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這次我沒(méi)有半命題作文
對(duì)于這次我沒(méi)有半命題作文大家知道怎么寫(xiě)嗎？以下是小編分享的這次我沒(méi)有半命題作文范文，一起來(lái)參考吧！
這次我沒(méi)有成功作文【1】
看到這個(gè)作文題目，我不禁想起了我那惱人的成績(jī)，依稀記得一月二十五日那天，我和媽媽去學(xué)校領(lǐng)我的期末成績(jī)單，當(dāng)看到我的成績(jī)時(shí)，我頓時(shí)懵了：除了英語(yǔ)、歷史、政治這三個(gè)科目進(jìn)步以外，其它科目全部下降，真是出乎我的意料之外。想起考試前，還信誓旦旦地跟媽媽保證，各科都要進(jìn)步。想不到這次考得竟那么糟糕，再看看年級(jí)排名——五十三名，Oh，mygod！竟然比期中考年級(jí)排名下降了四十七個(gè)名次，這無(wú)疑是雪上加霜，要是讓媽媽知道我如此差的成績(jī)，那我美好的寒假就要變成無(wú)限的補(bǔ)習(xí)，想起這些，我不禁打了個(gè)冷顫，再想想，老師對(duì)我的殷切期望，我就心生愧疚。
還記得期中考的優(yōu)異成績(jī)，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們的.羨慕、老師們的贊揚(yáng)、父母的鼓勵(lì)，都深深地印在我的腦海里，決定期末考進(jìn)年級(jí)前三名，可現(xiàn)在………唉！都怪我平時(shí)有一點(diǎn)小驕傲，上課時(shí)也沒(méi)有以往那么專(zhuān)心，臨近期末考時(shí)，也沒(méi)有努力地復(fù)習(xí)，總覺(jué)得自己肯定會(huì)考好，可結(jié)果卻是令我大跌眼鏡，這可真是應(yīng)了那句至理名言：驕傲使人落后。
這一次期末考，離我預(yù)定的目標(biāo)比較遠(yuǎn)，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有成功，但卻使我真切地認(rèn)識(shí)到了我的缺點(diǎn)，我的不足，還要努力學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，取長(zhǎng)補(bǔ)短。從下學(xué)期開(kāi)始，我一定要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練！為此，我還制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)；二、每天除了做完老師布置的作業(yè)，還要做大量練習(xí)題，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固、透析；三、每個(gè)星期都要總結(jié)所學(xué)知識(shí)，對(duì)不懂的的問(wèn)題盡快問(wèn)明白………我覺(jué)得，學(xué)習(xí)知識(shí)必須要刨根問(wèn)底，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是1％的靈感＋99％的汗水，相信在下學(xué)期通過(guò)我的不懈努力，我的成績(jī)一定會(huì)有所提高。
現(xiàn)在想想，失敗，其實(shí)也是一件好事，它就像一面鏡子，能夠讓我清楚地看到自己的不足之處；它就像一把尺子，能夠讓我度量出和別人之間的差異；它就像一位老師，鞭策著我，激勵(lì)著我，要進(jìn)步，要努力，千萬(wàn)不可驕傲。俗話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功之母。我相信，下一次考試，就是我東山再起時(shí)。
這次我沒(méi)有膽怯作文【2】
生活中,總有一些事讓我們心生膽怯、踟躕不前,我們往住被它們的表像所嚇倒,看不到最后的風(fēng)景,品嘗不到勝利的喜悅,這讓我再一次想起今年國(guó)慶期間的`鳳凰島之行.
那天,我們一行人在鳳凰島濕地里游逛,曲徑通幽,恬靜安謐,讓人沉醉.走走停停中,小路一轉(zhuǎn),前面一下子變得開(kāi)闊起來(lái),鳳凰島游樂(lè)場(chǎng)到了,歡聲笑語(yǔ)沖擊而來(lái),但最不喜歡體育游藝的我躊躇了.伙伴們尖叫著沖向了一個(gè)叫“木板渡海”的項(xiàng)目,它是由一臺(tái)高高的架子作為支柱,下面垂掛無(wú)數(shù)根繩子,繩子的末端系著一塊塊木板,大約有20多塊吧,人要從木板上一步一步向前跨,最終到達(dá)終點(diǎn)為勝利.
最勇敢的璠璠第一個(gè)上了木板,她雙手死死地抓著繩子,腳小心翼翼地踏上去了.一步、二步…突然,繩子劇烈地晃動(dòng)起來(lái),木板隨之左右擺動(dòng),璠璠一下子掉了下來(lái),差點(diǎn)摔倒.我一看,心一下子提到了嗓子眼.媽呀,真可怕,萬(wàn)一這木板一夾,腿腳不受傷才怪呢.我是男生,萬(wàn)一掉下來(lái),豈不被她們笑死?我就不上了吧.這時(shí),后面的人催促我趕緊上架行走,哎,這不是趕鴨子上架嗎?好吧,拼了!我雙手抓住了繩子,腳試探性踏上了木板,身子一下子變得不聽(tīng)使喚,東一扭,西一晃,感覺(jué)就要掉了,我的汗不由自主向外冒.“向前看!抓緊!注意平衡!”爸爸在一旁鼓勵(lì)著,給了我很多信心與勇氣.深呼一口氣,我使出全身解數(shù)慢慢地前挪,近了,更近了,終點(diǎn)還差兩步,我卻仿佛要散架,口干舌燥,手腳麻木,就要掉下去了.但我此刻心中只有一個(gè)念頭,走過(guò)去,沒(méi)有退路了!伸手,抬腳,前進(jìn).我終于跨過(guò)了終點(diǎn),伙伴們的掌聲響起,我感受到了勝利的喜悅.
人生有很多艱難,讓我們的膽怯,但我們不能被困難嚇倒,有了信心,有了友情,我們就一定能戰(zhàn)勝它們.這一次,我沒(méi)有膽怯.
這次我沒(méi)有放棄作文【3】
放棄對(duì)我而言不是一個(gè)陌生的字眼,也許正是我的多次放棄,才會(huì)有今天對(duì)它特別的感覺(jué).然而這一次,我沒(méi)有放棄,我贏得了一次小小的成功,我要將它用心寫(xiě)下來(lái),成為我最美好的回憶!
在暑假快要拉上帷幕的那一刻,數(shù)學(xué)老師突然告訴我:要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,問(wèn)我愿不愿意.其實(shí),看到那幾個(gè)普通的字眼卻讓我感覺(jué)到心里的沉重,負(fù)擔(dān)與恐懼.顯然,對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)特別差,工作能力并不強(qiáng)的我來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)老師的舉動(dòng)讓我有一中受寵若驚的感覺(jué).我的內(nèi)心如同在戰(zhàn)爭(zhēng)中一般,一個(gè)說(shuō):"答應(yīng)吧!這是一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì).''而另一個(gè)則截然不同,"放棄吧!以你的成績(jī)?cè)趺纯梢該?dān)任這個(gè)課代表呢!''也許正是這是因?yàn)檫@一系列的顧慮,一陣陣的恐懼,使我遲遲不敢回答,也正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師突然給我講了一個(gè)感人的故事,聽(tīng)后,我很受啟發(fā),正因?yàn)檫@個(gè)故事,我才有勇氣去答應(yīng),我才有信心去面對(duì),我才能努力去承擔(dān).
最后,我答應(yīng)了他,內(nèi)心雖然還有一絲絲恐懼,但有數(shù)學(xué)老師強(qiáng)大的后盾,我也就不怕了.是的,這一次我沒(méi)有放棄,我選擇了給自己一次嘗試的機(jī)會(huì).同時(shí)我也想鍛煉自己的'膽量,增強(qiáng)自己的能力.也許第一次擔(dān)任會(huì)做的不好,但只要相信,重要努力,一定會(huì)有成功的一天的.正如數(shù)學(xué)老師一般:一句句安慰,一次次鼓勵(lì),一天天期待!永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望!
是的,因?yàn)檫@一次的不放棄,讓我有了新的第一次,讓我有了人生的第二個(gè)舞臺(tái),讓我有了多一點(diǎn)的自信去面對(duì)所有的困難與不公平!
這一次,我沒(méi)有放棄,我認(rèn)為自己挑戰(zhàn)成功里.我要把這一次最難忘的
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