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我的改變作文3篇
世界在改變,時(shí)代也在改變,而我也有了改變。以下是小編給大家整理的我的改變作文3篇,喜歡的過來一起分享吧。
我的改變作文1
天在變,地在變,萬事萬物都在變,我也在變。
幼年,我?guī)缀踹不懂事。什么事,我都以我還小為借口,不管不做。當(dāng)我搶著第一個坐在車位上時(shí),當(dāng)我搶著第一個拿走電視遙控器時(shí),我只是滿臉勝利地喜悅,只是看到媽媽搖著頭。那時(shí),我已經(jīng)什么都忘了。
我忘了,在握捉我第一次看見的蝴蝶時(shí),媽媽教我說蝴蝶兩字,與我一起捉蝴蝶而汗流浹背的情景;我忘了,在我第一次走進(jìn)校園時(shí),媽媽對我嘮叨囑咐的話語;我忘了,在我哇哇大哭時(shí),是誰為我擦干眼淚,讓我破涕為笑……
幼年的我是無憂無慮的,因?yàn)閶寢審膩矶疾粋ξ,不職?zé)我,反而對我關(guān)心愛護(hù)。我只記得我爽朗的笑聲與花兒一般的笑容。
少年的我漸漸明白了什么才叫懂事。想起幼年時(shí)的我,我會偷著樂,感到那時(shí)的我是多么地童稚。我看見,家旁的小樹長成了一株茂盛的大樹。我的腳在從剛出生的五厘米大小的腳印,變成了穿二十二點(diǎn)五厘米的腳,比媽媽的鞋碼大兩寸。我的體重在由剛出生的三點(diǎn)五公斤,變成了現(xiàn)在的四十五公斤。我的身高由五十五厘米增長到了一百六十厘米……
同時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽也在隨著歲月變。挺拔腰身已微顯佝僂,頭發(fā)也泛出幾縷白絲,額上眼角已悄悄地爬上皺紋。望著她天天忙碌,渾然不知的身影,一陣酸楚涌上心頭。
我看見他們正忙時(shí),變悄悄地倒上兩杯水放在桌上。我看見一堆臟衣服時(shí),把它們分類用洗衣機(jī)還是用手洗。從前在車上只有一個空位時(shí),媽媽總讓我坐,現(xiàn)在我自覺地站在座位旁,千方百計(jì)地拉媽媽安心坐下。我學(xué)會把平時(shí)媽媽買來舍不得吃的美味食物,在忍不住嘴饞,往我嘴里塞時(shí),我會突然打住,滿心歡喜地讓媽媽先嘗一口。哪怕是一小口,我感覺比自己吃著都快樂。
少年的我,擁有一顆感恩的心,正在擺脫依賴,在生活中尋找機(jī)會孝敬父母……這樣,才是我最大的改變。
我的改變作文2
星期五,學(xué)校組織課改,我們大家都很高興,因?yàn)橹埃嘀魅谓o我們介紹課改要分組活動,每個小組還有自己的名稱和口號,我也是非常期待。
上午8點(diǎn),語文老師走進(jìn)教室,開始了我們的第一堂課改課。潘老師先把所有同學(xué)分成12個小組,我被分在第五組,擔(dān)任小組長,我和我們小組的成員商量后,給我們組起了一個響亮的名字“超越隊(duì)”,口號是“超越、超越,超越自我;超越、超越,超越對手!狈纸M完成后,老師給我們簡單地講解了第二十課《古詩二首》,然后就讓我們按照分組開始自己學(xué)習(xí),我?guī)ьI(lǐng)大家朗讀古詩和生字詞,并檢查預(yù)習(xí)情況。隨后,老師對我們每個小組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,并讓小組長給隊(duì)員們打分。
通過這堂課改課,我收獲了很多東西,尤其是組織能力得到了增強(qiáng),公平意識得到了提高。以前我的組織能力較差,集體活動時(shí),往往沒有自己的主見,隊(duì)員們怎么說,就怎么辦。這次課改活動,我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們,團(tuán)結(jié)一致,互相促進(jìn),使得學(xué)習(xí)效果非常的好。同時(shí),課改也改變了我以前處事獨(dú)斷的習(xí)慣,我給每個隊(duì)員說話的機(jī)會,讓大家都發(fā)表自己的見解,并聽取和尊重他們的合理建議,這樣大家都非常開心!
而在之后的其它課改課上,我還有了不斷的收獲和不同的改變,我喜歡課改,更要感謝課改給我?guī)淼囊恍┳兓?/p>
我的改變作文3
步入初中的大門,就預(yù)示著我將成為一個中學(xué)生,就預(yù)示著我的處事會更加沉穩(wěn),就預(yù)示著我將改變小學(xué)的放蕩不羈。進(jìn)入初中生活的三個月,我變得更加成熟,更加明智,更加穩(wěn)重。
我在變,變得成熟。我一改小學(xué)的無憂無慮,一改小學(xué)的自由自在,一改小學(xué)的無所事事。再也不是小學(xué)時(shí)那個整天嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游,更多的是在題海里翱翔,更多的'是在球場上出沒。
我在變,變得明智。我一改小學(xué)的沖動野蠻,一改小學(xué)的橫沖直撞,一改小學(xué)的“仗義行俠”,看到自己的好朋友被人欺負(fù),我不會再像小學(xué)時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳,而是上去將朋友護(hù)住,對他們曉之以理,動之以情,讓他們服氣地離開,不再是小學(xué)和人打架斗歐然后請家長的結(jié)果。
我在變,變得穩(wěn)重。我一改小學(xué)時(shí)的浮躁不安,我一改小學(xué)時(shí)的異想天開,我一改小學(xué)時(shí)的信口開河。朋友損壞了我的物品,我不會馬上就拋過去一句極端的話語,而是對他(她)說:“沒關(guān)系,修理一下就可以了。”組長發(fā)錯作業(yè)本,我不會像小學(xué)是置之不理,而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學(xué)不小心打了我,我不會立馬還他一拳,而是開玩笑地說:“這位同學(xué),你不去練拳太可惜了!
我在變,步入初中后,我振奮精神,勇往直前,知難而進(jìn),歷經(jīng)重重困難,再創(chuàng)佳績;我竭盡全力,決不放棄,一沖到底,領(lǐng)悟贏的含義,奪取桂冠!我在變,變得精彩,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成功!
唯一阻礙著我們實(shí)現(xiàn)明天目標(biāo)的就是今天的疑慮,讓我們懷著積極而堅(jiān)定的信心與奮勇前進(jìn)吧。
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