我心中的風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我心中的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的風(fēng)景作文1
一年四季，各有特色，但我最喜歡的就是冬天了，特別是冬天的雪。每種姿態(tài)，各有味道。
如果你不喜愛(ài)這件禮物，這只能說(shuō)是你的錯(cuò)了。
冬天剛到的時(shí)候，都不以為然，等到一陣風(fēng)刮來(lái)，就恨不得都縮進(jìn)衣服里，那種樣子是最有趣的了，因?yàn)槊髦蓝斓搅�，還裝的那么強(qiáng)壯，最后冷的打噴嚏，這還不有趣?
下小雪時(shí)，從遠(yuǎn)處看，就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)從天上掉下來(lái);但又像是香甜的棉花糖，讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了，大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪，哪里就是一片潔白。
我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不想把這幅美景破壞掉�？粗@一片潔白的地毯，不愿向前走，生怕把這塊地毯變臟，在上面留下我的一串叫腳印。但雪會(huì)一直下，那些腳印不就蓋住了嗎?走過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在雪地上留下腳印也是這么美麗。
雪后，太陽(yáng)出來(lái)了，地上的雪在慢慢融化，在太陽(yáng)下的雪，卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我愛(ài)雪，也愛(ài)冬天……
我心中的風(fēng)景作文2
哦，原來(lái)是一束郁金香，獨(dú)立于枯枝敗葉間。雖說(shuō)“立”卻也半衰�；ǘ浒氚ㄈ�，遍布皺紋的花朵如同一個(gè)絕望的母親捧著垂死嬰兒般地抱著無(wú)精打采的花蕊�；�半折，微微枯黃�；▋喝绱耸萑鯎u搖欲墜，萬(wàn)分吃力地支撐起上身，但是它依舊頑強(qiáng)挺立著。
“或許在一陣風(fēng)后，花枝就折斷了吧”，我悲傷地想“它還挺得過(guò)幾次長(zhǎng)夜？”我搖了搖頭，無(wú)可奈何走去。
太陽(yáng)灸烤著大地，園丁也沒(méi)有垂青這朵可憐的小花，但它仍然挺立。整朵花看起來(lái)似乎更小了。那一抹淡紫竟還那么優(yōu)雅�？v使花莖萎縮，花萼脫落，花蕊即將歸塵，縱使烈日無(wú)情汲取它可憐的一丁點(diǎn)水分，它也要綻放出最頑強(qiáng)，最美麗的微笑。如同一位身患重疾的少女，現(xiàn)出那楚楚可憐的動(dòng)人笑臉。
環(huán)顧四周，都是比它強(qiáng)壯百倍的樹(shù)木，不少樹(shù)木都裝著支架，只為保護(hù)一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的“弱者”。自古以來(lái)被譽(yù)為堅(jiān)韌不拔的大樹(shù)，竟不及一朵萬(wàn)般弱小的郁金香充滿生命力！
我佇立觀望著，弱小的它將要?dú)w塵了，但一顆堅(jiān)韌的種子已深深埋在了我的心田，它已成為我心中最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景作文3
我們學(xué)校里有很多很多的風(fēng)景線。當(dāng)然，我覺(jué)得最具代表性的地方就是操場(chǎng)上有棵老槐樹(shù)。
春天時(shí)，操場(chǎng)中央一昂然挺立的老槐樹(shù)站在花壇上，好似一個(gè)練功的老爺爺正靜靜站在那。上體育課是時(shí)，孩子們跑完步就在老槐樹(shù)下嬉戲、打鬧。
夏天時(shí)，老槐樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬后仍就堅(jiān)強(qiáng)地站立著，上體育課時(shí)，跑完步大家大汗淋漓，就全聚集在老槐樹(shù)下承涼，這時(shí)，老槐樹(shù)就像位慈祥的老爺爺為我們帶來(lái)陰涼。
秋天時(shí)，老槐樹(shù)的樹(shù)葉黃了，很單調(diào)，我們跑起步來(lái)也無(wú)精打采的，心情也很低落，沒(méi)有了歡快的鳥啼，也就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，一切的一切都低落下來(lái)。
冬天時(shí)，下雪了，老槐樹(shù)不怕嚴(yán)寒仍就昂然挺立著，下課時(shí)，孩子們更來(lái)勁了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地沖下課堂，分批在老槐樹(shù)下打雪仗、堆雪人，興致悖悖。
老槐樹(shù)下，多少年來(lái)有歡聲笑語(yǔ)，也有愁眉苦臉，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的故事，一串又一串的笑聲與歡樂(lè)。
我心中的風(fēng)景作文4
校園是我們接受教育的地方，也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草�？偸亲屓烁械绞嫘摹�
春天，第一場(chǎng)雨問(wèn)候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個(gè)勁的往上躥，杏樹(shù)也長(zhǎng)出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護(hù)神，后院那金黃的油菜花開(kāi)得正旺，這一朵，那一朵，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿啊！
秋天，石榴花謝了，長(zhǎng)出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開(kāi)了嘴，有些像害羞的小姑娘，側(cè)著臉。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個(gè)，這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜，好吃極了！
冬天，大雪紛飛，校園里的大樹(shù)像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了！孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了！
我心中的風(fēng)景作文5
走進(jìn)我們美麗的校園，就能看見(jiàn)一座奇特的栩栩如生的假山。
假山是‘山’字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一個(gè)大水池，水池里有紅的。黃的。黑紅相間的金魚。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在練武。對(duì)了，假山的高處還有播放器呢！在山的左上角還有一只可愛(ài)的小黑狗！
抬起頭就能看見(jiàn)一個(gè)大屏幕，繼續(xù)往里走就能看見(jiàn)象征祖國(guó)榮譽(yù)的五星紅旗在半空中飄揚(yáng)！再看看教學(xué)樓的墻上都掛著勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)……
介紹完了校園里的景物讓我們繼續(xù)來(lái)看假山吧，假山上長(zhǎng)著許多青草，進(jìn)來(lái)校門假山就成了我們美麗的風(fēng)景線……
看著我們這么美麗的校園，我又想起了我們學(xué)校未來(lái)的風(fēng)景線，說(shuō)起未來(lái)的風(fēng)景線，我們學(xué)校又多了一個(gè)美麗的散發(fā)著芳香的花園，花園里種了各種各樣的鮮艷的花朵。走進(jìn)校園中心，咦？這是什么？哦！原來(lái)是一些動(dòng)物雕像，再來(lái)看一下大操場(chǎng)，又多了一些健身器材……未來(lái)校園風(fēng)景線多美呀！
我愛(ài)我們美麗的校園！
我心中的風(fēng)景作文6
每一次去蛋糕店，總習(xí)慣拿了蛋糕就走，從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)蛋糕的樣子�？墒沁@次去“萬(wàn)達(dá)”，意外地看到了一家蛋糕店，進(jìn)去仔細(xì)看了看這些特別的'蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國(guó)結(jié)的……其中我最喜歡的是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，下面的窗戶非常特別，是愛(ài)心形的，門是一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)�？粗@些特別的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了，于是就買了一塊兒嘗鮮，我?guī)卓诰统酝炅�，味道真是不錯(cuò)。
走在大街上，看著兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店養(yǎng)了一只假鳥，只要有人來(lái)，鳥就說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”逗得大家哈哈大笑。店內(nèi)有紅紅的中國(guó)結(jié)，還貼了倒掛的“�！弊�，我感受到了濃濃的年味兒。
“看！”那邊小狗是一只貴賓狗，穿著一件蜘蛛俠的衣服，可愛(ài)極了！有的人還特意舉起相機(jī)為小狗拍照，小狗看見(jiàn)有人在拍照，就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型，弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活，我們心中風(fēng)景將會(huì)越來(lái)越美。
你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到心中美麗的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景作文7
我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線，也許有人喜歡那高大嚴(yán)肅的教學(xué)樓，也許有人喜歡那清脆整齊朗朗讀書聲，也許有人喜歡三五成群的同學(xué)和老師，也許有人喜歡教學(xué)樓旁的花團(tuán)錦簇綠樹(shù)成蔭……我最喜愛(ài)的一道風(fēng)景線則是學(xué)校門口的喧嘩熱鬧的操場(chǎng)。
一走進(jìn)校園，就是操場(chǎng)。在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺(tái)，不銹鋼的旗桿在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃，頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一，我們?nèi)Ｉ锨麑W(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌，目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國(guó)旗在旗桿的頂端都在提醒著我們：我們是小學(xué)生，我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。
升旗臺(tái)到校門口間是幾個(gè)連續(xù)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。體育課時(shí)，同學(xué)們就排好隊(duì)在操場(chǎng)上進(jìn)行各項(xiàng)有趣的活動(dòng)。每天放學(xué)后，操場(chǎng)更是我們的快樂(lè)天堂。我們幾個(gè)同學(xué)相約一起踢足球，一個(gè)個(gè)生龍活虎，玩得好不愜意！
我們就像圍繞著操場(chǎng)的小樹(shù)一樣，在校園明媚陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)校園操場(chǎng)，它不但美麗，而且?guī)Ыo我們無(wú)窮的快樂(lè)。
我心中的風(fēng)景作文8
在我記憶深處，有一道風(fēng)景線。那風(fēng)景，讓我流連忘返，這里不僅有美麗的田園風(fēng)景，還包含了農(nóng)民的汗水和他們的碩果。
我是一個(gè)獨(dú)生子，家中的小皇帝，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人。
有一次，我們來(lái)到田園去游覽，一眼望去，地里一片金黃，好似地里鋪上了一張金黃的地毯。走近一看，金黃的稻谷鋪滿地，他們都笑彎了腰，垂著重重的頭。綠色的頭發(fā)下探出幾個(gè)白白的臉蛋，原來(lái) 是一棵棵大白菜，頭上還閃爍著露水的光芒。那有一面有紫有綠的墻，原來(lái)是葡萄架上的葡萄，葡萄一個(gè)又一個(gè)連在一起，他們十分害羞，用自己的葉子擋在自己的臉，看那些果樹(shù)，走過(guò)去一瞧，是蘋果樹(shù)，它紅紅的臉蛋，好像是因?yàn)槲覀儊?lái)到了，十分害羞，躲在葉子里了�？崔r(nóng)民伯伯在認(rèn)真的工作著，汗水浸透了他們的衣衫。幾位兒童正種瓜。我為我自己的懶惰后悔不已。
這幅鄉(xiāng)村風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我心中，我也會(huì)改正我懶惰的壞習(xí)慣。這美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景讓我久久回味。
我心中的風(fēng)景作文9
我們的學(xué)校坐落在美麗的新縣城。我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，其中，我心中最美的校園風(fēng)景線就是惜時(shí)園。今天，就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，給你們介紹介紹吧！
惜時(shí)園位于學(xué)校西南方，大概兩百平方米那么大。惜時(shí)園從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大古鐘。你一走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)在一塊大石頭上刻著惜時(shí)園三個(gè)大字。惜時(shí)園里面有高大的銀杏樹(shù)，有四季常青的榕樹(shù)，有金光閃閃的報(bào)春花，還有嬌艷的玫瑰花，更有美麗的杜鵑花。在春天，這些花兒競(jìng)相開(kāi)放；在秋天，這里的花兒落葉紛飛，好像在脫衣服似。一棵棵銀杏樹(shù)好像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。一朵朵嬌艷的玫瑰花好像是一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩。這里的石頭各種各樣：有的像保安，有的像城堡，有的像包子，有的像圓體這里還有用石頭做成的桌子和椅子，同學(xué)們喜歡在這里做作業(yè)、下象棋這里的古樹(shù)上刻著名人名言，讓我們時(shí)刻提醒自己好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你難道不會(huì)陶醉在其中嗎？
我心中的風(fēng)景作文10
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛(ài)的學(xué)�！膊沸W(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書聲，操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹(shù)桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來(lái)，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂，好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手，歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望，它們能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué)，更愛(ài)那迷人的雪松。
我心中的風(fēng)景作文11
我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界，那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽(yáng)剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來(lái)做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書郎朗，大人們的身影隨處可見(jiàn)。
中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的，因?yàn)樗齻兲懒�。彎彎的柳�?shù)笑彎了腰，再加上小雨、斜風(fēng)，太想一幅水墨畫了�？赡艹鲎悦鞔漠嫾抑帧Ｐ∮挈c(diǎn)，像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”奏起了歡快的樂(lè)曲。這里的彩虹經(jīng)常出來(lái)，下一些小雨，也能把彩虹引出來(lái)。開(kāi)始我是不相信的，但是我相信的，因?yàn)檫@場(chǎng)小雨過(guò)后真的有一條燦爛的彩虹出現(xiàn)，真像毛澤東爺爺說(shuō)的一樣“赤紅黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”。
晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結(jié)束了一天的活動(dòng)，在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里拿一個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小螢火蟲。為夜晚增添一番美色。鄉(xiāng)間的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種美成為了我心中的最高境界。
我心中的風(fēng)景作文12
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的花園對(duì)面。學(xué)校中的風(fēng)景線有很多，寬闊的操場(chǎng)，美麗的花壇等。但我心目中的校園風(fēng)景線卻是一間普普通通的教室。
教室大約有18平方米，前后各有一面黑板，兩邊是潔白的墻壁，右上方還有一臺(tái)電視。早晨，經(jīng)過(guò)這里，能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，中午，走過(guò)這里，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的歌聲，晚上，路過(guò)這里，可以看見(jiàn)整潔的教室。同學(xué)們?cè)诮淌抑凶x書學(xué)習(xí)，
室的優(yōu)點(diǎn)很多，但它也有一個(gè)不好的地方——那就是抹黑板太麻煩，每天，同學(xué)們都要費(fèi)勁的爬上爬下，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。
我想，未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣的。它有20平方米，只有一面黑板，黑板邊上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是金的，一個(gè)是銀的，還有一個(gè)是白的。按一下金色的按鈕，黑板會(huì)自動(dòng)變干凈，上課了，按一下銀色的按鈕，它會(huì)自動(dòng)將老師講的重點(diǎn)寫到黑板上，想看電視的時(shí)候，按一下白色的按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)電視機(jī)，大家再也不用仰著頭看電視了。兩邊的墻上也有一個(gè)按鈕，同學(xué)們不小心把墻壁弄臟的時(shí)候，按一下按鈕，墻壁又會(huì)干干凈凈了。
希望未來(lái)的教室快一點(diǎn)出現(xiàn)。
我心中的風(fēng)景作文13
朋友，讓我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線吧!它就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)四周花壇里的花開(kāi)了。那一朵朵丁香花，潔白無(wú)瑕，像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接著春天的花，顏色各異：有紅的、黃的、白的……銅錢大小的花瓣，細(xì)嫩光滑;那一束束玫瑰花，粉嫩嫩的，花蕊細(xì)而黃。上面有一根根絨毛，釋放出一陣陣清香，讓人心曠神怡。風(fēng)伯伯輕輕地吹了口氣，群花們便翩翩起舞。整個(gè)校園都沉浸在這迷人的香氣當(dāng)中;花壇兩旁的
一排排楊樹(shù)，嫩綠的葉子，挺直的樹(shù)干，像一個(gè)個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)者校園……
校園的春天色彩繽紛但校園的操場(chǎng)更加充滿活力，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，這里一塊綠色，那里一塊黃色，這里……像是神奇的童話世界�！岸×懔恪毕抡n了，同學(xué)們像離弦的箭似的飛出教室。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們這里一群，那里一伙，你看那打乒乓球的同學(xué)，只見(jiàn)大哥哥來(lái)了一個(gè)旋風(fēng)球，大姐姐回了一個(gè)低球，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)……打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。操場(chǎng)上到處充滿快樂(lè)，難道你不喜歡嗎?
啊!美麗的校園，我們的成長(zhǎng)樂(lè)園!
我心中的風(fēng)景作文14
一塊黑板，記下老師的無(wú)限深情；一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；一次測(cè)試，標(biāo)志了耕耘的收獲。老師的一舉一動(dòng)無(wú)不成為我們心中的一道風(fēng)景。
有一次，測(cè)試的結(jié)果并非是讓人如意的，其中我的成績(jī)也下降了。心中想這回的一頓批評(píng)是少不掉了。
中午我失落坐在教室中，這時(shí)班主任老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考試成績(jī)下降也在所難免，但是考完之后要對(duì)此進(jìn)行分析和總結(jié)，以免下次再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤�！�
晚上在床上睡覺(jué)時(shí)，覺(jué)得老師對(duì)我的嚴(yán)格，是對(duì)我們負(fù)責(zé)任。俗話說(shuō)：“教不嚴(yán)，師之惰！又何必跟老師過(guò)意不去。”再說(shuō)考差了總比偷考要好吧！
每當(dāng)經(jīng)過(guò)老師窗前看見(jiàn)老師在批著作業(yè)，為新的課程進(jìn)行備課。老師的付出雖然都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但合在一起卻無(wú)法估量。
看著老師樹(shù)起的好榜樣，我真的覺(jué)得自己沒(méi)有掌握好一分一秒的時(shí)間。為學(xué)習(xí)進(jìn)行更好的預(yù)習(xí)。
在我的心目中，我是一棵樹(shù)，沐浴著老師那智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心中，生生世世，永不忘懷。
俗話說(shuō)得好，老師是紅燭照亮別人，燃燒自己；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。這就是我心中的老師，無(wú)法忘懷的老師。
我心中的風(fēng)景作文15
紫羅蘭的幽香，清新可人;牡丹花的嬌貴，艷麗濃香。在這花叢旁，臨亭橫置一把古琴，零零散散的檀香似有似無(wú)地依偎在香爐中，一飄散，便溶入了鳥語(yǔ)花香之中了。
撫琴的女子獨(dú)自坐在案邊，絲絲長(zhǎng)發(fā)不知被何人籠起，高高盤成一朵絢麗的玫瑰，幾只野花垂留在云霧般秀美的發(fā)絲旁，被細(xì)膩如玉的耳朵輕輕托起。眼神流過(guò)，一絲淡淡的清愁盤旋于花香中。 她就如一朵不受塵世渲染的紅百合，高貴而迷離。
她抬起手開(kāi)始彈奏，手指潔白纖長(zhǎng)，一觸琴弦，美好的音質(zhì)便若高山流水傾瀉而出，弦上的手指，時(shí)而活潑，時(shí)而飄逸，時(shí)而素雅，時(shí)而溫柔。若單看這手指，像是一株沾染了些許仙氣的蘭花在翩翩起舞。
一曲終了，四周靜謐無(wú)聲，唯有余音繞梁不止。
我的心，幾次流連這個(gè)地方，然后像每次一樣，悄無(wú)聲息地離去，一朵嬌艷的花，似乎就盛開(kāi)在了這留在心底的風(fēng)景中。