【精選】我心中的小學(xué)作文400字匯總八篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我心中的小學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇,但我更愛(ài)后操場(chǎng)上美麗的景色。
在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的底座用紅色瓷磚鋪砌而成,不銹鋼的旗桿在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,我們?nèi)HФ嗝麑W(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國(guó)旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在升旗臺(tái)周圍有四顆法國(guó)梧桐樹(shù),它就像四個(gè)護(hù)旗手,日日夜夜、每時(shí)每刻地守護(hù)著升旗臺(tái)。
在后操場(chǎng)的東邊有兩排青翠挺拔的竹子,在綠草的襯托下,像翠綠的屏障,在微風(fēng)的吹拂下,竹子擺動(dòng)著它那翠綠的葉子,發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,像是在對(duì)同學(xué)們說(shuō)說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!”
籃球架在操場(chǎng)的中間。六個(gè)籃球架是學(xué)校新安裝的,那籃球框上的球網(wǎng),正期待著龍騰虎躍的孩子們,將那滾圓的球,接二連三地投入它的懷抱,一起享受投中的喜悅。
圍繞著操場(chǎng)的墻上畫(huà)滿了奧運(yùn)圖案,走進(jìn)操場(chǎng)就像走進(jìn)了北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。圍繞著操場(chǎng)的還有一顆顆像我們一樣的小樹(shù),正在茁壯成長(zhǎng)……
后操場(chǎng)成了我校一道亮麗的風(fēng)景線!
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
我心中的曲阜是和諧的,是干凈的,也是文明的。
我心中的曲阜,大樹(shù)是郁郁蔥蔥的,是翠綠繁茂的,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃爍的耀眼的光芒,柳枝在微風(fēng)的吹拂下擺弄著舞姿?涩F(xiàn)實(shí)中的大樹(shù)卻被人們砍掉,去做家具、蓋房子或造紙、造一次性筷子。每一棵粗壯高大、頂風(fēng)擋雨的大樹(shù),最終只能變成一塊塊矮小的小木墩、生活用品……
我心中的曲阜,花兒是美麗的,是優(yōu)雅的,是高貴的,是每天綻放著笑臉的?涩F(xiàn)實(shí)中漂亮的花兒大多會(huì)被人們無(wú)情的采摘,玩耍后就隨手扔掉。花兒在哭泣,可人們卻聽(tīng)不到。
我心中的曲阜,小草是青青的,綠綠的,是早上頂著露珠肆意歡笑的?涩F(xiàn)實(shí)中的小草卻被人們當(dāng)做地毯,肆意踩來(lái)踩去,小草被踐踏,變得枯黃、萎靡,變得毫無(wú)生機(jī)。
我心中的曲阜,小溪是歡快的,是清澈透明的,像面大鏡子?涩F(xiàn)實(shí)中的小溪卻散發(fā)著臭氣,人們經(jīng)過(guò)它的旁邊,都要捂著鼻子飛快跑過(guò)。小溪是傷心的,它總是默默地想:我這樣都是人類造成的,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我,保護(hù)我吧, 我不是你們的垃圾桶。
我心中的曲阜,墻壁是干凈的,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵和污濁的。可現(xiàn)實(shí)中的墻壁上,卻傷痕累累,被人們貼滿了小廣告,像打滿了一塊塊補(bǔ)丁;有時(shí),潔凈的臉上還被亂涂亂畫(huà),讓人不堪入目。
啊!我心中的曲阜和現(xiàn)實(shí)中的曲阜差別怎么那么大呢?如果我們?nèi)祟愒龠@樣肆意的破壞環(huán)境,我們生活的城市——曲阜該多么傷心呀!所以,我號(hào)召我們小學(xué)生要從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,影響周圍的人,行動(dòng)起來(lái),讓我心中的曲阜早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)!
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
三國(guó)英雄有很多,如:劉備、張飛、關(guān)羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍。
諸葛亮長(zhǎng)得像神仙一樣,氣度非凡,手上搖著鵝毛扇,身上披著長(zhǎng)灰袍,一身散發(fā)著儒雅睿智氣息?催^(guò)《三國(guó)演義》的人都知道,諸葛亮是一位天才,可英雄都是武功高強(qiáng)的,諸葛亮?xí)牟粫?huì)武,怎能堪稱為英雄?那你就錯(cuò)了。諸葛亮足智多謀,幫助劉備興復(fù)漢室漢山,這樣一位奇才,難道不算英雄嗎?我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中,他和劉備在茅屋里交談時(shí),劉備驚奇的發(fā)現(xiàn):諸葛先生上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知,便被佩服得五體投地。
當(dāng)我看到這時(shí),也不由自主地感嘆道:“諸葛亮真是百年不遇的奇才,平時(shí),我自已有一點(diǎn)好成績(jī),就開(kāi)始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起,真是慚愧、慚愧!”看,我是不是也有了那么一點(diǎn)古代書(shū)生的風(fēng)味!諸葛亮最喜歡用火,也喜歡用激將法。
我記得諸葛亮激周瑜時(shí),有過(guò)這樣一個(gè)可笑的事情。周瑜勸孫權(quán)投降曹操,諸葛亮說(shuō):“曹操當(dāng)年曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他有兩大愿望,第一愿望就是統(tǒng)一天下;第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂(lè)!敝荑ひ宦(tīng),大怒:“大喬乃孫策將軍的夫人,小喬則是我的妻子,曹操不是欺人太甚嗎?”諸葛亮裝出驚慌的樣子:“對(duì)不起,我不知小喬乃周將軍夫人,真是罪該萬(wàn)死!”“我要?dú)⒘瞬懿龠@個(gè)老奸賊!謝謝你,諸葛先生!”“我很愿意為周將軍出力!”哈哈,是不是很有意思?盡管這只是一個(gè)騙局。
我想:曹操的第二愿望應(yīng)該與詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!庇幸欢ǖ年P(guān)系。諸葛亮,諸葛孔明先生,雖然你不會(huì)武,但你的聰慧與才智深深吸引隱,我十分敬佩你,你是我心目中的三國(guó)英雄!
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
在我的心中隱藏著一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道,但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人,只能一個(gè)人,談?wù)勎倚闹械拿孛堋S谑,我想到了你。因(yàn)槟闶俏倚诺眠^(guò)的朋友。我們倆是可以做到無(wú)話不談的,是嗎?
我把這秘密告訴你,可別笑話我呀。
那是一個(gè)星期一的早晨,我第一個(gè)到校,便坐在座位上整理書(shū)包。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的桌子里塞了一條香蕉皮,不禁氣呼呼地說(shuō):“哪個(gè)饞鬼吃了香蕉,把皮往我桌子里塞,真討厭!闭f(shuō)完隨手往窗外一扔。我正學(xué)習(xí)著,忽聽(tīng)樓下傳來(lái)“哎喲”一聲。啊,一個(gè)人摔倒了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地跑下樓去看熱鬧。原來(lái),是我的“死對(duì)頭”xx。我很高興,心想:嘿嘿,活該!猛然,我瞥了一眼xx,發(fā)現(xiàn)她腳下有一條香蕉皮,咦,那不是我扔的嗎?我不禁有些心慌。這時(shí),同學(xué)們想挽起xx,誰(shuí)知,她直喊疼,臉色由蠟黃變得蒼白。這下,大伙兒都發(fā)覺(jué)不對(duì)勁了,紛紛跑去告訴老師,送她上醫(yī)院。xx被同學(xué)們背上車時(shí)還連連對(duì)同學(xué)說(shuō):“快,把香蕉皮檢了,不然,別的同學(xué)也會(huì)被滑倒的!蔽衣(tīng)了,只覺(jué)臉發(fā)燒,疾步走過(guò)去檢起了香蕉皮,我慚愧惱恨地對(duì)自己說(shuō):“多好的同學(xué),而我卻為了以前一點(diǎn)小矛盾如此念念不忘。先前,自己還曾經(jīng)提醒過(guò)別人不能亂扔果皮,今天自己卻這樣做,好不自愧害羞啊!xx,我對(duì)不住你。”我后悔不已。因?yàn)槲业倪@次過(guò)錯(cuò),使xx造成了骨折,唉!
我已把我的秘密毫無(wú)保留地告訴了你,不知道你有什么想法,請(qǐng)你也告訴我好嗎?
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)——鹽城,說(shuō)起來(lái)肯定沒(méi)有多少人知道,一說(shuō)到風(fēng)景,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
說(shuō)出來(lái)還真不少:射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū),鹽都大縱湖,建湖九龍口······我就介紹幾個(gè)美麗風(fēng)景吧!
第一個(gè),市射陽(yáng)丹頂鶴保護(hù)區(qū)。瞧 ! 有一群丹頂鶴正在空中翩翩起舞。這里總面積大約 360 多萬(wàn)畝,核心區(qū)面積約 15 萬(wàn)畝,人跡罕至的空曠寧?kù)o,是禽類的理想場(chǎng)所。丹頂鶴也因?yàn)檫@里的環(huán)境,變得更美了——頭上頂著個(gè)紅瑪瑙,身上有黑有白,成千上萬(wàn)的丹頂鶴在這寧?kù)o的地方形成了一個(gè)屬于它們獨(dú)演的舞臺(tái)。
第二個(gè),市大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)麋鹿難怪被成為“四不像”——角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢。它們的習(xí)性與環(huán)境黃海之濱有相關(guān)的聯(lián)系,它們寬大的蹄子習(xí)慣在沼澤中跋涉、覓食,不愧是《封神榜》中姜子牙的坐騎。
第三個(gè),自然是鹽都大縱湖。那里的植物雖然不是最美的,但它與藍(lán)天倒映在“藍(lán)瑪瑙”的懷抱中,我自認(rèn)為鹽城再也沒(méi)有比大縱湖美得地方了。每一到吃螃蟹的熱潮,人們都會(huì)想到大縱湖的大閘蟹,那里有 22 科 60 余種的魚(yú)類,水生植物被覆蓋率是百分之九十五,算得上是個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”了。
瞧!鹽城的風(fēng)景真美麗,我用一句話來(lái)形容它:
天下三分好風(fēng)景,二分無(wú)賴是鹽城。
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
教師是個(gè)神圣又偉大的職業(yè),教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。老師是個(gè)園丁,時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們這些小樹(shù)苗。教我的老師有很多,在我印象中感受最深的還是我的語(yǔ)文老師姚老師,他中等身材,方方的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,嚴(yán)厲的聲音中包含著對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
姚老師一直工作在教學(xué)第一線,默默耕耘,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),他以校為家,擔(dān)任我們五年級(jí)二班的班主任,他師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,是一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋。姚老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛,養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題,存在的異樣,并及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姚老師的帶領(lǐng)下,我們五年級(jí)二班始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級(jí),滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。我原來(lái)的時(shí)候總是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,干啥都有膽怯的感覺(jué),老師發(fā)現(xiàn)后,為了幫助我練習(xí)膽量,課堂上經(jīng)常對(duì)我提問(wèn)一些問(wèn)題,并且課下鼓勵(lì)我,有時(shí)候讓我?guī)е蠹依收b,還有課前三分鐘演講,漸漸地,我也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái),現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,沒(méi)有了膽怯的心理,我非常感激老師的培養(yǎng)。看著我們的成長(zhǎng),姚老師心里有說(shuō)不出的喜悅,這樣的.例子在姚老師身上很多很多,他時(shí)時(shí)刻刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書(shū)又育人,使班上的同學(xué)都能夠全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
姚老師獻(xiàn)身教育,甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿當(dāng)園丁,用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫自己的完美人生,是我們敬佩的好老師。
我心中的小學(xué)作文400字 篇7
青色的穹廬,廣袤的夜空是我們膜拜的對(duì)象。巍峨的群山,浩瀚的大海,擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑,就是牽入夢(mèng)境的火把。它,引導(dǎo)我們的期待,照亮我們的前方。人類,一直仰望著太空,渴望揭開(kāi)她的奧秘。很久很久以前,為了上天,人們建造了一座名叫“巴別”的塔,雖然沒(méi)有成功,但是,人們?nèi)匀粸榱藞A這個(gè)上天的夢(mèng),一代代地努力著。終于,這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)觸手可及。
乘著飛船來(lái)到一個(gè)美麗又神奇的地方,五個(gè)金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉(zhuǎn)眼,大門就自動(dòng)打開(kāi),一位老爺爺擺出姿勢(shì):“歡迎光臨!”仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)機(jī)器老人。我跟隨機(jī)器老人漫步在長(zhǎng)滿各種奇花異草的植物園里,呼吸著新鮮怡人的空氣,仿佛進(jìn)入了仙境一般。突然,眼前的景象把我驚呆了,只見(jiàn)一座座用垃圾堆成的大山旁,許多奶牛正津津有味地吃著垃圾,還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水,湖里還有鴨子在玩耍呢!我疑惑地問(wèn)機(jī)器老人:“它們吃這些沒(méi)有事嗎?”機(jī)器老人哈哈大笑:“這些動(dòng)物都是電子產(chǎn)品。不必?fù)?dān)心,它們吃的喝的雖然都是從地球運(yùn)來(lái)的垃圾,但是經(jīng)過(guò)我們處理后,它們產(chǎn)出的卻是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等,你們地球上的人類不久也會(huì)吃上這些產(chǎn)品的。”我邊聽(tīng)邊豎起大拇指贊嘆道:“科技的魅力真不小呀!”
漫步在科學(xué)的路上,自由地呼吸清新的空氣,隨手采摘搖曳在風(fēng)中的鮮花,提到鼻子聞聞,有歌的味道。當(dāng)然,也可以提起腳來(lái),踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。
放眼望去,科學(xué)路上,也有星光大道。它刻寫的是科學(xué)人獻(xiàn)身科學(xué)的閃閃足跡。人類進(jìn)步的車輪永不會(huì)停滯。哦,那美麗而永恒的太空科技館!
我心中的小學(xué)作文400字 篇8
黃河是中華民族生存的搖籃,黃河,是中華兒女的母親河,它像一位慈愛(ài)的母親,哺育了億萬(wàn)中華兒女。
自古以來(lái),黃河都是我們類以生存的搖籃,隋朝應(yīng)錫的千古名句“浩浩長(zhǎng)河水,九折東北流。”而且全國(guó)七大古都中其中四座都坐落于黃河流域。。↑S河,我的母親河!我愛(ài)你!
時(shí)間一晃,千百年已成為過(guò)去,昔日那河清海晏的黃河已成為了回憶,今日的黃河是什么樣的呢?我從資料中了解到,今天的黃河魚(yú)蝦早已絕跡,而且水渾濁不清,臭味難聞!
。↑S河,還是我們的母親河嗎?在我心中,黃河是完美的,它清澈見(jiàn)底,河底魚(yú)蝦不計(jì)其數(shù),兩岸綠樹(shù)成陰,花兒四季不絕,它驚淘澎湃,涌向黃海,過(guò)流之處,無(wú)不給兩岸人民帶來(lái)無(wú)盡的福音,。↑S河,在我心中,你是多么的神圣,四周有青山相饒,岸上的工廠在有節(jié)制的排放幾經(jīng)處理的廢水,發(fā)電站有效的利用黃河之水發(fā)電,旅游業(yè)也注重保護(hù)環(huán)境,讓黃河更好的造福于人類,這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展,商業(yè)繁榮,黃河,你是多么的美麗豐饒!
而如今,黃河依舊是那么的桀驁不循,讓我們用滿懷的愛(ài)心和幸福的纓絡(luò),為母親編制綠衣,讓我心中的黃河成為現(xiàn)實(shí).
。∧赣H河,我心中的黃河,我期待著你重現(xiàn)昔日的光彩!
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