我的魅力作文（通用22篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的魅力作文 1

　　我媽總夸我，說我長得帥，有魅力�？烧甄R子的時(shí)候我才了悟，我媽描繪的一般是她幻想出來的兒子的形象。

　　與我媽不同，爺爺從沒贊美過我的長相，但他卻是最親我的。

　　大年三十那天，爺爺負(fù)著大包小包進(jìn)了家門，鞋還沒脫下，爺爺就喊：“俊亭俺來啦！”沒等我出臥室，他就已走了進(jìn)來，“啪”的一聲將他粗壯的手掌拍在我肩上，來回摸索著，似乎是在呵護(hù)一件稀世珍寶。我抬起頭來，看到了他那滿是笑容的臉：嘴角貌似和眼角連在一起，露出潔白的假牙，粗糙的皮膚散布著老人斑，最頂上是一叢利落的白發(fā)。嘿，每次看到我，他都像這般開心。

　　年初的幾天，他不停地來親近我。時(shí)不時(shí)在我奮筆疾書時(shí)給我膀子來一下，那沖擊力讓我“嗯”地一聲抗了下來，然后再捏捏我身上的肉，笑嘻嘻地說：“小子長得又壯實(shí)了！”抑或是要求我與他進(jìn)行各種力量對(duì)抗，像掰手腕呀，拉手指呀類似的，以前我總弄不過他，但隨著我們彼此年齡的增長，我逐漸占了上風(fēng)。

　　不得不說，我還是有些魅力的，這魅力吸引著爺爺，讓他不管有什么他不懂的事，都會(huì)讓我來幫助他。初七那天，我剛起床，看到他戴著老花鏡在擺弄他的新手機(jī)，見我起來了，他向我做了個(gè)“過來”的手勢，我蠻不情愿，不過還是聽話了，我坐下來：“怎么了爺爺？”他湊了過來，眼中充滿了期待：“大孫子你教我用這手機(jī)，我老弄不會(huì)！”于是我便當(dāng)起了老師，一步步地引導(dǎo)這位老同學(xué)。但這位同學(xué)反應(yīng)實(shí)在太過遲鈍，使我一氣之下沖他發(fā)了火：“你自己看著學(xué)吧！反正我教不了你！“頓時(shí)，我看到他眼中那種期待化為烏有，閃爍著失落的光。臉上本來上揚(yáng)的孤度落了下來，遮住了他潔白的牙齒。他用手撐著沙發(fā)，緩緩地站起來，弓著腰，挪進(jìn)了別的房間。

　　往后的幾天，我分明地感覺到，他對(duì)我產(chǎn)生了怯意，總是訕訕的，因?yàn)樗�再�(zèng)]露了那口白牙，直到他回家，我倆都一直別別扭扭的。

　　現(xiàn)在想起這件事，想起他在發(fā)光的屏幕上亂敲打的'粗拙的手指，我的心底就泛起一層愧意，它像冰一樣慢慢地包裹住我，讓我無法逃脫。

　　我必須盡快去修補(bǔ)，表達(dá)我的歉意。

　　然而，就在我遲疑猶豫不決的當(dāng)口，爸爸下班回來，給我捎來了爺爺托村里人捎給我的我最喜歡吃的香椿芽兒�？粗�那翠翠的嫩嫩的剛剛冒芽就被爺爺摘下來的香椿芽，我禁不住眼眶一熱。

　　我知道，在爺爺心中，早就原諒了我。我亦知道，在爺爺心中，我的魅力是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

　　因?yàn)�，我與他，血脈相連。

　　我的魅力作文 2

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的無錫，這兒是一個(gè)有山有水的魚米之鄉(xiāng)。它一年四季的景色都是那么美麗誘人。不信，你就隨我來游覽一番。

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐到來時(shí)，家鄉(xiāng)好一派繁忙的景象：柳樹姑娘迫不及待的梳起了長長的辮子；小草弟弟用力地從泥土里探出了頭，打量著這既奇妙又美麗的世界；桃花妹妹穿上了粉紅色的連衣裙，顯得嬌俏可愛；梨花姐姐當(dāng)然也不甘落后，穿上白色雪紡衫的她盡顯優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)。

　　人們都說夏季是綠的世界，這話一點(diǎn)也不假。不信你看，樹葉是碧綠碧綠的，就像被水剛洗過一般，山是草綠色，宛如一位多情少女，正低著頭偷笑呢！碧綠的湖水在陽光的照射下，放出耀眼的.光芒；水中倒映著藍(lán)天白云……真是美不勝收！

　　秋天，是收獲的季節(jié)，家鄉(xiāng)的景色也別有一番情趣。菊花仙子穿上了各式各樣的紗裙；稻穗小姐穿上了金閃閃的晚禮服；高粱姑娘換上了紅艷艷的套裝……

　　冬天，是一個(gè)銀裝素裹的世界。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要穿紫袍；石榴咧著嘴兒笑了，無數(shù)歡樂一觸即發(fā)；橘子也不愿落后，甜甜蜜蜜的味道在心里釀造。蘋果紅彤彤的，綴滿枝頭，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，正朝著人們咯咯直笑呢！

　　我愛美景，更愛家鄉(xiāng)的美景，愿這美景永駐家鄉(xiāng)！

　　我的魅力作文 3

　　來到校門口，藍(lán)色的大樓上寫著“雙語實(shí)驗(yàn)小”這就是我的學(xué)校，這時(shí)；黑色的大鐵門攔住了你的去路，突然；黑色大鐵門緩緩地打開了，你一走進(jìn)校園，進(jìn)入你眼簾的是橙白相間的教學(xué)樓，加上藍(lán)色的欄桿，五彩繽紛，十分好看~學(xué)校共有三棟樓，中間一棟是校長室，南北兩邊是教學(xué)樓。

　　北邊一棟是四五六年級(jí)的教學(xué)樓；南邊一棟是二三四年級(jí)的`教學(xué)樓；兩邊教學(xué)樓的頂端用處是人一樣的~都是給頂端的同學(xué)自由活動(dòng)用的，中間頂樓用處自然不同。它是用來升旗；每當(dāng)五星紅旗升起；國歌奏起；少先隊(duì)員邊唱國歌，敬禮！早晨你會(huì)常常看到少先隊(duì)員們在中間操場是做操呢~

　　在北教學(xué)樓的后面是個(gè)藍(lán)色頂棚頂?shù)能噹�，老師的車子就停在那里。再往前走，便是我們�?jīng)常光顧的校園商店了！那里的零食種類可多了，可要少吃呀~貨架上的物品琳瑯滿目，有玩的；有吃的；有喝的……等等

　　哈~我們學(xué)校沒吧！快來參觀參觀吧！

　　我的魅力作文 4

　　她有陽光般燦爛的笑容，春風(fēng)般溫柔的話語。生活中，她熱情真摯；課堂上，她妙語連珠。她就是我眼中的魅力老師——曾老師。

　　她上課與眾不同，有時(shí)帶我們玩些有趣的游戲，有時(shí)帶我們?nèi)ゲ賵稣掖禾�，有時(shí)又把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、丑小鴨，在講臺(tái)上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，又哭又笑……同學(xué)們跟著她進(jìn)入了課文的情境。我們一會(huì)兒仿佛是沒撈到月亮的小猴，濕淋淋的站在講臺(tái)上，一會(huì)兒又好像成了噼里啪啦城的王子，在聆聽世界上最響的聲音……她還使盡渾身懈數(shù)，給我們買了漂亮的貼畫，集齊十張貼畫就可以去換取各種各樣精美的文具，在讓人羨慕的獎(jiǎng)品的誘惑下，我們也是乖乖著了曾老師的魔，愛上了學(xué)習(xí)。這就是曾老師課堂的魅力。

　　曾老師的語言也有魔力，發(fā)現(xiàn)有人上課玩手指，她會(huì)輕柔地說：“你的手指頭數(shù)清楚有幾個(gè)了嗎？”發(fā)現(xiàn)有人走神，她會(huì)說：“別開小差了，同志�！庇幸淮嗡齽傄晦D(zhuǎn)身在黑板上寫字，有個(gè)同學(xué)溜到別處借鋼筆去了，她停下筆，說：“呦，我們班也有一個(gè)神通廣大的的孫悟空，一個(gè)筋斗能從一大組翻到四大組。”緊張得大氣也不敢出的那個(gè)同學(xué)耷拉著腦袋不好意思地回到了座位。說也奇怪，她雖然沒有惡狠狠的訓(xùn)斥我們，卻總能三言兩語讓課堂安靜下來，讓我們跟著她走進(jìn)語文的世界。這就是曾老師語言的'魅力。

　　寫作文，對(duì)一般人來說，是件令人頭疼的事�？墒俏覀兩献魑恼n卻經(jīng)常歡呼雀躍。為什么呢？因?yàn)樵�老師上起作文課來，像個(gè)魔法仙子，帶著我們貼鼻子，吹泡泡，做手工，玩折紙……好像她無所不能。在游戲中，一篇篇作文完成了。她腦袋里還裝著無窮無盡的好聽的故事，講完了，讓我們給故事加個(gè)后續(xù)，或者模仿故事重新編故事。就這樣，我們不知不覺愛上了作文也會(huì)寫作文了。

　　她的魅力無處不在，不可言說。很慶幸我遇到了這么一位老師。怎么樣？你也被她的魅力吸引了嗎？

　　我的魅力作文 5

　　大家一定猜不到我心中的魅力教師是誰？

　　她，就是我們的班主任李老師。

　　因?yàn)樗�每次給我們上課時(shí)總是面帶微笑，聲音既溫柔又親切，而且每一堂課李老師都講解得非常有耐心，使我不知不覺地就度過了四十五分鐘，輕松又愉快。這種教學(xué)方法我非常喜歡。特別是在考試期間，李老師非但不是布置大量的作業(yè)來對(duì)付考試，而是作業(yè)布置得特別少，讓我們有充足的空余時(shí)間來系統(tǒng)地復(fù)習(xí)迎接考試。還有在課間，我總能和她開心地交談，談學(xué)習(xí)、談家�！�…我們就象朋友一樣。最讓我高興地是李老師能知道我心中的小秘密。比如：我很想為班級(jí)出力，所以第一期的'黑板報(bào)李老師也讓我參加了，我真的好激動(dòng)。

　　李老師就象我的媽媽一樣關(guān)心我、呵護(hù)我、教育我。當(dāng)我快要泄氣時(shí)她對(duì)我微笑，使我又重新又有了自信。當(dāng)我取得了教理想的成績時(shí)她對(duì)我點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)努力。

　　李老師我喜歡您！您就是我心目中的魅力教師！

　　我的魅力作文 6

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的山城，高樓大廈環(huán)抱著校園，一縷縷晨曦灑在美麗的校園里，花草上的露珠閃耀著明亮的光芒。

　　早晨，清新的空氣彌漫在美麗校園里，藍(lán)天下小鳥自由自在飛翔著；高高的榕樹在微風(fēng)中輕輕搖擺，像跳著舞歡迎我們的.到來；花池里的小草綠油油的，像穿上了一件碧綠的衣裳；五顏六色的小花把校園打扮得絢麗多彩。

　　一排排紅墻青瓦的教學(xué)樓整齊地站在校園的西側(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像是一個(gè)個(gè)長方形的紅燈籠，真是美麗又壯觀呀！教學(xué)樓的墻上醒目的寫著“和立”“和合”“和愛”的字樣，時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)向上并充滿愛心的人。教學(xué)樓的對(duì)面是寬闊的操場，操場的正中是國旗臺(tái)，旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，在藍(lán)天白云的映襯下，各位醒目。國旗臺(tái)的正前方是綠茵茵的足球場，五彩的跑道環(huán)繞著她，好像彩虹抱著一塊綠色的地毯。一群上體育課的小哥哥正努力的奔跑在球場上，時(shí)時(shí)傳來一陣喝彩聲。

　　同學(xué)們郎朗的讀書聲縈繞在教室里，從窗口飛出來，回蕩在校園里。頓時(shí)，風(fēng)不吹了，樹不搖了，蝴蝶、蜜蜂停留在花叢里，好像在靜靜地聆聽這美妙的聲音。下課了，同學(xué)們歡呼雀躍地沖出教室，沖向操場，只見三五成群地在做游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩“一二三”木頭人，有的在踢足球，操場上真是熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語回蕩在整個(gè)校園里。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們又一窩蜂似地跑回教室，靜靜地等待老師的到來。校園立刻又變得安靜了。

　　我的校園美麗而又充滿了魅力，我熱愛我的學(xué)校，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，為校爭光。

　　我的魅力作文 7

　　水何詹詹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門口，我已聞到墨綠的幽香，牧笛的高雅。

　　感觸大天然給我的新鮮。

　　青山隱逸，山光悅鳥性，潭影空人心，的新鮮安靜。我沒有李白的豪宕，灑脫，但我有王維的神往天然的興趣，明月松間照，清泉石上流，哪種安靜的瀟灑，濃艷的日子，怎能不讓我留念了。

　　古箏的悠長，古琴的高雅，天然那涓涓流水的濃艷，怎能不讓我懷念，那一刻，我化作一江春水，流入抱負(fù)的境地，與大地，陽光，風(fēng)，雨，肩并肩的`搖動(dòng)我身邊熱心，焚燒我心中的熱情。

　　李商隱，意味深遠(yuǎn)的詩句；滄海月明珠有淚，藍(lán)田入暖玉生煙。的情懷泛動(dòng)。讓我流入詩的國際。那一種，情意綿綿，意義深闊的托物傳情，一往厚意的尋求。

　　蘇軾，認(rèn)為山動(dòng)，情為水發(fā)的豪宕與奔放達(dá)觀，大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物；的意境奔放的雄偉。

　　就讓我與書為友，與詩為伴吧，我賞識(shí)蘇軾的達(dá)觀，我喜愛李白的豪情，我沉迷李商隱的托物傳情，一往厚意的尋求。我神往天然的普通濃艷。我懷念詩中有畫的山居秋暝，一個(gè)王維發(fā)明了明月松間照，清泉石上流，的明快清麗，將無生命的月，松，泉，石，寫得栩栩如生，‘活’得如此的面貌一新，點(diǎn)石成金，淡淡幾筆勾勒，把天然中的秋之神韻，秋之魅力描寫得細(xì)致入微，表達(dá)得酣暢淋漓。這便是王維。

　　假如你神往大天然，請(qǐng)你也不要回絕詩的魅力，誰樂意與我一同品嘗詩深遠(yuǎn)，假如你熱愛日子，期望你有蘇軾的達(dá)觀，假如你品嘗人生路，期望你有李白的豪情與灑脫。

　　開放你我魅力，去追逐抱負(fù)對(duì)岸吧。不管你是否喜愛詩的人生，不要把愛情成為你生命的主題！愛情是永久的論題。一同笑對(duì)人生，品嘗無法解釋的愛情吧！

　　我的魅力作文 8

　　青草襯托花兒的美麗，沒有它，世界將變得單調(diào)；花兒襯托陽光的明媚，沒有它，陽光也失去了它的活力；陽光反射萬千生物的生息，沒有它，生物將失去生命的朝氣……世界上所有的事物，都有它存在的價(jià)值。哪怕是一片烏云，它比不上白云飄逸，卻能在干涸時(shí)送去滴滴甘露，是那么有魅力！

　　愛迪生小時(shí)候被老師看作“不好好學(xué)習(xí)”的“壞孩子”，然而這位老師或許不曾想到，愛迪生竟會(huì)成為世界著名的發(fā)明大王。愛迪生用他創(chuàng)新的智慧，為社會(huì)創(chuàng)造了許許多多的財(cái)富，他生命的價(jià)值難以估量。我時(shí)常慶幸愛迪生擁有一位智慧的'母親，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的價(jià)值。倘若不是這樣，天才愛迪生或許要淪為一個(gè)碌碌無為的人。

　　李白說：“天生我材必有用，”每個(gè)人都不可以隨便看輕自己，一滴水可以滋潤干涸的植物，卻時(shí)常被人忽視。曾經(jīng)，我也覺得自己很平凡，但老師的一句話改變了我，她說：“你有很大的潛力，瞧，你的作文很有水平！”我開始發(fā)現(xiàn)自己的長處，創(chuàng)造自己的價(jià)值，在求學(xué)之路上逐漸走出了屬于自己的道路。假如，我一直被禁錮在平庸的牢籠里，哪里會(huì)發(fā)揮出魅力呢？

　　看起來不美的事物，有時(shí)你卻離不開它，比如臭烘烘的屎殼郎，這不但不美，有時(shí)還是人類厭惡的對(duì)象，可是它卻將人類污濁的糞便，轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，這自然是令人敬佩的價(jià)值，人類沒有理由鄙視它。當(dāng)你看不起別人時(shí)，那是你被外表的丑陋所蒙敝，所有事物都有它存在的價(jià)值，只是在等待著去發(fā)現(xiàn)。人類，就是在肯定自我價(jià)值的過程中一步步前進(jìn)、發(fā)展。從原始工具的使用到電器時(shí)代的到來，多少人就是想到：我能創(chuàng)造價(jià)值，所以才有魅力。

　　或許，現(xiàn)在的你很平庸，或許，沒有人稱贊過你，更或許，你時(shí)常被別人看成“白天鵝中的一只黑鴨子”。但是，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己是只未蛻變的白天鵝。正如大家都批評(píng)的烏云，雖然既陰暗又丑陋，卻是晴天之后必不可少的“一道風(fēng)景”，因?yàn)樗鼛�來雨露，帶來雨后的彩虹，沒有任何云能取代它的價(jià)值和地位。所以，發(fā)現(xiàn)烏云的魅力吧，正如你發(fā)現(xiàn)自己的魅力一樣，因?yàn)椤懊恳坏罏踉贫加幸坏楞y邊”，那是雨后明媚陽光的預(yù)兆，是它價(jià)值最美的體現(xiàn)。

　　我的魅力作文 9

　　魅力是什么？魅力是像古代詩人那樣的才華，魅力是像現(xiàn)代歌手的嗓音。而每個(gè)人的魅力也都是不同的，就像我，我的'魅力也和所有人不一樣。

　　我叫張成，大家都叫我小成，我長得高高大大，也很壯實(shí)。而且我又非常黑，全身上下只有一個(gè)地方很白，非常非常的白，那就是我的牙。

　　而且我還有一個(gè)非�！��！�的外號(hào)，大家都叫我大黑牛，因?yàn)槲液軐?shí)在。實(shí)在的都有些傻了。有一回放假，朋友叫我去找他玩。我就問他；你家住在那？朋友告訴我說，房子上全是鉆石的是我家。我當(dāng)時(shí)居然信了！我找了將近兩個(gè)小時(shí)，后來實(shí)在找不到，我就給他打了個(gè)電話。我就問；這也沒有全是鉆石的房子��！我朋友就說了；你也太實(shí)在了，你個(gè)大傻牛！自己現(xiàn)在一想，當(dāng)時(shí)確實(shí)太傻了，現(xiàn)在可算是聰明一點(diǎn)了。

　　別看我在辦事上傻，學(xué)習(xí)可是一等一的呦，有一回因?yàn)闆]進(jìn)年部前三名，差點(diǎn)哭了出來，大家又叫我愛哭的大黑牛，但是大家怎么說我都不生氣，我的脾氣也很好呦！

　　怎么樣，這就是我的魅力所在，這就是壯實(shí)、實(shí)在、聰明、脾氣好的大黑牛。怎么樣，你們愛上我了沒有？

　　我的魅力作文 10

　　小鳥的魅力是它那清脆的歌喉，花的魅力是那沁人心脾的芳香，我的魅力是我引以為傲的字。

　　寒假的開始，舊學(xué)期的結(jié)束，我提著重重的書包，“苦命”去補(bǔ)課，心里暗想：哎！放假了還要去補(bǔ)課，苦命的我��！到了老師那，做著一如既往的動(dòng)作，閑下來的時(shí)候，正寫著我的寒假作業(yè)，在寫小楷，打字頭時(shí)，我的老師看見了，看見我的.字寫的工整但不好看，老師就把本上的字給擦掉，從新打了一個(gè)字頭，讓我按照老師的字體去模仿，我就一筆一劃地模仿老師的字體，老師的字體寫的蒼勁有力，過了幾十分鐘后，我寫了半篇，老師過來看看，說寫的挺好，繼續(xù)努力，我心里像綻放花朵一樣開心，因?yàn)槲抑�前寫的字像小狗劃拉的樣子，沒夸過我的字，從那以后我天天練字，開學(xué)的時(shí)候，把作業(yè)交了上去，過了兩天，老師夸了我的作業(yè)，我很開心，老師隨說了一句話，讓我哭笑不得。我的字自從那次開始，變得很好看。

　　我字讓我變得開心，成為我的魅力，一個(gè)閃光點(diǎn)，讓我驕傲，讓我自豪。

　　我的魅力作文 11

　　我是閑不住的人，趁著小伙伴忙活的功夫，獨(dú)自離開展廳，逛起了園藝城。如皋真不愧是中國花木盆景之都，在園藝城內(nèi)，隨處可見造型精美，價(jià)值不菲的盆景，而由大大小小，重疊錯(cuò)落的盆景組成的一條條花徑，直直地通向一個(gè)個(gè)白墻黑瓦的房屋。這么高端大氣的配置，門后會(huì)是某個(gè)精品展廳，或者政府機(jī)關(guān)的辦事處？我正疑惑間，從屋里走出一人，向我介紹起面前的盆景來。一問才知，原來他就是這家店的老板，這小院里擺的.都是他們家售賣的花木，而后面的小屋，是他們一家三口辦公和居住的地方。整個(gè)園藝城的花木交易區(qū)，都是由這樣一戶一戶前院后宅，盆中有景，景上花開的商戶組成的！

　　這大概是最接近于一個(gè)花木人的夢想吧，住一間小屋，在屋前的小院里種滿喜愛的花，有客來時(shí)，笑意相迎，聊到興起，買走幾盆。而夜幕降臨，窗外蟲聲低吟，樹影婆娑，回屋酣睡，香甜有夢。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一般忙不迭地拍下數(shù)家商戶的照片，附上文字發(fā)到朋友圈里，而令人意想不到的是，這條信息瞬間俘獲了大量人心，語言派紛紛表示好美好喜歡，而行動(dòng)派則表示，兄弟別走，明天我就來如皋看看。

　　遺憾的是，從如皋開往杭州的班車，一天一趟。在參加了園藝城的開幕典禮、一場花卉旅游論壇以及兩場展會(huì)之后的清晨，我匆匆離開。雖然只有短短的3天，我愛上了這里清朗的夜色，清新的空氣，寬闊的街道，和美味的大包，而最重要的是，這個(gè)千千萬萬花木人的夢想之地，將從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，走向夢想中的未來。

　　明年，我還來如皋，約嗎？

　　我的魅力作文 12

　　自從四年級(jí)來到洋涇實(shí)驗(yàn)這個(gè)新校園，有幸在這個(gè)具備優(yōu)秀體制和優(yōu)秀師資的良好環(huán)境中象雨后春筍一樣得以迅速成長。學(xué)校是土壤，優(yōu)秀的老師是最好的園藝師與園丁，他們知道施肥、灌溉、松土都是“因人而異”教育不是千篇一律的模式�！昂螢轺攘�？”想來應(yīng)是指具備特別吸引人的力量，一種非比尋常的感召力，而這些特質(zhì)，無疑在我的班主任——徐文萍老師身上得以體現(xiàn)。

　　她是一個(gè)風(fēng)趣/幽默的語文老師，常鼓勵(lì)孩子們大膽地提出自己的疑問，不會(huì)成天在她們耳邊嘮叨大道理來服人，她會(huì)用獨(dú)特的方法，一針見血地指出問題所在，令她們心服口服。至今記得有一次作文課上，她在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題：某班有40名學(xué)生，其中30名學(xué)生分別救了一位落水兒童，那么全校1200名學(xué)生一共救了多少名落水兒童？大家都有些摸不著頭腦，不解其意，有同學(xué)站起來提出疑義“這道題出的不符合常理啊，怎么會(huì)發(fā)生這樣的事呢？”徐老師卻一本正經(jīng)地說：“怎么不可能發(fā)生這種事？我們班40位同學(xué)中不就有30名‘小英雄’在救落水兒童嗎？這是我從大家寫的《忘不了這件事》的作文中得到的題目！”大家恍然大悟，原來老師是從側(cè)面警戒我們寫作文最重要的是真實(shí)可信，虛假的東西是不能打動(dòng)人的，具有真實(shí)情感的文章才是好文章。

　　她教學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法、靈活地運(yùn)用知識(shí)，她的獨(dú)特教學(xué)方法使學(xué)生對(duì)語文產(chǎn)生濃厚的興趣，引領(lǐng)著她們一步步走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的殿堂。她倡導(dǎo)發(fā)散性的思維方式，常常由點(diǎn)及面，小小的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她會(huì)引古道今，帶來書本外的許多故事，因此她的課是大家注意力最集中的時(shí)候，誰都不肯錯(cuò)過那奇妙生動(dòng)的講解，她花費(fèi)相當(dāng)?shù)腵時(shí)間制作精美的PPT，把孩子帶入美妙的境地，對(duì)課文的閱讀與理解起到了推波助瀾的作用。她時(shí)常告誡學(xué)生：文學(xué)藝術(shù)作品的容量是不能象數(shù)學(xué)那樣用公式來計(jì)算的，文學(xué)藝術(shù)作品貴在含蓄，要給人們以廣闊的想象余地。

　　的確，想象力是知識(shí)的源泉，也推動(dòng)了知識(shí)的進(jìn)步，所幸處于應(yīng)試教育的大環(huán)境下，還有這樣的老師以她獨(dú)特的魅力展開孩子們求知的翅膀，抓住學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，抓住孩子們的心，她給予她們的是一把開啟科學(xué)知識(shí)之門的鑰匙啊，這將使她們的一生受益。

　　作為班主任的她，她給與每個(gè)孩子無微不至的關(guān)懷，從不因孩子智力的愚鈍而放棄，也從不會(huì)偏袒做錯(cuò)事的好學(xué)生，她和優(yōu)秀的班干部一起商量班會(huì)，傾聽她們的心聲，時(shí)刻注意引導(dǎo)學(xué)生的不良情緒。她強(qiáng)調(diào)：集體的力量是強(qiáng)大的，必須增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。倡導(dǎo)不讓一個(gè)人掉隊(duì)！自從我4年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來，剛開始不適應(yīng)住宿生活，心緒不寧，成績下降，她即時(shí)與爸爸媽媽溝通，多次與我聊天，使我逐漸擺脫了依賴心理，走出了陰霾，融入了集體，重新找回自我，成功渡過了難關(guān)。有時(shí)，連我們父母都做不到的事，老師卻做到了，我當(dāng)時(shí)笑著說，歸功于“老師的個(gè)人魅力”。

　　“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”，當(dāng)今的孩子，知識(shí)面廣、接觸社會(huì)的渠道多，校園不再是從前純粹的象牙塔，脫離實(shí)際的教育永遠(yuǎn)是空洞的，身負(fù)歷史使命的“園丁”們，你們身上的魅力不僅將使您熠熠生輝，她照亮的何止是一顆單純、幼稚的心靈，她影響的將是整整一代人，您將令我們的民族龍騰虎躍，真正成為具有無窮魅惑的東方之珠！

　　深深地感謝您，徐老師——我心中的好老師，我眼中的魅力老師！

　　我的魅力作文 13

　　今天我媽早起給我準(zhǔn)備了營養(yǎng)早餐，然后送我上學(xué)。路上，我媽沒提考試的事，只是說說笑笑說了些有趣的事。讓我不要擔(dān)心考試。我媽每天照例說：“上課認(rèn)真聽講，下課記得喝水�！边@只是我媽經(jīng)常說的一部分。

　　走到學(xué)校門口，回頭，在人群中看到了媽媽的笑容。進(jìn)教室，以為媽媽這個(gè)時(shí)候在擔(dān)心我？還是放心？

　　中國五千年的文化產(chǎn)生了許多文字和風(fēng)格，其中最具特色和高度濃縮的是詩歌，詩歌是一篇文章甚至是一本書，古詩散發(fā)著不可抗拒的魅力。

　　讀詩讓你成為一個(gè)有內(nèi)在意義的人。王維的詩里有圖，明明只念詩，卻經(jīng)常在前面放圖�！按竽�孤煙直，長河落日?qǐng)A”，“松樹林月色，溪水水晶石”，這些通俗的詩句沒有什么新奇的結(jié)構(gòu)，奇特的想象，華麗的感情，有的只是平淡如水，近乎白話的語言，卻有一種說不出的韻味，讓人讀來讀去，一遍遍品味。其實(shí)不是這樣嗎？追求名利，跟風(fēng)，讓自己閃閃發(fā)光，其實(shí)只是為了掩蓋自己的空白和自卑的內(nèi)心。一個(gè)真正自信有才華的人是不需要這些外在的裝飾的。他只是站在那里，有一種令人信服的氣場�！疤烊坏褡粒�清水出芙蓉”的美才是真正的美，是由內(nèi)而外的美。所以。讀詩，讓我們成為一個(gè)有內(nèi)在意義的人！

　　讀詩讓你成為一個(gè)灑脫的人。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，幾十年的人生仿佛一眨眼就過去了�；钤谑澜缰�光下的人，如天上人間的蜉蝣，是滄海一粟，有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生一些悲傷。然后讀李白和蘇軾的詩，品味其中的灑脫生活。"哦，讓一個(gè)有精神的人去他想去的地方冒險(xiǎn)吧，永遠(yuǎn)不要把他的金杯空空的對(duì)著月亮！"“既然上天賦予了人才，那就讓它被錄用吧！，旋一千塊銀子，全部回來！”自信，“風(fēng)雨無阻的回家”是冷漠的。他們活在意志中，不厭倦世俗。不是嗎？人生短短幾十年，如果不能活得充實(shí)自由，豈不可惜？讓我們做一個(gè)灑脫的人吧！

　　讀詩使你成為一個(gè)正直的人�，F(xiàn)在的人缺乏“身敗名裂不怕，留清白于世”的決心，更多的是貪婪，更少的是“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人露出一張老實(shí)人的'臉”的執(zhí)著，更多的是奉承；沒有一份“有千棟樓住，享天下”的愛，就有一份自私的貪婪。所以，讀詩使我們成為一個(gè)正直的人。古詩詞就像茶一樣，只覺得初入口苦，但回味悠長。中期成為男人的原因有無數(shù)，需要仔細(xì)閱讀。這大概就是古詩詞的魅力吧！

　　記憶的軌跡經(jīng)過突兀的青春之后，最深的痕跡是我的母親。我心中明亮的悲傷，在母親眼里變成了淡淡的痕跡，給我?guī)�來了悲傷和快樂�?/p>

　　沉重的生活負(fù)擔(dān)讓她過早地失去了從前的優(yōu)雅，皮膚粗糙蠟黃，頭發(fā)銀白，讓人覺得她比實(shí)際年齡大了很多。

　　我的魅力作文 14

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。一場春雨過后，我獨(dú)自漫步在河堤濕漉漉的小道上，呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著校園春景，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，原來我們的校園這么富有魅力。瞧，河堤旁的迎春花，鵝黃色的花朵并不大，樣子像個(gè)小喇叭，喇叭分四個(gè)花瓣，一朵朵小黃花長在細(xì)長的枝條上，那枝條每根有一米多長，從根到梢，由粗變細(xì)，顏色也綠得逼眼。一根根彎曲下垂，擠擠挨挨地長在一起。盛開的花瓣舒展著，多得幾乎把枝條蓋滿了。枝頭的花骨朵兒飽得快要脹破了，正醞釀著，等待最好的時(shí)機(jī)，一展風(fēng)采。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多么富有詩意的景啊。春風(fēng)吹得柳絮隨風(fēng)飛舞，它們似一只只雪白的小精靈，跳動(dòng)在校園的每一個(gè)角落，讓人聯(lián)想雪一般的情趣�！扒�樹萬樹梨花開”，岑參將梨花喻雪，而今，我要將它賦于這校園的漫天柳絮。我伸出手，將它握在手心，暖暖的，柔柔的。

　　我正沉醉在“夢”中，突然，一陣“嘎嘎”的叫聲把我驚醒。原來是人工湖中的小鴨子們也耐不住春的誘惑，在湖中嬉戲呢！

　　耳邊不時(shí)地傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲�！耙荒曛�計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們都在為理想的目標(biāo)而奮斗。身邊不時(shí)地走過成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)和老師們，他們嬉笑著，講述著精彩的電視劇，當(dāng)紅的.偶像歌手，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一張張笑臉構(gòu)成校園一道亮麗的風(fēng)景線。

　　“1，2，3，4！”領(lǐng)隊(duì)的體育委員們到喊著口號(hào)，鏗鏘有力的聲音令我不覺背吸引住了。眼前，一條條整齊的隊(duì)伍穿梭而過，耳邊，一聲聲嘹亮的“1，2，3，4”蕩漾不停。我們是祖國的花朵，民族的未來，青春的我們向著前方耀眼的“太陽”不斷前進(jìn)。

　　體育場上，運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影輕快地閃過，然后是一個(gè)漂亮的灌籃。全場轟動(dòng)，女生們歡呼著“初二6班，加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽到呼喊聲，又有了動(dòng)力，更加勇猛。啊，進(jìn)球了。吶喊聲達(dá)到了高潮。為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，顯示出集體的力量，多么神圣的任務(wù)，這是我們青春的朝氣在飛揚(yáng)。

　　“看，哪里有個(gè)垃圾�！币粋�(gè)女同學(xué)跑過去，蹲下身將它拾起，扔進(jìn)了垃圾桶。將“鏡頭”切換到超市，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在購買面包。老師們的監(jiān)督似乎成了多余，沒有人會(huì)插隊(duì)，也沒有人會(huì)將廢棄的面包袋丟在干凈的地面上。爭做文明小衛(wèi)士，保持校園美好環(huán)境。

　　實(shí)中，我的母校，我的魅力校園。

　　我的魅力作文 15

　　我是一個(gè)喜愛看書的女孩。每個(gè)雙休日，我便會(huì)沉浸在充滿墨香的書堆中。書給我?guī)�來了很多的快樂，而我因�(yàn)闀�挨了不少罵，為了看書也想盡了辦法。上演了一場又一場貓捉老鼠的游戲。

　　有一天晚上，我正津津有味地看著書中的一個(gè)最精彩片段時(shí)，那可恨的鬧鐘響了。“哎，九點(diǎn)鐘到了，得睡覺了！”我想著，媽媽推門而入，催我睡覺。這時(shí)的我萬般無奈，卻也無可奈何，忽我心生一計(jì)，在媽媽不注意時(shí)，把書簽夾好，迅速放進(jìn)枕頭底下。閉上眼睛睡覺。等我聽見“砰”的一聲媽媽關(guān)門出去時(shí)，我松了一口氣，小心翼翼地從枕頭下取出書，偷偷的看起來。我一邊看著一邊又豎起耳朵聽著爸媽房間的動(dòng)靜。突然聽見媽媽房間有動(dòng)靜，我估計(jì)媽媽要來突擊檢查了，我連忙把書藏好閉上眼睛家長睡得很熟，果然媽媽進(jìn)來了，媽媽很快走了。我連忙抽出書繼續(xù)看起來，看著看著我著迷了，竟然放松了警惕，等我發(fā)現(xiàn)媽媽時(shí)，她已經(jīng)如虎般的站在我面前，我被當(dāng)場逮住了，免不了的一頓臭罵。等媽媽睡覺去了我還是不死心繼續(xù)看，這次我吸取了教訓(xùn)，一直保持著高度的警覺。連家里的狗狗都利用上了，狗狗的聽覺很靈敏，一有動(dòng)靜它便會(huì)站起來。每當(dāng)它一動(dòng)身上的鈴鐺就會(huì)響，鈴鐺一響我馬上裝睡。終于狗狗的鈴鐺一直未想，我也一直看下去�！昂�，看完了”我看了一下鬧鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了。書看完了，我也入重釋負(fù)，安心的進(jìn)入我甜美的夢想。

　　書就是我最好的朋友， 最親密的伙伴。她帶給我快樂 ，排解我的'寂寞，解答我很多很多的問題。她帶著我去了很多很多的童話王國，她帶著我穿過時(shí)光隧道來到遠(yuǎn)古時(shí)代又去了未來世界。她還帶著我去了浩瀚的星空……

　　書就是我的魅力伙伴，她會(huì)一直陪著我成長！

　　我的魅力作文 16

　　我的故鄉(xiāng)：泉州——東亞文化之都。這里是我生根、發(fā)芽的地方，是我灑下希望的田地，是我放飛理想的天地。

　　悠久的歷史，見證了它的蛻變，見證著他那古老的歷史文化。神秘的開元寺東西塔，魅力的大坪山公園、四季如春的德化九仙山、還有那訴說著歲月滄桑的崇武古城……每一處美麗迷人的風(fēng)景名勝，都是那么讓人怦然心動(dòng)、引人遐思萬千。

　　“山不在高，有仙則名�！痹陔x我家不遠(yuǎn)的地方，矗立著一座美麗的大橋—泉州大橋，在陽光的照耀下金光閃閃，是那么的迷人。大橋兩側(cè)欄桿上有花崗巖雕獅子326只、石雕白蓮花328朵，每只獅子形狀各不相同。每當(dāng)走在橋上，我總是跟它們打招呼，看著它們，讓我們有一種靈魂上的碰撞和相通，一種身為泉州人的自豪感油然而生。在我的'心底，泉州不僅古老而且神秘，更是充滿活力與時(shí)代氣息的一座城市。改革的春風(fēng)，吹拂著祖國神州大地，也吹綠了家鄉(xiāng)的山山水水。當(dāng)我走在泉州的大街小巷時(shí)，那平坦寬闊的水泥路，川息不流的車輛、熙熙攘攘的人群，刺桐城的奇花異草，琳瑯滿目的商品，展現(xiàn)現(xiàn)代文明城市的熱鬧。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——泉州，一個(gè)古香古色，一個(gè)風(fēng)景如畫，一個(gè)充滿生機(jī)和魅力的“海濱鄒魯”，它的魅力來自那悠悠的千載風(fēng)云、來自那艷麗的刺桐紅、來自那自強(qiáng)不息的人們。

　　泉州，這座古城猶如一部精美的圖書令人百讀不厭，心生喜愛！作為一名泉州人，我感到自豪、驕傲，我深深地愛著您，泉州，愿泉州的明天更加燦爛。

　　我的魅力作文 17

　　朋友，你可曾注意，春夏秋冬，四季的組合，他們也有無限的魅力，誰又能不被它們的魅力所征服?

　　春是溫柔的，繽紛的，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹進(jìn)來，春的氣息便已彌漫在天地。清晨，春將清新、舒爽給了人們。漫步在野外，小鳥在吐出嫩葉的樹枝上歌唱，融化了的雪水像剛出籠的鳥兒在山澗間嬉戲，又像久違了母親的歸子，沖破障礙直奔大海母親。五彩的野花，如同趕集似的爭奇斗艷。那春天的使者?燕子，也在翩翩飛翔。更美的是傍晚，夕陽的絢爛映照著繽紛的景色，美的讓人心醉。春又是播種的季節(jié)，當(dāng)一排排莊稼芽兒破土而出，春便充滿了生機(jī)。這，是春的魅力!

　　夏是暴躁的，火辣的。春去夏來，瞬間似乎一切都被裝進(jìn)了一個(gè)火爐，熔成了一個(gè)字：熱!天是熱的，地是熱的，萬物也都是熱的，即便是清涼的河水，也免不了被曬熱。夏，這個(gè)暴躁的“辣妹子”散布了熱，卻給賣冰棍的店主帶來了欣慰。天雖然熱，但那大自然的景物卻充滿了濃濃的氣息。瞧，昔日剛長著嫩芽的樹現(xiàn)已濃蔭蔽日，先前的小花也已長大了許多。濃濃的綠葉，濃濃的花香，濃濃的白云，濃濃的天空，濃濃的我們。一切都是濃濃的。這，是夏的魅力!

　　秋是成熟的，金黃的。成熟是秋的主題：高粱像喝醉了酒的大漢，漲紅了臉;玉米也鼓起了衣服;稻谷、麥子、棉花都成熟了。庭院里，圓溜溜的葡萄水靈靈的，令人垂涎三尺;紅紅的棗兒，張開笑臉，望著我們……秋是金黃的，昔日的綠葉悄然變得金黃，如蝴蝶般飄飛落下，大地在瞬間都變黃了……這，是秋的魅力!

　　冬是純潔的.，雪白的。秋去冬來，萬物都要在冬的伴奏下入睡，風(fēng)吹著口哨，雪隨著飄飛。一夜之間，大地江山變成雪白一片，銀裝素裹，這一切在陽光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，不刺眼卻很絢爛。潔白的冬，無暇，只有“白”裝點(diǎn)世間，天白，地白，山川樹木白，江河山崖白，就連人們的心靈也白的純潔，沒有絲毫的雜物。這，是冬的魅力!

　　春的魅力，夏的魅力，秋的魅力，冬的魅力，四季魅力的組合，真是魅力無限!有誰不被征服?又有誰能不被陶醉?

　　我的魅力作文 18

　　我的家鄉(xiāng)在柯橋，柯橋是個(gè)“魚米之鄉(xiāng)“、“紡織之鄉(xiāng)”，也是個(gè)“名士之鄉(xiāng)”，當(dāng)然，這兒也有“水上之城”的美譽(yù)。這兒風(fēng)景秀麗，有很多令人向往的旅游景點(diǎn)，因此吸引了不少游客。

　　我家就住在那風(fēng)景優(yōu)美的瓜渚湖北岸。

　　隨著改革的開放，家家戶戶都住進(jìn)了高大、舒敞的住宅樓。這里一到夜晚，從窗口望去，四周那點(diǎn)點(diǎn)燈火，好似一個(gè)星星舞團(tuán)在跳舞；又好似是仙女們?yōu)榇蟮貗寢屃可矶ㄗ龅木Y有寶石的腰帶。大地媽媽又總是趁著這寂靜的夜晚獨(dú)自一人靜靜地在那如鏡子一般的河面上自我欣賞。說起河水，可真是清澈見底。不過它們從前可不是這樣的哦！難道是有人在幫這些家伙們打掃衛(wèi)生嗎？恭喜你，答對(duì)了，是我家鄉(xiāng)——柯橋新縣城在幫它們“整容”呢！你知道嗎？柯橋正在以驚人的速度變化著：那低矮的房屋不見了，變成了一幢幢鯪次櫛比的.高樓大廈，四周環(huán)境優(yōu)美，空氣清新；你再也不用擔(dān)心道路泥濘，狹窄等問題了，現(xiàn)在的馬路寬敞，而且路面整潔、干凈……整個(gè)柯橋真是面目一新��！

　　是啊，生活在這般的花園城市里是多么的幸福呀！我想，隨著科技的迅速發(fā)展，以后這里一定會(huì)變得更加美麗，吸引更多的游客。我真為我是一個(gè)柯橋人而感到自豪！

　　我的魅力作文 19

　　個(gè)人的魅力，不在于他的外表美否，而是他不一樣的品格，猶如一顆光彩熠熠的繁星，值得我學(xué)習(xí)。那美麗，是發(fā)自內(nèi)在的，是真正的魅力，我的同桌，你的魅力讓我折服。

　　你是我的同桌，我們當(dāng)同桌不過一個(gè)學(xué)期，而我卻從你的身上學(xué)到了太多。

　　你教我永不言敗的精神。三月份的時(shí)候，你的腳不幸受傷，那幾天，你腳上一直纏著繃帶，一瘸一拐的走著路。每次我抱怨你作死，一點(diǎn)都不會(huì)照顧自己時(shí)，你卻總是笑著說，一點(diǎn)小傷而已，沒事沒事！過了兩三天，你就開始穿上運(yùn)動(dòng)鞋了。明明會(huì)疼，大家都勸你別逞強(qiáng)，而你卻能扯出一堆關(guān)于尊嚴(yán)的說法。一般人都要兩三個(gè)月才愈合的傷口，你卻像是有特異功能似的，不出一個(gè)月便沒感覺了，馬上就可以上操場和我們一起跑步了。但，禍不單行。你的大腿又被玻璃割傷，縫了幾針，晚上卻仍進(jìn)來學(xué)校上自修。所有人都在抱怨你，說你太任性了，但也知道，這是你的魅力所在——不輕易屈服于挫折。

　　我的同桌還有最值得我學(xué)習(xí)的便是那樂觀的人生態(tài)度。每次遇見挫折，你也總是一笑而過。

　　記得那次你考試考砸了，老師在小測卷上寫“抄十遍。”那時(shí)候，所有人都看著你，安慰著你。你雖然抱怨為什么同樣的錯(cuò)誤，我為什么和別人罰的不一樣。抱怨歸抱怨，你還是笑著說：“太粗心了，下次注意一點(diǎn)就可以了。”話音剛落，你就開始奮筆疾書。區(qū)別于我的消極觀，你從不在意別人的閑言碎語，你總說：“自己開心就可以了，做好自己，走自己的路，讓別人說去吧�！蹦憧偸菬o憂無慮的.模樣，以笑待人。但，你的微笑很有感染力不是么？一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，我也在朝著你的魅力點(diǎn)去努力。

　　你的豪爽，你的大氣，樂觀……無一不是不值得我學(xué)習(xí)的。我“擇其善者而從之，其不善者而改之�！痹肝覀兿嗷�學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為理想而奮斗吧！

　　同桌，你的魅力讓我折服，這最后一段時(shí)光，愿我們能不驕不躁，用樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，用永不言敗的精神奮斗中考！

　　我的魅力作文 20

　　在你眼中的男生要有哪些個(gè)人魅力呢？在我眼里，《男生日記》中的主角吳緬就是一個(gè)擁有別樣個(gè)人魅力的男生。

　　吳緬的魅力從他所做的每件事情中都可以體現(xiàn)出來的，雖然他也有過對(duì)母親離婚的不滿，母親又遇見一個(gè)好男人的復(fù)雜心情，但他早在體現(xiàn)出來前，調(diào)整過來了，我不得不佩服他的心里調(diào)節(jié)能力。

　　無論是責(zé)任心還是對(duì)弱小者的同情以及幫助都是難能可貴的，不過，少見的這些此時(shí)都出現(xiàn)在吳緬的身上。

　　吳緬到底做了什么呢？

　　在小升初結(jié)束后，知道了昔日同學(xué)冉東陽的好朋友小雅雖然考上了一所高等初中，但苦于家境貧困，沒有足夠的錢來支撐昂貴的學(xué)費(fèi)，就想了許多方法幫助她。先是去了精豆豆舅舅的“道歉公司”幫忙，賺取幾百元。后來，參加了一家“流年”歌廳的演出，還有拍賣會(huì)等。演出中，他和一幫好友的表現(xiàn)十分出色，吳緬的薩克斯樂曲《天堂之約》和《人鬼情未了》，讓人滿為患的禮堂卻變得鴉雀無聲，魯肥肥的獨(dú)特的風(fēng)琴演奏再加上莎莉熱情似火的舞蹈將全場氣氛推向高潮……

　　吳爸爸的作品也成功拍賣，這次成功演出讓他們獲得了一萬四千多的助學(xué)金，不但幫小雅湊足了學(xué)費(fèi)，還另外幫助了其他貧困生，并援助了一位因失學(xué)而行騙的小算命。

　　足緬在整個(gè)過程中初心不變。據(jù)統(tǒng)計(jì)，《女生日記》后，看過的'男生喜歡的女生各不相同，但看過的女生卻一致喜歡吳緬。我想她們大概就是欣賞吳緬身上充滿的責(zé)任感，樂于助人的人格魅力吧？！

　　現(xiàn)在，每個(gè)人心中的人格魅力的標(biāo)準(zhǔn)也各不相同，但都要向著自己心中的男生形象去努力。對(duì)我來說，現(xiàn)在要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，將來就是要對(duì)國家，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。所以，培養(yǎng)魅力男生刻不容緩！加油！

　　我的魅力作文 21

　　康德說，世界上最讓人震撼的有兩樣?xùn)|西：一是頭頂上燦爛的星空，一是人類崇高而偉大的精神。崇高而偉大的精神境界就是我眼中的魅力，讓人震撼的魅力！

　　那什么樣的精神是崇高而偉大，富有魅力？于是我陷入了對(duì)“精神”的叩問……

　　慷慨、堅(jiān)強(qiáng)的精神是一種魅力。冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼，苦難的人生能為另一個(gè)獨(dú)行的生命播撒希望，這就是一種感動(dòng)�！笔堑�，慷慨、堅(jiān)強(qiáng)的人，在苦難之中，仍不忘給他人送去一份感動(dòng)，這種精神的魅力讓人們的靈魂得到升華，慷慨地撒種，慷慨地開花，慷慨地播撒希望，從而收獲一種感動(dòng)，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種崇高的魅力！

　　充滿愛的精神是一種魅力。這種魅力能使人超越生命的底線，發(fā)揮出意想不到的力量。一個(gè)才十二三歲的小女孩，竟然背著重三十多斤的弟弟翻山越嶺去上學(xué)，這可能是常人所不能的，然而她做到了，雖然汗水浸透了她的衣裳，雖然石頭磨破了她的腳趾，雖然有很多個(gè)雖然，但是只要有一個(gè)但是就夠了。因?yàn)樗�的勇氣與韌性，她把愛雕刻得如此精致，把心境滋潤得如此燦爛，把生命鍛煉得如此純粹。我從心底仰望這個(gè)女孩，只為她那散發(fā)著愛的魅力。

　　淡泊的精神是一種魅力。“閑看門前花開花落，坐觀天外云卷云舒”，讓一顆淡泊的心在塵囂中輕舞飛揚(yáng)，盡顯自己的魅力。李白“安能摧眉折腰事枝黃，使我不得開心顏”是一種魅力，陶淵明“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”是一種魅力，王維“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”也是一種魅力，一種出乎其外超然的魅力，不為世俗的名利所羈絆，能讓你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，而不中途擱淺！

　　每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的`路都有不得不這樣選擇的方向，有這種“魅力”充當(dāng)人生的“理由”與“方向”，即使“山重水復(fù)”也會(huì)“柳暗花明”。

　　我眼中的魅力是平凡而又偉大的，它是那樣的簡單，蕓蕓眾生都能將其演繹，然而它又是那樣的偉大，能讓人的一生大放光彩！

　　我雕刻著，我演繹著，我超然著，我快樂著……

　　我的魅力作文 22

　　長相可愛，走路帶風(fēng)，戴著一副小眼鏡，愛笑，我真是超級(jí)喜歡她誒。她就是郭睿彤。在我眼中，她是那么的有魅力，吸引著我。

　　善良友好的你。還記得第一次見到你時(shí)就覺得我一定要和你交朋友。你坦誠率真，同時(shí)又不失可愛，在你眼里看整個(gè)世界都是美好的，所有的人都向著太陽，萬物都充滿靈性。你的善良，可以讓你去體會(huì)萬物，它們的美好。友好的你，每次有問題你總能耐心回答，你很愛思考。這樣的你棒棒噠，和你交流無障礙。[調(diào)皮]

　　每一個(gè)生命來到世間，都注定改變世界。這是你的宿命，你別無選擇，你要么把世界變得好一點(diǎn)，要么把世界變得壞一點(diǎn)啦。但是你還是改變世界了。你把這個(gè)世界變得美好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槟氵@個(gè)世界又多了一個(gè)好人，不是嗎？

　　就在前不久聽你說，你看了福爾摩斯偵探集�？赐曛�后你對(duì)我說，你很崇拜他并說他推起來是那么帥，嗯，確實(shí)很帥。愛讀書的女生是最有魅力的，既然喜歡推理，那就決定送你一本推理書吧，我非常期待你能以福爾摩斯為榜樣努力向前。

　　愛笑的你。你笑起來是那樣的陽光，燦爛，清爽，明朗。“確認(rèn)過笑容，我遇見對(duì)的人�！毙θ葸x你沒錯(cuò)。

　　字體工整的你。寫到這兒不由自主地把自己的字給寫好看了一些。你的.作業(yè)，在我眼里就已經(jīng)可以成拍賣品了，一頁頁欣賞，看不夠，太喜歡你的字了。這樣的你，魅力十足。這樣的你，再給我來一打

　　努力的，你奮筆疾書，不抬頭張望，認(rèn)真學(xué)習(xí)。（悄悄告訴你這個(gè)樣子真的有點(diǎn)像福爾摩斯呢。）真的很有魅力，那一刻，你在向前跑�！叭绻�有一天你淹沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槟銢]有努力活的豐盛，但是我相信你。

　　美麗不需要你有多么完美�？赡芫驮谝恍┬∈轮校�而你獨(dú)特魅力吸引著我。你幽靜，香遠(yuǎn)，不盛產(chǎn)香氣，可你忘了你的魅力自有韻味，讓人難忘。

　　我眼中的女生魅力就這樣剛剛好。

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