我的低碳行動(dòng)的小學(xué)作文
第一次聽到“低碳”這兩個(gè)字是我上二年級(jí)時(shí)朱老師在班會(huì)課上提到的。記得那天，我們?cè)谟懻摥h(huán)保的話題，朱老師語重心長地對(duì)我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在環(huán)境惡化，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士，進(jìn)行低碳生活：節(jié)約用水、用電、用紙，盡量多走路少開車；要降低消耗來保護(hù)環(huán)境�！碑�(dāng)時(shí)，我聽得一知半解的。放學(xué)回家，我馬上查了電腦，明白了碳對(duì)生態(tài)環(huán)境的巨大破壞和人類要共同保護(hù)環(huán)境的重要意義。從此，我決定注意自己的一舉一動(dòng)，開始低碳行動(dòng)。
第二天，天剛蒙蒙亮，我睡醒了，習(xí)慣性地伸手準(zhǔn)備開燈，忽然，一個(gè)念頭在我腦海里浮起：“要節(jié)約用電！”我趕緊收回了手，借著從窗戶透進(jìn)房間里的微弱亮光，找到自己的衣服穿上。穿好衣服，我來到衛(wèi)生間，拿起水杯準(zhǔn)備裝水刷牙，這時(shí)，我的腦海里又浮起一個(gè)念頭：“節(jié)約用水！”于是，我只裝了半杯水就馬上把水龍頭關(guān)緊，生怕漏了一滴水。洗臉時(shí)，我還是只倒了半盆水，洗完把這些費(fèi)水沖了馬桶。一滴水都沒浪費(fèi)，我對(duì)自己的舉動(dòng)深感自豪！
吃過早飯，爸爸正要用摩托車送我上學(xué)，我的腦海中閃過一個(gè)念頭：“少開車，多走路！”于是，我連忙對(duì)爸爸說：“爸爸，您以后不要用摩托車送我上學(xué)了，我自己可以走，這樣既鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境，一舉兩得呀！”爸爸笑了，滿意地對(duì)我說：“我的孩子終于懂事了�！�
在爸爸的叮囑聲中，我哼著小曲高興地走在上學(xué)的路上，此時(shí)，我忽然覺得路旁花圃里的鮮花是那么美麗，花下的'葉子是那么碧綠。我忍不住停下腳步，輕輕地摸了摸綠葉，心想：因?yàn)橛心銈�，花兒才這么美麗，這個(gè)世界才會(huì)這么精彩，是你們吸收了二氧化碳凈化了空氣給我們帶來新鮮的氧氣！一陣微風(fēng)吹來，花兒向我點(diǎn)頭，好像在說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！小伙子，你是好樣的！”
邁著輕盈的步伐，我繼續(xù)往學(xué)校走去。仰望著頭上的藍(lán)天白云，我堅(jiān)信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的明天一定會(huì)更好！
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