我的聰明學(xué)生作文

　　在我的生活中，聰明的事就像大海里的浪花一樣繁多而可愛，今天，我就采摘一朵最美的浪花獻(xiàn)給讀者。

　　記得有一天，媽媽讓我在家寫作業(yè)，她去買菜。我一直想看電視，可我正在媽媽的監(jiān)督下寫作業(yè)，沒辦法看電視��！我想了一會(huì)兒，決定給媽媽耍一個(gè)小聰明。什么小聰明�。烤褪堑葖寢屪吆�，我把作業(yè)放在茶幾上，打開電視，裝作寫作業(yè)，其實(shí)是在看電視。該說后果了：后果一：如果媽媽回來，我來得及關(guān)掉電視，也來得及快速寫作業(yè)。后果二：媽媽如果問我為什么把作業(yè)放在茶幾上，我就說這兒光線好。后果三：媽媽問我的`作業(yè)為什么寫得這樣慢，我得想其他的理由搪塞。反正，只要能看電視，我豁出去了。

　　于是┅┅突然，我想出了一個(gè)很可怕的情景，如果媽媽在門口站著沒有出去，不就發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)靜啦？于是，我拿著拖鞋，拿著作業(yè)，悄無聲息地來到茶幾前，小心翼翼地把東西放在茶幾上。我又悄悄地走過去，從貓眼里往外看了看，沒有媽媽。我才大膽地坐下來，津津有味地看起了電視，等待媽媽的到來。我想：“等媽媽回來，聽到電視的聲音可就糟了�！蔽揖桶崖曇舴判×艘稽c(diǎn)兒。要不媽媽突然回來，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)。

　　不一會(huì)兒，我聽到了鑰匙開門的聲音，媽媽回來了！我連忙按住遙控器，把電視關(guān)了，然后趴在茶幾上認(rèn)真地寫起了作業(yè)。媽媽走了進(jìn)來，說：“你的作業(yè)寫到哪兒啦？”我說：“我把字寫得工整，所以寫得慢。”媽媽過來檢查了我的作業(yè)，十分滿意，媽媽說：“喲，李鳴航，你的作業(yè)進(jìn)步了�！蔽蚁耄赫媸且慌e兩得，兩全其美�。」�然，媽媽問我：“你為什么把作業(yè)放在茶幾上呀？”我說：“因?yàn)榭蛷d里亮，不會(huì)讓我得近視眼��！”媽媽聽了，沒說什么。

　　這就是我的聰明類小傳，它像一朵晶瑩的浪花經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。我愛聰明的我！

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