關(guān)于兩支筆給我的啟示作文600字

　　最近班里流行水筆，這筆看起來(lái)像圓珠筆，寫(xiě)起來(lái)又像鋼筆，真心不錯(cuò)，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，也為我買了一支。

　　我迫不及待地拿過(guò)來(lái)一看：天哪，這算什么水筆？透明的外殼上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)綴，只是套著黑色筆套，比我之前的難看多了。我把它丟到了抽屜的一角，只好自己到文具店親自挑，這里的筆琳瑯滿目，我選了一支帶有卡通圖案的.水筆，寫(xiě)起來(lái)還帶有香味嘞，也不明白媽媽放著好筆不挑，為什么偏要那么老土的筆，我毫不猶豫地付了錢，把那支筆當(dāng)寶貝似得，小心翼翼地捧回家。

　　第二天，我用它來(lái)做課堂作業(yè)�？墒遣艑�(xiě)了幾個(gè)字，我就傻眼了——筆頭竟然不出水了，真急人哩。我用力甩，沒(méi)效果，干脆把筆芯取出來(lái)，使勁用嘴巴吹，然后再裝進(jìn)筆殼里寫(xiě)起來(lái)。這下好了，是可以寫(xiě)，但出墨得太嚴(yán)重了，在我的本子上弄了個(gè)“大墨團(tuán)”！我趕緊拿出筆芯，一吸，吸到嘴里了�！鞍　�—”我一聲大叫，同學(xué)們都抬頭望著我，發(fā)出哈哈大笑，同桌說(shuō)我是“藍(lán)舌怪人”，好尷尬哦！我只好暫時(shí)撇下作業(yè)，拿紙巾擦嘴巴。

　　放學(xué)回到家，我不敢用這支筆寫(xiě)字了。沒(méi)辦法，我不得不找出被我嫌棄的那支筆寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到這支筆寫(xiě)出的字流暢圓潤(rùn)，線條粗細(xì)均勻，我的字跡也工整多了。我停下書(shū)寫(xiě)，重新打量著它：外殼還是那么簡(jiǎn)陋，顯得毫無(wú)生機(jī)，可此時(shí)它在我眼里卻是一種樸素的美。

　　我將這兩支筆放在一起，它們的外表與內(nèi)在產(chǎn)生了巨大的反差，也給了我這樣的啟示：判別一樣物品的優(yōu)劣，不能只看樣貌，最重要的是內(nèi)在的質(zhì)量。看人，不也是同樣的道理嗎？

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