【精華】我的煩惱作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
我熬過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)冰天雪地，多少痛苦……我還是活了下來(lái)，可終究是逃不過(guò)人們的砍伐。我每天聽(tīng)著那一聲又一聲“啪”的聲音，是我多少個(gè)同伴倒下，每當(dāng)我從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)步伐聲時(shí)，我就知道我的生命即將結(jié)束。我煩惱極了，我們難道有錯(cuò)嗎？我們?yōu)槿藗兲峁┬迈r空氣有錯(cuò)嗎？我們?yōu)樗麄兏冻隽四敲炊�，為什么還要來(lái)砍我們？是我們不怕痛，還是以為我們不會(huì)流淚。我們流淚但又有什么用呢？我們的痛你們理解過(guò)嗎？原本寧?kù)o的生活，和那些同伴一起美好的回憶，現(xiàn)在沒(méi)了，什么也沒(méi)了。我只能時(shí)常在往事的記憶中打撈。
小時(shí)候，記得我還是一顆小樹(shù)時(shí)，我周?chē)挥幸恍┢品孔�，�?yáng)光明媚，同伴的樹(shù)葉被照得發(fā)亮，似乎與湛藍(lán)的天空融為一體，有朵盛開(kāi)的云緩緩劃過(guò)山頂，隨風(fēng)飄向天邊，翻山越嶺又穿過(guò)歲月。人們當(dāng)時(shí)的科技并不發(fā)達(dá)，我每天過(guò)著幸福的生活，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的。我和同伴總是在湛藍(lán)的天空下唱歌，一些小朋友呢，也總是在我身邊玩捉迷藏，他們有說(shuō)有笑，看著他們笑，我心中也經(jīng)不住開(kāi)心起來(lái)空中氤氳著花香，我有時(shí)也會(huì)沉浸在這花香中，溫和而又柔軟。就這樣，我在歡聲笑語(yǔ)的日子中長(zhǎng)大了
幾年后，我是一棵大樹(shù)了。我的周?chē)教幨歉邩谴髲B，人們的科技逐漸開(kāi)始發(fā)達(dá)了。我依舊沉浸在這有說(shuō)有笑的日子日子里，根本不會(huì)想到未來(lái)的一天我們的家園變成什么樣。直到有一天，一群人們身帶不知什么東西，氣勢(shì)洶洶的向我們走來(lái)，我以為他們要和我們一起玩耍，揮舞著我的樹(shù)干。只見(jiàn)，他們二話(huà)不說(shuō)，拿起手中的東西就往我們身上砍，那個(gè)東西嗡嗡的叫著，一點(diǎn)點(diǎn)割壞同伴的皮膚，他們疼的哭了起來(lái)，最后直至血肉被砍斷。我聽(tīng)著那一聲聲撕心裂肺的哭喊，看著我的親人和同伴一棵棵倒下。我眼睜睜的看著，什么也做不了，愣愣的直豎在那里。只能滿(mǎn)眼眶的淚水，卻又歸于天空�？粗麄円粋�(gè)個(gè)被無(wú)情的拖走，看到他們臉上逐漸失去生機(jī)。直到后來(lái)，我只要一聽(tīng)到這聲音，就知道死亡在向我們靠近。“我們?yōu)樗麄內(nèi)祟?lèi)做了這么多貢獻(xiàn)，為什么還要來(lái)砍我們？”我真的十分不理解他們?yōu)槭裁催@么做。我只想說(shuō)：“人類(lèi)們啊，請(qǐng)你們停止砍伐吧，你們這么做，就是在害你們自己啊……
那片草地上，我的家園不在擁有勃勃生機(jī)，雜草叢生，一個(gè)個(gè)樹(shù)樁孤獨(dú)似乎又不孤獨(dú)的扎根在大地上，經(jīng)受風(fēng)雨陽(yáng)光的磨練，最后消失告別，留下風(fēng)的痕跡。
甘哈曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜�！边@便是我的煩惱，我希望人類(lèi)可以不再折騰這片美好，并且珍惜她，若屢教不改，便會(huì)受到自然應(yīng)有的懲罰，至少，“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的�！�
我的煩惱作文 篇2
誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)煩惱？我的煩惱就很多，尤其是考試就緊張這事就讓我煩惱至極��！
就拿上周的期中考試來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)老師已經(jīng)給我們做了不少習(xí)題，在家我也積極復(fù)習(xí)，感覺(jué)自己準(zhǔn)備的挺充分的，但是一看見(jiàn)試卷我就又開(kāi)始手腳冰涼、手心出汗，充滿(mǎn)了不自信，總害怕自己考不好。雖然我不但地提醒自己不要緊張不要緊張，要鎮(zhèn)定！深呼吸深呼吸……效果卻不是很滿(mǎn)意。
幾分鐘過(guò)去了，我的試卷還是一片空白。我越是安慰自己越是緊張，竟然出現(xiàn)了眩暈的感覺(jué)，腦子里一片混沌，眼睛連字也看不清了。這時(shí)我想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“范皓軒，相信自己，你能行的！”接著我又想起臨出門(mén)前媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油！克服心中緊張的“魔咒”，戰(zhàn)勝它，你是最棒的'！”但還是沒(méi)用，我緊張的快要哭出來(lái)了�？赡苁潜O(jiān)考老師看出來(lái)我的異常吧，她走過(guò)來(lái)輕聲的問(wèn)我：“怎么了？是哪兒不舒服嗎？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，我只是緊張�！北O(jiān)考老師用手溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“加油，老師給你力量……”雖然沒(méi)有立刻消除緊張的情緒，但我感覺(jué)自己稍微好些了。我慢慢地開(kāi)始答題。監(jiān)考老師也時(shí)不時(shí)地向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也偶爾輕聲提醒我還有多少分鐘。
最終，我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了答卷，這是我以前沒(méi)有的，每次作文都是草草收尾或者閱讀理解囫圇吞棗地完成，這次的考試起碼我認(rèn)真地完成了！
結(jié)果，有點(diǎn)出乎我的意料，我居然考了93。5分，拿到試卷我飛快地跑到老師的跟前，老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)吧，戰(zhàn)勝緊張情緒，你行的！”
從那以后，我信心大增，竟然有點(diǎn)開(kāi)始期盼下一次考試了，我相信我一定可以戰(zhàn)勝考試焦慮癥，我要讓考試不再成為我的煩惱！
我的煩惱作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱的事。它們是不時(shí)的伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著�？墒�，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。 “快點(diǎn)做作業(yè)！”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣，一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準(zhǔn)備看電視時(shí)，誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)，我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦？寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)。”成天都是學(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去�！痹赋砷L(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。
我的煩惱作文 篇4
在我小的時(shí)候，我以為一切都沒(méi)等級(jí)，后來(lái)我認(rèn)為人有等級(jí)，但自然界里一切平等，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自然界中也有等級(jí)之分，這是人“創(chuàng)造的成果”。這很令我煩惱。
有一天，我去一中的校園散步，去看望自然。那棵大銀杏樹(shù)依然佇立著望著遠(yuǎn)方。它的枝干很粗，如一棵千年古樹(shù)。銀杏葉是金黃色的，如一群小扇子圍繞著大地，撫摸著泥土。樹(shù)成了金色，土地則如水面一般，地上的金葉成了“岸上”的倒影�？墒�，銀杏樹(shù)的周?chē)菐卓眯?shù)支撐著它。它們沒(méi)有長(zhǎng)大，無(wú)力地扶著銀杏樹(shù)，卻不如說(shuō)是靠在銀杏樹(shù)身上。它們的枝干微微下垂，似乎是在想抓住什么，可它們什么也抓不到，只有空氣托著它。它們?cè)?jīng)也像它們身旁的銀杏樹(shù)一樣腳踏在地上迎接鳥(niǎo)兒，葉子托著陽(yáng)光幸福地趴在枝頭上睡覺(jué)�？上КF(xiàn)在它們?yōu)橐豢脴?shù)服務(wù)著，屬于它們的葉子呢？陽(yáng)光呢？人們認(rèn)為銀杏樹(shù)很高貴，那些小樹(shù)生命是卑微的，如古代奴隸一般，生來(lái)為貴人服務(wù)，它們有什么地位？連自然都要受等級(jí)所影響了嗎？
我的一個(gè)朋友在五中生活，她經(jīng)常給我們講那兒的操場(chǎng)周?chē)囊蝗γ利悩?shù)林。那兒有蜻蜓，有各種鳥(niǎo)類(lèi)，她在那兒見(jiàn)到過(guò)麻雀、喜鵲、黃鶯……那就是一個(gè)小型的原始森林！雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，但我們已是朋友�？梢惶煳衣�(tīng)她說(shuō)校長(zhǎng)為了建塑膠跑道，要把那兒所有的樹(shù)都砍光！難道操場(chǎng)的地位不如塑膠跑道？樹(shù)的地位不如冰冷的欄桿？我真想把欄桿踢倒，把塑膠跑道撕裂。可我能踢倒等級(jí)嗎？能撕碎不平等的地位嗎？人們?yōu)楹我谧匀唤缰蟹值燃?jí)呢？樹(shù)的地位不如能賺錢(qián)的木頭！動(dòng)物的地位不如珍稀的皮毛！我感到很不公平。
自然依然純真，并不知道“等級(jí)”是什么意思。令我煩惱的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不會(huì)受其影響，不會(huì)也變得這么“成熟”。
我的煩惱作文 篇5
一個(gè)人從出生起，在生活中就會(huì)遇到許許多多的事，有時(shí)會(huì)讓人開(kāi)心，有時(shí)也會(huì)讓人生氣，相應(yīng)地也會(huì)出現(xiàn)許許多多的煩惱。要說(shuō)我有多少煩惱，只要去沙漠里抓起一把沙子，數(shù)數(shù)有多少粒就明白了。
本人最大的煩惱就就是字寫(xiě)得差。雖說(shuō)我不就是長(zhǎng)得像exo那么帥氣，也算就是個(gè)相貌堂堂的男生，但寫(xiě)的字卻就是細(xì)小如蚊蠅，偏偏還就是東倒西歪的，而我的班主任卻就是個(gè)對(duì)書(shū)寫(xiě)看得很重的強(qiáng)迫男，所以我的語(yǔ)文作業(yè)不管對(duì)錯(cuò)基本就是“c”，在班上也沒(méi)少因字寫(xiě)得差而針對(duì)我。其實(shí)我也不就是沒(méi)下過(guò)功夫，可惜定力不夠，耐心有限，總就是半途而廢。
其次就就是我的學(xué)習(xí)。本人的成績(jī)雖說(shuō)不就是年級(jí)靠前但也就是中上水平，但就是我雖有鴻鵠之志，卻沖不上云霄，甚至還時(shí)常一退千里，為此，每次考試后回家總要被爸媽訓(xùn)個(gè)半天，歷數(shù)種種惡習(xí)，并要求寫(xiě)檢討找原因，連吃個(gè)飯都吃不安穩(wěn)。
然后就就是家務(wù)事。我不做會(huì)挨罵，說(shuō)我多大了還什么都不會(huì)做，就是一條小懶蟲(chóng)；做也總要被罵，比如洗碗摔破碗，做飯忘放鹽，拖地太馬虎，不疊被子，不整理書(shū)桌……，原因總就是五花八門(mén)，如過(guò)江之鯉，數(shù)不勝數(shù)。我承認(rèn)自我總就是毛手毛腳，可我也就是無(wú)心之過(guò)，而且努力地想要做好每一件事，但總就是事與愿違，像此刻這樣吃飯要挨罵，做作業(yè)要挨罵，洗澡要挨罵，貌似我從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天沒(méi)被罵的日子。
雖說(shuō)我有著許多的煩惱，但我并未將這些煩惱看得太重，也許在大人眼里，我們這些小孩的煩惱并不算什么了不起的事，我也習(xí)慣于煩惱一時(shí)轉(zhuǎn)眼就忘，只有每一天樂(lè)觀(guān)，開(kāi)開(kāi)心心地生活才會(huì)搞笑味。
我的煩惱作文 篇6
唉，上天怎么安排我與他幫同桌��！
說(shuō)起我這個(gè)同桌，我便有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿(mǎn)腦子的惆悵要吐露。
我的同桌臃腫的臉龐，圓滾的肚子，憨厚的性格，咋看都是一副老實(shí)人的模樣，連觀(guān)察細(xì)致的我都被他“欺騙”了�？墒亲鐾老喟矡o(wú)事不過(guò)三天，我們就發(fā)生了一些口角，對(duì)我倆之間的感情產(chǎn)生了一些不好的影響。
“為什么都把作業(yè)放在我桌子？”剛進(jìn)教室的我看見(jiàn)自己的座位上堆積如山的作業(yè)本，不禁大吃一驚。旁邊的副組長(zhǎng)吳坤健笑瞇瞇地看著我，“能者多勞，能者多勞，你收作業(yè)這種大任務(wù)，卑職哪能勝任呢？”“什么，這才幾天，就不想干了，還美其名曰‘能者多勞’！”我差點(diǎn)沒(méi)被氣暈過(guò)去，剛欲發(fā)火，可又想起待人要有禮貌，便暗暗地隱忍下去，無(wú)奈地成了作業(yè)的奴隸。
“不準(zhǔn)超線(xiàn)！”我沒(méi)好氣地丟出這句話(huà)。經(jīng)過(guò)作業(yè)風(fēng)波，我對(duì)他的好感已減少一半�？墒沁@慵懶的同桌竟還有另一大毛病——總是侵犯我之領(lǐng)土。無(wú)論是課堂還是在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)向我的領(lǐng)地進(jìn)行侵犯，常常致使我山窮水盡。開(kāi)始我還能忍受，可誰(shuí)想他得寸進(jìn)尺，似乎想榨完我最后一滴油汁。我終于忍無(wú)可忍，對(duì)他的怒火和不滿(mǎn)一股腦傾泄出來(lái)。他使勁地看著我，但一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)作業(yè)。視而不見(jiàn)、充耳不聞，這叫我怎么忍受？
唉！你們說(shuō)攤上了這么個(gè)煩惱同桌，到底是福還是禍？
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