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曾經(jīng)的我高中作文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的曾經(jīng)的我高中作文，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)的我高中作文 1
曾經(jīng)的血?dú)夥絼偅霊{一顆孤膽去江湖闖蕩；曾經(jīng)的年少輕狂，癡心靠一桿拙筆抒寫豪情文章。云里來(lái)，風(fēng)里去，帶著一身的塵埃，一路走來(lái)，滄桑抹去了方剛，歲月掩蓋了輕狂，只有心中留下了，那一道道因?yàn)檠獨(dú)夂湍晟倭粝碌膫�。拍拍身上的塵埃，回頭想想走過(guò)的那彎彎的人生路，縱然滿腹惆悵，血淚千行，悔恨難當(dāng)，一切都是雨后秋霜，涼上加涼，卻挽回不了那人生的美好時(shí)光。當(dāng)我不在迷惘，當(dāng)我不在幻想，當(dāng)我千辛萬(wàn)苦結(jié)束了流浪，才知道，不是生活折磨我，不是命運(yùn)捉弄我，是自己把自己的位置放錯(cuò)了方向，所以冷靜下來(lái)，讓它回到原來(lái)的地方，擺正自己的位置，讓不堪回首的經(jīng)歷攙扶著我成長(zhǎng)。
每個(gè)人都曾年輕，每個(gè)年輕人都喜歡做自己想做的事，這本身沒(méi)有錯(cuò)，但是又有多少人因?yàn)槟贻p付出了代價(jià)。年輕不等于無(wú)知，年輕做出的事可能稚嫩，無(wú)知做出的事卻讓人憎恨，所以年輕不是錯(cuò)誤的理由，無(wú)知才是代價(jià)的成本。當(dāng)我用自己的無(wú)知虛度青春時(shí)，卻還依然沉醉，習(xí)慣叼著煙橫穿馬路，即使車開(kāi)的很快；習(xí)慣眾人之中高聲大叫，享受著別人鄙視卻自己當(dāng)做恐懼的目光；習(xí)慣沒(méi)錢跟父母要，卻不知父母堅(jiān)守著清貧；習(xí)慣對(duì)著女孩吹口哨，可自己卻沒(méi)有對(duì)象；習(xí)慣寫一些感慨的文字，覺(jué)得像個(gè)文人，卻不知道稚嫩中還是透著無(wú)知。本不是英雄，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不需要英雄，卻還要裝作豪情萬(wàn)丈。本沒(méi)有文人的氣質(zhì)，卻還總學(xué)古代文豪的清高不凡。那時(shí)以為夢(mèng)想就是成為一個(gè)英雄式的文人，不想被人當(dāng)做流氓，總想有點(diǎn)文化，豈不知有文化的流氓更可怕。當(dāng)我游俠一般四處飄蕩時(shí)，磨破了鞋，也空虛了心。年齡不斷往上加數(shù)，掙得錢卻一直不動(dòng)，社會(huì)不斷進(jìn)步，消費(fèi)不斷提高，所以父母的血汗錢，漸漸的為我填了無(wú)底洞。當(dāng)我用無(wú)知我行我素時(shí)，歲月然白了父母的雙鬢。當(dāng)我用無(wú)知追求理想時(shí)，時(shí)光壓彎了父母堅(jiān)強(qiáng)的脊梁；當(dāng)我闖蕩多年，依然孤單一人回家過(guò)年時(shí)，看著慈祥的雙親，卻也忍不住咬緊了牙，盡管鼻子有點(diǎn)酸，盡管視線有點(diǎn)模糊，盡管我很想對(duì)他們說(shuō)，爸，媽，兒子讓你們操心了，但是我覺(jué)得我沒(méi)有資格說(shuō)出這句話，即使說(shuō)出來(lái)，也是那么蒼白無(wú)力，是我用我的無(wú)知摧殘了善良的父母，而他們卻還一如既往的寬容著我，還在心疼，擔(dān)心一個(gè)如此不孝的兒子，父母之恩，恩大于天，卻被我用無(wú)知白白糟蹋，辛酸可以換回我得良知，卻彌補(bǔ)不了我得過(guò)錯(cuò)。我的心也因?yàn)楦袆?dòng)而有了愧疚，而這感動(dòng)早已存在，我的愧疚卻來(lái)的太晚，不但誤了自己，也連累了父母，良知趕走了無(wú)知，這個(gè)代價(jià)卻永遠(yuǎn)是我人生的污點(diǎn)，懺悔，自責(zé)，即使自殘也抹之不去。
現(xiàn)在的我明白了一切，不再那么無(wú)知，不再讓父母操心，卻依然擺脫不了懺悔，卻依然讓父母擔(dān)心，自己把家按在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市，父母依然在農(nóng)村守候著三間破瓦房，依然守候著那賴以生存的農(nóng)田，依然守候著我，還多了我自己的家。依然守候著秋去冬來(lái)，兒子回家過(guò)年的日子。依舊那么善良，依舊那么慈祥，那顆心我可以理解，但我永遠(yuǎn)感受不到它博大的程度，摸不到它的邊際。父母不在我的身邊，卻時(shí)刻感到他們的牽掛；我想盡點(diǎn)孝道，卻不能陪伴在父母身邊。我是用我曾經(jīng)的無(wú)知給自己制造了現(xiàn)在的.無(wú)奈，生活永遠(yuǎn)是公平的，任何人都要為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)，曾經(jīng)的我摧殘父母善良的心，現(xiàn)在自己也不得不承受煎熬，當(dāng)我腦海中浮現(xiàn)出父母憔悴的身形時(shí)，不禁一次又一次的傷感，傷感也代替不了孝道，也只能是對(duì)這可曾經(jīng)無(wú)知的心一次次的洗禮。人生一世，草木一秋，我一個(gè)在外瞎跑了十幾年，也是父母跟我操心最多，牽掛最多的十幾年，我用十幾年停止了流浪，父母卻付出不能用時(shí)間來(lái)衡量的艱辛，現(xiàn)在的他們心力交瘁，卻還是想把最后一點(diǎn)心血奉獻(xiàn)給我，舍不得吃，舍不得穿，現(xiàn)在還想把好東西都留給兒子，父母的恩，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，即使我把心掏出來(lái)，也不足以相抵。最大的心愿，就是能把父母早點(diǎn)接過(guò)來(lái)，能在父母身邊，盡最大努力，善待雙親，安享晚年。
無(wú)知不可原諒，此刻的我用多么華麗的語(yǔ)言也彌補(bǔ)不了過(guò)失，只期望父母健康，平安，我想跟他們一起享受快樂(lè)。
曾經(jīng)的我高中作文 2
錯(cuò)過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，屬于人生的常態(tài)。生命的列車上，有人上來(lái)了，有人下去了，有的下去了還會(huì)再上來(lái)，但有的人，有些東西，錯(cuò)過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。即使貌似再來(lái)，也是物非，人非。這樣的體驗(yàn)，人人都有，只是有
些輕淺，有些則痛徹心扉。----題記
因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了一句話，失去了一個(gè)最要好的朋友，因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)最讓她忌諱的話：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一群人都在想方設(shè)法的解暑，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ビ斡景�！”頓時(shí)她的臉色變了，我不明白，朋友對(duì)我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說(shuō)了，但是我沒(méi)有理解朋友的意思，只是繼續(xù)想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”
突然，她推開(kāi)我，跑了出去……我疑惑不解的看著她：好好的發(fā)什么脾氣��！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對(duì)剩下的人說(shuō)，沒(méi)想到我轉(zhuǎn)頭是，她們一個(gè)個(gè)都怒目圓睜的'看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……
后來(lái)，她漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日，遇到事，她也不主動(dòng)向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨(dú)，因?yàn)槟且痪湓挘型瑢W(xué)都遠(yuǎn)離我，不肯和我說(shuō)真心話……但是，我也知道錯(cuò)了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說(shuō)一些不相關(guān)的話，就是說(shuō)不出對(duì)不起“是我太愛(ài)面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學(xué)，同學(xué)把我推了一下，正好推到她身上，她轉(zhuǎn)頭了，她的眼神，那么黯淡無(wú)光，“對(duì)……”我剛想說(shuō)對(duì)不起，突然走來(lái)了一個(gè)高大的男生，把我和她分開(kāi)了，待那個(gè)男生走時(shí)，她也不見(jiàn)了……我又錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)……、直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，那是多么，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，又是多么復(fù)雜的三個(gè)字，但是我說(shuō)了三年，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)……也許，就因?yàn)槟蔷湓�，我失去了一個(gè)多了要好的朋友，我是多么后悔啊：天啊，我還可以挽回我們從前那般親密無(wú)間呢？
人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼。
曾經(jīng)的我高中作文 3
第一年，同身邊的朋友形影不離。第二年，漸漸習(xí)慣身邊沒(méi)有一伸手可抓牢的溫暖。第三年，失語(yǔ)靠著涼意直透的墻，內(nèi)心因“未來(lái)”兩字而波瀾起伏久不平復(fù)。
曾經(jīng)的模樣日漸模糊，拼不出個(gè)所以然。當(dāng)一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人背包逛街成為生活中的習(xí)以為常，才發(fā)覺(jué)，那時(shí)沒(méi)有勇氣去做的事，已隨時(shí)光來(lái)回洗滌而變得平常，漸而微不足道。
那時(shí)，已是曾經(jīng)。
年少輕狂，一切似乎水到渠成、順理成章。推開(kāi)堆在一旁逐漸傾斜的.復(fù)習(xí)資料，假裝忘卻一切，忘我地掏出日記本匆匆留下：多希望有人可以在往后的歲月里陪我走過(guò)春夏秋冬，在人生中陪我嘗遍冷暖炎涼。但我是明白的，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)陪我看悲歡離合搖曳生姿，度生老病死扶持一世。我聽(tīng)見(jiàn)耳邊有歌聲飄過(guò)：“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，不得不去看夢(mèng)想的翅膀被折斷……“才突然間發(fā)現(xiàn)未來(lái)的路不平坦。我聞到林中散出的花香沁人心脾，看見(jiàn)清泉石上流。我也想唱一首歌，帶著我成長(zhǎng)，不管五音不全吐字不清，不管三七二十一，只余一個(gè)人強(qiáng)大。
總該學(xué)著去做一些自以為十足困難而無(wú)法涉足的事，待多年以后，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么難的事，在時(shí)光洪荒中變得輕車熟路，似細(xì)枝末節(jié)鑲進(jìn)人生歷程，為其錦上添花。
人生路，不必去逗留，盡管走下去。
待暮年花白發(fā)梢，不枉一場(chǎng)曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我高中作文 4
我十三歲了！我驚嘆于時(shí)光老人的腳步如此匆匆！驀然回首，我已站在童年的尾巴上。我是一個(gè)接受了六年小學(xué)教育即將邁入中學(xué)的六年級(jí)的學(xué)生了！
站在鏡子面前，面對(duì)身高1.6米的自己，我細(xì)細(xì)端詳，我還是自己?jiǎn)�？我驚訝發(fā)現(xiàn)，鏡子里的我，鼻梁有了一絲絲的凹陷，那是眼鏡帶了的痕跡吧！不經(jīng)意間，我走進(jìn)近視一族的行列。
我越來(lái)越懷疑眼前的這個(gè)人！
那么那個(gè)剛踏進(jìn)小學(xué)校園門檻，只有1.2米的，鼻涕還亂擦的`無(wú)憂無(wú)慮的一年級(jí)的“我”呢？去哪里了呢？
一年級(jí)的我，去了哪？為什么連蹤跡也沒(méi)有，連聲音也不留呢？
還記得那么多下課嬉戲打鬧的時(shí)刻嗎？可現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了！哪有時(shí)間？哪有閑情去玩去鬧呢？一年級(jí)的“我”，身在何處？我尋尋覓覓著。
還記得剛進(jìn)入校園情景嗎？因?yàn)閷?duì)周圍的陌生，天生膽小的我，總依偎著媽媽，緊跟在她身邊。但一位慈祥的老師——胡老師引領(lǐng)我很快融入六班這個(gè)集體。她教我認(rèn)字，教我做人，教我許許多多的知識(shí)。
可是，如今，胡老師也調(diào)走了。我也不再是那個(gè)還在操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲，在教室里念“a、o、e”的小不點(diǎn)了。我還留著些什么痕跡呢？
一年級(jí)，幼稚加童真的我，不復(fù)存在了。
還記得四年級(jí)的一次科學(xué)課去實(shí)驗(yàn)室的情景。因地面剛剛清洗，濕而滑，我一不小心，一個(gè)趔趄，摔倒在地，竟摔得下巴破了一道口子，鮮血直流。老師、同學(xué)趕緊送我到醫(yī)院。同學(xué)緊握我的雙手，并送來(lái)一句句關(guān)心的問(wèn)候，使我忘記了疼痛，一股股暖流涌入我的心懷！
我懂得了友誼的珍貴。
六年級(jí)了，家長(zhǎng)、老師都說(shuō)：要抓緊時(shí)間！不僅周一到周五忙，周六、周日更忙，儼然成了“班奴”一族。我沒(méi)有時(shí)間去玩耍，去尋找友誼，體驗(yàn)友情，連去探望爺爺、奶奶的時(shí)間也被壓縮。
六年級(jí)，我們只有本本分分地呆在教室里傾聽(tīng)老師的講解，沒(méi)有時(shí)間奔向那令人向往的操場(chǎng)，玩那曾經(jīng)熱衷的游戲！只能用羨慕的眼神看看低年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上興奮玩耍的情景。
曾經(jīng)的我不復(fù)存在，難覓蹤影。罷了，罷了，不如把握現(xiàn)在的我！
曾經(jīng)的我高中作文 5
他，一個(gè)普普通通的農(nóng)村教育工作者，但我卻從他的身上看到了非凡，我驚嘆；他，一個(gè)具有濃郁平民教育情結(jié)的教師，我從他的身上看到了教育的希望，我欣慰；他，一個(gè)已帶著激情離開(kāi)人世的人，我從他身上看到了他未了的心愿，我沉默。他是我曾經(jīng)的校長(zhǎng)，一個(gè)我最敬佩的人。
去年，由于一場(chǎng)意外的車禍，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了他摯愛(ài)的教育事業(yè)，但我相信，他永遠(yuǎn)都牽掛著他的學(xué)校、他的老師、他的學(xué)生。在我的初中時(shí)光，他成了我生命中的一大亮點(diǎn)，他讓我懂得了很多東西，這些東西已永遠(yuǎn)成為我的人生精神財(cái)富。
還清晰地記得那年的開(kāi)學(xué)典禮，他正在主席臺(tái)上發(fā)表激情洋溢的`講演，可是天公不作美，突然下起了雷陣雨，操場(chǎng)上幾千名同學(xué)在老師的指揮下趕緊跑進(jìn)教室避雨。他，仍然站在主席臺(tái)上，紋絲不動(dòng)，也沒(méi)有撐傘，只是焦急地望著我們，生怕我們淋濕了，摔著了，他好像已經(jīng)忘記了自己也是站在大雨中。我又一次回頭，只見(jiàn)他仍然站在那里，頭發(fā)已濕透，不，應(yīng)該說(shuō)渾身上下已沒(méi)有一處是干的，他沒(méi)有想到自己也要躲雨，而是在看我們能不能找到一個(gè)地方避雨。臺(tái)上有個(gè)老師遞給他一把傘，他搖了搖頭，然后依舊望著我們。
后來(lái)，我們回宿舍換衣服，又看見(jiàn)他正撐著一把傘，拖著被雨水澆灌透了的身子，到處巡查。外面的雨還未停，他就又召集全體班主任開(kāi)緊急會(huì)議，要求各班主任隨時(shí)了解掌握學(xué)生的身體狀況，防止學(xué)生淋雨生病。他，一個(gè)普通的校長(zhǎng)，好像把我們幾千名學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，是那樣的盡心，是那樣的赤誠(chéng)，是那樣的摯愛(ài)，我驚嘆！
他，是一個(gè)校長(zhǎng)，早上原本可以不用那么早到校，但是在冬天，我們?cè)诔孔x時(shí)，他就已經(jīng)在四處巡查。外面的寒風(fēng)“呼呼”地吹嘯著，他的頭發(fā)已被吹得零亂，但看到我們認(rèn)真讀書的模樣，他又露出欣慰的笑容，又繼續(xù)一個(gè)教室一個(gè)教室地巡查下去。他用他的感人事跡感動(dòng)了我們，感動(dòng)了如東的教育，感動(dòng)了南通、江蘇以至全中國(guó)。
最后，他還是回去看了一眼他一直都惦念不已的學(xué)校。也許他并沒(méi)有離開(kāi)我們，只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去繼續(xù)從事他的教育事業(yè)，因?yàn)樗囊簧粚儆诮逃聵I(yè)。
他，就是……，算了，還是不要說(shuō)了，讓他永遠(yuǎn)活在我們的心里吧！
曾經(jīng)的我高中作文 6
以前的好友:近期好嗎?不知你能否記得我，一個(gè)不為人知的我……也許我只是你生命中的匆匆過(guò)客，但你心顯而易見(jiàn)已變成我生命中，淡墨的一筆。世界上最殘酷的一個(gè)詞句就是——時(shí)過(guò)境遷。左手倒影，左手歲月，伴隨著時(shí)間的流逝，周邊的事情也更改著，生疏的人逐漸越來(lái)越了解，而最熟悉的人卻漸漸地越來(lái)越生疏。不知什么時(shí)候，你已不關(guān)注我，可是我亦不用你。大家沒(méi)有神經(jīng)大條的一起探討院校哪一個(gè)男生長(zhǎng)發(fā)育的帥。
那一條柏油馬路上，早就看不到大家手挽手踏過(guò)的影子，留有的僅有那一段淡淡的、甜滋滋記憶力。路邊小吃的老總，看到我后，總會(huì)了解你的降落，跟我說(shuō)——哪個(gè)扎著馬尾辮頭的小女孩如何沒(méi)和你在一起，這時(shí)候，我總會(huì)無(wú)言以對(duì)。有些人對(duì)我說(shuō)過(guò)那樣一句話“大家往往擦身而過(guò)，并不是大家沒(méi)有緣份，只是你我之間缺乏一種情緒——打動(dòng)。“那時(shí)候僅僅作為一個(gè)笑話來(lái)聽(tīng)，兩年后再度品位這句話活，心里竟有一種苦味、無(wú)可奈何、寂寥的情緒。
對(duì)啊，說(shuō)的多么的'像大家，確實(shí)，大家缺乏打動(dòng)。我不再用心聽(tīng)你給的溫暖，你也已不捕獲我對(duì)你激勵(lì)的微笑，二顆借助的心，越來(lái)越遠(yuǎn)，已不相守，已不看齊……快給我的僅僅孤獨(dú)、寂寞的影子，我送你的僅僅傲慢、固執(zhí)的抬著頭……你曾說(shuō)就是我的太陽(yáng)，在你嚴(yán)寒時(shí)，讓你產(chǎn)生溫暖與期待，但你又何曾并不是我的陽(yáng)光，何曾不溫暖我冰涼肌肉僵硬的心，趕走我心靈深處的這片灰暗的傷痛……也許是我們兩個(gè)都太要好、太爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在你的身上，我總會(huì)見(jiàn)到另一個(gè)自己，正是如此，誰(shuí)也不愿先低下頭，不肯出入口挽回，最后擦身而過(guò)。
有時(shí)候我在想，我那時(shí)候假如先承認(rèn)錯(cuò)誤，你我之間會(huì)如何，是否重歸于好，是否再次衣著姊妹裝>，是否再度去爬山探險(xiǎn)，是否一起去探望大街上那只野貓……想像太過(guò)幸福，殘酷的現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉沉的一擊，將你極致的想象擊成泡沫塑料，隨風(fēng)而去。錯(cuò)過(guò)了就是始終，但在人生之路路程中，你是我心中一抹絕不消失的景色，我未曾后悔莫及遇到你。希望你一切安好。你往日的朋友LYT。
曾經(jīng)的我高中作文 7
我曾經(jīng)哭過(guò)，是為送一個(gè)善良而孤獨(dú)的靈魂。
在老師，同學(xué)的眼里我一直是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，細(xì)心懂事的好學(xué)生。數(shù)學(xué)競(jìng)賽即將舉行，大家都認(rèn)為我能為這次競(jìng)賽放出一道亮麗的彩虹。我自己也是信息十足�？墒恰�(dāng)我聽(tīng)到競(jìng)賽的日期時(shí)，整個(gè)人都呆掉了！3月8日，這一天，是鄰居老爺爺?shù)募扇铡?/p>
思緒回到兩天前：那天我如以往一樣到隔壁奶奶家去做客，正巧碰到她昏倒了。我忙叫來(lái)媽媽把他送到醫(yī)院急診。醫(yī)生診斷的結(jié)果是：老奶奶活不過(guò)今年了。他有一個(gè)未了的心愿，就是讓他的小孫子在她面前為她即將和丈夫“團(tuán)聚”而彈奏一曲�？墒撬膶O子遠(yuǎn)在國(guó)外，不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在她身邊。那天是周六，正巧我有時(shí)間，所以就答應(yīng)老奶奶替他的孫子為她完成這個(gè)愿望�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老天爺捉弄我，考試的日子也是這天！這令我不知如何選擇。若參加考試，就成立一個(gè)背信棄義的小人；若為老奶奶演奏，又辜負(fù)了老師和同學(xué)對(duì)我的期望。
考試那天，我還是決定做一回小人。
我心事重重來(lái)到考場(chǎng)，正當(dāng)我要提筆答題的時(shí)候，“背信棄義”這四個(gè)字卻充滿了我的大腦。我再也寫不下一個(gè)字了，像一陣風(fēng)似的狂奔出去�；氐郊冶е僮哌M(jìn)了老奶奶的屋子。天啊，看老奶奶那張著嘴喘息的`樣子，他豈止是活不過(guò)今年，恐怕連今天也活不過(guò)去了。我連忙把琴擺在老奶奶身邊，食指輕輕觸上琴弦，一曲《春江花月夜》便從我的指尖流了出來(lái)，我覺(jué)得只有這首優(yōu)美的曲子才能輕松地送走老人。果然，聽(tīng)到我的琴聲，老奶奶慢慢地，
慢慢地閉上了雙眼。而此時(shí)，我的淚水不斷地掉在琴上，成了一種獨(dú)特的合聲，我仿佛看到，在我的琴聲中，老奶奶的靈魂在飛升，我淚眼迷離地望著老奶奶的靈魂，彈奏的完全忘記了自己的存在，直到我看到一個(gè)善良的靈魂和她企盼的另一個(gè)靈魂已經(jīng)緊緊地?fù)碓谝黄�，我的�?lè)曲也到了尾聲……
我回到學(xué)校后，老師和同學(xué)責(zé)問(wèn)我為什么逃避這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我含著淚水向她們講述了事情的原委，老師和同學(xué)都沉默了。過(guò)了一會(huì)，老師撫摸著我的頭，輕聲說(shuō)：“瑩瑩，你做得好，你完成一個(gè)神圣的使命�！薄�
為了使一個(gè)善良的靈魂和另一個(gè)善良的靈魂輕快地團(tuán)聚，我，曾經(jīng)哭過(guò)。
曾經(jīng)的我高中作文 8
那曾經(jīng)感動(dòng)我的愛(ài) 成長(zhǎng)的路上跌倒不斷，但總有父親那雙為溫暖有力的大手將我輕輕抱起，給我溫暖，給我力量，一次次感動(dòng)著那顆萌芽的心�！� 題記
記憶向伊始回旋過(guò)去，模糊中走來(lái)兩似曾相識(shí)的身影……
“爸爸，你把我放下來(lái)好不好，我們來(lái)賽跑，我一定能超過(guò)你的！”“好呀，今天我就看看我的寶貝女兒到底能不能跑過(guò)我！”寬廣的大街上回蕩著一對(duì)父女其樂(lè)融融的歡笑聲，在茫茫夜色中飄蕩，飄蕩……
雖然此時(shí)天色已晚，可是雪精靈們還是迫不及待得想要來(lái)看看這從未見(jiàn)過(guò)的新奇世界，一個(gè)勁的往外蹦著。街旁的路燈發(fā)出誘人的淡黃色的光芒，靜靜的。柔柔的撫摸著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，也撫摸著這一對(duì)盡享天倫之樂(lè)的父女。從小調(diào)皮好勝的我竟一時(shí)興起提出要與父親賽跑。于是，人影憧憧的大街上出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)奔跑的身影。
爸爸鼓足了氣，在前面假裝快跑著，我在后面奮力地追著。盡管父親只用了一點(diǎn)力氣，可小小的我卻任憑使出吃奶的勁也追不上。爸爸在前面不斷地激勵(lì)我說(shuō)：“倩倩，你可要快點(diǎn)了啦，爸爸已經(jīng)甩了你好遠(yuǎn)了哦！還說(shuō)能超過(guò)我，羞羞哦�！蔽衣�(tīng)了心里急了，便又加快了速度，不顧一切地往前沖了起來(lái)，卻忘了地上已鋪滿了厚厚的雪�！皳渫ā币宦暡⒉皇殖林氐穆曇�，我重重得摔在了地上。手觸碰著冰冷的`雪地，嘴里也含了一口雪，好痛，好冷。雪花反射的光線刺入我的雙眼，好像它也在嘲笑我，故意跟我作對(duì)。我鼻子一酸，淚水不打招呼的就流了出來(lái)。爸爸聽(tīng)到這動(dòng)靜趕緊扭過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我這般景象，健步如飛地沖到了我的面前。我感到有一雙大手正把我從地上輕輕抱起。借著暗暗的燈光，我好像看到他的眉頭都皺到一起了，心疼的幫我把身上的雪拍掉，生怕把我拍疼了，又為我把淚擦干了。將我那被凍得通紅，粘滿雪的小手緊緊攥在手中搓了搓，手心頓時(shí)燒了起來(lái)。然后他又用那雙有力的大手將我輕輕擁在懷里，為我唱著那首最愛(ài)聽(tīng)的歌，向前走去。我當(dāng)時(shí)不知有什么感覺(jué)，只是覺(jué)得有一股暖流在我體內(nèi)流竄著，感動(dòng)著每一個(gè)細(xì)胞。
在以后的日子里，我不知又跌倒了多少次，但每次跌倒總有父親那雙溫暖的大手將我抱起，使我不再寒冷，害怕。
曾經(jīng)的我高中作文 9
無(wú)論何時(shí)，我們總想留住身邊最愛(ài)的人。因?yàn)樘肓粼谏磉叄踔镣浟藛?wèn)這是不是對(duì)方的愿望。當(dāng)星星的光芒愈來(lái)愈黯淡，我才懂得放手，不再用任性的愛(ài)牽絆著對(duì)方。目送著他，踏向歸途。
那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚?yè)旎貋?lái)的兩只白貓，彼此親近無(wú)比，我們便默認(rèn)它們是一對(duì)母女。很快較小的一只貓生下了一個(gè)新的生命。它們?nèi)叾既侨藨z愛(ài)——雪白的毛軟軟的`，遠(yuǎn)看像天上的白云飄落下凡；淺藍(lán)色的眼珠如同寶石鑲嵌在頭上，又像兩彎清澈見(jiàn)底的小泉蓋在眼眶里。除了最老的那一只貓外，另兩只活潑好動(dòng)，也不怕陌生人。領(lǐng)居們各出一份力，把它們養(yǎng)著。常聽(tīng)老人感嘆，它們?cè)瓉?lái)的主人怎么舍得將它們遺棄呀？
好景不長(zhǎng)。一個(gè)漫天星光的夜晚，我走在回家的小路上，看見(jiàn)路旁有一具白貓的尸體，顯然是那只最小的貓。我蹲下觀察它的血跡與傷痕，顯然是車禍造成的，肇事司機(jī)把它丟在路邊，不過(guò)一個(gè)月，臨近小寒，老貓也匆匆辭別了這個(gè)世界。
之后的天空，沒(méi)有再晴過(guò)。
留下的一只貓不再好動(dòng)了，看見(jiàn)人就慌張地跑到墻角，須臾，小心翼翼地探出頭來(lái)，露出敵意的眼神。我做的蛋炒飯，清蒸魚它也不吃。時(shí)間太快，它消瘦了，也憔悴了不少；時(shí)間太慢，它整整忍受了一個(gè)星期。臘月中的一個(gè)清晨，它隨風(fēng)的方向，走了——去尋找逝去的親人。
失去了心愛(ài)的貓，心里總感覺(jué)空缺了一塊，悶得難受。但是，它不再痛苦了，不是嗎？帶著復(fù)雜的情緒，我把它埋在桂花樹下。
常聽(tīng)老人說(shuō)，“臘七臘八，凍死寒鴉”。在同一年一位重病的親人熬不過(guò)去，搶救失敗，去世了。這個(gè)結(jié)果在他做最后一次手術(shù)時(shí)大家就做好了心理準(zhǔn)備，可是如今，所有人還是低下頭，沉積在悲傷之中。我十分平靜地看著他們——如果，他們看見(jiàn)死者在去世前猙獰的模樣，就不會(huì)再傷感了。
母親走過(guò)來(lái)捂住我的眼睛，輕聲在我耳邊說(shuō)：“你受不了的……”我撇開(kāi)她的手：“不，我經(jīng)歷過(guò)看著自己最愛(ài)的離去……”。我轉(zhuǎn)身，抱著母親，拼命地抽泣。
我們或許在生命中失去最愛(ài)，甚至來(lái)不及告別，這樣的遺憾和傷痛會(huì)長(zhǎng)久地停留在心中。也許只有一天，重新回憶一切，我們才有勇氣為這些盡情哭泣，各自獲得面對(duì)未來(lái)的平靜與勇氣。
曾經(jīng)的我高中作文 10
屋子里射進(jìn)一束束陽(yáng)光，又是新的一天。一天一天，我還來(lái)不及感嘆，就急急忙忙地從我身邊溜走了。我還來(lái)不及挽留，六年小學(xué)生涯已逝去。為何它從來(lái)沒(méi)給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就這么匆匆地去了；為何它沒(méi)有打過(guò)任何招呼，就這么悄悄地走了；為何連說(shuō)句告別的話的時(shí)間也不留給我讓我變得手足無(wú)措了？我問(wèn)問(wèn)它：到底該怎樣才能留住你？
我默默地看著它離去，不禁想起那匆匆溜走的光陰。至少還剩下那少得可憐的記憶陪我……
手輕輕撫摸著日記本的扉頁(yè)，如今感覺(jué)那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉到仿佛就是昨天，陌生到早已記不清那時(shí)自己的模樣�？吹侥乔酀止ふ墓P記，現(xiàn)在才恍然大悟，原來(lái)曾經(jīng)自己寫的字是這樣的。再看看現(xiàn)在潦草的字跡，不禁嘆道：原來(lái)早已改變了那么多。靜靜地看著那一件件大事小事，那一個(gè)個(gè)青澀的字仿佛也在靜靜地看著我。我們就這樣靜靜地看著彼此，我沒(méi)有說(shuō)話，他也沒(méi)有說(shuō)話；我沒(méi)有動(dòng)，他也沒(méi)有動(dòng)。不是不想說(shuō)話，只是不知道該說(shuō)些什么，還能說(shuō)些什么？我望著他，他望著我，我望著曾經(jīng)的'自己，他望著如今的我。我們都不禁暗自搖頭，感嘆歲月的匆匆。最后只留下了沉默，只想擺脫沉默，卻忘了最初的約定，原諒我的任性。
我看著如今鏡子里的自己，只記得自己一直都是這樣的。但是我知道我變了，眉眼間的笑早已不是曾經(jīng)那個(gè)毫無(wú)顧忌的笑了；那個(gè)滿世界跑的小女孩早已不存在于這個(gè)世界上了。如今我學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)靜心了。我忘記了，是的，我忘記了曾經(jīng)的自己。不是想忘，而是不得不忘，不敢不忘。因?yàn)楝F(xiàn)在的我是我，他是他了。只記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人，只記得曾經(jīng)有過(guò)那么段時(shí)光。時(shí)間真的沖淡了我的記憶。有一句話說(shuō)：時(shí)間會(huì)撫平一切。曾經(jīng)的我不信，但現(xiàn)在我不得不信�？蔀槭裁磿r(shí)間撫平的不僅僅是傷口呢？難道撫平一切的代價(jià)就是所有的記憶嗎？我后悔了，真的，我后悔了，但是我也無(wú)能為力了。它帶走了一切，六年的光陰。在不知不覺(jué)中悄無(wú)聲息地溜走了。只留下了我一個(gè)人，我不知道該怎么辦，該怎么挽留？如果可以重來(lái)一次，我一定好好珍藏它，如果可以的話……
我恨，我恨我的無(wú)能為力，恨我的后知后覺(jué)，可還能如何？
曾經(jīng)的我高中作文 11
母親曾經(jīng)在我眼中毫無(wú)地位，每每看到她那粗俗的舉止，聽(tīng)到她那尖厲的嗓門，我就覺(jué)得煩。
在讀小學(xué)和初中時(shí)，母親總喜歡拿我跟別人比。那些“教豬都教會(huì)了”、“你還不如別人的三分之一”的話，她總是家常便飯般向我扔來(lái)，使我幼小的心靈時(shí)時(shí)受到傷害，在她面前，我根本沒(méi)有自尊可言。我發(fā)誓要考上大學(xué)，并不是為了了卻母親的心愿，而是為了早日離開(kāi)這個(gè)讓我心寒的家。
也許，厭惡母親的感覺(jué)正是從那時(shí)萌芽的。當(dāng)別人問(wèn)我“愛(ài)母親還是愛(ài)父親”時(shí)，我總毫不猶豫地大聲說(shuō)：“父親！”在我心中，父親的高大與母親的渺小，形成了鮮明的對(duì)比。在母親的粗暴管制下，我變得不愿多說(shuō)一句話，甚至不知道說(shuō)什么才好。
這樣一直持續(xù)到中考，我那惱人的闌尾炎突然又犯了，痛得說(shuō)不出一句話來(lái)。離政治考試還有半個(gè)多鐘頭，當(dāng)我準(zhǔn)備忍痛走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，母親竟對(duì)我說(shuō)：“別死撐，大不了不考了�！蔽掖糇×耍@……這是我母親說(shuō)出來(lái)的話嗎？我咬著牙，倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，無(wú)意間瞥見(jiàn)母親兩鬢隱隱約約的白發(fā)，才沒(méi)有發(fā)泄悶在心里的不滿。
從考場(chǎng)出來(lái)，我已大汗淋漓，抬頭一看，操場(chǎng)上依然站著許多家長(zhǎng)。不過(guò)，跑在最前面的竟是我的母親。她大包小包地提著不少東西，急切地迎了上來(lái)，這兒拍拍，那兒看看，問(wèn)我：“身體怎么樣？撐得住嗎？這是我剛買的藥……”當(dāng)著那么多考生的面，對(duì)我如此“親熱”還真讓我怪不好意思。第一次見(jiàn)母親那急切的模樣，我既驚訝又興奮，不知為何，默然之間，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
忽然間，我意識(shí)到：這么多年來(lái)我的心里全都充斥著對(duì)母親的`怨言，卻沒(méi)有看到每天晚自習(xí)后母親那瘦弱的身影；粗心的我還忽視了母親穿針的動(dòng)作不再麻利，忽視了母親烏黑的頭發(fā)中已經(jīng)出現(xiàn)絲絲白發(fā)……
升入高一，我住在學(xué)校，暫時(shí)離開(kāi)了母親。這些日子里，我仿佛長(zhǎng)大了許多，漸漸學(xué)會(huì)了去理解別人、體諒別人，母親依然對(duì)我要求很嚴(yán)，但我已不再抱怨。
母親的確很普通，很嚴(yán)厲，但現(xiàn)在，我只想說(shuō)：“母親，女兒真的很想念您！”
曾經(jīng)的我高中作文 12
最近，寧波市圖書館組織了一次手抄報(bào)比賽，主題是“寧波城市飛速發(fā)展”，老師要求把它作為我們的暑假作業(yè)。可是，如何緊扣主題，出一張圖文并茂的手抄報(bào)呢？
不知不覺(jué)，離截稿的時(shí)間只有7天了。此時(shí)，媽媽又帶回一個(gè)消息，截稿時(shí)間提前了5天。時(shí)間緊迫，怎么辦呢？突然，我有了個(gè)主意：把自己家的變化與寧波城市的變遷結(jié)合在一起，不就可以了嗎？于是，我把這個(gè)想法告訴了我的爸爸媽媽，要他們陪去拍我們我們?cè)?jīng)的家的照片。
第二天，我們開(kāi)始尋訪曾經(jīng)的家。
出發(fā)前，我給現(xiàn)在的家拍了兩張照片。我現(xiàn)在的家在東方威尼斯小區(qū)里。家里房子很大，我有自己的房間和書架。窗外楊柳依依，房后環(huán)繞著一條小河，流水潺潺，天氣晴朗時(shí)還有白鷺盤旋在窗前。爸爸說(shuō)這里是我們的第五個(gè)家。
拍完現(xiàn)在的家以后，我們直奔下一個(gè)目標(biāo)——槐樹路。那里是我們的第四個(gè)家。
在綠樹掩映之中，我們拍下了一張我第四個(gè)家的照片，那里最讓我留戀的是江邊公園，在那里我學(xué)會(huì)了輪滑。只是那個(gè)家房子很小，我要和爸爸媽媽住在一起。
接著，我們驅(qū)車趕往接近郊區(qū)的孔浦，去拍攝我的第三個(gè)家——德華花苑。
德華花苑，一切都沒(méi)變。樹木還是如此蔥郁，花園還是那樣生機(jī)勃勃，而房屋也依然斑斑駁駁的，歲月流逝，此地依然如舊。
剛拍完，我們又馬不停蹄地到了人民路，在路邊拍下了我們的第二個(gè)家。那個(gè)家非常破舊，房屋是低矮的，據(jù)說(shuō)還正面臨拆遷。
雖然已看過(guò)這樣差的房屋，但我仍未料到還有更差的房子。1995年時(shí)，父母還住在破舊的工棚里。冬天，父母在里面凍得哆哆嗦嗦；夏天，父母在里面悶得慌。就是在這種情況下，我父母在那兒過(guò)了三年（1992—1995）。只是那時(shí)我還沒(méi)有出生。
尋訪完我曾經(jīng)的家，我把拍下來(lái)的.照片貼到一起，讓我的五個(gè)家來(lái)個(gè)“合影留念”，完成了我的手抄報(bào)任務(wù)。
任務(wù)完成后，我不禁陷入了沉思：我們的家越搬越寬敞，小區(qū)環(huán)境越變?cè)秸麧�，與此同時(shí)，寧波的城區(qū)越來(lái)越大，寧波的環(huán)境也越來(lái)越美麗了。寧波是個(gè)“大家”，我家是個(gè)“小家”，“小家”的變化就是“大家”變遷的縮影。
曾經(jīng)的我高中作文 13
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹上開(kāi)了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個(gè)人給另一個(gè)人送了一束花，這兩個(gè)人就有了詩(shī)情畫意;一個(gè)健康人給病人送了一把花，這個(gè)病人就有了與病魔抗?fàn)幍挠職狻?/p>
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開(kāi)花的心是善良的'，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳;能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛(ài)心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……
唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂�！碑�(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：“人家?guī)椭�，永志不�?我?guī)腿思�，莫記心上�！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。”蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)奠基人高爾基說(shuō)：“給予永遠(yuǎn)要比向別人索取快樂(lè)得多�！�--古今中外的偉人對(duì)幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨，當(dāng)你干渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏日的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;幫助是秋之菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開(kāi)放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)，為你送來(lái)溫暖。
人既是獨(dú)立個(gè)體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開(kāi)互相扶持、互相幫助的。在漫長(zhǎng)而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長(zhǎng)、朋友和他人的幫助，同時(shí)更要學(xué)會(huì)去回報(bào)、幫助別人!因?yàn)�，我們的生命之歌因幫助而�?dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩(shī)，因幫助而流光溢彩。
曾經(jīng)的我高中作文 14
驀然，想起我的曾經(jīng)……
我抬頭看天，比以前更藍(lán)了些，我抬頭看云，好像更富有生機(jī)了些，但我還沒(méi)意識(shí)到春天已經(jīng)來(lái)了，我仍然把自己包裹得像個(gè)厚實(shí)的熊，春天早就被我遺忘，要不是我身邊發(fā)生的一切變化，我也許真的不會(huì)意識(shí)到，春天，就那么來(lái)了，神態(tài)自若……
今天，我寫完作業(yè)，輕輕悄悄地走出去，茫然的，看著我眼前的一切，草地忽的變綠了，柳樹忽的發(fā)芽了，就連馬蹄蓮，也忽然間的盛開(kāi)了，我驚然的望著眼前的一切，仿佛自己看錯(cuò)了，以為自己花了眼，心里卻笑話自己：怎么會(huì)連這個(gè)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我不知道為什么以前的我從未發(fā)現(xiàn)這一番景象，也許之前的不善觀察確實(shí)讓我忽略了很多，我不知道我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)這樣的春季，但多少我還是慶幸自己今天發(fā)現(xiàn)了如此一番美景……
這讓我回想起從前，想起從前，我與知心好友曾坐在這樹下促膝談心，歡聲笑語(yǔ)曾充斥著這片小小的土地，而我卻再也不想回憶，畢竟那是很久以前的`事了，況且，我們之間的關(guān)系也不怎么樣了，即使是努努嘴向?qū)Ψ叫σ粋�(gè)，也只是強(qiáng)顏歡笑，我們之間像是樹立起了一堵無(wú)形的墻，隔閡在我們中間，我們兩個(gè)都不愿意先向?qū)Ψ降狼�，這一點(diǎn)上我們都很默契，我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次幻想我們自己向?qū)Ψ降狼�，回到以前�？苫孟胨褪腔孟�，誰(shuí)又有這些辦法能讓它變成現(xiàn)實(shí)呢？只有自己罷了……
我不想再回首去看的曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)我的回憶，大多數(shù)是彩色的，只有我們相遇的時(shí)光，被涂抹上了黑白的色彩，我們也一同被禁錮在這種黑白的色彩里，誰(shuí)都沒(méi)有心思和時(shí)間去找到這種黑白色彩里的突破口，我們就這么一同保持著沉默，一同跟對(duì)方保持距離，并且，一同想要忘記這段不愉快的時(shí)光，可是，時(shí)間帶不走它，忘也忘不掉它，這段從未被我忘記的回憶就放在我腦海的塵埃里，我把它埋進(jìn)最深的灰塵里，我甚至想要把這段記憶當(dāng)成玻璃，摔成碎片，散布到各個(gè)角落，讓我永遠(yuǎn)也找不到，讓我永遠(yuǎn)也拼接不起來(lái)……
今天我能想起，全靠我的回憶，我把這段時(shí)光恰好的埋進(jìn)時(shí)間的塵埃里，今天又恰好的把它拿出來(lái)，也許，不開(kāi)心的事情也需要回憶，也需要記起，只有那樣，在遇到這樣的事、這樣的人，就努力去珍惜，別讓他再變成一段黑白的，被禁錮的回憶……
曾經(jīng)的我高中作文 15
好久沒(méi)和你聯(lián)系了，今天在網(wǎng)上再次相遇，依然感覺(jué)那么熟悉。今天我們說(shuō)了很多，關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于未來(lái)。這些話題或許只有我們才會(huì)聊，時(shí)光的飛逝依然沒(méi)能改變我們之間的默契與那段記憶，在今天看來(lái)一切是如此的珍貴。
今天你說(shuō)每每想起我有種苦澀的味道，聽(tīng)著這話我有些心痛。我們都知道生命中不可能再有這樣的一個(gè)人出現(xiàn)，不會(huì)再有這樣一段如此單純卻又如此真切的感情。曾經(jīng)我們是那么熟悉，有那么多的心靈感應(yīng)，但我們卻有從未真正的走進(jìn)對(duì)方。有時(shí)我都難以形容我我們之間的關(guān)系，“戀人”應(yīng)該不算，“朋友”更不適合，或許叫做“紅顏知己”稍微恰當(dāng)一些吧。
從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有8年的時(shí)間了吧，但很多東西卻不曾改變，盡管我們沒(méi)有多少聯(lián)系，盡管我們彼此有屬于自己的生活。但我知道你內(nèi)心深處對(duì)我的那份牽掛與不舍卻從未遠(yuǎn)離，其實(shí)我也一樣，在我心靈的某個(gè)角落永遠(yuǎn)有屬于你的位置。你前次說(shuō)你最后悔的`是沒(méi)有去爭(zhēng)取我，如果我們?cè)谝黄饝?yīng)該會(huì)更好。我不知道怎么回答你，因?yàn)槟銖牟辉嬲私馕覟槭裁醋罱K沒(méi)有選擇你。我也曾一次次的思考這個(gè)問(wèn)題，你在我心中是那么的完美，我一直都堅(jiān)信如果選擇你，一定是我的榮幸和幸福。然而為什么我一次次的拒絕你，不是因?yàn)槟悴缓茫且驗(yàn)槟闾�。好到我不敢接受，好到我不敢靠近，因�(yàn)槲抑涝谀阈睦镂彝瑯邮悄敲吹耐昝�，我生怕破壞了那份美好，我生怕我沒(méi)有你想象中的那么好，我生怕我不能給你帶來(lái)幸福，會(huì)讓你失望。所以我寧愿放棄你，也要把這份美好永久保存在記憶里，寧愿放棄自己的幸福也要成全你的幸福。把這個(gè)機(jī)會(huì)留給一個(gè)更完美的女人。
我人生中幸運(yùn)的事就是能遇到你，感謝你陪伴我度過(guò)那些難熬的時(shí)光，感謝你一直以來(lái)的關(guān)心與呵護(hù)。我時(shí)常在想小女子何德何能，能讓你對(duì)我如此在意，能讓你付出如此多的真情。我一直想對(duì)你說(shuō)，我真的沒(méi)有你想象的那么完美，我有太多的缺點(diǎn)，多到我真的配不上你。放棄你正是用我自己的方式來(lái)回報(bào)你對(duì)我的這份真情。
謝謝你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，一如你一直記得我一樣。
曾經(jīng)的我高中作文 16
“纖云弄巧，飛星傳恨。銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝似人間無(wú)數(shù)……”碎石路上，榆柳之下，我身著素裳，手抱琵琶，靜靜地彈唱著這首名為《鵲橋仙》的曲子。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，牛郎和織女終于相見(jiàn)，呵！多么的美好！我癡笑開(kāi)來(lái)，反反復(fù)復(fù)地彈著這首我最喜愛(ài)的曲子。織女已在此處等待，牛郎，為何還不來(lái)？
桂花蒸香氣朦朧，玫瑰燒余溫裊裊，溫柔似水的琵琶輕輕地哼唱著歌謠，仿佛在策劃著一場(chǎng)久違的重逢。鮮鮮綠意里，路雨蒙蒙，你踏著輕快的`節(jié)奏，從遠(yuǎn)方赴約而來(lái)。
“可是等久了？”你俊逸的面容上滿是愧疚和擔(dān)憂，青衫濕了都不自知。我只能淺笑著搖搖頭，放下懷里的琵琶，為你張開(kāi)了隨身攜帶的油紙傘。
想起往事，三月桃花天，碧水如環(huán)佩，同是這段碎石路，莽莽撞撞，識(shí)了你。一個(gè)抱琵琶，一個(gè)濕青衫，是郎曉妾的意，妾懂郎的好……
想著，我又禁不住嬌笑著靠近你，你卻把我攬入懷中。雨天，有些冷，我卻覺(jué)得溫暖。
“待我功成名就……我娶你可好？”
你可否知道，當(dāng)你道出此話時(shí)，我的心只剩滿滿的喜悅與滿足。牛郎與織女，是否可以不再受離別之苦了？
“郎君，小女子……愿意�！�
只是后來(lái)，是啊，許多事都是提不得后來(lái)的。
后來(lái)，我等了你三年，等你功成名就，等你來(lái)迎娶我，想不到，等來(lái)的只是一句無(wú)情的話語(yǔ)－－“我已另娶嬌妻，你我還是不再往來(lái)的好�！眽�(mèng)醒了，牛郎織女也分開(kāi)了�？晌也桓市�，于是我每天都在碎石路上彈著琵琶，期盼你能回心轉(zhuǎn)意，可你終究還是沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)，棄我于不顧。原來(lái)，你我始終不是曲中的牛郎織女，沒(méi)有那般深厚的、無(wú)論分開(kāi)多久都不會(huì)變心的情感。
后來(lái)，一塊香帕子在手心里揉了千百回，一句冤家一把淚，傷到無(wú)言，終于從各自眼底撤出來(lái)，終生不見(jiàn)。曲終人散，獨(dú)留下一片遼闊河山。
即使再等你三年又如何？結(jié)果還是同樣。你有了嬌妻，我也將會(huì)有自己的新生活。
我默默地彈完這首《鵲橋仙》，終是不再留戀徘徊，抱著琵琶便往回路走去。而我的步伐也不再遲緩?fù)享�，而是輕快的，像是終于舍棄了什么。
別了，我曾經(jīng)的愛(ài)人。
曾經(jīng)的我高中作文 17
當(dāng)此刻的我終于成為曾經(jīng)的你，也許我們很相像，但此刻的我終于突破了曾經(jīng)的自己。
沒(méi)有一個(gè)人愿意成為別人的影子，矗立在他人奪目光環(huán)下陰暗的角落里。沒(méi)有一個(gè)人愿意一生碌碌無(wú)為，成為成功者那一朵朵碩大的紅花下偉大無(wú)私的一小片綠葉。我們不愿意成為他人，是因?yàn)槲覀冏孕盼覀兊纳档酶��？墒�，一個(gè)又一個(gè)的“我們”卻在前赴后繼中奔進(jìn)了“普遍人”的行列中，融入了這個(gè)社會(huì)最主流的群體里。
年輕時(shí)夢(mèng)想的華服美食成了虛妄；年輕時(shí)夢(mèng)想的轟轟烈烈的愛(ài)情成了虛妄；年輕時(shí)夢(mèng)想的'自己，是站在聚光燈下發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，長(zhǎng)大后的自己才悲慟著發(fā)現(xiàn)，如今的自己封頂了也就是太陽(yáng)底下微弱的一縷小光，用自己的普通襯托著他人的崇高與偉大。
所以他們都勸奉我，甘心融入這片潮流吧！因?yàn)樗玫降陌捕ㄟh(yuǎn)比不屈不撓地進(jìn)行抗?fàn)幩玫降膫匆獊?lái)得安逸。他們是誰(shuí)？他們是社會(huì)，他們是學(xué)校，他們是父母，他們是朋友，同時(shí)，他們也是我們自己。當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上出現(xiàn)一次又一次不堪承受的挫折，當(dāng)辛苦的付出得到的是更多的嘲諷與冷笑，當(dāng)深切的希望被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次擊敗時(shí)，我流著淚問(wèn)自己：“還要堅(jiān)持下去嗎？還能堅(jiān)持下去嗎？”之后便陷入冗長(zhǎng)的迷惘之中。
但當(dāng)高考一天天逼近時(shí)，這個(gè)問(wèn)題卻突然失去了意義。一切深?yuàn)W的人生問(wèn)題在高考這個(gè)冷漠無(wú)情、骯臟丑陋的殺手面前，都是渺小而可笑的。
我無(wú)法怨恨生活中一切的不順暢，卻要感激自己。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)自己沒(méi)有在某一次挫折中選擇結(jié)束生命，因?yàn)閳?zhí)著的自己沒(méi)有在屢戰(zhàn)屢敗中向現(xiàn)實(shí)低頭，因?yàn)槊つ繕?lè)觀自信的自己沒(méi)有在高考失利中一蹶不振，所以，這樣堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、盲目樂(lè)觀自信的自己才能支撐往人生的信念讓自己在今天又重新站在高考的沖刺站里。
我沒(méi)有辦法為此刻的自己下定義，因?yàn)槲铱床煌缸约�。但我知道，此刻的我就是曾�?jīng)的你。
曾經(jīng)的你在烈火中掙扎，在希望中涅槃。而我，在不斷追尋你昔日足跡時(shí)才恍然發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心中的“你”不是某一個(gè)人，而是一個(gè)團(tuán)體，人們稱呼你“成功者”。今天的我歷經(jīng)磨難，只為成為下一個(gè)明天的你。
曾經(jīng)的我高中作文 18
人總需要一個(gè)理由，一個(gè)時(shí)機(jī)，來(lái)承認(rèn)自己的思念。
——題記
少年時(shí)盛氣凌人，有大把大把光陰可以揮霍，結(jié)果回過(guò)頭一看，那些陪過(guò)我的人，該散的，都散了。
我們小學(xué)有一個(gè)圖書館，不大，里面只有幾個(gè)書架，架上的書類型也不多。在閱讀角那兒安了一扇窗，夕陽(yáng)穿透明凈的玻璃，在地上留下了一片片金黃的光圈。
我記得，有一本書，藏在第五個(gè)書架的角落，上頭落滿了灰塵。那是一本歷史書，全是密密麻麻的字。在我們那個(gè)年紀(jì)這種書，是極不討喜的。
有一天，放學(xué)了，母親還沒(méi)來(lái)接我。我于是孤零零地拎著書包，鉆進(jìn)的圖書館。正在瞎轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比我大一些的男生，自己坐在閱讀角看書。光給他鍍上了一層金邊。他手里翻著那本落滿灰塵的書。
他抬起頭，注意到我了。他笑笑，對(duì)我招了招手�！昂伲⊥�，對(duì)歷史感興趣么？”我沉默了，抿了抿嘴。他也不理，給我讀起來(lái)，朗朗的讀書聲響起，打破了圖書館的寧?kù)o。這死的文字不知為何有了生命般，我把頭探了過(guò)去。說(shuō)起來(lái)，對(duì)歷史的熱愛(ài)，或許歸根于他。
他說(shuō)，他在等她媽媽下班。于是每一放學(xué)，我便鉆進(jìn)圖書館，聽(tīng)他講過(guò)去的故事。有時(shí)我們鬧著玩，和他斗個(gè)嘴，他也會(huì)反唇相譏�？傊�，我放學(xué)后無(wú)聊的時(shí)光開(kāi)始變得有色彩了起來(lái)，每天最令人期待的，就是放學(xué)后的圖書館。
有一回，他在讀俄國(guó)的歷史，突然想起什么似的，問(wèn)我今天是幾號(hào)。“11月7日。”我猶豫了一會(huì)兒，回答道，“怎么了？”“今天是十月革命的99周年紀(jì)念日！”他忽然興奮地和我說(shuō)，“我以后也想當(dāng)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士�！庇谑俏覀冋勂鹆藟�(mèng)想，他說(shuō)歷史是一首波瀾壯闊的`詩(shī)歌，譜詩(shī)的人就是戰(zhàn)士。夕陽(yáng)映著他的笑容。
只是可惜，那最后的時(shí)光里也未問(wèn)出他的姓名。后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，一并消失的還有我們學(xué)校的一個(gè)教外文的老師。于是在無(wú)數(shù)個(gè)日月里，我都在思念曾經(jīng)夕陽(yáng)下的圖書館和那朗朗的讀書聲。
他也是一個(gè)孩子，但他也是我的啟蒙老師。于是懷著將過(guò)去的故事譜成詩(shī)這一夢(mèng)想，我離開(kāi)了曾經(jīng)的小學(xué)和那個(gè)圖書館，去一步步實(shí)現(xiàn)理想去了。
不知如今的圖書館如何了，想必還是如此安靜的吧。我望著西邊，夕陽(yáng)一寸寸地落下了。
曾經(jīng)的我高中作文 19
人生于天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已……偶有飛絮撩發(fā)，賞心悅目……
——題記
風(fēng)沙吹走了歲月，卻吹不走青春的記憶；歲月帶走了容顏，卻帶不走美好的回憶。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一些事，一些人，深深地刻在我們腦海里，風(fēng)吹不走，雨刷不掉�？墒�，也有一些事我們司空見(jiàn)慣卻毫不留意；也有一些人我們毫不重視并熟視無(wú)睹……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)光從指間悄悄劃過(guò)，你的容顏早已不如當(dāng)年那樣精致；你做事早已不想當(dāng)年雷厲風(fēng)行；你的背影變得渺小佝僂起來(lái)……
曾記否，你因?yàn)槲蚁矚g喝豆?jié){而養(yǎng)成了一種習(xí)慣？薄暮冥冥，天邊剛漏出一點(diǎn)點(diǎn)魚肚白，我愜意并貪婪的吮吸著清晨的空氣。突然，難聽(tīng)而機(jī)械的聲音打破了這份寧?kù)o，我不覺(jué)蹙了蹙眉。“怎么這么吵��？”“知道你喜歡喝豆?jié){，便早早的起來(lái)幫你打豆?jié){，別著急，馬上就好了�！蹦阈θ轁M面地答道。我撇了撇嘴，表示無(wú)語(yǔ)。果然，不一會(huì)兒，熱騰騰的豆?jié){就做好了。那天，我有些不舒服，不打算喝豆?jié){。于是便決定，把豆?jié){端給你。門虛掩著，透過(guò)縫隙，我看見(jiàn)你在艱難地咀嚼著豆?jié){過(guò)濾后的殘?jiān)�。我的喉嚨微澀，竟說(shuō)不出一句話……你對(duì)我的好，我司空見(jiàn)慣并選擇了熟視無(wú)睹，你習(xí)慣給予并不求任何回報(bào)……我震撼了。
原來(lái)，打豆?jié){這看似平淡的事情中竟蘊(yùn)含著如此深刻的道理，瞬間，淚濕兩行。
曾記否，我的每一件衣服都是你親手洗的？夕陽(yáng)西下，你正在洗我剛換的`衣服。媽媽看見(jiàn)這情景便呵斥我：“都多大了，還讓別人洗衣服？”我撇了撇嘴，便自覺(jué)的拿來(lái)你手中的衣服。你著急的說(shuō)道：“你平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，還是我來(lái)洗。”我毫無(wú)反應(yīng)。“你這孩子……”于是手中的衣服被你一把奪取。不經(jīng)意間，我看到了你那雙粗糙的手。你的手，如枯木般毫無(wú)生機(jī)，那一層層皮皺在了一起，讓人無(wú)法直視。你對(duì)我的好，我司空見(jiàn)慣并選擇了熟視無(wú)睹，我已習(xí)慣對(duì)你愛(ài)的索取，并不曾說(shuō)一聲謝謝……
原來(lái)，洗衣服這看似平淡的事中，竟蘊(yùn)含如此美好的情感，瞬間，淚濕兩行。
曾經(jīng)被我忽視的事，曾經(jīng)忽視的人，請(qǐng)?jiān)徫业氖煲暉o(wú)睹。如今，我醒悟了……此后，我會(huì)學(xué)著去注意每一件事，不讓這份被我忽視的美與我擦肩而過(guò)……
曾經(jīng)的我高中作文 20
我曾經(jīng)擁有過(guò)快樂(lè)，但快樂(lè)的主要來(lái)源來(lái)自于它。它是誰(shuí)？我摸不到它，也看不清它，這么多年來(lái)，它一直伴隨著我：上課，它讓我積極舉手發(fā)言，課余，它幫我交到了很多的朋友……一天，兩天，三天，它讓我天天向上，一步，兩步，三步，它讓我步步高升，它是我形影不離的伙伴。
你肯定奇怪，它是誰(shuí)，為什么有這么多“超能力”，讓我們來(lái)近一步觀察它的奧妙吧。說(shuō)起它，每個(gè)人都擁有，好人擁有它可以擁有許多精神財(cái)富；壞人擁有它會(huì)干出許多傷天害理的事！這，要看你如何運(yùn)用它。而我和它之間發(fā)生過(guò)許多的故事……小時(shí)候，我膽子特別小，看黑的東西都不敢輕易地靠近。這個(gè)故事發(fā)生在8歲那年，媽媽要好好地考驗(yàn)我，讓我?guī)?元錢，去買一袋鹽，我連連擺手說(shuō)我沒(méi)膽去，媽媽厲聲喝道：“都8歲了，膽還這么小，這次你說(shuō)什么我都不會(huì)同意的，快去！”我被逼無(wú)奈，只好帶上錢，匆匆跑下樓道，沖出大門，消失在夜色之中，當(dāng)然，我也帶上了它。
但是這次卻沒(méi)有起很大的作用。跑到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁了，就停下來(lái)歇會(huì)兒，當(dāng)我把匆忙的目光停下來(lái)之時(shí)，我看到了一個(gè)東西！一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西！它在慢慢地蠕動(dòng)，它緊張地動(dòng)了一下，好像發(fā)現(xiàn)我似的，它是什么？一個(gè)巨大蟲子，一個(gè)怪獸。我腦子里閃過(guò)各種各樣的.怪獸鏡頭，越來(lái)越恐怖。突然，那怪物又動(dòng)了三下，好像它在躍躍欲試，我害怕它要撲過(guò)來(lái)，在我身上左撕右咬，活生生吧我吃了！啊，不要！那怪物終于開(kāi)動(dòng)了……它一竄，跳到了燈下，在燈光的照射下，我清楚地看到，原來(lái)那怪物只是一只貓！我當(dāng)時(shí)那個(gè)憤怒，我猛得一跺腳，把貓嚇跑了！氣死我也！我跑到小店里，買了一袋鹽。說(shuō)起倒霉，我還真倒霉，我剛買回鹽，那燈就壞了：老天，你干嘛這么折磨我，害我買趟鹽都這么辛苦，唉……在回去的路上，它一直在幫我，我終于戰(zhàn)勝了恐懼，是它幫我擊敗了恐懼，我心中的鬼的念頭，在它的幫助下也灰飛煙滅了�；丶液螅瑡寢尡�?yè)P(yáng)了我�，F(xiàn)在，四年過(guò)去了……回憶起小時(shí)候心中那可怕的鬼，其實(shí)想想，也挺可笑的。看到最后，你一定想知道，我的那個(gè)它是什么了吧？其實(shí)，它很平常，它就是上天賜予每個(gè)人的一樣十分珍貴的禮物，它就是使人獲得精神財(cái)富的寶藏——勇氣。
曾經(jīng)的我高中作文 21
誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是個(gè)壞家伙，我曾經(jīng)就撞上了它。
一天中午，我正在專心的做作業(yè)。突然，一只手在我眼前晃晃悠悠，一會(huì)兒拿起我的語(yǔ)文書，一會(huì)兒拿起我的筆，我順著這只手向“遠(yuǎn)方”望去，只見(jiàn)張淑穎站在我的桌旁，正張著嘴“呵呵”的笑。我生氣地問(wèn)：“你干什么？沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎？”“是的，我知道。”張淑英輕輕地一笑，“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)好難，你做完了嗎？”做完了，干嘛？”我不耐煩地看了她一眼。“那好啊，把你的《口算》 借我抄一下吧�！睆埵绶f伸出一只手，可憐兮兮地說(shuō)�！笆裁�？”我一聽(tīng)，站了起來(lái)“你不會(huì)自己做？”“那不是太麻煩了嗎？”她無(wú)所謂地說(shuō)。“可是……要知道張老師是很相信我們的自覺(jué)性的`�！蔽覊旱吐曇粽f(shuō)。但她居然毫不理會(huì)，不僅給我講了一大堆“道理”，更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來(lái)誘惑我，不知所措的我只好把我的《口算》給她拿去。
那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，一夜沒(méi)睡好。第二天，我來(lái)到學(xué)校�！岸６６！保�(dāng)數(shù)學(xué)課上課的鈴聲響起時(shí)，看見(jiàn)張老師向教室走來(lái)，我忐忑不安，時(shí)不時(shí)看看四周，時(shí)不時(shí)看看張淑穎，心里真害怕呀！如果時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì)做這種事！可是做了還是做了，只有等厄運(yùn)的到來(lái)。
張老師走上講臺(tái)，向下面掃了一眼，當(dāng)張老師的眼光和我的眼光碰到一起的時(shí)候，我頓時(shí)渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘，這幾秒鐘對(duì)我像有幾年一樣難熬。然后，張老師沒(méi)有點(diǎn)名，只是輕描淡寫地講了一下昨天作業(yè)中的問(wèn)題，并且指出有人抄寫作業(yè)等等。張老師的聲音不大，而且還很和氣。而我卻覺(jué)得像重錘敲打著我的頭一樣。我把頭低得下下的。
現(xiàn)在，我覺(jué)得在張老師的眼里，我已經(jīng)不是一個(gè)好學(xué)生了，我的名譽(yù)徹底的毀了。下課我都不敢和同學(xué)們一起玩。但是班上的同學(xué)們卻都安慰我，她們對(duì)我說(shuō)：“不要緊，在我們眼里你仍然是好學(xué)生，一個(gè)小錯(cuò)誤，改了不就好了嗎？”現(xiàn)在我拼命地學(xué)數(shù)學(xué)，希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤。張老師，你能原諒我嗎？
曾經(jīng)的我高中作文 22
人生是兩條折線，有時(shí)平行，有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí)，也許我們還有機(jī)會(huì)，也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了。
為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)？為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)？都因?yàn)槲覀兿氲锰�。有時(shí)想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個(gè)行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過(guò)。
西方有句格言：人生易逝，幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么，當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，我們是應(yīng)該哭泣，還是應(yīng)該微笑？
有人錯(cuò)過(guò)了，于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無(wú)法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。
有人錯(cuò)過(guò)了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯(cuò)過(guò)上北師大附中的機(jī)會(huì)，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯(cuò)過(guò)后的另一機(jī)遇。
悲觀地咀嚼錯(cuò)過(guò)的苦果，讓自己被淚水淹沒(méi)，這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過(guò)更多。
積極地把握一次失敗，將錯(cuò)過(guò)看作警戒，看成提醒，終能于錯(cuò)過(guò)的枯井終挖掘甘泉，滋潤(rùn)人生新的航程。 當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí)，哥倫布，達(dá)伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過(guò)了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)地球是圓的！
有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過(guò)本身目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè)；有人不小心弄臟了一件昂貴的'禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙，錯(cuò)過(guò)星辰，還有太陽(yáng)；錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，還有云朵。這些從錯(cuò)過(guò)中有所收獲的人一定會(huì)告訴你：別為錯(cuò)過(guò)嘆息，從錯(cuò)過(guò)中收獲，你會(huì)增加生命的深度，你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。
現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng)，成功也將是我們的唯一結(jié)果。
錯(cuò)過(guò)了春天，請(qǐng)別放棄迎接夏天。
曾經(jīng)的我高中作文 23
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在世上度過(guò)了十二個(gè)春秋，偶然想起曾經(jīng)的我，腦子里那些氤氳般的記憶便總在腦里不斷的播放著……
時(shí)光追溯到我的孩童年代，那時(shí)我還在老家，那時(shí)的我遠(yuǎn)比現(xiàn)在要奔放的多，一有空就跟伙伴們出去玩，游泳，捉蝴蝶，打鳥……這些有趣的往事常常一想起來(lái)就會(huì)讓我興奮，體內(nèi)的興奮細(xì)胞也會(huì)碰碰撞撞，想起那些事，想起那些小伙伴，煩惱都會(huì)拋到九霄云外去了，心情亦會(huì)變得更好。
那次，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，還順便帶回來(lái)了一個(gè)用盒子裝著的東西回來(lái)，我看到后興奮不已，以為是什么糖果玩具之類的東西，跑進(jìn)房間卻看見(jiàn)了一部我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那部機(jī)器叫電話。
我以前從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種東西，所以我緊緊地盯著它，生怕它突然變成一個(gè)大怪物什么的。
一天，爸爸從深圳打來(lái)電話，爸爸的'聲音在聽(tīng)筒里響了起來(lái)，我看著著電話，疑惑不解，爸爸不是在深圳嗎？怎么會(huì)在這里跟我說(shuō)話呢？�。�(huì)不會(huì)是這臺(tái)小小的機(jī)器把爸爸“吞”了進(jìn)去呢？我邊想邊哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“你這個(gè)怪物，你憑什么把我爸爸吞進(jìn)去�。亢�，你別囂張，我會(huì)把我的爸爸救出來(lái)的！”說(shuō)著，我朝著電話就是一頓猛砸，砸開(kāi)后卻看見(jiàn)一大堆芯片，根本沒(méi)有爸爸的身影。
一想到我以后就再也見(jiàn)不到爸爸了，我坐在那里“哇哇”大哭起來(lái)，在田里勞作的奶奶趕緊跑過(guò)來(lái)，著急的問(wèn)道：“誰(shuí)欺負(fù)你了？告訴奶奶，我倒要看看是哪家的小頑皮，竟敢欺負(fù)我孫子，好好好，不哭了啊，告訴奶奶誰(shuí)欺負(fù)你了？”
“電話……電話……電話把爸爸給吃了！”我哽咽道，然后，我又把事情的來(lái)龍去脈跟奶奶講了一遍。
“咯咯咯……”奶奶聽(tīng)后并不是我想象中的那樣焦急萬(wàn)分，而是拍著桌子大笑起來(lái)，“它沒(méi)有吃掉爸爸，只是把爸爸的聲音傳回來(lái)了�！�
聽(tīng)后我才懂得了電話的作用。
哈，曾經(jīng)的我就是這樣的可愛(ài)，無(wú)知。
曾經(jīng)的我已經(jīng)成為了一個(gè)成熟的少年，但我卻再也尋不回曾經(jīng)的我的歡樂(lè)，也許真的是“小時(shí)候無(wú)知，卻快樂(lè)；長(zhǎng)大了成熟，卻憂傷”吧。
曾經(jīng)的我高中作文 24
記得我年少輕狂不懂事時(shí)常常與母親爆發(fā)大戰(zhàn)，現(xiàn)在回想起往事真想撞墻。曾經(jīng)的我實(shí)在太壞了！
曾經(jīng)的我認(rèn)為媽媽很倔，凡事都得按照她的意愿來(lái)，她才會(huì)滿意，從不顧及我的感受。我認(rèn)為她簡(jiǎn)直不可理喻。
記得有一回，剛下過(guò)暴雨，路面很濕滑，我急急忙忙地跑去上學(xué)，一個(gè)不小心就滑進(jìn)了稻田中。當(dāng)時(shí)幸好有王娜娜在邊上，她把我拽上來(lái)了，否則我估計(jì)很難爬上來(lái)。
水浸透了半個(gè)身子，褲子上也沾滿了泥土，我只能回家換衣服，讓王娜娜幫我請(qǐng)假。
哪成想，我回到家中換衣服時(shí)，母親正好也在家。她問(wèn)清我回家的緣由后，不由分說(shuō)地將我揍了一頓。當(dāng)時(shí)，我就不高興了：在這種情況下，別的媽媽一定是噓寒問(wèn)暖，你竟然要來(lái)打我一頓？你是個(gè)什么母親？你以后再也不要管我了！我當(dāng)時(shí)是這樣想的，也是這樣說(shuō)的，說(shuō)完就奪門而出，直沖學(xué)校。
到了傍晚，我回家了。見(jiàn)到母親，我連瞅她一眼都不想，呼啦飛奔入自己的房間里。(現(xiàn)在的我：“實(shí)在是太幼稚了！”)
母親連著幾次喊我出來(lái)吃飯，我還是不想搭理她。她終于生氣了，大聲斥責(zé)道：“不吃飯就算了，我才不要管你呢！”
到了晚上七點(diǎn)后，我坐在房間的沙發(fā)上看電視，肚子唱空城計(jì)我也忍著。母親挪到我身邊坐下，竟放軟了語(yǔ)氣問(wèn)我肚子餓沒(méi)餓，我還是沒(méi)有說(shuō)話。她悶了一會(huì)兒，爬起來(lái)，然后進(jìn)了廚房。
過(guò)了幾分鐘，我偷偷站在廚房門口，我想看看她在里面干什么。母親居然在下面條！我滿足了好奇心后便準(zhǔn)備悄悄往回走，沒(méi)想到還未等轉(zhuǎn)身，我卻看見(jiàn)母親在流眼淚。瞬時(shí)，我呆住了，呆若木雞。
回到房間時(shí)，我還一臉的茫然。直到媽媽將面條端進(jìn)來(lái)時(shí)，我也沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地接過(guò)來(lái)吃了，當(dāng)做什么都不知道的.樣子，但我的心里的震撼卻久久難平。
那天的事情過(guò)去后，我們似乎也就都不在意了。我有時(shí)候依然會(huì)和母親拌嘴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，原來(lái)母親關(guān)心我的方式或許只是有些與眾不同吧，她是想讓我牢牢地記住教訓(xùn)，不要再稀里糊涂犯錯(cuò)誤，所以才會(huì)常常對(duì)我疾言厲色，而我卻把她的好心當(dāng)做了驢肝肺，還時(shí)不時(shí)傷她的心。
唉，我曾經(jīng)是個(gè)很壞的小孩。不過(guò)，媽媽，你早就原諒我了吧？
曾經(jīng)的我高中作文 25
母親曾經(jīng)在我的心中毫無(wú)地位。我一直認(rèn)為，女子應(yīng)該是要那種深居閨閣，長(zhǎng)得斯文，熏得一身香氣的形象。每每看到我媽媽那粗俗的舉止，聽(tīng)到她那尖厚的大嗓門，我就覺(jué)得很丟人，不由得發(fā)出感嘆——哪像個(gè)女人？反感也隨著感覺(jué)與日俱增。
在讀小學(xué)和初中的時(shí)候，母親總喜歡拿我和別的同學(xué)相比，諸如“教豬都教會(huì)了，你怎么還不會(huì)？”、“你還不如別人的三分之一”之類的話，總是像家常便飯般地朝我扔來(lái)�；蛟S她以為是為了我好，卻不知這使我幼小的心靈受到了怎樣的傷害？在她面前，年幼的我根本沒(méi)有一絲一毫的自尊可言。我發(fā)誓要考上大學(xué)，并不是為了滿足母親的心愿，而是為了早日離開(kāi)這個(gè)令我心寒的家。
也許，厭惡母親的感覺(jué)正是從那里萌芽，當(dāng)別人問(wèn)我是愛(ài)母親還是愛(ài)父親時(shí)，我毫不猶豫地大聲說(shuō)：愛(ài)父親。在我的心中，父親的笑容與母親的咒罵形成了鮮明的對(duì)比。在母親的粗暴管制下，我不知道說(shuō)什么好，甚至不愿意多說(shuō)一句話。
為了躲避母親，中考后，我在填寫志愿表時(shí)選了一個(gè)不允許陪讀的高中。當(dāng)我第一次擺脫母親的羈絆時(shí)，我就好像是貧窮農(nóng)民翻身得解放一樣興奮不已。但我在學(xué)校獨(dú)身一人，聽(tīng)不到母親的大嗓子門，看不到母親粗獷的身影，吃不到母親做的粗茶淡飯，突然覺(jué)得如此難熬……慢慢我發(fā)現(xiàn)依賴于有母親呵護(hù)的生活是最美好的'。
在沒(méi)有母親在身邊的這些日子里，我仿佛長(zhǎng)大了許多，漸漸地學(xué)會(huì)了理解和體諒。母親長(zhǎng)得的確粗壯，但粗壯得健康，健康才是美麗；母親的嗓門兒確實(shí)大，但大得有精氣神兒；母親確實(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)師才能出好徒嘛，哪一點(diǎn)不是為我好？
在這段日子里，我仿佛長(zhǎng)大了許多，我為自己曾經(jīng)怨恨過(guò)媽媽而感到慚愧，我為自己的的不懂事而內(nèi)疚。一種懺悔之情不由地向我襲來(lái)，我不再覺(jué)得有這樣的媽媽而丟人，不再抱怨媽媽的嚴(yán)厲……只覺(jué)得她是世界上最好的媽媽。
我在沒(méi)有媽媽陪伴的地方想念著我曾經(jīng)怨恨過(guò)的媽媽，多么想跑回家去，親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我想您！”我多么想親口向媽媽坦率地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！曾經(jīng)，我恨過(guò)您�！�
曾經(jīng)的我高中作文 26
窗外的風(fēng)更加凜冽，不經(jīng)意間便吹走了樹上的大部分落葉。忽然間，視線掃過(guò)枝頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)仍有一片葉不忍離去，似乎想用盡最后一絲力氣抓住自己那僅有的一絲留戀。但，最終還是無(wú)力抓住......
此情此景不禁讓我思緒萬(wàn)千。
兒時(shí)
十四年前，我呱呱落地，滿懷著期待睜開(kāi)雙眼看世界，從那時(shí)起，父母便是我的天使。時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我身旁，用心血灌溉著我從種子長(zhǎng)成樹苗。蹣跚學(xué)步時(shí)，父母攙扶著我，幫我跨出人生的第一步。
童年時(shí)
煙雨朦朧的天氣，同學(xué)都回家了，諾大的校園，只留下寥寥幾人。這時(shí)，總能看到母親疲倦的背影，那踏著雨水向我走來(lái)的一幕，我永生難忘。
凜冽的寒冬，冷風(fēng)刺入骨髓，窗外的雪花如蝶般漫天飛舞，悄悄地，也帶走了我心中的夢(mèng)�；氐綔剀暗募依�，父親溫暖的雙手總會(huì)將外面襲骨的寒冷化作夏日的曙光。
長(zhǎng)大時(shí)
潺潺的流水帶走了我十幾年的時(shí)光；颯颯的'風(fēng)聲吹走了我童年時(shí)的稚嫩；飄落的樹葉放飛了我心中的夢(mèng)
于是，我開(kāi)始害怕，害怕我兒時(shí)擁有的一切會(huì)離我遠(yuǎn)去；害怕當(dāng)我遇到陰雨天時(shí)，沒(méi)有人給我送傘；害怕當(dāng)我冬天手冷，沒(méi)有溫暖的大手將我心靈上的寒冷抹去；害怕遇到困難時(shí)，沒(méi)有人給予我鼓勵(lì)。其實(shí)，我害怕失去我原本無(wú)憂無(wú)慮的童年；更害怕失去父母的呵護(hù)。
雖然翅膀已經(jīng)漸漸豐翼，雖然我的身高快接近母親，但我仍不愿意揮舞翅膀，我寧可回到兒時(shí)躺在母親懷里，聽(tīng)母親訴說(shuō)古老的神話；我寧可回到童年，那樣就不會(huì)像現(xiàn)在這樣叛逆，常和母親頂嘴，傷母親疲憊的心。
后記
我人生前14年里的每一個(gè)笑容都倒映著父母辛勞的汗水。我不想長(zhǎng)大，可是當(dāng)我翅膀上的羽毛不斷豐滿時(shí)，當(dāng)我的夢(mèng)想隨著每一片綠葉沐浴著陽(yáng)光時(shí)，當(dāng)我希望的種子越來(lái)越強(qiáng)壯時(shí)。這一切的一切都預(yù)示著我要“單飛”，我即將踏上人生中獨(dú)立自主的旅程。既然我無(wú)力改變已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)，那我就要努力去做父母的天使，像大樹一樣默默地守護(hù)在父母的身旁。
曾經(jīng)，我不想長(zhǎng)大！而現(xiàn)在，我期盼長(zhǎng)大！
曾經(jīng)的我高中作文 27
這件事雖然過(guò)去了很久，可如今一想起它，我心里便隱隱作痛。
唉，當(dāng)初真不應(yīng)該捉弄?jiǎng)e人。
那是一節(jié)快要結(jié)束的音樂(lè)課。
老師因故走出教室，調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始不自覺(jué)了，有的講小話，有的離開(kāi)座位找人打鬧。我的作業(yè)做完了，閑著無(wú)聊，就想捉弄捉弄我們班上“四大肥人”之首的黃常博。
一道靈光從我腦海里閃過(guò)，哈，有了。我拿出一張紙條，在上面畫一個(gè)豬頭，又寫上“虧血本，大甩賣”6個(gè)字，然后輕輕地貼在黃常博的背上。黃常博毫無(wú)察覺(jué)，在走廊里走來(lái)走去。同學(xué)們看見(jiàn)了紙條，都捧腹大笑起來(lái)。有的說(shuō)：“哈，大甩賣，我出1元錢，把他買了，幫我做作業(yè)�！庇械恼f(shuō)：“嘻嘻，我出2元錢，把他買了，幫我搞衛(wèi)生，怎么樣？”
還有的說(shuō)：“嗨，你們都別爭(zhēng)了，我出3元錢，把他買了，當(dāng)我的保鏢得了�！薄肮贝蠹腋粔K起哄。黃常博莫名其妙，看著別人笑，他也跟著傻笑。他一笑，大伙兒更樂(lè)了，男同學(xué)笑得東倒西歪，女同學(xué)笑得眼淚直流。大家笑成一團(tuán)，可熱鬧了。那張紙條好像知道自己錯(cuò)了，乖乖地自己掉了下來(lái)，同學(xué)們的`笑聲這才停止。黃常博左看看，右望望，一低頭，發(fā)現(xiàn)了那張掉在地上的紙條。他撿起那張紙條仔細(xì)一看，馬上明白過(guò)來(lái)，臉都?xì)饧t了。他開(kāi)始偵察起來(lái)……終于，目光轉(zhuǎn)移到我們班上人稱“智多星”的周良程身上。因?yàn)橹芰汲膛c黃常博有過(guò)爭(zhēng)吵。周良程見(jiàn)黃常博兩眼冒火地盯著自己，就沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“怎么？又不是我貼的紙條。你可別冤枉好人呀�！秉S常博厲聲答道：“不是你還會(huì)有誰(shuí)呢？誰(shuí)不知過(guò)你是班上最愛(ài)搞惡作劇的‘智多星’？”兩個(gè)人越吵越烈。目睹這情景，我內(nèi)疚得有點(diǎn)坐不住了，想去解釋，卻又怕他們不會(huì)原諒我。
唉……最后的結(jié)果是：他們兩人被帶到教師辦公室“各打五十大板”�？粗麄z滿腹委屈的樣子，我心里真不是滋味。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“肖維毅呀肖維毅，你還算是個(gè)男子漢嗎？好漢做事好漢當(dāng)，別老把別人當(dāng)成替罪羊，還不快去向老師認(rèn)錯(cuò)�！毕氲酱耍冶慵t著臉向老師說(shuō)明了一切。嘿，沒(méi)想到，老師在批評(píng)之余居然還表?yè)P(yáng)了我，夸我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤呢。
唉，老師呀老師，您就別表?yè)P(yáng)我了，您可知道我此刻的感受嗎？
搞惡作劇當(dāng)時(shí)雖然挺好玩，可過(guò)后卻挺令人內(nèi)疚的喲！
曾經(jīng)的我高中作文 28
站在樹下，一片楓葉飄落。
曾經(jīng)，我是一片葉子，掛在樹上，看著自己身下的行人，很知足，也很快樂(lè)。時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，秋天到了。是該我們貢獻(xiàn)了。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。
終于有一天，一個(gè)女孩站到了樹下，朝我望了望，便把我拿下，放在了一本書里。我不知道她要干什么，不過(guò)可以肯定的是，我將成為一片很有用的葉子。
在書里美美的睡了一覺(jué)，已是晚上。我睜開(kāi)了眼。發(fā)現(xiàn)我被放在了桌子上。女孩正坐在桌子前，像是再寫什么。窗外傳來(lái)蛐蛐清脆的叫聲。啊，原來(lái)已經(jīng)是夜晚了。這么晚了，女孩還在干什么？桌子上的臺(tái)燈的光線柔柔的。不由的，我開(kāi)始打量起這個(gè)女孩。恩，一個(gè)很清秀的女孩，粉紅色的外衣加上她翹著的馬尾，真的很可愛(ài)。我就這樣看著她。夜晚總是很寧?kù)o的，但也很寂寞。慢慢的，我便睡著了。
醒來(lái)，已經(jīng)是白天。我被放到了書里�？床灰�(jiàn)外面的世界，不過(guò)卻能聽(tīng)的到聲音。“楓，你要走了。這是我唯一能送你的！希望你不要嫌棄！”一個(gè)很清脆的聲音，大概是那個(gè)女孩的聲音吧。“恩，謝謝你！玲！”是另外一個(gè)聲音，很有磁性，可能會(huì)是一個(gè)很帥氣的男孩吧�！澳俏揖筒凰土耍阋宦讽橈L(fēng)吧！”玲的話聲剛落，我就清楚地聽(tīng)到一串腳步聲�！傲帷蹦莻�(gè)叫楓的男孩大概想說(shuō)什么。
腳步聲、說(shuō)話聲……好多的'聲音，好雜。“請(qǐng)旅客們注意檢查好自己隨身攜帶的物品……”在一個(gè)聲音后，那些聲音變小了。感覺(jué)身子在顫動(dòng)。一陣風(fēng)迎面而來(lái)。我知道，我又重見(jiàn)天日了。我身旁有一封信，一只修長(zhǎng)的手伸了過(guò)來(lái)，打開(kāi)。我抬頭，觀察楓。嘿，長(zhǎng)的不錯(cuò)。配玲恰好是一對(duì)。呵呵，葉子的想法就是很怪了。不過(guò)，他的眼神好憂郁。讓我想起我的兄弟姐妹從樹上落下的時(shí)候。凄凄涼涼的。 突然，我看見(jiàn)一滴類似水的物體從楓的臉上劃過(guò)。難道，這個(gè)就是人們所說(shuō)的淚嗎？身為葉子，我還是第一次看見(jiàn)淚。我不知道淚是什么東西。不過(guò)我的小鳥兄弟曾告訴我，淚是人們悲傷，興奮，高興時(shí)流出來(lái)的。那，楓是悲傷，還是興奮？或者是高興？他把信放到我身邊，又把我拿起來(lái)看了看。呵呵，做為葉子的我，很高興。居然有人會(huì)拿著我看半天。許久許久，楓把我放下了。
曾經(jīng)的我高中作文 29
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和紛繁的世界中，我們總是遺了那最為寶貴的誠(chéng)如金子般的童心，而《安徒生童話》正是打開(kāi)童話世界大門的那把鑰匙。所有與它相遇的人都是幸運(yùn)的，很高興我是這其中的一員。
記得七歲那年，我從親戚那拿到了第一本童話書——《安徒生童話》，書里繽紛的插圖使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在童話這片新大陸上，我找到了兒時(shí)的歸宿，從此便與它結(jié)下了不解之緣。每晚回到家，我都閱讀它，只有這樣，我的心靈才如涸魚回到江海，倦鳥歸返森林。
童話總是給我們不一樣的感受：那是經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨洗禮后彩虹般的閃耀；那是沖破世俗淤泥困陷后蓮花般的潔白；那是通過(guò)堅(jiān)持不懈努力后玫瑰般的絢爛……在那個(gè)寒冷的圣誕夜，在所有人享受節(jié)日氣氛時(shí)，小女孩用一根根暗淡卻明亮的火柴刻下了那個(gè)世紀(jì)黑暗的一面，她渴望和其他人那樣，那樣溫暖，那樣飽和，那樣快樂(lè)，那樣有家人陪伴，而小女孩只能將她的美好愿望和幸福憧憬寄托在幻想中。
與作者最好交流的方式就是用靈魂來(lái)閱讀。在安徒生早期的童話中，主要表現(xiàn)了充滿綺麗的幻想，樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)了他的決心：為了爭(zhēng)取未來(lái)的一代。安徒生自己也出生于一個(gè)貧苦的鞋匠家庭，安徒生的文學(xué)是從父親和民間口頭文學(xué)開(kāi)始的，從此便種下了一顆文學(xué)的種子。士兵用長(zhǎng)矛殺敵，作家則用筆來(lái)作槍。他的童話，棉裹藏針，他拿起這把思想的武器，用力向腐敗刺去。當(dāng)我與安徒生對(duì)話時(shí)，我感到了一種力量，一種精神的力量，一種足可以一騎當(dāng)千的'力量！每當(dāng)拿起它，我都百感交集，在丑小鴨逃離養(yǎng)鴨場(chǎng)涅槃成白天鵝的波折中，我明白了對(duì)命運(yùn)多軌時(shí)要看清自己，泰然面對(duì)困境并努力克服重重困難；在園丁默默的努力被證明時(shí)，我懂得了尊重勞動(dòng)與擁有自信，堅(jiān)持正道是永恒不變的真理；在卡伊走出冰雪女皇宮殿的歡快身影中，我知道了用善良和熱情的心去面對(duì)困難，才能融化心中的堅(jiān)冰……在安徒生的每一篇童話中，我都感悟到了許多做人處事的道理，它們?yōu)槲忆伷饺松牡缆罚屛夷茉谏厦娣e極向上的前行。
感謝我的世界里曾經(jīng)有你，你就像一股清泉，滋潤(rùn)了我的心田。
曾經(jīng)的我高中作文 30
這棵桂花樹是我專門到花農(nóng)的樹林里去挑的，樹苗清秀挺拔�；氐郊依镏�，我迫不及待地到門外的菜園邊把它種好，樹根埋得很深，隨之埋下的還有我的希冀。我盼望它開(kāi)花，開(kāi)得十里飄香，那樣，我和全村人都可以享受到桂花香了。我還期望它開(kāi)花后，能在樹下感受落蕊飄在臉上，香在心里的甜甜的感覺(jué)。
從此每天早上，我梳洗完后的第一件事就是直奔井邊打水，打給我心愛(ài)的桂花樹喝。每天傍晚，我還會(huì)再來(lái)看望它。
早上，朝露為它鑲嵌上鉆石，光彩奪目。微風(fēng)拂過(guò)，柔枝翩翩起舞，露珠順著葉脈滑落到葉尖掛著，掛滿了，又如連線的珍珠從葉尖垂到地面。傍晚，夕陽(yáng)給它披上了一層神秘的面紗。嫩葉在霞光的照耀下越發(fā)地青綠，折射出的光芒，直逼人眼。雨過(guò)天晴，潔凈的樹葉晶瑩剔透，散發(fā)出清新怡人的氣息，太陽(yáng)也幻化出彩虹來(lái)陪襯。
雖然桂花樹很美，但是，始終沒(méi)有長(zhǎng)高的意思。時(shí)間一長(zhǎng)，外婆干脆把它當(dāng)作藤架，把一些絲瓜藤、苦瓜藤牽到它身上。那些瓜藤便順著它的枝莖向著太陽(yáng)伸長(zhǎng)。后來(lái)瓜藤老了，外婆又搭起了雞棚。這樣它便連太陽(yáng)的關(guān)照也失去了。再后來(lái)，它似乎變得病懨懨的'，葉子被雞啄得千瘡百孔。而我因它周圍布滿臭烘烘的雞糞逐漸冷落它了，我甚至幾天也不去看它一下，更談不上為它送去甘泉。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間以后，我再次看到它時(shí)，它已失去了從前的深幽翠綠，枝枯葉黃，不見(jiàn)新葉。地上的落葉，沾滿了泥土，了無(wú)生機(jī)。沒(méi)過(guò)幾天，桂花樹就只剩光禿禿的樹干立在那里，它的生命已經(jīng)終結(jié)了。
當(dāng)我把它帶回來(lái)種下的時(shí)候，我希望等它開(kāi)花時(shí)，可以好好感受它的美。但是我沒(méi)有等到它花開(kāi)一笑，等來(lái)的只是它奄奄一息的生命。是怪我不該自私的把它從大自然的懷抱中奪到我家門前，還是怪我在自私的擁有它之后卻不好好珍惜？亦或是其他的原因？我不知道，但我也不想知道，因?yàn)榫退阄抑懒艘矡o(wú)法讓它再次綻放青春的活力，無(wú)法彌補(bǔ)自己內(nèi)心的愧疚�；蛟S多少年之后，會(huì)有一株代替它的桂花樹在我的心里生長(zhǎng)，亦或許它就是唯一一棵在我心里生長(zhǎng)過(guò)的桂花樹，雖然它從來(lái)沒(méi)有鮮花滿枝，十里飄香。
曾經(jīng)的我高中作文 31
夜晚，像一張巨大的黑幕籠罩在我的頭頂，我抬起頭，對(duì)著那些正在眨眼睛的星星出了神……
我曾經(jīng)喜歡的"星星"，不是天上的，而是地上的，換句話說(shuō)，就是我國(guó)的明星，我喜歡她們靚麗的外表，逼真的演技，還有那最動(dòng)人的歌喉。
剛上中學(xué)時(shí)，我就迷上了蔡依林，我覺(jué)得她是那么超凡脫俗，讓人的目光只能圍繞著她轉(zhuǎn)，我沉迷于她的一舉手一投足，甚至一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)含著淡淡憂傷的眼神我的臥室成了"蔡依林"的天地，床頭上、墻上、窗戶上全都貼上了她的肖像畫，我喜歡他那富有許多節(jié)奏感的歌，幾乎所有的零用錢都花在買她的磁帶上，整天都在磁帶上過(guò)日子，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸下降了。我原來(lái)非常喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也非常好，可是我迷上她以后，反而怕數(shù)學(xué)，特別是怕數(shù)學(xué)作業(yè)了。
記得有一天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)自習(xí)課，周老師叫我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我看著練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，眼睛就很痛，我看見(jiàn)周老師終于出了教室，心想：終于走了，終于可以抄作業(yè)了，于是，我便開(kāi)始抄寫同桌的作業(yè)，邊抄邊念。突然，我看見(jiàn)周老師的'影子，周老師突然說(shuō)："鐘琪，你覺(jué)得這樣有意思嗎？本來(lái)這么簡(jiǎn)單而你又會(huì)做的題，為什么還要抄呢？難道只是為了對(duì)付老師的檢查嗎？"我頓時(shí)眼睛和臉都紅了起來(lái)，差點(diǎn)兒落淚了，我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)對(duì)我的譏諷和嘲笑，我心里真是生氣極了。
就是因?yàn)槲以?jīng)追星，才導(dǎo)致今天這樣的結(jié)果，我是多么后悔��！
浪子回頭金不換，我重新振作起來(lái)，緊張的投入到初一下學(xué)期的生活。后來(lái)，我也并不是很后悔因?yàn)樽沸嵌速M(fèi)的許許多多時(shí)光，因?yàn)樗刮颐靼琢四切┟餍堑姆至亢妥沸堑暮蠊切┟餍侵徊贿^(guò)有一張美麗的面孔而已，你很容易看見(jiàn)她們的外在的美，而她們的內(nèi)心世界，我們卻一點(diǎn)也不了解。以前我追星只是為了那一點(diǎn)精神和感情的寄托，而如今的我已經(jīng)不再以明星作為寄托了。
黑夜又來(lái)臨了，我坐在窗前，望著天空的星星，與從前不同的是，那些外表的光令人感到朦朧不可琢磨的星星，已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了……
曾經(jīng)的我高中作文 32
花在最美的時(shí)候，只遺留一縷清香。
——題記
我踏著自行車不緊不慢地走在那條似乎只屬于我的小路上，夕陽(yáng)已然韶華將盡，樹上枯黃的葉，肆意的飄落著。我抬頭望著那不見(jiàn)盡頭的路，竟不自覺(jué)吟起了易安花自飄零水自流‘’的物是人非，我想起了和他在一起的朝朝暮暮。
我愛(ài)他曾經(jīng)的他。每次放學(xué)后走出校門口，都會(huì)看見(jiàn)，他在那超酷的摩托車旁等我，他帶著墨鏡穿著一件白襯衫，每次看見(jiàn)我都會(huì)對(duì)我會(huì)心的一笑。我走上去，坐上車，自豪的看著那些沒(méi)有人來(lái)接的`同學(xué)。在路上，我感受著天與云之間的邂逅，傾聽(tīng)著鳥與樹之間的應(yīng)答，享受著微風(fēng)拂面的舒適，和在他身上敬發(fā)出的那種沁人心脾的幽香。
我愛(ài)曾經(jīng)的他。每次他出差回來(lái)都會(huì)給我?guī)Щ睾芏鄸|西，雖然不怎么富裕，但也總是免不了一大堆吃的。在出差的路上有著種種不知名的麻煩在等著他去解決，但他總會(huì)耐心面對(duì)。他辦事能力強(qiáng)，開(kāi)車技術(shù)高，不抽煙也不喝酒，是一名合格的司機(jī)，為了早些到家滿足我那些任性的要求，他甚至連夜開(kāi)車，不固定的三餐他吃出了胃病，日夜勞累終使他多了那幾道可怕的皺紋，他為的只是要給我最好的。
我愛(ài)曾經(jīng)的他。雖然自己沒(méi)經(jīng)受過(guò)什么高等教育，但他一直讓我努力學(xué)習(xí)，夜晚我寫作業(yè)時(shí)，他也一直陪著我，時(shí)不時(shí)的提醒我要認(rèn)真寫字。他不在家的時(shí)候也不會(huì)忘記打電話催促我多看書，不要總玩。這些話早已成了經(jīng)久不變的電話用語(yǔ)。
他的一切一切我都愛(ài)，在我心里他曾經(jīng)是多么的偉大可那些都已經(jīng)成為過(guò)去。
當(dāng)他和那個(gè)女人在一起時(shí)，我就知道這個(gè)家早晚有一天會(huì)破碎，但我沒(méi)想到這一天來(lái)得這么快，我清楚記得他走的那天正在下雨，為了挽留他我說(shuō)盡一切可能的話，想盡一切辦法，但最后他還是走了。他分明聽(tīng)見(jiàn)身后的我那聲聲的哭泣，那聲聲撕心裂肺的呼喚，可他沒(méi)有回頭，看著她漸漸消失的背影，終于明白了李白輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，我慢慢蹲下身子，用力的抱住自己，心想被人扯了一塊，很痛很痛。
曾經(jīng)的他，讓我知道了什么是幸福；讓我感受到了快樂(lè)；讓我嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的味道；我愛(ài)曾經(jīng)的他。
爸爸！丫頭我多想回到從前找回曾經(jīng)的你！
曾經(jīng)的我高中作文 33
如果夢(mèng)想是一幢房子，那么行動(dòng)則是一塊塊磚頭。 ——題記
或許因?yàn)轱L(fēng)兒的惡作劇，或許是由于上蒼的安排，一顆樹種被吹到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方。
那是一座高聳入云的山崖，在幾塊巨石之間，那顆種子正在黑暗中掙扎——那就是我。我竭盡全力的成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著。早晨睜開(kāi)眼，我終于看到了美麗的世界。不過(guò)，我的心頓時(shí)又像落進(jìn)了水底。我沒(méi)有想到，這里竟然是片無(wú)人煙的絕壁。
有人說(shuō)，春天是我們成長(zhǎng)的季節(jié)，可我絲毫感覺(jué)不到成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。山下的那些伙伴終日與溪水為伴。得到長(zhǎng)輩們的呵護(hù)。我啊，夏天來(lái)了，沒(méi)有任何的`遮擋，從早到晚暴露在烈日之下。一次山洪暴發(fā)，從山下傾瀉下來(lái)的泥石流差點(diǎn)將我連根拔起。那年冬天，寒風(fēng)刮了一天一夜，不僅刮掉了我身上一半的枝葉，還將我身上僅有的幾根嫩嫩的枝條折斷了。一年了，我像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子，孤零零地?fù)u晃在巖石間。
在那時(shí)，我真的失落了，甚至憤怒了，我對(duì)著蒼天大聲的喊：“風(fēng)��！你為何將我送到這無(wú)人的絕壁？”“太陽(yáng)��！你為何這樣虐待我？”“雨水��！你為何總是這么討厭我？”也許是我的痛苦感動(dòng)了她。風(fēng)兒搖了搖我的頭，悄悄提醒我說(shuō)：孩子��！讓你在懸崖上是讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)！”雨兒輕輕撫摸我受傷的身軀，悄悄對(duì)我說(shuō)：“孩子有我們照顧，你才會(huì)深深扎根�。 标�(yáng)光也悄悄湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子只有經(jīng)歷暴曬，你才會(huì)變得更勇敢！”
那一刻，我那黑暗的世界突然閃過(guò)一道亮光，一股溫暖猛地從心頭涌起。我頓時(shí)明白了：是啊，作為一顆種子，怎么能忘記自己的使命呢？難道我忘了長(zhǎng)成一顆大樹的美好愿望了嗎？我也要濃密的綠葉，我也要長(zhǎng)出粗壯的枝條。即使沒(méi)有任何人欣賞，我也要展示自己最美麗的一面。也就是從那天起，我的世界才有了“陽(yáng)光”，春天里，我不斷的萌發(fā)綠芽；夏天里，我不斷的往下扎根；秋天里，寒風(fēng)吹過(guò)，我毫不畏懼，冬天里，白雪覆蓋，我依然追逐著自己的夢(mèng)想。慢慢的，我的朋友變多了，我也越來(lái)越大了。幾年后，我成為令游客流連往返的“絕壁青松”......
偉大的夢(mèng)想只有付出行動(dòng)，才能成功。這正如房子，我們這幢房子——“夢(mèng)想”，需要磚頭般的行動(dòng)，不是嗎？
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