什么伴我成長作文（精選76篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的什么伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
什么伴我成長作文 篇1
“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實生活中，也是一樣�！皶笔侨祟愔R的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經(jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>
有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習(xí)過的。平時積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當(dāng)教師在講臺上讀我的作文時，我感到十分的高興與自豪。
書，像一個茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進的方向。書，也是一個良師益友，教會了我許多知識。
書，以后還將繼續(xù)伴我成長。
什么伴我成長作文 篇2
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛；中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
說起勤儉節(jié)約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發(fā)的穿淘汰了的工作裝，外公也會繼續(xù)穿。媽媽和姨媽給外公買衣服，幾十元錢的衣服他都嫌貴，還說自己的衣服穿不完，不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節(jié)約！
外公的襪子總是穿了又穿，補了又補�？粗筒皇娣鼊e說穿起來了�？赏夤偸钦f：“這不礙事，穿進鞋里別人又看不見，省得買了�！蓖夤氖趾芮�，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過的鞋，從來都不買新的。
生活中，外公對飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡樸，總是買市場上最便宜的菜，而且買回來的蔬菜從來不會浪費。上頓沒吃完的飯菜，他總是留在下頓接著吃，哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中，每件小事都體現(xiàn)了外公的勤儉節(jié)約。這也已經(jīng)成為我們家的一種習(xí)慣，伴隨我漸漸長大。我要繼承外公勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的一點一滴做起，讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
什么伴我成長作文 篇3
最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面……
讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。”這句話的意思是說父母對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽；父母對我們的批評，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡�，可是我總是做不到，我把媽媽的話�?dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時大聲責(zé)怪我?guī)拙�，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母一生只有一個，我們應(yīng)該好好地愛他們、尊敬他們、孝順他們。不是說“養(yǎng)育之恩，應(yīng)該涌泉相報”嗎？讀了《弟子規(guī)》，真的讓我受益匪淺。以后的日子里，我會時刻按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定約束自己，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸媽的好孩子。
什么伴我成長作文 篇4
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴著他，我學(xué)到了知識和做人的道理；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。
我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。
就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個不懂事的少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈地寫小說，成為一塊堅強鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。
同樣，我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個方面的知識，讓我們在這個巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長。
��！同學(xué)們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長。
什么伴我成長作文 篇5
“開卷有益”相信大家都感受過，這次我就要向大家隆重推薦一本對學(xué)習(xí)很有幫助的書，它就是—《小學(xué)語文課外閱讀》。
這本書看起來很普通，但是你只要打開目錄就會知道它的內(nèi)容有多麼的豐富。它一共有十幾個單元，每個單元都講了許許多多的故事：有科技發(fā)展的；有感動心靈的；有母子之情的；有搞笑有趣的……堪稱是一盤豐盛"書香大餐”！
在這里我津津有味的品到了：跟我們捉迷藏的春姑娘；荒唐的豬小弟；堅韌不拔的牛蒡花；珍惜圖書的毛澤東；富有感情的小麻雀……。在這些文字中，我猶如身臨其境。漫步其間，不斷增長見識。大自然中更是蘊藏著無窮的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。古人所謂的“讀萬卷書，行萬里路”，就是這個道理吧。
文章最后的閱讀建議，里面的東西可真不少，可以幫助你更深入的理解這篇文章，使你收獲更大。
這本書書也很無私，讓讀者對它滿意，還推薦其他的書兄弟，如《世界大發(fā)明》，《千奇百怪叢書》，《伊索寓言》等等。
最后，請和我一起快樂地暢游書的海洋。
什么伴我成長作文 篇6
向來，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是不可磨滅的事實，著名的鋼琴家吉斯爾，美國總統(tǒng)喬治·華盛頓等等，他們不都是有著這樣的好品格，最后才走向成功之路的嗎？
以前，我不好好學(xué)習(xí)，而且還愛捉弄同學(xué)，長期以往，老師失去了對我的信任，不再對我抑有希望，同學(xué)們忽略了我的存在，不再和我一起玩耍，被冷落的我整天悶悶不樂，別后別后意識到了自已的錯誤，痛改前非對我來說至關(guān)重要，我主動向同學(xué)們問好，同學(xué)們倒說我別有用心，我深思，同學(xué)們對我的誤解已經(jīng)夠深了，要想贏得他們的信任，我該項怎么辦呢？對，用實際行到換取大家對我的信任，現(xiàn)在，幫助同學(xué)們我已養(yǎng)成習(xí)慣成自然，不管他們是否心存感激，我仍是一如既往，用我的真誠打動每一位同學(xué)的心。
一切努力沒有白費，我又一次受到老師的表揚，同學(xué)們的愛戴，下課了，同學(xué)們很樂意叫一我一起玩，我忽然間感覺到，誠實守信的力量是多么的偉大，是沒有邊界的，并非人們所想象的那樣遙不可及，因為它又讓我收獲了許多……
現(xiàn)在，我要當(dāng)一個新世紀的小雷鋒，撒播誠信的種子，讓我們做到“以德為貴”答應(yīng)別人的事就要說到做到，這說是誠信。
愿我們每一個人都做到“誠實守信”，那么，和諧社會將是一帆風(fēng)順。
什么伴我成長作文 篇7
莎士比亞說：“書籍全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X的這個比喻非常體貼，因為我的成長離不開書。
幼兒園時我就開始了閱讀，只不過那時讀的是《嬰兒畫報》之類的圖書。每次在那里讀的時候，一遇見不會的字時，我就跑到媽媽或爸爸那里，抱住她說：“媽媽，那個字我不會讀�！眿寢尵蜁^來告訴我這個字怎么讀。
上了學(xué)前班，我學(xué)了漢語拼音，媽媽就給我買了一些注音的童話故事書。我讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，就仿佛像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時呢！但我始終沒有放棄閱讀。
隨著年齡的增長，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿足我的需要了，我的眼光投向了那些文學(xué)作品了，每當(dāng)媽媽帶我去買書時，我就會買《西游記》《分類作文》等這一類的書，有一次，弟弟拿著《西游記》讓我讀，我讀的津津有味，弟弟聽得萬分入迷。
長期的閱讀使我養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣。也得到了老師的贊揚！
閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級開始，我每一個學(xué)期都會得上好幾個一二等獎呢！家人也為我開心！書是乳汁，他給了我豐富的營養(yǎng)——我就是讀著各種各樣的書長大的。
什么伴我成長作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，讀過很多書，書就像我形影不離的伙伴，一直陪伴著我。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的故事書，如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地感到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已上六年級了，快要進入初中了，在父母和老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀內(nèi)容深奧點的書了，如：《紅樓夢》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一個書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀了《笨狼的學(xué)校生活》，使我覺得有時有一些奇怪地想法并不是什么壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀了《西游記》這本名著，我明白團結(jié)就是力量，只要團結(jié)合作，就沒有什么辦不到的事情。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。果然是這樣，由于我讀的書多，所以我的語言表達能力也不錯，作文總能拿高分。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、反復(fù)地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。書帶給我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
什么伴我成長作文 篇9
現(xiàn)在，我是一名四年級的學(xué)生了，從剛上一年級的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長。
一年級，我是一個無知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導(dǎo)我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書，認為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當(dāng)讀書小博士”的活動，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領(lǐng)進了另一個神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時，我們沒有到主校去學(xué)習(xí)，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無瑕，雖然遺憾，不過做大哥哥的感覺棒極了，我學(xué)會了愛護低年級的小學(xué)生。
四年級，我不愛運動，所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會，我就開始天天練習(xí)，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導(dǎo)我，在學(xué)校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識，在學(xué)校，老師教會我怎樣學(xué)習(xí)和思考……
附小將伴我不斷的成長，它會讓我成為一個全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
什么伴我成長作文 篇10
一年級我就戴上了紅領(lǐng)巾，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著臂，挺著胸，自豪的走下了領(lǐng)獎臺。
爸爸說‘紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無數(shù)革命先烈用自己的生命換來的。我聽了非常感動，如果他們活著，我真想跟他們說一聲謝謝，要是沒有你們，就沒有我們今天這美好的生活。
在我上學(xué)時，我脖子上戴著紅領(lǐng)巾，自豪的走進校園。下雨時，我戴著紅領(lǐng)巾，冒著雨奔跑在雨水里。
有一次，我考試沒考好，座在教室里非常難過，于是我就跟紅領(lǐng)巾說了這件事，我剛說完，他好像又跟我說沒關(guān)系，下次好好考就行了。我聽了他的話，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的事都跟他說。我們成了無話不談的好朋友。
戴上紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊員了，作為一名少先隊員，我應(yīng)該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過。
所以我要堅持不泄，繼續(xù)努力，幫助那些需要幫助的人。
什么伴我成長作文 篇11
2004年，我七歲;2008年，我十一歲了，奧運伴我成長。
2008年，奧運會在北京召開，這是一個振奮人心的消息。這顯示著什么？顯示著中華人民強大了，顯示著中華人民不再是“東亞病夫”。
2004年雅典奧運會上，劉翔這條東方巨龍沖破終點的那一瞬間，打破了亞洲人不適宜短跑的神話，也取得了中國田徑奧運會男選手比賽的第一枚金牌。
2008年的春天來到了，春姑娘把到處都變得煥然一新，顯得這個春天格外的生機勃勃。同時我們也要鍛煉身體，以一個強壯的體質(zhì)迎接奧運。
自從1896年舉辦了第一屆奧運會開始到現(xiàn)在，一百多年過去了，是什么讓這變成了全球關(guān)注的體育盛會，是一種力量！是一種頑強的力量，到今天還推動著我們前進。
我的理想是當(dāng)一名宇航員。我希望到2008年奧運會那一天，我可以上月球上把奧運會舉辦的消息告訴外星人，外星人收到后，會和我們聯(lián)系。到那時候，我也會像奧運冠軍一樣站在我成功的領(lǐng)獎臺上。
總之，我希望奧運會開幕的時候，我們中國會變得天更藍，草更綠，人人更和諧。
2008，我對你微笑。2008，你伴我成長！
什么伴我成長作文 篇12
我們都是在父母的愛中成長的，父母的愛是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣。
有一次，我英語考七十多分，我拿著試卷慢慢地走到媽媽面前，都不敢抬頭看媽媽，怕嚴厲的媽媽批評我。媽媽拿著試卷看了看，不但沒有批評我，還鼓勵我：“兒子，這次沒考好不代表下次也考不好，只要你認真學(xué)習(xí)，下次一定能考好，媽媽看好你哦！兒子加油！”聽到媽媽的話，我心里感覺很溫暖，我要下定決心一定考好，不辜負媽媽對我的期望。
就拿現(xiàn)在上網(wǎng)課來說吧。媽媽每天早上不到六點就起來給我們做早飯，做好早飯給我們盛好，她不顧一切又忙著干活。當(dāng)我想去幫媽媽的時候，她卻說：“不用你幫忙，你吃完飯趕緊學(xué)習(xí)，我干完活再來陪你�！眿寢屆刻於际沁@樣不停地工作著，從早上一直忙到很晚，就像一個不停轉(zhuǎn)動的機器一樣，從中使我感受到了媽媽的愛是純真無私的。
母愛是慈祥的、親切的，熱情的，無私的，是她伴隨我成長，鼓勵我長大。
什么伴我成長作文 篇13
暑假我回到了離開四年的哈爾濱，我很高興，因為樓下有我的好朋友，可愛的宣萱妹妹。
妹妹比我小一歲，我三歲的時候認識她的，每次和她一起玩兒我都覺得很開心。以前我經(jīng)常到她家里和她搶玩具，她也到我家里和我搶玩具，可是我們兩個都不生氣，因為我們都覺得搶玩具也是個樂趣。我一直很期待能夠再回哈爾濱和宣萱妹妹一起玩兒。
這次暑假我終于回來了，剛進單元門我就跑著去敲妹妹家的門，可是妹妹沒在家，讓我很失望。過了一天我又去了，這次妹妹在家。我們高興的擁抱在一起，開心極了!妹妹長大了，都可以幫媽媽洗碗了，我驕傲告訴她，我也能幫媽揀碗了。妹妹又來我家玩兒了，但是現(xiàn)在我們不是一起搶玩具了，我們一起收拾玩具了。我們一起把我們弄得亂糟糟的玩具都收好，放回原來的地方。大人們都夸我們說：“孩子們都長大了，懂事了很多�！�
開學(xué)我就上3年級了，妹妹也該上2年級了，我們也不能像以前一樣經(jīng)常一起玩兒，可是我們之間的友誼沒有變化，我們的友誼也會一路伴著我們長大，因為它是我們小小年齡最大的收獲。
什么伴我成長作文 篇14
在我一兩歲的時候，爸爸媽媽就教我識字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時候，我經(jīng)常讀《格林童話》，以及適合兒童閱讀的《唐詩三百首》。
后來，我長大了，由于小時候養(yǎng)成的習(xí)慣，我特別喜歡讀書。我家的書都放在書架里，閑來無事，我就會走到書架前，隨便抽一本書，然后坐到凳子上細細品讀。我喜歡每一本書，喜歡書中的每一個人物。讀到主人公歷險時我的心就懸了起來，為他擔(dān)心；讀到悲傷的情節(jié)時，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書中。
“書籍是人類進步的階梯”，我認為這句話很有道理。書可以給我們知識，可以幫助我們打開智慧的大門。我們要認真讀書，踩著這排階梯，向終點邁去！我們要多讀書，以此來開闊我們的視野。
我常常用書來充實生活。午休時間我會讀一會兒書；晚上睡覺之前也讀一會書；一天的任務(wù)完成后讀一會書。書已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅可以豐富知識，還可以讓我快樂。
我喜歡在書的海洋里遨游，這里讓我快樂，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！
如果說書是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書中的知識。讓書香永伴我成長！
什么伴我成長作文 篇15
愛，無處不在。愛就在我們身邊。母愛就是一種永恒的愛。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”這是一首我最喜歡的歌曲。因為它謳歌了母愛的偉大！記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽連忙放下手頭的工作，精心地照顧我。當(dāng)我頭暈的時候，媽媽把一條濕毛巾輕輕地放在我的頭上，那一刻我的內(nèi)心感到多么地溫暖��；當(dāng)我肚子餓的時候，媽媽給我煮了香噴噴的飯菜，那一刻我心里充滿了對媽媽的感激；當(dāng)我睡覺的時候，媽媽在旁邊守護著我，那一刻，我深深地感到了母愛的偉大和無私！是母親的愛在我成長的道路上增添了幸福；是母親的愛給予了我信心！我覺得，母愛就猶如一首小詩——假如我是一張白色的紙，那一定是母愛在這張白紙上增添了色彩；假如我是一間空蕩蕩的房子，那一定是母愛把我布置成了一間獨特而溫馨的房子；假如我是一只不會飛的鳥兒，那一定是母愛給了我一雙永久的翅膀！母愛啊母愛您是多么偉大��！您是多么的溫暖啊！�。∵@比山高，比海深的母愛伴我健康成長。感謝您，偉大的母親。
什么伴我成長作文 篇16
“書是人類進歩的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友�！边@是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
自從一年級我喜愛看書，家里的書柜便滿了起來。有故事大王、木偶奇遇記、三國演義等等。有一次我拿到了我心愛的書，一回家便津津有味地讀了起來，一直讀了很久，到吃晚飯時等媽媽把我的書拿走了，才清醒了一點。由于看書看得忘記吃飯，于是爸爸把我喜歡的書都鎖到柜子里去了，沒辦法，我只好去圖書館借書看，直到放假才把書還給我，我一拿到書便走進了書的海洋，直到睡覺時才肯罷休。
九月份老師發(fā)下了葉圣陶爺爺寫的巜稻草人》這本書，一發(fā)下我就讀了起來，這本書里的故事有的讓我感動，有的讓我寒心，有的讓我難過，有的告訴了我不能高傲自大，有的告訴了我要善良寬容……
每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識，啟迪智慧。我愛讀書，我愿與書相伴一生。
什么伴我成長作文 篇17
我們經(jīng)常聽到一句話：讀萬卷書，行萬里路。它說明了讀書對每一個人都非常重要。
讀書可以讓我學(xué)到更多的知識。從古至今，古人給我們保留下來了許多寶貴的財富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學(xué)到了很多知識，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽為什么會發(fā)光？我還知道了中國的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個個的問題在書的海洋里都會找到答案，成了我成長路上的百寶箱。
讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。每�?dāng)我拿起一本本我喜歡的書時，我就不由自主地快樂起來，讀書的感覺真好，有一種如沐春風(fēng)的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的主人公邀請我一起去探險，一起去游玩，一起去追逐夢的世界。各種各樣的書籍是我的快樂之源，每天要不讀一點書，就仿佛缺少點什么。
讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓(xùn)練，讓我可以獨立的思考問題，不人云亦云。
讀書不僅僅給我?guī)砹诉@些，它已經(jīng)成為我的一個生活習(xí)慣，希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友———書籍作伴。
什么伴我成長作文 篇18
書香伴我成長，成長離不開書的陪伴，小時有連環(huán)畫，現(xiàn)在有名著《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》等等，但令我印象最深的，卻還是《三國演義》。
《三國演義》從兒時看到現(xiàn)在，從簡單兒童版看到原著，可為什么給人的感受卻不曾一樣？
兒時覺得劉備是大草包，處處躲在關(guān)張二人身后�，F(xiàn)在覺得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。
兒時覺得劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義很壯烈，很豪邁，可現(xiàn)在覺得不過是癡人說夢。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿天長地久，千里共嬋娟。生命寶貴，有愿意與他人同年同月同日死的嗎？那是不是虛假的謊言？
兒時覺得曹操是一位奸雄，可現(xiàn)在卻覺得他不是奸雄。在戰(zhàn)火紛飛的年代，不用點心思如何活下去？如果沒有他的膽大和智慧，三國鼎立的局面能這么快消失？然后出現(xiàn)司馬家奪權(quán)，出現(xiàn)晉朝，唐宋元明清嗎？會出現(xiàn)許多偉大人物嗎？會出現(xiàn)新中國嗎？會出現(xiàn)繁榮昌盛的當(dāng)今社會嗎？說不定現(xiàn)在還處在封建社會。
《三國》亦是《三國》，只是看它的人變了。
兒時的閱讀是隨著羅貫中的貶曹贊劉觀點進行的。而現(xiàn)在的我閱讀時則是從個人心底感受到的，是有自己獨特發(fā)現(xiàn)的。
什么伴我成長作文 篇19
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書。而我眼中的書，則是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。
三歲時
當(dāng)我還是一無所知的時候，接觸到的第一本書是《幼兒畫報》。那一個個動人的故事告訴我：做人要懂禮貌。外表美不是真的美，只有心靈美才是真美。這一條條道理，讓我混沌的童心豁然開朗。
八歲時
八歲的時候，我就已經(jīng)開始接觸到一些文字類的書了�！栋餐缴挕犯嬖V我只要努力，丑小鴨也會變成白天鵝�！缎ω埲沼洝纷屛艺J識了一個個充滿正能量的人物：充滿正能量的笑貓，嫉惡如仇的球球老鼠，擁有的愛的虎皮貓……
現(xiàn)在
現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了。不再是那懵懂無知的小寶寶了。從童話到四大名著，從繪本到世界圖書……每讀一本書，我的知識面就會增長幾分。《魯濱遜漂流記》，《啞舍》，《童年》……我都看過。
“沒有了書的屋子，等于沒有靈魂的軀殼�！蔽蚁嘈�，我會通過讀書把我的“屋子”填滿的。
書香伴我成長！
什么伴我成長作文 篇20
你讀一本好書，就像在知識的海洋里遨游，知識就像幫助我們學(xué)習(xí)的法寶，每當(dāng)你看完一頁書，你的知識就會增加。
我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人參果；真假美猴王……每一次大戰(zhàn)都是對四人的考驗，沒打完一個敵人、幫助一個朋友，他們和我們就會懂得更多道理，變得越善良，越友好。
讀書還會教你一些道理，告訴你許多事情的正確做法與選擇，會教你做一個誠實、聽話，對待每一件事都嚴格認真的人。
在《西游記》里有一個壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時，我時而眉頭緊皺時而屏住呼吸……這說明看人不能看外表，不能以貌取人。
書是我們的好朋友，是我們的好老師。
什么伴我成長作文 篇21
書籍，神圣而又美妙的專有名詞。正因為有了書，我才知道世界的秘密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。
書香的陪伴，必定是對人生成長的道路是有益的。我們無從知曉，在我們憧憬的未來中，我們到底該怎么樣？現(xiàn)實生活中是否與想象中的有所矛盾？
在童年的時光里，我十分熱愛童話書籍。因此，我認為，在童話世界里的白雪公主、丑小鴨等等，總是充滿戲劇性和美滿的結(jié)局。而我的人生是否也如童話一樣，一帆風(fēng)順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內(nèi)。因而，童話總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。
故此，年長后，在書中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得余華書中《活著》的一句話："人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人這一輩子誰也不知道會遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會窮一世。字字句句悟出了現(xiàn)實。
而我們，能夠做的，只能努力活著，有意義地活著。不負人生，不負韶華。
書籍，有時是解悶的工具，不去觸及它，就會集灰。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書，多悟出幾許道理，讓書香伴你成長呢？
什么伴我成長作文 篇22
小鳥喜歡天空，因為在蔚藍的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海，因為在寬廣的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書，因為在好書能尋求我的快樂。
對于一本好書我們要像愛護一個孩子一樣，去愛護你的這本好書;對于一本好書，我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對于一本好書，我是這樣愛護它的。7歲時，我買了一本《神話故事》的書里面的內(nèi)容精彩，其中里面有一個故事叫《還童泉》這個故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反�！秲蓚�心愿》這個故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個人的品德一開始都如同一塊白布，純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅定的人動搖了。白布染上了點點污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅持操守、雅潔自好�，F(xiàn)在這本好書已經(jīng)陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書當(dāng)做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長的書，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書為伴，以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!
什么伴我成長作文 篇23
詩歌是人們歷史的一種文明之路，是我成長路上的朋友，是那夜空中閃亮的一顆星，是那……
小時候，在幼兒園老師的指領(lǐng)下，我讀起了“鵝鵝鵝，曲項向天歌�！蹦鞘俏业谝淮谓佑|到詩，第一次讀詩。到了小學(xué)我們才真正領(lǐng)悟到詩的魅力，從“床前明月光，疑是地上霜”，體會作者的思念之情，到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”的景色之美，再到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻之情，最后到，“人閑桂花落，夜靜春山空”的安靜，這是一種傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)的美。
后來，我們在老師的指引下，學(xué)會領(lǐng)悟詩歌和寫詩。雖然說我們寫的還有些生疏，但我們卻分外努力。從那以后，我們創(chuàng)立寫作班，這是多么有趣啊，《天凈沙·秋》讓我們沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我們的筆尖下，也初展笑臉，《繁星·春水》是多么具有特色�。≡姼梓攘�，是我們永遠所信賴和崇拜的。
詩歌，一個文化的傳承，一個文化的道路，一個文化當(dāng)中的最閃耀的那顆永不磨滅的星。
什么伴我成長作文 篇24
爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”
每天清晨，一陣清脆的鈴聲將我喚醒，爸爸媽媽與我一同起床，媽媽為我準備早餐，爸爸下樓去啟動車子準備送我上學(xué)。每個人都有條不絮地做著自己的事。因此，我從未遲到過。
中午，吃完午飯，爸爸媽媽會與我一起進行一個短暫的午休，以備我有充沛的精力去面對下午的課堂。
傍晚，我回到家，在第一時間開始寫作業(yè)。中途，我的爸爸媽媽幾乎不會進行音量過大的活動。通常，媽媽會織毛衣，用她那靈巧的手溫暖這個家；爸爸會看書，在他那個聰明的腦瓜里面裝進更多知識。簽字是每天的必備工作。每當(dāng)我完成作業(yè)，我就將所有作業(yè)翻開到當(dāng)天的那一面擺好，爸爸對著家校聯(lián)系簿一項一項檢查然后簽字。簽完后，我會再檢查一遍，然后按后一天課表收好書包。作業(yè)完成后的空余時間，我會復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，閱讀一些書籍，或是進行跳繩等體育運動。我睡覺的時間通常很早。爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”
在周末，我從來不玩游戲，也幾乎不看電視，在完成作業(yè)也沒有補習(xí)的空余時間，我有時閱讀，有時彈琴，有時和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。
什么伴我成長作文 篇25
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了，這首耳熟能詳?shù)母枨?jīng)常在我的耳邊回響。在我的印象中，母愛是無私的、偉大的。但生活中，也離不開爸
爸以及其他人的愛�？偠灾�，愛，伴隨我成長。
記得幾年前的一個夜晚，爸爸媽媽帶我到北門廣場輪滑。在我滑得不亦樂乎的時候，意外發(fā)生了。一個也在輪滑的胖胖的大哥哥撞上了毫無防備的我，那時我正處在斜坡上，一下子摔了個四腳朝天，后腦勺著地。平時不愛哭的我，這次也忍不住哇哇大哭起來。爸爸媽媽看見了，飛一般地向我跑來，爸爸一邊迅速地抱起我，一邊連聲問我：怎么了，怎么了我哭著說：我的頭好痛啊!媽媽一邊檢查我的傷口，一邊和爸爸商量要不要上醫(yī)院治療。他們最后決定先觀察觀察，說一旦我有嘔吐現(xiàn)象就要馬上送醫(yī)院。說完，爸爸背起我回家去。一路上，爸爸媽媽不僅安慰我，還講笑話給我聽。這樣轉(zhuǎn)移了話題，讓我的疼痛暫時得到了緩解。一到家，媽媽連忙拿出菜油，涂在我起了大包子的腦袋上。
在我成長的道路上，是他們給了我溫暖和勇氣，使我在愛的羽翼下健康快樂地成長。
什么伴我成長作文 篇26
書，是一種精神食糧，一種信念的體現(xiàn)，一次與先哲們對話的橋梁，相信大家都不會陌生，漫步書香，也是很多人所追求的。
我便是其中之一，記不得是從什么時候愛上了看書，也不記得到底看了多少書，只記得書很早便是我的一個朋友了，而且書香早已在我的心中扎根萌芽，伴我成長。
無論春夏秋冬，都喜歡與書為伴，她儼然已成為我心中的一個能點石成金的金手指，她打開了我新世界的大門，讓我發(fā)現(xiàn)了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書，內(nèi)心都是飽飽的，好像心靈得到一次凈化，生命得到了新的開始，正如每棵樹的葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�
冰心道：“讀書好，好讀書，讀好書。”
也許你會驚訝于書的極大魅力，讓國內(nèi)外，從古至今眾多的名人被吸引，讓那些睡在時光深處，早已走遠的先哲們不可抗拒，但必須確定，書確實能抓住人的心，誰的心上又沒有一片書香的田園呢？
我多希望有更多的人慢慢品味著書香，在未來的日子里，把閱讀當(dāng)成一種動力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命溫暖如初。
什么伴我成長作文 篇27
當(dāng)小草冒出嫩芽，當(dāng)小河上的堅冰融化，當(dāng)農(nóng)民們懷著喜悅的心情灑下一粒粒種子，春天到了。在這個美麗的季節(jié)里，有一件事情令我至今難忘……
一天，爸爸說：“小雨點，咱們?nèi)ボ夏棠碳彝姘�，油菜花開放了！”我說：“好�。 庇谑�，我，爸爸和媽媽開著車上塬了。走到半路，果然如爸爸所說，油菜花開了，一片又一片，美極了！于是我們下了車，在金黃的油菜花地里玩了起來。采了一束油菜花編成花環(huán)給我、爸爸、媽媽戴上，像三個可愛的小鹿。我從車上取下瓶子，開始吹泡泡，一串串肥皂泡在金黃的油菜花地里飄呀飄，美極了。爸爸突然說：“小雨點，那邊有好多蝴蝶，我們?nèi)プズ�！”不一會，我們就抓�?2只蝴蝶，裝在盒子里。欣賞了一會，我說：“媽媽，蝴蝶們也有爸爸和媽媽，把他們放了吧�！眿寢屨f：“你說的很對，蝴蝶也是有生命的！”然后，我們把蝴蝶放出盒子，一只只蝴蝶爭先恐后地飛了出來，那場景真好似人間仙境！
這是我四歲時候的事情，但也是我從小到大最快樂的一件事情。因為田野上回蕩著我們?nèi)业臍g聲笑語，放飛時有我們的愛心與祝福，這暖暖的感覺，至今還在我的心里蕩漾……
什么伴我成長作文 篇28
幸福是什么？幸福是雨中的那把大傘，幸福是農(nóng)民伯伯在碩果累累的田園里收獲時的喜悅，幸福還是一句安慰的話語，一個關(guān)心的眼神。而我的幸福則是一種成長。
幸福是晶瑩剔透的淚水。記得上幼兒園的時候，爸爸出差了，我半夜里突然發(fā)燒，溫度達到了40℃，媽媽抱著我不顧一切地跑向醫(yī)院，醫(yī)生急忙給我打了一針，我便迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來，媽媽居然還小心翼翼地守在我身旁，她竟然一夜沒睡，看見媽媽焦急又疲憊的雙眼，我不知不覺地流下了淚水。
幸福是無微不至的關(guān)懷。記得一年級的時候，我的腳扭傷了，爸爸開著汽車帶我去醫(yī)院，先帶我照了X光片以后，又去領(lǐng)藥，然后又馬不停蹄地跑上跑下，累得滿頭大汗，氣喘吁吁�；丶液竺刻煊H自給我涂藥，看到爸爸額頭上那豆大的汗珠和眼角的皺紋，幸福的感覺油然而生：爸爸，您真好！
幸福是成功的喜悅。記得二年級的時候，我期末考試得了雙百分，當(dāng)時，我激動得無法形容，開心得一蹦三尺高。老師鼓勵我，輕輕地拍拍我的頭說：“不錯嘛！再接再厲，繼續(xù)保持哦！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。原來這就是幸福的感覺。
我認為，成長中最大的幸福就是擁有健康的身體，感恩的心情和開心的笑容。
什么伴我成長作文 篇29
我是一個喜歡讀書的女孩兒，讀書是我的樂趣。我曾讀過《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》、《外國少年英杰》、《三國演義》等書籍，讀書讓我收獲不小。
在《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》中，我體會到了親情的溫暖和偉大。書中寫到：一只名叫阿黑的貓愛上了一只大白貓。白貓的主人討厭阿黑，于是把他們（指阿黑和白貓）的孩子送給了別人。當(dāng)笑貓打聽到他們孩子的下落時，阿黑欣喜若狂。于是，笑貓用“調(diào)虎離山”之計，引出了白貓。他們?nèi)チ嗣小跋闹痢焙汀懊⒎N”的孩子的家里。原來，這里藏著他們的孩子！阿黑一家團聚了。這種情景，讓我感受到了愛的力量和親情的溫暖，我被感動了。
從這本書里，我還感受到了友誼和團結(jié)的珍貴。小櫻桃剛出來時，有一群“剪刀嘴”鳥就出來“偷”果子。笑貓的孩子們?yōu)榱吮Ｗo小櫻桃，一心想把它們趕跑。團結(jié)就是力量，它們很快想出了一條妙計，把“剪刀嘴”鳥嚇得東躲西藏。團結(jié)的力量和智慧保護了小櫻桃。真有趣！
讀書是快樂的，書中藏著知識、智慧和道理、還有生動的語言。書籍是人類進步的階梯，我的成長離不開書籍，好書伴我快樂成長！
什么伴我成長作文 篇30
節(jié)約是一種美德，是一種習(xí)慣，是一種好的行為。我的奶奶就是一個節(jié)約的人。正是在奶奶的教育下，我也懂得了節(jié)約。
記得小時候十分不了解奶奶的行為，直到奶奶那次對我的教育。三年級時，有一次在幫奶奶洗碗，由于沒有節(jié)約意識，打上洗潔精后就直接沖掉了，沒有將水留下。奶奶見了，很生氣：“都給你說了多少遍了，要節(jié)約，把沖掉的洗潔精留下來，把鍋一刷多好�！蔽矣行┎环䴕�，咕噥了一句：“不就是一點洗潔精和水嗎？”不料卻被奶奶聽見了，但奶奶卻并沒有生氣，只是嘆了口氣說：“我不是在乎那點洗潔精，而是看不慣你浪費水和其他東西的行為。水是人類的生命之源，你能少得了它嗎？你有這種壞習(xí)慣有多不好，現(xiàn)在都提倡節(jié)能減排，你要學(xué)會去節(jié)約，這是一種美德，一種習(xí)慣，你要去培養(yǎng)這些好習(xí)慣。若你每會洗碗都這樣浪費，那次數(shù)一多你會浪費很多水的！”聽了奶奶的話，我才明白了節(jié)約的真正意義。自己一次節(jié)約的能源可能很少，但積少成多，集腋成裘，次數(shù)一多，節(jié)約的能源就很多了，同時也要制止身邊的浪費行為，正如奶奶所講，節(jié)約是一種美德，一種習(xí)慣。
我一定會讓節(jié)約一直陪伴著我，讓節(jié)約伴我成長。
什么伴我成長作文 篇31
人的或多或少，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉，也就是成長的過程，而興趣，就像是登山時的捷徑，能讓人加速成長。
小時候，關(guān)于科學(xué)，我可以說是“一問三不知”，什么都不知道，但現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多的知識，為什么呢？因為興趣。興趣使我更加的努力學(xué)習(xí)，有了興趣，在學(xué)習(xí)是感覺時間過的都快了許多，同時那些晦澀難懂的知識點都容易了很多，這些都歸功于興趣。
周杰倫之所以能成為歌星，是因為他對音樂的濃厚興趣，才使他能夠堅持下去，不怕沒有名氣時的挫折、別人的忽視，而是選擇繼續(xù)堅持寫歌，最后才成為了歌星。沒有興趣，他能堅持的下來嗎？
興趣的好處還有許多許多，我學(xué)習(xí)圍棋時，一開始十分的枯燥，可是我對在小小的棋盤上博弈有著濃厚的興趣，想要學(xué)習(xí)、思考，最后才堅持了下來，考上了級。
除了興趣，成長還有一個要素——堅持，而沒有興趣，我們做事能堅持下去嗎？正是因為興趣，我們得以成長。你能說興趣沒有用嗎？
興趣伴隨著我們成長，我們也伴隨著興趣成長，讓我們有個良好的興趣，共創(chuàng)未來！作者：六年級孟子韜
什么伴我成長作文 篇32
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類的進步的階梯。書，一個不陌生的詞語，書，一個不陌生的知識平臺!
讓我們一起打開書，讓讀書伴我成長。成長中必不可少就是書，但書也有好書和壞書，好書猶如一個充滿花朵的知識花園，壞書就像一個惡毒的犯罪場所!
作為小學(xué)生，我們就要讀好書，要讀《紅樓夢》，《魔法師的帽子》等文學(xué)著作。讀書也給我?guī)砹丝鞓罚o我?guī)砹梭@喜!
從不知名的小草變成了大叔，從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲!
讀書，使我的腦子里充滿了幻想!
讀書，使我有增長了智慧!
書，不僅僅是一個文學(xué)寶庫，還是一個不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道，智慧不全是上課而來，而是每天讀的書!
我每天都要看上一本書，現(xiàn)在的我只要手中一有書，便什么也顧不上了。讀書伴我成長，讀書伴著美好的童年，也伴著美好的生活，我們不能忘了讀書，讀了書知識才會豐富，讀了書，才會學(xué)富五車!
所以，我們要天天讀書，讀好書!
什么伴我成長作文 篇33
書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯。作為一名小學(xué)生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細細品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實實做每件事，就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此，有付出總有回報。只要好好學(xué)，就會取得好成績。
書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！
什么伴我成長作文 篇34
書籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書籍是一艘小船，帶我飄蕩在學(xué)海之中；書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就是良師益友，書架就是我的花園。在我空閑之時，我便走進這花園，跟我的良師益友交談。
其實在六年級之前，我是不怎么愛閱讀的。
一天我放學(xué)歸來，無聊的很，隨手拿起一本書看了起來�？粗粗腿肓嗣�，怎么也不愿放下了。其實這本書我以前也看過，只是囫圇吞棗，書中所進的內(nèi)容已忘的一干二凈了�，F(xiàn)在在讀一次，才發(fā)現(xiàn)這本書其實講得很好。媽媽突然進來叫我吃飯，發(fā)現(xiàn)我手里正拿著一本書，正津津有味地看著，便打趣道：“今天太陽是從西邊升起來的吧，你怎么也喜歡上看書了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開它們，作業(yè)再多也要擠出時間來閱讀。
我閱讀時，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫作文的時候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語文成績提高了，作文也寫得更好了。
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。
閱讀伴我成長，讓我的生活更美好！
什么伴我成長作文 篇35
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！泵總�學(xué)生的成長都滲透著的心血。
記得有一次，我有一道題不會做，一連訂正了好幾次都沒有做對，這時的我緊張得頭都不敢抬起，眼睛一點都不敢直視老師。當(dāng)我懷著忐忑的心情走到老師跟前時，徐老師竟然沒有批評我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。老師就是這樣，不管你的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地會幫助你，一直到你趕上來。不管你的學(xué)習(xí)有多好，老師總會嚴格地要求你。
老師不僅教授我們知識，而且還是我們的好玩伴。每當(dāng)?shù)酱笳n間時，老師就會來和我們一起玩耍。記得玩魚貫跳，沒有一位會跳，大家手拿著跳繩，你看著我，我看著你，傻傻地站在中央。這時徐老師向我們走了過來，她先示范給我們看魚貫跳的跳法，接著們一個一個地按老師的方法試跳,看著同學(xué)們一一學(xué)會后，老師也安下了心，和我們一起玩耍了起來。大家玩得開心極了，操場上，留下了師生的歡笑聲。
老師是我們的良師益友，在我們的成長過程中，老師時刻陪伴在我們身旁。有老師的呵護，我們將會茁壯成長，有朝一日我們一定會成為祖國的棟梁。
什么伴我成長作文 篇36
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！币虼�，我讀了很多書，并和書結(jié)下了不解之緣，書成了我家的一員。
小時候，媽媽就給我買了很多書。《西游記》、《三國演義》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計謀打了一個又一個勝仗，為蜀國作出了巨大的貢獻，被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意的請他出山，幫助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
徜徉于書海，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我就會感到心曠神怡；當(dāng)讀到憂傷的地方時，我也會傷心的潸然淚下；當(dāng)主人公歷經(jīng)千心萬苦終于成功的時候，我也會高興的手舞足蹈……
在我的書中，《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫作文的方法；《安徒生童話》使我的想象力豐富起來；《十萬個為什么》給了我很多很多的知識……
請大家多讀書，書就是知識的源泉，書是人類的營養(yǎng)品。讓我們愛書吧！
什么伴我成長作文 篇37
一天早上，我正在美美地睡大覺！突然被一陣叫聲給驚醒了，我豎起耳朵仔細一聽，原來是奶奶的聲音！我急忙走出去看看，只見奶奶手里拿著一張一百元的鈔票，氣喘吁吁地問媽媽：“這錢到底是真的還是假的呢？我剛才去市場買肉，那個賣肉的一口咬定說它是假的�！眿寢尳舆^來鈔票，認真地看了看，又摸了摸。然后，很肯定的對奶奶說：“這張錢絕對是假的�！甭犃藡寢尩脑捴螅棠滩煌５貒Z叨：“我怎么會這么不小心呢……”正在一邊吃早飯的爸爸抬起頭對奶奶說：“沒關(guān)系，等會叫康康拿這一百元錢到樓下找那個開店的老婆婆買東西，把它花出去�！睕]想到媽媽立即將那張一百元撕成兩半，然后嚴肅地說：“我們已經(jīng)知道這是一張假鈔，如果再把它花出去，那我們也是在欺騙別人。更不能讓孩子去做這樣的事情。”聽完媽媽的話，爸爸的臉紅了，奶奶輕輕地點了點頭。望著媽媽，我突然覺得：媽媽好偉大！我要向媽媽學(xué)習(xí)。
從此以后，我家書房的抽屜里就躺著那張撕成兩半的假錢，它時刻提醒我要誠實守信！
什么伴我成長作文 篇38
誠信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個人都有撒過謊的時候，我也不例外。
有一次，我拿著跳繩到外面鍛煉。跳累了，我就坐在草坪上休息。我一邊哼著歌，一邊玩弄著跳繩。一不留神，跳繩的柄和繩子分開了，我弄得滿頭大汗也沒把它接回去。媽媽肯定會批評我的，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。突然我靈機一動，想到了一個好辦法：把跳繩藏在媽媽看不見的地方。于是我飛快地跑回家將跳繩藏了起來。后來媽媽整理東西，發(fā)現(xiàn)了那根弄壞的跳繩。她拿著跳繩對我說：“這是怎么回事？”我站在一旁默不作聲，媽媽語重心長地說：“孩子，跳繩壞了是小事。
如果當(dāng)時你誠實地把事情告訴媽媽，媽媽不僅不會批評你，還會覺得你是個誠實的孩子呢！”聽了媽媽的話，我不由得臉紅了，不好意思地對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，以后我一定做個誠實的好孩子�！眿寢屆业念^，臉上露出了會心的微笑。
同學(xué)們，讓我們每個人都用一顆誠實的心面對家人，面對社會，讓誠信伴我們成長吧。
什么伴我成長作文 篇39
人們常說：誠信是金，誠信是立足之本。沒有了誠信，我們就不能再社會上立足。
記得我上三年級上冊，有一次語文考試后，老師報到我的分數(shù)時，我真是驚喜萬分，我考了全班第一。當(dāng)我拿到試卷時，我發(fā)現(xiàn)我把“畸形”寫成了“奇形”可是老師卻沒有批出來。我要不要跟老師講呢？可這樣我就不能得第一名了。如果我不說，我就不誠實了，我心里真是十五個吊桶――七上八下。
我轉(zhuǎn)念又想，媽媽曾經(jīng)對我說：“黃金失去可再得，名譽失去難挽回�！蔽沂ミ@次第一，下次還可以再努力，但我如果失去了誠信，我再也無法挽回了。
我又想起列寧小時候的故事，他小時候在姑媽家打碎了花瓶，在無人知曉的情況下他悄悄地回家了。媽媽給列寧講起了關(guān)于誠信的故事，列寧被感動了，他在媽媽的引導(dǎo)下，列寧給姑媽寫了一封信，承認了自己的錯誤，姑媽在給列寧的回信中夸他是個誠實的好孩子。
想到這，我毫不猶豫地把試卷遞給老師，主動承認了試卷上的錯誤。沒有想到，老師表揚了我，同學(xué)們更是響起了熱烈的掌聲，我心里有說不出的高興。
誠信是金，我一定守誠信，成為一個誠實的人，讓誠信伴我成長。
什么伴我成長作文 篇40
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇，這些都已不是我的最愛。要問我最愛什么？我將會用響亮的聲音回答：“我愛書�！�
聽到我的回答，有人可能會說：“一本書有什么稀罕的？”我認為書不能給我物質(zhì)上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿足我精神上的需要。
一本書就是宛如一位朋友。她在我傷心時安慰我，失敗時鼓勵我，用知識和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書也是一位熱情的導(dǎo)游。她帶著我來到了杭州，觀賞水平如鏡的西湖；她帶我來到西藏，站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的雄偉壯觀；她帶著我來到萬里長城，感受古代人民的偉大壯舉；她又帶著我來到巴黎的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略異國的萬種風(fēng)情……
有時，書又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書的學(xué)生。在我驕傲?xí)r她讓我懂得了謙虛；在我失意時激勵我；在我迷失方向時為我指點迷津�？偠灾兄鵁o窮的知識。
許多人都把書比作一葉小舟，這比喻很恰當(dāng)。這只小舟載著我，朝著知識的海洋出發(fā)。我們永無止境地追求著知識。
如今，我已是一名六年級的學(xué)生了。
什么伴我成長作文 篇41
最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，我腦海中不禁涌現(xiàn)出長輩們教育我的一幕幕情景。
每當(dāng)四季交替的時候，媽媽總會把我和弟弟以前的衣服整理一遍。有一次，媽媽讓我和弟弟先將每件衣服試穿一下，看看是否還合穿。然后將不合適的衣服挑揀起來疊放在一邊，再把合適的衣服放回衣柜。我發(fā)現(xiàn)有很多衣服都穿不下了，但卻都是嶄新的。弟弟穿不了是因為正在長身體、變化快，而我的衣服卻只穿過幾次就沒穿了。我戀戀不舍地對媽媽說：“媽媽，這些衣服都是嶄新的，真舍不得就這么丟掉�！眿寢屨f：“我們可以送給有需要的人，這樣就不會浪費了�！蔽彝蝗幌肫穑呵安痪�，媽媽在微信朋友圈發(fā)布的一個捐贈信息，有很多小朋友因為災(zāi)害沒有了家庭，沒有了親人，甚至沒有衣服穿，沒有食物吃。于是，我問媽媽：“我可以把這些不合身的衣服送給災(zāi)區(qū)的小朋友嗎？”媽媽笑著說：“你的提議很好，既可以幫助別人，又不造成浪費，更是在奉獻你的愛心，你真懂事�！�
今天，在幫媽媽整理舊衣物的過程中，我學(xué)會什么叫做奉獻，也學(xué)會了什么叫做愛心，真是高興極了！
什么伴我成長作文 篇42
書籍——人類進步的階梯。從小到大，我們看過的書豐富多彩，各式各樣，有漫畫、有童話；有散文、有小說；有袖珍版的，有大部頭的，有簡裝的，有精裝的；有讓你喜笑顏開，有讓你淚流滿面……
讀書，是快樂的。當(dāng)你在生活中有什么不懂，就可以翻閱書籍去了解。有一天，我看到很多的蜻蜓飛得很低，不知道為什么，我疑惑地去問爸爸：”為什么蜻蜓飛得這么低？”爸爸故意不回答，要我自己查資料，我拿出了我的《十萬個為什么》，在里面找到了答案，原來蜻蜓低飛是要下雨。那一天，果然下雨了。我還知道螞蟻成群走到高處換家，也說明了天空即將要下雨。
隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的伙伴。我常常坐在書桌旁，讀起一本本書，仿佛自己走進了故事里，在《十萬個為什么》里，我了解了很多動物，也知道了答案；在《安徒生童話》里，我知道了很多童話故事，故事很有趣；在《童年》里，我了解了高爾基小時候的經(jīng)歷；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到各種事情要堅強……
書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力，它讓我忘記了一切不高興的事。讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
什么伴我成長作文 篇43
我是一個“小書蟲”，從小就特別喜歡讀書。小時候，那些顏色艷麗、內(nèi)容豐富的繪本，讓我充滿著好奇。我常常纏著媽媽讀給我聽，一遍又一遍，每一次我都聽得非常入迷，仿佛我就是紅袋鼠的好朋友、森林里的小精靈、鬧海的哪咤、會飛的白天鵝……每天我都聽著小故事入睡，在夢鄉(xiāng)里我和他們成了親密的朋友。
上小學(xué)之后，我們學(xué)習(xí)了拼音，我終于可以獨立閱讀注音的讀本了，從內(nèi)容豐富有趣的《木偶奇遇記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《白色獅子王》，到探索自然奧秘的《森林里的野生動物》、《美麗的大自然》、《動物植物》、《浩瀚的宇宙》，再到帶給我人生感悟的《名人小故事成長大道理》、《為自信心的自己鼓掌》、《假如給我三天光明》……在讀書的過程中，我認識了很多沒有學(xué)過的漢字，學(xué)習(xí)到了課本上沒有的知識，懂得了許多做人的道理。
讀書不僅滿足了我求知的欲望，還給我?guī)砹烁嗟目鞓贰?/p>
我愛讀書，書本特有的書香讓我著迷。書是我不可缺少的小伙伴，它陪伴著我成長。
什么伴我成長作文 篇44
媽媽家境不好，可能你媽媽掙錢不多，可能你媽媽給不了你好吃的。但她給你的是最好的。
那一次，我真的哭了。當(dāng)時剛來石林小學(xué)，剛轉(zhuǎn)學(xué)，不熟，學(xué)習(xí)成績一落千丈。我成績很低，一回家就開始哭。我媽把我叫出來，問我為什么。我嗚咽哽咽后，以為媽媽會大發(fā)雷霆。但我媽知道了，也沒怪我。她反而和藹地對我說：“你還不熟悉學(xué)校嗎？慢慢來，慢慢習(xí)慣�！钡俏艺娴暮茈y受，哭個不停。反而是我媽安慰我。也許媽媽就是這樣，也許媽媽愛接吻，世界上最善良的一句話。從小到大的12年里，母愛一直伴隨著我的成長。也許那是你媽媽給你的。她一直在你身邊，從未離開過你。那一次，我不知道我在哭什么。也許是媽媽的安慰打動了我。
在我成長的歲月里，你一直在變老。也許，你一半的青春都被我剝奪了。你的白發(fā)，皺紋，老繭，都是為我而生。也許，像其他媽媽一樣，你對我有32種愛，但我永遠不會忘記你對我的愛，我會永遠記在心里。你對我的愛，我以后會好好愛你的。
媽媽，你照顧了我12年，我卻一直不懂你的心�，F(xiàn)在女兒長大了，我也理解你的痛苦。原諒我，小時候不懂事，給你添麻煩了。媽媽，我愛你。
什么伴我成長作文 篇45
爸爸媽媽的愛是最偉大的，它總是向我們傳遞溫暖，就像一棵參天大樹庇護著我們免受風(fēng)雨。他們的愛就像分子，看不見，卻可以用心感受。
父母的愛有時就像細細的柳枝，那么柔軟。記得有一次，我要帶蚯蚓，但是不能到處挖。于是，就在黎明前，我出去抓蚯蚓。突然，我聽到身后有腳步聲�；仡^一看，是我媽！我媽帶著我，幫我在菜地里找蚯蚓。路上，她踩著黃泥，一步一步走到菜地，用木棍把土松開，然后用手刨開。每次我想幫忙，她都攔著我挖一刻鐘，最后我媽的手和鞋上都是泥，但是沒有挖到蚯蚓。在回家的路上，眼前出現(xiàn)了一幅畫面：有一次，科學(xué)課上用了一個小燈泡，但是小區(qū)里的店鋪只賣四三個連在一起的。我該怎么辦？我別無選擇，只能去外面買。但是我媽怕回來太晚，耽誤了我睡覺的時間。她讓我呆在家里，一個人跑出去。然而，我們需要的小燈泡太低了，買不起。她去了新一家，新超，華陰王河，都買不到。這時候她怕我擔(dān)心睡不著，就打電話讓我買。
父母的愛是無私的，就像花兒的芬芳聚在一起，縈繞在我身邊，永不漸行漸遠。
什么伴我成長作文 篇46
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。爸媽注重從小培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。兒時，我還不會認字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽；長大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。
書籍給我?guī)砹瞬簧僦R，我經(jīng)常在學(xué)校閱讀，在家里讀書。我有時候看漫畫，有時候看小說，但我最愛看的還是講述科學(xué)知識的書了。我看書，有一個好習(xí)慣，就是喜歡把自己覺得好的句子劃上記號。
讀書給我?guī)淼?不僅是數(shù)不清的知識，還給我?guī)砹嗽S多快樂。我還經(jīng)常把書里優(yōu)美和合適的句子和成語運用到作文中去。讀書讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽陌生人的話，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話；“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對問題，并去解決問題；“十萬個為什么”讓我看到了一個我們看不到的世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。
我喜歡閱讀，讀書讓我成長，不僅讓我獲得了豐富的知識，還教會我要有一顆勇敢和堅強的內(nèi)心。我要把這個習(xí)慣一直堅持下去，成為生活中的一部分。
什么伴我成長作文 篇47
看，名人看得起書！“它是人類進步的階梯”！“我像一個饑餓的人撲向面包一樣撲向一本書”！……
我記得從我一歲開始，爸爸就經(jīng)常給我唱童謠，讀兒歌。漸漸的，我開始喜歡上了中國文學(xué)，不停的纏著爸爸給我講故事，陪我看書。
是的，書是不朽的，書是永恒的。我記得幾個月前的一天，我翻開了我的新書《西游記》，我看過很多遍。封面和紙看起來很眼熟，但是我不記得什么時候看到的，可能是因為紙變黃了吧！可是，打開一看，原來是“老熟人”！但是雖然看了很多遍，內(nèi)容還是那么精彩，情節(jié)還是那么曲折，人物還是那么活潑！和以前一樣:危機重重，驚心動魄！只是和上一次完全不一樣:上一次看到的時候，好像還能看懂。只是覺得故事很吸引人，就看了。但這一次，我一字不差地看完，細細品味。上一次看到西方的佛經(jīng)還是小孩子的游戲，這次看到西方的佛經(jīng)是紅軍的二萬五千里長征。這就是那句話的答案:看文章不厭！
一篇好的文章是不朽的，經(jīng)久不衰的，百讀不厭的。書會陪伴我成長，會陪伴我一生！俗話說，活到老，學(xué)到老。但我想說:活到老，學(xué)到老！好書陪我成長，助我飛翔！
什么伴我成長作文 篇48
誠實伴隨我成長。這句話在我的腦海里已經(jīng)很久了，因為一件事。
有一次，爸爸帶我和媽媽去一家高檔餐廳吃飯。走的時候，我媽突然大喊:哦，不！今天記得給同事寄東西了！我想我今天不能吃了。母親有點遺憾地說。
爸爸說:“你怎么會記得呢？”！你怎么能說不去！在那里很難找到座位！我訂了一周！你送點東西沒什么大不了的。明天可以發(fā)！
雖然這樣可以，但是這個同事很信任我！我不能讓他在家等一天！母親的聲音提高了幾度。
沉默了幾分鐘，父親說:“好吧，好吧，你可以送，但不能讓他在家等一天！”爸爸重復(fù)了媽媽說的話。
過了幾天，我媽手機響了，我媽正在洗澡，我就先給他接了。
你好，是嚴華嗎？電話那頭有個聲音。
您好！我不是我媽，我是她女兒。我說。
�。∈悄�！你媽媽那天送了我一件很重要的東西。如果她不發(fā)，我可能會失業(yè)！你應(yīng)該好好幫助我，謝謝你媽媽！
聽到這里，我想說的話都被屏蔽了。我媽多高尚�。∥覟槲覌寢尩恼\實感到驕傲！
什么伴我成長作文 篇49
書本伴著我成長；課程伴著我成長，但是這些都比不上媽媽對我的愛。母愛每個人都有，不過我媽媽對我的愛是特別的，里面總是含著一絲甜蜜，是別人永遠也得不到的甜蜜，事情從那一天開始。
那是一個下著傾盆大雨的日子。寒風(fēng)使勁地吹著，如同一只老虎在咆哮著。那時候我和媽媽撐著雨傘艱難地向水果店走去，一到水果店我就興奮地沖了進去。一眼望去，一個碧綠的西瓜，再走近一看，那個西瓜大得像一個皮球，我大聲喊道：“媽媽，媽媽，我想要這個大西瓜�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
一回到家，我就迫不及待地用鋒利的刀把大大的西瓜切開，只聽見“啪”的一聲，幾滴調(diào)皮的汁水寶寶蹦到我的臉上。
媽媽用勺子輕輕舀了一大勺西瓜，我立刻張大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，許多汁水一下子流到我的喉嚨里，那甘甜的汁水一直流淌到我心中。
我這才意識到媽媽對我的愛原來是那么深刻，原來媽媽不僅是我學(xué)習(xí)的明燈也是生活的明燈，原來母愛是永遠不會消失��！母愛伴著我成長，我長大一定要感謝母親。
什么伴我成長作文 篇50
在我的課余生活里，有畫畫、溜冰、跳繩、踢毽子……但是，我最喜歡的還是讀書。
在放學(xué)回家時，或是在空閑時，我都會拿出一本《查理九世》。里面的情節(jié)十分動人，我常常會被里面的情節(jié)帶動。讀到恐怖部分時心驚肉跳，讀到搞笑部分時捧腹大笑，讀到感動部分時感動落淚，讀到真相部分時拭目以待。讓我回味無窮！但我最喜歡的還是每個鏡頭里面的謎題，有的考智力，有的考思維力，有的考觀察力。每個謎題我都會十分感興趣，因為這樣不僅能開發(fā)我們的智力，還會讓我們養(yǎng)成仔細思考、仔細觀察的好習(xí)慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀！當(dāng)然，我又會讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書，例如《學(xué)語文之友》，這本書內(nèi)容十分豐富，里面有許多片佳作，值得一讀。也有許多古代的東西、古代的字詞都會展現(xiàn)在這上面。學(xué)習(xí)不少，當(dāng)然趣味也不會少，在這本書的末頁都會有一則或幾則漫畫供同學(xué)們開懷一笑，還有猜字謎、謎語等等，讀起來饒有趣味。還比如《放棄，也是一種快樂》《每天一個心靈感悟》里面的每則小故事都告訴我們許多深奧的道理，令人深思。
讀書讓我著迷，讀書讓我快樂，書，真是我的好伙伴！
什么伴我成長作文 篇51
書是人類智慧的結(jié)晶，書帶給我們的知識將陪伴我們一生。說到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢！
下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運河圖書館借了幾本書回來，一邊看書一邊走，突然我撞到了一個人，我頭也不抬地說了聲：“對不起，請原諒�！庇峙鯐戳似饋�，沒想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說了對不起了嘛，怎么又撞我呀！
抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個人，而是一棵樹。這會我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，可每當(dāng)回想起這件事時，我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的路上，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車里看書，怎么辦呢，有了，我心生一計。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來，突然來了一個緊急剎車，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無險，但我還是多了一個心眼，處處小心，到杭州了，我的書也看完了，真過癮�。�
書，你讓我的作文水平突飛猛進，書，你我獲得了許多新知識；書，謝謝你！
什么伴我成長作文 篇52
書，很多人都知道它的優(yōu)點。自己不幸福的時候可以翻書，空閑的時候也可以翻書。因為書可以消除所有的煩惱，在無聊中找到快樂�？傊畷芎�
處很多很多。
書帶領(lǐng)我走進知識的海洋；書讓我嘗到了知識的樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書是一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動物們歡笑，我想我游進那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個個色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險記》。這本書以意無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優(yōu)秀品格是激勵人們永遠向上的動力，而友誼，人性和人道則永遠是溝通靈魂的橋梁。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長。
什么伴我成長作文 篇53
記得在我很小的時候，家里人就教我開始有興趣的學(xué)習(xí)，我的三姨總是說寓教于樂，既在玩耍中學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中玩耍。那時候我才上一年級，很多還沒有學(xué)過的知識我都會了。比如分數(shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點的運算、四則混合運算……
我是怎樣學(xué)會這些的呢？興趣愛好加反復(fù)訓(xùn)練。
記得我姐姐上四年級的時候， 那時我還不到兩歲，姐姐在做分數(shù)題，我就很好奇地問三姨什么是分數(shù)，看到我這么有興趣，三姨就停下來教我，先告訴我什么是分母 ，什么是分子，同分母分數(shù)相加時，分母不變，分子相加。然后給我出題，反復(fù)在紙上、黑板上訓(xùn)練，甚至在坐公交車的時候也不放過。做對了，她們就使勁地親我，說我家貝兒好棒，做錯的時候，她們就提醒我再想想，從不打擊我，直到我再次答對。
在家人的引導(dǎo)下，我對學(xué)習(xí)越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上，甚至墻上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得最多的東西就是各種各樣顏色的筆，有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……
我就是這樣開始我的學(xué)習(xí)的。
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方法，興趣愛好加上反復(fù)訓(xùn)練。
什么伴我成長作文 篇54
我有一把神秘的“金鑰匙”，它既不是開門開柜子的鑰匙，也不是神話里具有魔法的鑰匙，而是一把能為你解除關(guān)于學(xué)習(xí)煩惱的學(xué)習(xí)“金鑰匙”。今天，我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。
我認為想學(xué)好英語就要記住并實踐這三個字：“讀”、“背”、“默”。
首先，“讀”。每學(xué)習(xí)一篇英語，都要認認真真地去讀，讀通順、讀熟，再抓住重點讀，加深記憶，學(xué)習(xí)語感。
其次，“背”。將所有學(xué)過的課文全部背誦，做到一字不錯，語音語調(diào)一定要模仿CD。時間久了，你的發(fā)音一定更準確、更地道，而且在英語口試時會給予加分！
最后，“默”。默，是英語里面最難做到的。將背誦的課文默出來，直到全對為止，這樣便于記熟單詞，掌握語法，只有這樣筆試時才不容易丟不應(yīng)丟的分。
總的來說，多“讀”是為了學(xué)習(xí)語感；多“背”是為了積累詞語和語言；“默”則是為了鞏固知識，提高英語成績。
這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級第一的高分。
這把金鑰匙你喜歡嗎？用它也來打開屬于你的智慧大門吧！
什么伴我成長作文 篇55
為了鼓勵更多學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí)的意識和建立高效學(xué)習(xí)的信心，1月20日下午的班隊課上，我們班進行了以《做學(xué)習(xí)的小主人》為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會。
活動中孩子們紛紛提出自己的困惑，有的說自己雖然很努力，但是總也提不高成績；有的說自己也想進步，可是卻無從下手……針對這些的問題，孩子們展開了熱烈地討論，最終發(fā)現(xiàn)原來是學(xué)習(xí)方法出了問題。有的同學(xué)說：“學(xué)習(xí)貴在持之以恒，鍥而不舍的拼搏精神，是成功的關(guān)鍵�！庇械耐瑢W(xué)說：“學(xué)習(xí)的絕招是抓好”課前 課堂 課后“三環(huán)節(jié)，課前認真預(yù)習(xí)，課堂專心聽講，積極動腦”課后認真復(fù)習(xí)……聽著身邊優(yōu)秀學(xué)生的介紹，在座的每一位同學(xué)都屏息靜聽，又不時報以熱烈的掌聲。
“聽君一席話，勝讀十年書。”優(yōu)秀生學(xué)習(xí)方法的介紹，使每個學(xué)生受益匪淺，大家深刻地認識到，良好的方法，將有益一生。活動后同學(xué)們紛紛表示要在老師和同學(xué)的愛心幫助下，在家長的督促、鼓勵下，努力講究學(xué)法，不懂多問，爭做學(xué)習(xí)小主人。相信今天的班隊活動，對孩子們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法有著重要的推動作用。
什么伴我成長作文 篇56
“怎么總是記不�。咳コ瓕懳灞榧由钕掠∠�！”一向和藹可親的媽媽嚴厲地要求著。我委屈地捧著《水調(diào)歌頭》的課本，低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。
手真酸��！好不容易抄到第四遍了。我合起書，閉上眼睛，嘗試著背誦起來。一次，兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦，怎么辦？就在我抓耳撓腮，一籌莫展時，突然耳朵里飄進了“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？···”動聽歌聲，原來是媽媽在用手機播放著《水調(diào)歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢？突然我眼前一亮，咦，要是我可以唱出來不就能背出來了嘛！我迫不及待地沖出房間，一把奪過媽媽的手機，投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象，又有了這個朗朗上口的旋律，不到三遍，我居然流利地把全文背誦了出來！哈哈，我成功啦！原來，學(xué)習(xí)也可以這么簡單快樂�。�
這次智慧學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我大開眼界。小伙伴們，讓我們一起尋找更多智慧學(xué)習(xí)的金鑰匙，去叩開更多的知識之門吧！
什么伴我成長作文 篇57
小時候，也許是因為我天生愛動，我特別喜歡跳舞，每次看到鄰居家學(xué)跳舞的小姐姐跳舞時，我就非常羨慕。有一天媽媽說：“我送你去學(xué)跳舞吧！”于是媽媽領(lǐng)著我的小手走進了華藝舞校。從此，我便與舞蹈結(jié)下了不解之緣。
我上學(xué)了，學(xué)習(xí)功課越來越多，舞蹈基本功的難度也越來越大：老師要求每天撕腿，開始的時候很疼，有一次真的很難忍我哭了；學(xué)戧臉的的時候搓青了臉頰，媽媽怕我崴了脖子說：學(xué)不會就別練了。但是經(jīng)過一次次練習(xí)，我終于做到了，那份喜悅是什么都無法比擬的。每次所有的組合跳下來我都會全身大汗淋漓……但是我始終沒有放棄——都堅持下來。因為有舞蹈相伴，我對做什么事情都有了一份自信；因為有舞蹈相伴，使我結(jié)識了許多新朋友；因為有舞蹈相伴，我成為班上的文藝主力：聯(lián)歡會、六一表演、音樂課的小節(jié)目都有我的身影。舞蹈帶給我無限樂趣。
現(xiàn)在，經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)是中國舞八級的學(xué)生了。學(xué)舞使我明白了一個道理：無論學(xué)什么，貴在堅持。每當(dāng)動人的音樂響起，我就會像蝴蝶一樣情不自禁地翩翩起舞，這時我的心情就會非�？鞓贰�
我喜歡舞蹈，因為跳舞帶給我快樂！我常常夢想著成為美麗動人，婀娜多姿的舞蹈家，舞動我美麗的人生。
什么伴我成長作文 篇58
我的書包已經(jīng)伴我走過了四個年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，書包，伴我成長。
記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個包裝精美的禮物說：“猜猜是什么？”“一定是新書包！”我一語中的。那年九月，我成為了一名小學(xué)生，媽媽的新書包陪伴著我走進校園，大家都稱贊我的書包漂亮，我開心極了。
一轉(zhuǎn)眼四年過去了，我成為一位名副其實的“老”少先隊員，成了高年級的學(xué)生。那時，同學(xué)們都流行起了超人書包，天天稱贊自己是什么超人的書包，還順便嘲笑一下藍貓書包：“早就過時了！”同學(xué)們一看到我的書包，就像看小人戲一樣，圍過來，上下看了一遍又一遍，然后蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對我的藍貓書包情有獨鐘，總是舍不得丟掉。
五年級的時候，我們搬到了新校園，由于離家太遠，為了減輕肩膀的負擔(dān)，我不得不把我的舊書包“珍藏”起來，買了一個小書包。星期一至五，我把作業(yè)往小書包里一放，輕輕松松的回家啦。
漸漸的藍貓書包被孤零零的遺忘在了角落，漸漸被淡化。偶爾一次，我想起了這個“好朋友”，找遍了家里的角角落落，終于在柜子的角落里找到了它，我趕緊把它洗干凈。我要把藍貓書包好好保管起來，因為它帶給我很多美好的回憶。
藍貓書包，你伴我成長。
什么伴我成長作文 篇59
父母是我們成長道路上的伙伴，不管我們是成功或失敗，父母永遠都是第一個站在我們身邊。我們生病了，是父母照顧；我們煩惱，是父母分擔(dān)；當(dāng)然，我們快樂的時候，父母也會和我們一起分享。父母是我們最堅強的后盾。
記得有一次，我滿懷希望地去參加乒乓球比賽。賽場上我們互不相讓，不分上下，到了最后因為我的一個走神而與前三名擦肩而過，得了第四名�；丶液�，我悶悶不樂，痛恨自己當(dāng)初走神，如果我不走神或許還可以得第三名。父親看到我悶悶不樂，鼓勵我不要氣餒，勇敢地向前沖，失敗沒什么了不起，失敗了就有經(jīng)驗了。正如雨過之后會天晴，失敗之后也一定會成功一樣。聽了爸爸這番話，我心想：我一定要好好練習(xí)，一定要成功！可見，最傷心時，父母是第一出來為我們分憂解難。
還有一次，我生病了，媽媽請假來照顧我，我看見她忙上忙下的，我發(fā)誓以后一定要好好照顧自己，不要讓媽媽這么累�？墒牵业牟∏楹孟窀鼑乐亓�，晚上發(fā)高燒40℃媽媽急壞了，忙去叫大夫，看見媽媽這么關(guān)心我，我覺得好幸福。
父母為了我們奮力工作，為了我們，自己吃苦，父母是世上最偉大的人，是我們生活中不可少的人！
什么伴我成長作文 篇60
在幼兒園的時候，我還不知道“感恩”這個詞，現(xiàn)在想起來，感恩無時無刻都在伴隨著我成長！
“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩是兒女永生無法報答的。體諒、關(guān)心父母是做兒女的最好的感恩之道，在我幼小時期，感恩之心已在我心靈中萌芽。
讀小學(xué)的時候，我對感恩已有了最初的定義——報答幫助自己的人，五年級時我的語文老師是個十分認真負責(zé)的老師。上課時她循循善誘，對每一篇課文、每一次練習(xí)都仔細分析指導(dǎo)，她的孜孜教導(dǎo)對我的語文學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。
其實報答老師的恩情，并不需要華麗的物品與甜言密語。一個細微的動作，一句簡單的問候，一份出色的成績就能報答老師。
隨著閱歷的增多與年齡的增長，我對感恩有了新的認識，我不僅要報答幫助自己的人，而且應(yīng)感恩大自然，大自然給予我們的恩惠是每個人都要報答的網(wǎng) ，燦爛的陽光，新鮮的空氣，清澈的水流，充滿生機的動植物……大自然為人類的成長提供了所有保護設(shè)施。
感恩是一縷陽光，它使生命之花健康開放，茁壯成長，它照亮了我心靈中的真、善、美，喚起了人類的良知。
什么伴我成長作文 篇61
在一個風(fēng)雪交加的早晨，大雪把整個村莊都覆蓋了，到處都是白茫茫的一片，地面上也結(jié)了冰。
這是我住校的第一個星期，教室里只剩下了我一個人，我站在教室里的陽臺上望著外面白色的世界出神，心里感覺空蕩蕩的，沒想到第一次考試我就考砸了，我該怎么向媽媽交代呀！
正當(dāng)我望著窗外出神時，突然一個“雪人”走進了我的視線。我想：咦？雪人怎么會動人呢？500米，200米……越來越近，我定睛一看，咦，那不是媽媽嗎？只見媽媽步履艱難的走過來，風(fēng)無情的吹著她的頭發(fā)，雪掩埋了他的面孔。媽媽走出雪地，一步步走上了臺階……
媽媽來了，他走進教室，頭上下了厚厚的一層雪，滿身的雪花瞬間化成了水，看到媽媽的樣子，我的眼睛濕潤了。
這時，媽媽從懷里端出香噴噴的飯菜，說：“濤濤，我做了你最愛吃的菜，快趁熱吃吧。”我向媽媽提交了我的成績單，我閉上眼睛，等待著一場“暴雨雨”的降臨，但出乎我意料的是，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是和藹的對我說：“濤濤，這是你第一次考的這么差，一定要找出原因，并努力彌補不足�！蔽衣犃�，流下了激動的淚水。
教室里，暖氣小了點，可教室里卻有一股不知名的暖流流入我心中。
什么伴我成長作文 篇62
父母常說：平安是福，健康是福。只要平安，人才會有健康的體魄，才能是我們的世界更精彩、更美麗。但父母又說，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福；人吃五谷雜糧，很容易生病，生病不但要住院治療，而且還要花去一大筆昂貴的醫(yī)療費用。
究竟有什么辦法讓生病的人們不在為昂貴的醫(yī)療費用而擔(dān)憂呢，我想到了中國人壽保險股份公司。因為我的爸爸媽媽在人壽保險公司給我入了兩份國壽英才少兒保險。這個保險可享受成才保險金、立業(yè)保險金、安家保險金、豁免保費和保單借款四種服務(wù)。有了這個保險，即使我生了病，爸爸媽媽就不會為我的醫(yī)療費用擔(dān)心。當(dāng)然，我要加強鍛煉，多吃飯，盡量少生病。
聽爸爸說，中國人壽保險股份有限公司是一家上市公司，她的規(guī)�？纱罅�，有幾十種險額供我們選擇。特別適合我們兒童的有國壽康恒重大疾病保險、國壽英才少兒保險、國壽鴻宇兩全保險。
“有一種關(guān)懷就在身邊，從現(xiàn)在到未來，讓保護無處不在”。中國人壽保險股份公司是我信賴的健康保護神，她將為我的健康成長保駕護航。
河南省洛陽市偃師市市直中學(xué)初一：袁宇鵬
什么伴我成長作文 篇63
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。是呀，人類的進步大部分在于多看書。因此，書給我?guī)頍o窮無盡的快樂和豐富的知識。
我“呱呱學(xué)語時，媽媽常常給我買一大疊拼音卡。正面是一個字母，反面是一幅畫。每當(dāng)媽媽拿一大疊卡片讓我認字時，我都會迫不及待的跑上前去，從媽媽手里拿走卡片，跑進自己房間看卡片反面的圖案。有時，我還會對著卡片發(fā)出一種哭笑不得的聲音。
我漸漸長大了，已經(jīng)上二三年級了。也能獨立看書了。這也提高了我的知識水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來》每當(dāng)，我看見小英雄雨來和鬼子搏斗時，我都會為他捏一把汗。這時我的眼睛充滿仇恨。雨來那種于鬼子做斗爭的精神值的我學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在讀五年級了，以前的我可不和現(xiàn)在一樣了�，F(xiàn)在，我如饑似渴著書。我可以似著看一些名著了。我雖藍在電視上看過好幾遍《西游記》，但是，和書上比起來要訓(xùn)斥多了。我從《西游記》里悟出了個到理：只要堅定不拔就一定能成功。
書，可以擴大我的視野。也是我們的良師益友，它將伴隨我成長，讓我走上成功之道。
什么伴我成長作文 篇64
一天，我在網(wǎng)上看新聞，看到不少好心的叔叔阿姨們?yōu)榧磳㈤_學(xué)的貧困山區(qū)的孩子捐贈學(xué)習(xí)用品。
叔叔阿姨們說：“我們城里的孩子與他們相比，大家是多么幸福。雖然現(xiàn)在上學(xué)免了雜費、課本費，但他們連基本的學(xué)習(xí)用具都買不起，沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……�！甭犞迨灏⒁虃冎v著感人的話，此時，我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了欣慰。
我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重擔(dān)。記得我曾在新聞上看到一位貧困山區(qū)孩子的書信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過這則新聞使我感受到，我們這些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
什么伴我成長作文 篇65
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗。
說起書，我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉(zhuǎn)，那時的我已經(jīng)會拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來：“床前明月光，疑是地上霜�！彪m然能勉強背出個一兩句，卻無法解釋詩里的意境！
待我長大點了，能獨立看書了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠！
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級后，我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀，因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露，能滋潤我得心田；書是春風(fēng)，能感動萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠方！
什么伴我成長作文 篇66
生活中，肯定有一個人、一件物品、一項活動伴隨著我們生活的每一天，而這個東西卻是一塊電子手表。
這塊電子手表是一年前爸爸送給我的，它在每一天都準時叫我起床，把我從夢中叫醒，開始一天美好的生活。雖然它很小，我都不太在意。但是，我還是時不時看一看手表，知道時間，讓我充分利用時間。我的手表不是防水的，但它是一個生活中的“小強”。記得在一個風(fēng)和日麗的早上，我在陽臺上玩水，我不小心突然把水伸進了水里，我一下子看到了我手上的手表，我馬上把手表從手上拿出，放在太陽下曬，繼續(xù)玩我的，一只小鳥在我不注意的情況下叼走了我的正在曬太陽的手表�？墒悄莻�一下子掉了下去，“噗通”一聲，我從歡樂中醒過神來，我望望樓下，我的手表靜靜地躺在地上，我想：這下完了，手表肯定是壞了，它可是我非常心愛的啊！我飛快地跑下樓，雙手拽住那個已經(jīng)奄奄一息的手表，別人看了一定會想：這個手表經(jīng)歷了落水，又經(jīng)歷了墜落，不壞才怪。當(dāng)我把手表操縱了幾下，我喜出望外。手表并沒有壞，還可運行自如。我喜不自禁，圍著手表歡快地跑著、跳著。
這一塊小小的手表，在我心中是一塊十分重要的物品。在我的心中閃閃發(fā)光。
什么伴我成長作文 篇67
我叫斯嘉禾，今年11歲了。我從小就酷愛體育，與它結(jié)下了不解之緣�；叵霂啄陙碜约鹤哌^的路，既灑下了無數(shù)辛勤的汗水，也留下了串串堅實的腳印。
小時候，我在電視上看見中國體育健兒在為國拼搏、為國爭光的情景，特別是奏響國歌、升起國旗的時刻，我心潮澎湃，久久難以平復(fù)，激動之情用千言萬語都難以表達。那時就播下了一個運動員夢想的種子。
后來，我參加了學(xué)校的體育興趣小組。每天都要繞著100米跑道的小操場跑8圈。開始，我的體力很差，跑了兩圈就不行了！兩只腿一點兒也不聽使喚，像灌滿了鉛似的，抬都抬不起�？晌沂且粋�要強的人，咬咬牙，像一陣風(fēng)似的直追上去。
日子一天天過去，我終于盼來了運動會，功夫不負有心人，我取得了鉛球第一，400米第三的好成績，并在接力比賽中，我以沖刺棒的完美表現(xiàn)，獲得第一名。我相信：今年我還能第二次參加運動會！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨炭嗯�，熱愛生活永遠是我成功的秘訣，它使生活變成了跳動的喜悅和輕松的詩！
什么伴我成長作文 篇68
走在人生道路上，也許，我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。三年前，我在這里，聽海聲，三年后，我依舊在這里，不過，心態(tài)不再僅僅存在天真，我們再也不會問父母為什么天空是藍色的了，我們再也不會問父母在夏天的時候狗狗會不會熱，我們再也回不去，不僅僅是面容，更是心理。有些人在埋怨，為什么我這么累，因為你沒有看到別人默默付出的，當(dāng)你比從前更累了才會懂，原來我荒廢了那么多青春，當(dāng)我們把原
本看重的東西看輕一點，看輕的東西看重一點這就是所謂的成長，但是好像---學(xué)不會吧。
我們的青春便是在操場上若無旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的蝴蝶結(jié)，聽著耳機里傳來的歌曲，在清晨的陽光下，我們的臉上有金色的陽光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚，又或——放肆，張開手，閉著眼睛，逆風(fēng)而行，一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格，我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動屬于我們的旋律。
什么伴我成長作文 篇69
在我們身邊有許令人稱贊英模，他們的事跡讓人感動。還有一些英模，他們身上可能沒有發(fā)光的獎?wù)拢矝]有響亮的稱號，只要你仔細的觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)你所不知道的英模，其實他們就在你我身邊。
暑假里的一天，天氣特別的熱，我下樓買冷飲。走著走著看見琪前面有一位老人，我走進一看，呵，這不是清潔工張爺爺嗎？瞧，他額頭汗珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像花朵上晶瑩透亮的露珠。但他還是堅持著，為大地的整潔作出自己的貢獻。我處于好奇，走上前詢問：“張爺爺，這么熱的天你為什么還出來掃地呢？”張爺爺笑了，皺紋涌上眼說：“我看地面臟兮兮的，讓人看了不舒服，總得有人來打掃呀，不是嗎？”我一下愣住了，平凡的話語中讓人體會到老人家的心是那么的善良、純樸，短短的一句話，讓我心中萌發(fā)對張爺爺?shù)木粗亍?/p>
還有像蠟燭，犧牲自己照亮別人辛勤哺育我們的老師，風(fēng)雨中的郵第員，醫(yī)院里勤勞的護士，堅守崗位的軍人等等。他們都是我們身邊的英模，我要向他們學(xué)習(xí)，為祖國的明天出一份力。
什么伴我成長作文 篇70
我的“好朋友”是一本叫《優(yōu)秀女孩的故事》的書。它陪著我度過了三個美麗的夏天了。剛上一年級的時侯，媽媽陪我逛書店，我用自己的零花錢買了這本自己喜歡的書。
回到家，我迫不及待地打開書，像一個好奇寶寶一樣看著，越看越想看。雖然看了好長時間以后，覺得眼睛有點難受，但是我卻感到非常的開心。時間就這樣一分一秒的過去了，我好希望它過得慢一點呀！好讓我多看一會兒。因為我的貪婪，三天就把一本厚厚的書看完了，可我卻有一種非常奇怪的感覺，這種感覺好像是一個好幾天沒吃沒喝，在一片大森林里尋找寶藏的人，希望我能從中獲得更多的知識。
后來，我又反復(fù)看了幾遍，就把里面的內(nèi)容知識刻在了腦子里，它就像我們?nèi)コ粤艘坏烂利惖牟穗�，喝了一杯香甜的飲料，其中的味道就需要我們細細的去品嘗。在以后的日子里，我一定努力地去做一名優(yōu)秀的小女孩，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，我更相信一個愛看書的女孩，她會充滿智慧，因為在書籍的海洋里，藏著很多樂趣。
當(dāng)我慢慢愛上閱讀時，我的心情也是愉悅的，我不僅做一個擁有美麗外表的女孩，更要做一個擁有智慧，學(xué)識淵博的女孩。
什么伴我成長作文 篇71
雨瘋狂地撞擊著地面，留下一地的碎片。
一想到那張該死的試卷，我的心就緊張了，這次測驗我考得很不理想，剛放學(xué)就下起大雨，倒是很利落的把我的心又畫了一道疤痕。
我渾身濕透的回到家，看到父母暴跳如雷，我只是沉默，這樣的情景我也是空見慣，可是每當(dāng)看見有關(guān)父愛或母愛的文字的時候，我的心就像是被針扎了一下，愛與我無關(guān)。
我不能忍受他們對我指手畫腳，也不愿意被他們指著鼻子惡狠狠的說，我們這都是為了你好。
我慢慢的疏遠他們，不愿意他們駐足于我的世界，與父母也是無話可說。
直到有一次，我看見一沓被疊放得整整齊齊的相片，問母親是什么，她忽然眼睛放著興奮的光芒，非常高興地對我說，這照片上都是你小時候的樣子，你那時候還小，好聽話，有一次，你去理發(fā)，你的頭發(fā)剪短后你哭得昏天黑地，你按那個本上照葫蘆瓢畫瓢的寫漢字寫得很好笑，還有很多
我愣住了，面前的母親是那樣專注，仿佛三天三夜說不完似的，她的嘴角蕩起那樣童真的笑。
原來是我錯了，而且錯的這么徹底，原來我一直都在愛中成長，我擁有的是那么多。
窗外一地的碎片，折射出太陽的光輝，天那么藍，生活那么美好。
什么伴我成長作文 篇72
人的一生，會有許多的競爭，但是每一次競爭，都會使我們長大一點，進步一點。
我深切記得，我剛上小學(xué)時，因為學(xué)習(xí)時間相對寬裕，學(xué)習(xí)壓力還沒那么大，所以媽媽除了學(xué)習(xí)還給我報了其它特長班：聲樂、戲曲、口才……有特長，就要有比賽，有比賽就會有競爭，現(xiàn)實中的比賽真的非常激烈和殘酷；每一輪的優(yōu)勝者晉級，失敗者便會淘汰！在我經(jīng)歷一次次成功所帶給我的榮譽的同時，也在承受失敗的痛苦和煎熬！所以我從中更加深刻的認識到競爭的重要！
競爭，讓我們進步更快！我想：如果沒有競爭的話，那么，我們的人生便會沒有動力，誰也不愿意歷練膽量，承載競爭的痛苦。因為有競爭，我們才會飽受挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩，漸漸成長！
競爭，讓我受益匪淺。一直一來，我深刻認識到不論干什么，都要把握和珍惜每一次展示和比賽的競爭機會，在經(jīng)歷一次又一次的競爭中，讓我日趨成熟。
我，終將在未來的某一天像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍天中！
什么伴我成長作文 篇73
3月5號是一年一度的學(xué)雷鋒叔叔的日子，老師叫我們學(xué)雷鋒叔叔做好事。
我看見我們小區(qū)花壇里有很多垃圾，我叫上我的弟弟和妹妹一起去撿垃圾，我們都很高興，因為撿垃圾也是助人為樂。我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發(fā)現(xiàn)花壇里有垃圾就去撿，一不小心被花的刺把手給劃破了，我剛想折花，弟弟說我們不能破壞花草樹木，我就低下頭，想起了學(xué)雷鋒做好事，花草也是有生命的所以是不能折的，只能怪我太不小心了。弟弟和妹妹都撿了一大袋了，我只撿了一半。后來，我也加快速度，過了一會我也撿了一大袋的垃圾了。時間過的很快，一個小時過去了大家都撿了3大袋垃圾了，花園里望過去干凈多了，我們把垃圾扔到垃圾桶里。大家的頭上都是汗珠，我用紙擦了擦汗還是不停地在流，仿佛到了夏天這個季節(jié)，不過我們3個人的心里很是高興。
在這次撿垃圾中我知道了怎樣保護花花草草。后來，天空下起了雨我們就各自回家了。我們要助人為樂，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的好榜樣，用愛去幫助需要幫助的人。
這就是我們學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣！
什么伴我成長作文 篇74
3月5日是雷鋒紀念日，我們學(xué)校也興起了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動高潮。
這個周末，我約好幾個同學(xué)一起到湖濱公園撿樹葉、紙屑、果皮、煙頭等垃圾。
今天，天氣特別好，溫暖的陽光照耀著大地，在媽媽們的帶領(lǐng)下，我們坐在車上，懷著喜悅的心情，唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”歌聲傳遍大地。很快我們就到達目的地了，一下車，美麗的湖濱公園展現(xiàn)在我們的眼前。我們從公園南面進入，首先看到的是清澈的小河，河里活潑可愛的小魚在游來游去，好像在歡迎我們的到來。順著小道進去，一塊大石頭上刻著“湖濱慈善文化公園”八個紅色大字，再往里走，看到的是一棵郁郁蔥蔥的大榕樹，他的腰很粗，樹根緊緊地抓著地面，許多人在樹下打牌，曬太陽，休息。我們幾個小朋友看到這么美的公園竟然有這么多垃圾，就彎下腰有的在收拾果皮，有的在撿紙屑，有的在撿煙頭，不到一會兒，公園被我們打掃得干凈整潔了，我發(fā)現(xiàn)：休閑的人們看到我們的勞動，他們也不好意思再亂扔垃圾了。
雖然我們有些累，但是也很值得，因為我們要學(xué)習(xí)雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。
什么伴我成長作文 篇75
它是一把開啟智慧之門的鑰匙，幫你開啟成功的大門；它是一只美麗的小船，載著你駛向無限廣闊的生活海洋。親愛的同學(xué)們，猜一猜它是誰？對了，它就是伴著我一起成長的好朋友——書。
從我記事起，我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書中，我明白了一個道理，喜歡一樣?xùn)|西并不是嘴上說說而己，而是用實際行動來告訴他人。
后來，在我七歲時，開始讀小學(xué)，便已經(jīng)認識很多字了，可以自由地在書海里漫游。從那時到現(xiàn)在，我讀了很多書籍，其中有童話類、科幻類、小說類，也有成長故事和歷史類�！拔覔湓跁�，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽玳g休息時，我喜歡坐在窗邊讀書，風(fēng)吹過，思緒飄飛。傍晚，寫完作業(yè)，我又走入了書的世界，科普書讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙，歷史書帶領(lǐng)我穿越時空，讓我回到古代，感受祖國的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的墨香，我覺得再也沒有比讀到一本好書更讓人快樂的了。
讓你如癡如醉的，是書；讓你念念不忘的，是書。書是什么？書就是一場春雨，滋潤著我們的心靈。我愛讀書，它就像我的朋友，伴著我茁壯成長。因為是它給我們插上想象的翅膀，遨游在那無邊無際的知識海洋。
什么伴我成長作文 篇76
我的書包已經(jīng)伴我走過了三個年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，書包伴我成長。
記得我八歲的時侯，媽媽送我一份精美的禮物——書包，那年九月我成了一名小學(xué)生。我仔細端詳著這書包：它的主色是藍色，上面還有一只可愛的米奇，每天它總是樂呵呵地對著我笑，好像在說：“歡迎你，我的小主人”。
書包分為三層，第一層是裝文具用品的。第二層是裝小本子、繩子和美術(shù)用品的。第三層很大很寬，里面放了我心愛的課本。它兩邊還有兩個大大的口袋，一邊裝水杯，一邊裝著面紙和手帕。每天我背著它開開心心的上學(xué)，放學(xué)我們成了形影不離的好朋友。
記得去年書包還救了我一條命呢！有一天放學(xué)的時候，我一蹦一跳走在回家的路上，不知哪來的香蕉皮被我踩在了腳下，我”砰“的一聲摔了個四腳朝天，如果不是身后的書包護著我，我可能頭破血流了。發(fā)生了這件事后，我更珍愛我的書包了。
隨著時間一天天的過去，我的書包也漸漸的老舊了，可是我還是舍不得把它換掉，雖然它普普通通不起眼，但是卻意義非凡，它陪伴著我成長，見證著我的進步。
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