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秀秀我的美術(shù)作品作文（精選7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的秀秀我的美術(shù)作品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秀秀我的美術(shù)作品作文 1
上個(gè)星期六是我們暑期美術(shù)課的最后一次課，暑期美術(shù)課是董老師教的，看，我又有了收獲，提著沉甸甸的袋子，心里好開(kāi)心�。∑恋拇邮俏易约涸O(shè)計(jì)的，上面的畫(huà)的小朋友是我自己，有我畫(huà)畫(huà)的圖，我當(dāng)老師得獎(jiǎng)的圖，還有獎(jiǎng)杯，那副三人的圖是我畫(huà)的我們班的畢業(yè)相片，爸爸媽媽接我下課時(shí)看到我的袋子都夸我畫(huà)的很棒，設(shè)計(jì)很獨(dú)特。
下面來(lái)看看我的畫(huà)吧！能猜到下面這幅畫(huà)畫(huà)的是什么嗎？是一棵世界上不存在的樹(shù)，董老師說(shuō)我畫(huà)的'就像人的手掌，想象力很豐富，用上了各種幾何圖形。媽媽說(shuō)我畫(huà)的就像一位打扮得花枝招展的少女正在舞臺(tái)上跳舞。
這是我自己設(shè)計(jì)的飯盒，是不是很像向日葵，我用水粉和黑色簽字筆上顏色，看到?jīng)]有，圓形中間是我的自畫(huà)像。
這是一幅靜物寫(xiě)生《虎皮蘭》，上課時(shí)，董老師拿一盆虎皮蘭放在桌上，讓我們仔細(xì)觀察，然后畫(huà)下來(lái)。課后老師評(píng)畫(huà)時(shí)，說(shuō)我畫(huà)的虎皮蘭栩栩如生，葉子之間的遮擋關(guān)系畫(huà)的特別好，還有我自己設(shè)計(jì)的花盆也受到老師的表?yè)P(yáng)。
這一幅是《陽(yáng)光下的樓房》，我運(yùn)用水粉顏料畫(huà)出，太陽(yáng)的心是黃色的，外圍是紅色，顏色越來(lái)越淺，樓房也一棟比一棟高，董老師說(shuō)我的畫(huà)顏色很干凈，看著很舒服。
這個(gè)是大家都熟悉的《齊天大圣孫悟空》，畫(huà)的還可以吧，在課上董老師要求我們畫(huà)京劇中的人物，我沒(méi)有考慮就選擇畫(huà)孫悟空了，他可是我最喜歡的人物了，孫悟空有火眼金睛，頭腦聰明，而且武藝高強(qiáng)。
這是用油畫(huà)棒和簽字筆畫(huà)的《小姑娘》，老師說(shuō)我這幅畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)是頭發(fā)和衣服，兩個(gè)小辮子畫(huà)得很詳細(xì)，特別是小辮子還擰成了麻花的形狀，小女孩身后有五顏六色、大大小小的泡泡。
這是人物寫(xiě)生，模特是繪畫(huà)中心的老師，當(dāng)時(shí)，老師就坐在畫(huà)室里的凳子上，董老師給我們講解人體各部分之間的關(guān)系，讓我們自己觀察，然后畫(huà)下來(lái)。我是班上第一個(gè)畫(huà)完的，而且模特老師最喜歡的就是我的畫(huà)，她說(shuō)我畫(huà)的最逼真，觀察最仔細(xì)。
手工作品《小男孩》，小男孩手里提著兩個(gè)果籃去果園摘果子呢！他長(zhǎng)得很奇怪吧，頭發(fā)是用綠色的橡皮泥做成的，眼睛是用粉色的橡皮泥，嘴巴是用藍(lán)色的橡皮泥。
暑期美術(shù)課結(jié)束了，在這期的美術(shù)課上，我不只學(xué)會(huì)了繪畫(huà)技巧，繪畫(huà)還增強(qiáng)了我的想象力，鍛煉了我的注意力，更大的收獲的我的語(yǔ)言能力的得到了最大的發(fā)揮，每次評(píng)畫(huà)時(shí)，我都自告奮勇，第一個(gè)舉起手，站在大家面前，我一點(diǎn)也不緊張，對(duì)小朋友的每幅畫(huà)我都會(huì)指出他們的優(yōu)點(diǎn)，伸出大拇指表?yè)P(yáng)他們，評(píng)自己的畫(huà)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)想法，為什么這么畫(huà)，畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么......董老師說(shuō)我站在臺(tái)上時(shí)就像一個(gè)小老師。
秀秀我的美術(shù)作品作文 2
今天我們上了一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們帶橡皮泥。爸爸昨天晚上給我買(mǎi)了三十色的橡皮泥，我非常高興。
上課的時(shí)候，李老師給我們說(shuō)：“想做什么就做什么�！蔽易钕矚g漢堡和UFO（飛碟），我拿出了橙色的橡皮泥做了兩片面包，紅色的橡皮泥做了肉餅，綠色的橡皮泥做成蔬菜，你們知道白色的是什么嗎？哈哈，白色的當(dāng)然是沙拉啦。這個(gè)時(shí)候我突然想起了動(dòng)畫(huà)片里的'海綿寶寶，它跟海王神比賽制作蟹黃堡的時(shí)候，海王神一下子就做了一千個(gè)漢堡，很歷害吧。可是海綿寶寶才做好了一個(gè)，裁判大喊一聲：“停止！”雙方都停下了，該到讓大家品嘗漢堡的時(shí)候了。
海王神一下子就把所有的蟹黃堡都給震到大家的手里了。大家剛品嘗了一口，然后齊聲說(shuō)：“好難吃啊好難吃啊！”海王神說(shuō)：“怎么可能，看看這個(gè)小家伙才做了一個(gè)小漢堡，我來(lái)品嘗一下�！焙Ｍ跎衲闷饋�(lái)的時(shí)候，看到漢堡上有一個(gè)笑臉，他感覺(jué)很有食欲，他馬上一口就吃完了。他剛吃完就眼睛一亮，說(shuō)：“這怎么會(huì)這么好吃，我現(xiàn)在宣布，海綿寶寶獲勝！”所以我就在我的小漢堡也做了一個(gè)笑臉，希望給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！接下來(lái)我又做了一個(gè)UFO，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，先用紅色的橡皮泥捏成兩個(gè)半圓，再用綠色的橡皮泥把兩個(gè)半圓合在一起，然后用藍(lán)色和白色的橡皮泥裝飾它，這樣一個(gè)可愛(ài)的UFO就做成啦，你們喜歡我的作品嗎？媽媽說(shuō)我做的真棒！
晚上寫(xiě)完作業(yè)，我又拿出了我的橡皮泥，制作了一串葡萄，同學(xué)們，你們看我的葡萄成熟了嗎？
秀秀我的美術(shù)作品作文 3
今天丁老師把我們?cè)诩倨诶锂?huà)的《小手繪祖國(guó)》收上來(lái)，然后送到美術(shù)老師那里，評(píng)出三幅畫(huà)得最好的交到學(xué)校。我想：“我的畫(huà)一定能進(jìn)入前三名的！因?yàn)槲沂且恍囊灰猓J(rèn)認(rèn)真真地完成的`。”結(jié)果是我并沒(méi)進(jìn)入前三名，我很失望。
放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)齽窳宋規(guī)拙�，可我還是很難過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得我畫(huà)的還不錯(cuò)呀，怎么就沒(méi)評(píng)上呀？媽媽好象看透了我的想法，她就又勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再爭(zhēng)取，但是明天你要問(wèn)問(wèn)美術(shù)老師，這幅畫(huà)中有哪些不足之處，知道了以便改正，下次才會(huì)做的更好”。
第二天，我就向美術(shù)老師請(qǐng)教了一下，周老師笑瞇瞇地告訴我說(shuō)：“你的這個(gè)天安門(mén)畫(huà)的比例有點(diǎn)小，還有夜晚放煙花的夜空的顏色有些暗，應(yīng)是映得紅一點(diǎn)”。這時(shí)我才明白我的畫(huà)失敗在哪里了。
放學(xué)后，我高興地把老師指出我的這幅畫(huà)的不足之處告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這樣才好嘛，失敗了不要只是難過(guò)，要知道錯(cuò)在哪里，再去改正，這才叫“失敗是成功之母”，不然不就成了“失敗永遠(yuǎn)是失敗的母親”了嗎？”我知道媽媽在和我開(kāi)玩笑，我也高興地笑了！
秀秀我的美術(shù)作品作文 4
星期四，爸爸下班回來(lái)，帶了許多我不認(rèn)識(shí)的東西，爸爸告訴我這些是明天美術(shù)課上要用的工具。有毛筆、紙盤(pán)子、調(diào)色盤(pán)、顏料和水杯，“我想，怎么用？上課聽(tīng)老師說(shuō)�！�
第二天，我?guī)еS多問(wèn)題來(lái)到了學(xué)校，“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家做得端端正正，張老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“大家好，今天美術(shù)課，用你們帶來(lái)的紙盤(pán)，在上面畫(huà)一些你們想畫(huà)的畫(huà)，并告訴我們?nèi)绾卧谡{(diào)色盤(pán)里調(diào)顏料。如何上色……張老師的話(huà)音剛落，我就迫不及待的拿起手中的毛筆，在紙盤(pán)上開(kāi)始了自己的涂鴉，經(jīng)過(guò)自己的努力奮，一條藍(lán)色的'小魚(yú)出現(xiàn)在紙盤(pán)上，像一條游動(dòng)的魚(yú)，我又在紙盤(pán)邊上調(diào)上一些花邊，我的處女作就完成了。
我欣賞著自己漂亮的作品，洋洋得意，叮鈴鈴，下課鈴響了，一堂有趣的美術(shù)課結(jié)束了。
秀秀我的美術(shù)作品作文 5
在一個(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，斑駁地灑在我的畫(huà)布上，我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始了我的創(chuàng)作之旅——《夢(mèng)幻森林的奇遇》。這幅畫(huà)，是我心中對(duì)未知世界無(wú)盡向往的具象化表達(dá)。
畫(huà)面的中心是一片茂密的森林，樹(shù)木高聳入云，枝葉繁茂，仿佛能觸碰到天空的秘密。我用深淺不一的綠色調(diào)，勾勒出了樹(shù)木的層次與光影變化，讓每一棵樹(shù)都擁有了生命的氣息。在這片森林的深處，我巧妙地添加了一抹神秘的藍(lán)色光芒，它源自一棵古老的、樹(shù)干上纏繞著藤蔓的巨樹(shù)，那光芒仿佛是指引迷航者方向的燈塔，又似是大自然深處未解之謎的暗示。
林間小徑上，我描繪了幾只形態(tài)各異的動(dòng)物，它們或悠閑地散步，或好奇地望向遠(yuǎn)方。一只小鹿低頭飲水于清澈的小溪邊，它的眼神清澈而溫柔，仿佛在訴說(shuō)著森林的故事。這些動(dòng)物的存在，為這幅畫(huà)增添了幾分生機(jī)與和諧，讓人感受到自然界的寧?kù)o與美好。
背景中，我用輕柔的`筆觸，描繪了幾縷薄霧繚繞，既增加了畫(huà)面的朦朧美，又讓人仿佛能聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴與風(fēng)聲，整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)了夢(mèng)幻與詩(shī)意。
完成這幅作品時(shí)，我仿佛也經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的旅行，從現(xiàn)實(shí)的喧囂中暫時(shí)抽離，沉浸在那片屬于我自己的夢(mèng)幻森林中。每一次凝視這幅畫(huà)，都能發(fā)現(xiàn)新的細(xì)節(jié)，感受到不一樣的情感波動(dòng)，這就是我創(chuàng)作它的最大樂(lè)趣。
秀秀我的美術(shù)作品作文 6
黃昏時(shí)分，我站在窗前，望著遠(yuǎn)處漸漸模糊的城市輪廓，心中涌起一股創(chuàng)作的沖動(dòng)。于是，我鋪開(kāi)畫(huà)布，開(kāi)始了《古城余暉》的創(chuàng)作。
這幅畫(huà)以一座古老的城墻為主體，城墻由青灰色的石塊砌成，經(jīng)歷了歲月的洗禮，顯得滄桑而莊嚴(yán)。我用深淺不一的灰色和棕色，勾勒出城墻的`紋理與質(zhì)感，每一塊石頭都仿佛在訴說(shuō)著歷史的滄桑。城墻之上，幾面破舊的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下顯得格外鮮艷，象征著古城不屈的精神。
畫(huà)面的背景，是即將沉入地平線的夕陽(yáng)，我用溫暖的橙紅色與淡淡的紫色交織，描繪出了天空的色彩漸變，那抹余暉不僅照亮了古城，也溫暖了觀者的心。夕陽(yáng)的光芒灑在城墻上，為這座古老建筑披上了一層金色的外衣，使其顯得更加莊重而神圣。
城墻下，我描繪了一條蜿蜒的小河，河水在夕陽(yáng)的映照下波光粼粼，幾只小船靜靜地停泊在岸邊，船上的人們或忙碌或閑聊，為這幅畫(huà)增添了幾分生活氣息。遠(yuǎn)處，幾座古樸的民居與城墻遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅和諧寧?kù)o的畫(huà)面。
《古城余暉》不僅是我對(duì)古老文明的致敬，更是對(duì)時(shí)間的感慨。每一筆、每一劃，都承載著我對(duì)過(guò)去與未來(lái)的思考，以及對(duì)美好瞬間的珍惜。
秀秀我的美術(shù)作品作文 7
夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，望著窗外那片浩瀚的星空，心中涌動(dòng)著無(wú)限的遐想。于是，我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始描繪我心中的《星空下的遐想》。
這幅畫(huà)的主體是一片無(wú)垠的夜空，我用深藍(lán)色作為基調(diào)，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)璀璨的星星，它們或大或小，或明或暗，仿佛在無(wú)邊的宇宙中訴說(shuō)著各自的故事。我用細(xì)膩的筆觸，刻畫(huà)出了銀河的軌跡，那是一條連接著無(wú)數(shù)星辰的神秘之路，引領(lǐng)著人們?nèi)ヌ剿魑粗念I(lǐng)域。
畫(huà)面的下方，是一片寧?kù)o的草地，草地上散落著幾朵野花，它們?cè)谝癸L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向星空訴說(shuō)著大地的秘密。我特意在草地上添加了一只仰望星空的兔子，它那雙充滿(mǎn)好奇的眼睛，仿佛在尋找著屬于自己的那顆星星。
背景中，我用淡淡的紫色與藍(lán)色交織，營(yíng)造出了一種寧?kù)o而神秘的氛圍，讓人仿佛能聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的`蟲(chóng)鳴與風(fēng)聲，感受到大自然的寧?kù)o與和諧。在畫(huà)面的左上角，我巧妙地添加了一輪彎月，它散發(fā)著柔和的光芒，為整個(gè)畫(huà)面增添了幾分溫柔與浪漫。
《星空下的遐想》不僅是我對(duì)星空的熱愛(ài)與向往，更是我對(duì)生命意義的思考。在這片浩瀚的宇宙中，我們每個(gè)人都是一顆渺小的星星，但正是這些星星，共同構(gòu)成了這個(gè)美麗而神秘的世界。每一次凝視這幅畫(huà)，都能讓我暫時(shí)忘卻塵世的煩惱，沉浸在那片屬于自己的星空之中。
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