綠色在我心中作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的綠色在我心中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠色在我心中作文1
彈指一揮間，已來(lái)此一年。不知為何，每每望到那抹綠，總似有一股暖流，流經(jīng)全身……
——題記
一年前，懵懂天真的我，初來(lái)乍到，邁著輕快的步伐，踏入這所學(xué)校，走進(jìn)這神圣的殿堂。我驚喜萬(wàn)分，似只剛破殼而出的小雞，張望著這神秘未知的世界。突然，我瞥見(jiàn)了一抹綠。正是這驚鴻一瞥，讓我與它之間結(jié)下一段不解之緣……
初見(jiàn)驚詫
“呀！這棵樹(shù)好高呀！”
初遇它時(shí)，我發(fā)出了如此感嘆。確實(shí)如此，它極高，在眾多綠植中最為顯眼。它便似那茫茫夜空中，最璀璨的一顆明珠，奪人眼球。遠(yuǎn)看，你只覺(jué)其高大粗獷。但走近后靜靜凝視，你又不得不驚嘆于它那溫柔似水的美。它便如我們一樣，煥發(fā)著無(wú)限生機(jī)。它好似那窈窕淑女，令人別不開(kāi)眼來(lái)。樹(shù)的根像腰肢般纖細(xì)，枝條似手指般細(xì)而長(zhǎng)。最引人注目的，是那片片嫩葉。許是天剛放晴，那葉上，竟?jié)L動(dòng)著些小露珠。葉片雖小，卻不失美感，顏色較淺，卻恰到好處。葉上露珠，為這幅新春圖，添了幾分顏色，多了幾分盎然。我不由看癡了，伸出手去，想去摘一片綠葉，卻又不忍，唯恐破壞了這優(yōu)美畫(huà)卷。
就這樣，初遇它時(shí)，我驚詫那抹綠，那抹難以言說(shuō)的生機(jī)……
相處欣喜
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，已是夏日。我日日徘徊于樹(shù)下，將它當(dāng)作一知心好友。訴說(shuō)在校園內(nèi)的喜怒哀愁。而它亦日漸長(zhǎng)大，漸漸地散發(fā)出成熟的氣息，令人肅然起敬。
瞧！我又坐在它腳邊，坐在它那撐開(kāi)的大傘中，享受著那繁忙學(xué)習(xí)中的唯一空閑。我哼著小曲，而它一言不發(fā)，靜靜地聆聽(tīng)著，似已被歌聲折服，陶醉其中。而那一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)茂密的枝條與暗綠的葉子，并不刺眼，有的只是滿心的溫暖。而有時(shí)，它亦與我一同歌唱。風(fēng)，輕輕地拂過(guò)，惹得樹(shù)葉沙沙作響，似在伴奏，仔細(xì)聆聽(tīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)真是悅耳。接著，遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，婉轉(zhuǎn)且動(dòng)聽(tīng)。相結(jié)合，竟成一曲匠心獨(dú)運(yùn)的大自然之歌。
就這樣，那抹綠，伴我度過(guò)了那炎炎夏日，每天其樂(lè)融融，笑看生活……
綠在心中
秋天，悄然而至，萬(wàn)物蕭條，而它，亦逃不過(guò)這自然法則。每日，我就眼巴巴地望著它，望著它那暗綠的樹(shù)葉日漸枯黃，最終化作一只只漂亮的枯葉蝶，在生命的最后一刻，翩然起舞，譜寫(xiě)一曲凄冷的悲傷進(jìn)行曲。
終有一日它成了“光桿司令”，不復(fù)往日生機(jī)。而我，走到其腳邊，靜靜地看著它，它亦在默默地望著我，相顧無(wú)言。最終，只留下我一聲長(zhǎng)嘆。我拍了拍它，道：“你那鮮艷的綠色，可永遠(yuǎn)在我心中呢！”
將要離別之際，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，一抹綠正在那枝頭，悄悄綻放……
那抹綠，永存我心！
綠色在我心中作文2
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我看到過(guò)一則漫畫(huà)，意思應(yīng)該是這樣：啄木鳥(niǎo)依舊在和同伴們?yōu)榇髽?shù)治病，但飛著飛著，聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音，它們飛過(guò)去看了看，一個(gè)“榆木腦袋”的'人在砍樹(shù)，一棵棵樹(shù)在慢慢地倒下，啄木鳥(niǎo)想制止他，就在他的旁邊使勁地?fù)涑岚�，尖叫，好像在說(shuō)：“別砍樹(shù)了，看砍了樹(shù)，動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家，我知道你們砍樹(shù)是為了蓋房子，造家具，但如果沒(méi)有樹(shù)木，還會(huì)有地球嗎？”啄木鳥(niǎo)見(jiàn)“榆木腦袋”沒(méi)有反應(yīng)，就站在他的肩膀上，使勁地琢，想吃掉他腦袋里的蟲(chóng)子。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧旄职终f(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量�。 庇譃榇笞匀还�(jié)省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán)，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢？”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行！如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪！”媽媽聽(tīng)了我的話，乖乖地陪我走到了超市。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。