我的三多高三作文

　　我的童年是在鄉(xiāng)村中度過(guò)的，那是個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，有青的山，綠的水，五彩繽紛的田野，萬(wàn)紫千紅的果園，還有唱歌的鳥(niǎo)兒，彩色的蝶兒，大肚子蟈蟈，亮屁股的螢火蟲(chóng)……我在美麗的大自然懷抱中誕生，大自然以她迷人的微笑撫慰著我的童心。但那是個(gè)貧窮歲月，被“窮”字纏得很緊的爸爸，媽媽?zhuān)瑳](méi)錢(qián)買(mǎi)糖賜給我童年的'甜蜜，連“甜桿枳”都難以讓我痛痛快快嚼個(gè)夠，在我“磨”他們的時(shí)候，他們只好給我講故事，指點(diǎn)我看小人書(shū)——當(dāng)時(shí)我家的財(cái)產(chǎn)主要是書(shū)。大概從三周歲起，我就開(kāi)始和書(shū)交上了朋友。從看圖識(shí)字畫(huà)冊(cè)到各種低幼兒讀物，從兒童文學(xué)到成人文學(xué)，我把書(shū)當(dāng)成了糖的代用品，越“吃”越愛(ài)“吃”。我七周歲上小學(xué)時(shí)，已經(jīng)讀過(guò)數(shù)百本帶圖或不帶圖的讀物，其中長(zhǎng)篇小說(shuō)至少有二三十部。

　　這種早期閱讀活動(dòng)，使我的大腦迅速發(fā)育。特別是當(dāng)我考入中學(xué)以后，我的家從鄉(xiāng)村搬入新農(nóng)村，閱讀條件更好了，我的課外閱讀活動(dòng)更是有增無(wú)減。

　　如果說(shuō)，唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”有幾分高深，但我自幼以書(shū)代糖，雖然虧待了肚里的饞蟲(chóng)，卻充實(shí)了我那被稱(chēng)為“小蘿卜頭”的大腦里的文學(xué)細(xì)胞，和此說(shuō)是否真的有點(diǎn)關(guān)系呢？

　　十周歲時(shí)，我上了中學(xué)，開(kāi)始記日記，頭幾天，是流水帳，不過(guò)是起床，吃飯，上學(xué)，回家，看書(shū)，睡覺(jué)等等。后來(lái)，在老師和爸爸的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了“萬(wàn)花筒”日記。其中，以鍛煉觀察能力為主的觀察日記寫(xiě)得最多。一路上，我把汽車(chē)玻璃窗當(dāng)成電視屏幕，看老年人怎樣蹣跚而行，看年青人怎樣健步如飛，看孩子們?cè)鯓舆B跑帶顛，看雨中騎自行車(chē)的人，怎樣把上身拼命往前探，冒雨行車(chē)，上坡時(shí)推手推車(chē)的人怎樣伸長(zhǎng)著脖頸，高蹺著腳跟，屁股一步一扭，用力推車(chē)……一天觀察一樣，記一點(diǎn)，很有興趣。漸漸地，觀察事物的能力增強(qiáng)了，文字表達(dá)能力也在不知覺(jué)中提高了。

　　終于有一天我得了獎(jiǎng)，有人說(shuō)我有“天才”這顯然過(guò)了頭，其實(shí)，我若不是在書(shū)海里泡大，平時(shí)不是擠時(shí)間堅(jiān)持在日記上練筆，寫(xiě)作時(shí)要是不肯反復(fù)修改，認(rèn)真推敲，真不敢說(shuō)能拿得出什么文章來(lái)。

　　那么，我的“三多”——多閱讀、多練筆、多修改，能算是經(jīng)驗(yàn)吧？