但我心里想：這真的是她寫(xiě)的嗎？所以去問(wèn)問(wèn)她你真的寫(xiě)了這個(gè),“當(dāng)時(shí)，李毅正全神貫注地看書(shū)。她的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。她有時(shí)皺眉，有時(shí)歪著脖子，有時(shí)微笑，有時(shí)非常緊張。就像發(fā)生了什么事。她完全沉浸在書(shū)海中，什么也沒(méi)聽(tīng)到。我再次走近她，“你寫(xiě)了這個(gè)嗎？”給她打了兩三次電話，但她聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話。我很生氣，大聲喊道：“我很生氣；是你寫(xiě)的嗎她被我嚇了一跳，把手放在胸前盯著我。我又問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”；“這是你寫(xiě)的嗎”她點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)讀。我很抱歉再次打擾她，很快回到我的座位上。

　　��！李毅一絲不茍、專注的精神真值得學(xué)習(xí)。我為有這樣一位同學(xué)感到驕傲。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇17

　　全班將再次召開(kāi)表彰大會(huì)！當(dāng)頒發(fā)“紀(jì)律小明星”時(shí)，學(xué)生們的眼睛是一樣的。整個(gè)部落都在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她是我的同桌；徐希宇，班上最安靜、紀(jì)律最嚴(yán)明的同學(xué)。

　　我記得有一次，我們上自學(xué)課時(shí)，老師去了辦公室。沒(méi)有老師，教室里一片火光。大多數(shù)學(xué)生都離開(kāi)了座位。有的大聲交談，有的自?shī)首詷?lè)，有的跳舞，有的甚至爭(zhēng)吵責(zé)罵。安靜的教室突然變成鬧市。只有我的同桌徐希玉，像一朵從泥里出來(lái)的白蓮花，沒(méi)有被玷污，仍然在那里全心全意地做作業(yè)，沒(méi)有外界的干擾。突然，一種欽佩的感覺(jué)從心底涌了出來(lái)。超級(jí)紀(jì)律部隊(duì)紀(jì)律小明星名不虛傳！

　　徐熙玉不僅文靜自律，而且樂(lè)于助人，關(guān)心他人。有一次，鈴聲響了。下課后我汗流浹背。我匆忙回到教室。這時(shí)，我的喉嚨渴得冒煙。但是當(dāng)我拿出水壺的時(shí)候，我忍不住傻傻了。我把水壺里的水都喝光了，再也不能倒一滴水了。真糟糕！我能做什么？不斷吞咽唾液，我只能向徐錫玉求助。沒(méi)想到，徐熙玉毫不猶豫地把她的水壺遞給我，說(shuō)：“我不知道。”；你自己倒我馬上把她瓶子里的大部分水倒進(jìn)我的鍋里。當(dāng)她拿起空水壺時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)，就直接把它放進(jìn)了碗櫥里。那一刻，我尊重她的善良和幫助他人的精神。

　　這是超級(jí)紀(jì)律小明星我們班的徐希宇。她的愛(ài)和她的原則永遠(yuǎn)是我們所有人的榜樣。愿我們身邊有越來(lái)越多像她這樣的人。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇18

　　每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)群眾；有的同學(xué)助人為樂(lè)；有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。

　　我最好的朋友是劉震，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得十分好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫忙別人等。

　　這天早晨，看上去天氣晴晴的，但是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，但是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎樣不帶傘呢”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

　　我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

　　啊！劉震，我要向你學(xué)習(xí)。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇19

　　這天我要夸夸我的'一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友———代知言。他不僅僅學(xué)習(xí)十分好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，但是我那里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè)觀。

　　記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不明白該怎樣做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，卻被老師告知答案是錯(cuò)的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)始思考起來(lái)。但是如果換是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯(cuò)了必須會(huì)是灰心喪氣，好半天心中不能平靜......

　　代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏�活和學(xué)習(xí)中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè)觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂(lè)、開(kāi)闊新視野、增強(qiáng)新潛力的機(jī)會(huì)。

　　讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè)觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇20

　　我的同學(xué)謝卓栗長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對(duì)黑珍珠老是忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。

　　他性格開(kāi)朗，愛(ài)和同學(xué)打成一片，他的成績(jī)還不錯(cuò)，在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真，是老師的小班手。

　　有一次，快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起，還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像瑩上一層薄霧一般，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么大的雨，我怎么辦呢？”這時(shí)謝卓栗來(lái)了，他說(shuō)：“你怎么還不回家呢？”“我沒(méi)帶傘”，我為難地說(shuō)。他看了看他手上的傘，又看了看天，他毫不猶豫地說(shuō)：“我家住的近，我借你傘，”還沒(méi)等我回答，他就抱著往雨中跑去，我一路上打著他的傘心里充滿了溫暖。

　　這就是我的同學(xué)，助人為樂(lè)的謝卓栗。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇21

　　我夸的同學(xué)是陳鴻橋，他是我們第一個(gè)中隊(duì)委，每次考試都在九十五、九十六、九十八和一百之間，他的滑板技術(shù)超好，他很樂(lè)于助人，所以老師和同學(xué)們都給他取了一個(gè)外號(hào)叫：“喬治”。但是他每次叫我：“留甲深”，這是它的缺點(diǎn)，他的象棋也很好，都已經(jīng)六段了，但是有時(shí)候我根本不知道他的想法，而且有時(shí)候我去他家玩時(shí)，他說(shuō)：“這個(gè)不許玩，那個(gè)不許玩，還有那個(gè)，那個(gè)……”。但是我還是很喜歡它的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面他都比我強(qiáng)。

　　每次放學(xué)回家都走在一起，放學(xué)回家后都是他陪伴我度過(guò)一次次的快樂(lè)時(shí)光……

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇22

　　我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想，晁楚翔是值得夸贊的。

　　他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。

　　他很愛(ài)樂(lè)于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過(guò)來(lái)，把我從地方扶了起來(lái)，幫我拍了拍身上的灰，還問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“已經(jīng)好多了�！彼�看見(jiàn)我受了傷，二話不說(shuō)就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“晁楚翔，我自己去就好了�！彼麉s說(shuō)：“都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對(duì)。”

　　他不僅樂(lè)于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語(yǔ)文課老師讓讀作文時(shí)，都是請(qǐng)他來(lái)讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽(tīng)入迷了。

　　你說(shuō)這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢？

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇23

　　常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！边@話一點(diǎn)兒也不假，從她那雙水汪汪的的大眼睛中就可以看出她是一個(gè)什么樣的人。

　　記得那次跳皮筋，由于我用勁兒有點(diǎn)過(guò)了，一下子絆倒在地。哎呦，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地。像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手把我扶了起來(lái)，輕輕地拍掉我衣服上的塵土，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是她……

　　她，就是我最要好的同學(xué)——邵佳慧，一位善良又樂(lè)于助人的女孩兒。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇24

　　我現(xiàn)在上三年級(jí)了，我有許多要好的朋友，徐詩(shī)雯就是其中一個(gè)。

　　徐詩(shī)雯是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的，她個(gè)子沒(méi)有我高，圓圓的臉，白白的，眉毛細(xì)細(xì)的，像柳樹(shù)葉一樣，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹起，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒，她不但長(zhǎng)的好看，而且是個(gè)熱心腸。

　　有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她就耐心的給我講，直到我會(huì)為止，放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地放學(xué)了，只有我們倆在教室里，我很快做完了，而結(jié)果呢？自然可想而知——我后面的幾道題全做錯(cuò)了。她看著我改過(guò)來(lái)，于是我們倆高高興興地回家了。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇25

　　在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn)，比如說(shuō)：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)，樂(lè)于助人……當(dāng)然，我的同學(xué)——官也不例外，現(xiàn)在，就讓我來(lái)夸一夸他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的閃光點(diǎn)吧！

　　是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著馬尾來(lái)學(xué)校，她還長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽(yáng)光，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)閃光點(diǎn)吧！

　　那是一個(gè)愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來(lái)到了座位旁，邀請(qǐng)她來(lái)跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)有做完。你要知道，她如果別的作業(yè)沒(méi)完成，她無(wú)所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒(méi)做完，其他的任何事情她都不會(huì)做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。

　　我開(kāi)始跟她說(shuō)話，說(shuō)話時(shí)的聲音軟綿綿的，因?yàn)槲覐拈_(kāi)始就知道她不會(huì)來(lái)，我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的�！埃瑏�(lái)跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說(shuō)：“不去！”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習(xí)慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過(guò)方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒(méi)用，無(wú)論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。

　　雖然并沒(méi)有跟我們玩，但我仍然想夸她，因?yàn)樗�那種堅(jiān)定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學(xué)習(xí)。

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇26

　　他，是一個(gè)瘦小的男孩，他有一個(gè)小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來(lái)非常地般配，他，就是我們班的班長(zhǎng)，林喬松，他，不但是班長(zhǎng)，而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。

　　我最欣賞他的人品，他為人樂(lè)觀，因?yàn)樗�心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書(shū)本不見(jiàn)了，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動(dòng)員了許多同學(xué)一起幫忙找，他找了一下那位同學(xué)的書(shū)包和地上，不一會(huì)兒，他就幫同學(xué)找著了，班長(zhǎng)笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學(xué)找丟失的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)說(shuō)了一聲：“找著了！”其實(shí)班長(zhǎng)是沒(méi)有找著的，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)找著了，他把鋼筆傳給了那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又一次不由自主的笑了起來(lái)。

　　我們?nèi)�班同學(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人，我也覺(jué)得是，那么你覺(jué)得他是一個(gè)很好的人嗎？

　　我朋友身上的閃光點(diǎn)作文 篇27

　　班里又要開(kāi)表彰大會(huì)了！當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級(jí)守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。

　　徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律，而且還樂(lè)于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當(dāng)我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救，真沒(méi)想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō)：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過(guò)空水壺后，什么話也沒(méi)說(shuō)，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對(duì)她的善良之舉和助人為樂(lè)的精神肅然起敬。

　　這就是我們班的超級(jí)“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì)越來(lái)越多。

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