我的徒弟四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-01-02 13:01:05 我我要投稿

相關(guān)推薦

我的徒弟四年級(jí)作文（通用23篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的徒弟四年級(jí)作文（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的徒弟四年級(jí)作文（通用23篇）

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇1

　　要說(shuō)徒弟這件事啊，我是以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。又感自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng)的，所以，頂多我當(dāng)人家徒弟。但是自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，很多事情，都發(fā)生了改變。

　　包括這個(gè)無(wú)所長(zhǎng)的人，既然也帶過(guò)幾個(gè)徒弟了。在這個(gè)以學(xué)姐為主的學(xué)校，從小到大我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)人叫我學(xué)姐，也從小到大沒(méi)有叫過(guò)別人學(xué)姐。但是在這個(gè)學(xué)校里面，幾乎天天可以聽(tīng)到�？赡苈殬I(yè)學(xué)校和b班幾位同事的學(xué)校不同吧。

　　在以前的學(xué)校里面，除了自己班的，很少認(rèn)識(shí)外班的人，在這個(gè)學(xué)校，你幾乎認(rèn)識(shí)很多很多外班的人。你說(shuō)它是不是更像一個(gè)小社會(huì)呢。還有在這個(gè)學(xué)校學(xué)會(huì)了，為人處世的道理。而且是必須要學(xué)會(huì)的，無(wú)論是對(duì)于學(xué)習(xí)還是對(duì)于學(xué)妹，還是對(duì)于老師。

　　下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的幾個(gè)徒弟吧。一個(gè)叫單燁，一個(gè)叫唐笑。他們兩個(gè)名字是不是都很有意思呢。單燁又叫三葉，每次想到她，我都會(huì)想到三葉草。從而想到自己是一名四葉草。而唐笑呢，正如它的名字一樣，他是一名學(xué)霸，同時(shí)，也是一個(gè)瘋瘋癲癲的女孩。他們兩個(gè)都很努力。

　　我也希望他們能從我這里學(xué)到一些東西，畢竟被人叫師傅，師傅的也很開(kāi)心。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇2

　　我有一個(gè)徒弟，他學(xué)習(xí)很不好，他就是――趙運(yùn)偉。

　　我徒弟的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，如果是一門(mén)不好，還行，可是他語(yǔ)數(shù)英的學(xué)習(xí)都不好，我是她的語(yǔ)文師傅，他還有個(gè)數(shù)學(xué)師傅張明舟如果英語(yǔ)老師也要找?guī)煾�，我敢保證他還得再多一個(gè)英語(yǔ)師傅，就因?yàn)樗业门闼粜８?tīng)寫(xiě)，讓她背寫(xiě)日記，然后再跟他改錯(cuò)字，每一星期的周一和周四，我都必須留校道6:20再走，他總是耽誤我的時(shí)間，我有一些討厭他我是她的語(yǔ)文師傅，他還有個(gè)數(shù)學(xué)師傅張明洲如果英語(yǔ)老師也要找?guī)煾�，我敢保證他還得再多一個(gè)英語(yǔ)師傅，就因?yàn)樗�，我得陪她留校跟他�?tīng)寫(xiě)，讓她背寫(xiě)日記，然后再跟他改錯(cuò)字，每一星期的周一和周四，我都必須留校道6:20再走，他總是耽誤我的時(shí)間，我有一些討厭他。

　　他的學(xué)習(xí)不好到什么程度，誰(shuí)都不知道？只有我知道只有一次，星期一我再那給她聽(tīng)寫(xiě)詞盤(pán)故有52個(gè)詞語(yǔ)，他竟然錯(cuò)了42個(gè)詞語(yǔ)，這讓我很不可思議，我徒弟不僅是學(xué)習(xí)不好，她還很喜歡打架，因?yàn)榇蚣芤呀?jīng)被老師說(shuō)了很多次，叫了好幾次家長(zhǎng)。

　　這就是我徒弟，學(xué)習(xí)很不好的徒弟。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇3

　　音樂(lè)課上，老師讓我們過(guò)關(guān)的同學(xué)教不會(huì)的同學(xué)，我選擇了毛位艦。

　　我來(lái)到了毛位艦的座位上，他竟然在玩葫蘆絲！哎，這么貪玩，看來(lái)這個(gè)學(xué)生教起來(lái)還是有一點(diǎn)兒麻煩的嗎？

　　我走到他身邊，擺出小老師樣子：“毛位艦，我先教你音階”，說(shuō)著，我蹲下身，把全部的音都按起來(lái)，吹一下：“看，這是so”。就這樣，so、la、si、do、re、mi、fa、so、la這串舞蹈家，就從毛位艦的葫蘆絲里跑出來(lái)給人們跳舞了！吹完音階，毛位艦又坐不住了，把葫蘆絲當(dāng)成了一把槍開(kāi)始打仗了！

　　我把譜子拿到他的面前，說(shuō)：“你的葫蘆絲先放回去，我們先來(lái)唱譜。你把這首曲子唱一遍吧！”他唱了起來(lái)：“671732…他還沒(méi)有唱完，我打斷了他，：“等等，等等。這應(yīng)該是671232…”他又唱起了：“671231…”“是671232…”我說(shuō)。“671232…”就在這時(shí)，下課鈴響了。

　　雖然，我沒(méi)有教會(huì)毛位艦怎樣吹《龍的傳人》這首曲子，但是我還是教會(huì)了他音階和第一句嘛！

　　收個(gè)徒弟真是不簡(jiǎn)單呀！

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇4

　　這學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)葫蘆絲了，自從我在學(xué)校里學(xué)了葫蘆絲之后，我就收了一個(gè)徒弟，那就是我媽啦！她可是一個(gè)很驕傲的人，每當(dāng)我學(xué)了一首曲子后，回家教了她一下，她就練來(lái)練去的，結(jié)果，她吹得比我還好聽(tīng)一些，她就很驕傲了，一直在向我炫耀。

　　我教她學(xué)會(huì)吹“小小粉刷匠”的時(shí)候，她就開(kāi)始驕傲了，不停地在家里吹，而且還得意洋洋地說(shuō)：“你瞧，我自學(xué)成才呀！”一點(diǎn)兒也不把我這位老師放在眼里。我很不服氣地說(shuō)：“老媽，你明明是在我教你情況下，你才學(xué)會(huì)吹的，你可真會(huì)吹牛呀！”

　　今天，我又學(xué)了一首新歌“吹起蘆笙跳起舞”，回家時(shí)，我故意逗她，我就自己吹，而老媽呢，正在拼命地立起耳朵聽(tīng)著呢，結(jié)果，她等我吹完后，她就自己拿起來(lái)，試著吹了起來(lái)，我一聽(tīng)：“走音啦！跑調(diào)啦！”我一本正經(jīng)地對(duì)老媽說(shuō)：“你虛心點(diǎn)好不好，你和吹得好的人還差著遠(yuǎn)呢，怎么又驕傲起來(lái)了？”

　　大家都來(lái)看看，我真得有一個(gè)不虛心的徒弟呢，她可真像一只驕傲的大公雞啊！

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇5

　　我有兩個(gè)“徒弟”，是我的同班同學(xué)，他們跟我學(xué)下圍棋、電腦技術(shù)、玩悠悠球等本領(lǐng)。

　　“大徒弟”是個(gè)女孩，她喜歡玩電腦游戲，跟我學(xué)了QQ堂的技術(shù)，但是她的技術(shù)始終不高，因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)更感興趣，把大部分的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了，有空閑才玩電腦，所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)比電腦游戲技術(shù)好。她還喜歡向老師打小報(bào)告，不過(guò)這不是我教的，這方面她可是無(wú)師自通。

　　“二徒弟”是個(gè)男孩子，他特別貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)，似乎很不開(kāi)竅。但是，他學(xué)悠悠球的悟性卻很高。有一次，我教給了他一個(gè)悠悠球的高級(jí)招數(shù)之一：撞擊。他回家研究了一個(gè)中午，結(jié)果下午就學(xué)會(huì)了這個(gè)高難度的動(dòng)作。他學(xué)圍棋進(jìn)步得也很快。一開(kāi)始，他什么也不懂，隨便亂下，跟邑玄交手的時(shí)候，他就輸?shù)煤芤凰�。于是，我每天手把手地教他下棋，耐心地告訴他應(yīng)該怎么走，還教了他一些定式。我?guī)退?xùn)練了幾天以后，他又和邑玄對(duì)弈了。訓(xùn)練的成果在棋盤(pán)上體現(xiàn)出來(lái)了！和邑玄下棋時(shí)，他下得有板有眼，讓邑玄刮目相看。下到了最后，我?guī)退麄凕c(diǎn)了目，結(jié)果是我“徒弟”贏了邑玄三十目�？磥�(lái)，只要是“徒弟”感興趣的，他一定會(huì)學(xué)得很快，如果把他這種勁頭用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定摘掉“學(xué)困生”的帽子的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)好了，我這個(gè)師傅才會(huì)臉上有光啊�？磥�(lái)我接下來(lái)還得研究怎么幫他提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。

　　兩個(gè)“徒弟”讓我明白，興趣是個(gè)最好的老師，只要是感興趣的，不用逼也能學(xué)得好。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇6

　　我們班有個(gè)小王同學(xué)，他是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸。

　　有一次老師把小王調(diào)在了我的旁邊，他變成了我的同桌。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里一慌：完了完了，學(xué)霸在我旁邊，我既不敢跟他聊天又不敢偷看答案，怎么辦？可是，他已經(jīng)把桌子移到我旁邊了，我就主動(dòng)跟他打招呼：“嗨，你這么聰明，就當(dāng)我?guī)煾蛋�！”沒(méi)想到，他點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。嘿，這學(xué)霸，原來(lái)不難相處。于是乎，我常常拿著題請(qǐng)教他，他也毫不吝嗇地教我解題方法。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然瞎貓撞上死耗子，考了滿分！但是，我的小王師傅考得比我差！正當(dāng)我想看他錯(cuò)在哪里時(shí)，他突然說(shuō)：“現(xiàn)在你成績(jī)好，你當(dāng)我?guī)煾蛋桑　?/p>

　　“我當(dāng)你師傅？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我竟然收了學(xué)霸當(dāng)徒弟！從那以后小王不會(huì)的題都來(lái)問(wèn)我，他不會(huì)的，我當(dāng)然更加不會(huì)。只能要么提前問(wèn)爸爸解題思路，或者讓他好好聽(tīng)老師的講解。可這還沒(méi)完，我的乖徒兒又找了許多課外的題，讓我教他。啊呀，我真是一個(gè)頭兩個(gè)大，只好提前預(yù)習(xí)，或者向老師或爸爸求助。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識(shí)也漸漸扎實(shí)，教他的同時(shí)也在教我自己，成績(jī)比以往提升了許多。我像在喝葡萄酒，雖然初嘗有點(diǎn)苦澀，但又在苦澀中找到了甘甜的滋味。

　　直到后來(lái)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了小王是在騙我，所有的題他全會(huì)，而且他的解題思路比我高了無(wú)數(shù)級(jí)！我明白了我的乖徒兒在暗中教我呢！

　　學(xué)霸，就是學(xué)霸！

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇7

　　最近，我奉英語(yǔ)老師之命，收了一個(gè)“徒弟”，要教他英語(yǔ)！我呆呆地想：這下我可要變大忙人了！可是，事實(shí)卻恰恰相反 ……

　　星期二，我匆匆忙忙地做完作業(yè)，找到我那位“徒弟”。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“趕快把英語(yǔ)試卷拿出來(lái)，訂正英語(yǔ)試卷！”我的“徒弟”李堅(jiān)航剛拿出英語(yǔ)試卷，他的語(yǔ)文組長(zhǎng)來(lái)了，大聲嚷嚷著：“干什么呢？趕快做語(yǔ)文作業(yè)本，再不做好放學(xué)留下來(lái)！”“徒弟”李堅(jiān)航又掏出語(yǔ)文作業(yè)本飛快地做了起來(lái)。此時(shí)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也來(lái)了，厲聲說(shuō)道：“數(shù)學(xué)作業(yè)本做好了沒(méi)？數(shù)學(xué)老師來(lái)催了，快點(diǎn)兒！”李堅(jiān)航又掏出數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來(lái)。我愣在那里，要是英語(yǔ)不讓他訂正好的話，我可要倒霉了！我爭(zhēng)執(zhí)道：“先做英語(yǔ)！”“憑什么�。侩y道數(shù)學(xué)不做了？”“難道語(yǔ)文不要緊？”在兩位組長(zhǎng)的狂轟濫炸之下，我狼狽地逃回了座位，想：徒弟真忙�。『脻h不吃眼前虧，先撤再說(shuō)！再看看徒弟那里，兩位組長(zhǎng)還在唇槍舌戰(zhàn)之中，而李堅(jiān)航呢？他滿頭大汗，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，不知道怎么辦才好 ……

　　第二天，我走進(jìn)學(xué)校，想：早自修我的徒弟李堅(jiān)航應(yīng)該有空吧！可得給他好好補(bǔ)一補(bǔ)！“可是，一走進(jìn)教室，他的座位空著， 10 分， 20 分， 30 分 …… 一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，徒弟還沒(méi)來(lái)。我想：他不會(huì)在睡懶覺(jué)吧？接著，我從同學(xué)口中得知，李堅(jiān)航訓(xùn)練去了！

　　哎，這個(gè)徒弟真麻煩，比我還忙。這下，他的學(xué)習(xí)可怎么辦呀？

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇8

　　在我心中，老師是一個(gè)特別受人尊敬、輕松的職業(yè)，可當(dāng)真正做的時(shí)候，才知道其中的不易。

　　我表妹因?yàn)樵谡n堂上經(jīng)常講小話，老師講的什么她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，書(shū)上的字和課文一個(gè)她也不認(rèn)識(shí)。舅舅就下了“圣旨”，讓我當(dāng)表妹的老師。自從我收了這個(gè)徒弟后，不僅賠放學(xué)后全部的課余時(shí)間，還常常被她惹得怒火中燒。

　　“快給我讀書(shū)，馬上就要吃晚飯了，還不抓緊。”我扯著大嗓門(mén)朝表妹喊道。“煩死了，煩死人，你能不能給我安靜點(diǎn)��？”她皺著眉頭說(shuō)。嘿，這小子反了，競(jìng)敢這樣跟我說(shuō)話，我今天非得好好教訓(xùn)她不可。我挽起袖子，雙手叉腰，大聲喊道：“怎么跟我說(shuō)話的，我可是你師傅！”

　　她也許被我嚇住了，連忙獻(xiàn)媚地說(shuō)：“師傅，您老人家別生氣，多生氣可要長(zhǎng)皺紋的喲�！薄吧賮�(lái)這一套，快讀書(shū)。”說(shuō)著我把語(yǔ)文書(shū)遞給她，她怪里怪氣地讀了起來(lái)。

　　“師傅，能請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題嗎？”她指書(shū)上的“兇”字問(wèn)：“這個(gè)字怎么讀�。磕銘�(yīng)該最清楚了�！薄澳恪蔽抑浪@是在嘲笑我�！鞍ィ瑤煾�，誰(shuí)叫我笨啊，要不然也不用請(qǐng)教你了。”她搖了搖頭，唉聲嘆氣的�！皟础蔽一鹈叭傻鼗卮�，但又不好罵她，誰(shuí)叫她有理在先呢？

　　真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”啊，表面看起來(lái)輕松的事，可不一定就是輕松的。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇9

　　話說(shuō)唐僧?dāng)y徒弟四人歷經(jīng)千山萬(wàn)水，九九八十一難才取得經(jīng)書(shū)，并一一成了佛。收世人敬仰！

　　孫悟空的一身本領(lǐng)我是敬佩不已�。∨瓮幸惶炷軌虬菟麨閹�！

　　某天，我正和伙伴們玩得起勁，“哎喲！”一個(gè)水晶球從天空中掉落在我頭上，“這是什么東西��？不是武器吧？”伙伴們都圍了上來(lái)。為了安全，我一直沒(méi)敢多動(dòng)它。

　　晚上，正在沉睡中……突然感覺(jué)有一道光，睜開(kāi)眼睛，果然有光！它是從那個(gè)果子似的東西里發(fā)出的，光中好像出現(xiàn)了一個(gè)人……不！準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)像只猴子，全身都是毛，難道是人猿？等看清楚之后，我大喜－－孫悟空��！他發(fā)話：“你想拜我為師嗎？”“想�。�！”“你真的是很幸運(yùn)，我成了佛之后，整天念經(jīng)，好無(wú)聊，便想收徒弟教他武藝，于是我就在天上往下面丟了一個(gè)水晶球。你就是這個(gè)幸運(yùn)者！”我一邊慶幸，一邊埋怨孫悟空：“你丟個(gè)什么不好，丟個(gè)那么硬的水晶球……痛死了！”

　　經(jīng)過(guò)拜師儀式，我激動(dòng)不已地對(duì)孫悟空說(shuō)：“師父！”

　　我畢竟是凡人，學(xué)筋斗云之類的又沒(méi)有法力。師父從兜里掏出一粒亮光閃閃的仙丹：“吃了它，這是太上老君最新研制的仙丹，吃了它比吃了寶蓮燈的燈芯還管用！你會(huì)擁有無(wú)窮的法力！”“謝師父！”吞下仙丹后，我感覺(jué)自己精神抖擻。

　　師父帶我去他的洞穴，當(dāng)年沉香看過(guò)的《七十二變》、《筋斗云》都在這里面。我翻開(kāi)，繁體字……不太懂耶！算了，湊合地看吧！全部看完之后。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇10

　　在我四年級(jí)暑假參加溜冰訓(xùn)練時(shí)，竟當(dāng)了一次小老師呢。

　　那天下午，我穿著溜冰鞋在武林廣場(chǎng)上練習(xí)溜冰速度，就在這時(shí)，對(duì)面走來(lái)了一大一小的老外，對(duì)著我不斷地做著手勢(shì)，我看了半天才明白：原來(lái)他們對(duì)溜冰產(chǎn)生了很大興趣，并想借用一下我的溜冰鞋。我連忙脫下鞋，當(dāng)小老外穿好后，小心翼翼地站穩(wěn)，剛要向前邁步，后邊那條腿就像有人拽了一下，猛地一滑，來(lái)了個(gè)“大劈叉”，我連忙跑過(guò)去扶住他，才沒(méi)摔倒，嚇得他臉上通紅通紅。

　　打那以后，那小老外每天下午當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)，他都準(zhǔn)時(shí)站在旁邊看。過(guò)了幾天，他也買(mǎi)來(lái)了一雙溜冰鞋，加入了我們的隊(duì)伍，想不到我竟當(dāng)起了他的指導(dǎo)師了。

　　開(kāi)始時(shí)，我先輔導(dǎo)他溜冰的姿勢(shì)：先把腳擺成八字形，再把腳抬高一點(diǎn)，接著背要駝一點(diǎn)，手要上下擺動(dòng)。我用手勢(shì)跟他交流后，讓他來(lái)做一遍。起初，他一臉?biāo)ち撕枚鄠€(gè)跟頭，身上雪白的衣服沾上了灰塵。小老外有毅力，他不顧這些，繼續(xù)不斷的練習(xí)，直到站穩(wěn)身子，并能溜出一段路了。接著，我又交給了他溜冰的其它動(dòng)作，一個(gè)星期里，我們每天到太陽(yáng)下山后，才各自回家。

　　功夫不負(fù)有心人，我這個(gè)只有一年多“溜齡”的人，這次的意外訓(xùn)練中，出乎意料地教會(huì)了一個(gè)小老外徒弟。那個(gè)假期里，幾乎每天下午的武林廣場(chǎng)上都有我倆動(dòng)作自如，瀟灑溜冰的身影。我們共同訓(xùn)練，互相進(jìn)步，中外兩國(guó)的兩個(gè)少年兒童在武林廣場(chǎng)上肩并肩，手牽手的溜著，溜出了和諧，溜出了友誼。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇11

　　說(shuō)起我的“徒弟”，他就是跳得起來(lái)，靜得下來(lái)的大帥哥曾宇，這個(gè)“徒弟”不是我叫的，是他自己先叫我“師傅”的`，直到現(xiàn)在，我叫“徒弟”這兩字兒也就一個(gè)詞兒“別扭”。

　　曾宇可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，看，這就是籃球賽場(chǎng)上的曾宇。這是我班對(duì)二班的比賽，“曾宇帶球了”在男生的高呼聲中還夾著女生的尖叫聲。只見(jiàn)曾宇帶著球，跨著大步以排山倒海、泰山壓項(xiàng)之勢(shì)直沖對(duì)方三秒?yún)^(qū)。��！對(duì)方的大個(gè)子攔住了曾宇，沒(méi)想到曾宇粗中有細(xì)，一個(gè)轉(zhuǎn)身繞了過(guò)去，來(lái)到籃板下，“投！投！”男生們一個(gè)個(gè)手舞著拳頭，曾宇好像得到了我們的力量，眼睛一瞪籃板，身體騰空而起，舉手一投，進(jìn)了！女生們一陣尖叫。曾宇吐了吐舌頭，他那烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，在賽場(chǎng)上顯出一股陽(yáng)剛之氣，曾宇的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)夠發(fā)達(dá)吧，長(zhǎng)得夠酷吧！

　　這還不算，你別以為曾宇是個(gè)差生，人家曾宇可是老師在學(xué)習(xí)上經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象。下課了，我風(fēng)馳電掣的做完作業(yè)，抓出音樂(lè)書(shū)便去找曾宇�！巴降埽弦魳�(lè)課去�！敝灰�(jiàn)曾宇無(wú)動(dòng)于衷，還是用死魚(yú)眼盯著桌子上的本子，說(shuō)句得罪人的話，活像一個(gè)書(shū)呆子。我指了指手表，他不理我�！白龀鰜�(lái)了！”曾宇一陣驚呼，嚇得我差點(diǎn)靈魂出殼，“走走走！”我看了一眼他的作業(yè)本，只見(jiàn)上面寫(xiě)著清秀的字跡。

　　還是那句話，他就是跳得起來(lái)，靜得下來(lái)的大帥哥――曾宇。他雖然叫我?guī)煾担覐男牡桌镉X(jué)得我不如他，我一定要向我這“徒弟”好好學(xué)習(xí)。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇12

　　每個(gè)人都有自己喜歡的東西，有人喜歡活潑可愛(ài)的小狗，有人喜歡機(jī)靈的小貓，還有人喜歡能說(shuō)會(huì)道的八哥，我最喜歡的不是小動(dòng)物，而是我的“徒弟”！

　　我的這個(gè)“徒弟”其實(shí)是我的堂弟，他的名字叫可樂(lè)。他有一雙明亮的眼睛，好像對(duì)整個(gè)世界都充滿了好奇，他笑起來(lái)臉上仿佛綻開(kāi)了一朵花。我之所以收他為徒是因?yàn)樗钠庑愿駥?shí)在跟我太像了，簡(jiǎn)直是我的翻版，他就是一個(gè)小一號(hào)的我的克隆！

　　可樂(lè)很淘氣，也有點(diǎn)幽默。每次他犯了錯(cuò)都輕描淡寫(xiě)的說(shuō):“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！”淡定的就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣�？粗麍A溜溜的無(wú)辜的大眼睛，真的就不忍心去責(zé)備懲罰了。

　　有一次他住我們家，早上我還在做著我的美夢(mèng)，他跑到我的床上，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行各種“騷擾”。我不搭理他，繼續(xù)做夢(mèng)�？蓸�(lè)終于揪著我的耳朵，大聲喊到：“派派，你上學(xué)遲到了！”我迷迷糊糊的一個(gè)鯉魚(yú)打挺就站了起來(lái)，一看表七點(diǎn)二十了！我急急忙忙的穿上衣服跑到媽媽身旁，心急如焚�！皨寢�，你怎么不叫我？我上學(xué)要遲到了！”媽媽卻不慌不忙的說(shuō)：“今天是星期日啊！”我氣的差點(diǎn)暈倒，到處找可樂(lè)算賬，可是可樂(lè)早就躲得無(wú)影無(wú)蹤了！

　　你是不是也覺(jué)得我的徒弟非常頑皮？雖然他經(jīng)常這樣，但是我仍然很愛(ài)他。因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)！

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇13

　　老師讓我們這些學(xué)習(xí)不好的人崇拜那些學(xué)習(xí)好的人當(dāng)老師，所以我也收了兩個(gè)女徒弟。這兩個(gè)徒弟雖然沒(méi)有男生差，但是成績(jī)沒(méi)有我好。其中，一個(gè)是王寧，一個(gè)是余姚晨。現(xiàn)在，我給你介紹一下。王寧。

　　自從她和余成為我的徒弟后，“師父”就成了她對(duì)我的特殊稱呼。受我的書(shū)《卡通先鋒》的影響，她也成了班里為數(shù)不多的動(dòng)漫愛(ài)好者。她經(jīng)常拿著《卡通先鋒》這本書(shū)，讓我?guī)退?huà)畫(huà)。每次下課，她都來(lái)我的座位。要么跟我聊動(dòng)漫，要么跟同桌換座位一起做作業(yè)。如果我同桌不同意，我們就一起坐我的位子。她還有一個(gè)愛(ài)好，就是趴在別人身上�；旧先嗯急凰蛄恕５詈笏€是抱著我說(shuō)：“師傅躺著還是最舒服的！”我說(shuō)她是考拉，她笑著說(shuō)：“師傅是大叔爺爺，哦不，大叔奶奶�！�

　　陳余姚和王寧的對(duì)比立刻顯示了王寧的勤奮。聽(tīng)一聽(tīng)“主人”頻繁的叫聲！至于陳余姚，只有當(dāng)他忘記或用完了修正帶，并且不會(huì)做題的時(shí)候，他才記得我是個(gè)大師。因?yàn)樗谖仪懊�，余姚晨通常是被我叫去聊天的。我也�?jīng)常趁她不注意，把她搞的有點(diǎn)亂。

　　舉個(gè)例子，有一次她告訴我，歐洲國(guó)家的上級(jí)在圣誕節(jié)遇到下級(jí)，要親吻他的額頭。那是圣誕節(jié)前幾天，我就親了親她的額頭。她很生氣，說(shuō)：“我負(fù)責(zé)眼保健操。我應(yīng)該吻你！”我笑著說(shuō)：“那我是中國(guó)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，我要親一下！如果你有能力，你可以親吻所有你管理的人！”余姚晨以牙還牙地回應(yīng)：“你也親！”嘿，魚(yú)上鉤了！我不慌不忙的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們組都是女的，我不怕別人亂說(shuō)！”“你……”姚銑可以旁觀。但是，我做眼保健操的時(shí)候，不敢和她開(kāi)玩笑。我一不小心就會(huì)被她抓住扣分。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇14

　　老師讓我們學(xué)習(xí)差的人拜學(xué)習(xí)好的人為師，于是，我也收了兩個(gè)女徒弟。這兩個(gè)徒弟雖然不像男生一樣差得無(wú)可救藥，但成績(jī)還是沒(méi)有我好。其中，一個(gè)叫王寧，一個(gè)叫俞辰瑤�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下。

　　自從她和俞辰瑤成為了我的徒弟，“師傅”就成了她對(duì)我的專用稱呼。在我和《卡通先鋒》這本書(shū)的傳染下，她也成了班上極其少數(shù)的動(dòng)漫迷之一。她經(jīng)常拿著《卡通先鋒》這本書(shū)要我?guī)退?huà)畫(huà)。每到下課，她就到我座位旁邊來(lái)。不是和我聊動(dòng)漫，就是跟我同桌換位子，一起寫(xiě)作業(yè)。如果同桌不同意，我們就一起坐在我的座位上。

　　她還有一個(gè)愛(ài)好，就是趴在別人身上�；旧先嗯急凰窟^(guò)了。但是最后，她還是抱著我說(shuō)：“還是師傅趴著最舒服！”我說(shuō)她是“樹(shù)袋熊”，她就笑著說(shuō)：“那師傅就是大樹(shù)爺爺，哦不，是大樹(shù)奶奶。”

　　俞辰瑤

　　俞辰瑤和王寧一對(duì)比，立刻顯出王寧的勤勞。聽(tīng)那一聲聲“師傅”叫的多歡！而俞辰瑤呢，只有在修正帶忘帶或用完時(shí)，還有不會(huì)做題目時(shí)，才想起我這個(gè)師傅。因?yàn)樗谖仪懊妫云綍r(shí)俞辰瑤通常都被我叫去聊天。我還經(jīng)常趁她不注意時(shí)小小地整一下她。

　　比如有一次她告訴我，歐洲國(guó)家上級(jí)過(guò)圣誕節(jié)遇見(jiàn)下級(jí)，就要親額頭。那天是圣誕節(jié)前幾天，我就親了一下她的額頭。她很生氣，說(shuō)：“我是管眼保健操的，應(yīng)該我親你！”我就笑著說(shuō)：“那我是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，也應(yīng)該親一下！有本事你把你管的人都親一遍！”俞辰瑤以牙還牙：“你也親！”嘻，魚(yú)上鉤了！我不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們組都是女的，親也不怕別人亂說(shuō)！”“你……”俞辰瑤銑能干瞪眼。

　　不過(guò)，到做眼保健操時(shí)，我可不敢和她開(kāi)玩笑，一不小心，就要被她逮著扣分了。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇15

　　我的朋友有很多，我收下的徒弟也很多，但是既是我徒弟又是我朋友，而且十分好強(qiáng)的人，只有一個(gè)——小星。

　　小星比我大一歲，和我有著同樣的愛(ài)好——打乒乓球。他圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，像極了乒乓球拍。別看他那么大的個(gè)子，其實(shí)球技連一個(gè)四年級(jí)的小弟弟都比不上。他發(fā)現(xiàn)我的球技好得出奇，就拜我為師。

　　在我教小星的過(guò)程中，有時(shí)他會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)我講解，也有時(shí)他會(huì)以自己的看法來(lái)和我爭(zhēng)論，很快他學(xué)會(huì)了我三分之二的球技�？此麑W(xué)得這么快，我就給他放了五天假，可沒(méi)想到才到了第四天，他就能打贏我們中間所有的中高手，一路“殺”到我這兒來(lái)了�！氨染捅�，反正你到底還是我徒弟”。我不屑一顧的說(shuō)，并且接受了他的挑戰(zhàn)，就這樣一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”終于打響了。

　　剛開(kāi)始他得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，師傅，這場(chǎng)球我贏定了！”我面不改色心不跳的回答：“反正大家都盡力吧！”雖然我嘴上這么說(shuō)，可我心里在想：你這小子這么高傲，我一定給你點(diǎn)兒顏色瞧瞧！我把我以前深藏不露的球技全都展現(xiàn)了出來(lái)。我只領(lǐng)先他兩三分，可他卻急得滿頭大汗，看他急成這狼狽樣，我只好讓他五個(gè)球，可他卻變得猖狂起來(lái)了。

　　好你個(gè)小星，看我怎么收拾你！在最后關(guān)鍵時(shí)刻，我吊了他一個(gè)球，他使出全身解數(shù)也夠不著球。我贏嘍！

　　他怎么啦？垂頭喪氣的？我急忙跑過(guò)去安慰他：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，只差一分，下次再努力點(diǎn)就行了！”他非但沒(méi)有感謝我，反而說(shuō)：“師傅，下次比賽我一定會(huì)贏的！”

　　這，就是我好強(qiáng)的徒弟——小星。

　　……

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇16

　　我這個(gè)徒弟，他雖然是個(gè)男生，但他很“懦弱”，用我的話來(lái)說(shuō)，就是“只有別人欺負(fù)他的份，沒(méi)有他欺負(fù)別人的份�！敝劣谒钦γ磦€(gè)“懦弱法”，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　作為他的師父，我總得治治他這個(gè)毛病，于是我“一不做，二不休”，開(kāi)始實(shí)行我的“教育計(jì)劃”。

　　NO.1 座位上

　　“呀，徒弟買(mǎi)新鉛筆盒啦，正合我意，開(kāi)始實(shí)行‘A計(jì)劃’。”我得意洋洋的想著，腦子里早已浮現(xiàn)出待會(huì)兒的場(chǎng)面。我轉(zhuǎn)過(guò)身，從他的課桌上迅速地拿了他的新鉛筆盒，等他回過(guò)神來(lái)，我手中已經(jīng)拿著他的新鉛筆盒在玩了。我以為他會(huì)怒火中燒，來(lái)我手中搶奪鉛筆盒，還會(huì)邊搶邊說(shuō)：“你干嗎！我又沒(méi)惹你，你拿我鉛筆盒干嘛……”接下去是一大堆臟話。可事實(shí)完全出乎我的意料。他竟然坐在位置上，爹聲爹氣地哭嚷著說(shuō)：“哦哦哦！你快把鉛筆盒還給我……”眼看就要哭了，我只好還給他了。人人都說(shuō)“堂堂男子漢大丈夫，豈能輕易落淚�！蔽铱次疫@徒弟連女生也不如，還當(dāng)啥男子漢大丈夫呀。

　　NO.1 教室后面的空地

　　“A計(jì)劃”宣告失敗，我又開(kāi)始了“B計(jì)劃”我開(kāi)始教他一種我自創(chuàng)的 “防受欺負(fù)好功夫”。我先教他第一招：用手掌攻擊對(duì)方。我讓他伸出手掌往前一推，一個(gè)個(gè)“掃帚人”接連倒下，看他表現(xiàn)的這么好，以后應(yīng)該不會(huì)再像以前那樣“懦弱” 了吧！我們回到座位上，童順沖已在徒弟的位子上恭候多時(shí)了。

　　我回到座位，心想：好戲即將上演。我滿懷信心的看著他，我相信他一定能讓童順沖大吃一驚。可結(jié)果又一次出乎我的意料，讓我大失所望。我看見(jiàn)徒弟竟接連向童順沖求饒，真是丟臉呀。

　　連“B計(jì)劃”都失敗了，看來(lái)他真的是沒(méi)救了。哦，忘了告訴你們，我的這個(gè)徒弟就是我們班“大名鼎鼎”的“才子”之一——沈勇杰！

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇17

　　剛?cè)氤踔袝r(shí)，學(xué)校招排球隊(duì)員，你和我同時(shí)被選上，因?yàn)槲矣行┗A(chǔ)，老師便讓我做了你的師父。

　　后來(lái)，幾次考試后，老師組織了一個(gè)“師徒后援團(tuán)”，一個(gè)師父帶幾個(gè)徒弟，幫他們補(bǔ)弱，你又再次成為了我的徒弟，你的文筆很好，老師說(shuō)你的文章有種自己獨(dú)特的風(fēng)格，但是理科是你的弱項(xiàng)。

　　在排球隊(duì)，我對(duì)你很?chē)?yán)厲，你也好像很怕我，所以小心翼翼地接著每一個(gè)球，接完球還總是偷偷地朝我看一眼，我也不太會(huì)夸獎(jiǎng)你，鼓勵(lì)你。但是訓(xùn)練完后，仿佛又恢復(fù)到了朋友關(guān)系，無(wú)話不談。你有一個(gè)親姐姐，也常常跟我提起她，在班級(jí)里，你有時(shí)候也把我當(dāng)成了姐姐。

　　幾乎每節(jié)課后，你總是認(rèn)真地將老師上課畫(huà)在黑板報(bào)上的幾何圖抄下來(lái)，來(lái)問(wèn)我題目的解法，而我的性子急，你又固執(zhí)，一些老師上課講過(guò)的細(xì)枝末節(jié)你沒(méi)有聽(tīng)懂，我便不耐煩了，說(shuō)你上課走神，沒(méi)好好聽(tīng)。你卻急于說(shuō)自己有認(rèn)真聽(tīng)，以至于下次便找了別人去問(wèn)，別人卻基本無(wú)暇顧及。我心里很不是滋味，想想你是我徒弟，你不懂也要由我來(lái)教。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，你的理科成績(jī)?cè)诼岣�。一次班�?huì)課上，老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是寫(xiě)一段話給你最要感謝的人，大家基本上都是寫(xiě)給自己的閨密、老師的，我收到的唯一的一張匿名卡片，上面寫(xiě)著：謝謝你教我那么多題，只是以后能不能對(duì)我溫柔一點(diǎn)呀？當(dāng)時(shí)我第一個(gè)想到就是你。

　　還有一次的作文，我記得你寫(xiě)我，說(shuō)我好像是你的姐姐，看似對(duì)你漠不關(guān)心，卻時(shí)時(shí)關(guān)注著你，生活上、學(xué)習(xí)上、愛(ài)好上，我都時(shí)常督促著你，我也幫帶著你改掉邋遢的毛病。我還因?yàn)椤八哪樅么螅谧×税脒吿臁边@句話跟你斗嘴斗了好久。不過(guò)我的心里滿滿的都是感動(dòng)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人寫(xiě)過(guò)我，并且寫(xiě)得這么細(xì)致入微，我在最后留了句：因?yàn)槟闶俏彝降苎剑∥蚁肽阍诜魑谋緯r(shí)一定會(huì)看到這句話，希望我們這種師徒關(guān)系一直延續(xù)，也期待你早日學(xué)成“出師”。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇18

　　暑假里，爸爸帶我到北京姑媽家玩，樓上住了位老外，聽(tīng)說(shuō)還是個(gè)英語(yǔ)老師�？瓷先ニ�20多歲，比爸爸魁梧多了，一對(duì)藍(lán)寶石般的大眼睛忽閃著，高高的直鼻梁上架著眼鏡，黃黃的頭發(fā)帶著卷，西裝革履，衣冠楚楚。

　　老外常來(lái)姑媽家串門(mén)，姑媽讓我好好跟他學(xué)英語(yǔ)。可沒(méi)想到，我倒成了他的漢語(yǔ)老師，因?yàn)�，他一再要求我教他漢語(yǔ)，我拗不過(guò)，就收下了這位“洋徒弟”。

　　這天，他又上門(mén)了。唉！還真難教，他發(fā)音不準(zhǔn)，常常鬧笑話，這不，又來(lái)了。老外指著身上的長(zhǎng)褲，擺出一副迷惑不解的樣子。我立刻領(lǐng)會(huì)了他的意思，告訴他念“長(zhǎng)褲”，可他卻念成“�？蕖�。為了讓他記得牢，我故意生氣地一邊說(shuō)一邊比畫(huà)：“你常�？蓿瑸槭裁床坏粞蹨I呢？”他愣了幾秒鐘，猛然間，明白了意思，大聲笑了起來(lái)。他喘著粗氣，一遍遍念著“長(zhǎng)褲”這個(gè)詞，終于發(fā)出了正確的讀音�！皩�(duì)！這就是‘長(zhǎng)褲’！”我高興地點(diǎn)著頭。

　　日復(fù)一日，老外能念單詞了。于是，我又開(kāi)始教他說(shuō)話。

　　一次，我講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的笑話給他聽(tīng)，并讓他復(fù)述一遍。這段笑話不算復(fù)雜，可是，對(duì)于這位“老外”來(lái)說(shuō)，真是費(fèi)了九牛二虎之力。他聽(tīng)我說(shuō)了好幾遍，還是說(shuō)得很糟糕。他一會(huì)兒把“雙胞胎”說(shuō)成“雙炮臺(tái)”，一會(huì)兒把“老師”說(shuō)成“老石”，該停頓的地方不停頓，不該停頓的地方老換氣，一個(gè)勁地往外蹦“老石們你，你有什么，特長(zhǎng)他，倆不明，白老石的意思”之類的怪句子。尤其是“耳朵特長(zhǎng)”和“脖子特長(zhǎng)”這兩個(gè)詞，他總是說(shuō)不好。我急得直跺腳，不由自主地揪一下他的耳朵，又摸了一下他的脖子。誰(shuí)知，他說(shuō)“耳朵特長(zhǎng)”，便揪一下自己的耳朵；念“脖子特長(zhǎng)”，便摸一下自己的脖子。為了便于他練習(xí)，我按下錄音機(jī)，分別用快、慢兩種速度讀了兩遍，錄成磁帶，送給了他。

　　“老外”終于學(xué)會(huì)幾句中國(guó)話了，他那高興勁兒就甭提了，不停地重復(fù)著我過(guò)去教給他的那句北京話：“蓋了！蓋了！咱真是飛機(jī)上掛暖壺一一高水平�！�

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇19

　　金秋9月，我升入了初中。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我們班里舉行了“師徒結(jié)對(duì)儀式“。我光榮地被聘請(qǐng)為師傅。我的徒弟會(huì)是誰(shuí)呢？我很好奇。隨著老師公布結(jié)果，我第一次注意到了我的徒弟，一個(gè)不太活躍的男孩小軒。

　　小軒個(gè)子不高，很瘦弱，走路的時(shí)候總是低著頭縮著肩膀，慢吞吞的，仿佛肩上扛著一個(gè)重重的龜殼。他不太愛(ài)說(shuō)話，我也有點(diǎn)害羞，我們的日常交流不多。每次我和他說(shuō)話的時(shí)候，他的眼睛都閃躲著，不知道看到哪里去了。好奇怪啊，他真是一個(gè)“謎”。

　　過(guò)了幾天，英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)幫助小軒背下一篇英文短文。我頓時(shí)振奮了精神，原來(lái)這就是師傅的工作呀！我們就開(kāi)始背誦了。背了一會(huì)，小軒毫無(wú)進(jìn)展，根本背不下來(lái)。他又不由自主地縮起了肩膀，情緒很低落。我很著急，我想我應(yīng)該鼓勵(lì)一下我的徒弟。我就對(duì)他說(shuō)：“你是不是經(jīng)常覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難？“

　　”是的，我上次只考了20多�！八拖铝祟^。

　　”其實(shí)你一點(diǎn)也不笨。你很聰明。你有很大潛力，我可以看出這一點(diǎn)。你要做的事情就是要激發(fā)你的潛力。你難道想讓別人都以為你是個(gè)智障嗎？“我問(wèn)小軒。

　　“當(dāng)然不�！�

　　“那你就要向他們證明你不是智障，“我指向要背誦的英語(yǔ)短文：”你就從這件事開(kāi)始做起，我們一起加油背下這篇文章�！�

　　小軒的眼睛突然亮了起來(lái)，好像燃起了兩團(tuán)火。他握緊拳頭，大聲回答：“好！“

　　接下來(lái)我便不停地糾正小軒的發(fā)音。他逐漸可以讀下來(lái)短文，然后越讀越流利，最后終于背下了全文。我?guī)е≤幍靡獾叵蛴⒄Z(yǔ)老師展示了一遍。我的內(nèi)心充滿驕傲。小軒也仿佛第一次站直了，臉上掛滿微笑。

　　從那天起，小軒自信了很多，我也知道了應(yīng)該怎么去幫助他。初中還有三年時(shí)間，希望我們可以一起進(jìn)步，都成為優(yōu)秀的中學(xué)生。這就是我和徒弟的故事。

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇20

　　我有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的徒弟，他在我們班里的名氣可是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，他就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“徐虎”。徐虎是個(gè)“重量級(jí)人物”，真不知道，他是吃什么長(zhǎng)大的。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，他對(duì)學(xué)習(xí)的胃口到并不怎么樣。老師就委托給我一個(gè)任務(wù)——讓徐虎對(duì)學(xué)習(xí)改變看法�？墒菬o(wú)論我花多大功夫，對(duì)他也無(wú)濟(jì)于事，下面就聽(tīng)我來(lái)介紹一下他吧。

　　仗義勇為

　　徐虎雖然成績(jī)上是個(gè)“貧困生”，但在日常生活方面也是個(gè)實(shí)力蠻強(qiáng)的人物。一天我被班級(jí)里的“惡霸”管佳銘給欺負(fù)了，他為了挽回師傅的面子，營(yíng)救師傅，挺身而出，竟然破口大罵，口水四濺，把所有有關(guān)他的謠言都一五一十的公布于眾。說(shuō)得管佳銘臉都發(fā)紅，趕忙敗下陣來(lái)，向我賠禮道歉，真是大快人心�？葱旎⒏静痪行」�(jié)，為了保護(hù)師傅，連學(xué)習(xí)委員都敢罵，不知道他是不是吃了雄心豹子膽，讓我這個(gè)當(dāng)師傅的也甘拜下風(fēng)。

　　敢作敢當(dāng)

　　徐虎回家作業(yè)一直不太做，讓我這個(gè)師傅也看穿了他的“廬山真面目”�！靶旎⑷マk公室！”班長(zhǎng)在外面大吼小叫�？伤麉s當(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管做自己喜歡的事，請(qǐng)客吃飯也不必要這樣吧。說(shuō)著，老師一把揪住了徐虎的耳朵，拎到辦公室去了�？伤貋�(lái)的時(shí)候好像什么事都沒(méi)發(fā)生，笑嘻嘻的。不知他有沒(méi)有自尊心，瞧，這就是他，敢作敢當(dāng)連老師都不怕的人。

　　好吃懶做

　　這幾天，正準(zhǔn)備去春游。他買(mǎi)了無(wú)數(shù)吃的，由于那天下雨，所以春游取消了�？伤殉缘娜紟У搅藢W(xué)校里，書(shū)包卻放在家里。什么火腿腸、面包……應(yīng)有盡有，全都是我們喜歡吃的東西，讓人看了垂涎三尺。一到學(xué)校，他就在大庭廣眾之下吃起了火腿腸�？此缘媒蚪蛴形兜�，好像是什么人間美食，讓人看了就想咽口水。唉，這個(gè)倒霉徒弟，讓我以后怎么做人，豈不臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做是大餐，那該多好��！江山易改，本性難移，我得出謀劃策一下，找個(gè)法子治治他。

　　說(shuō)實(shí)在的，有了這個(gè)徒弟，我變得不像以前那么孤單了，他讓我哭笑不得，同時(shí)也讓我品嘗到了酸甜苦辣的滋味！

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇21

　　暑假里，爸爸帶我到北京姑媽家玩，樓上住了位老外，聽(tīng)說(shuō)還是個(gè)英語(yǔ)老師。看上去他才20多歲，塊頭比爸爸魁梧多了，一對(duì)藍(lán)寶石般的大眼睛忽閃著，高高的鼻梁上架著眼鏡，黃黃的頭發(fā)帶著卷，衣冠楚楚。

　　老外常來(lái)姑媽家串門(mén)，姑媽讓我好好跟他學(xué)英語(yǔ)。語(yǔ)�？蓻](méi)想到，我倒成了他的漢語(yǔ)老師。因?yàn)�，他一再要求我教他漢語(yǔ)，我拗不過(guò)他，就收下了這個(gè)“洋徒弟”。

　　這天，他又上門(mén)了。唉！還真難教，他發(fā)音不準(zhǔn)，常常鬧笑話，這不，又來(lái)了。老外指著身上的長(zhǎng)褲，擺出一幅迷惑不解的樣子。我立刻領(lǐng)會(huì)了他的意思，告訴他念：“長(zhǎng)褲”，可他卻念成“常哭”。為了讓他記得牢。我故意生氣的一邊說(shuō)一邊比劃：“你常�？�，為什么不掉眼淚呢？”他楞了幾秒鐘，猛然間，明白了意思，大聲笑了起來(lái)。他喘著粗氣，一遍遍念著“長(zhǎng)褲”這個(gè)詞，終于發(fā)出了正確的讀音�！皩�(duì)1這就是‘長(zhǎng)褲’！”我高興的點(diǎn)著頭。

　　日復(fù)一日，老外能念單詞了。于是，我便又開(kāi)始教他說(shuō)話。

　　一次，我講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的笑話給他聽(tīng)，并讓他復(fù)述一遍。這段笑話不算復(fù)雜，可是，對(duì)于這位“老外”來(lái)說(shuō)，真是費(fèi)了久牛二虎之力。他聽(tīng)我說(shuō)了好幾遍，還是說(shuō)得很糟糕。他一會(huì)兒把“雙胞胎”說(shuō)成“雙炮臺(tái)”，一會(huì)兒把“老師”說(shuō)成“老石”，該停頓的地方不停頓，不停頓的地方老換氣，一個(gè)勁的往外蹦“老石你們，你有什么，特長(zhǎng)他，倆不明，白老石的意思”之類的怪句子。尤其是“耳朵特長(zhǎng)”和“脖子特長(zhǎng)”這兩個(gè)詞，他總是說(shuō)不好，我急得直跺腳，不由自主地揪一下自己的耳朵，又摸了一下自己的脖子。誰(shuí)知，他說(shuō)“耳朵特長(zhǎng)”便揪一下自己的耳朵；念“脖子特長(zhǎng)”，便摸一下自己的脖子。為了便于他練習(xí)，我按下錄音機(jī)，分別有快,慢兩種速度讀了兩遍，錄成磁帶，送給了他。

　　“老外”終于學(xué)會(huì)幾句話了，他那高興勁兒就甭提了，不聽(tīng)地重復(fù)著我過(guò)去教給他的那句北京話：“蓋了！蓋了！咱真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平�！�

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇22

　　自打上次孫悟空帶我去三國(guó)玩，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)有了一段時(shí)間了。上次孫悟空說(shuō)的話一直在我腦海里回蕩。這時(shí)，孫悟空出現(xiàn)了說(shuō)：“小子，俺老孫知道你很期待再次和我見(jiàn)面，這次我便抽出時(shí)間來(lái)，實(shí)現(xiàn)你這個(gè)愿望。對(duì)了，最近你有沒(méi)有把我的事泄漏出去？”“沒(méi)有，沒(méi)有，我怎么會(huì)泄漏呢？”“那就好，還記得上次我說(shuō)認(rèn)你當(dāng)我徒弟的事嗎？”“記得記得，怎么了？”“你想不想當(dāng)我徒弟？”“肯定想了，齊天大圣的徒弟誰(shuí)不想當(dāng)啊。我要當(dāng)了你的弟子，也是很有面子的。”“小子，忘了告訴你，想當(dāng)我的徒弟，也是有考試的�！薄盀槭裁从锌荚囇�？”“如今現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)，我也得跟上時(shí)代呀！”“額，孫悟空，我真的是無(wú)話可說(shuō)�！�

　　“來(lái)吧，我不怕考試�！薄昂茫∽�，有志氣！很欣賞你，現(xiàn)在開(kāi)始第一項(xiàng)，第一項(xiàng)是體育運(yùn)動(dòng)：跑步800米，俯臥撐100個(gè)，抱膝跳50個(gè)，仰臥起坐200個(gè)�！薄柏瑝�(mèng)般的考試開(kāi)始了！”“小子，費(fèi)什么話，想當(dāng)我的徒弟就快點(diǎn)！”我也是為了當(dāng)孫悟空的徒弟，為了當(dāng)上孫悟空的弟子，加油！努力！

　　做完這些太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我也累癱了，“小子，就做了這些就累壞了，現(xiàn)在開(kāi)始第二項(xiàng)：看兩部恐怖電影。這個(gè)簡(jiǎn)單吧�！薄盀槭裁纯荚囈灿锌纯植离娪暗�？”“現(xiàn)在是晚上了，看恐怖電影可以測(cè)試你的膽量，也能壯壯膽�！薄昂冒桑^續(xù)�！蔽业哪懽硬皇呛艽螅晕蚁肓艘粋€(gè)妙招：戴上耳機(jī)，放音樂(lè)，心里想著別的開(kāi)心的事。

　　終于看完了兩部恐怖電影。我已經(jīng)困得不行了，一頭撲進(jìn)床里睡著了�！靶∽�，最后一項(xiàng)了，這第三項(xiàng)是筆試，都是選擇題�！蔽乙豢�，特別簡(jiǎn)單，不到十分鐘就寫(xiě)完了。

　　早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)孫悟空已經(jīng)不見(jiàn)了，只留下了一張紙條：你已通過(guò)了考試，下次再見(jiàn)。

　　孫悟空真是的，總是不辭而別……

　　我的徒弟四年級(jí)作文篇23

　　寒假里，舅媽給哥哥找了一個(gè)英語(yǔ)家教，是一個(gè)二十多歲的老外，塊頭比爸爸魁梧多了，一雙寶藍(lán)石般的眼睛忽閃忽閃著，高高的鼻梁上架著眼睛，黃黃的頭發(fā)帶著卷，衣冠楚楚，長(zhǎng)得儀表堂堂。

　　老外雖然是哥哥的老師，可他卻把哥哥當(dāng)?shù)艿芤粯�，天天；�?lái)串門(mén)，舅媽叫我和哥哥好好跟這個(gè)老外學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可是我和哥哥卻成了他的漢語(yǔ)老師。因?yàn)樗惨覀兘趟麑W(xué)漢語(yǔ)，我拗不過(guò)他，只好收下了這個(gè)洋徒弟。

　　今天，他又來(lái)串門(mén)了。唉！他還真難教呀！常常發(fā)音不準(zhǔn)，就拿“長(zhǎng)褲”這兩個(gè)字來(lái)說(shuō)吧。只見(jiàn)他用手拉著自己的長(zhǎng)褲，瞪著大眼睛，擺出一副迷惑不解的樣子，我立刻領(lǐng)會(huì)到了他的意思，于是我告訴他這個(gè)念“長(zhǎng)褲”，結(jié)果，他卻念成了“�？蕖保瑸榱俗屗浝�，我就站在一旁故作生氣的樣子，說(shuō)：“常哭、常哭、�？�、你老是�？拊趺淳筒坏粞蹨I呀！”他愣了一會(huì)兒，一下子明白了其中的意思，哈哈大笑起來(lái)，喘著粗氣，一遍又一遍地念著“長(zhǎng)褲”這個(gè)詞，終于發(fā)出了“長(zhǎng)褲”的正確讀音�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！就是讀長(zhǎng)褲！”我高興地叫了起來(lái)，老外也開(kāi)心地笑了。

　　老外念的中文可真是語(yǔ)驚四座，有一次，他害的我們?nèi)译u犬不寧，個(gè)個(gè)心神不定。

　　那天，他正在我家做客，順便幫哥哥復(fù)習(xí)英語(yǔ)，在哥哥家里還有一個(gè)小寶寶叫林透，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，老外特別喜歡管弟弟叫：“小透、小透�！比饴榈貌坏昧�，我一聲、聽(tīng)渾身就起雞皮疙瘩。這時(shí)，回廊上傳來(lái)了一陣腳步聲。老外一下子叫了起來(lái)：“‘小偷’來(lái)了，‘小偷’來(lái)了！”“什么，小偷來(lái)了，在哪？在哪？”全家人一下子驚慌起來(lái)，滿屋子找起小偷來(lái)，有的拿著高爾夫棒；有的拿著鐵鍋；有的拿著雞毛蒜子，搞的家里雞飛狗跳。

　　“好了！好了！別再找什么小偷了，老外說(shuō)的可不是小偷，而是咱們家的寶貝‘小透’拉！”

　　唉！老外呀！老外！我可真服了你了。

【我的徒弟四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

我的“徒弟”作文08-10

我的好強(qiáng)小徒弟作文08-10