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我的雙休日作文

時間:2024-12-04 12:29:31 美云 我要投稿

我的雙休日作文(精選25篇)

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的雙休日作文,歡迎閱讀與收藏。

我的雙休日作文(精選25篇)

  我的雙休日作文 1

  雙休日人們都喜歡睡懶覺,而我不一樣平時就都是六點起床,雙休日也不例外,搞得父母也不能睡懶覺,七點多就爬起來。

  早晨吃過早飯媽媽就開始打掃衛(wèi)生,爸爸開始學習、看書,我就開始寫我一天的作業(yè),我們一家三口誰也不干擾誰,而今天媽媽特意不拖我的房間的地板,她對我說:“今天你寫完作業(yè)把你的房間地板擦一下。”我點點頭說:“好。”我寫完作業(yè)就開始擦地,擦完地,媽媽走過來檢查說:“怎么還有一些垃圾呀?”媽媽給我的`地做了一次修補。

  星期六我們家還有一個習慣,就是要去看望爺爺奶奶,但是你們不要以為我雙休日不是待在家里就是待在爺爺家,每到星期日下午媽媽總會說:“下樓玩去吧!蔽乙宦牼蜁䴖_到電梯里,下樓瘋一瘋。雙休日我還會看會兒電視放松一下心情,還會為星期一的上學做好準備。怎么樣我的雙休日不錯吧!

  我的雙休日作文 2

  我的雙休日,當然要睡懶覺啦!

  睡覺是最放松的時刻啦!今天,我就帶大家到我家看看我們一家的睡姿吧!

  奶奶睡覺時總是笑瞇瞇的',她的嘴角微微翹起,像只小船似的。奶奶把身子卷起來睡,有時突然顫動一下,看來一定是在做夢,然后又“嗯、嗯”兩聲,進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  爸爸可算是“超級音響”了。他晚上特別愛打呼嚕,聲如巨雷,吵得在對面房間的我都睡不著。媽媽睡在爸爸身邊,她睡覺是誰也不顧,一只手放在爸爸身上,腳也不聽使喚地到處亂放。媽媽睡覺的表情更有趣,一會兒皺起眉頭,一幅愁眉苦臉的樣子,像是遇上了什么麻煩;一會兒又說起夢話來了,臉上還露出了一絲笑容,爸爸說,媽媽有時還能笑出聲音來,像是已經把麻煩給解決了。

  我呢,媽媽說我睡覺時會時不時“變形”:先是一只“蝦子”,躬著身子,后來是一顆“五角星”,五個角五處亭,有時還趴在床上,像只千年龜在沙灘上悠閑地曬著太陽似的。

  雖然是雙休日,但早上鬧鐘響,太陽升起來的時候,家人們還是奏響了工作和學習的進行曲!

  我的雙休日作文 3

  今天是雙休日,爸爸說如果我的作業(yè)好的話,就帶我和媽媽去公園玩。

  不一會我就把作業(yè)做完了,爸爸在檢查作業(yè)的時候我的心里害怕極了,不知道作業(yè)做得好不好,爸爸終于說話了:嗯!有進步寫得還算可以,走吧我打你們去公園。

  騎車飛奔在馬路上,我仿佛已經看到公園了,我的心情立即高興起來,真想立即飛到公園。

  我們終于來到了公園,這里可真熱鬧呀,人們三五成群的在公園了散步,他們談笑風生,整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息,最看新的要說小孩了,他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了,兩手緊抓住兩邊的繩子,媽媽在我身后推著我,秋千就蕩了起來,一上一下、一上一下,越來越高,我閉上眼睛哇哇亂大叫,爸爸說:不要害怕、不要害怕。過了一會我就不害怕了,我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩,又好像一只小鳥在空中自由的飛翔,風兒輕輕的.從我耳邊吹過,好爽呀!蕩秋千這么好玩,我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。

  這時夕陽慢慢地墜下山去,漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里,回家,如果表現得好下周還帶你來。

  最后我依依不舍地離開了公園,這真是一個美妙的雙休日。

  我的雙休日作文 4

  我的雙休日很煩惱,不信你往下看。

  鬧鐘響了,我睜開眼睛一看,已經6:30了,我小聲說:“再睡一會兒吧,反正輔導班8:30才開課!闭f完,我剛躺下,爸爸怒氣沖沖地跑到我屋子里大喊道:“你整天就知道睡覺,趕快吃完飯去上輔導班!”我懷著失望的心情走向客廳去吃飯。

  吃完飯后,我一看表,我“啊”地一聲叫了出來。原來現在才7:00,我打開電腦,剛登上百度,爸爸氣沖沖地對我說:“快去上輔導班!”我失望的坐上了公交車,向輔導班駛去。

  “終于上完輔導班啦!”我高興地回到家,吃完飯就向電腦跑去。1:30了,我關上電腦,美美地睡了一覺。

  “起床了,作文班的時間快到了!蔽冶犻_眼一瞧,原來是媽媽在叫我。我從書柜上拿起鉛筆盒、作文大全和作文本就跑向作文班了。

  下午5:30分,我氣喘吁吁地跑回家,端起米飯就吃了個精光。

  晚上,我在看電視,爸爸過來說:“快去寫作業(yè)!睙o奈地我只好向書桌走去。

  8:00了,我放下筆,穿好睡衣,不用幾分鐘就睡著了。

  這就是我的雙休日,一個煩惱的'雙休日。

  我的雙休日作文 5

  星期五,爸爸說明天要帶我去游泳,我高興極了,早早準備好了游泳服裝和吃的。

  星期六,我早就起來了,把爸爸拉了起來,讓他帶我去游泳,

  在去的`路上,我又興奮又激動,盼著快點到那玩兒。

  終于到了,那里人山人海,快擠不開了。我們買了票進去了,我到了小孩兒游泳池,就開始游泳了。

  因為我剛學游泳,所以不大會游,只好帶上游泳圈,我手使勁往后撥水,而腳就像青蛙一樣用力往后蹬,慢慢的,我游得很快了,爸爸叫我把游泳圈摘下來,我有點兒害怕了,說:“爸……爸……我不敢!卑职謬烂C地說:“如果你干什么事,都像現在這樣,不敢去做,那你就什么也做不成,爸爸相信你能摘下來游,而且游得很好,加油,寶貝!”

  我聽了爸爸的話,鼓起勇氣,摘了下來,然后練習起來,慢慢的我學會了把頭鉆到水里去了,而且在里面能堅持二十多秒,爸爸在旁邊不斷得教我,我學會了在水里游,在里面不喘氣,手撥開水,腳往后蹬。

  到了晚上,該回家了,我看著游泳池,心里有些戀戀不舍,心想:下星期我還要來。

  這次游泳不但很快樂,而且讓我明白了做什么事都要堅持到底,這樣才會成功,如果不堅持,是永遠不會成功的。

  我的雙休日作文 6

  你們的雙休日是怎樣的?我的雙休日是煩人的,我多么期待有一個美好而放松地的雙休日。

  我喜歡無邊無際的大海,那就讓我去大海遨游吧!讓我去領略大海的無限風光!站在那金色的沙灘上,陣陣海風向我襲來,多么心曠神怡啊!那神秘的.海底,等待著人們去探索,那就讓我去嘗試吧,也讓我從大自然中獲得更多的知識吧!那兇猛的鯊魚;那可愛的海星;那笨拙的海龜……

  我喜歡雄偉的天安門,那就讓我飛到那兒去吧!讓我看看為人們服務的領袖――毛主席!讓我看看那鮮艷的五星紅旗,那被戰(zhàn)士用鮮血染紅的五星紅旗屹立在廣場中央,這是我們中華民族的驕傲!那莊嚴的人民大會堂,多么富麗堂皇!

  我喜歡風景秀麗的桂林,那就讓我到那兒吧!讓我感受大自然的美吧!讓我看看那靜、清、綠的漓江;讓我看看那奇、秀、險的山!這樣的水倒映著這樣的山,這樣的山圍繞著這樣的水,真可謂:舟行碧波上,人在畫中游!

  我喜歡美麗的大興安嶺,那就讓我到那里去吧!讓我領略一下原始森林的奇異風光!讓我感受那里溫柔的山嶺;讓我嘗一嘗那小野果釀成的酒;讓我看一看那數不盡的青松白樺;還有……很多很多!

  我喜歡這樣輕松、美好的雙休日,能讓我有充足的時間去了解祖國的大好河山,讓我盡情地去玩耍、去嬉戲。我期待能有這樣一個雙休日!

  我的雙休日作文 7

  我的雙休日是快樂無比的,盡管有小山似的作業(yè),但我以開朗的心情對待他們,寫起來還是快樂的。

  我要我的雙休日過的充實、快樂。因為快期中考試了,所以寫完作業(yè)后稍加休息就反復復習(這段是根據自己的實際情況來寫的,可以不寫),不讓一分一秒浪費,一寸光陰一寸金嘛!少壯不努力,老大徒傷悲!浪費時間就是浪費生命,(希望能夠看到我的作文的小朋友犧牲一點玩的時間去學習,爭取考全班第一。

  起點我起來學習,一天之計在于晨,十分鐘洗臉、刷牙,剩下的這兩個小時零著五十分鐘學習,雖然一上午都在學習是很郁悶的,但我不這么想,學習本身就是快樂的,學習可以怎長才干,讓你成為祖國的棟梁。

  一上午時間過去了,我犧牲了一上午玩的時間,但是我學到了許多知識,這樣想來還是挺值得的。

  下午,我學到兩點,準備出去玩一會兒,我的目的地是——體育場!

  雖然是下午,沒有晚上的.人山人海,但人還是挺多的。我來到小孩的天堂——“蹦蹦床”,里面的小孩在里面歡樂地蹦著,這么無憂無慮的,這么自由自在的,像鳥兒在無邊無際的藍天上飛翔,這不由得我想起以前自己的童年,也向他們一樣自由自在的飛翔,我來到小樹林,里面是公園。

  我在散步,無所事事,這么走著,讓我的雙休日充實、快樂!

  我的雙休日作文 8

  我最喜歡雙休日,因為有兩天休息時間,所以作業(yè)會多一些。不過,我們的老師最了解我們了,知道我們最愛玩了,所以作業(yè)布置的也多不到哪里去。當然,作業(yè)少的情況下,我們就有更多的時間可以好好放松一下了。不過,我也會合理安排時間,因為老師說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總會有的”。

  因為想在雙休日好好玩一玩,所以,我會在星期五的晚上做完數學和英語作業(yè)。星期六上午,我會及時把語文作業(yè)做完。下午的時間就由我自由支配,我可以去鴨暖鄉(xiāng)文化站看書、玩健身器材,也可以玩游戲、打籃球,還可以看電視……星期天上午我寫周記,將這一周最有趣的.’事情記下來。剩下的時間我又可以自由支配了,做我喜歡做的事情。我的雙休日就是這樣的輕松,不會整天埋在作業(yè)堆里,搞得筋疲力盡,我喜歡這樣的雙休日,喜歡自由安排的雙休日。

  我的雙休日安排得還算合理吧!還是那句話“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總會有的!敝灰涀∵@句話,鼓勵自己認真做事,就一定會過一個輕松、愉快的雙休日。你們的雙休日是怎么樣的呢?歡迎和我分享哦。

  我的雙休日作文 9

  一到雙休日,我既激動又興奮,盼著能去游玩。

  楊柳拂過水面,一陣涼風吹來,我張開雙臂,任涼風隨意撫摸著我的肌膚,涼涼的,癢癢的!斑@真是一個好天氣!蔽也唤潎@道。而此時此刻,我已被窗外迷人的景色所吸引,我迫不及待的跑出去,這里的草綠油油的,有的小草還探出頭來,欣賞這美麗的世界。

  我緩緩地走向這猶如地毯一般的草坪,慢慢的躺了下去,再翻滾起來。嫩嫩的草,綠綠的葉,再襯上這綻開笑臉的花朵,使我感覺身處幻境一般。

  美麗的夕陽落下,可我仍留戀其中,在綠草如茵的草地上快活地奔跑。

  到了晚上,夜風輕輕襲來,躺在草坪上數星星,那可真好!漆黑的夜,也有一兩只蚊子在我面前飛來飛去。再看那天上長了腳的月亮,慢慢的'從柳葉變成了鐮刀,接著又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛。走著走著就滿圓了,漸漸的便又沒了蹤跡。“咦,月亮去哪兒了呢?”我天真地問。此時,那漫天的星星如一位小孩子在歌唱:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,……”多美妙呀!

  這就是我的雙休日,一個既愉快又充實的雙休日,這番美景讓我久久不能忘懷,它是我童年時代成長的足跡。

  我的雙休日作文 10

  一個周末對于一個孩子來說異常重要,在五天的煎熬后,我們更需要一個開開心心、快歡樂樂的周末,來看看我的周末吧!

  周末的午時,我們來到一個叫不上名的小山,你站在山底,往上看霧蒙蒙的,一望還看不到頂,我們整裝待發(fā),我在心里大聲的喊:我要征服這座山。

  我們走在鋪滿著雜草的小路上,鞋上沾滿了泥土和草葉,我像一只小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑,遼闊的原野上傳來我美妙的童聲。我一向向前走,前面有一小片結滿紅彤彤果子的`小棗樹,綠油油的葉子在陽光的照射中閃閃發(fā)光;一些叫不上名的小野花在草叢中茁壯成長,鮮艷的花朵在陽光中綻放,我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長的,我想像它必須開始在石頭縫里生長著,看到別的花長得又高又壯,而它在百花中顯的十分懦弱,而它不輕言放棄,努力的生長,最終……它突破了自身的極限,沖出了如此狹窄的石縫,獲得了陽光的哺育,生命是如此的強大呀。

  前面有一棵高大的古樹,這棵古樹應當有在年的歷史了,一根粗壯的藤條在風中悠閑的搖擺,一棵棵小樹仰著頭對古樹投去崇敬的目光,你們可明白這棵樹是什么年代的嗎

  我的雙休日作文 11

  星期一上學的時候,我看到同學們都無精打采的,我問他們你們的雙休日過得不好嗎?

  一談到這個問題,同學們都深有感觸的各自發(fā)表自己的意見。有的`同學說:“一到雙休日我以往的激動與輕松似乎都煙消云散,取而代之的是不盡的焦慮與失落”;有的同學說:“雙休日有各種各樣的課后班等著我去上,什么奧數,國畫,象棋,鋼琴;恨不得裝上風火輪才能趕得上”;還有的同學說:“有時候午飯也得湊合著吃,一天下來筋疲力盡”。

  我又接著說:“你們的雙休日也太慘了吧,我過得雙休日比你們有意義多了,幫媽媽干些力所能及的家務活,我最喜歡利用雙休日看我最愛的書了,我每看一本書,都會被書里的故事的情節(jié)所迷惑,慢慢地,我和書交上了朋友.每當雙休日,我都會上作文班,但是我和你們的體會不一樣,因為我很愛上作文,不但作文老師講的作文我愛聽,讓我最感興趣的就是老師講的四大名著之一的《水滸傳》,老師都講的繪聲繪色,讓人聽了津津有味,每次都在我情不自禁的時候聽到老師說:請聽下回分解!

  現在很多家長望子成龍,望女成鳳的心太大了,希望各位家長能給自己的孩子一點自由的空間,難道你們不相信我們會利用這點時間來創(chuàng)造更有意義的事嗎?

  我的雙休日作文 12

  我的雙休日,當然要睡懶覺啦!

  睡覺是最放松的時刻啦!今日,我就帶大家到我家看看我們一家的睡姿吧!

  奶奶睡覺時總是笑瞇瞇的,她的嘴角微微翹起,像只小船似的。奶奶把身子卷起來睡,有時突然顫動一下,看來必須是在做夢,然后又“嗯、嗯”兩聲,進入甜蜜的'夢鄉(xiāng)。

  爸爸可算是“超級音響”了。他晚上異常愛打呼嚕,聲如巨雷,吵得在對面房間的我都睡不著。媽媽睡在爸爸身邊,她睡覺是誰也不顧,一只手放在爸爸身上,腳也不聽使喚地到處亂放。媽媽睡覺的表情更趣味,一會兒皺起眉頭,一幅愁眉苦臉的樣貌,像是遇上了什么麻煩;一會兒又說起夢話來了,臉上還露出了一絲笑容,爸爸說,媽媽有時還能笑出聲音來,像是已經把麻煩給解決了。

  我呢,媽媽說我睡覺時會時不時“變形”:先是一只“蝦子”,躬著身子,之后是一顆“五角星”,五個角五處亭,有時還趴在床上,像只千年龜在沙灘上悠閑地曬著太陽似的。

  雖然是雙休日,但早上鬧鐘響,太陽升起來的時候,家人們還是奏響了工作和學習的進行曲!

  我的雙休日作文 13

  說到雙休日,好多同學都會抱怨說作業(yè)太多,每天都要上輔導班什么的,幾乎沒有一點空閑時間。沒錯,我也是這樣,星期六的上午,我要上作文班,到了下午要去作業(yè)班,傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日,上午上舞蹈班,下午半天都要練京劇。京劇可難唱了,不信我來給你指點一下。

  京劇要求聲音飽滿,一會兒尖銳,一會兒柔和!案,這一段聲音要高,要唱出歡快的感覺!边@聲音一聽便知道是方老師在教導大家唱京劇。方老師又喊:“低,低,你這聲音控制得不行啊!”還好我聲音高低控制得比較熟練,要不然挨罵的就是我了。

  京劇還有一個特點就是服裝樣式多,頭冠很重。我敢打賭,如果你帶上了比較正式的頭冠,那你就會感到像有千斤重物壓在你頭上一樣,脖子都快被壓彎了,只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子,里里外外好幾層,只有有經驗的人才能穿好。

  京劇最有名的'就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色,臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐,黑色的則代表了正義無私……

  雖然學京劇一路困難不斷,但是我心中始終記住了一句話:只有你努力了,才有可能取得成功!

  這就是我繁忙又充實的雙休日。

  我的雙休日作文 14

  晚上,我趴在床前,看著星星自由地眨眼睛,想起了媽媽對我說的話:明天有作文、舞蹈、奧數、英語……還有那么多補習班,作業(yè)一個字也沒動,一大早就要被媽媽從被窩里揪出來。我真想抽空去當一名志愿者。

  假如有人問我,你期待的雙休日是什么樣的?我一定會回答,一個能做志愿者的雙休日。假如我有一個能做志愿者的雙休日,我會去孤兒院,去看望那里的孤兒,把自己小了的衣服,喜歡的'書本,還有平時愛玩的玩具放在一個大盒子里,希望能夠帶給他們溫暖和快樂。我還會帶上我朋友一起去,為孤兒院的小朋友們表演,這樣,他們的生活就不會單調無味了。

  我還想去殘疾人院,因為他們不能像我們這樣無憂無慮,輕輕松松,自由自在的生活,更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以,我會和他們聊天,跟他們一起分享生活中的快樂,我還會多買幾本書送給他們。這樣可以充實他們的生活,就不會那么乏味無趣了。

  “梓鈺呀,你在床上想些什么呢,快乖乖睡覺,明天早上一大早就要起床學奧數,哦!對了,明天早上一定要收拾好東西,別又像上次那樣丟三落四的,聽明白了嗎!”

  哎!我期待的雙休日要何時才能來臨呢?

  我的雙休日作文 15

  “快起來!眿寢寽睾偷卮叽傥。我撒嬌著說:“我不想起床。”“那飯我給你留在鍋里了,你再睡會,我走了。”每當我可以賴床就代表著雙休日到了。

  我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業(yè)。我數了數,語文三張、數學三張。現在八點鐘了,我又要去上畫畫班了。到了下午,我再來消滅這堆讓人苦惱的`作業(yè)。

  我的雙休日是悠閑的。晚上吃過飯,媽媽邀我一起上超市。我說我在家把剩下的作業(yè)寫完,媽媽說我寫完作業(yè)可以看會電視。媽媽走后不久,我的作業(yè)就完成了。我打開電視看起了我最愛的動畫片,此時此刻我感覺我的雙休日是悠閑的。

  我的雙休日是快樂的。每當我把作業(yè)完成,補習班上完,爸爸都會陪著我和弟弟做游戲。爸爸抓住誰就會打誰。一次我在跑時,不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我,弟弟看見了,跑過來抱住爸爸,我一個“鯉魚打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟,弟弟也樂呵呵的看著我,爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來。

  令人又愛又恨的雙休日!

  我的雙休日作文 16

  明天是雙休日,正好是我的生日,媽媽說帶我去韶山玩,可是爸爸說沒有寫完作業(yè)不能去,我只好今天把作業(yè)寫完。

  到了第二天,我和媽媽早早的起來到集合地點等汽車,我們一邊等汽車,一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的同事也到了,然后,我們都高高興興的坐到了車上,其中有一位阿姨給我買了一個小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個小時的汽車,終于到了毛主席的故鄉(xiāng)——韶山,我們先后參觀了毛主席的`銅像和故居,還照了許多相片,在故居里還看見了武警叔叔,他們?yōu)榱瞬蛔尫坷锏臇|西受到損壞,非常辛苦的守護著。出來后,我們有去了毛主席父母的墓地,正趕上清明節(jié)前媽媽買了一把香偉人的父母掃了墓,從山上下來,有一口龍頭山泉水,那里的水冰涼冰涼的,洗把臉非常舒服。晚上我們在韶山賓館睡覺,早上起來又去參觀了幾個景點,由于天氣有了變化,我們只好急急忙忙的觀看了一下,接著就坐車踏上了回家的路程。

  我的雙休日過的非常有趣,也給我們上了一節(jié)歷史課,從中我學到了很多的東西。

  我的雙休日作文 17

  一周中最難熬的五天終于過去了,我好不容易迎來了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門的那一刻,我恨不得長上翅膀,飛翔在蔚藍的天空里,大聲告訴全世界:“我終于能休息了!

  在這兩天里,我準備痛快地睡一覺。睡醒后,舒服地伸一下懶腰,起床后,先奔向電腦,玩我最喜歡的游戲,然后約上幾個小伙伴一起去玩。下午打開電視,拿起飲料,躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動畫片,一切都是那么美好!

  可現實卻不是這樣的,早上六點鐘無情的`鬧鐘“叮鈴鈴”地響了,我關掉鬧鐘,繼續(xù)睡?蓩寢尩暮奥,使我不得安生,我只好一邊答應著,一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯,一頭扎在冷風中,去課外班上課。

  中午一回家,我二話不說放下書包,就直奔電腦,玩起了游戲,可不到十分鐘,我就一臉苦想地被趕了出來。

  下午,我仔仔細細想了一遍,周末該完成的任務都完成了,好像已經沒有事了,所以我走向電視,可一集電視劇都沒看完,媽媽就把我揪了出來。

  難道這真的是我的休息天嗎?不!這根本不是。媽媽,請還我一個真正屬于我自己的雙休日吧!

  我的雙休日作文 18

  雙休日又來了,我做完作業(yè)后,在家里走來走去,看看那里,看看那里,很無聊。為了幫我解悶,爸爸提議:“咱們來舉行一場講故事比賽吧!”“好呀!”“贊成!”我和媽媽都同意了。比賽開始了,爸爸先講,我和媽媽則拿來兩把椅子,坐下來,充當“評委”!皬那埃幸粚戏蚱,他們家很窮,天天盼望能夠發(fā)財。一天晚上,他們在床頭上畫了一只螃蟹,祈禱上天能賜給他們財寶。第二天,他們真的在家中發(fā)現了一堆財寶,可螃蟹卻不見了……”爸爸繪聲繪色地說著。講完后,媽媽問:“這個故事是你自己編的還是聽別人講的?”爸爸不好意思地說:“是我小時候,我媽媽講給我聽的!薄澳悄愕挠浶钥烧婧!但由于不是自己編的,所以,我只能給99分了!眿寢屝χf。

  該我講了。我想:我必須要講得比爸爸的更好。于是,我自己設計了一個故事,并講了起來:“我的.故事名字叫《沒有大人的世界》……”我剛講完,爸爸媽媽就給以了我熱烈的掌聲,媽媽大聲說:“太棒了!給你滿分!”爸爸也說:“比我的好多了!你真棒!”聽了這些話,我高興地笑了。我的雙休日過得真愉快!

  我的雙休日作文 19

  已是長大的我,沒有時間在玩電腦看電視了,沒有時間在和伙伴們一起嬉戲了,也沒有多少時間有一個快樂的雙休日了。我希望能有一個快樂的雙休日,哪怕多么短暫也好。

  早晨,我希望可以睡到十點鐘,因為每晚寫作業(yè)的疲憊,讓我早上一點精神也沒有。十點鐘了,我便拿著錢向餐館跑過去,炸雞,漢堡在周末一個也不能少,因為每天我都在家吃媽媽做的'粥和雞蛋。吃完后,我便向家跑去,玩上大半天的電腦,看上大半天的電視,因為周末,媽媽都讓我少看電視,多做作業(yè),沒有一點商量的余地。玩到一點多鐘,我便向超市跑去,午飯懶得吃了,我買了一瓶汽水,又向家跑去,一邊看電視,一邊喝汽水。兩點半了,這時的我會在家睡午覺,但我多么希望能去公園里玩呀,媽媽很少帶我去。我夢想此時我進入公園,天空是那么明朗遼闊,草地是那么青翠欲流。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,生活又是多么的快樂與愜意。我玩了海盜船、過山車等刺激驚險的有趣設施,疲憊的到了家。這時我又翻翻我的存錢罐。哇,足足還有兩百毛大洋,我便將它們又全部換成炸雞腿,津津有味的吃了起來。

  到了傍晚,我仍幻想著這個美麗的而又快樂的夢,直到進入夢鄉(xiāng)。我夢到自己過了一個愉快的雙休。

  我的雙休日作文 20

  又到了星期六,這個讓我十分期待的日子,終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了!一想到這,心中就按捺不住激動的心情。

  在一周的學習生活里,我就像一只關在籠子里的小鳥,而今天就是鳥籠打開的時刻,我終于可以很開心的和小伙伴玩了!早晨,不到七點,太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時,我就已經起床了。當我開心地向門外跑去時,媽媽卻對我說:“先寫作業(yè)。”我無奈的坐到書桌旁,開始做作業(yè)。我想,不要緊,只要做完作業(yè),就能和小伙伴們出去玩了!

  兩個多小時過去了,我舒了一口氣,終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的'微笑,我說:“我現在能出去玩了吧!”可媽媽一點兒也不領情,對我說:“哼,就知道玩,也不干點家務活。”我只好又仔仔細細的把地又掃了一遍,又認認真真的拖了一遍,還把床整理的整整齊齊。啊,可累死我了!

  “媽媽,現在我可以出去玩了嗎?”我很懇求的望著媽媽。“那你就出去玩一會吧!”媽媽說。我蹦蹦跳跳的跨出大門,準備和同學玩時,媽媽卻喊:“十分鐘后來吃飯!”我垂頭喪氣的說:“我知道了!”

  媽媽,我真想對你說:“別偷走我的雙休日,好嗎?”

  我的雙休日作文 21

  雙休日,我很不開心。這周六和周日都要補課,一補就是連續(xù)補好幾個小時,可累了,有是連作業(yè)也寫不完。

  周五回到家,爸爸讓我寫作業(yè),我想偷個懶,想明天早上再寫。再說了,每天回到家,除了寫作業(yè) 還是寫作業(yè)。今天,難得放一次假,休息休息,明天再寫也不遲。

  第二天來臨了,早上睡了一個懶覺 。起了床,爸爸帶我去外面吃早飯,就這樣懶洋洋的,做作業(yè)又被推遲到了下午。哎,下午又要補課,萬一寫不完怎么辦?補課的作業(yè)也多呀。算了,時間還多,不差這一時,大不了下午補完課,回來趕就是了。

  可悲的是啊,補課本來是四點鐘放學,老師挨呀挨呀,直挨到快五點鐘才放學。更可惡的是,老師又給我們布置了新的作業(yè),還說明天就要交個他,真悲哀呀。

  回到家,我的手和腳都是冰的,爸爸他們在烤火,我也想去暖和暖和?上а剑a課的`作業(yè)和學校的作業(yè)都還沒有寫完。

  我把作業(yè)拿了出來,做了幾個小時,補課的作業(yè)和學校的作業(yè)做得差不多了,只差一個習作,明天回來寫,今天該歇歇了。

  想想補課,真煩。有時,我還真聽不懂老師講的是什么,而且中午吃的飯也很凄涼!只能吃盒飯,米線,包面之類的,也不能吃頓好的。

  我的雙休日,真可憐呀。

  我的雙休日作文 22

  每周都要連上五天的課,太累了,只有雙休日才能稍微休息一下?墒牵康诫p休日時,又有許多補習班和外加作業(yè)等著我,所以,我非常希望能擁有一個自由、輕松的雙休日。

  早晨,我去花園散步,呼吸著沁人心脾的空氣,傾聽著鳥兒歡樂的鳴叫聲,真令人心曠神怡。

  上午,我把我的小房間整理得干干凈凈,請我的玩具兔子們出來曬曬太陽,給它們換上嶄新的'衣服,把它們都打扮得漂漂亮亮的,我還親自給它們上一堂故事課。上課前,先排好隊,然后點名,再給它們講一個生動有趣的故事。

  到了下午,我約幾個好朋友一起去爬南山,我們來個登山比賽,看誰能先登上山頂。爬到半山腰時,我們就氣喘吁吁,不過我們還是堅持登上了山頂,雖然我們已經大汗淋漓,但是看著遠處的美景,心情還是無比舒暢。

  晚上回到家里,吃完我親手做的,最愛吃的蛋炒飯,我捧起書,和笑貓一起解決重重困難,和士兵們一起勇敢地戰(zhàn)斗,和木偶皮諾曹一起四處游蕩……

  沒有補習班,沒有外加的作業(yè),沒有老媽沒完沒了的嘮叨,這真是個自由、輕松、快樂的雙休日!

  我的雙休日作文 23

  我最喜歡雙休日了,因為到了那天,我就可放下作業(yè)徹底地玩。

  雙休日就是我的電腦日,我來到電腦面前,深吸了一口氣,開了主機、顯視屏、輸了密碼,連了寬帶,就開始了游戲旅途,只聽一聲:“接我一招!蔽覔。慢慢地入了那古代你死我亡的戰(zhàn)爭時代,那按動鼠標的聲音、敲擊盤的聲音此時聽來仿佛是天籟之音。

  雙休日也是我的電視節(jié)。我躺在床上,無憂無慮地看著我喜歡的.節(jié)目,就是我要上衛(wèi)生間也要帶上遙控器,生怕別人換了我的臺,到了九點,那讓人發(fā)笑的節(jié)目依然沒有結束,媽媽在半睡半醒的狀態(tài)下,用輕微的聲音說:“選鼎,可以睡了!蔽矣貌粷M足的的語氣說:“不要,我沒看到結束決不睡。”回答完,我又津津有味地看起電視節(jié)目,看到了十點左右,節(jié)目結束了,我?guī)еσ馊胨恕?/p>

  雙休日更是我的狂購天,我超市里絕不會手下留情的,看到好的就拿,如果有出新食品,我肯定會拿三四包,回家好好品嘗,在選購時,如果一看到別人車籃里有我沒有嘗過的食品,我就是把超市翻一次,也要找出了,甚至在結帳時有食品沒買,我肯定會再跑進超市把它找出拎也拎不動。

  我十分渴望雙休日,不過時間很漫長,我要等一個星期才遇一次——雙休日。

  我的雙休日作文 24

  上學的每一天我都很快樂,可雙休日更快樂。因為雙休日不需要背著沉重的書包去上學,可以睡懶覺,可以上網打游戲,還可以做自己喜歡做的事。

  時間如梭,光陰似箭。又是一個雙休日,我寫完作業(yè),練好古箏,天都已經黑了。正好整天在外忙碌的爸爸在家,請我和媽媽去飯店浪費了一把。

  “酒足飯飽”后我們來到美麗的市民廣場,五彩的噴泉像一條威武的巨龍伸向遠方。水柱有節(jié)奏的變幻著,時高時低,時有時無,吸引了許多人駐足觀看。調皮的小孩,時尚的大姐姐,一個個都光著腳丫在噴泉中嬉戲著。我也情不自禁的加入了他們的隊伍,踩著水柱,唱啊,跳啊。

  “該回家啦!”媽媽的叫喊聲在不該響的`時候響起了,真掃興。只能很不情愿的走出來,糟了,全身都濕透了,自己已經變成一只“落湯雞”。一陣涼風吹來,感覺到絲絲寒冷,還是趕緊跟媽媽回家泡熱水澡去,可不能讓自己生病。

  噢,忘了告訴你,廣場上的水幕電影正在放映《喜羊羊與灰太狼》呢,可好玩啦!

  你想體驗一下嗎?約好了,下個雙休日一起去享受歡樂吧!

  我的雙休日作文 25

  雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的.乏味、枯燥。

  星期五下午,語文數學教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語文試卷、兩份數學試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運用的“讀讀背背”

  抄寫一篇,再默寫一篇。當時,我的同學程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時布置的還要多!”我也附和道:“是!語文數學有四張試卷就罷了,還要布置那么多語文作業(yè)!”其他同學也是一臉不高興。

  回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語文試卷!笆O碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語道。

  第二天早上,我不到八點就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點,就沖向書房開始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數學試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸媽答應帶我出去玩一下,我很高興,結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。

  到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸媽會帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數學AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。

  這就是我期待的雙休日嗎?

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