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我心中的最美作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的最美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的最美作文 1
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向——她就是我心中最美的老師笪老師。
我心中最美老師的這個(gè)位置，笪老師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人，很少批評(píng)同學(xué);她善解人意，即使是老師，也會(huì)站在我們的角度考慮;她知識(shí)淵博，即使什么都懂，也從不擺架子。
令我印象最深的'還是笪老師的親切。記得那時(shí)候的我不太愛(ài)舉手發(fā)言，老師的目光在班級(jí)中掃了一圈，真不巧，掃到我這兒竟停了下來(lái)，我漸漸低下頭去，害怕回答問(wèn)題，可現(xiàn)實(shí)就是這么“可怕”，“你來(lái)回答一下!”說(shuō)著老師向我微笑。我慢悠悠地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诔铱磥?lái)，這情景讓我不禁越發(fā)緊張起來(lái)，我支支吾吾地想要說(shuō)些什么卻又不敢說(shuō)，我不好意思地望向笪老師，卻看見(jiàn)笪老師向我親切地笑，目光中散發(fā)出鼓勵(lì)的光芒，我看到了這目光，漸漸不再緊張，大膽的回答了這個(gè)問(wèn)題。她鼓勵(lì)我們克服一個(gè)有一個(gè)困難，教育我們?nèi)绾巫鋈�，不愧是我們的良師益友�?/p>
老師是多么神圣的職業(yè)，您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天，您的教學(xué)在課堂，卻成就著祖國(guó)的四面八方，笪老師，您是我心中最美的老師，我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“笪老師，您辛苦了!”
我心中的最美作文 2
回想往事，腦海里浮現(xiàn)出了你的身影，雖時(shí)隔兩年，但你的美麗，并不模糊。
———題記
在過(guò)去的五年里，我并不出眾，可是你不嫌棄這一點(diǎn)，牽著我的手，和我一起共進(jìn)退。因此，我付出了對(duì)你的信任。
你的友好，你的微笑，你的熱情，如同美麗的風(fēng)景一般，讓人賞心悅目，你溫和的語(yǔ)氣如同潺潺的流水，清澈透明，讓人身心愉悅。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，只有你撫慰著我的肩頭，把安慰注入我身上，你開(kāi)朗、活潑、聰明，當(dāng)你高興時(shí)，我也高興；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，我也有撫慰你的.心，所以，你是我心中最美麗的風(fēng)景。
在我犯小錯(cuò)時(shí)，你沒(méi)有大聲呵斥我，更沒(méi)有支持我，因?yàn)槟忝靼�，我的心已�?jīng)很難過(guò)了，無(wú)法再受打擊了。你便讓我總結(jié)原因，溫柔的語(yǔ)氣使我感到了久違的溫暖。
回想到這，我思考著：你還是那么的美嗎？你溫柔的語(yǔ)氣還在嗎？因?yàn)槲也幌Ｍ�，在我偶一回身的時(shí)候，卻缺少了你的雙手來(lái)?yè)嵛课�。你是我有史以�?lái)最大的眷戀。
如今，我們分道揚(yáng)鑣，我們只能用長(zhǎng)假時(shí)間見(jiàn)面，我最想看到的人，仍然是你。五年的交情，誰(shuí)能不眷念？
你是我心中最美麗的風(fēng)景，你如同天使一樣純潔，你在我心中也是一個(gè)純粹的人，那么多風(fēng)景中，我只戀著你。
每當(dāng)我看到照片，回想往事的時(shí)候，腦海里總能浮現(xiàn)你的身影。雖我們已經(jīng)各奔東西，但你的樣子，你的美麗，并不模糊！
我心中的最美作文 3
學(xué)期末，打開(kāi)這學(xué)期的英語(yǔ)書(shū)，看著每一頁(yè)上認(rèn)真記錄的筆記，我的腦海里不由地浮現(xiàn)出一張熟悉的面容，浮現(xiàn)出她在講臺(tái)上認(rèn)真講課的神情，浮現(xiàn)出她在黑板上奮筆疾書(shū)的身影。她，就是我的英語(yǔ)老師——鄭雯。
算一算，鄭老師已經(jīng)教了我們一年半了，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但她幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的授課方式讓我十分喜歡她。這可與最初見(jiàn)到她時(shí)的情況不太一樣，記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的英語(yǔ)老師又換了，新老師給我的第一印象，嗯……怎么說(shuō)呢，好像有點(diǎn)嚴(yán)厲，我心想，可不能犯錯(cuò)被老師抓住。但是隨著一天天的'接觸，我卻發(fā)現(xiàn)，鄭老師好像也挺幽默的。比如，在我們第一次接觸現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，她怕我們不理解這個(gè)新時(shí)態(tài)，就是黑板上畫(huà)了一個(gè)小火柴人，把火柴人的頭比作主語(yǔ)，身份是be動(dòng)詞，四肢是動(dòng)詞，要是我們想讓這個(gè)小人動(dòng)起來(lái)，就要在動(dòng)詞后加ing，看似十分簡(jiǎn)單天真，卻讓我記住了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的組成，也在考試中減少了類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生。
鄭老師不但幽默，還很敬業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，總是耐心地和我們講解。四年級(jí)期末考試，我沒(méi)有考好，出現(xiàn)了不該扣分的錯(cuò)誤。鄭老師認(rèn)真分析我的錯(cuò)誤類(lèi)型，并在試卷上做批注，針對(duì)學(xué)習(xí)方法中存在的問(wèn)題，也提出好的建議幫我改進(jìn)。
這就是我的英語(yǔ)老師，她嚴(yán)厲又幽默，威嚴(yán)又溫暖。我長(zhǎng)大了以后，也想成為這樣的老師，成為一個(gè)讓學(xué)生們愛(ài)戴的好老師。
我心中的最美作文 4
在我心中，最美教師是我的英語(yǔ)王老師。王老師有著普普通通的長(zhǎng)相，但卻總有一顆極其明亮的眼睛，可以洞察每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。然而最重要的，是王老師有一顆熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生的心，正是因?yàn)橥趵蠋熡幸活w熾熱的心，有許許多多的閃光的品質(zhì)，所以她成了我心中的最美教師。
王老師上課進(jìn)班都是精神抖擻，從不耽誤，每次都是準(zhǔn)時(shí)，因?yàn)槲抑览蠋熜闹醒b著一塊懷表。老師每次上課的認(rèn)真，專注我都記在了心里。老師上課時(shí)還會(huì)玩一些“小游戲”來(lái)激發(fā)我們對(duì)英語(yǔ)的興趣。但老師上課有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，那是因?yàn)橛型瑢W(xué)在說(shuō)話，如果沒(méi)人制止，可能會(huì)說(shuō)個(gè)不停。
下課后總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)找老師聊天，圍住王老師，和王老師聊這些上學(xué)經(jīng)歷。在我們學(xué)生的心中她是那么童真、童趣、活潑可愛(ài)，認(rèn)真傾聽(tīng)我們每個(gè)小朋友的話語(yǔ)。王老師對(duì)我們的'學(xué)習(xí)特別用心，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)可以買(mǎi)幾份卷子適當(dāng)?shù)淖鲆蛔觥?/p>
這就是我最心中最美的王老師，要說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)，我真是三天三夜都說(shuō)不完呀，能在小學(xué)最后一年遇到這樣一位好的英語(yǔ)老師，我真的覺(jué)得特別幸運(yùn)，也特別開(kāi)心。我要以王老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我心中的最美作文 5
有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我；有一種愛(ài)，不償回報(bào)的去奉獻(xiàn)。這個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)，叫母愛(ài)。
她長(zhǎng)得一點(diǎn)也不美。個(gè)子不高，還有些瘦小，嘴唇薄薄的，鼻梁矮矮的。笑的時(shí)候，眼角浮現(xiàn)出幾條淡淡的魚(yú)尾紋，譜寫(xiě)出她的滄桑。
她，就是我的母親。那個(gè)為我操盡心思的人。
記得小時(shí)候，我還上幼兒園時(shí)，天空下著暴雨，我在園門(mén)口的屋檐下呆呆地站著，同學(xué)們都走光了。期待著，期待著，雨中終于出現(xiàn)了一個(gè)人影——我的母親。我迫不及待地鉆進(jìn)她溫暖的懷抱。走了一段路，我抬頭望了望，傘一直偏向我這邊，兒時(shí)不懂事的我好奇地問(wèn)：“媽媽，傘怎么是歪的？”媽媽笑著說(shuō)：“是你太矮了，才會(huì)把傘看‘歪’的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
哦，母愛(ài)如傘，母愛(ài)如傘！
后來(lái)，上小學(xué)時(shí)，學(xué)校的小賣(mài)部出售那些又辣又香的零食，我忍不住買(mǎi)了一袋，哇，真開(kāi)胃！于是，我成了學(xué)校小賣(mài)部的常客。直到咳嗽得厲害，喉嚨疼得受不了，才把事情告訴了媽媽。媽媽責(zé)備了我?guī)拙洌ⅠR帶我去看醫(yī)生。到該吃飯的時(shí)間了，可喉嚨太疼，我吃不下飯。因此，媽媽特意每天起早為我熬粥。她端著碗，像小時(shí)候那樣，幫我把氤氳的熱氣吹散，用勺子一口一口的喂我，此時(shí)，喉嚨的.疼痛已不在，只有母愛(ài)的氣息籠罩著我。
哦！母愛(ài)如粥，母愛(ài)如粥！
直到現(xiàn)在，我上中學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)，其實(shí)是一杯茶，越品越香，越品越濃，越品越能發(fā)現(xiàn)她的奇妙之處。
我的母親一點(diǎn)也不美，但她在我心中，永遠(yuǎn)是最美的人！
我心中的最美作文 6
我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的湘湖，美麗的千島湖，看過(guò)圖片上的上海灘�？蛇@些都比不上我心中向往的那美麗又優(yōu)美的西湖啊！
俗話說(shuō)"上有天堂，下有蘇杭�！裉煳矣行襾�(lái)到西湖游玩，打算親眼目睹一下西湖天堂般的美景。
首先我看到了當(dāng)然是西湖了，一眼望去當(dāng)然是無(wú)邊無(wú)際的湖水了。西湖的湖水碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好似一大塊祖母綠。走到近處看，西湖的水還是那么的碧綠，絲毫沒(méi)有像別的湖水一樣受到了任何一絲渾濁。瞧！不遠(yuǎn)處還有幾條小魚(yú)在歡快地戲水呢。
接著，我又誤打誤撞地走進(jìn)了一片桃花林。粉紅色的桃花到處都是，偶爾還看見(jiàn)幾朵白色的桃花精靈。而那桃花呀，好似春天的使者，悄悄地告訴人們；‘’春天到了。"粉紅色的桃花嬌嫩欲滴，好似一個(gè)個(gè)閉月羞花的'小姑娘。那白色的桃花精靈也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。那雪白的衣裳，就好似一個(gè)高貴的女皇。而那弱不禁風(fēng)的桃樹(shù)（至少我是這樣認(rèn)為的）隨便一陣微弱的春風(fēng)就能夠?qū)⑹萑醯乃o吹倒�？墒翘覙�(shù)卻像一個(gè)挺直了背的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著他們美麗的家園。
最后，一條鵝卵石鋪成的彎曲小路，旁邊兩邊站著綠色的使者。這不僅讓整個(gè)春天又添了許多綠色的生機(jī)。綠色的使者，粉紅的侍女在迎接那高貴的女皇。除了使者，兩旁的小草也聽(tīng)到了春天的呼喚慢慢地從土里伸出新芽。作為春天子民中的一員，它似乎也在為春天的到來(lái)不停的歡呼著這充滿生機(jī)的季節(jié)。
這就是美麗的西湖，這就是美麗的季節(jié)！
我心中的最美作文 7
說(shuō)起心中最美的老師嘛，那就非我的英語(yǔ)老師——任帥威莫屬啦！
帥威修八尺有余，而形貌昳麗——濃眉大眼，挺鼻瘦臉，嘴唇薄薄，頭發(fā)挺直——精神抖擻，且身材勻稱，妥妥的男神形象。帥威目光很深邃，瞳仁的顏色是威嚴(yán)的琥珀色，給人很強(qiáng)的威逼感，似乎能洞悉一切，同學(xué)們說(shuō)這雙眼睛，就給他加分不少！
聽(tīng)著，你或許以為帥威就是電影里的那種俊朗武生了？不不不，其實(shí)帥威更像個(gè)大男孩。他的眼睛是很威嚴(yán)，嘴唇薄薄，神情冷酷。但是當(dāng)他笑的時(shí)候，這些特點(diǎn)就蕩然無(wú)存了。帥威微笑時(shí)嘴咧開(kāi)一個(gè)大大的弧度，眼眶瞬間皺在一起，眼角橫幾條溝壑，每到這個(gè)時(shí)候，他還要用手摸摸自己的頭，看起來(lái)傻愣愣的，卻有一種可愛(ài)的大男孩兒的感覺(jué)。
說(shuō)著“帥威”，其實(shí)英語(yǔ)老師真的很“威”，那在180班可是令人聞風(fēng)喪膽的人物啊。無(wú)論你是男是女，遇上帥威，就別想耍心眼。記得一個(gè)初冬的早晨，我照常去跑步，看到一個(gè)180班的女生褲腿高挽，褲腳緊束，下邊露著一截腳脖子，正當(dāng)我感慨她的“時(shí)髦”時(shí)，一個(gè)黑影就擋在了她前面——是帥威！他已是一副冬裝打扮。只見(jiàn)他眉毛倒豎，虎目圓瞪，一把便揪住了那女生的衣領(lǐng)，“學(xué)校規(guī)定你不知道嗎？誰(shuí)讓你私改校服的？”說(shuō)著，連拖帶扯，就把那女生拎回了教室。也不知帥威從哪里“變”出一把剪刀，要求那女生立馬把褲腿拆了！那女生只好當(dāng)著一眾學(xué)生的面，拆下褲腿！從此以后，帥威所帶班級(jí)在每次檢查中，班風(fēng)班貌就一直是最整潔合格的了。
我記得很清楚的是初一時(shí)，全班同學(xué)都錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的題，卷子發(fā)下當(dāng)天，帥威便發(fā)“威”了。帥威剛進(jìn)教室，便把卷子扔到地上，他的臉因?yàn)閼嵟鴿q得通紅，戒尺在桌子上撞得“砰砰”作響，最后，他要求所有錯(cuò)了那道題的人都站到教室后面去。于是一群人面對(duì)著一個(gè)人，氣勢(shì)竟生生弱了一截�？粗凰麚]舞著的戒尺，我手中早已是汗津津的了。只聽(tīng)他的聲音一聲高過(guò)一聲，我的心也隨之起伏，似乎要跳出嗓子眼兒。忽地，他的聲音降了下去：“考試要好好考啊，這是給我考嗎？嗯？”我有些驚愕于他情緒的轉(zhuǎn)變，抬頭，卻見(jiàn)他咧嘴一笑，剛才的`陰云密布眨眼間已煙消云散，忽又重重地說(shuō)：“你們這些笨蛋們，以后不動(dòng)腦筋，看我怎么收拾你們！”然后揮揮戒尺，轉(zhuǎn)身離去。這次“雷聲大雨點(diǎn)小”的訓(xùn)斥，就這樣過(guò)去了，但帥威訓(xùn)斥我們時(shí)的凌人氣勢(shì)卻在我腦海中留下了深刻印象。在這種威懾力下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，我這個(gè)小學(xué)時(shí)英語(yǔ)的“腦殘”竟然也蛻變成了“尖子生”！因此，這只威風(fēng)凜凜的老虎，也被我貼上了“美”的標(biāo)簽。
當(dāng)然，帥威也教給了我們?cè)S多處世道理，尤其是在家庭問(wèn)題上，誰(shuí)都有年輕氣盛時(shí)，誰(shuí)都有叛逆時(shí)。他向我們講述了他早年與父親的抗?fàn)幨�，以及現(xiàn)在留下來(lái)的永久的遺憾和隔閡。他以過(guò)來(lái)人的口吻，奉勸我們，要避免和家長(zhǎng)之間的沖突，否則便是一輩子也無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
同時(shí)，帥威也多次提及了對(duì)兒子的教育，也讓我們感受到了一個(gè)好父親的形象。比如，在許多家庭給孩子無(wú)盡寵愛(ài)時(shí)，他卻讓孩子自己撿瓶子換錢(qián)，買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具。這樣的帥威也便散發(fā)出了父愛(ài)的光輝。在別人忙于低頭玩手機(jī)時(shí)，帥威卻陪著兒子一起成長(zhǎng)。不得不說(shuō)，他既是一個(gè)盡職盡責(zé)的嚴(yán)老師，也是一個(gè)理性溫和的美父親。
這就是我心中最美的老師——帥威，他是我們的指路明燈，永遠(yuǎn)照耀著孩子們前行的路程。
我心中的最美作文 8
我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年里，我接觸過(guò)許多老師，在這些老師中我最喜歡的就是我上四年級(jí)和五年級(jí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師——嵇老師。嵇老師就是我心中的最美老師。
嵇老師不高，有一點(diǎn)兒矮，也有一點(diǎn)兒胖，整張臉上總是洋溢著如陽(yáng)光般燦爛的笑容，顯得非常的和藹可親。兩條如柳葉般纖細(xì)的眉毛下是一雙黑白分明的水汪汪的大眼睛，如同兩個(gè)烏黑發(fā)亮的黑寶石，在夜晚時(shí)閃閃發(fā)亮，顯得神采奕奕，當(dāng)站在嵇老師面前時(shí)，總感覺(jué)一切都被老師那雙炯炯有神的.眼睛看穿了，似乎一切都瞞不住老師。
我最?lèi)?ài)上嵇老師的語(yǔ)文課了。有一次講桂林山水的時(shí)候，她的聲音甜美又生動(dòng)。我們聽(tīng)得津津有味。她不僅把課文內(nèi)容講得生動(dòng)有趣，就是范讀課文時(shí)，那抑揚(yáng)頓挫的聲音也好聽(tīng)極了。那聲音時(shí)而像高山流水，時(shí)而像黃鶯在唱歌，時(shí)而像波濤在咆哮，真有意思！隨著課文情景的變換，嵇老師會(huì)邊讀邊變換表情，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒輕松一會(huì)兒緊張，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的境地，好像一切事情都發(fā)生在我們身邊，真像“聲臨其境”�。∧且凰查g，我覺(jué)得嵇老師非常美麗！
有一段時(shí)間，我們班的好多同學(xué)都因?yàn)樯《?qǐng)假了。等他們康復(fù)之后，嵇老師就不辭辛苦的給他們補(bǔ)課，補(bǔ)課期間還總是關(guān)切地問(wèn)他們舒不舒服。那一瞬間，我也覺(jué)得嵇老師非常美麗！
敬愛(ài)的嵇老師，您為我們付出的太多了，我覺(jué)得您就是我們大家心中最美的老師！
我心中的最美作文 9
十一年前的6月25日，一個(gè)可愛(ài)的小男孩降生了。他的媽媽經(jīng)過(guò)痛苦的分娩，把他帶到人世，很不容易。她就是我的媽媽，一個(gè)美麗又偉大的媽媽，這個(gè)人在我的印象中最深。
我的媽媽長(zhǎng)的非常漂亮，漆黑的長(zhǎng)發(fā)就像黑色的瀑布，她有一雙明亮的大眼睛，就好像會(huì)說(shuō)話似的。高高的鼻梁和俊俏的`小嘴，都是那么完美。她是世界上最美的母親。
我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人、又非常大方的人。每當(dāng)我們的鄰居有困難的時(shí)候，她總是挺身而出，盡自己所能的力量去幫助他們。
我的媽媽是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，知識(shí)非常豐富，尤其是英語(yǔ)。我就是她的好學(xué)生，從小便從26個(gè)英文字母來(lái)教我。她不僅是我學(xué)習(xí)時(shí)的老師，生活上的朋友，又是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽對(duì)我非常好，有一次我發(fā)高燒，非常嚴(yán)重，我媽媽非常著急，于是馬上帶我去醫(yī)院，輸液，等我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽疲倦的面孔很感動(dòng)，我想她一定又是一夜沒(méi)睡。還有一次，我們?nèi)ヅ郎剑桨肷窖揖妥卟粍?dòng)了，這時(shí)媽媽拉住我的手，一直鼓勵(lì)我，不讓我放棄。她說(shuō)：“登山好比做人，遇到坎坷不要放棄，要排除困難，勇往直前，這樣才能取得最后的勝利！”。
我心中美麗的她，既是我的良師益友，又是我愛(ài)戴的媽媽！
我心中的最美作文 10
第一次見(jiàn)到你，便覺(jué)得有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，你很親切，很可愛(ài)。
晚自習(xí)和你坐在了一起，有了第一次和你說(shuō)話，第一次和你散步，第一次一起吃飯，第一次一起哈哈大笑，第一次一起在晚自習(xí)上偷看搞笑的漫畫(huà)書(shū)，第一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架……直到如今，我們成了形影不離，無(wú)話不談的好朋友。
那次，我和同桌鬧了別扭，你幫我找他們理論。到了晚上，我還是很委屈地哭了出來(lái)，哭出心里的委屈和埋怨，等到我抬起頭來(lái)看你時(shí)，我愣住了，你也是滿臉的.淚水，你也哭了，你不讓我哭，說(shuō)看到我委屈你也就得很委屈，看到我哭你也很想哭，我聽(tīng)到你的話哭的更厲害了，不過(guò)，這兒會(huì)哭出來(lái)的不再是委屈和埋怨，而是高興和感動(dòng)。盡管第二天我們都是腫著眼去上課，但是有誰(shuí)知道我們的心里是怎樣的開(kāi)心。
記得那天下起了大雪，我的衣服都濕透了，不知道該怎么辦，只是一直凍得打哆嗦。這時(shí)，你遞給我一件衣服，我抬頭看著你，不知該說(shuō)什么，你的微笑是那么的美麗。
每次我們都喜歡在操場(chǎng)上邊唱歌邊跑步。每次拿丟人的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)因?yàn)榕禄丶野こ扯弁鄞罂蓿^(guò)了一會(huì)兒又是該笑笑，該玩玩了。
也許有一天我們會(huì)分開(kāi)，會(huì)在不同的學(xué)校上學(xué)，不同的城市生活，到我一定會(huì)記住你的，我們之間的快樂(lè)回憶是誰(shuí)都帶我走的，除非我會(huì)失憶，呵呵，我會(huì)把他們埋在我的心里，永遠(yuǎn)。
我心中的最美作文 11
我的家鄉(xiāng)在唐山，那里繁榮富饒、文明美麗，而且有許許多多美得令人贊不絕口的風(fēng)景。如果要問(wèn)我哪里最美，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出我心中的答案——南湖風(fēng)景區(qū)！
若你要到唐山來(lái)，就一定去南湖風(fēng)景區(qū)看看吧！那里寬闊平坦的大道令人感到心情舒暢，道路兩旁一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一片片蒼翠欲滴的林子和新鮮的空氣令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽……在草叢邊上的一個(gè)個(gè)棕色路標(biāo)十分醒目地?cái)[在你面前，你可以在上面看到各個(gè)小景區(qū)的名稱及位置。一直走，來(lái)到薰衣草莊園，現(xiàn)在，我可以自豪地告訴你：“看吧！這就是我心中最美的樂(lè)園！”
薰衣草莊園，這里種植著成片的薰衣草。你見(jiàn)過(guò)成千上萬(wàn)的薰衣草組合在一起的壯觀景象？展現(xiàn)在你面前的薰衣草莊園，就是這副景象。看��！滿眼的紫色，滿地的紫色，滿心的紫色！多么純凈的紫�。《嗝醋砣说淖习�！這悠悠然然飄擺不定的紫色，像一個(gè)個(gè)音符，在風(fēng)中舞蹈、跳躍，有節(jié)奏地律動(dòng)著。在這舒服的紫色中，夾雜著屬于薰衣草獨(dú)特的`淡淡的清香，這香沒(méi)有牡丹那樣撲鼻，沒(méi)有桂花那樣甜膩，淡淡的芬芳，就這樣自然地散發(fā)著，由內(nèi)而外，多么奇特的薰衣草莊園，怎能不叫人拍手叫絕呢？
薰衣草帶給你好心情和好記憶。這樣美麗的南湖風(fēng)景，你動(dòng)心了嗎？
我心中的最美作文 12
一碗粥，一杯水，總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌上，不論春夏秋冬，總是如此……
幾年前，媽媽因公務(wù)被調(diào)到了永春上班，這下子，照顧我的重任便壓在了爸爸身上�？砂职譀](méi)有說(shuō)什么，每天堅(jiān)持給我煮一碗香噴噴的粥。每次，我都能心滿意足地打個(gè)大大的飽嗝，并帶著粥的香氣去上學(xué)。粥的美味總能讓我回味無(wú)窮……
有一天，正好是星期天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，收拾好房間后，我便推開(kāi)門(mén)，走了出去。習(xí)慣性地看了看餐桌，可是桌子上卻空空如也，往日從不遲到的早餐，今日卻……
我推開(kāi)爸爸房間的門(mén)，爸爸躺在床上，蜷縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，我走了過(guò)去，爸爸睜開(kāi)了眼……
“兒子，爸爸生病了，今天的早餐你可能要自己解決了�！薄鞍。俊焙茱@然，幾天內(nèi)，我吃不上粥了。
又是新的.一天，正當(dāng)我愁著今天的早餐該怎么辦的時(shí)候，熟悉的身影出現(xiàn)在了餐桌邊……
我茫然了，走了過(guò)去，靜靜地坐在椅子上，右手拿起湯匙，可是手卻不聽(tīng)使喚，不停地顫抖。我吃了一口粥，還是原來(lái)的配方，還是熟悉的味道。淚水如泉水似的噴涌而出，一滴，又一滴……
“怎么了，不好吃嗎？”我用手輕輕地拭去了淚水，心中無(wú)比激動(dòng)——我親愛(ài)的爸爸，雖然生病了，卻依然堅(jiān)持為我煮粥，沒(méi)有一聲怨言……
粥冒著熱氣，這里面飽含著爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。此時(shí)此刻，我心中的你，最美！
我心中的最美作文 13
美麗中國(guó)，魅力中國(guó)，幸福起航，共筑中國(guó)夢(mèng)！在《美麗中國(guó)幸福起航》中有一個(gè)章節(jié)讓我最難忘——最美鄉(xiāng)村教師徐其軍。他身患絕癥，卻憑著毅力支撐著信念，每天站在三尺講臺(tái)前，把生命的有限時(shí)光奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)；他身患絕癥，當(dāng)人生即將做到盡頭，首先想到他人，毅然決定與相愛(ài)六年的妻子離婚。
人們稱徐義軍為最美，我想是他那舍己為人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？
我想，最美不是鑲嵌著閃閃發(fā)光的鉆石的皇冠，那是最奢華的。最美不是可以在午夜十二點(diǎn)帶你去參加舞會(huì)的南瓜車(chē)，那是最離奇的。最美不是可以讓你跳出華爾茲的美麗水晶鞋，在我心中······最美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。
感覺(jué)？最美怎么回事感覺(jué)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是一種感覺(jué)，我很肯定！如果我讀到一篇令人難忘的文章，當(dāng)他它的書(shū)香似小溪流水一般緩緩流進(jìn)你的心田，像春風(fēng)一般靜靜的吹開(kāi)你的思緒，讓你沉醉，讓你投入，那我認(rèn)為那是最美的，一種感覺(jué)！
當(dāng)我瀕臨大海，親眼目睹那可以容納千百萬(wàn)條河、江的胸懷，親身感受那可以翻天覆地的驚濤的氣概，在很多人眼里，那是氣勢(shì)磅礴的'代名詞，但，在我心中，那是最美的，因?yàn)楦杏X(jué)。
最美不是奢華，富有，與稀奇的代名詞，最美是快樂(lè)是幸福是一切美的事物的代名詞！記住這個(gè)詞——最美！
我心中的最美作文 14
我心中最美的風(fēng)景既不是亭亭玉立的西湖，也不是雄壯挺拔的昆侖山，更不是一望無(wú)際的大草原，而是一張老舊老舊的照片。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候都會(huì)想起奶奶。
照片上有三個(gè)人：兩個(gè)老人坐在板凳上，抱著一個(gè)小孩。那是我的`爺爺和奶奶，那個(gè)小孩當(dāng)然是我。
奶奶是一個(gè)說(shuō)話十分幽默的人。有一次，我一邊吃餡餅一邊問(wèn)奶奶：“奶奶，餡餅是怎么來(lái)的呀？”奶奶笑著答道：“是從天上掉下來(lái)的！”我聽(tīng)了不禁笑了起來(lái)。
我的爺爺卻是一個(gè)愛(ài)喝酒的人。他有一天晚上九點(diǎn)才回家，把我們嚇得半死。爸爸喝道：“你去哪了？”話音剛落，爺爺便說(shuō)道：“喝酒去了�！卑�！真是酒后出真言吶。再看看爺爺?shù)哪�，�?jiǎn)直就是遍地的辣椒——彤彤紅！
但是好景不長(zhǎng)。在大年夜那天，奶奶的了重病，躺在床上什么也不吃。第二天，奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院，從此我再也沒(méi)有看見(jiàn)她......
于是，這張老舊老舊的照片便成了童年的一個(gè)美好的回憶。奶奶在那張老舊老舊的照片里的笑容與那張老舊老舊的照片，成了我心中最美的一道風(fēng)景。
我心中的最美作文 15
看到天邊的星星，我就想起了你那雙明亮的眼睛。
——題記
你有一雙世界上最美的眼睛;
每當(dāng)你笑起來(lái)的時(shí)候，我就沉溺在你深深的兩個(gè)酒窩里。
笑起來(lái)眼睛就瞇成了彎彎的兩個(gè)月牙，露出一口白牙。
我無(wú)法用多么美麗的詞句去描繪，我只能一點(diǎn)點(diǎn)的'拼湊
那雙美麗的眼眸像黑洞，有著致命的吸引力，從你的眼睛里，可以看見(jiàn)你那顆純白的心靈。
就像是清澈的秋水，有盈盈的明麗
就像是透明的水晶，有閃耀的晶瑩
就像是天邊的繁星，有最美的純真。
你的眼睛是我心中最美的那扇窗。
成為我單調(diào)生活里被虔誠(chéng)地供奉的珍寶，我一直把你的那雙眸子藏于心里，一直深深的懷戀那純潔的光影
只是好多年以后，當(dāng)你我再次重逢
你那雙美麗的眼睛被厚厚的鏡片藏起，眼里已不再泛著純潔的光芒了。
就像你的心靈，被深深埋起，留下神秘和遺憾
其實(shí)我一直不曾對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你那雙眸子，你的眼睛是我心中最美的那扇窗。
我一直愛(ài)著的小弟，有著一雙世界上最美麗的眸子。
我心中的最美作文 16
很多歷史人物的一生往往都是大起大落，充滿著光榮和挫折。他們?cè)谄吹穆飞弦袆μ焱�，朦朧的永遠(yuǎn)抵擋不住眼內(nèi)的彷徨。他們的`豐功偉績(jī)足以讓先輩年來(lái)無(wú)數(shù)的后人熱淚盈眶。
諸葛亮乃是中華民族公認(rèn)的“智慧之神”�！度龂�(guó)演義》中的“草船借箭”、“空城計(jì)”等都夸耀了他的神機(jī)妙算和足智多謀。在政治方面，他儒（儒家學(xué)說(shuō)）、法（法家）并兼，用于治國(guó)治軍。然而他的一篇《出師表》更是把不計(jì)其數(shù)的文人佩服得五體投地，并將眾多文人的才華踩在了腳下。陸游在《書(shū)憤》一詩(shī)中寫(xiě)道：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！”
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！
英氣勃發(fā)，抱負(fù)遠(yuǎn)大的文天祥被俘遭殺，其英勇無(wú)畏的精神和誓死報(bào)國(guó)的民族氣節(jié)，怎能不感動(dòng)著人們呢？
司馬遷受宮刑之后奮發(fā)圖強(qiáng)，寫(xiě)下了我國(guó)歷史上部紀(jì)傳體通史《史記》；劉禹錫曾多次被貶到偏遠(yuǎn)地區(qū)寫(xiě)下了“前度劉郎今又來(lái)”的詩(shī)句；奧期特洛夫斯基癱瘓?jiān)诓〈�，在雙目失明的情況下口述了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一光輝巨著……
“舜發(fā)于畎畝之中，傅樂(lè)舉于版筑之間……”古今中外的成功人士與自身缺點(diǎn)和外界環(huán)境做斗爭(zhēng)，最終獲得成功。他們的英勇無(wú)畏值得我們?nèi)J佩去贊美，他們都是我心中的最美！
我心中的最美作文 17
在我們?nèi)┌嗟慕淌依�，有一位�?dān)任數(shù)學(xué)的老師-王老師。
王老師長(zhǎng)著一雙“火眼金睛”，無(wú)論誰(shuí)在課上交頭接耳，都逃不過(guò)她那雙“黑葡萄”似的眼睛。耳朵是標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字3，鼻子小小的，很好看。鼻子下，有一張櫻桃小嘴，說(shuō)話聲音又柔又甜，皮膚也很白皙。
她的`性格非常溫柔，但是生氣的時(shí)候，同學(xué)們都很怕她呢，就好像變成了古代赫赫有名的“王大俠”了。
“王大俠”從未失言過(guò)，說(shuō)到做到，誠(chéng)實(shí)的很，有一次，她告訴我們，下節(jié)課給同學(xué)們放電影看，果然，下一節(jié)數(shù)學(xué)課她真的放了電影，同學(xué)們都很興奮。
王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格，要求我們下課前必須把她說(shuō)的重點(diǎn)要點(diǎn)都記錄下來(lái)，不可以上課開(kāi)小差，交頭接耳說(shuō)話，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等等。不知不自覺(jué)中，我的成績(jī)也提高了，這都是王老師的功勞。
一個(gè)班52名學(xué)生，她要批改52個(gè)人的作業(yè)，況且她教了兩個(gè)班，王老師多不容易��！每逢考試前后，她都會(huì)帶著我們一起復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)單獨(dú)輔導(dǎo)個(gè)別同學(xué)，加班加點(diǎn)，我更加體諒?fù)趵蠋煹男量嗪秃顾�。我知道，老師的汗水都是出自于我們每一個(gè)人的優(yōu)異成績(jī)。
生活中，王老師還經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們，在課間，有同學(xué)流鼻血，是她主動(dòng)幫同學(xué)止住鼻血。有時(shí)哪位同學(xué)不舒服，她就主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，還把同學(xué)送出校門(mén)；
這就是我們的王老師，一位辛苦輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，我們都非常尊敬她，愛(ài)戴她。
我心中的最美作文 18
我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年里，我接觸過(guò)許多老師，在這些老師中我最喜歡的就是我上四年級(jí)和五年級(jí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師——嵇老師。嵇老師就是我心中的最美老師。
嵇老師不高，有一點(diǎn)兒矮，也有一點(diǎn)兒胖，整張臉上總是洋溢著如陽(yáng)光般燦爛的笑容，顯得非常的和藹可親。兩條如柳葉般纖細(xì)的眉毛下是一雙黑白分明的水汪汪的大眼睛，如同兩個(gè)烏黑發(fā)亮的黑寶石，在夜晚時(shí)閃閃發(fā)亮，顯得神采奕奕，當(dāng)站在嵇老師面前時(shí)，總感覺(jué)一切都被老師那雙炯炯有神的眼睛看穿了，似乎一切都瞞不住老師。
我最?lèi)?ài)上嵇老師的`語(yǔ)文課了。有一次講桂林山水的時(shí)候，她的聲音甜美又生動(dòng)。我們聽(tīng)得津津有味。她不僅把課文內(nèi)容講得生動(dòng)有趣，就是范讀課文時(shí)，那抑揚(yáng)頓挫的聲音也好聽(tīng)極了。那聲音時(shí)而像高山流水，時(shí)而像黃鶯在唱歌，時(shí)而像波濤在咆哮，真有意思！隨著課文情景的變換，嵇老師會(huì)邊讀邊變換表情，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒輕松一會(huì)兒緊張，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的境地，好像一切事情都發(fā)生在我們身邊，真像“聲臨其境”��！那一瞬間，我覺(jué)得嵇老師非常美麗！
有一段時(shí)間，我們班的好多同學(xué)都因?yàn)樯《?qǐng)假了。等他們康復(fù)之后，嵇老師就不辭辛苦的給他們補(bǔ)課，補(bǔ)課期間還總是關(guān)切地問(wèn)他們舒不舒服。那一瞬間，我也覺(jué)得嵇老師非常美麗！
敬愛(ài)的嵇老師，您為我們付出的太多了，我覺(jué)得您就是我們大家心中最美的老師！
我心中的最美作文 19
我的媽媽是偉大的，她也是我人生第一位最美的老師。她教會(huì)我睜開(kāi)雙眼去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗、精彩的世界。
如果不是去看小時(shí)候的照片，我或許已經(jīng)不記得了，是她教會(huì)了我行走。小時(shí)候，當(dāng)我還滿地爬的時(shí)候，媽媽就不時(shí)牽著我稚嫩的`小手，彎著腰一步步教我走路。媽媽一邊牽著我，一邊不停地鼓勵(lì)著我，讓我不失去信心。媽媽小心地看著我的雙腳，目光一刻也沒(méi)移開(kāi)，仿佛一不小心，我就會(huì)摔碎似的。當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽趕緊扶起我，心疼的情懷流露在臉上，還不忘呵護(hù)我的自信心。
終于，她的心血沒(méi)有白費(fèi)，我接連走了四五步。雖然只有這幾小步，媽媽卻露出了掩飾不住的喜悅與欣慰。
媽媽不僅教會(huì)了我行走、識(shí)字……還教會(huì)了我許多生活的常識(shí)。
我大一點(diǎn)時(shí)，有一次我剛回到家就從冰箱里拿出一瓶牛奶，張口就要喝。媽媽趕緊阻止了我，和藹地說(shuō)：“要看看生產(chǎn)日期哦！”我當(dāng)時(shí)就蒙了，日期？什么日期？她似乎知道我的不解，笑著拿起那瓶牛奶，用手指著瓶子上的生產(chǎn)日期。這時(shí)我才知道那一行不起眼小字的重要性�！跋麓我涀∨�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是今后我再買(mǎi)食物時(shí)，總是要先看看外包裝后面那些“有用的小字”，一刻也不忘。
就這樣，在媽媽的精心教誨下，我學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí)。
媽媽是偉大的，她是我人生第一位，也是最美麗的“老師”！
我心中的最美作文 20
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向——她就是我心中最美的老師笪老師。
我心中最美老師的這個(gè)位置，笪老師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人，很少批評(píng)同學(xué);她善解人意，即使是老師，也會(huì)站在我們的角度考慮;她知識(shí)淵博，即使什么都懂，也從不擺架子。
令我印象最深的還是笪老師的親切。記得那時(shí)候的我不太愛(ài)舉手發(fā)言，老師的目光在班級(jí)中掃了一圈，真不巧，掃到我這兒竟停了下來(lái)，我漸漸低下頭去，害怕回答問(wèn)題，可現(xiàn)實(shí)就是這么“可怕”，“你來(lái)回答一下!”說(shuō)著老師向我微笑。我慢悠悠地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诔铱磥?lái)，這情景讓我不禁越發(fā)緊張起來(lái)，我支支吾吾地想要說(shuō)些什么卻又不敢說(shuō)，我不好意思地望向笪老師，卻看見(jiàn)笪老師向我親切地笑，目光中散發(fā)出鼓勵(lì)的光芒，我看到了這目光，漸漸不再緊張，大膽的回答了這個(gè)問(wèn)題。她鼓勵(lì)我們克服一個(gè)有一個(gè)困難，教育我們?nèi)绾巫鋈耍焕⑹俏覀兊牧紟熞嬗选?/p>
老師是多么神圣的'職業(yè)，您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天，您的教學(xué)在課堂，卻成就著祖國(guó)的四面八方，笪老師，您是我心中最美的老師，我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“笪老師，您辛苦了!”
我心中的最美作文 21
媽媽都愛(ài)自己的孩子，可如果換成別人的心肝寶貝，媽媽還能一如既往，像對(duì)待自己的親生孩子那樣愛(ài)他嗎？我想很多媽媽都會(huì)回避這個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)在的人心里都有一個(gè)在不斷撥動(dòng)著的算盤(pán)，時(shí)時(shí)刻刻都在計(jì)算著自己的利益。但是，這些媽媽的做法，我卻可以理解。媽媽們的家里都有了可愛(ài)的寶寶，而媽媽自己又和別人的孩子一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，更何況這些陌生的孩子都有自己的爸爸媽媽，也算得上是有一個(gè)幸福的家庭。為什么要放棄自己的親生骨肉，而去幫助一個(gè)和自己毫不相干的別人的小孩呢？我想，許多媽媽都是這樣想的。但有這樣一位偉大的媽媽：她看見(jiàn)一個(gè)陌生的孩子有危險(xiǎn)，便挺身而出，不惜獻(xiàn)出自己的生命，盡管自己家里還有一個(gè)才七個(gè)月大的可愛(ài)的小寶寶。
看了吳菊萍的事跡后，我感動(dòng)極了，甚至有些震撼。我很佩服她，她那種偉大的母愛(ài)令我無(wú)言以對(duì)，她那種舍己救人的精神更是讓我震驚。
如今的社會(huì)，大家時(shí)時(shí)刻刻都在為自己著想，誰(shuí)又愿意主動(dòng)去幫助一個(gè)毫不相識(shí)的陌生人呢。所以，她這種平常而又“驚天動(dòng)地”的一個(gè)小小的舉動(dòng)，深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我的靈魂，許久未醒的'愛(ài)心、關(guān)心一下子蘇醒了。在她面前，我為自己自私的一面感到無(wú)地自容。
我們雖然不能像“最美媽媽”一樣，做出那么“驚人”的舉動(dòng)，但卻可以從身邊的小事做起，從關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助身邊的每一個(gè)人做起。
希望明天的生活會(huì)沉浸在幫助的快樂(lè)中……
我心中的最美作文 22
她像春天的雨，滋潤(rùn)著我；她像夏天的柳，遮掩著我；她像秋天的果，香甜著我；她像冬天的光，照耀著我。她就是我生命不可缺少的四季。
今天就說(shuō)說(shuō)我們的胡老師吧。胡老師擁有斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。她從二年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們班的班主任并教我們語(yǔ)文，為我們班付出了很多的心血，她教我們講文明、守紀(jì)律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學(xué)緣分，讓我們這群懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)團(tuán)體向上的集體。胡老師責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心。她每天都早早來(lái)到教室，陪我們?cè)缱x。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志的備課，或者批改作業(yè)。她用語(yǔ)言的幽默，旁征博引的為我們上每一堂課，下課鈴響的時(shí)候，我們都還沉浸在她的精彩講解中沒(méi)聽(tīng)夠呢，經(jīng)常有同學(xué)們抱怨說(shuō)：“怎么這么快又下課了。”胡老師把我們當(dāng)成孩子般的愛(ài)護(hù)著，每次考試結(jié)束后，她總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“考得好的別驕傲，考得不好別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)考出好成績(jī)�！庇浀媚谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總體成績(jī)不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了�！蹦呐挛覀兎噶隋e(cuò)，也會(huì)心平氣和的坐下來(lái)，跟我們講道理。胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些做過(guò)的.花朵能茁壯的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游。
胡老師，您是我心中的最美教師，我衷心的感謝您。
我心中的最美作文 23
葛老師，我們想您了！每次在學(xué)�？吹侥纳碛埃c您朝夕相處的三年時(shí)間又像電影般放映在我的腦海，與您玩成一片的歡聲笑語(yǔ)就回響在我的耳畔……
葛老師看上去很普通。她個(gè)子不高，頭發(fā)剪到耳朵根，鼻梁上架著眼鏡，顯得和藹可親、童心未泯。每次下課，她的身邊總圍著一大群同學(xué)。
葛老師是個(gè)有智慧的老師。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們還都沒(méi)玩夠，不愛(ài)讀書(shū)。怎樣才能把我們引上讀書(shū)的道路呢？她冥思苦想了許多天，終于想出了個(gè)好辦法。有一天，她滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)我們?cè)u(píng)個(gè)小蜜蜂金銀銅獎(jiǎng)?wù)l讀的書(shū)多，收獲最多，誰(shuí)就得金獎(jiǎng)�！痹捳f(shuō)完，同學(xué)就紛紛拿出書(shū)本讀了起來(lái)。她看見(jiàn)這些臉上就露出了欣慰的笑容。終于到發(fā)獎(jiǎng)的這一天，她捧著一大堆書(shū)，親切的走進(jìn)了教室。她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)頒獎(jiǎng)啦！”接著她宣布了全班金、銀、銅獎(jiǎng)獲得者的名單，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)大家都有獎(jiǎng)��！同學(xué)們興高采烈的從她手中接過(guò)書(shū)，迫不及待的打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。這時(shí)的她笑了，笑得那么甜蜜，那么舒心！
現(xiàn)在四年級(jí)了，回想起來(lái)，終于體會(huì)了老師的良苦用心，為了我們能和書(shū)交朋友，她真是煞費(fèi)苦心��！
葛老師，是您牽著我的'手，帶著我們走進(jìn)了美麗的朱梅園；是您手把手的教我們寫(xiě)字、做作業(yè)；是您引領(lǐng)我們走進(jìn)書(shū)的海洋，成為愛(ài)讀書(shū)的小蜜蜂……葛老師，您是我心中最美的人！
我心中的最美作文 24
美麗中國(guó)，魅力中國(guó)，幸福起航，共筑中國(guó)夢(mèng)！在《美麗中國(guó)幸福起航》中有一個(gè)章節(jié)讓我最難忘——最美鄉(xiāng)村教師徐其軍。他身患絕癥，卻憑著毅力支撐著信念，每天站在三尺講臺(tái)前，把生命的有限時(shí)光奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)；他身患絕癥，當(dāng)人生即將做到盡頭，首先想到他人，毅然決定與相愛(ài)六年的妻子離婚。
人們稱徐義軍為最美，我想是他那舍己為人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？
我想，最美不是鑲嵌著閃閃發(fā)光的鉆石的皇冠，那是最奢華的。最美不是可以在午夜十二點(diǎn)帶你去參加舞會(huì)的南瓜車(chē)，那是最離奇的。最美不是可以讓你跳出華爾茲的美麗水晶鞋，在我心中······最美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。
感覺(jué)？最美怎么回事感覺(jué)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是一種感覺(jué)，我很肯定！如果我讀到一篇令人難忘的文章，當(dāng)他它的.書(shū)香似小溪流水一般緩緩流進(jìn)你的心田，像春風(fēng)一般靜靜的吹開(kāi)你的思緒，讓你沉醉，讓你投入，那我認(rèn)為那是最美的，一種感覺(jué)！
當(dāng)我瀕臨大海，親眼目睹那可以容納千百萬(wàn)條河、江的胸懷，親身感受那可以翻天覆地的驚濤的氣概，在很多人眼里，那是氣勢(shì)磅礴的代名詞，但，在我心中，那是最美的，因?yàn)楦杏X(jué)。
最美不是奢華，富有，與稀奇的代名詞，最美是快樂(lè)是幸福是一切美的事物的代名詞！記住這個(gè)詞——最美！
我心中的最美作文 25
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。回想我剛到阜康一中時(shí)，身上充滿了稚嫩和向往�？珊芸煳揖捅痪薮蟮膲毫嚎辶恕�(duì)于學(xué)習(xí)方法的質(zhì)疑，對(duì)上課老師的快節(jié)奏的不滿，每天都要背這個(gè)那個(gè)，我手足無(wú)措。
人們總是說(shuō)：老師是黑夜中的一盞明燈，指引著我們，我從未真正的體會(huì)過(guò)這句話的含義。但是在一中，我深深地體會(huì)到了它的含義。
這個(gè)人就是我的英語(yǔ)老師盛少華，在我迷茫的時(shí)候，在我分心的時(shí)候，在我發(fā)呆的時(shí)候，是盛老師開(kāi)導(dǎo)、提醒了我，在我遇到困難的時(shí)候，在我遇到難題的時(shí)候，在我手足無(wú)措的時(shí)候，是盛老師指導(dǎo)了我，她就像是一盞明燈，明亮了我前方的道路，溫暖了我的`心。
我是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)得很差的學(xué)生，第一次月考只考了個(gè)位數(shù)，但是盛老師并沒(méi)有放棄我。每次聽(tīng)寫(xiě)后她都會(huì)在我的作業(yè)本上寫(xiě)一句：“加油！你的每一次努力我都會(huì)為你而高興，為你而喝彩�！泵恳淮慰荚囘^(guò)后她都默默地關(guān)注著我，為我分析我的不足以及需要提高的地方。就在這個(gè)星期，她告訴我們她將會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)假，無(wú)法給我們正常上課。雖然她要離開(kāi)我們了，但是在最后幾節(jié)課中她還是認(rèn)認(rèn)真真地給我們講了語(yǔ)法，高級(jí)詞匯。今天是盛老師離開(kāi)我們的第二天，盛老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，不怕辛苦，不怕困難是老師教會(huì)了我們做事，教會(huì)了我們做人，引導(dǎo)著我們走好人生的道路，所以在這里我要向我們尊敬的老師說(shuō)一句老師您辛苦了！
我心中的最美作文 26
我們的老師是天上最亮的北斗星，指引我們?nèi)松斑M(jìn)的道路；我們的老師是天底下最有營(yíng)養(yǎng)的雨露，澆灌著我們的心靈。
如果你問(wèn)我：“你心中最美的老師是誰(shuí)？”我會(huì)回答：“他們什么都很美，分不出高下。但你一定要我給個(gè)答案的話，我會(huì)選擇我們的數(shù)學(xué)老師——汪老師�！蓖衾蠋煆亩昙�(jí)開(kāi)始教我們，是我心中的'最美老師。因?yàn)橥衾蠋熎綍r(shí)既溫柔又和藹，但如果我們犯錯(cuò)她又會(huì)很?chē)?yán)肅。說(shuō)她嚴(yán)格吧！她還很會(huì)站在我們的角度想。這就是我覺(jué)得汪老師最美的原因。有一次，汪老師對(duì)我們說(shuō)：“你們喜歡我拖課嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“不喜歡�！蓖衾蠋熣f(shuō)：“你們不喜歡，我也不喜歡，但是你們要認(rèn)真，這樣上課時(shí)間內(nèi)就可以把內(nèi)容上完，就不用拖課了，你們說(shuō)好不好?”我們大家又一次異口同聲地回答：“好”。
你看，老師多了解我們，在她這樣“勞逸結(jié)合”的辦法下，我們上課更認(rèn)真了，課間休息更開(kāi)心了。還有一次老師說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)星期你們表現(xiàn)很不錯(cuò)，這節(jié)課下棋�！闭�(dāng)我們開(kāi)心的跳起來(lái)時(shí)，老師又說(shuō)：“如果以后你們還這么認(rèn)真的話還可以下棋。因?yàn)槟銈儼言搶W(xué)的都學(xué)了�！蔽覀兇蠹矣质且魂嚉g呼，就開(kāi)心地下起棋來(lái)。汪老師就是這樣抓住我們的“弱點(diǎn)”，幫助我們慢慢養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。汪老師！我們的數(shù)學(xué)老師，你永遠(yuǎn)是我心中的“最美教師”。
我感謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
我心中的最美作文 27
“笑聲讓我想起了我的草，它在我生命的每個(gè)角落都靜靜地為我開(kāi)放......”這首散文詩(shī)的名字是“草地。草，多么美麗的詞。我喜歡草勝過(guò)它強(qiáng)壯的生命。
春天的女孩以輕快的步伐向我們走來(lái)�？粗�?chē)膮^(qū)域，柳條慢慢發(fā)芽，青草從土壤中爬出來(lái)，嫩綠的。
我們北方人稱之為草。雜花。為什么叫做“雜花。？因?yàn)樗鼈兓祀s在鮮花和田野中，妨礙了人們耕作和耕種，每個(gè)人都討厭它們，所以給它們?nèi)×艘粋�(gè)如此丑陋的名字。然而，我不這樣認(rèn)為。
“野火無(wú)休止地吹著，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了，這些草的生命力如此頑強(qiáng)，連火都不能燒。在早春，草看起來(lái)是綠色的。在山里，在田野里，在花園里，有大片大片的區(qū)域似乎被觸摸過(guò)“綠松石。這些草，生命力可強(qiáng)了！如果你不相信我，你可以隨意走動(dòng)。在磚縫里，草偷偷地從地上冒出來(lái)。再走一步，移走一塊大石頭，下面到處都是草......難怪。野火從來(lái)不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。什么？
因?yàn)樗?力量，我喜歡它。在草地上，一些人越過(guò)它，蹂躪它的活體，把它壓在地上。但它并不在意，微笑著站了起來(lái)，仍然站在人群中。
正是因?yàn)樗陌察o，我才喜歡它。在花園里，方群與它相配，也許它不迷人，也許它不嬌艷，也許它不美麗，也許它不美麗。任何一群人的羨慕”，但它是如此安靜，與世界沒(méi)有任何爭(zhēng)議，它就在那里，默默地盡自己的一份力量布滿灰塵！
這樣的草，這樣美麗的草，難道不值得去愛(ài)嗎？
我心中的最美作文 28
她，似絲絲縷縷的青煙，似清清淡淡的茶茗，似飄飄渺渺的琴聲，平凡卻又深刻的讓我一次次對(duì)她感激。
今天升旗儀式，一位主任講到了要學(xué)會(huì)感恩，平時(shí)都是老師一次次耐心的教會(huì)我們，一次次深夜還在備課，一次次黃昏甚至是天黑還守著我們學(xué)習(xí)。政治老師也說(shuō)過(guò)，老師完全是憑著良心來(lái)對(duì)待這份職業(yè)的。是啊，我們身邊的老師都是這么恪盡職守，我們?cè)撌窃鯓拥男疫\(yùn)。在一本書(shū)上看到，到了大學(xué)，完全是老師自顧自的講，不管學(xué)生怎么聽(tīng)，聽(tīng)的怎樣，更不會(huì)有初中老師的耐心，與隨時(shí)隨口的"聽(tīng)懂了嗎"。
李老師是我們初中的班主任，應(yīng)該也算是和我們最親密，最了解我們的老師了。九年級(jí)開(kāi)頭，我總有不適應(yīng)與灰心，這時(shí)李老師找到了我，開(kāi)導(dǎo)了我，讓我清除心中的雜念，繼續(xù)并堅(jiān)持的好好努力，下午的余暉照在她的臉上，吐露了心聲的我全身舒暢，看著李老師對(duì)我充滿希望的發(fā)著光眼睛，我仿佛又充滿了斗志。
回想三年來(lái)，她總是為我們的小事而操心，每次都忙的焦頭爛額，卻還有條不紊的.管理著我們班，引領(lǐng)我們班走向更好的明天！這不是最美的老師嗎？
李老師，謝謝你！相信在你與我們其他老師的指導(dǎo)下，明年的春天，我們一定會(huì)用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的！
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