我的樂(lè)與憂作文（精選15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的樂(lè)與憂作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的樂(lè)與憂作文 1

　　我是一個(gè)討厭寂寞的人，總是喜歡熱鬧、人潮擁擠的地方，喜歡和家人、朋友聚在一起的時(shí)光。 有時(shí)，寧?kù)o的地方也是很好的選擇。我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o的地方讓我冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考生命的意義，仔細(xì)思考我的下一步應(yīng)該怎么走，盡可能的躲避生命中的危險(xiǎn)。

　　有時(shí)，我會(huì)沉醉在自己的幻想世界之中，編織一個(gè)屬于我、屬于自己的夢(mèng)，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)，浩瀚無(wú)垠的夢(mèng)。 我也是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，喜歡追求一分不差的極致完美，厭惡遭遇失敗，或有任何的一點(diǎn)缺失。當(dāng)然，我喜歡和別人比賽，總是不愿意屈服于他人，喜歡在比賽中大放異彩，獲得其他人的贊賞。失敗的.時(shí)候，我會(huì)非常哀傷，甚至有時(shí)候，我會(huì)十分困惑，我到底做錯(cuò)了什么？是因?yàn)槲也粔蚺�力嗎？是因�(yàn)槲也粔蛐疫\(yùn)嗎？

　　然而，這些問(wèn)題時(shí)常無(wú)法得到真正的解答，使我在心中非常自責(zé)。 我在未來(lái)的生活中，想要追求無(wú)拘無(wú)束、自由的生活，或許生活，是我生命中最快樂(lè)的事。我想要做我自己，成為一個(gè)和別人不一樣的人，過(guò)著和別人不一樣的生活！

　　我的樂(lè)與憂作文 2

　　每當(dāng)同學(xué)們提起自己的小秘密，我就會(huì)情不自禁地在一旁偷偷笑起來(lái)，因?yàn)椤��?/p>

　　那天中午，陽(yáng)光格外燦爛。我正走在去商場(chǎng)買橡皮的路上。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有些異常，我低頭看了看，不得不大吃一驚，一張鮮紅的.一百元鈔票就在地上。我向四周瞄了瞄，沒(méi)人！我連忙彎下腰撿起了一百元錢， 又迅速地塞進(jìn)口袋里，便頭也不回地跑了。 下午上課時(shí)，我也總是心不在蔫，手伸進(jìn)口袋里緊緊捏住那鈔票，不是一會(huì)兒想想這個(gè)，就是一會(huì)兒想想那個(gè)。下課了，我的手都始終沒(méi)離開(kāi)口袋。終于盼到放學(xué)，我直奔到家。 太好了！家里沒(méi)人，我快速跑進(jìn)自己的房間，小心地把門鎖上，把那一張被我弄的有點(diǎn)濕的一百元錢拿了出來(lái)。我上看、下看、左看、右看，橫看、豎看……怎么也不夠。一百元��！這可是我第一次擁有一張屬于自己的這么大面值的錢��！晚上，我躺在床上，心里想：這一百元錢可以買多少鈔票玩具、買多少零食、多少文具�。】扇f(wàn)一失主找上門來(lái)了怎么？要不把這一百元錢交給媽媽，那不可以提高家庭的生活水平嗎？如果把這一百元交給老師，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？這張鈔票到底留下還是交給媽媽，亦或是交給老師。我不停地想。

　　第二天早上，我走到辦公室門口，喊了一聲“報(bào)告”，把那一百元錢交給了老師。出了辦公室門，我看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得沒(méi)有愧對(duì)它……

　　我的樂(lè)與憂作文 3

　　在我小的時(shí)候，有許多的新發(fā)現(xiàn)，其中有這么一件事讓我記憶猶心。

　　有一天，下課了。同學(xué)們先爭(zhēng)恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫畫(huà)書(shū)。突然，我手上覺(jué)得好癢好像有一個(gè)小東西爬到我的手上。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知為什么，我的`好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來(lái)了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分了三節(jié)，胸部有了對(duì)足，頭上還有一個(gè)小角觸角。我讓它爬到了桌子上�？墒�，它就不聽(tīng)我的話，馬上爬到我的抽屜里面，那時(shí)我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來(lái)。不好，它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事的降落在地上。這是怎么回事？它真的沒(méi)死嗎？我揉了揉眼睛，當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí)，我更加不了解，為什么從那么高掉下來(lái)不會(huì)死呢？

　　回家以后，我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：原來(lái)螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí)，回隨著空氣的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。發(fā)現(xiàn)能讓我懂的許多不懂的事。

　　我的樂(lè)與憂作文 4

　　一天，我考試考得不好，就有老師批評(píng)我，我很傷心。班主任老師見(jiàn)我心情不好，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次一定要努力。”到了第二節(jié)課老師讓我去她的辦公室。到了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你把試卷帶回家訂正，寫(xiě)反思，明天上交，預(yù)祝你下次考好�！碑�(dāng)我聽(tīng)到最后一句話的時(shí)候，我很高興，于是我說(shuō)：“好，我下次一定考好。”老師對(duì)我笑了。

　　到了第二次考試，也就是期中考試，考數(shù)學(xué)的時(shí)候我很緊張，寫(xiě)完了試卷就一直在檢查。后來(lái)，試卷改完了，發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心跳得比兔子還快。當(dāng)卷子被發(fā)到我桌上的時(shí)候，我趕緊看分?jǐn)?shù)。呀！我考了96分！老師宣布進(jìn)步最大的'同學(xué)的名字，我的名字居然也在其中，真是太開(kāi)心了！

　　最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”

　　我的樂(lè)與憂作文 5

　　人世中既有樂(lè)又有憂。有人開(kāi)心地過(guò)，也有人傷心地過(guò)。人生中總會(huì)有些不順心的事，要不然豈不太平淡無(wú)味了嗎？

　　先天下之憂而憂，是宋代士大夫范仲淹的“憂”。普通人也都有不順心的事，都有想做卻

　　又不能做的事。我想做卻不能做的`事，我認(rèn)為比作家曹文軒小時(shí)候的害羞，比孔子對(duì)社會(huì)的擔(dān)憂還要憂慮重重，那就是不能看課外書(shū)！

　　我愛(ài)看書(shū)！跟晉代陶淵明一樣，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！� 每天坐校車的時(shí)候，我在車上看書(shū)；一回家我就坐在書(shū)桌前看書(shū)；每次去外面，我都要拿一本書(shū)，無(wú)論在哪兒我都想看書(shū)。但是就因?yàn)檫@樣，我被禁止讀課外書(shū)了。自從開(kāi)學(xué)起，媽媽只要我好好完成課內(nèi)書(shū)和作業(yè)，不僅不準(zhǔn)我看課外書(shū)，而且還不準(zhǔn)我買書(shū)了，這便是我最大的“憂”！于是，我每天都念叨著書(shū)，腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出書(shū)里的某個(gè)畫(huà)面。一想到現(xiàn)在不能讀課外書(shū)，心里癢癢的十分難受。

　　后天下之樂(lè)而樂(lè)，是范仲淹的“樂(lè)”。

　　我的生活既豐富又有趣，既充實(shí)又快樂(lè)，但最喜歡做的事還是讀書(shū)。讀書(shū)讓我獲得了很

　　多知識(shí)，能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，懂得很多道理，使我受益匪淺。我沉迷于讀書(shū)。 所以，我最喜歡寒暑假。那個(gè)時(shí)候我可以買很多喜歡的書(shū)，也可以讀很多書(shū)。每看完一本，我就要求爸爸給我再買新書(shū)。暑假看的書(shū)還不夠，開(kāi)學(xué)之后我又讓爸爸給我買了一套書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)之后就津津有味地讀起來(lái)。 每當(dāng)媽媽沒(méi)在或沒(méi)注意我的時(shí)候，我就去讀書(shū)。一讀書(shū)我便進(jìn)入了書(shū)的海洋，如癡如醉，無(wú)法自拔。

　　我希望書(shū)能陪伴我一生，伴我成長(zhǎng)，助我成功。

　　我的樂(lè)與憂作文 6

　　我的樂(lè)是愛(ài)玩游戲，我的憂是膽小，下面我來(lái)具體說(shuō)說(shuō)吧。

　　有些人的樂(lè)是愛(ài)玩游戲，有些人是環(huán)游世界，有些是和同學(xué)和諧相處，有些是吃遍各地；而我的最好大的“樂(lè)”，如同天使快樂(lè)一般的是——玩樓道抓人。

　　在歡快地玩耍時(shí)，快樂(lè)如同陶淵明之喝酒喝到盡興，寫(xiě)文章寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論，讀書(shū)讀完成千上萬(wàn)一般歡快�！皹堑雷ト恕庇螒虻臍g快是你絕對(duì)想不到的。

　　周末和小伙伴們一起玩“樓道抓人”，時(shí)而緊張、時(shí)而驚慌、時(shí)而歡快、時(shí)而爭(zhēng)論不休。簡(jiǎn)直把人的所有情緒、各種不同的感受都經(jīng)歷過(guò)一遍。但最主要的感覺(jué)就是快樂(lè)，無(wú)比的快樂(lè)。這種快樂(lè)把一周來(lái)上學(xué)的辛苦和壓力都沖洗得無(wú)影無(wú)蹤，只留下歡笑、嘻鬧和盡情地奔跑和躲閃。這是一周里最最快樂(lè)的.時(shí)光。

　　有些人的憂是為害羞而感到不安；有些人因?yàn)楸患议L(zhǎng)老師同學(xué)罵而感到難過(guò)；有些人因?yàn)樽约旱男膼?ài)之物被弟弟妹妹弄壞而感到生氣；而我的憂是一件非常痛苦的憂，比曹文軒小時(shí)候的害羞，比孔子的學(xué)生不讀書(shū)還苦惱的是——我很膽小。

　　我的膽小如同世界末日來(lái)了；如同外星人攻擊地球一般。有時(shí)候半夜突然醒來(lái)，便感覺(jué)旁邊有魔鬼、有怪物。而膽小害怕的我，便再也不敢入睡；有時(shí)候一個(gè)人在家，外邊電閃雷鳴，我便坐立不安，惶惶不可終日；有時(shí)候電梯壞了要走樓梯，總感覺(jué)后面有人跟著你，我便魂飛魄散地逃命……

　　曹文軒說(shuō)他25歲之前都是在逃避害羞中度過(guò)的。不知道我的膽小何時(shí)才能完全克服。

　　我的樂(lè)與憂作文 7

　　我的第一大樂(lè)是遨游書(shū)海；第二大樂(lè)是游山玩水，環(huán)游世界，吃遍世界美食。

　　五柳先生的樂(lè)是讀書(shū)，如饑似渴地讀有益之書(shū)。我雖不喜歡寫(xiě)作業(yè)，但喜歡看書(shū)。我喜歡沈老師的動(dòng)物小說(shuō)，比如說(shuō)《五彩龍鳥(niǎo)》和《狼王夢(mèng)》，我已經(jīng)閱讀了兩三遍。斯·奧臺(tái)爾的《藍(lán)色海豚島》、殷建靈的《野芒�！贰�…這些書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手�！皶�(shū)中自有黃金屋”讀書(shū)不僅可以為我?guī)��?lái)樂(lè)趣，還幫助我探索未知的事物，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。

　　我的另一大樂(lè)趣是環(huán)游世界，吃遍美食。我去過(guò)德國(guó)、瑞士、法國(guó)……每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的風(fēng)景，盡收我眼里。我的`姨媽是個(gè)旅游愛(ài)好者，這個(gè)暑假，我們一起去了美麗的海南三亞和惠州雙月灣，領(lǐng)略了一回大自然的美景。旅游帶給我的快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。觀賞美景讓我心曠神怡，也拓寬了我的視野。我希望有一天能去到我的夢(mèng)想之地——挪威，去感受一個(gè)小國(guó)的美。還要去看看那一片片海，去聽(tīng)聽(tīng)海的聲音。

　　同時(shí)，旅游也少不了美食，品嘗每個(gè)地方的美食是件十分幸福的事情。品嘗美食我在行，香嫩肥美的白切雞，冰涼解暑的椰奶凍、肥而不膩的牛小排……這些都是我的最愛(ài)，我就是個(gè)“小小美食家”。而五柳先生的快樂(lè)是愛(ài)喝酒，不醉不歸，這或許跟旅游和美食帶給我的快樂(lè)是一樣的感受吧。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@是我的快樂(lè)，也是我的夢(mèng)想。

　　我也有憂——恐懼鬼怪。我對(duì)他們的認(rèn)識(shí)更多來(lái)源于電影、網(wǎng)絡(luò)。我害怕一個(gè)人睡覺(jué)，總感覺(jué)門外會(huì)有東西，所以我很少看或聽(tīng)恐怖電影。我白天無(wú)所不能，似乎沒(méi)有害怕的東西�？梢坏教旌�，恐懼從心里涌進(jìn)大腦，讓我無(wú)法擺脫它。晚上睡覺(jué)總喜歡有人陪著。我擔(dān)心上初中離開(kāi)家人去住宿怎么辦？睡不著的時(shí)候是很痛苦的，特別是炎夏的時(shí)候，常會(huì)因?yàn)楹ε露�用被子把自己蓋得緊緊的。感覺(jué)又熱又怕。我很想重新回到幼兒園，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　孔子有四憂，他的憂是為他人，為國(guó)家而憂，是一種非常高境界的憂。而我們的憂只是為自己而憂�？鬃拥膽n卻不只是為自己，我們應(yīng)該也像孔子一樣為他人著想，為國(guó)家著想，而不只是為了自己。

　　我的樂(lè)與憂作文 8

　　人總有歡樂(lè)，也有憂愁。歡樂(lè)時(shí)的淚水是甜的，憂愁時(shí)淚水是咸苦。“人總有悲歡離合”而我的樂(lè)與憂跟別人一樣普普通通，出于生活小事，“人間慢動(dòng)”中。

　　我的樂(lè)

　　我的樂(lè)來(lái)自于我們小孩的本性中：玩、生日、節(jié)日等。10歲生日那年，繽彩萬(wàn)分、紅紅火火，在快樂(lè)的氣氛中度過(guò)了虛10歲。我們?cè)诖髲d中歡笑，打牌�！昂�！我的.呢？”我當(dāng)上了主裁判。男生一組，女生一組�！伴_(kāi)戰(zhàn)！”頓時(shí)吵鬧就像洪水一樣涌上，涌到我的耳旁。大約一個(gè)小時(shí)后，氣氛上升了！蛋糕推上，掌聲雷動(dòng)。我蹦蹦跳跳地，“今天，我是主人！”我沉浸在壽星的歡樂(lè)與激動(dòng)中，久久不能自拔。

　　我的憂

　　憂愁就像針一樣扎進(jìn)我的心里，歡樂(lè)時(shí)這根針就會(huì)蹦出我的心房。當(dāng)下雨天時(shí)，我的憂愁又會(huì)被淋濕，我的心更加悲傷。轟轟，暴雨來(lái)臨，想到測(cè)試沒(méi)考好時(shí)，這雨的苦又浸到我的心里，讓我更加悲傷。當(dāng)走到樓下時(shí)，我咽了一下口水，憂慮地摁下了門鈴�！岸�，�！�…”門開(kāi)了，我慢慢上樓，進(jìn)了家門。我以上廁所為借口在廁所里思考，是告訴還是隱瞞？我還是決定告訴父母吧……讓人意想不到的是，我的誠(chéng)實(shí)被表?yè)P(yáng)了。媽媽告訴我，“失敗乃成功之母”，人要勇于表達(dá)自己的想法……

　　我的樂(lè)與憂，我的糖和針。我的樂(lè)與憂在生活小事中挺身而出，在“人間慢動(dòng)”中慢慢波動(dòng)、飄逸、洋溢在這繽紛多彩的世界中。

　　我的樂(lè)與憂作文 9

　　我這個(gè)人有個(gè)奇怪的地方，喜歡自己跟自己說(shuō)話，把自己看作兩個(gè)人，一個(gè)要這樣，一個(gè)要那樣。

　　“偶”的樂(lè)

　　我的這么個(gè)奇怪的地方，自然地給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。有一天，我需要寫(xiě)許多作業(yè)，而我認(rèn)為寫(xiě)這個(gè)作業(yè)沒(méi)有任何樂(lè)趣，還不如寫(xiě)自己想寫(xiě)的�？墒抢习纸o我的題是多么無(wú)聊，我呆呆地不知所措。此時(shí)頑皮的發(fā)呆把我拉進(jìn)了一個(gè)發(fā)呆的世界。接著我的這個(gè)奇怪的地方又出現(xiàn)了。我在構(gòu)思一個(gè)關(guān)于火星冒險(xiǎn)的故事，我又像變成了兩個(gè)人，一個(gè)說(shuō)應(yīng)該是移民開(kāi)始，另一個(gè)說(shuō)應(yīng)該是一支火星探險(xiǎn)隊(duì)打頭陣。爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，我一邊張開(kāi)嘴大笑，一邊猛地拍著大腿。

　　我的憂

　　我的這么個(gè)奇怪的地方，自然也會(huì)給我?guī)��?lái)憂傷。有一次我在家里寫(xiě)學(xué)校布置的作業(yè)，看！現(xiàn)在我在干什么？我現(xiàn)在每寫(xiě)完一道作業(yè)都會(huì)假裝成兩個(gè)人，一個(gè)說(shuō)是這樣寫(xiě)，另一個(gè)說(shuō)是另一種寫(xiě)法。這就是我的'憂，因?yàn)槊看芜@樣都會(huì)使我的作業(yè)寫(xiě)到很晚。

　　就是這個(gè)奇怪的特點(diǎn)使我有了樂(lè)與憂。樂(lè)是可以在我無(wú)聊時(shí)逗我開(kāi)心，憂會(huì)慢慢地拖我的時(shí)間。

　　我的樂(lè)與憂作文 10

　　樂(lè)，來(lái)得容易，在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，樂(lè)就會(huì)鉆進(jìn)心中。憂，也來(lái)得容易，在一多云里，就有憂的影子。我和朋友們?nèi)ネ鏁r(shí)，樂(lè)與憂這兩個(gè)調(diào)皮的孩子，從一邊鉆了出來(lái)，便隨著我。

　　那次，我們剛剛出去玩，我自然很快樂(lè)，所有的好朋友，一起去外郊游，聊天的聊天，唱歌的唱歌，玩耍的玩耍。連幾個(gè)不常出來(lái)玩的，也在這個(gè)約定好的日子，隨著我們一起出來(lái)玩樂(lè)。和朋友們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心感，就如甜甜的巧克力，慢慢融化在嘴里。

　　突然，天空暗淡了下來(lái)，調(diào)皮的烏云妹妹也來(lái)看我們游玩了。我不禁有些擔(dān)心——萬(wàn)一下雨了怎么辦？憂愁漸漸浮上我的心里，這么好的日子，萬(wàn)一下雨可就不好玩了。果然，雨，如一根根銀針，灑在大地。

　　我們趕緊跑進(jìn)一邊的`德克士躲雨，突然有人提議，我們就在德克士里吃午飯好了。吃完一頓飯，雨過(guò)天晴，樂(lè)有鉆進(jìn)我們的心里。

　　樂(lè)與憂，調(diào)皮的兩個(gè)孩子，總是喜歡鉆進(jìn)我的心里。

　　我的樂(lè)與憂作文 11

　　童年的趣事就像是一個(gè)五顏六色的貝殼，但是沒(méi)有人會(huì)卻想這些竟然是有樂(lè)與憂組成的。而我的童年是有許多這樣的樂(lè)與優(yōu)組成的故事。其中，就有這些事情。

　　還記得，上小學(xué)時(shí)，我和同班同學(xué)坐在一起聊天。聊著聊著，我們聊到了一些好玩的游戲，我頓時(shí)來(lái)了興趣，聽(tīng)他們講述哪一款有些好玩。聽(tīng)著聽(tīng)著，入了迷，同學(xué)見(jiàn)我對(duì)游戲方面的事情很感興趣。于是，他勸我卻玩一些好玩的游戲。我本來(lái)就是有些想玩游戲的，但是因?yàn)榕聥寢尩挠?xùn)斥，所以才不敢玩游戲的，不然我早就去玩了。

　　結(jié)果第二天，媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事加班去了，所以沒(méi)有在家。這天，我正好回家，看到媽媽沒(méi)有回家。心里想到今天媽媽正好沒(méi)有回家。我今天可以玩游戲了。于是，我用電腦下載了同學(xué)對(duì)我說(shuō)的那款游戲，地下城與勇士，游戲下載好了之后，我玩著玩著入了迷，以至于忘了時(shí)間，甚至媽媽回來(lái)了，我還不知道。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)我一直在玩游戲，一下子她就變得很生氣。他指責(zé)我說(shuō)，：“你現(xiàn)在的主要事情，就是把你的`學(xué)習(xí)搞好。免的成績(jī)下滑。還有我要沒(méi)收你的電腦，免得你的注意力不集中�！币宦�(tīng)到媽媽說(shuō)這話，我立馬不干了。我強(qiáng)烈的跟媽媽抗議。

　　最后，我和媽媽約法三章，如果我能將成績(jī)考上九十分以上，她將允許我玩游戲，如果沒(méi)有就被想在上學(xué)期間，玩電腦游戲。這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。但我為了我的電腦和游戲。于是，我每天都認(rèn)真的聽(tīng)課。就這樣過(guò)了一學(xué)期，我最后以優(yōu)秀的成績(jī)，成為了全班第一名。

　　最后，媽媽也兌現(xiàn)了諾言，他讓我玩游戲了。

　　其實(shí)每個(gè)人的生活都是一樣有樂(lè)與憂，抱過(guò)我也不例外。

　　我的樂(lè)與憂作文 12

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。一件件小事，伴著不同的心情，充盈著我們的記憶，豐富著我們的人生。

　　憂

　　數(shù)學(xué)考試失利，平常從不下80分的我居然才考了71分！這個(gè)消息如同一聲響雷，在我腦子里猛地炸開(kāi)，避之不及。震驚之余，憂愁的藤蔓悄悄地爬上我的心房，傷心的雨嘩嘩地下個(gè)不停，把辛苦種好的快樂(lè)之花全部沖掉了。害怕的野草悄悄在自豪的田野上滋生，驕傲的谷子還沒(méi)結(jié)出果實(shí)，就被野草吸走營(yíng)養(yǎng)而干枯死亡，后悔的風(fēng)呼呼吹著，吹亂了整理好的心情。我悄悄地給自己的表情戴上了一張快樂(lè)的面具，走進(jìn)了家門。

　　樂(lè)

　　到了家，爺爺臉上卻是一副開(kāi)心的表情，他高興地祝賀我得了100分。原來(lái)，老師分不清我與另一個(gè)同學(xué)的.名字，誤把我的名字發(fā)到100分祝賀名單里了。這時(shí)，謊言的野狼又嗚嗚地號(hào)叫著鼓動(dòng)我，誠(chéng)實(shí)的小喇叭花也奏樂(lè)勸說(shuō)我。最終，我沒(méi)有聽(tīng)野狼的鼓動(dòng)，勇敢地說(shuō)出了實(shí)情。沒(méi)想到，爺爺更開(kāi)心了，表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)，心里的花田又溫暖如春。

　　只有樂(lè)，沒(méi)有憂，永遠(yuǎn)豐滿不了我們的生活。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，凡事都有它美好的一面。

　　我的樂(lè)與憂作文 13

　　我的樂(lè)與憂，嘿！我有時(shí)樂(lè)也有時(shí)憂，我的樂(lè)、憂你想知道嗎？我們一起去看吧。

　　我高興時(shí)，嘴角上會(huì)泛起一陣漣漪，眼睛也笑成了一條縫，嘴里也會(huì)向外吐氣，笑得不可開(kāi)合；我的憂愁來(lái)臨時(shí)，我會(huì)鼻子兩翼一掀掀，十分傷心。

　　我高興時(shí)會(huì)精力充沛，與同學(xué)們和睦相處，上課積極回答問(wèn)題；在家里，我會(huì)與父母一起做家務(wù)，那時(shí)的我像一只快樂(lè)的小兔子一樣活蹦亂跳，我最喜歡看書(shū)、看電視以及跟老爸一起下棋。在我快樂(lè)的.時(shí)候，我也非常喜歡體育活動(dòng)，我在我們班上是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)大使”，同學(xué)們都知道我的體育成績(jī)名列前茅。

　　我有傷心事時(shí)，會(huì)無(wú)精打彩。這個(gè)時(shí)候，我就什么事情都不想做，悲傷得像剛進(jìn)醫(yī)院的病人一樣，連電子游戲我都不想玩。那時(shí)，我心里快樂(lè)的小兔子也不翼而飛了。

　　這就是我的樂(lè)與憂，我也有截然不同的一面，我的樂(lè)、憂同伴我的成長(zhǎng)。

　　我的樂(lè)與憂作文 14

　　大家好，我是一支紅筆，六角形的身上有個(gè)可愛(ài)的小貓?jiān)煨�，帽子上（筆帽）有五片閃閃發(fā)亮的圓片，美極了！小主人把我當(dāng)知心朋友，什么都對(duì)我說(shuō)。所以呀，她的樂(lè)與憂，我可是最清楚的。可是，我的樂(lè)與憂她是最不清楚的。今天，我在文具盒里找呀找呀，找不到一個(gè)可以談心的好朋友，只好把它寫(xiě)到紙上了嘍！

　　樂(lè)

　　小主人總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，“小紅（主人給我取的名字），你真是筆中皇后！真美！”。每次小主人跟我游戲結(jié)束，都會(huì)小心翼翼地把我放進(jìn)筆盒，不讓我受一丁點(diǎn)的傷害。她對(duì)我這么好，我當(dāng)然也會(huì)盡力報(bào)答她的知遇之恩的。每當(dāng)她讓我涂色時(shí)，我的紅色總是涂得很均勻，很有層次，讓人眼前一亮。由于我的幫忙，她的'畫(huà)總被老師和同學(xué)們嘖嘖稱贊，別提我的心里有多高興了！

　　還要告訴你們的是，我的小主人超級(jí)愛(ài)我了，哈哈，羨慕吧！就拿那次的事說(shuō)吧：有一次，一個(gè)女同學(xué)借給小主人一支筆，可粗心大意的小主人一不小心把它弄壞了。那個(gè)女同學(xué)非要把我賠給她，不然她就去告訴老師呢！一聽(tīng)到這，小主人當(dāng)時(shí)就急了，眼淚汪汪的，立刻跟她吵了起來(lái)，最后竟然還打了起來(lái)！當(dāng)時(shí)我心里難受極了，“小主人，別打了，再打就會(huì)受傷的，大不了就把我賠給她唄”�？晌疑睹σ矌筒簧�，只能干著急。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，班主任老師也知道了這件事，最后呢，為了我，小主人還被請(qǐng)家長(zhǎng)，挨了批評(píng)，你說(shuō)我的小主人可愛(ài)不可愛(ài)！

　　憂

　　上面就是我的樂(lè)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“憂”吧！

　　我最怕時(shí)間久了，小主人見(jiàn)不到我了。每次小主人和我一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè)永遠(yuǎn)伴著我倆左右，而我卻變得越來(lái)越小。但愿時(shí)光能停留在這個(gè)時(shí)刻，那該多好�。�

　　寫(xiě)到這兒，我突然想：“生活本來(lái)就有苦辣酸甜，悲歡離合；如果沒(méi)有憂的悲傷，哪來(lái)樂(lè)的歡快！”。想著想著，我更喜歡上了這有樂(lè)也有憂的世界！

　　我的樂(lè)與憂作文 15

　　我的憂樂(lè)夏天。

　　夏天到了，暑假也開(kāi)始的。再也不用去了那像監(jiān)獄似的學(xué)校，同學(xué)們高興得像飛出籠子的小鳥(niǎo)。

　　夏天一到，你給我?guī)��?lái)許多樂(lè)趣。鮮紅多汁的西瓜，吃上一塊，沁人心脾；酸酸甜甜的`芒果，讓我饞得直流口水；美味的冰淇淋，粘滿了我的腮幫子。一想到六十天的暑假，真爽��！想干什么就干什么，可以看電視，玩游戲……真是爽歪歪。

　　當(dāng)然，夏天一來(lái)，給我?guī)��?lái)了煩惱。熱得我滿頭大汗，皮膚都被曬黑了，像黑人一樣。食物容易變質(zhì)了，不放進(jìn)冰箱里，就會(huì)發(fā)霉發(fā)臭，生出小螨蟲(chóng)。夏天的晚上，蚊子像轟炸機(jī)“嗡嗡”地叫著，隨時(shí)準(zhǔn)備轟炸，吵得我不能入睡。第二天早上，身上叮了好幾個(gè)包。白天蟬兒叫得讓我不能安靜地做作業(yè)。有個(gè)小朋友偷偷跑到小溪里去游泳，小溪卻奪走了他的生命。讓大人，傷痛欲絕。夏天你這樣害人，我真的討厭你。

　　夏天，你真是讓我歡喜讓我憂啊！我該愛(ài)你還是討厭你呢？

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