我心中的歌作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我心中的歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的歌作文1
“在父母的心目中，孩子永遠是孩子�！�
——題記
隨著年齡的增長，對于父母的有些舉動我會覺得荒唐。聽到他們的說教，我會有一種莫名的反感。
“起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動。這是我每天必逢的一件煩心事�！疤鞖庾兝淞�，多穿幾件衣服�！边@些熟悉的話語似乎已成為我每日的必修課。
于是，我決定來一次大叛逆，了卻這種“暗無天日”的生活。早上，風咆哮著，打開窗測試一下今天的溫度，全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結(jié)了，血液似乎也停止了沸騰。“今天真的很冷，要多穿衣服……”還沒有驅(qū)除寒意，我就聽到了媽媽的叮囑聲。這時一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓，只穿一件薄秋衣，雖然身體有點不適，心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣，雖有些生氣，卻還是耐心勸我多穿衣，以免著涼生病�？僧敃r的我就像耳朵里塞了棉花似的，一句也聽不進去，最后受不了就大聲喊道：“我已經(jīng)長這么大，干嘛整天對我絮絮叨叨的，當我還是小孩，你是不是進入更年期了？”說完，拿著背包跑向?qū)W校，完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學的路上，同學們都穿著大衣，只有我……每個人都用怪異的眼神盯著我看，仿佛在說我像個沒媽的孩子。我討厭這種感覺，這種感覺卻越來越強烈。整個上午我都在這種詭異的世界度過。
終于等到放學了。回家的路上，我想著媽媽肯定氣暈了，一定會不跟我說話了，說不不定還會大罵我一頓，可能還會……越想越怕，我不敢再想下去。一股強風猛烈襲來，我不禁打了個寒顫。到了，到家門口了，可我不敢進去，只得在門外磨蹭著。突然，我聽到了熟悉的聲音，是媽媽的聲音。“孩子，快進來吧，飯都做好了。”一種悔恨的強酸把我心中的邪念給腐蝕了。我沖進家門，任淚水在臉上肆虐。
世界上的歌有千萬首，但在我心中，所有的歌都比不上媽媽演奏的歌�！捌鸫怖病保俺燥埨病�，“多穿衣服”，多好的音符啊。我要把它記在心中，讓它成為我人生路上永不過時的歌。
我心中的歌作文2
起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學校給我送點兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴厲的語氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯�？墒钱攱寢屨f出不來的時候，我哭了，那時候我心里有一種說
從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點兒不開心的事，就會想媽媽訴說我心中的悲傷，而媽媽卻時常給予我鼓勵和安慰，我心里也十分的欣慰。
一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開頭和結(jié)尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了墻的棱角上，還差點!我哭了，我哭著去找老師調(diào)座位，老師卻三番二次地勸
住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！笨蓩寢尣⒉恢獣晕彝赖钠⑿�，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人�！彼詾槲液闷圬�，但我也不是那么膽小的人。好景長不了，這樣的時光是短暫的，不久我就和他調(diào)開了。
媽媽的安慰，時常會讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的禮物。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶~~~~"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰(zhàn)勝的力量。我想對媽媽說:“媽，我愛你!”
我心中的歌作文3
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間......”這首歌將是我心中永遠的歌。
星期五下午，我們學校放假。在回家的過程中，我遇到了這樣一件事。
我正無聊的坐在爸爸的車座上，可是卻突然在我的余光里發(fā)現(xiàn)了一個躺在地上的老人。只見他雙目無神，有氣無力的躺在公路邊，一雙絕望的眼睛望著空中，那滿頭的白發(fā)與額頭上一條一條的皺紋更使我心寒。我不禁心生憐憫，這位老人是誰？怎么會躺在公路邊呢？
看著這個老人，我突然想讓爸爸停車，我要去幫助那個老人，哪怕施舍他一點也行。正當我準備開口叫爸爸停車時，爸爸一下子停了車，我心中涌出一股激動，難道爸爸也在同情那個老人？我感到很欣慰：這個世界還是充滿愛的。然而，爸爸并沒有徑直朝那個老人走去，耳屎走到了對面的一個超市。原來爸爸只是買東西！我心中那一點欣慰一下子蕩然無存。
我無精打采的跟著他挑選東西。根據(jù)爸爸的習慣，他不是買酒，就是買煙，可是這次他卻只買了一袋餅干，這不科學��？我很疑惑。
我們出了超市。正準備和爸爸坐上車回家時，爸爸沒有朝車子走去而是朝躺在地上的老人走了過去。只見他把一袋餅干放在了老人的面前，然后默默的走了回來，老人感激的望了爸爸一眼，便立馬撕開了餅干的包裝，抓起餅干狼吞虎咽起來。原來爸爸是為了施舍這個老人！爸爸真是好樣的！
這時旁邊的商店也正好播出了一首歌，我也跟著音樂歡快的哼起了小調(diào)：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間......”
我心中的歌作文4
它一直在我的心里蕩漾，回響。沒有華麗的編曲，沒有精彩的樂章，有的只是簡單。
它的彈奏引起了春的好奇，夏的朦朧，秋的傷感，冬的微涼。
搖滾的陽光
陽光帶著的它爵士鼓，忙開了。富有節(jié)奏感的樂曲回響在睡眼惺忪的大地，喚醒了睡夢中的一切。它讓小草從土里冒出尖兒欣賞，讓小河解凍歡唱，它自己也忍不住歡躍地跳躍在林間。
抒情的雨
伴隨著陣陣傷感的吉他，雨靜靜地來臨了。他還帶著一貫的口吻，輕輕地撫摩著大地，給正在氣頭上的大地降降溫。語調(diào)的悲涼，感動了青色的西瓜，讓它迫不及待地想讓人欣賞它蛻變后的美麗。
古典的風
葉簌簌地在空中發(fā)抖，原來是風抱著琵琶來做客了�？諝饫飶浡诺涞奈兜溃路鹬赜螏浊甑呐f地，讓人沉迷。
舞動的雪
踏著有節(jié)奏的舞步，釋放著封存的美麗。它沒有精湛的彈奏技巧，有的只是一雙透明美麗的水晶鞋。它漫步在花朵上，優(yōu)雅的舞步活動了它們的腰肢：它活躍在樹梢上，向沉睡的鳥兒打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋轉(zhuǎn)，跳躍在寂寞里。
古典，熱情，傷感，動情，四種感受活躍再我的心間，奏出了風格奇特的自然樂章，再我的心里激起層層漣漪。
我心中的歌作文5
六年的小學生涯即將結(jié)束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母校-舜水小學�；厥淄拢感５囊磺�，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說一聲‘再見了，我的母校！’我站在學校的花壇旁，思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛。一朵朵話多項一個個學生��！一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學校了。在早讀時，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對我說‘你怎么不讀��？你看看同學們都讀得津津有味呢！’聽了老師的話，我火就更大了，沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的，我沒吃早飯你怎么一點也不來關(guān)心我啊？’老師強壓住火說‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎么來關(guān)心你啊？你不要不明事理，就亂說。跟老師吵完架，老師走了出去，老師走到我身邊，悄悄地把面包放進我的課桌里，有語重心長的對我說‘以后你沒吃早飯跟老師說好了，��！’聽完老師的話，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；您像海上的明燈，指引了我們前進的道路。春風撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個個腳印。
我心中的歌作文6
每個人心中都有伴隨著成長的歌，與我們相伴多年，心中的歌也是心靈的歌，為我們的生活而歌，為我們的成長而頌……
歌，感人肺腑的情歌，激昂宏偉的戰(zhàn)國歌，凝聚成我心中的歌，我為歌狂，歌為我而贊。我心中的歌，在無形下所形成，它參雜著許多酸甜苦辣。
曾經(jīng)的《明天會更好》自兒童時代到現(xiàn)在的青春年華，已有一段時間了。這首歌已經(jīng)伴隨我多年了，因為它有特別的意義藏在里邊，現(xiàn)在跟著我的一語一句一起去探索吧！
回憶20xx年，曾祖母還尚在人間的兩三個月，我與她度過的快樂時光。那時的我還是五年級的學生，而曾祖母也93歲了，那個時候的我學習上的困難挫折很多，而不是就去找曾祖母談心，而她并沒有跟我說太多激勵我的話，只是短短給我五個字：“明天會更好！”然后掛著甜美的笑。而我問她時，她只是用笑回應我，或許是想讓我去領(lǐng)悟吧，我想有可能！
直到她臨死前，我才領(lǐng)悟。那天，她說了說“時間爺爺為什么要加快腳步呢？那是因為他在期待——期待著更多的人跟上他的步伐，跟著他走向明天，因為他相信明天會更好！”
一年有無數(shù)個明天，相信有一個明天會更好！而我一直堅信著，直到永遠，仿佛時間永遠定格：在現(xiàn)在。
我心中的歌作文7
生命本是一首歌，她是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅之歌；是李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男拍钪�；是蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志之歌；是毛澤東“數(shù)風流人物還看今朝”的豁達之歌。而我心中的歌是：堅定的信念。
沒有一種成功是偶然，但是我們得有堅定的信念。
邰麗華，在一個無聲的世界里，用堅定的信念譜寫了一曲生命之歌，無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的重新站起來，數(shù)不清的淚水和汗水，最終站在舉世矚目的舞臺之中，獲得了成功。她的心中有一首歌叫堅定。
安徒生，因為嗓子壞了，失去了自己引以為豪的聲音，就開始譜寫心靈之歌。有一個世界沒有貧窮、饑餓、悲涼，只有王子和公主的童話，小女孩和奶奶的團聚，丑小鴨飛向天空的自豪，不怕生活給予的打擊，用心譜寫童話，他的心中也有一首歌叫堅定。
梵高，那個在阿爾小鎮(zhèn)用生命擁抱陽光的年輕人，勇敢堅定地走自己的路，他從不在意特人的不解，因為心中的樂章，只有自己懂得，他的成功，不是零亂的畫作，而是對自我生命的熱愛和追求，不怕他人的嘲諷，在他的心中，有一首歌，依然叫堅定。
都說周杰倫的成功是靠他人的提攜，確忘記了他最貧窮時仍對音樂的堅定；都說王家衛(wèi)的成功是天賦，卻忘記了他對電影的執(zhí)著，乃至去跑龍?zhí)�；都說歐陽夏丹的成功是家庭條件的優(yōu)越，確忘記了那個曾經(jīng)被否定，而在大樹下日復一日練聲的女孩。
總有一種成功被誤認為偶然，在他們的心中有一首歌叫堅定�？傆幸环N成功被解讀成偶然，但在他們心中卻從未忘記過堅定。
我要努力暢想自己心中的歌，堅定微笑，堅定信念，堅定向前！
我心中的歌作文8
“當左手拍響右手,我們的步伐就有節(jié)奏，當右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿了力量，去迎接未來對我的挑戰(zhàn)而承受就是其中一步。
花草嫩綻放光彩是因為他承受了自然的摧殘；雄鷹展翅高飛是因為他承受住了狂風暴雨的拍打；寶劍鋒利是因為他承受住了千錘百煉旳磨礪我們承受著生活的責任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的。
承受是一種苦澀而美麗的責任。生活中，我們承受著父母的期盼和學習的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會變得美麗。
一個人若是總抱怨自己的工作那么他往往不會成功，因為他沒有認識到為自己工作是創(chuàng)造事業(yè)的要素，是發(fā)展人格的工具，而只是把它當作衣食住行的'供給者，認為他的生活的代價，是不可避免的勞碌。其實他的觀點并無大錯，錯的是他沒有勇氣去承受工作的壓力很生活的責任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來的一天。
一個人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長途中，是一也無需憂傷，只要自己的承受精神還沒有枯萎，那么自己的季節(jié)也不會有寒冬艱難險阻是這個世界對自己的另一種形式的饋贈，坑坑洼洼也是再考驗自己的承受能力，我們要度過這些艱難險阻，才會成功。
生活中，我們無時無刻不承受著苦澀，也無時無刻不享受著美麗，我們因承受而美麗。
我心中的歌作文9
我是個郵票愛好者，最喜歡一套深藍色的《深圳經(jīng)濟特區(qū)建設》特種郵票。這套郵票收藏在我的集郵冊里，每次細細地欣賞的時候，鹽田港區(qū)深深吸引著我。它展現(xiàn)了一個龐大的碼頭，藍天白云，青山大海與繁忙的碼頭組成一幅美麗的圖畫。一輛輛卡車裝載的集裝箱，整整齊齊的排放在碼頭，再由起重機把它吊到巨輪上。雖然這是一副靜止的圖片，但我似乎看到碼頭工人大汗淋漓的忙碌著，個個臉上露出微笑。
面對這張郵票，我不禁想起從電視上看到的解放前的碼頭。碼頭工人們扛著一箱箱沉重的貨物，連背也壓彎了。他們步履蹣跚地一步步前進，稍有落后便找來包工頭一頓毒打。一張小小的郵票，讓人看到了我國碼頭的發(fā)展史，看到了黨領(lǐng)導我們所走的一條光輝的建設之路。
出了這張郵票，還有深圳高樓林立的金融中心；造型別致的中國國際高技術(shù)的技術(shù)成果交易會展覽中心；包圍在綠樹青山中的深圳旅游中心。規(guī)模龐大的蛇口工業(yè)區(qū)。每一張郵票都是我國飛速發(fā)展的一個縮影。我仿佛看到了一幢幢高樓大廈聳立在祖國各地，仿佛看到了一座座雄偉的大橋飛跨大江南北，仿佛看到了一個個開發(fā)區(qū)如雨后春筍般地拔地而起啊！我們的祖國正在飛速發(fā)展，正在努力進步，正在走向一個個更光輝更先進更美麗的明天！
我心中的歌作文10
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”聽到這首歌，我就被吸引了，它深深地留在了我的心里。這歌詞唱得多好，讓人明白了許多，不經(jīng)歷風雨，是不可能見到彩虹的。在我們的學習中，如不經(jīng)歷一番勤奮、刻苦、磨煉，那怎么能有所成就？就像一位哲人所說的那樣：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。
在學習中我時常會遇到一些不稱心的事。有時，考試考不好，受到父母的批評。有時作業(yè)做不完，挨老師的罵，有時候會因某一些事情被同學們嘲笑……這時，會讓人覺得讀書非�？啵瑳]意思—受到批評、嘲笑。但只要想起這首歌、唱起這首歌，想到我現(xiàn)在受的這些苦是為了將來的事業(yè)，為了未來的幸福，我就覺得這種苦算不了什么。
“陽光總在風雨后……”這歌唱得真好，只有經(jīng)歷一場大風大雨后，才能看到美麗的彩虹。
我還記得在小學的時候，起初成績也很糟，經(jīng)�？妓奈迨�，很難得考個七十來分。特別是語文成績，更不好意思說出口。到了五年級時候，好像突然明白了，有了醒悟，便開始努力學習。晚上，熄燈后，還蒙在被窩里照電筒背書。直到會背了才睡覺。因為我的努力，成績提高很快，特別是語文進步很大，從原來的不及格一下到了優(yōu)秀。這就是經(jīng)過磨煉后出現(xiàn)的彩虹。
我不會再埋怨現(xiàn)在的苦，現(xiàn)在吃苦，才能迎來將來的幸福。
“陽光總在風雨后……”我愛唱這首歌。
我心中的歌作文11
我心中一直有一件事，這件事令我至今難忘，它就像一首動聽的歌，畫面和語言一直縈繞在我身邊。
我還記得那雪天發(fā)生的事。
一年冬天的清晨，無事的我在大街上漫步，感覺到很冷。
那時，市里下令，無論在哪一個角落里所張貼的廣告單，都要統(tǒng)統(tǒng)清除干凈，由于這個原因，清潔工們都出動了，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的清潔工正在小心翼翼地撕著那些紙，看來，那些紙很難撕凈，那位女清潔工便用蘸過水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細心地撕著。
我想她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。
他很認真，連續(xù)清除了好幾張紙。
她又走到另一張紙跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來卻停在了空中，似乎定格了；又見他身子往墻面靠近了些；接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎么了，發(fā)生了什么事？我很奇怪。
只見他專心看了一會，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什么不清除她呢？他忘了市里的規(guī)定嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。那好吧，我倒要過去看個究竟。
我正要起步，卻見另一個瘦小的清潔工也走進了那張紙.他的舉動和剛才那位老清潔工一模一樣；舉起右手，定格在空中，微微的搖搖頭，專心的看了一會，緩緩的離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻面前，映入我眼簾的是，是一張尋人啟事，上面寫著：趙杰，女，14歲......
疑竇冰釋，我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不在覺得冷了......
這就是我心中的歌。
我心中的歌作文12
陽光倒在沙灘的懷里，閃成一片迷人的金色。海蚌一次又一次被浪兒推上岸，于是，海蚌認識了這片海灘上的一粒沙子。每當游人走過岸邊，沙總說：“我太平凡了，我希望出眾，得到人們的喜愛�！睗u漸的，沙被感動了，想出了一個辦法……
海蚌再次來到海邊，把沙子裹進了自己的懷抱，此后，海蚌開始沒日沒夜，每分每秒地用自己細致柔軟的身體摩挲著沙。沙那分明的棱角將海蚌劃的遍體鱗傷，滲出絲絲血跡。
日復一日，年復一年，又是一個陽光燦爛的日子。海蚌被沖上了岸，此時的沙已改頭換面，變成了一顆珍珠。但此時的海蚌卻已是傷痕累累。
其實，我不正是那粒沙嗎？在母親的懷抱中長大。為了我的身心健康，母親付出了無比的汗水，為了我能讓我才華出眾，母親認真教育母親付出了無比的汗水！
當我真正長大成人，由沙化為珍珠時，母親的頭上已爬出了白發(fā)，白皙的臉上也露出了皺紋。
要知道，這白發(fā)，這皺紋，正是母親多年辛勤的寫照，只有聰明人才能從這五線譜中聽出悲歡與離合的交響。
要知道，母親為了我的成長付出了多少的汗水與淚水，這汗水與淚水有化成了那五線譜上的音符，奏出了我心中的歌。
我心中的歌作文13
驀然回首，拾起一個個被遺忘的音符，一首優(yōu)美的曲子在心中蕩漾。
時而憂愁，時而狂歡，不知是哪個音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……
二年級，轉(zhuǎn)來的一名新的美術(shù)老師。他的畫仿佛是活靈活現(xiàn)的，栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛的花瓣，那像頭發(fā)絲的花柱，那一朵朵正待開放的花苞，還有那顯而意見的花絡。在他的手下顯得極為生動，像一位仙女從空中落下，撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來了淡淡的花香。輕輕一吸，全擁擠到我的腦海里，是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這，就是老師手下的春天。
四年級，太陽似一個巨大的火爐掛在天空，放射萬丈光芒。我們頂著炎炎夏日，在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個子太高了，她們輕輕地揮揮手，羽毛球早已飛到天涯海角處了。時光就這樣流逝了，音符越來越多了，猛間激昂的跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過了這個炎炎夏日。
五年級，爽朗的秋天，嗖的一聲就來到了。樹葉紛紛落下遍地黃金，我們的歌聲漸漸弱了。
冬天，寒冷刺骨，冷風侵襲，狂風怒吼，呼呼作響，拼命的拍打著門窗，可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活，形成了一個個音符。
時光如小溪一去不復返。人生如小江終究會枯槁，但歌曲沒有死去的時候，它永遠藏在每個人的心里，每一個角落。
我走過的路，踩過的腳印，遺下的音符都需要我去重拾回憶，撿起音符，演奏一曲屬于自己的歌，一首自己心中的歌。
我心中的歌作文14
“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。
自然之音，乍聽起來索然無味，不過就是些鳥叫蟲鳴，毫無規(guī)律，但用心體會卻另有一番滋味。
春來，寒冰融化，萬物復蘇。漫步河邊，俯身聽去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應。天空遠處不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，抬頭卻不見其蹤影，這樂音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水借著地勢，調(diào)皮的拍打著岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽罷，頓覺靈臺清明，神清氣爽。
夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長江中的陣陣波濤，又如千軍萬馬般氣勢恢宏。駐足傾聽，頓覺氣貫長虹，生機勃勃。
秋達，涼風習習，吹落了樹葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個豐收年。人們歡聲笑語，頌揚著這金色的季節(jié)，落在我耳中，又何嘗不是節(jié)奏歡快而又熱烈的音樂？細細品味，還覺得滿腹歡喜，心花怒放。
冬到，北風怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無聲，卻帶來冬之神的耳語。她與剛健的北風相濟，使冬的韻味忽地的濃郁了起來。偉大的自然�。∧乔K時還要送來這奇特的插曲？四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達著真理。用心聆聽，其中趣味自然妙不可言。
自然之音，兼書法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動柔美。一動一靜，真是美的享受。
或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。
我心中的歌作文15
“一人巷，二溝頭，三里墩，四步井，五步橋，陸洪閘，七佛殿，八里廟，九華山，十里坊�！泵慨斅牭胶臀夷挲g相仿的小朋友，用鄉(xiāng)音吟唱這首家喻戶曉的童謠時，我的心中便充滿了喜悅。
在許多人慨嘆如今適合孩子看的書越來越少的同時，《江海新童謠》誕生了！它為我們少年兒童打開了一扇通向未來的大門，是我們健康成長的好伙伴，對我們思想品德的形成，美好情感的培養(yǎng)，行為習慣的養(yǎng)成有著潛移默化的作用。書中的作者大多是孩子，也有學校的老師。書中沒有空洞的說教，沒有難懂的文字，有的是童心童趣，有的是通俗易懂，更可貴的是內(nèi)涵的豐富。
翻閱著這本快樂讀本，我情不自禁地吟唱起來：“紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。過路應走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。”讀著，讀著，我的眼前不由浮現(xiàn)一些人因為漠視交通法規(guī)，導致車毀人亡那可怕的一幕。血肉模糊的尸體，親人的悲痛欲絕，這活生生的事實再一次向我們敲響警鐘，告訴我們：“交通安全生命線，自我保護最重要”！多么純真的師生情��！當讀到“黑的子，紅的瓤，送給老師嘗一嘗，老師老師辛苦啦，你像我的親媽媽�！边@一句時，我不由想到了自己的老師。我們的老師不也像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們，為了我們的健康成長嘔心瀝血嗎？十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。尊師重教應該成為全社會的自覺行動！……
我就這樣讀著，思考著，感悟著，不知不覺已日落西山�！耙蝗讼�，二溝頭，三里墩，四步井……”耳畔又響起了那熟悉的歌謠，我的心中不由歡暢起來。江海新童謠，我心中的歌，你一定會響徹江海大地！
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