我的煩惱小學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-05-21 18:11:25 我我要投稿

精選我的煩惱小學(xué)作文400字匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的煩惱小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選我的煩惱小學(xué)作文400字匯總5篇

我的煩惱小學(xué)作文400字篇1

　　成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

　　在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……

　　每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

　　我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

　　成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱!

我的煩惱小學(xué)作文400字篇2

　　我是個(gè)快樂的小女孩，但我卻有個(gè)小小的煩惱。我的煩惱是我無法用右手做事。

　　大家一定認(rèn)為我是個(gè)左撇子，其實(shí)不是。爸爸媽媽告訴我，在我才18個(gè)月大的時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，那場(chǎng)大病差點(diǎn)奪去了我的生命。等我被搶救回來的時(shí)候，醫(yī)生卻告訴爸爸媽媽，我的右手好像失去了知覺，不能自由活動(dòng)。聽到醫(yī)生的話，他們傷心欲絕，流下了好多的眼淚。后來爸爸媽媽努力地幫我做右手康復(fù)，但我的右手最終還是只能抬舉到一半，手指頭無法聽使喚。從那以后，我只能盡量地用左手做事情。

　　到了小學(xué)，這個(gè)煩惱一天天的出現(xiàn)。因?yàn)槲业挠沂值膯栴}，我很多事情做不起來。游泳時(shí)，我的右臂無法翻轉(zhuǎn)，只能學(xué)蛙泳；跳舞時(shí)，稍微難點(diǎn)的動(dòng)作，我就做不出來；跳繩這么簡(jiǎn)單的事情，對(duì)我來說變得很困難。我覺得左手做作業(yè)也很麻煩，寫字的時(shí)候，我的左胳膊總是擋住那些字，害得我每寫一句話，都需要把胳膊抬起來看看前面的.語句。有的時(shí)候我會(huì)讓左手去幫助右手，在我右手舉不起來的時(shí)候，左手只要“牽著”右手往上升，右手就升起來了。

　　雖然我的右手給我?guī)砹藷o盡的煩惱，但只要多運(yùn)動(dòng)，說不定哪天就會(huì)完全康復(fù)。就算我的右手永遠(yuǎn)也好不了，但它也會(huì)陪伴我度過這美好的人生。我會(huì)更加珍惜生活，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，努力活得更加精彩！

我的煩惱小學(xué)作文400字篇3

　　生活中，煩惱無處不在，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的煩惱。有的人是學(xué)習(xí)上的，有的人是家里的……可是誰的煩惱會(huì)和我一樣呢？?jī)H僅一次，一次分離，讓我的心被無數(shù)把利劍刺痛。

　　媽媽，我感謝您，但我總覺得您從來就沒有關(guān)心過我。記得三年級(jí)的時(shí)候，你們?nèi)ネ獾卮蚬�。沒有人管我，你們就把我從到奶奶家，讓我在那住一陣子，你們知道嗎？我哭了，我不想離開你們，你們誰知道我在那里住的每一個(gè)晚上，做夢(mèng)都?jí)舻侥銈�，可你們誰給我打了一個(gè)電話？我每天都抱著手機(jī)等你們的電話，可你們一個(gè)電話都沒打給我，我知道你們是為了我好，可我只想要一句問候。

　　于是，我便鼓起勇氣，打了一個(gè)電話給你們，可你們不但沒有給我一句溫暖的話語，反而說我沒事打什么電話，長(zhǎng)途很花錢。我知道男兒有淚不輕彈，可我在一次留下了淚水，我是多么的孤獨(dú)，看到別人的爸爸媽媽在一起玩耍，我就會(huì)傷心，會(huì)流淚。

　　我把這件事告訴了奶奶，奶奶告訴我說：“爸爸媽媽不是不想帶你，是因?yàn)樗麄冞€沒找到落腳的地方，等他們安頓好了，自然會(huì)帶你去的�！边^了一年后，我再也沒有煩惱，還結(jié)識(shí)了一群新的同學(xué)。

　　同學(xué)們當(dāng)你有了煩惱，就要向家人傾訴，把心中的煩惱釋放出來。

我的煩惱小學(xué)作文400字篇4

　　隨著時(shí)間的推移、年級(jí)的升高，我的煩惱也漸漸多了起來，而我最大的煩惱是考試總得不到高分。

　　自從上了六年級(jí)，我的成績(jī)就有所下降，每次試卷發(fā)下來，總是看到紙上一個(gè)個(gè)紅色的飛機(jī)，有的地方答案簡(jiǎn)直錯(cuò)得離譜，有的題目想的是對(duì)的，手卻偏偏寫了另一個(gè)答案，簡(jiǎn)要說，就是因?yàn)榇中�。有一天，老師考了�?shù)學(xué)第四單元，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以沒有檢查，當(dāng)試卷改過發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)愣住了，我竟然只得了九十分！一看試卷就發(fā)現(xiàn)有很多地方不該錯(cuò)：填空有一題要寫一點(diǎn)八的倒數(shù)，我卻寫了一點(diǎn)八對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。計(jì)算題其中的一題，明明已經(jīng)算對(duì)了，可在寫答案時(shí)卻把數(shù)字寫反了，看來我回去后肯定會(huì)被罰抄寫一百遍，還有什么比這個(gè)更慘呢？繼續(xù)往下看，操作題那邊有一個(gè)“飛機(jī)”，老師在要求上畫了一個(gè)圈——組成一個(gè)圓環(huán)，我頓時(shí)欲哭無淚，我畫的圓距離那個(gè)原來的圓十萬八千里，要求卻要兩圓重疊。光那三題就已經(jīng)扣了七分，怪不得我只有九十分！回到家里，我果然得到了媽媽的責(zé)罵和懲罰。

　　不僅數(shù)學(xué)，我英語也考不了高分，就比如第一單元，我只考了八十八分，跟數(shù)學(xué)一樣，試卷也因?yàn)榇中暮蛯忣}不清丟了不少分，特別是填單詞就錯(cuò)了三個(gè)，扣了三分。這時(shí)，我忍不住想要自責(zé)了，英語考試時(shí)間明明比數(shù)學(xué)多，而且我也檢查過了，為什么成績(jī)反而低了呢？為什么還有粗心的錯(cuò)題呢？想來想去，我覺得是因?yàn)槲翌}目沒有讀三遍再下筆，檢查的力度也不夠，應(yīng)該多檢查幾遍，并且每次都要認(rèn)真，我還應(yīng)該多練習(xí)，這樣就不會(huì)遇到難題做不出來。

　　我相信，經(jīng)過努力，我肯定可以把這個(gè)最大的煩惱從腦中“拋”出來。

我的煩惱小學(xué)作文400字篇5

　　我有一個(gè)天大的煩惱個(gè)子太矮小啦！每次只要一想到這個(gè)問題，我就心煩意亂。因?yàn)槲业膫€(gè)頭總是不爭(zhēng)氣，聽同學(xué)說跳繩可以長(zhǎng)高，于是我每天回家后第一件事就是去跳繩。可是跳了一段時(shí)間后個(gè)頭還是沒長(zhǎng)高，我這煩惱又有什么辦法醫(yī)治呢？就算是神醫(yī)也救不了我，我能怎么辦呢？?jī)H僅只有這件事就已經(jīng)夠令人心煩，可偏偏又免不了別人的嘲笑。

　　記得每次周六去上舞蹈課，只要一踏進(jìn)舞蹈教室的門，總有幾個(gè)比我稍高的人要在我面前嘀咕嘀咕：瞧！那小不點(diǎn)兒來了！那個(gè)人個(gè)子真矮呀！哇！天哪！這小不點(diǎn)兒個(gè)子也太矮點(diǎn)兒了吧？老師，她......是......我們班......的嗎？然后又朝我尖聲叫起來：你個(gè)子和我們差太多了吧！你是不是走錯(cuò)門兒？不......我大聲回答。她們不斷對(duì)我評(píng)頭論足，還指手畫腳，我傷心地穿著舞蹈服，心里恨不得立刻鉆進(jìn)地縫里再也不要出來。我萬分委屈地想著，我就是你們班的學(xué)生！我不就是長(zhǎng)得矮了點(diǎn)兒，有什么好說的呢？

　　還有一次，我在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里吃中飯，正在打飯之時(shí)，老師忽然問我：小朋友，你是一年級(jí)還是大班的？我們只要上小學(xué)的學(xué)生呀？她滿臉問號(hào)地看著我，然后又自言自語道：哎，誰招的生呀？真粗心大意！我聽后心情很是難受。我并不想多說什么，只好默默地離開了。我長(zhǎng)得矮有錯(cuò)嗎?

　　這就是我的煩惱，一個(gè)無可奈何的煩惱！

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