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【熱門】寫我的煩惱的作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的寫我的煩惱的作文7篇,歡迎大家分享。
寫我的煩惱的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱,我也不例外。
說(shuō)起它的由來(lái)真不痛快。我上幼兒園中班時(shí)視力還很好,雖然父母一再提醒我注意保護(hù)視力,別變成近視眼,我卻都沒(méi)有放在心上。到了大班時(shí),我的視力下降了不少,爸爸、媽媽很著急,可我仍毫不在乎,和往常一樣自由自在?蛇^(guò)了幾個(gè)月,我坐在教室的中間已經(jīng)看不清黑板上的粉筆字了,那時(shí)我才真正醒悟過(guò)來(lái),可是,已經(jīng)晚了,F(xiàn)在我不得不帶上這副“重重”的眼鏡。 自從帶上眼鏡,我才真正體會(huì)到這種“有學(xué)問(wèn)”的真正滋味。上體育課時(shí)因?yàn)榇魃狭搜坨R,平時(shí)前后滾翻,我都得把眼鏡拿下來(lái)放在旁邊,免得把眼鏡給壓壞了。不僅如此,我還要時(shí)刻防備著沖向自己的籃球、沙包等,以免被打破了眼鏡傷到了眼睛。這樣真煩,做什么事都要小心翼翼的!更加令我煩惱的`是。冬天里,只要從外面一進(jìn)屋,我馬上就變成了“盲人”,因?yàn)檠坨R片上蒙上了一層水蒸氣。平時(shí)喝熱的液體或碰上雨霧天氣也是如此,真討厭!
真希望我的眼睛能像以前一樣不用戴眼鏡就能把黑板上的字看得一清二楚。這就是我的煩惱!
寫我的煩惱的作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也隨之而來(lái),以前無(wú)憂無(wú)慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了!煩惱今天的考試成績(jī)不好,煩惱明天的本子有沒(méi)有帶。
記得有一次,老師剛上完作文指導(dǎo)課,就要求我們馬上就寫,而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說(shuō)了一聲:“開始!”同學(xué)們馬上開始“埋頭苦干”了!同學(xué)們都已下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽見(jiàn)筆在紙上“走出”的沙沙聲,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望,每一次都要過(guò)個(gè)兩三分鐘我才能寫出幾個(gè)字來(lái)。二十多分鐘過(guò)去了,我的作文才寫了一段。馬上就要下課了,老師之前交代過(guò),打了下課鈴,無(wú)論你有沒(méi)有寫好,都得交。我心里非常著急,深怕下課鈴聲響了自己的`作文還沒(méi)寫好?墒侵庇钟惺裁从媚?難道只要著急就能寫出作文來(lái)嗎?這可真讓我煩惱透了!
時(shí)間過(guò)的真快!一眨眼的功夫就下課了?晌业淖魑倪有一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有寫完,但是沒(méi)辦法,我只能把未完成的作文交給老師。
其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路,煩惱也還是會(huì)接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱,笑對(duì)人生,快樂(lè)的唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……
寫我的煩惱的作文 篇3
每個(gè)人可以用幾杯水來(lái)形容:快樂(lè)的人是最甜的那杯水;哭泣的人是最咸的那杯水;煩惱的人是什么味道也沒(méi)有的那杯水;而我卻選擇了那杯什么味道也沒(méi)有的那杯水!
我的煩惱是姥姥的嘮叨。因?yàn)槲矣袝r(shí)做的`不對(duì),她的嘮叨就開始了。就拿我寫字沒(méi)好好寫說(shuō)吧。
有一次,我寫字沒(méi)有好好寫,姥姥說(shuō):“你寫字真小氣,字寫得大方點(diǎn)多好!還有字寫的好看卷子還能加分!”之后,就告訴我這個(gè)字怎么下筆,怎么收筆,好煩呀!
我還有個(gè)煩惱就是我用真心對(duì)待朋友,可是卻換不來(lái)他們的真心。
有一次,我們玩講故事的游戲,進(jìn)行到一半的時(shí)候,李紅雪說(shuō):“評(píng)委也必須講故事!”我有點(diǎn)不高興地說(shuō):“評(píng)委講什么故事,根本不用講!”然后她生氣回家了。我仔細(xì)想想,她說(shuō)的對(duì),我們還是朋友,根本不至于這樣,于是我登門謝罪去了;氐郊,姥姥不分青紅皂白的把我給打了,可是我發(fā)現(xiàn)她在陽(yáng)臺(tái)上笑的的非常得意,笑的那么開心!
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符,可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué),尋不到快樂(lè)的節(jié)奏,有時(shí)候,我真的好煩惱……
寫我的煩惱的作文 篇4
我是一個(gè)《揮著翅膀的女孩》,卻怎么也飛不高,煩惱將我團(tuán)團(tuán)包圍,《自由》遠(yuǎn)離了我。在那個(gè)《梔子花開》的《季節(jié)》里,看見(jiàn)幼稚園的小朋友自由地嬉戲玩耍,而我卻整天被作業(yè)困擾。
《那一夜》,《星光依舊燦爛》,《月亮》照進(jìn)我的小窗,《晚風(fēng)》輕輕地吹,妹妹悠閑地讀著《寓言》。我呢?真《希望》放下手中的`筆,好好玩一會(huì)兒。我按捺不住心中的《欲望》,“只一會(huì)兒,只一會(huì)兒!蔽覍(duì)自己要求?晌乙煌婢屯娴胶芡,只好補(bǔ)作業(yè)。這作業(yè)就像是挑不盡的泉水,怎么也做不完。寫啊寫啊,十二點(diǎn)時(shí),我終于完成了作業(yè),手都寫酸了。唉,也許這就是《沖動(dòng)的懲罰》吧!
我好煩,《好想好想》回到過(guò)去,回到《童年》那個(gè)《童話》般的《完美世界》。現(xiàn)在功課深了,作業(yè)要求提高了,考試顯得更重要……什么都變了,我們的《自由》空間也少了。星期天本來(lái)是用來(lái)玩和休息的,可是現(xiàn)在全變了,作業(yè)多不說(shuō),什么補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班啊,壓得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)。如果可以,我真的《不想長(zhǎng)大》!稇泝簳r(shí)》,《酸酸甜甜就是我》,《想唱就唱》?涩F(xiàn)在,我們都被作業(yè)壓得《眼淚成詩(shī)》。真是太《委屈》了!可誰(shuí)能聽到我們的《呼喚》?
親愛(ài)的《爸爸媽媽》和老師,多《希望》你們能看在《我們都是好孩子》的份上,《回心轉(zhuǎn)意》,放過(guò)我們這些弱小的孩子,讓作業(yè)《別靠近我》,讓我們《想玩就玩》,把所有的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)甩掉,回到過(guò)去那快樂(lè)的童年。
同學(xué)們,讓我們鼓足《勇氣》,向大人要回屬于我們的《自由》天地吧!
寫我的煩惱的作文 篇5
我的煩惱很多,腦子里都快裝不下了,要爆炸似的?勺罱篮懒河趾臀腋钆蹟嗔x。唉!真可謂是舊愁未消又添新愁!
上周一,我們倆因?yàn)檎{(diào)位置鬧翻了臉,他鄭重地告訴我:“絕交。”芝麻大點(diǎn)事,值得嗎?難道我們幾年的同桌友情就這樣毀于一旦?我不想失去這位好朋友,就立刻表示反對(duì),原因是和他絕交,我會(huì)變得更加郁悶。但他一意孤行鐵石心腸,一周都沒(méi)和我說(shuō)一句話。這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,難道他真的如此無(wú)情無(wú)義?我放下小姐的自尊,鼓起勇氣給他寫了一張紙條,很快就收到他的回復(fù):和你絕交了,你可以去找其他的朋友玩啊,為什么非要找我?我顧及不了自己的面子連忙央求他不要和我絕交,因?yàn)槲矣X(jué)得他說(shuō)話很有趣,我非常喜歡和他在一起的這種感覺(jué)?伤盐业脑挳(dāng)做一陣風(fēng),置之不理?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去,我一下子仿佛從快樂(lè)的天堂跌入了絕望的地獄。
有一天,我故意叫了他一聲,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)應(yīng)我。幾秒后,他發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng),就生氣地轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再理我。我連續(xù)又叫了幾聲,他無(wú)動(dòng)于衷。完了,完了,他這次是來(lái)真的了;貞浺郧,他常常模仿小沈陽(yáng)的聲音和動(dòng)作,把我們逗得肚子痛。還有,每次英語(yǔ)課上自由練習(xí)對(duì)話時(shí),他就有些得意忘形,像只猴子似地上躥下跳。一不配合,我就假裝走去老師那里告狀,剛要起來(lái),他就喝住我:“別動(dòng),乖乖地坐下。俺聽你的`還不行嘛。哼……哼……”然后就“啪……啪……”地走了。每想一次,我就開心地在心里偷笑?墒牵@種滋味一去不復(fù)返了。想起以前,我總是以組長(zhǎng)的身份壓住他,他就哀求我:“大姐啊,我知錯(cuò)啦還不行嗎……”但是現(xiàn)在無(wú)論我怎么威脅他,他也不怕,就是扣他100分,連一個(gè)眼神都不給我看。氣死我了!
唉,就當(dāng)是我錯(cuò)了,胡欣梁能原諒我嗎?不和你說(shuō)話的日子,真難受!如果可以,我以后再也不跟你吵架,什么都聽你的,我只希望能從你那兒得到一份快樂(lè),胡欣梁,好嗎?
寫我的煩惱的作文 篇6
懶蟲,都幾點(diǎn)了,還不快起床!”
每一天早上,我都會(huì)被媽媽的嘮叨聲吵醒,然后再讀整整1個(gè)小時(shí)的`語(yǔ)文書、英語(yǔ)書。我的天呀!一年365天,光讀書一年就要24900分鐘,也就是415個(gè)小時(shí),還有寫作文、抄書、聽復(fù)讀機(jī)……都快占我一生四分之三的時(shí)間了!
讀好書又要一邊聽復(fù)讀機(jī),一邊吃早餐了,在復(fù)讀機(jī)的影響下,我頭昏腦漲,一口飯也吃不下。
“菜多吃一點(diǎn)兒,飯吃兩碗……”媽媽總是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,真是太厭惡了!
盼望著,盼望著,五·一節(jié)到了。我想:這下,能夠好好玩了!
第二天,一大早,我想溜出去,可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早,你上哪去呀?”
“我……我……我有一道題不會(huì),想去請(qǐng)都同學(xué)。”我找了個(gè)借口想溜。
“你去把那道題抄下來(lái),我給你講解!
唉,沒(méi)法子,我只好回到房里,又是看書、做作業(yè)……
爸爸、媽媽啊,多給我點(diǎn)自由
寫我的煩惱的作文 篇7
我成長(zhǎng)的旅途多是快樂(lè)的,但是每每看到辛棄疾的那句詞少年不識(shí)愁滋味,不知為何心中便泛起一種五味雜陳的酸澀感。而引起這種感覺(jué)的便是伴隨我整整六年的煩惱不會(huì)合理的安排時(shí)間。
這還得從書開始說(shuō)起。讀書是我的摯愛(ài),在書中我可以領(lǐng)略各地不同的風(fēng)土人情及美景,領(lǐng)略大千世界的繁華與美好。自然,我與書成了形影不離的朋友?墒遣饺氤踔幸詠(lái),課程越來(lái)越多,學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重了,自然而然我讀書的時(shí)間也就越來(lái)越少了。因?yàn)椴粫?huì)合理安排時(shí)間,我的課外閱讀時(shí)間被作業(yè)壓榨的所剩無(wú)幾。
不讓我與書交談,我與書越來(lái)越疏遠(yuǎn)了,這使我感到很痛苦,也很迷茫。但我讀書的欲望仍然很強(qiáng)烈,就免不了與媽媽展開斗智斗勇的戰(zhàn)爭(zhēng)。每次媽媽見(jiàn)我攤開作業(yè)本后關(guān)門離去,我會(huì)立即拿出事先藏好的那本課外書仔細(xì)地讀著,正當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中無(wú)法自拔,卻不知何時(shí)老媽已經(jīng)站在我的身后虎視眈眈地看著我,我倉(cāng)皇地將書藏起來(lái),像一只受驚的小鹿,可是,一切動(dòng)作老媽早已了然于心,接下來(lái)就是我和媽媽不可避免的吵架:做作業(yè)的時(shí)候不要看書,這跟你說(shuō)了多少遍了,你要是再這樣,以后我就把書鎖起來(lái),等你做完作業(yè),我再給你拿出來(lái)。哎呀,知道了,說(shuō)了多少遍了,煩不煩。课乙膊环䴕獾卣f(shuō)。這樣的場(chǎng)景不知上演了多少遍。不會(huì)合理安排利用時(shí)間,每晚不論作業(yè)多少,我都會(huì)熬到十一二點(diǎn),睡眠不足導(dǎo)致我上課時(shí)常困倦,但我仍然不以為然。直至那次初一上學(xué)期的期中考試。
我信心滿滿地步入考場(chǎng),仿佛一切知識(shí)都以了然于胸,無(wú)需擔(dān)心?紙(chǎng)的鈴聲響了,同學(xué)們都在緊張的答卷,我也不例外。頓時(shí),一種極細(xì)切的聲音,像蠶吃桑葉般彌漫在整個(gè)考場(chǎng)。這次考的是道德與法制,這應(yīng)該算是我不太擔(dān)心的一門科目了,因?yàn)樗情_卷考試,總以為開卷考試會(huì)比較簡(jiǎn)單,可是我錯(cuò)了。我的手速較慢,于是決定就從后面分值較高的開始往前寫,長(zhǎng)期的不緊不慢的習(xí)慣,怎么一時(shí)半會(huì)能改掉呢?等到我發(fā)現(xiàn)選擇題還有八九道沒(méi)有做時(shí),無(wú)情的收卷鈴響了。試卷發(fā)下來(lái)后,我看著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),61分,多么刺眼啊,使我感到心好像被什么東西給扎了一下,痛不欲生。晚上躺在床上,我輾轉(zhuǎn)難眠;叵胫粘W(xué)習(xí)的種種,如此以往,循環(huán)往復(fù),我的成績(jī)?cè)撛趺崔k啊?我的高中夢(mèng)該怎么辦啊?我的`未來(lái)該怎么辦?于是我下定決心要與這個(gè)好朋友說(shuō)拜拜。我痛定思痛,加緊練習(xí)自己的手速,提高學(xué)習(xí)效率,并制定了一系列的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表,嚴(yán)格按照計(jì)劃施行。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我的生活變得充滿條理,屬于自己的支配時(shí)間也多了起來(lái),書慢慢的回到了我的學(xué)習(xí)生活中。
我想,通過(guò)我與它的不斷磨合,這種煩惱漸漸會(huì)變成我甜美的動(dòng)力,它將會(huì)不斷伴隨我整個(gè)的學(xué)習(xí)生活吧。
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