毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

我心中的風(fēng)景_作文

時(shí)間:2021-02-25 19:16:17 我要投稿

我心中的風(fēng)景_作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我心中的風(fēng)景_作文,希望能夠幫助到大家。

我心中的風(fēng)景_作文

我心中的風(fēng)景_作文1

  那是讓人無(wú)法忘記的事情。雖然很凄慘,但是它在我心底是一幅美麗的風(fēng)景。

  我們相信,中國(guó)人不會(huì)就此倒下,我們將擦干眼淚,重建家園。

  地震中的某一個(gè)下午,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷偷鯔C(jī)操作發(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌,進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn),戰(zhàn)士們要等到坍塌穩(wěn)定才進(jìn)入。在此時(shí),幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士 又發(fā)現(xiàn)了孩子,戰(zhàn)士們扭頭就往里鉆,這時(shí)坍塌又發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,幾位往里鉆的戰(zhàn)士被其他的戰(zhàn)士死死拖住,拉拉扯扯,一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪地上大 哭,對(duì)拖著他的人說(shuō):“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)……”看到這個(gè)情形所有在場(chǎng)的人都哭了,然而所有人都無(wú)計(jì)可施,只能看著廢墟第二次坍塌。后來(lái),經(jīng)過(guò)戰(zhàn) 士們的奮力搶救,那幾個(gè)孩子還是挖出來(lái)了,可是,在這當(dāng)中只有一個(gè)孩子活著?粗莻(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著,跑向救援所在的帳篷。我已經(jīng)淚流滿面。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一位年輕的戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn)去救幸存者。

  這一個(gè)個(gè)場(chǎng)面就如美麗的風(fēng)景深深留在我的心底。

我心中的風(fēng)景_作文2

  猶記得那是一個(gè)夏日的黃昏,倍感孤寂的我徘徊于校園間。突然,一抹紫色躍入我的眼簾。

  哦,原來(lái)是一束郁金香,獨(dú)立于枯枝敗葉間。雖說(shuō)“立”卻也半衰。花朵半包著花蕊,遍布皺紋的花朵如同一個(gè)絕望的母親捧著垂死嬰兒般地抱著無(wú)精打采的花蕊;半折,微微枯黃;▋喝绱耸萑鯎u搖欲墜,萬(wàn)分吃力地支撐起上身,但是它依舊頑強(qiáng)挺立著。

  “或許在一陣風(fēng)后,花枝就折斷了吧”,我悲傷地想“它還挺得過(guò)幾次長(zhǎng)夜?”我搖了搖頭,無(wú)可奈何走去。

  幾番日升日落,這朵郁金香漸漸淡出了我的腦海。

  如今,我又站在它面前。

  太陽(yáng)灸烤著大地,園丁也沒(méi)有垂青這朵可憐的小花,但它仍然挺立。整朵花看起來(lái)似乎更小了。那一抹淡紫竟還那么優(yōu)雅?v使花莖萎縮,花萼脫落,花蕊即將歸塵,縱使烈日無(wú)情汲取它可憐的一丁點(diǎn)水分,它也要綻放出最頑強(qiáng),最美麗的微笑。如同一位身患重疾的少女,現(xiàn)出那楚楚可憐的動(dòng)人笑臉。

  環(huán)顧四周,都是比它強(qiáng)壯百倍的樹(shù)木,不少樹(shù)木都裝著支架,只為保護(hù)一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的“弱者”。自古以來(lái)被譽(yù)為堅(jiān)韌不拔的大樹(shù),竟不及一朵萬(wàn)般弱小的郁金香充滿生命力!

  我佇立觀望著,弱小的它將要?dú)w塵了,但一顆堅(jiān)韌的種子已深深埋在了我的心田,它已成為我心中最美的風(fēng)景!

我心中的風(fēng)景_作文3

  一年四季,各有特色,但我最喜歡的就是冬天了,特別是冬天的雪。每種姿態(tài),各有味道。

  如果你不喜愛(ài)這件禮物,這只能說(shuō)是你的錯(cuò)了。

  冬天剛到的時(shí)候,都不以為然,等到一陣風(fēng)刮來(lái),就恨不得都縮進(jìn)衣服里,那種樣子是最有趣的了,因?yàn)槊髦蓝斓搅,還裝的那么強(qiáng)壯,最后冷的打噴嚏,這還不有趣?

  下小雪時(shí),從遠(yuǎn)處看,就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)從天上掉下來(lái);但又像是香甜的棉花糖,讓你忍不住想咬一口。

  慢慢的雪下大了,大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪,哪里就是一片潔白。

  我站在那里一動(dòng)不動(dòng),不想把這幅美景破壞掉?粗@一片潔白的地毯,不愿向前走,生怕把這塊地毯變臟,在上面留下我的一串叫腳印。但雪會(huì)一直下,那些腳印不就蓋住了嗎?走過(guò)之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在雪地上留下腳印也是這么美麗。

  雪后,太陽(yáng)出來(lái)了,地上的雪在慢慢融化,在太陽(yáng)下的雪,卻顯得格外耀眼。

  我心中的美景是冬天,雪是冬天最美的景色。我愛(ài)雪,也愛(ài)冬天……

我心中的風(fēng)景_作文4

  這個(gè)季節(jié)深匿在一種靜謐中,它屬于秋。

  深邃的天

  秋的天空很藍(lán),藍(lán)得迷人,藍(lán)得透徹。沒(méi)有四處飄動(dòng)的云,沒(méi)有低壓的感覺(jué),只覺(jué)得天空好像抬高了一階,開(kāi)闊了不少,秋天的夜空更是迷人。月光下,樹(shù)梢鑲上銀色的棱條,映出綠白的光芒。仰望天空,星不多,月很明亮,很清晰。初秋的月只是一輪彎月,孤單單地掛在那兒,與不遠(yuǎn)處的星星遙遙相對(duì)。銀色的月光酒下一層薄薄的紗,看得見(jiàn),卻拾不起。當(dāng)你把腳輕輕地踏上時(shí),才感覺(jué)這不是紗,那光,又把鞋照亮了。

  朦朧的雨

  秋的世界細(xì)雨綿綿,密密的細(xì)絲兒無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)土里,在空氣中蒙上一層薄薄的霧,像密密的絲簾,彌漫在天地之間。撐起一把小傘,獨(dú)自走在小路上。任憑這十月的秋雨飄酒在臉上,涼絲絲的。幾只晚歸的馬兒?jiǎn)酒饻\淺的呼應(yīng),在煙霧中飛行。我徑直地往前走,朝著朦朧的方向?qū)ふ夜饷。去追求,去尋找我春天時(shí)理下的夢(mèng)。

  凋零的葉

  秋是輕風(fēng)搖曳、樹(shù)葉飄落的季節(jié)。我靜坐在樹(shù)下,用手去撫摸那一片片飄散的黃葉。拾起一片放在手心。它枝葉間的紋理如此清晰,一種天成的美無(wú)法詮釋。葉兒就這么飄落著,飄落在兩位相互攙扶的老人身上,襯著夕陽(yáng)的余暉,他們滄桑的臉上顯出悲傷,是秋帶給他們的。他們?cè)谙@逝去的曾經(jīng)。

  這個(gè)季節(jié)屬于我,屬于秋。我只有悄悄地告訴它,讓它幫我藏起新的愿望。

我心中的風(fēng)景_作文5

  校園里有很多我覺(jué)得需要夸贊的事情,這些都是校園的風(fēng)景線。

  學(xué)校里會(huì)經(jīng)常有一些尊重師長(zhǎng)的事情和場(chǎng)景出現(xiàn),在我眼中,我認(rèn)為這些都是校園的風(fēng)景線。有些同學(xué)見(jiàn)到老師就會(huì)給老師打招呼說(shuō),老師早上好,老師中午好,老師晚上好,老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對(duì)老師抱有尊重的態(tài)度,他們有禮貌來(lái)對(duì)待老師,不跟老師頂嘴,不跟老師吵架,好好聽(tīng)老師的吩咐,好好聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)生之間的友善就也是美麗的風(fēng)景線。有些同學(xué)接受知識(shí)的能力比較好,有些題目接受的比較快,而有一些同學(xué)卻沒(méi)有能夠很快的懂得題目的意思,知道這道題該怎么做,這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些同學(xué)交給那些不會(huì)的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友善,共同進(jìn)步,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是校園里美麗的風(fēng)景線。

  在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生,他們?cè)谛@里如果看見(jiàn)街道上有紙屑,樓梯道有垃圾便會(huì)積極主動(dòng)地?fù)炱鹉切├S護(hù)教學(xué)樓和操場(chǎng)的.清潔。他們?cè)敢庠谧约汉茏ゾo,走路的時(shí)候彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄埿,撿起一根粉筆,雖然是小小的一個(gè)動(dòng)作,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都是值得贊揚(yáng)和夸贊的,是校園里美麗的風(fēng)景線。

  在校園里,還有很多行為值得我們贊賞,比如下樓梯的時(shí)候李亮同學(xué)比如在班級(jí)和學(xué);顒(dòng)中積極的參加,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,這也是我們值得贊賞的對(duì)我來(lái)說(shuō)也是我心中的美麗的校園風(fēng)景線。

我心中的風(fēng)景_作文6

  我們的學(xué)校真美呀!有美麗的噴水池,上面寫著“自主習(xí)得,和諧發(fā)展”八個(gè)大字,那可是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望;有圓形的杏壇廳,我們每次舉行大型活動(dòng)的時(shí)候,可都是在這里舉行的喲!有高達(dá)的教學(xué)樓,書聲瑯瑯的讀書聲,從教學(xué)樓里傳了出來(lái);有大大的養(yǎng)生堂,時(shí)不時(shí)的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場(chǎng)了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看見(jiàn)了主席臺(tái),每當(dāng)星期一升旗儀式的時(shí)候,都會(huì)有小朋友上臺(tái)表演。主席臺(tái)左邊是一排排單杠、雙杠,右邊則是籃球場(chǎng),主席臺(tái)對(duì)面是乒乓球臺(tái)。走近一看,操場(chǎng)中間是一塊長(zhǎng)方形的人工草坪,圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。

  我們的操場(chǎng)作用可大了。早上,每當(dāng)我們第一節(jié)課下課的時(shí)候,班主任就會(huì)帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,井然有序地進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操,看著整個(gè)方陣,我們總是不由得贊嘆道:真整齊呀!中午,我們的自由活動(dòng)時(shí)間到了,剎那間,操場(chǎng)變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。你瞧,他們玩的開(kāi)心呀!跳呀,滾呀,跑呀,鬧呀,追逐打鬧,歡快戲鬧。放學(xué)了,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用一口流利的四川話對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“走,我們?nèi)ヌ咦闱!彼麄儽惚持鴷,帶著球向操?chǎng)奔去。

  !我真喜歡我們的學(xué)校!尤其是那一道靚麗的校園風(fēng)景線——操場(chǎng)!

我心中的風(fēng)景_作文7

  春天的陽(yáng)光,映照著大地,樹(shù)葉嫩芽在微風(fēng)中歡快的舞動(dòng)著,溪水快樂(lè)的歌唱,拂曉點(diǎn)亮晨曲,蝶飛蜂舞,蠟梅吐蕊,芳香四溢,就是百草鋪成錦緞,百花五彩斑斕,百鳥(niǎo)放歌林間。如果沒(méi)有你到來(lái),我在這大自然中就沒(méi)有主角,就會(huì)缺少生機(jī),就是人生的缺憾,因?yàn)橛心,這一切的一切,會(huì)變得更加美麗。

  你在那里,那里就是最美的風(fēng)景。你那彎彎的眉毛,演奏出華美的樂(lè)章;你的眼睛,傳遞著愛(ài)的信息,是情的和弦、是愛(ài)的放歌,是溫馨的天堂;你的秀發(fā),是彩繪的畫筆,描繪出令人喜愛(ài)的圖案,散發(fā)出的誘人芳香,是我幸福的徜徉。你的每一句話,在我心中成為經(jīng)典;你的每一個(gè)笑容,都是一朵鮮花在開(kāi)放;你的聲音,和著音樂(lè)就是一首首悅耳的彩鈴;你歡快的步履和美妙的歌聲,是我快樂(lè)的源泉;你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨(dú)特的風(fēng)景。你的身姿和映襯的服裝,化著一道道亮麗彩虹,和著你照片繪成一幅最美的圖畫,定格在我生命的鏡像中。

  你走了,請(qǐng)把你的心留下,有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂(lè)的老家,無(wú)論走到哪里,都離不開(kāi)它。在你快樂(lè)是分享著你的快樂(lè),在你痛苦是分擔(dān)著你的痛苦,在你需要是給你關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和幫助,在你艱難時(shí),攙扶著你一起走過(guò)。雨天給你遮風(fēng)擋雨,晴天為你遮擋太陽(yáng),冬天為你送去溫暖,夏日為你送去清涼。我給你一份寧?kù)o一份精彩,我要給你贊美,我要為你放歌。

我心中的風(fēng)景_作文8

  我常常想:到底什么才是美景呢?有人說(shuō)是名山大川;有人說(shuō)是鄉(xiāng)村小景;有人說(shuō)是姹紫嫣紅的春天…我一直尋找著,尋找著那令人心服口服的美。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)美景并不是單指美麗的自然景物。

  或許這件事在你看來(lái)微不足道,但這件事在我心中就是一道亮麗的美景!

  事情發(fā)生在每一個(gè)早晨。地點(diǎn):我家。每當(dāng)我早上起床時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)疲憊的身影正在廚房里做著早餐。我定眼一看,情不自禁地喊出了聲,“媽媽—————”媽媽聽(tīng)到后,驚的手抖了一下,盤子差點(diǎn)掉了下來(lái)。她生氣地說(shuō):“你怎么這么早就起床了?現(xiàn)在還早著呢,快去睡一會(huì)兒吧!”話語(yǔ)中還是少不了關(guān)心。我吐了吐舌頭,調(diào)皮地說(shuō)道:“哎喲,老媽,我想早點(diǎn)起來(lái)幫你做早餐啦!”說(shuō)完就拿起盤子準(zhǔn)備做菜,媽媽一把搶過(guò)盤子厲聲說(shuō)道:“這些事不用你操心,你如果不想睡,就去看看書吧!蔽覙O不情愿地走出了廚房。

  在進(jìn)客廳時(shí),我看了一眼只在忙碌的媽媽,突然,我既然發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上多了幾根白發(fā)!!白發(fā),你在日光下是多么刺眼!雖然只有幾根,但已經(jīng)表示媽媽老了,歲月把我那曾經(jīng)年輕的媽媽變成了如今長(zhǎng)了幾根白發(fā)的媽媽!

  這道美景每天出現(xiàn)在我家里,啊,親愛(ài)的媽媽,感謝您!感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧…

  其實(shí),這樣的美景是無(wú)處不在的,只要你用眼睛去觀察,用心去感受,相信你一定會(huì)找到的!

  這道愛(ài)的美景將永遠(yuǎn)留在我的心間!在我心中,愛(ài)的美景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自然的風(fēng)景!

我心中的風(fēng)景_作文9

  人生就是一條路,我們每個(gè)人都是這路上的行人。我們不停的跋涉,跋涉,為的是理想的生活,為的是欣賞沿途的風(fēng)景。在跋涉的途中,我們肯定會(huì)欣賞到這樣或那樣的風(fēng)景。有的像一抹悠悠的飄然而過(guò)的白云,有的像一片翠綠的茵茵如毯的草地,有的像一潭澄明的冰涼清澈的湖水,有的像一縷輕柔的沁人心脾的花香。而你,是我人生道路上最亮麗,最美妙,也最難忘的一道風(fēng)景。

  你是我生命中最美的風(fēng)景,美如陽(yáng)光般燦爛。無(wú)論何時(shí)何地,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實(shí)的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。當(dāng)我走在你風(fēng)景如畫的長(zhǎng)廊里,呼吸著一種甜蜜清新的空氣,你就宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨,讓我看到了天空里飄著的七色彩霞,閃耀著的是那種靈動(dòng)的美。

  我在你的長(zhǎng)廊里漫行,你是一幅柔美的畫卷,象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水,常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。你是我心中最美的那一道風(fēng)景,是用筆尖也難以流淌的那種美,如同冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,又像夏日里那縷清涼的微風(fēng)。你在我心中像是一本內(nèi)涵豐富的書,我一直在用心的讀,把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸運(yùn)生命中有一個(gè)你,因?yàn)橛心,我的人生變得更加美麗與幸福。我知道在人生的路上會(huì)有很多的風(fēng)景,而你,永遠(yuǎn)是我心中最美的那一道風(fēng)景。

我心中的風(fēng)景_作文10

  在我心中的一道風(fēng)景,是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界,那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景,樸素而不奢侈,即大方又很高貴。

  早晨,太陽(yáng)剛剛露出它那優(yōu)美的身姿,她的光,溫和而不猛烈。而人們呢?早就起來(lái)做早飯,家家的煙筒里冒出了煙,每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書朗朗,大人們的身影隨處可見(jiàn)。

  中午,下起了小雨,微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的,因?yàn)樗齻兲懒。河邊的柳?shù)笑彎了腰,再加上小雨、斜風(fēng),太像一幅小水墨畫了?赡艹鲎悦鞔漠嫾抑职桑∧切┨詺獾暮⒆觽儭∮挈c(diǎn),他們像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”在樹(shù)葉上奏起了歡快的樂(lè)曲。這里的彩虹姐姐經(jīng)常出現(xiàn),下一些小雨,也許就能把彩虹姐姐引出來(lái)。這開(kāi)始我是不相信的,但是后來(lái)我相信了,因?yàn)檫@場(chǎng)小雨過(guò)后,彩虹姐姐真的出現(xiàn)在燦爛的天空中,真像毛澤東爺爺說(shuō)的一樣“赤紅黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)為鄉(xiāng)村的風(fēng)景又增添了一番獨(dú)特的景色。

  晚上,月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿,人們結(jié)束了一天的工作,在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里都拿一個(gè)小燈籠,從遠(yuǎn)處看像一只只小小的螢火蟲。又為鄉(xiāng)間的夜晚增添一番獨(dú)有的美色。

  鄉(xiāng)間的一天,無(wú)論是早晨、中午還是晚上,都是美的。即樸素而不奢侈,即大方又很高貴,這種自然風(fēng)景的美成為了我心中的最高境界。

我心中的風(fēng)景_作文11

  初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間投射下,地上印滿銅錢的粼粼光斑。

  體育老師在慵懶的太陽(yáng)照射下,無(wú)精打采地說(shuō):“今天,是你們最后一節(jié)體育課了,解散吧!”我們低下頭,沉默了一陣子,邁著沉重的步伐各朝各的地方走了。我牽著她的手,走到我們常來(lái)的石凳坐下。夏天很熱,但石凳永遠(yuǎn)是涼快的,絲絲涼意能使浮躁的心情慢慢地平靜下來(lái),冷靜理智地思考一些問(wèn)題。

  坐在身旁的她一直沉默著,雙眼一直注視著前方,我輕輕地推了她一下:“喂,你在看什么呀?”“我在看他們打球!彼酝瞧届o地說(shuō)。我隨著她的目光望去。這場(chǎng)景已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了:有的女生在打球,有的女生在翻雙杠,有的在閑聊;男生們都在打球。東奔西跑,投籃,防守,搶球使徘徊在場(chǎng)上的他們揮汗如雨,頭發(fā)到腳無(wú)一不是汗淋淋的,估計(jì)衣服輕輕一擰,就可以擰出一攤“水”。

  這是最后一節(jié)體育課了,這道熟悉的風(fēng)景也即將向我揮手而別了;厥走^(guò)去的三年,有歡笑,有傷心,更有感動(dòng)。以前的我們最喜歡掐著表算下課時(shí)間,每當(dāng)下課鈴聲響起,我們便如離弦的箭,以百米沖刺般跑向自由的天地。但此時(shí)此刻,我多想鈴聲永遠(yuǎn)不要響起,讓時(shí)間凝固在這一刻……

  過(guò)去了,都過(guò)去了,看似漫長(zhǎng)的三年轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的只有無(wú)比的懷戀與遺憾。

  那年的夏天,那年的風(fēng)景,那年的背影,那年的友誼,又出現(xiàn)在我夢(mèng)里,成為一道永遠(yuǎn)不逝的美麗風(fēng)景。

我心中的風(fēng)景_作文12

  在生活中,我見(jiàn)過(guò)許多的美景,如:桂林的山水,華山的怪石,黃山的迎客松......但是這些都不如我心中的美景。它就如天上的繁星,現(xiàn)在就讓我把那顆繁星摘下來(lái)給你們欣賞欣賞吧!

  一天,我正在書房里看書,窗外的陽(yáng)光極其明媚。我合上書,揉了揉有些酸痛的眼睛,伸直了胳膊,伸了個(gè)懶腰?纯幢,啊呀,都12點(diǎn)半了,媽媽怎么還沒(méi)喊我去吃飯呀!側(cè)耳傾聽(tīng),家里靜悄悄的。我走出了書房,到媽媽的房間一看,咦?媽媽不在,難道媽媽去了我的房間?我走過(guò)去探頭一看,也不在。那會(huì)在哪里?難道在客廳?

  我一到客廳,就看見(jiàn)媽媽正在沙發(fā)上睡覺(jué),或許是她累了,或許是她太想睡覺(jué)了,媽媽雙手抱緊了身體蜷縮在沙發(fā)上,好像有點(diǎn)冷。余光掃到周圍,沙發(fā)上干干凈凈,柜子里的物品擺放的整整齊齊,地板光滑如鏡,閃著光。這些都是媽媽一上午的辛勤勞動(dòng)成果。

  我快速的從媽媽的房間里拿出一條薄薄的毯子,輕輕地幫媽媽蓋上。我見(jiàn)到媽媽的嘴角露出了微笑,似乎夢(mèng)到什么好事了,呵呵,真美!

  媽媽的微笑永遠(yuǎn)定格在我的腦海里,成為我心中的美景。我想,母親是偉大的,將來(lái)我會(huì)好好的孝順父母的!

我心中的風(fēng)景_作文13

  “校園”這個(gè)詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時(shí)同學(xué)們勤思動(dòng)腦;下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧;操場(chǎng)上同學(xué)們充滿活力的身影;后操場(chǎng)花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風(fēng)景線。然而,最讓我難忘的風(fēng)景線還是同學(xué)們互相幫助的情景。

  那天,我們班正在上體育課。我們?cè)谂芙恿悤r(shí)發(fā)生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快,撞在了高年級(jí)的大姐姐的身上,“咚”的一聲,周家興重重地摔倒了地上。老師和同學(xué)看見(jiàn)了,急忙把他扶起來(lái),其它同學(xué)也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問(wèn)起來(lái):“周家興你怎么了!”“周家興你有事沒(méi)!”“周家興你沒(méi)受傷吧!”……可是他的左手卻抬不起來(lái)了。直到下午,我才知道,周家興的左手竟然骨折了!周家興真不幸呀!我們都擔(dān)心起來(lái),我想:周家興這可怎么上學(xué)呀!

  老師知道后,特意到周家興的家里去看望他,還在班上組織了一個(gè)“愛(ài)心小分隊(duì)”,專門幫助他。為了不讓他的左手再次被撞,他想上廁所,就讓他在上課時(shí)去上。上學(xué)時(shí)總有一個(gè)人到學(xué)校門口,幫他拿書包有的給他;課間,同學(xué)們都到他的座位找他玩;放學(xué)時(shí),有的幫他收拾書包,有的幫他背書包,還要有一個(gè)人陪著他,直到他媽媽來(lái)接……這不,這個(gè)互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線。

  我們學(xué)校美麗的風(fēng)景線還有很多,希望你也能像我一樣發(fā)現(xiàn)它們!

我心中的風(fēng)景_作文14

  風(fēng)景可以不是飄逸的楊柳;風(fēng)景可以不是平靜的湖面;風(fēng)景可以不是天安門前的對(duì)角路燈;風(fēng)景也可以不是青藏高原上狂奔熱情的白馬……

  曾有這樣一道風(fēng)景線,時(shí)不時(shí)隨之綻放絢麗的色彩,開(kāi)放艷麗的火花……

  我漫步在這喧鬧的城市中央,震天震地的流行樂(lè)曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久,寧?kù)o,無(wú)聲無(wú)息的向我靠近。

  在離家不遠(yuǎn)的十字路口那,有這樣一幅牽人眼球的場(chǎng)景——三個(gè)殘廢了的人在過(guò)馬路,我也上前去湊湊熱鬧。

  只看見(jiàn)站在最前頭的男子對(duì)第二個(gè)男子說(shuō):“我只是一只腳沒(méi)了,而你是一條腿沒(méi)了,你先走!钡诙䝼(gè)男子沉思了會(huì),轉(zhuǎn)頭對(duì)第三個(gè)男子說(shuō):“我只是一條腿沒(méi)了,而你是兩條腿都沒(méi)了……還是你先走吧!”我原以為第三個(gè)男子會(huì)沒(méi)有理由而自顧自的離開(kāi),誰(shuí)知道,他卻毫不猶豫的說(shuō):“還是讓那些為了等我們站在兩旁的匆忙的人們先走吧!將心比心……”

  全部人愣住了,既而涌上前去,爭(zhēng)先恐后的幫助三位中年男子過(guò)馬路,一個(gè)扶持著一個(gè)……

  我立刻從包包里抽出相機(jī),爭(zhēng)分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫面——生怕下一秒會(huì)消失……

  在以后的日子里,每當(dāng)看見(jiàn)桌面上那背景泛黃的照片,心里就會(huì)洋溢著滿滿的暖意。

  是。★L(fēng)景可以是人文景觀;風(fēng)景可以是火紅的夕陽(yáng);風(fēng)景也可以是清晨的露珠;風(fēng)景更可以是那平凡斑馬線上的將心比心……

我心中的風(fēng)景_作文15

  在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中,時(shí)間在慢慢的消逝,但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒(méi)有那么的令人震撼,沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人。而在我們心中卻是那么的美好。

  在我的心中,有一幅美好的畫面。

  那是在一個(gè)炎熱的夏天,我去我小姨家玩。在路上,看見(jiàn)一個(gè)人趴在地上手在不停地不知在掏什么東西。他身穿一件黃上衣,在衣服的背面寫著“清潔工”三個(gè)字。這時(shí)。我才明白原來(lái)趴在地上的那個(gè)人是一名清潔工。

  他在干什么?我心里暗想!白呓豢,原來(lái)他在清理被垃圾堵塞的下水道,這種刺激的臭味在周圍飄散著,使走過(guò)的路人一刻也不想在這兒呆。并且在他的周圍滿是污水。而這位清潔工卻忍著這種刺激的味道,這種壞境在清理下水道”。我正在這兒想著,一位年輕人突然騎自行車飛快地從他的身邊騎過(guò),地面上的污水也隨之濺起,濺在了那位清潔工的身上。我想:這位清潔工肯定會(huì)站起來(lái),狠狠地批評(píng)這位年輕人吧。但是,現(xiàn)實(shí)卻是相反的,這位清潔工站起來(lái)看著騎自行車的年輕人,什么話也沒(méi)有說(shuō),也許他看出了年輕人…有什么急事,在追趕時(shí)間吧。他望著這位年輕人久久地遠(yuǎn)去,又蹲下繼續(xù)工作。

  還有一次,我爸爸帶我回老家。在途中,我爸爸的摩托車?yán)餂](méi)有汽油了,看看路程,我爺爺家還有很長(zhǎng)一段路。就在這時(shí),也是騎摩托車的一位好心人看見(jiàn)了,停下車,問(wèn)我們發(fā)生了什么事?有沒(méi)有需要幫忙的?我爸爸說(shuō):我的摩托車沒(méi)有汽油了,但是離我家還有很長(zhǎng)的一段路……我爸爸把事情說(shuō)了一遍,那位好心人連思考一下也沒(méi)有,就對(duì)我爸爸說(shuō):我剛才才加上的油,分你點(diǎn)吧。于是從他的摩托車?yán)锍榱它c(diǎn)油,我爸爸問(wèn)他要多少錢?但是他說(shuō)不要錢。人在有困難的時(shí)候,總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報(bào)酬嗎?“但是,也不能白白用你的油啊,”我爸爸說(shuō)。那位好心人說(shuō),不用了,然后騎上摩托車走了。這時(shí),我們連一句謝謝也不能對(duì)著本人說(shuō),只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說(shuō)一聲“謝謝”。

  清潔工的默默無(wú)聞,寬容;那位好心人的樂(lè)于助人,才能使我們順利到家。這兩場(chǎng)面都是生活中的小事,但是在我的心目中是一幕美好的風(fēng)景。

【我心中的風(fēng)景_作文】相關(guān)文章:

我心中的風(fēng)景作文范文12-25

我心中的的風(fēng)景作文600字02-24

心中的風(fēng)景作文05-07

我心中的校園風(fēng)景線作文05-15

我心中的那道風(fēng)景作文(6篇)04-09

我心中的那道風(fēng)景作文6篇04-09

【熱門】我心中的校園風(fēng)景線作文02-15

【精】我心中的校園風(fēng)景線作文02-14

【熱】我心中的校園風(fēng)景線作文02-14

【薦】我心中的校園風(fēng)景線作文02-14